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有關(guān)招生方案集錦五篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的招生方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
招生方案 篇1
一、成立由校長任組長的選拔領(lǐng)導(dǎo)小組,業(yè)務(wù)校長任組長的工作、面試小組,負(fù)責(zé)選拔推薦工作,并組建監(jiān)督小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:,組員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
工作、面試小組:組長:,組員:校領(lǐng)導(dǎo)、年級領(lǐng)導(dǎo)和教師代表。
監(jiān)督小組:組長:,組員:學(xué)校成員3人。
二、推薦原則:自愿、公平、公正、公開、擇優(yōu)。
三、推薦名額:根據(jù)北大要求今年只推薦理科生1名。
四、推薦對象:優(yōu)秀高三理科應(yīng)屆學(xué)生。
五、推薦條件:
1、思想品德高尚。熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學(xué)校;孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體,熱心公益,樂于助人;積極參加各項集體活動,具有強烈的社會責(zé)任感。
2、綜合素質(zhì)優(yōu)秀。志向遠(yuǎn)大明確,具備發(fā)展?jié)撃埽袕娏业暮闷嫘暮蛣?chuàng)新意識,多方面素質(zhì)表現(xiàn)突出。
3、學(xué)科成績突出。高一上、下學(xué)期期末成績列全年級前40名,高二上、下學(xué)期期末及高三第一次考試成績列全年級前30名。
學(xué)業(yè)水平考試成績優(yōu)秀。
六、實施程序:
宣傳、發(fā)動→自主申報→級部推薦→工作小組審核→面試確定初步人選→領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)審評定→公示。
1、宣傳、發(fā)動:學(xué)校通過校園公示欄、校園網(wǎng)站等公布《實施方案》,做廣泛的宣傳發(fā)動工作。
2、自主申報:凡符合報名條件的學(xué)生,均可到所在高三年級級部辦公室領(lǐng)取并填寫《縣實驗高中20xx年北京大學(xué)中學(xué)校長實名推薦申報表》,并上交證明自己實力的入高中以來的獲獎證書目錄及原件、復(fù)印件,另交1000字左右的'自薦材料及班主任推薦信。
3、級部推薦:各級部組成推薦工作組,對學(xué)生的申報材料和學(xué)科成績進(jìn)行核實,擇優(yōu)推薦到學(xué)校工作小組,級部主任填寫級部推薦意見并簽字,名額不超過3人。
4、工作小組審核:
工作小組根據(jù)推薦范圍及條件,對各級部報送的學(xué)生材料進(jìn)行審核,合格者進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。
5、面試確定初步人選:面試內(nèi)容包括個人陳述(5分鐘)、現(xiàn)場答辯(10分鐘)兩部分。工作小組根據(jù)學(xué)生綜合表現(xiàn),確定推薦人選順序,上報學(xué)校選拔領(lǐng)導(dǎo)小組。
6、選拔領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)審評定:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對工作、面試小組推薦的人員進(jìn)行復(fù)審,確定推薦人選。
7、公示: 學(xué)校將在校園網(wǎng)站、校內(nèi)公示欄對最終確定的推薦人選進(jìn)行為期7天的公示,接受師生、家長和社會媒體的監(jiān)督。公示無異議,學(xué)生進(jìn)行個人信息網(wǎng)上填報,并郵寄相關(guān)材料至北京大學(xué)。
8、工作時間表:
11月8日 公布方案
11月8—9日 學(xué)生報名(截止到9日中午12:00)
11月9日下午 級部推薦
11月10日上午 確定面試名單
11月10日下午 面試
11月11日 公示推薦人選(一周)
11月18日 準(zhǔn)備報送材料
附:1、縣實驗高中北京大學(xué)20xx年“中學(xué)校長實名推薦制”監(jiān)督、舉報電話:
2、北京大學(xué)20xx年“中學(xué)校長實名推薦制”投訴接待聯(lián)系方式:
地址:市海淀區(qū)頤和園路5號北京大學(xué)招生辦公室
郵編:,傳真:
北京大學(xué)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室電話:
說明:為了能夠準(zhǔn)確及時地進(jìn)行信息反饋,學(xué)校只受理實名舉報。
招生方案 篇2
根據(jù)《浙江省深化普通高中課程改革方案》“堅持有利于培育普通高中學(xué)校特色、有利于促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、有利于為國家培養(yǎng)各類人才”的原則,為適應(yīng)浙江省普通高中課程改革背景下“分層教育、個性發(fā)展”的要求,特制定本實施方案。
一、招生人數(shù)
40人
二、推薦條件
興長縣20xx屆初中應(yīng)屆優(yōu)秀學(xué)生。要求:
1、身心健康,品行優(yōu)秀,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力強;
2、初中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高;
3、初中九年級獲得興長中學(xué)認(rèn)可的數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息學(xué)競賽市級一等獎或初中階段獲得興長中學(xué)認(rèn)可的數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息學(xué)競賽省級三等獎以上的學(xué)生(含三等獎)可直接參加選拔考試,不占學(xué)校推薦名額。
三、選拔錄取程序
。ㄒ唬⿲W(xué)校推薦:
在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上,由初中學(xué)校根據(jù)初中階段的綜合表現(xiàn)進(jìn)行選拔、公示、推薦(各校推薦名額的分配說明及具體名額見“附件一”)。
獲得校薦資格學(xué)生填寫“浙江省興長中學(xué)20xx級創(chuàng)新實驗班招生推薦表”(“附件二”),由初中學(xué)校填寫推薦意見、校長簽名并加蓋學(xué)校公章。初中學(xué)校將各校推薦學(xué)生匯總表(“附件三”,學(xué)校加蓋公章)、學(xué)生推薦表、學(xué)生獲獎證書復(fù)印件(學(xué)校加蓋公章)等相關(guān)材料于
3月17日前交興長中學(xué)教務(wù)處2。
。ǘ┵Y格審核:
我校對各初中學(xué)校所推薦學(xué)生進(jìn)行資格審核,于20xx年3 月19日前公布獲得參加選拔考試資格的學(xué)生名單,并將學(xué)生名單和準(zhǔn)考證發(fā)至各初中學(xué)校。
。ㄈ┛荚嚕
1、考試時間:20xx年3月22日。
2、考試科目與分值:數(shù)學(xué)(150分,時間120分鐘)、科學(xué)(150分,時間120分鐘)、中英文閱讀寫作(120分,120分鐘)。
(四)錄。
我校將按創(chuàng)新實驗班招生考試總分(含加分),從高分到低分錄取40人,若最后一名出現(xiàn)并列分,則一并錄取,擬錄取名單將于20xx年3月24日在興長中學(xué)校園網(wǎng)上公示;
20xx年3月31日前,向初中學(xué)校寄發(fā)興長中學(xué)20xx年創(chuàng)新實驗班錄取通知書。
四、其他說明:
。ㄒ唬⿲W(xué)校推薦依據(jù)
總成績=七年級下學(xué)期期末考試成績×40%+八年級下學(xué)期期末考試成績×60%
若最后一名出現(xiàn)并列分,則一并推薦!
。ǘ┻x拔考試加分政策:
1、加分資格:
。1)初中九年級獲得我校認(rèn)可的`數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息學(xué)競賽市級兩項一等獎以上的學(xué)生(含兩項一等獎)。
(2)初中八年級、九年級獲得我校認(rèn)可的數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息學(xué)競賽省級二等獎以上的學(xué)生(含二等獎)。
2、加分說明:
。1)市級一等獎2分,省級二等獎5分,省級一等獎8分,其他獎項不加分;
(2)以上獲獎可累計加分,但同一學(xué)科多次獲獎取最高獎計分,總的加分累計不超過15分。
(三)考試優(yōu)秀者優(yōu)惠政策:
凡20xx年中考被興長中學(xué)錄取,本次興長中學(xué)創(chuàng)新實驗班選拔考試成績優(yōu)秀但未達(dá)到創(chuàng)新實驗班錄取分?jǐn)?shù)線的考生,可享受興長中學(xué)20xx級實驗班選拔加分優(yōu)惠。具體加分為:創(chuàng)新實驗班招生考試位列第41—55名,加3分;位列第56—70名,加2分;位列第71—80名,加1分。
五、聯(lián)系方式:
地址:興長縣雉城鎮(zhèn)金陵北路208號
郵編:313100
聯(lián)系人:z老師 電話:(0572) 6228570 615159(教育網(wǎng))
傳真:****
郵箱:****
網(wǎng)址:****
六、本方案由興長中學(xué)負(fù)責(zé)解釋。
招生方案 篇3
培訓(xùn)學(xué)校、培訓(xùn)班暑假招生方案
學(xué)校品牌推廣步驟
一、具體方法
第一,編寫一本家長完全手冊。在這本手冊里,把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長來咨詢時,送上一本。
第二,做幾塊展版,擱在外面,以便家長前來咨詢時參看。
第三,印一些彩頁,在周邊小區(qū)、家長出入必經(jīng)地發(fā)放。
第四,做一些橫幅,,掛在小區(qū)主要出入口,以及城市主要街道上。 第五,在自己門口,掛一個橫幅,以引起大家的注意。
第六,依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實力,有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w,通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳.
第七,必須全面招生,時間持續(xù)兩個月。
第八,找學(xué)校老師.
二、家長咨詢
1、介紹教學(xué)特色;
2、問訊學(xué)生情況;
3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)
4、接待人員要微笑,耐心,細(xì)致,善意承諾.
5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況.
三、宣傳階段
宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費人群進(jìn)行一次有效的過
濾,篩選目標(biāo)人群,然后重點攻堅,刺激其就讀需求,實現(xiàn)春季招生計劃。
第一階段為“預(yù)熱”,通過 學(xué)生成績展活動,為春季招生播種希望,并將后期重點活動有效地托起;
第二階段為“高潮”,通過咨詢活動,喚起目標(biāo)人群的愿望,最大限度地刺激目標(biāo)消費者的消費需求;
第三階段為“收獲”,進(jìn)行生源的最終過濾.
活動有效地推動招生活動開展和延伸,同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功,下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復(fù)制。但前期籌備階段,運籌帷幄,籌備先行. 制定策略,規(guī)劃流程,預(yù)算金額,掌控時間,權(quán)責(zé)到位,絕對執(zhí)行,刻不容緩。
四、教師選擇
教師以大學(xué)生為主,也在考慮請退休的老教師
優(yōu)秀老師必須具備以下幾點職業(yè)素質(zhì):
1.要有非常深厚的理論功底,現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研,愛提些“刁鉆古怪”的問題,老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平;
2.要有行之有效的教學(xué)方法,就是說,教師應(yīng)該讓學(xué)生通過不同的角度去理解知識,不應(yīng)只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式;
3.要善于與學(xué)生交流,與學(xué)生互動,傳統(tǒng)的那種老師不考慮學(xué)生的感受,只顧自己悶頭講課,所謂的“填鴨式教學(xué)”時代過去了;
4.講課時要有性格魅力,那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”,學(xué)生們聽得如癡如醉。
具體要求:
1、要用最快的時間吸引學(xué)生們的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
2、要能夠幫助學(xué)生在最短的時間內(nèi)歸納和梳理知識要點,并且教會他們?nèi)绾巫约簛碜鲞@種最有意義的事情;
3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng)意;
4、講課時注意理論聯(lián)系實際,這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多,但,講究課堂氣氛,講究調(diào)動學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài),在枯燥的英語學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識、人生激勵,把苦行僧般的生活變成追求人生目標(biāo)的一個有趣過程,把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。
5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度,班主任和學(xué)生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來,班主任掌握了考勤情況,消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮;班主任了解學(xué)生的聽課情況,及時與家長溝通,讓他們掌握自己孩子的聽課狀況;班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流,向?qū)W生傳授一些學(xué)習(xí)心得,家長們一定會很放心的。
6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀,主要是了解學(xué)生和家長對輔導(dǎo)、管理、服務(wù)等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學(xué)校就一定要改進(jìn),只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會了解需求,發(fā)展的更好.
五.品牌擴(kuò)張:
很多學(xué)生家長因為路途太遠(yuǎn)擔(dān)心孩子的'安全問題,學(xué)校在這種情況下
應(yīng)該擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,增加新的教學(xué)地點。堅持多層次的教育方式,開展多元化的教育模式,眼于目前的教育培訓(xùn)市場的發(fā)展情況,發(fā)展方向應(yīng)該堅持現(xiàn)在多層次的教育方式,在原有的精英班、實驗班、提高班的基礎(chǔ)上開設(shè)精英晚班、精品小班、特色班等,進(jìn)一步提高教育服務(wù)質(zhì)量,借鑒重點中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段,結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校自身發(fā)展的特點,實行“以學(xué)生為本”的教育方針,開展多元化的教育模式,堅持“學(xué)習(xí)也是一種娛樂”這一教育口號,注重學(xué)習(xí)的實用性,向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應(yīng)試天才,更是素質(zhì)教育下的棟梁人才
六.總結(jié)說明:
校外輔導(dǎo)機構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮,首要考慮的是口碑和社會信譽。師資是否是名校的名師固然重要,關(guān)鍵是要考慮這個學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。找出學(xué)生最弱的科目,選擇與學(xué)生程度相應(yīng)的課程對時間寶貴的學(xué)生來說是比較合理的辦法。另外,學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素,頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。
學(xué)生人數(shù)多少才能達(dá)到最佳的教學(xué)效果?人數(shù)少的小班,可以使得學(xué)生和老師之間的互動比較及時,老師會分析學(xué)生本身的情況,來制定一套學(xué)習(xí)計劃根據(jù)計劃來安排學(xué)習(xí)根除“病因”。大概三、四十人的班級課程,則有利于學(xué)生間的有效互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感,增強學(xué)生間的溝通能力。不過,近百人的大班教學(xué)就不適合補習(xí)的學(xué)生了,但是定期舉行大型講座,也會有意想不到的結(jié)果。 由于學(xué)生的需求
是多元的,這也決定了目前課外培訓(xùn)方式的多元。
目前,中學(xué)生的課外輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個方面。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo);初中輔導(dǎo)則主要針中考;高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。根據(jù)學(xué)生的實際情況還分為基礎(chǔ)班、補習(xí)班和強化班。
注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高,F(xiàn)在有些培訓(xùn)機構(gòu),急于擴(kuò)張、占領(lǐng)市場、建立分校,這樣做的前提是什么?就是價格戰(zhàn),以低廉的價格吸引家長和學(xué)生。我認(rèn)為,教育是不能打折的。
進(jìn)行價格戰(zhàn)的最終結(jié)果是,學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應(yīng)有的知識,不能達(dá)到預(yù)期效果。拿著宣傳單來培訓(xùn)機構(gòu)的和經(jīng)過口碑相傳來培訓(xùn)機構(gòu)
的,哪個效果更好些,大家都知道答案。
所以說,大家在進(jìn)行招生時,首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下功夫,沒有必要總是大打價格戰(zhàn),這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場更混亂,讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。
好的學(xué)校并不是廣告打出來的,而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性循環(huán),促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校也越來越注重創(chuàng)造學(xué)校品牌,維護(hù)和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實實在在地搞,要做出特色,做出成績來,這才是辦學(xué)的根本。
短信推廣方案
招生方案 篇4
為貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》,規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生秩序,合理利用教育資源,保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合我山實際,制定本方案。
一、
。1)九華山風(fēng)景區(qū)小學(xué)畢業(yè)生;
。2)外來務(wù)工(經(jīng)商)人員子女。
二、時間安排
報名時間:8月25日
三、報名地點
九華山中心學(xué)校多功能廳
四、入學(xué)須知
(1)九華山風(fēng)景區(qū)小學(xué)畢業(yè)生,攜帶戶口簿及復(fù)印件報名。
(2)外來務(wù)工(經(jīng)商)人員子女:需持房屋租賃協(xié)議或經(jīng)營執(zhí)照、納稅憑證、居住證等有效證明和戶口簿到學(xué)校報名,并辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
五、招生紀(jì)律
1.我校招生工作在九華山中心學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
2.為讓我校有限的教育資源得到優(yōu)質(zhì)高效地利用,任何班主任和教師不得私自接收以外的學(xué)生;不能提供相關(guān)證明材料或提供虛假材料的不予辦理網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍相關(guān)手續(xù)。
3.要嚴(yán)格按照招生方案招生,不得違規(guī)招生,不得提前或延后招生。
4.不得對新生入學(xué)進(jìn)行任何形式的測試,確保依法免試入學(xué)。
5.必須堅持均衡編班的原則,統(tǒng)籌教育資源,嚴(yán)格控制班額,合理配置教師。
6.為方便管理,對于符合下列條件之一的學(xué)生,方可在校住宿:
。1)九華鎮(zhèn)戶口的`;
。2)九華鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生;
(3)戶口在九華鄉(xiāng),家住在偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童(需經(jīng)學(xué)校確認(rèn));
(4)特殊情況需要安排的學(xué)生;
7.各校要嚴(yán)格執(zhí)行招生工作的各項政策和制度,切實保證招生工作的公開、公平、公正,堅決杜絕招生工作中的不正之風(fēng)。違反規(guī)定的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
六、舉報電話:xx
招生方案 篇5
一、營銷目的
在一定周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射XXXX所有的居民村,熟悉三分之二以上居民家庭的構(gòu)成及其聯(lián)系方式,從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶和未來的潛在客戶。通過宣傳推廣使居民對XXX的了解度達(dá)到80以上,認(rèn)知度達(dá)45以上,在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會效益。
二、推廣周期
及目標(biāo)
以三年為一周期,分三階段實施
預(yù)期每年在班學(xué)生達(dá)280名以上,學(xué)生流失率在8以下(不包括自然流失)
三、人員配備及支出預(yù)算
初期預(yù)算約25000元左右
1、外招營銷推廣員6人:采取提成與底薪遞減的薪資方案。(三個月試用期每人約千元,共6000元。
2、校方營銷推廣專員2至3人:負(fù)責(zé)外招員的培訓(xùn),協(xié)助,和社區(qū)活動的聯(lián)系、直轄市以及方案執(zhí)行。(三個月試用9000元)。
3、宣傳品的費用:2500元。
4、專職任課老師(兼職性質(zhì)):每天50元,每年約100天課時,約需6000元。
四、具體措施
第一階段探索期(前三個月)
1營銷員的培訓(xùn)
六人分為三組進(jìn)行社區(qū)走訪,每組必須有一名女性,要求以學(xué)校為中心向外幅射,時間為19:30至20:15,每天完成三戶。
晨跑時間:著制服,第周改變路線。時間:7:30至7:55。
專業(yè)知識培訓(xùn):9:00至11:00。
戶外走訪時間:15:00至18:00。
2宣傳品
精選3000句日常生活英語編輯冊,錄成光盤作為內(nèi)部資料隨走訪選擇性的發(fā)放,光盤內(nèi)要求有教學(xué)互動的內(nèi)容,不得多于十分鐘。
3社區(qū)合作
與社區(qū)聯(lián)系合作進(jìn)行老年人和成人英語的免費課程培訓(xùn),擴(kuò)大認(rèn)知度,信任度。根據(jù)學(xué)校的有限資源選擇受眾范圍,要求盡量合理分配。(其間建立信息庫)
4戶外英語角
成立戶外英語角,可以與周邊的學(xué)校協(xié)辦。
5客源置換
與社區(qū)知名或信譽度高的單位進(jìn)行客源轉(zhuǎn)換(隱性費用),以取得雙贏。
第二階段拓展期(二年時間)
穩(wěn)定營銷隊伍:此段時間人員流失很大,根據(jù)具體情況考慮人員的`補充和本項活動的終止。主要是擴(kuò)大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進(jìn)入收獲階段,留下的銷售員可以自給自足,應(yīng)著重激勵引導(dǎo)和必要的重新定位。
晨練方式已經(jīng)成為習(xí)慣,既增強了員工的本質(zhì)又鞏固了學(xué)校在居民中的依賴度。
定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣,擴(kuò)大影響度,達(dá)到媒體自主宣傳的目的,使受眾呈幾何度增長。
免費的成人、老人培訓(xùn)與英語角成為一個品牌?蓪で筚澲献魃。此期間可以與企業(yè)交換服務(wù)。
第三階段驗收期(后九個月)
逐步完善信息庫收集資料的分類,建檔,建立數(shù)據(jù)庫。
鞏固前段時間的成效,找出不足及疏忽的地方,加以完善改進(jìn)。
檢驗宣傳收益率。
開發(fā)英語教學(xué)以年的教學(xué)內(nèi)容,提升教學(xué)附加值。使XXX學(xué)校成為孩子從學(xué)校到家庭的第三個連接點,成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學(xué)校的壓力,也不同于家庭的封閉,要傳達(dá)的是快樂,創(chuàng)造,自由,聯(lián)想的教學(xué)理念。要讓孩子們樂于到學(xué)校來并成為他們成長中的親密伙伴。
五、方案的可行性論證調(diào)查
學(xué)校結(jié)構(gòu)、近期目標(biāo)、戰(zhàn)略形式、教學(xué)導(dǎo)向。
社區(qū)環(huán)境組成,人際脈絡(luò)。
人才的儲備。
財務(wù)狀況。
師資力量。
硬件配備。
專業(yè)技術(shù)知識支持情況。
現(xiàn)階段民意調(diào)查。
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