獎勵方案模板匯總5篇
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的獎勵方案5篇，歡迎大家分享。
獎勵方案 篇1
為全面推進畢業(yè)生工作,促進教育質量的提高,樹立質量興校的辦學意識,制定本《方案》。
一、獎勵的基本原則
1、實施目標管理的原則,達標有獎,超標重獎,只獎上線人數(shù),重獎本科一、二批,鼓勵本科三批。
2、加強團隊建設的原則,既獎年級整體,也獎教師個體,學科獎勵到科不到人。
3、執(zhí)行精簡、效能的原則,化繁為簡,易于操作。
二、高考年級組工作目標及其獎勵
1、面向全體學生,堅持保學控流,畢業(yè)率為100%。
2、堅持教書育人,年級風氣優(yōu)良,學風濃厚,學生無違法行為,無嚴重違紀行為。違法犯罪率為零。
完成本條①②兩項指標,高考本科一、二批上線率為全區(qū)第一,按年級組任課教師總人數(shù)1500元/人的標準,給予年級組集體獎勵。第二則按年級組總人數(shù)1000元/人的標準給予年級組集體獎勵。
說明:所有上線人數(shù)的計算均不含國家政策規(guī)定的降分。
三、上線人頭獎
1、無論是否完成目標,凡應屆畢業(yè)生上重點大學(本一批)錄取線的,按3000元/人的標準發(fā)給年級組集體獎金。錄取到民航飛行學院的比照本一標準予以獎勵。
2、本二以上上線率達到全市普通中學平均上線率,每上線1人按2000元/人的標準給予年級組集體獎勵。低于全市平均上線率則按1000元/人的標準給予獎勵。
3、本三批上線人數(shù)按400元/人的標準給予獎勵。
四、特殊貢獻獎
無論是否完成二、三的目標,學校對下列情況給予特別貢獻獎:
1、錄取到清華大學、北京大學的,按10萬元/人給獎;藝術類特長生為4萬元/人。(其中專業(yè)輔導教師享受獎金總額的30%。)
2、高考成績總分超過一本線20分者,按1萬元/人的標準獎勵。
3、高考成績總分超過一本線30分以上者,按2萬元/人的標準獎勵。
4、藝體特長生上線并錄取到中央美院、中央音樂學院、中國傳媒大學、北京體院、中國美術學院、浙江大學等名校的,按15000元/人的標準給予獎勵。其中專業(yè)輔導教師享受該生獎金總額的30%。
5.由于參加學科競賽及其他競賽獲獎加分而被保送上重點大學者,按1萬元/人的標準獎勵,其中專業(yè)輔導教師享受該生獎金總額的30%。
以上獎項均獎勵到年級組。但考生所在班級任課教師享受的獎金不低于該生獎金總額的60%。
五、特長生輔導獎
1、藝體類科目的特長生參加高考、聯(lián)考,術科、文化成績均上線且錄取到相應專業(yè)院校就讀的,按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標準由學校發(fā)給專業(yè)輔導獎。(獎金由學校單列,但不重復給獎,專業(yè)輔導教師不再參與上線學生的班級人頭獎。)藝體類特長生培訓嚴格控制培訓人數(shù),確定培訓學生名單,不得隨意增減調換。
2、藝體類特長生未參加聯(lián)考或聯(lián)考未上線而錄取到本科一、二批院校的,分別按1200元/人和800元/人的標準給予年級組集體獎勵,其專業(yè)輔導教師的.獎金亦由年級組發(fā)放。
六、學科優(yōu)秀獎
1、凡高考學科成績超市平(到科不到人,分文理科計,下同),且在全區(qū)區(qū)屬學校居第一名的,每一科獎金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎。
2、高考學科成績優(yōu)秀率居全區(qū)普通中學之首的,每一學科獎勵300元/人。
3、高考學科成績人平分為全區(qū)區(qū)屬學校第一名的,按300元/人的標準獎勵備課組,第二名為100元/人的標準給予獎勵。說明:以上任何一項均不重復計獎,只取最高獎項。
七、獎金分配的基本原則
1、集體目標獎,一律以成績和課時為基本依據(jù)分發(fā)到人,分配細則在學校指導下由年級組制定,并報學校審批。
2、獎金分配的主體為高三年級任課教師。
任建制班級的課且?guī)w育訓練的體育教師除享受專業(yè)輔導獎外,還可享受第二條獎金的分配;只任建制班的課,不帶體育訓練的教師只享受第二條獎金的分配;不任建制班級的課、只帶專業(yè)訓練的教師只享受特長生輔導一項獎勵。
3、從二、三、四、五項獎金總額中提取10%用于獎勵行政聯(lián)點干部、招生專干、實驗老師等,并在年級組適當予以調節(jié)。
八、本辦法自教代會通過之日起執(zhí)行,三年期滿再行修訂。解釋權歸校長室。
獎勵方案 篇2
一、高中：
�。ㄒ唬┆剟钊藬�(shù)。
1、一等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×1。
2、二等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×2。
3、三等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×3。
注：每班人數(shù)以54人為標準，超出人數(shù)較多的年級，可適當放寬三等獎的人數(shù)。
�。ǘ┇@獎學生的確定。
1、入校第一學期，以第一次月考成績?yōu)闇�。按所學的文字學科總分排名，取年級前列名次。以后均按期末成績排名，取年級前列名次。
2、文理分科后，取升學考試學科總分排名，取年級前列名次，文理分別排序計算。
3.復習生的成績要高于應屆生的最好成績才能獲獎。
4、有會考科目不及格者，取消當年獲獎資格。
受學校處分的學生，取消當年獲獎資格。
�。ㄈ┆剟钷k法。
1、物質獎勵：一等獎：30元/人/月。二等獎：20元/人/月。三等獎：10元/人/月。
2、精神獎勵：
�。�1）以單期的期末成績?yōu)闇剩瑢Λ@獎學生在全校集會上進行表彰并發(fā)放獎狀。打彩色光榮榜，放在玻璃櫥窗中。
�。�2）雙期的`期末表彰，由教導處制表，由各年級在年級集會上進行表彰。
（3）其余的每次表彰由教導處制表，由各班主任在班上宣布表彰結果。
二、初中：
�。ㄒ唬┆剟钊藬�(shù)。
1、一等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×1。
2、二等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×2。
3、三等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×3。
說明：初中A班各等次的獎勵人數(shù)不得超過其他班人數(shù)的3倍。
（二）獲獎學生的確定。
1、初一年級以期末考試的語文、數(shù)學、英語三科成績總分排名，取前列名次。初二年級以期末考試的語文、數(shù)學、英語、物理四科成績總分排名，取前列名次。初三年級以期末考試的語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計總分排名，取前列名次。
獎勵方案 篇3
一、目的
為了滿足各部門人員需求，開拓人員招聘渠道，鼓勵在職員工對公司需求崗位進行推薦，推薦成功者根據(jù)推薦獎勵方案給予不同金額的獎勵。
二、適用范圍
xxxxxxx及xxxxxx
三、獎勵要求及標準
1、要求：推薦新員工符合公司要求并錄用入職，被推薦人在職工作滿一個月，且一個月內無違反公司規(guī)章制度或無未通過公司考核的情況，推薦人可享受獎勵總金額的`一半；滿三個月可享受另一半獎勵。
注：人力資源部員工推薦人員不享受此獎勵。
2、條件：
（1）有同行業(yè)經驗一年以上；
�。�2）濱州市以外地區(qū)人員；
�。�3）年齡35周歲以下（有銷售經驗無同行業(yè)經驗業(yè)務員年齡30歲以下）。
3、普工獎勵標準：
符合上述所有標準者且被公司錄用，獎勵600元/人，分兩次付清，入職滿一個月發(fā)放300元，滿三個月再發(fā)放300元。
只符合上述（1）、（2）條且被公司錄用，獎勵400元/人，分兩次付清，入職滿一個月發(fā)放200元，滿三個月再發(fā)放200元。
只符合上述（1）、（3）或（2）、（3）條且被公司錄用，獎勵300元/人，分兩次付清，入職滿一個月發(fā)放200元，滿三個月再發(fā)放100元。
4、業(yè)務員獎勵標準：
符合上述（1）、（2）、（3）或（1）、（3）且被公司錄用，獎勵1200元/人，分兩次付清，入職滿一個月發(fā)放600元，滿三個月再發(fā)放600元。
只符合上述（1）、（2）條且被公司錄用，獎勵800元/人，分兩次付清，入職滿一個月發(fā)放400元，滿三個月再發(fā)放400元。
只符合上述（2）、（3）條且被公司錄用，獎勵600元/人，分兩次付清，入職滿一個月發(fā)放300元，滿三個月再發(fā)放300元。
四、獎勵程序
�。�1）推薦人事先到人力資源部處備案，被推薦人按照公司要求錄用并在規(guī)定的時間內辦理入職手續(xù)；
�。�2）領取獎金前三天，公司開具《員工內部推薦確認單》，一式三份，蓋章生效，推薦人手執(zhí)一份，人力資源部留存一份，財務留存一份；
�。�3）被推薦員工工作分別滿一個月、三個月時，分別到財務部去領取獎勵，并附帶員工所執(zhí)《員工內部推薦確認單》作為獎勵憑證。
獎勵方案 篇4
一、指導思想
為打造學校信息化課改教學特色，提高我校信息班教育教學質量，充分調動老師們的工作積極性，發(fā)揮信息班老師的團結協(xié)作精神，體現(xiàn)工作績效，特制定20xx年上期初中信息班工作獎勵方案。
二、評價方法
1、獎勵對象與項目
（1）獎勵對象：初中信息班文化課科目的現(xiàn)任教師（21人）、班主任（6人）、年級組長（2人）
（2）獎勵項目：信息化課改班教學獎（主要包括任課教師的`教研獎、教學管理平臺使用獎、教學成績獎）、信息化課改班管理獎（主要包括班主任、年級組長的德育、教學管理獎）
2、獎勵辦法
�。�1）根據(jù)信息班文化課老師們一學期來的教研、教學管理平臺使用、教學成績、以及管理狀況來制定人均獎勵金額標準。
根據(jù)老師們20xx年上學期里所做教研、教學管理平臺使用、教學成績的實際情況，信息化課改班教學獎各任課教師人均獎勵金額學校定為500元，信息化課改班管理獎班主任人均獎勵金額也為500元，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成。
（2）信息化課改班教學獎由三部分獎項按相關比重合成（教研獎占獎勵金額的20%，教學管理平臺使用獎占獎勵金額的30%，教學成績獎占獎勵金額的50%）。
三。具體獎勵方法
1、信息化課改班教學獎
�。�1）教研獎
第一部分：教師示范課或公開課或校際交流課（包括上交教案、反思、課件）占教研獎獎勵總金額的50%。
第二部分：教師論文、心得、校內評優(yōu)、校外評獎等情況占教研獎獎勵總金額的50%。
�。�2）教學管理平臺使用獎
教學管理平臺使用獎從教師使用新老版101網校平臺發(fā)布公告、討論、資源、測試、作業(yè)、答疑、文件等個數(shù)累計，再按照各學科課時系數(shù)折合，折合后按7元/個計算。
�。�3）教學成績獎
教學成績獎參照四次考試數(shù)據(jù)（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試），按照每次平均分的名次設定積分，老師的積分累計后再按積分相對應的金額進行獎勵發(fā)放。（一個人教整個年級信息班的老師按照平均值發(fā)放）
初二年級兩個信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、期末考試）第一名3分，第二名2分累計給老師積分，因語、數(shù)、外、政、歷、地、生各學科一個老師教，因此語、數(shù)、外、政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為15分（20元/分），物理則按每次考試實際排名累計積分。
初一年級四個信息班按照每次考試（第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累計給老師積分，因政、歷、地、生各學科一個老師教，因此政、歷、地、生四次考試老師積分都累計為20分（15元/分），語、數(shù)、外則按每次考試實際排名累計積分。
2、信息化課改班管理獎
信息化課改班管理獎按照班級德育管理和教學管理后班級總成績等數(shù)據(jù)參考發(fā)放，年級組長的管理獎獎勵金額由每班班主任人均獎勵金額的15%合成發(fā)放。
獎勵方案 篇5
1、目的
為加強公司員工遵紀守法的主動性、自覺性，規(guī)范員工行為，提高員工素質，維護公司正常生產、經營、管理秩序，保障公司各項規(guī)章制度的`貫徹執(zhí)行，特制定本制度。
2、范圍
適用于公司全體人員。
3、獎懲原則
有功必獎，有過必罰，制度面前，人人平等。
4、獎懲種類
4.1.獎勵種類
公司設立如下獎勵項目：
4.1.1.精神獎勵
(1)表揚(口頭或書面表揚);
(2)嘉獎(獎狀、獎品);
(3)記小功;
(4)記大功。
4.1.2.物質獎勵
(1)一次性獎金;
(2)晉級;
(3)其他(旅游、培訓機會、住房等)。
4.2.處罰種類
公司設立如下懲罰項目：
4.2.1.精神懲罰
(1)警告(口頭或書面警告);
(2)通報批評;
(3)記過;
(4)辭退;
(5)開除
4.2.2.物質懲罰
(1)一次性罰款;
(2)降級;
4.3.獎懲輕重
4.3.1.獎勵——表揚→嘉獎→記小功→記大功→晉級;
4.3.2.懲罰——警告→通報批評→記過→降級→辭退→開除。
一次性獎金和罰款須和以上獎懲種類同步進行。
5、內容
5.1.獎勵內容
5.1.1.獎勵范圍。
對有以下表現(xiàn)者之一的員工均給予獎勵：
(1)在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經濟效益的;
(2)在技術、產品、專利方面取得重大成果或顯著成績的;
(3)對公司提出積極、有實效的合理化建議;
(4)保護公司財物，使公司利益免受重大損失的;
(5)在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現(xiàn)象斗爭有顯著成績;
(6)對突發(fā)事件、事故妥善處理者;
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