團(tuán)隊(duì)組建方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的團(tuán)隊(duì)組建方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團(tuán)隊(duì)組建方案1
一、建設(shè)目標(biāo)與思路
為大力加強(qiáng)全省高校師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高高等學(xué)校老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，加快我省高等訓(xùn)練內(nèi)涵進(jìn)展，提高人才培育質(zhì)量和辦學(xué)水平，自20xx年至20xx年每年評審100個師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的高等訓(xùn)練教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，引導(dǎo)高等學(xué)校增加教學(xué)團(tuán)隊(duì)意識，建立和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，優(yōu)化老師整體結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，開發(fā)教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)閱歷相互溝通，推動前進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高老師的教學(xué)和科研水平，為建設(shè)訓(xùn)練強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化、辦人民滿意的訓(xùn)練供應(yīng)強(qiáng)有力的師資保障。
二、建設(shè)內(nèi)容和基本要求
依據(jù)地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀，建立老中青搭協(xié)作理、教學(xué)效果明顯、在師資隊(duì)伍建設(shè)方面可以起到示范作用的省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，資助其開展教學(xué)爭論、編輯出版教材和教研成果、培育青年老師、接受老師進(jìn)修等工作。
(一)本科
1.團(tuán)隊(duì)及組成。依據(jù)各高校的具體狀況，以學(xué)科、專業(yè)系(部)、教研室、爭論所、試驗(yàn)室、教學(xué)基地、實(shí)訓(xùn)基地和工程中心等為建設(shè)單位，以課程(系列課程)或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺，在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成團(tuán)隊(duì)，具有明確的進(jìn)展目標(biāo)、良好的合作精神和梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，老中青搭配、專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和學(xué)問結(jié)構(gòu)合理，在指導(dǎo)和激勵中青年老師提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平方面成效顯著。團(tuán)隊(duì)規(guī)模適度。
2.帶頭人。應(yīng)為本學(xué)科(專業(yè))的專家，具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想，長期致力于本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)，堅(jiān)持在本校教學(xué)第一線為本科生授課。品德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)力氣。一名專家只能擔(dān)當(dāng)一個國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人。
3.教學(xué)工作。教學(xué)與社會、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展相結(jié)合，了解學(xué)科(專業(yè))、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤學(xué)科(專業(yè))前沿，準(zhǔn)時更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，重視試驗(yàn)/實(shí)踐性教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行爭論性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性試驗(yàn)，培育同學(xué)發(fā)覺、分析和解決問題的興趣和力氣。在教學(xué)工作中有猛烈的質(zhì)量意識和完整、有效、可持續(xù)進(jìn)展的教學(xué)質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果好，無教學(xué)事故。
4.教學(xué)爭論。主動參預(yù)教學(xué)改革與創(chuàng)新，參預(yù)過省部級以上教改項(xiàng)目如面對21世紀(jì)課程改革方案、新世紀(jì)教學(xué)改革工程、國家級精品課程、訓(xùn)練部教學(xué)基地、國家級雙語課程改革、試驗(yàn)教學(xué)示范中心等，獲得過教學(xué)成果嘉獎。 5.教材建設(shè)。重視教材建設(shè)和教材爭論，擔(dān)當(dāng)過面對21世紀(jì)課程教材和國家級規(guī)劃教材編寫任務(wù)。教材使用效果好，獲得過優(yōu)秀教材獎等相關(guān)嘉獎。
6.運(yùn)行和管理機(jī)制。主動探究并建立了教學(xué)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制、監(jiān)督約束機(jī)制等方面的運(yùn)行和管理模式，能夠?yàn)楦叩葘W(xué)校教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)供應(yīng)示范性閱歷。
(二)高職
1.“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成。主要由學(xué)校專任老師和來自行業(yè)企業(yè)的兼職老師組成，以專業(yè)建設(shè)作為開展校企合作的工作平臺，設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)施專業(yè)人才培育方案，人才培育和社會服務(wù)成效顯著。團(tuán)隊(duì)規(guī)模適度。
2.專兼結(jié)合的制度保障。通過校企雙方的人事支配和管理制度，保障行業(yè)企業(yè)兼職老師的來源、數(shù)量和質(zhì)量以及學(xué)校專任老師企業(yè)實(shí)踐的時�；陀行�;依據(jù)專業(yè)人才培育需要，學(xué)校專任老師和行業(yè)企業(yè)兼職老師發(fā)揮各自優(yōu)勢，分工協(xié)作，形成基礎(chǔ)性課程及教學(xué)設(shè)計(jì)主要由專任老師完成、實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職老師講授的機(jī)制。
3.帶頭人。擅長整合與利用社會資源，通過有效的團(tuán)隊(duì)管理，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)分散力和締造力;能準(zhǔn)時跟蹤產(chǎn)業(yè)進(jìn)展趨勢和行業(yè)動態(tài)，精確把握專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革方向，保持專業(yè)建設(shè)的.領(lǐng)先水平;能結(jié)合校企實(shí)際、針對專業(yè)進(jìn)展方向，制訂切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃和老師職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)進(jìn)展。
4.人才培育。在實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培育過程中，團(tuán)隊(duì)成為校企合作的紐帶，將學(xué)校教學(xué)管理掩蓋同學(xué)培育的全過程，保障同學(xué)半年頂崗實(shí)習(xí)的效果;通過學(xué)校文化與企業(yè)文化的融合、教學(xué)與生產(chǎn)勞動及社會實(shí)踐的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高技能人才的校企共育;專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高，用人單位歡迎，社會認(rèn)可度高。
5.社會服務(wù)。依托團(tuán)隊(duì)人力資源和技術(shù)優(yōu)勢，開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)等社會服務(wù)，具有良好的社會聲譽(yù)。
三、實(shí)施與管理
省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)選擇實(shí)行學(xué)校申報、專家評審立項(xiàng)、年度考核、滾動管理的方式，分年度、分步驟實(shí)施。
(一)申報。訓(xùn)練廳每年組織申報省級省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。各校省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報推舉名額為：訓(xùn)練部直屬院校每校每年限報3個團(tuán)隊(duì);省屬本科院校(含山大威海分校和哈工大威海分校)及國家示范性(骨干)高職院校每校限報2個團(tuán)隊(duì);市屬本科院校及其他高職高專院校每校限報1個團(tuán)隊(duì)。
(二)評審。訓(xùn)練廳依據(jù)我省地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀以及申報材料，組織有關(guān)專家通過審查材料、會議評審等方式，確定每年重點(diǎn)支持建設(shè)的省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)建議方案，評審時本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)和高職高專教學(xué)團(tuán)隊(duì)將依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)的評審要求分別評審，最終將評審結(jié)果進(jìn)行公示，無異議的向社會公布并批準(zhǔn)進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)。每年評審時間和申報材料報送時間另文通知。
(三)建設(shè)與管理。被批準(zhǔn)為“省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”后，各高校要依據(jù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的基本要求，確保建設(shè)質(zhì)量，科學(xué)運(yùn)行，規(guī)范管理，并建立了有效地監(jiān)督約束機(jī)制和管理模式，為高等學(xué)校教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)供應(yīng)示范性閱歷。訓(xùn)練廳將不定期對省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行檢查評估，檢查評估不達(dá)標(biāo)的，撤銷“省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號，并取消該校3年內(nèi)的申報資格。
團(tuán)隊(duì)組建方案2
一、商業(yè)銀行營銷團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵
商業(yè)銀行的營銷團(tuán)隊(duì)，是指在商業(yè)銀行推行客戶經(jīng)理制過程中出現(xiàn)的客戶經(jīng)理的作業(yè)管理形式和市場拓展的管理形式。即以團(tuán)隊(duì)的形式將不同分行或同一分行，不同級別或同一級別，不同崗位或同一崗位的員工或客戶經(jīng)理，按照特定的工作目標(biāo)劃分為若干個工作小組，或組成特殊的工作小組，進(jìn)行客戶開發(fā)或產(chǎn)品開發(fā)以及日常的工作管理。
商業(yè)銀行營銷團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn)，主要是通過發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)員工之間、客戶經(jīng)理之間以及部門之間、地區(qū)之間的分工協(xié)作，目的在于提高市場拓展的工作效率，提高為客戶的服務(wù)效率。通過營銷團(tuán)隊(duì)形式開展工作，還可以發(fā)揮激勵因素的作用，調(diào)動員工的工作積極性，實(shí)行人本化管理。
二、商業(yè)銀行營銷團(tuán)隊(duì)的形式
商業(yè)銀行營銷團(tuán)隊(duì)是20世紀(jì)90年代以來商業(yè)銀行營銷實(shí)踐和管理實(shí)踐探索的結(jié)果，營銷團(tuán)隊(duì)的形式主要有以下三種形式：
(一)客戶經(jīng)理作業(yè)小組。
這是一種簡單的營銷團(tuán)隊(duì)形式，通常由2-3名客戶經(jīng)理組成，主要用于客戶經(jīng)理在客戶開發(fā)和維護(hù)過程中的合作。其中，有人擔(dān)任主訪的角色餓，有人擔(dān)當(dāng)陪訪的角色，相互合作;還有的有客戶部經(jīng)理帶隊(duì)，進(jìn)行客戶的訪問，以提高溝通和公關(guān)的效果。
(二)客戶部門客戶經(jīng)理團(tuán)隊(duì)。
這是商業(yè)銀行客戶經(jīng)理管理的作業(yè)團(tuán)隊(duì)形式，通常由不同級別的銀行(總行、分行、支行)客戶部門按照業(yè)務(wù)分類或地區(qū)分類等分類形式，自然形成的團(tuán)隊(duì)，人數(shù)依客戶部門的大小而不同。這種客戶部門團(tuán)隊(duì)通常通過例會等工作制度，完成市場環(huán)境分析、客戶動態(tài)分析、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)分享、工作計(jì)劃實(shí)施等工作內(nèi)容。
(三)客戶服務(wù)小組
。這是商業(yè)銀行為了客戶的拓展與維護(hù)而將來自不同部門如科技部門、產(chǎn)品部門、法律部門以及客戶部門等的人員組成一個特別的客戶服務(wù)小組，為客戶提供量身定做產(chǎn)品或一體化服務(wù)方案;或共同參與客戶的維護(hù)，及時為客戶解決具體問題�？蛻舴⻊�(wù)小組可以是橫向的組合，如來自同一個行的不同部門的人員組成的團(tuán)隊(duì);也可以是縱向的組合，如來自不同級別的行，如總分行、分支行不同行的不同部門人員組成的團(tuán)隊(duì)。
(四)高級營銷團(tuán)隊(duì)。
基于對大型客戶或集團(tuán)型客戶的系統(tǒng)聯(lián)動營銷和協(xié)作營銷，通常由總行一級的高層人員或高級客戶經(jīng)理，聯(lián)合不同分支行的高層人員或客戶經(jīng)理，進(jìn)行跨部門、跨行級的決策層和操作層的人員，可以對客戶做出最快的決策反應(yīng)，并可以在與客戶的公關(guān)活動中達(dá)到較好的效果。
三、營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)的常見問題
(一)觀念不適應(yīng)，認(rèn)同度不夠。由于受傳統(tǒng)經(jīng)營觀念的影響，多數(shù)人已經(jīng)習(xí)慣了群體工作的規(guī)律。在推行客戶經(jīng)理制以后，客戶經(jīng)理獨(dú)立工作的空間增大，有的崗位對風(fēng)險的、個體行為逐漸認(rèn)同，多數(shù)人對團(tuán)隊(duì)的概念和團(tuán)隊(duì)精神還缺乏明確的理解。工作上的合作與協(xié)調(diào)是基于管理?xiàng)l件下的協(xié)調(diào)，是被動的。同時，部分經(jīng)營行在思想上對客戶經(jīng)理制的認(rèn)識過于付錢，對于營銷團(tuán)隊(duì)的理解和運(yùn)用仍處于探索階段。
(二)管理體制不到位。由于受傳統(tǒng)管理體制的影響，長期以來國有商業(yè)銀行的經(jīng)營管理中積累了很多管理中的弊病，例如，行政管理遲滯性、“官本位”思想、工作惰性、不善于溝通、保守和等待、觀望等，對于實(shí)行團(tuán)隊(duì)管理的形式缺乏適應(yīng)性和積極性。
(三)客戶經(jīng)理推行及實(shí)施情況不同以及客戶經(jīng)理素質(zhì)的參差不齊，導(dǎo)致營銷團(tuán)隊(duì)的工作效率性。由于地區(qū)市場環(huán)境的差異，導(dǎo)致客戶經(jīng)理制的運(yùn)行情況在不同地區(qū)分行之間、支
行之間存在很大的差異。因此，客戶部門的客戶經(jīng)理在市場拓展過程中，所遇到的客戶的層次及需求層次具有一定的局限性，與銀行的業(yè)務(wù)關(guān)系簡單，所以，還局限在“拉存款”、“拉關(guān)系”等層面，美喲需要團(tuán)隊(duì)合作的迫切需要，因而，營銷團(tuán)隊(duì)工作效率較低。
(四)系統(tǒng)內(nèi)缺乏有效的激勵機(jī)制，準(zhǔn)確考核客戶經(jīng)理的工作業(yè)績，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)難以發(fā)揮作用。我國國有商業(yè)銀行普遍使用傳統(tǒng)的.財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行核算和考核，沒有使用管理會計(jì)的方法，這樣，考核機(jī)制不盡和合理，難以使?fàn)I銷團(tuán)隊(duì)的工作積極性很好地發(fā)揮，這也是營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的障礙因素。
四、高效營銷團(tuán)隊(duì)管理的原則
1、區(qū)別對待是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要組成部分。有人認(rèn)為區(qū)別對待的做法會嚴(yán)重影響到團(tuán)隊(duì)精神，其實(shí)不然，可以通過區(qū)別對待團(tuán)隊(duì)中的每一個人而建立起一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。成功的團(tuán)隊(duì)來自于區(qū)別對待，即保留最好的，提出最弱的，而且力爭提高標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)的管理關(guān)鍵還在于人的管理，注重培養(yǎng)和引導(dǎo)每一位客戶經(jīng)理發(fā)揮最大的戰(zhàn)斗力，要通過獎勵、勉勵、鼓勵、激勵，是客戶經(jīng)理始終保持在高昂的士氣，這樣才能充分發(fā)揮整個團(tuán)隊(duì)的力量。區(qū)別對待已成為國際著名的大跨國公司的管理方略的一個基本組成部分。
2、擁有富有團(tuán)隊(duì)精神的員工。團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵在于企業(yè)能否擁有富有團(tuán)隊(duì)精神的員工，因此，許多公司在招聘員工時把是否有團(tuán)隊(duì)精神作為一條重要的評價標(biāo)準(zhǔn)。一個員工的團(tuán)隊(duì)精神可以通過他的工作行為表現(xiàn)出來，理解
團(tuán)隊(duì)組建方案3
物業(yè)公司的組建方案及管理辦法根據(jù)公司建設(shè)開發(fā)項(xiàng)目的總體發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)公司研究決定，擬組建物業(yè)管理公司，現(xiàn)擬定組建方案及管理辦法如下：
一、組建物業(yè)公司的目的：
1、遵循“以人為本，以客為先”的管理理念和誠信、周到、全程、真情演繹“精心管理，全心呵護(hù)”的服務(wù)理念。以“為客戶提供安全、舒適、優(yōu)質(zhì)的物業(yè)管理服務(wù)，滿足和超越社會、客戶對物業(yè)管理不斷再增長的需求”為企業(yè)使命，形成“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的企業(yè)作風(fēng)。
2、建立一支懂經(jīng)營、會管理、精業(yè)務(wù)、肯奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、服務(wù)優(yōu)的物業(yè)管理隊(duì)伍。樹立八個意識：集體意識、服務(wù)意識、競爭意識、成本意識、效益意識、安全意識、法制意識、創(chuàng)優(yōu)意識。具備八心：安心、事業(yè)心、責(zé)任心、誠心、細(xì)心、信心、耐心、愛心。制定設(shè)備、設(shè)施養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，使物業(yè)“保值”、“增值”。根據(jù)物業(yè)項(xiàng)目的設(shè)備、設(shè)施來制定不同階段的養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，結(jié)合設(shè)備、設(shè)施特性，以日常養(yǎng)護(hù)為基礎(chǔ)，維護(hù)好所有的設(shè)備、設(shè)施，確保日常的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、開展多種形式的業(yè)主交流活動，提高管理服務(wù)質(zhì)量。圍繞業(yè)主舉辦各種各樣、豐富多彩的聯(lián)誼活動，通過多種方式展現(xiàn)具有特色的開發(fā)公司企業(yè)文化和物業(yè)管理的新理念，增進(jìn)與業(yè)主之間的交流和溝通，贏得業(yè)主對物業(yè)管理工作的理解和支持，促使物業(yè)管理服務(wù)水平的持續(xù)提高。
二、組建物業(yè)公司的思路
（一）、組建前準(zhǔn)備
1、擬定物業(yè)公司名稱
2、擬定注冊資本
3、股權(quán)結(jié)構(gòu)及出資方式
4、擬定經(jīng)營范圍
�。ǘ�、物業(yè)管理公司的組建條件
1、企業(yè)名稱的確定;
2、企業(yè)住所;
3、法定代表人;
4、注冊資本;
5、公司章程;
6、公司從業(yè)人員。
�。ㄈ�、物業(yè)公司的設(shè)立程序
在組建條件具備以后,申請物業(yè)管理公司的發(fā)起人或發(fā)起單位寫出申請?jiān)O(shè)立物業(yè)管理公司經(jīng)營資質(zhì)報告,連同相關(guān)申請資料送交當(dāng)?shù)胤康禺a(chǎn)主管部門審批。收到核發(fā)的批準(zhǔn)文件后,再按有關(guān)規(guī)定向當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾頇C(jī)關(guān)辦理企業(yè)注冊登記手續(xù),領(lǐng)取企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照,即可對外營業(yè),并按規(guī)定在30日內(nèi)到房地產(chǎn)管理部門申辦資質(zhì)備案和資質(zhì)等級證書,還要向稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理稅務(wù)手續(xù)。
�。ㄋ模⑽飿I(yè)企業(yè)資質(zhì)申報
在取得企業(yè)營業(yè)執(zhí)照后,按照規(guī)定申報企業(yè)資質(zhì),物業(yè)管理企業(yè)的資質(zhì)等級
1)資質(zhì)一級企業(yè):注冊資本500萬元以上;具有中級以上職稱的人員不少于30人,企業(yè)經(jīng)理取得建設(shè)部頒發(fā)的物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理崗位證書,80%以上的部門經(jīng)理、管理員取得從業(yè)人員崗位證書;管理兩種類型以上的物業(yè);管理各類物業(yè)的建筑面積分別占規(guī)定計(jì)算基數(shù)的百分比之和不低于100%;20%以上的管理項(xiàng)目獲得建設(shè)部授予的“全國城市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)(大廈、工業(yè)區(qū))”稱號;具有健全的企業(yè)管理制度和符合國家規(guī)定的財(cái)務(wù)管理制度;建立了維修基金管理與使用制度。
2)資質(zhì)二級企業(yè):注冊資本300萬元以上;具有中級以上職稱的管理人員、工程技術(shù)人員不少于20人,企業(yè)經(jīng)理取得建設(shè)部頒發(fā)的物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理崗位證書,60%以上的.部門經(jīng)理、管理員取得從業(yè)人員崗位證書;管理兩種類型以上的物業(yè);管理各類物業(yè)的建筑面積分別占計(jì)算基數(shù)的百分比之和不低于100%;10%以上的管理項(xiàng)目獲得建設(shè)部授予的“全國城市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)(大廈、工業(yè)區(qū))”稱號,10%以上的管理項(xiàng)目獲得省級城市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)(大廈、工業(yè)區(qū))稱號;具有健全的企業(yè)管理制度和符合國家規(guī)定的財(cái)務(wù)管理制度;建立了維修基金管理與使用制度。
3)資質(zhì)三級企業(yè):注冊資本50萬元以上;具有中級以上職稱的管理人員、工程技術(shù)人員不少于8人,經(jīng)理取得建設(shè)部頒發(fā)的物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理崗位證書,50%以上的部門經(jīng)理、管現(xiàn)員取得從業(yè)人員崗位證書;有委托的物業(yè)管理項(xiàng)目:具有比較健全企業(yè)管理制度和財(cái)務(wù)管理制度;建立了維修基金管理和使用制度。
三、物業(yè)公司的組織形式
（一）、公司構(gòu)架：
�。ǘ�、人員編制
總經(jīng)理：
財(cái)務(wù)部：
物業(yè)管理部：
工程管理部：
安全保衛(wèi)部：
環(huán)境清潔部：
（三）、職責(zé)、服務(wù)內(nèi)容與工作程序：
物業(yè)管理部：
1、職責(zé)：
為物業(yè)管理和服務(wù)配套配置適合的人力資源負(fù)責(zé)日常辦公行政事務(wù)
管理物業(yè)檔案和業(yè)主資料檔案
接受和處理業(yè)主報修、投訴、委托服務(wù)事宜協(xié)調(diào)各部門日常運(yùn)作
檢查服務(wù)質(zhì)量，對不合格服務(wù)采取糾正和預(yù)防措施負(fù)責(zé)日常物業(yè)管理費(fèi)用收取
2、服務(wù)內(nèi)容：
建立客戶服務(wù)中心，接受業(yè)主報修、投訴、熱線服務(wù)
根據(jù)業(yè)主需求和實(shí)際情況及時處理各種問題，指令和協(xié)調(diào)各部門為業(yè)主提供服務(wù)
按檔案資料管理要求，建立物業(yè)檔案和業(yè)主檔案按內(nèi)部管理要求，做好物業(yè)管理日常行政、后勤工作按培訓(xùn)計(jì)劃，組織和落實(shí)培訓(xùn)事宜，并記錄考察結(jié)果做好與業(yè)主的溝通、回訪工作
按服務(wù)質(zhì)量評定要求和不合格服務(wù)控制，做好服務(wù)質(zhì)量控制工作
按財(cái)務(wù)制度，做好管理費(fèi)收繳和日常費(fèi)用開支工作
團(tuán)隊(duì)組建方案4
百年大計(jì)，教育為本。師者傳道授業(yè)解惑也，親其師信其道。為師者，要給學(xué)生一杯水，教師首先具有一潭水。為了提高我市中小學(xué)體育教師自身素養(yǎng)，提升教育教學(xué)品位，促進(jìn)中小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展和科研水平的提升，科學(xué)實(shí)效地開展好學(xué)校體育工作研究，經(jīng)學(xué)院研究決定擬組建**市中小學(xué)體育學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)�，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
指導(dǎo)思想：本著以人為本，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，深入體育教學(xué)一線，挖掘體育教育教學(xué)的大德育功能，做大做強(qiáng)**市的學(xué)校體育科研工作，做到科研成果具有科學(xué)性前瞻性指導(dǎo)性，大力推進(jìn)我市的學(xué)校體育工作，努力開創(chuàng)學(xué)校體育新紀(jì)元。將**市的科研成果推廣到遼寧省，乃至全國。
科研團(tuán)隊(duì)目的：通過這個科研平臺，召集全市致力于學(xué)校體育研究的'體育教研員和一線教師，自愿積極主動工作。以研催生體育教育教學(xué)新方法，以研開創(chuàng)學(xué)校體育新領(lǐng)域，以研凝聚一線體育教師隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，以研搭建青年教師施展才華的大舞臺，提高我市體育學(xué)科整體教育教學(xué)水平。
科研團(tuán)隊(duì)的遴選方式：以**市教師進(jìn)修學(xué)院體衛(wèi)藝研訓(xùn)處為核心機(jī)構(gòu)，以**區(qū)**體育名師工作室為龍頭，全市遴選愛崗敬業(yè)，思想進(jìn)步，任勞任怨，業(yè)務(wù)過硬的教研員和一線教師，采取自愿申報和科研團(tuán)隊(duì)核心成員考核面試的辦法，擬定招收10名骨干成員。自愿申報表格見附件。
科研團(tuán)隊(duì)的終極研究目標(biāo)：“十三五”期間**市體育教師素養(yǎng)提升的科學(xué)研究以及遏制**市青少年體質(zhì)持續(xù)下滑的對策研究。
五、科研團(tuán)隊(duì)的工作內(nèi)容：結(jié)合我市學(xué)校體育的具體情況，針對近期（年）學(xué)校體育亟待解決的師資水平和青少年體質(zhì)持續(xù)下降的實(shí)際問題，科學(xué)高效制定本科研團(tuán)隊(duì)的研究目標(biāo)并進(jìn)行追蹤科學(xué)研究，為教育行政制定決策提供科學(xué)依據(jù)；培養(yǎng)我市學(xué)校體育科研團(tuán)隊(duì)精英、培育團(tuán)隊(duì)精神；選拔和推薦團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員參加更高層次的學(xué)校體育科研活動；參與**市教育科研核心團(tuán)隊(duì)的活動，接受**市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)。
六、參與科研團(tuán)隊(duì)要求：**市學(xué)校體育科研團(tuán)隊(duì)是以學(xué)校體育工作為研究內(nèi)容，以自愿方式參加的體育教師組成的群體，是以自我管理、愿意為共同的目標(biāo)而相互承擔(dān)責(zé)任的特殊團(tuán)隊(duì)；團(tuán)隊(duì)成員一律以自愿方式參加，不收取任何會費(fèi)。
七、其他事宜：參加**市中小學(xué)體育學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)的人員，需認(rèn)真填寫**市中小學(xué)體育學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)登記表，一式兩份，加蓋學(xué)校公章，上交各縣（市）區(qū)匯總后報送。
團(tuán)隊(duì)組建方案5
一、目標(biāo)
為進(jìn)一步提高XX公司培訓(xùn)工作水平，促進(jìn)培訓(xùn)管理體系的完善和提升，同時充分挖掘現(xiàn)有內(nèi)部培訓(xùn)資源，著力打造一支優(yōu)良的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，從而拓展XX公司培訓(xùn)工作的廣度和深度。
二、內(nèi)訓(xùn)師管理小組
㈠小組成員組成
組長：副組長：組員：
�、嫘〗M職責(zé)
1.負(fù)責(zé)制定XX公司內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)計(jì)劃；
2．負(fù)責(zé)制定XX公司內(nèi)訓(xùn)師選拔標(biāo)準(zhǔn)、流程及實(shí)施計(jì)劃。
�、池�(fù)責(zé)制定XX公司內(nèi)訓(xùn)師考核、激勵和淘汰等機(jī)制。
4.負(fù)責(zé)推動XX公司內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)方向與課程教材審編。
5.負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)實(shí)施過程中各項(xiàng)內(nèi)外資源的組織與協(xié)調(diào)工作。
�、敦�(fù)責(zé)與內(nèi)訓(xùn)師相關(guān)的其他事宜。
三、內(nèi)訓(xùn)師分類及職責(zé)
㈠內(nèi)訓(xùn)師分類
根據(jù)XX公司內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)管理需要，將XX公司內(nèi)訓(xùn)師分為見習(xí)、認(rèn)證兩個等級。
�、币娏�(xí)級內(nèi)訓(xùn)師：由各部門優(yōu)秀骨干干部員工中篩選產(chǎn)生，部門負(fù)責(zé)人舉薦適合人員，每部門舉薦候補(bǔ)內(nèi)訓(xùn)師不得少于2人（信息管理部除外，由部門負(fù)責(zé)人指定1人即可）
�、舱J(rèn)證級內(nèi)訓(xùn)師：具備見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師資格者，擔(dān)任見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師滿12個月以上，且培訓(xùn)課程滿意度85%以上與年終考核成績90分以上，年授課累計(jì)50課時（含）以上者。
㈡內(nèi)訓(xùn)師職責(zé)
�、眱�(nèi)訓(xùn)師在內(nèi)訓(xùn)師管理小組的統(tǒng)一管理下，按照培訓(xùn)大綱及課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)要求設(shè)計(jì)課程，編寫講義并實(shí)施培訓(xùn)；
�、苍谂嘤�(xùn)過程中加強(qiáng)對海航精神、企業(yè)文化的傳播和推廣。
⒊采取不同方式調(diào)研培訓(xùn)需求，了解員工對培訓(xùn)課程的'具體需求，對課程內(nèi)容、講課方式的反應(yīng)，幫助和引導(dǎo)員工進(jìn)行工作改善（將培訓(xùn)知識轉(zhuǎn)化為工作助力），逐步完善培訓(xùn)內(nèi)容和講義，同時對學(xué)員培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評估。
四、內(nèi)訓(xùn)課程分類
㈠通用類
海航企業(yè)文化、XX公司發(fā)展歷程、辦公基礎(chǔ)知識、商務(wù)禮儀、公文寫作要求、公司規(guī)章制度等；
�、婀芾眍�
管理技能與技巧、財(cái)務(wù)相應(yīng)知識、執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力、合規(guī)法務(wù)知識等；
�、鐦I(yè)務(wù)類
運(yùn)營管理、品類管理、消防安全、一線基層崗位技能、信息安全等；
五、內(nèi)訓(xùn)師選拔計(jì)劃
�、甯鞑块T內(nèi)訓(xùn)師授課方向及內(nèi)訓(xùn)師名額分配
�、孢x拔標(biāo)準(zhǔn)⒈申報條件
⑴認(rèn)同企業(yè)文化、忠誠海航事業(yè)，具有良好的個人品德和社會責(zé)任感。
�、迫〉么髮＃ê┮陨蠈W(xué)歷，具備自身行業(yè)相關(guān)資格證書，有2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；或具備5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熱衷培訓(xùn)工作；特別優(yōu)秀的員工可適當(dāng)放寬選拔條件。
�、钦莆栈镜氖谡n技巧（有對應(yīng)課程），口齒清晰、語言流利、表達(dá)清楚，具有良好的組織能力、信息傳遞和溝通能力。
�、刃蜗�、氣質(zhì)良好，性格外向。⒉審查資料
�、拧秲�(nèi)訓(xùn)師申請表》（見附件）。⑵符合申報條件的學(xué)歷證明原件、復(fù)印件。⑶一寸免冠彩色照片1張。㈢選拔流程
�、狈卜蟽�(nèi)訓(xùn)師資申報條件的員工需填寫《內(nèi)訓(xùn)師申請表》，根據(jù)選拔標(biāo)準(zhǔn)、授課方向和指標(biāo)分配等方面為依據(jù)，經(jīng)所在部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后報內(nèi)訓(xùn)師管理小組，由內(nèi)訓(xùn)師管理小組對申請人進(jìn)行初步評選考核。
⒉評選方法
六、培養(yǎng)管理
�、鍍�(nèi)訓(xùn)師技能培養(yǎng)階段課程安排（時間待定）
㈡資格認(rèn)證階段1.認(rèn)證階段
培訓(xùn)課程結(jié)束后，由內(nèi)訓(xùn)師管理小組組織候補(bǔ)見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師（后稱“候補(bǔ)講師”）進(jìn)行試講，并對候補(bǔ)講師試講情況和前期選拔考核得分進(jìn)行綜合評審，根據(jù)最終評審結(jié)果給予試講合格的候補(bǔ)講師頒發(fā)“XX公司見習(xí)級別內(nèi)訓(xùn)師資格認(rèn)證”證書。每年將組織定期復(fù)訓(xùn)并對內(nèi)訓(xùn)師資格進(jìn)行年審。（注：見習(xí)級內(nèi)訓(xùn)師授課滿12個月以上，且培訓(xùn)課程滿意度85%以上與年終考核成績90分以上，年授課累計(jì)50課時（含）以上者。）
㈢授課實(shí)踐安排
1師資管理職責(zé)劃分
原則上所有師資的管理調(diào)配權(quán)力歸屬內(nèi)訓(xùn)師管理小組（后稱“管理小組”），日常管理工作由內(nèi)訓(xùn)師所在部門負(fù)責(zé)。
�、矊�(shí)踐安排
�、殴芾硇〗M根據(jù)內(nèi)訓(xùn)師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)（擅長的業(yè)務(wù)科目），制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，開展內(nèi)訓(xùn)師的實(shí)踐安排工作。
⑵內(nèi)訓(xùn)師嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃所安排的授課日程進(jìn)行授課，完成規(guī)定的教學(xué)課時。按照教學(xué)大綱，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，以確保高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。
�、莾�(nèi)訓(xùn)師定期更新和完善教學(xué)課件，使之符合教學(xué)內(nèi)容的要求。
3.管理小組按照內(nèi)訓(xùn)師等級和培訓(xùn)課時給予必要的補(bǔ)貼，補(bǔ)貼發(fā)放以自然月為單位�；狙a(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為：
⑴見習(xí)級：30元/課時
�、普J(rèn)證級：50元/課時
(3)在前三個月的實(shí)習(xí)實(shí)踐授課期間根據(jù)TTT適應(yīng)原則，以上標(biāo)準(zhǔn)予以減半；內(nèi)訓(xùn)師費(fèi)用由綜合管理部培訓(xùn)預(yù)算費(fèi)用內(nèi)支出。
(4)內(nèi)訓(xùn)師的日�？荚u和評審晉級
1.內(nèi)訓(xùn)師的日常考核
(1)由內(nèi)訓(xùn)師管理小組對內(nèi)訓(xùn)師授課情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并對受訓(xùn)學(xué)員及內(nèi)訓(xùn)師授課水平進(jìn)行綜合評估，每月5日前匯總評估結(jié)果，綜合評估結(jié)果作為發(fā)放培訓(xùn)補(bǔ)貼的依據(jù)。
⑵內(nèi)訓(xùn)師的最終補(bǔ)貼為：基本補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)*培訓(xùn)時數(shù)*綜合評估結(jié)果*工作時間段系數(shù)（分為實(shí)習(xí)期時間段、正式期時間段，系數(shù)分別為0.5、1.0）。
�、賹C合評估結(jié)果為90分—100分之間的發(fā)放100%補(bǔ)貼；②對綜合評估結(jié)果為80分—90分之間的發(fā)放90%的培訓(xùn)補(bǔ)貼；③對綜合評估結(jié)果為70分—80分之間的發(fā)放80%的培訓(xùn)補(bǔ)貼；④對綜合評估結(jié)果為70分以下的，發(fā)放50%培訓(xùn)補(bǔ)貼。
⑶對培訓(xùn)期間隨意接聽電話、中途離場的內(nèi)訓(xùn)師每次扣發(fā)20元補(bǔ)貼，累計(jì)三次以上取消內(nèi)訓(xùn)師資格。
⑷如因個人原因嚴(yán)重影響培訓(xùn)進(jìn)度及培訓(xùn)效果的，進(jìn)行降級處理，情節(jié)嚴(yán)重者取消內(nèi)訓(xùn)師資格。
團(tuán)隊(duì)組建方案6
團(tuán)隊(duì)建立宗旨：
有人說銷售才是企業(yè)的“金山”，用“三分天下有其二”來形容銷售的重要性。商場如戰(zhàn)場，銷售隊(duì)伍就是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊(duì)銷售隊(duì)伍出現(xiàn)各種各樣的問題的根源在于企業(yè)普遍缺乏一整套建設(shè)與管理銷售隊(duì)伍的體系，因而只能“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”。兵法曰：“夫善戰(zhàn)者，求之于勢，不貴于人。”。人是銷售的核心力量。如何建立一支能征善戰(zhàn)的銷售隊(duì)伍，并實(shí)施有效的管理，這是激烈的市場競爭中長久立于不敗之地的根本所在。銷售隊(duì)伍是公司獲取利潤的直接工作者。然而這只隊(duì)伍流動性非常大，通過有效的團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升使我們的銷售團(tuán)隊(duì)擁有充分的戰(zhàn)斗力，是前期確立團(tuán)隊(duì)組建方案的主要任務(wù)之一 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的總體方向
團(tuán)隊(duì)的建立秉承寧缺毋濫的終極原則，以團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)建立屬于團(tuán)隊(duì)和公司每一個成員的精英團(tuán)隊(duì).所謂精英團(tuán)隊(duì)我們就必須摒棄現(xiàn)在普遍存在的團(tuán)隊(duì)中的二八法則.即:20%的團(tuán)隊(duì)成員完成80%的公司預(yù)期目標(biāo)。打造一個全新的只屬于營銷精英的團(tuán)體
銷團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理方案細(xì)則：
一、團(tuán)隊(duì)文化的確立：
1. 打造人性的化的團(tuán)隊(duì)核心精神食糧：想要建立有效率的團(tuán)隊(duì)，就必須塑造追求卓越的企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)文化，企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)榮枯互為因果。
2.通過具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)文化使團(tuán)隊(duì)成員之間能夠取長補(bǔ)短，相互信任，相互支援，同舟共濟(jì)，變阻力為助力，變助力為合力。有效利用銷售績效檢討會，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，全體銷售代表都可為某位銷售代表的客戶集體會診，集思廣益、群策群力，因此每位銷售代表都不是單打獨(dú)斗、各自為戰(zhàn)，而是在每位銷售代表身后都有一只團(tuán)隊(duì)在支持他，他擁有一個智囊團(tuán)，凝聚團(tuán)隊(duì)的智慧。
二、團(tuán)隊(duì)成員的甄選：
“以人為本”這是最關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)是由個體組成的，只有好的個體，才會有好的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員的甄選從三方面入手
1. 個人品質(zhì)：誠信、職業(yè)道德、責(zé)任感
2. 個人能力：溝通協(xié)調(diào)管理能力、觀察分析決策能力、計(jì)劃組織控制能力
3. 個人形象：精神面貌、對營銷的正確認(rèn)知
三、團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn) ：
光有先天因素不夠，我們還要加強(qiáng)后天的培養(yǎng)，這就需要對團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)目的無非就是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1. 企業(yè)文化
2. 公司知識
3. 產(chǎn)品知識
4. 談判能力
5. 控制能力
四、團(tuán)隊(duì)營銷運(yùn)作
1. 營銷總戰(zhàn)略
2. 銷售策略
3. 跟蹤服務(wù)
五、市場分析
1. 目標(biāo)客戶分析
2. 競爭和競爭優(yōu)勢分析
3. 市場容量分析
4. 預(yù)測市場份額和銷售額
團(tuán)隊(duì)打造的基本框架：
一、銷售隊(duì)伍的核心作用
銷售隊(duì)伍是企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)際承載者，是連接企業(yè)的策略、設(shè)想與目標(biāo)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
二、銷售團(tuán)隊(duì)框架
團(tuán)隊(duì)銷售技巧培訓(xùn)：
成功的銷售不但來自于優(yōu)秀的策劃，也需要優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)的參與。為了提高企業(yè)核心競爭力，應(yīng)越來越重視員工培訓(xùn)，特別是銷售培訓(xùn)和中層管理人員的培訓(xùn)。不少企業(yè)都開始有了培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)預(yù)算，但多數(shù)中小企業(yè)的培訓(xùn)預(yù)算是非常有限的。在培訓(xùn)費(fèi)用非常有限的情況下如何使銷售培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的效果。
第一：銷售人員的心理素質(zhì)和潛能培訓(xùn)：銷售人員通常面對的是拒絕與挫折，因此，通過培訓(xùn)使銷售人員永遠(yuǎn)充滿自信和保持積極進(jìn)取的心態(tài)顯得尤為重要。
第二：專業(yè)銷售技巧培訓(xùn)。銷售是一門專業(yè)的科學(xué)，主要包括有銷售前的準(zhǔn)備技巧（了解推銷區(qū)域、找出準(zhǔn)客戶、做好銷售計(jì)劃等）、接近客戶的技巧（電話拜訪客戶、直接拜訪客戶、郵件拜訪等）、進(jìn)入銷售主題的技巧、事實(shí)調(diào)查的技巧、詢問與傾聽的技巧、產(chǎn)品展示和說明的技巧、處理客戶異議的技巧、如何撰寫建議書的技巧以及最后如何達(dá)成交易的技巧等等，同時進(jìn)行銷售技巧現(xiàn)場演練。 美國詩人愛默生說過，自信是成功的第一秘訣。我們常常把銷售過程的“打單”和打仗比較，中國傳統(tǒng)的兵法就指出“故戰(zhàn)者必本乎率身以勵士，如心之使四肢也�！逼渲械摹皠睢�，包含有振奮、鼓舞，使之奮然向上的意思�；颡剟睿蛎銊�，或鼓勵，或激勵，使銷售人員始終保持高昂的士氣（信心），這樣才能充分發(fā)揮整個團(tuán)隊(duì)的力量，排除困難去爭取勝利。
銷售團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)與執(zhí)行：
無規(guī)矩不成方圓，制度的建設(shè)可以規(guī)范團(tuán)隊(duì)的'工作開展，以形成一個共同的工作目標(biāo)。制度的制定需要團(tuán)隊(duì)的共同討論，而不是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)自己決定。
它的內(nèi)容包括： 日常考勤制度、會議制度、激勵制度、臺帳制度，在這里我闡述一下各種制度的目的和內(nèi)容：
1、考勤制度，目的是了保證工作時間。
2、會議制度，目的是討論解決工作中的問題和提供學(xué)習(xí)平臺。內(nèi)容是晨會、周會、月會。
3、臺帳制度，目的是對工作的監(jiān)督與跟蹤。內(nèi)容是工作計(jì)劃、工作日記和其他與銷售工作相關(guān)的臺帳。
4、激勵制度，目的是保持團(tuán)隊(duì)的工作熱情。內(nèi)容有正負(fù)激勵之分，正激勵一般有：公司高層的表揚(yáng)與肯定；經(jīng)濟(jì)獎勵；提升獎勵等。 營銷就是戰(zhàn)爭，市場就是戰(zhàn)爭！靠個人單打獨(dú)斗已很難取得持續(xù)性的勝利。如何與團(tuán)隊(duì)成員分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致；在協(xié)作中遵循規(guī)則、良性溝通；使銷售經(jīng)理人最快最有效地在競爭中獲勝的關(guān)鍵……
高效營銷團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，是一項(xiàng)長期而持久的工作，我們只有側(cè)重團(tuán)隊(duì)的歷練，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與協(xié)作、信念牽引、激勵保駕、合理授權(quán)、注重管理，高效營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)才更具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才會讓團(tuán)隊(duì)在未來的市場競爭中立于不敗之地。
【團(tuán)隊(duì)組建方案】相關(guān)文章：
組建營銷團(tuán)隊(duì)方案12-06
班組建設(shè)方案10-02
班組建設(shè)培訓(xùn)方案05-17
足球校隊(duì)組建方案04-02
班組建設(shè)方案范文03-25
班組建設(shè)方案最新03-27