（優(yōu)選）實(shí)施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的實(shí)施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
一、工作目標(biāo)
通過電氣火災(zāi)防范專項(xiàng)整治，進(jìn)一步規(guī)范校園電氣產(chǎn)品的安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計(jì)、敷設(shè)、維護(hù)保養(yǎng)、檢測(cè)工作，有效預(yù)防和減少校園電氣火災(zāi)事故發(fā)生；督促各校（園）落實(shí)消防安全主體責(zé)任，健全完善安全用電管理制度，提高電氣火災(zāi)防范水平；推動(dòng)技防措施落實(shí)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制；廣泛普及安全用電常識(shí)，提高師生電氣火災(zāi)防范意識(shí)。
二、組織機(jī)構(gòu)
教育局成立教育系統(tǒng)電氣火災(zāi)防范專線整治領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：黃福義 常務(wù)副組長(zhǎng)：郭建新，各位副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育局各科室負(fù)責(zé)人、各中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)為小組成員。
三、工作進(jìn)度安排
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（xxxx年5月底6月初）
各學(xué)校要廣泛開展宣傳工作，動(dòng)員廣大師生積極參與。制定電氣火災(zāi)防范專項(xiàng)整治工作方案，成立組織機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制。
�。ǘ┳圆樽约m階段（xxxx年6月至xxxx年10月）
各學(xué)校要檢查本校的電氣產(chǎn)品購(gòu)買渠道，電氣產(chǎn)品及其線路是否符合法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范要求，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。
（三）建章立制階段（xxxx年10月至20xx年4月）
健全用電安全日常管理制度，完善建筑電氣防火性能、電氣系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)及電氣檢測(cè)等方面的要求。要嚴(yán)格執(zhí)行電氣安全有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)電氣安全管理制度化、規(guī)范化。
�。ㄋ模┘姓坞A段（20xx年1月至20xx年4月）
教育局將依法對(duì)學(xué)校電氣火災(zāi)安全工作進(jìn)行排查整治工作，并督促整改重大電氣安全隱患。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)階段（xxxx年10月至20xx年4月）
各學(xué)校請(qǐng)于xxxx年7月9日前報(bào)送本單位工作方案；xxxx年10月10日前報(bào)送階段性工作小結(jié)；從20xx年起，每年1月10日前報(bào)送上一年工作情況總結(jié)，每年7月10日前報(bào)送當(dāng)年上半年工作小結(jié)。
20xx年4月30日前報(bào)送綜合治理工作總結(jié)。
四、工作措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)校園電氣安全責(zé)任制。進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全責(zé)任及校園電氣安全責(zé)任制落實(shí)工作，加強(qiáng)校園各類電氣安全隱患問題排查。
（二）建立完善定期抽查制度，加強(qiáng)對(duì)校園相關(guān)工種持證上崗情況的檢查，核查電氣相關(guān)資格證書的合法性、有效性，檢查人員崗位電氣安全知識(shí)掌握情況。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校園各類電氣安全隱患問題排查整治。
定期不定期開展校園電氣安全隱患問題排查整治。對(duì)各校嚴(yán)格落實(shí)消防安全主體責(zé)任，將校園電氣安全作為日常防火巡查、檢查的重要內(nèi)容，及時(shí)自查自改電氣安全隱患。
�。ㄋ模⿵V泛普及電氣火災(zāi)防范知識(shí)，加強(qiáng)校園電氣火災(zāi)防范的技防措施。加強(qiáng)對(duì)師生用電安全知識(shí)普及教育，提高消防安全意識(shí)，制定印發(fā)電氣火災(zāi)防范宣傳品、實(shí)用手冊(cè)，普及安全防火常識(shí)。加強(qiáng)校園電氣火災(zāi)防范的方法措施，規(guī)范日常管理，提高防范水平。
五、整治重點(diǎn)
�。ㄒ唬┬@電氣線路選型、敷設(shè)、保護(hù)措施。
（二）校園電氣產(chǎn)品選型、安裝、使用。
�。ㄈ┬@電氣保護(hù)及防雷防靜電措施。空氣開關(guān)、漏電保護(hù)器等電氣保護(hù)裝置的選用、更換符合設(shè)計(jì)要求、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)功能完好有效；建筑場(chǎng)所防雷防靜電裝置設(shè)置符合有關(guān)規(guī)范要求，防雷防靜電措施及接地電阻值符合標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄋ模⿲W(xué)校安全用電管理。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)。主動(dòng)作為，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)密制定具體實(shí)施方案，積極開展校園電氣火災(zāi)防范專項(xiàng)整治，確保取得實(shí)效。
�。ǘ┟鞔_職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督。各校要深刻認(rèn)識(shí)此次電氣火災(zāi)防范專項(xiàng)整治的`現(xiàn)實(shí)作用，明確職責(zé)任務(wù)，推動(dòng)落實(shí)職責(zé)，加強(qiáng)督查。
（三）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要廣泛宣傳校園電氣火災(zāi)防范專項(xiàng)整治的目的和意義，主動(dòng)自查自改電氣安全隱患。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結(jié)，建立機(jī)制。各校要及時(shí)總結(jié)校園電氣火災(zāi)防范專項(xiàng)整治中的經(jīng)驗(yàn)做法，固化形成長(zhǎng)效機(jī)制，積極推廣經(jīng)驗(yàn)做法。
實(shí)施方案 篇2
一、校本課程開發(fā)的指導(dǎo)思想：
校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，搞好校本課程的開發(fā)是落實(shí)新課程的需要，校本課程的開發(fā)與實(shí)施，給學(xué)校的發(fā)展、給教師專業(yè)的發(fā)展、給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供了新的舞臺(tái)。我校堅(jiān)持以一切為了學(xué)生的發(fā)展為本，以興趣性、拓展性為主，發(fā)展學(xué)生個(gè)性為目標(biāo)，讓課程適應(yīng)和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的原則。為了滿足學(xué)生發(fā)展的需要，根據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo)“打好基礎(chǔ)，和諧發(fā)展”，確定校本課程的主題為：傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，學(xué)會(huì)自我防護(hù)，擁有健康體質(zhì)。通過校本課程的開發(fā)與研究，提高教師開發(fā)校本課程的能力，滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要。
二、校本課程開發(fā)的目標(biāo)：
校本課程是根據(jù)自己學(xué)校特色開發(fā)的課程。完善課程體系，真正做到以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的合格人才是我校開發(fā)校本課程的最終目標(biāo)。通過校本課程的不斷完善與實(shí)施，使學(xué)生打好“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作”的基礎(chǔ)，以滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要。通過校本課程的開發(fā)，教師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，成為實(shí)踐的研究者，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
三、校本課程開發(fā)的原則：
1、人本性原則
人本課程觀的核心思想是以尊重人的個(gè)性為根本出發(fā)點(diǎn)，在課程選擇使用上以人為本，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使學(xué)生的學(xué)習(xí)需求得到尊重和滿足。我校開設(shè)的校本課程正是本著這一原則，中華美德故事、古文學(xué)鑒賞課中我們搜集了許多經(jīng)典的故事及名著片斷，讓學(xué)生賞析、品味人物性格的特點(diǎn)，不斷拓展學(xué)生的知識(shí)面，接受民族文化的熏陶，吸收民族精神的營(yíng)養(yǎng)，使之成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的精神支柱。
2、整體性原則
校本課程的開發(fā)要從整體上把握課程的目標(biāo)與結(jié)構(gòu)，校本課程的開發(fā)，學(xué)科課程應(yīng)得到充分重視，開發(fā)潛在的課程資源，重視隱藏在課內(nèi)外和校園文化中潛在的課程。在校本課程的設(shè)置中，低年級(jí)重視學(xué)生的禮儀養(yǎng)成教育，中年級(jí)我們將重點(diǎn)放在學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、理解能力的培養(yǎng)。高年級(jí)主要學(xué)習(xí)以后在社會(huì)上生存的知識(shí)、方法。總之，讓學(xué)生通過各種活動(dòng)，在知識(shí)、品質(zhì)、能力、個(gè)性等各方面得到比較和諧、全面的發(fā)展。
3、發(fā)展性原則
校本課程開發(fā)的發(fā)展性原則是針對(duì)校本課程的價(jià)值而出臺(tái)的，課程最大價(jià)值在于促進(jìn)學(xué)生成材、教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)發(fā)展。我校利用自身資源，構(gòu)筑具有本校特色的適合學(xué)生發(fā)展的校本課程。我們?cè)诟髂昙?jí)段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及需求，設(shè)置了不同的課程內(nèi)容，滿足了不同學(xué)段的發(fā)展要求。
五、方法措施：
1、充分調(diào)動(dòng)教師參加課程開發(fā)的`積極性，體現(xiàn)參與性。
2、充分利用校內(nèi)外的教育資源，堅(jiān)持校本化。
3、仔細(xì)研究《國(guó)家基礎(chǔ)教育改革指導(dǎo)綱要》，保證校本課程開發(fā)的方向性與探究性。
4、構(gòu)建校本課程開發(fā)的和諧團(tuán)隊(duì)，結(jié)合校本研修的管理模式，實(shí)施課程開發(fā)的研究和實(shí)踐。
5、學(xué)校安排專職教師，做到有課程方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、階段總結(jié)、跟蹤紀(jì)實(shí)等材料。
六、校本課程開發(fā)框架：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：a
成員：b
�。ǘ┕ぷ餍〗M：
組長(zhǎng)：c
成員：d
�。ㄈ┚幬止で闆r：
（四）校本課程開發(fā)要求：
1、每學(xué)期按15課時(shí)開發(fā)，有總體目標(biāo)。
2、每課有課題、教學(xué)目標(biāo)（必須有情感目標(biāo)），最好設(shè)有習(xí)題。
3、按每學(xué)期訂一冊(cè)，有課本封皮、目錄。
4、單元題目為小一號(hào)字，課題為小三號(hào)字，其他為四號(hào)字。
5、根據(jù)課程需要，可有插圖。
七、課程的實(shí)施：
1、教師每學(xué)期按要求撰寫校本課程教案、計(jì)劃。
2、任課教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的意愿，采用學(xué)生喜愛的組織形式和活動(dòng)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、校本課程的實(shí)施過程中，教師要給學(xué)生創(chuàng)造寬松的活動(dòng)環(huán)境，允許學(xué)生用自己的語(yǔ)言方式表述，教師要重視學(xué)生的過程體驗(yàn)，不能只重活動(dòng)的結(jié)果。
4、課程的開發(fā)過程中，教師必須樹立檔案意識(shí)，對(duì)校本課程開發(fā)中的所有資料搜集整理好，以利總結(jié)、改進(jìn)和推廣，并作好展示匯報(bào)工作。
八、校本課程的評(píng)價(jià)：
1、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)課程的階段檢查。
2、教師組成校本課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)，積極參與校本課程的開發(fā)與實(shí)施。
3、對(duì)校本課程的評(píng)價(jià)，應(yīng)重視過程性評(píng)價(jià)，旨在提高教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。
4、各任課教師每學(xué)期需對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用國(guó)家要求方式評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)該學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣需求、學(xué)習(xí)效果等。
實(shí)施方案 篇3
20xx年1——8月份，在漿粕和粘膠市場(chǎng)極度低迷的大環(huán)境下，盡管棉漿公司采取了多種有效措施，確保了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的穩(wěn)定，但虧損的局面始終沒有得到扭轉(zhuǎn)，目前市場(chǎng)有所回暖，棉漿公司抓住機(jī)遇，制定出10——12月份扭虧增效的實(shí)施方案，具體如下：
一、 生產(chǎn)方面
2、 措施
產(chǎn)量：主要從生產(chǎn)調(diào)度、技術(shù)創(chuàng)新、非計(jì)劃停機(jī)、人員培訓(xùn)等方面確保產(chǎn)量任務(wù)的完成。具體措施有：（1）對(duì)庫(kù)存短絨進(jìn)行合理搭配，確保質(zhì)量穩(wěn)定，進(jìn)而確保工藝操作、產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定，避免過程控制出現(xiàn)波動(dòng)造成非計(jì)劃停機(jī)。（2）加大生產(chǎn)工藝創(chuàng)新力度，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，縮短蒸煮、漂白等生產(chǎn)周期，提高設(shè)備利用率。（3）加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工操作水平和責(zé)任感，減少因操作不當(dāng)和責(zé)任心不強(qiáng)造成的工藝、設(shè)備事故。（4）增加員工收入，穩(wěn)定員工隊(duì)伍，避免因人員不足造成不能滿負(fù)荷生產(chǎn)。（5）將產(chǎn)量計(jì)劃分解細(xì)化到每天、每班，由調(diào)度落實(shí)抄漿班產(chǎn)量的完成，根據(jù)生產(chǎn)情況，及時(shí)調(diào)整，以確保月產(chǎn)量計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。（6）加強(qiáng)與外單位的溝通，確保供電、供水、供汽穩(wěn)定、充足，隨時(shí)觀察電壓、水壓、汽壓變化，及時(shí)聯(lián)系協(xié)調(diào)解決，避免影響生產(chǎn)。（7）加強(qiáng)保全人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)日常巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)行隱患，采取有效措施進(jìn)
行檢修，確保設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行。
質(zhì)量：主要從原材料質(zhì)量把關(guān)、棉絨配比、過程控制、人員培訓(xùn)等方面抓好質(zhì)量管理。具體措施有：（1）制訂讓步絨接收程序并嚴(yán)格執(zhí)行，避免大量讓步絨進(jìn)入公司。（2）根據(jù)棉短絨庫(kù)存數(shù)量，結(jié)合灰份、硫酸不溶物實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，合理搭配各等級(jí)棉短絨，確保生產(chǎn)工藝、過程控制和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。（3）根據(jù)上半年木漿、竹漿生產(chǎn)情況，選擇質(zhì)量穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)合理的原料木漿和竹漿。（4）改善原料木漿、竹漿儲(chǔ)存條件，避免儲(chǔ)存期間受到嚴(yán)重污染。（5）蒸煮是質(zhì)量控制的重點(diǎn)崗位，加強(qiáng)對(duì)蒸煮工藝的研究，通過對(duì)投球量、用堿率、保溫溫度、保溫時(shí)間的調(diào)整，提高蒸煮質(zhì)量。（6）合理調(diào)整氯化和漂白用氯量比例，提高漂白質(zhì)量的均勻性，同時(shí)，減少對(duì)纖維素的破壞。（7）使用氟化鈉對(duì)漂后漿料進(jìn)行處理，除去部分二氧化硅，降低產(chǎn)品灰份。（8）根據(jù)漿板塵埃度，及時(shí)調(diào)整前、后精選排渣頻次。（9）加強(qiáng)對(duì)抄漿生產(chǎn)用水水質(zhì)控制，降低溶解固形物含量，避免對(duì)成品灰份造成影響。（10）根據(jù)原材料質(zhì)量及過程料情況，及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)工藝，確保過程穩(wěn)定。（11）加強(qiáng)對(duì)員工的理論培訓(xùn)和實(shí)際操作考核，提高員工理論素養(yǎng)和操作技能，培養(yǎng)員工質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任感。
成本：主要從棉絨質(zhì)量把關(guān)、完善計(jì)量體系、節(jié)能減排等方面降低生產(chǎn)成本。具體措施有：（1）原材料質(zhì)量直接影響各項(xiàng)消耗，嚴(yán)抓棉絨質(zhì)量把關(guān)，嚴(yán)禁土絨、爛絨、棉籽絨進(jìn)入生產(chǎn)線。做好木漿、竹漿原料防護(hù)，避免原料在儲(chǔ)存期間受到嚴(yán)重污染。（2）加強(qiáng)對(duì)蒸煮、漂白等崗位的研究，根據(jù)半成品、成品質(zhì)量情況，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的情況下，降低用堿率，減少鹽酸、漂液、氯氣、大蘇打、六偏等化工料用量。（3）在保證產(chǎn)品質(zhì)量的情況下，盡量提高產(chǎn)量，降低單位產(chǎn)品分?jǐn)傎M(fèi)用。（4）加強(qiáng)計(jì)量體系管理，確保計(jì)量準(zhǔn)確性。（5）提高各崗位員工業(yè)務(wù)能力和節(jié)約意識(shí)，減少各原輔材料及能源浪費(fèi)。
3、 考核辦法
產(chǎn)量：外部水、電、汽對(duì)產(chǎn)量造成的影響全額索賠。（1）原料供應(yīng)不足，造成未完成計(jì)劃產(chǎn)量，考核總經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)部經(jīng)理全年工資總額的5%。（2）在原料供應(yīng)充足的情況下，未完成計(jì)劃產(chǎn)量，考核總經(jīng)理助理、調(diào)度長(zhǎng)全年工資總額的5%。
質(zhì)量：棉絨質(zhì)量對(duì)成品質(zhì)量的`影響主要體現(xiàn)在灰份，現(xiàn)根據(jù)棉絨配比總體灰份、硫酸不溶物指標(biāo)對(duì)成品等級(jí)進(jìn)行相應(yīng)考核。（1）棉短絨配比灰份不高于2.0%，硫酸不溶物不高于13%，要求成品灰份指標(biāo)達(dá)到一級(jí)品；灰份不高于2.4%，硫酸不溶物不高于15%，要求成品灰份指標(biāo)達(dá)到等級(jí)品，否則，考核：總經(jīng)理助理30元/次，車間主任20元，生產(chǎn)部、車間技術(shù)員10元/批。（2）棉短絨配比灰份高于2.4%，硫酸不溶物高于15%，成品灰份降等外，不考核。
成本：（1）當(dāng)月化工料、能源總成本與預(yù)算成本相比，增加3（含）——10%，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額1%，生產(chǎn)部主管技術(shù)員50元，車間主管技術(shù)員100元；增加10（含）——20%，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額2%，生產(chǎn)部主管技術(shù)員100元，車間主管技術(shù)員200元；增加20%（含）以上，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額3%，生產(chǎn)部主管技術(shù)員200元，車間主管技術(shù)員400元。（2）當(dāng)月制造費(fèi)用超計(jì)劃3（含）——10%，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額0.5%，生產(chǎn)部設(shè)備技術(shù)員50元，車間設(shè)備負(fù)責(zé)人100元；超計(jì)劃10（含）——20%，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額1%，生產(chǎn)部設(shè)備技術(shù)員100元，車間設(shè)備負(fù)責(zé)人200元；超計(jì)劃20%（含）以上，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額1.5%，生產(chǎn)部設(shè)備技術(shù)員200元，車間設(shè)備負(fù)責(zé)人400元�？偨�(jīng)理助理、生產(chǎn)部設(shè)備技術(shù)員對(duì)應(yīng)總費(fèi)用，車間設(shè)備負(fù)責(zé)人對(duì)應(yīng)本車間費(fèi)用。
二、 利潤(rùn)目標(biāo)
三、 1——8月份減虧目標(biāo)
合計(jì)實(shí)際虧損13039.85萬元，主要原因有以下三點(diǎn)：
�。�1） 前期只注重完成產(chǎn)量，缺乏對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)真分析，對(duì)市場(chǎng)把握缺乏經(jīng)驗(yàn)，在原料高價(jià)位的前提下，沒有做到快進(jìn)快出，產(chǎn)銷率只有46%，而且，對(duì)原料的質(zhì)量把關(guān)疏于管理，造成消耗過高。
�。�2） 對(duì)新產(chǎn)品的開發(fā)（木漿、竹漿）比兄弟工廠開發(fā)晚了兩個(gè)多月，失去了產(chǎn)生利潤(rùn)的最好時(shí)機(jī)。
（3） 由于山東海龍違規(guī)查處，新疆海龍停產(chǎn)三個(gè)多月，使產(chǎn)業(yè)鏈中斷，又加之產(chǎn)品大幅掉價(jià)，從棉漿21000元/噸滑至10500元/噸，跌幅50%。
2、 減虧措施和辦法
不成配比的剩余漿粕按市場(chǎng)價(jià)銷售虧1543.28萬元，合計(jì)虧損
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