實施方案

時間：2023-12-15 17:32:33 方案我要投稿

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實施方案【共8篇】

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的實施方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案【共8篇】

實施方案篇1

　　一、項目建設(shè)的必要性

　　1、工程化稻（藕）田生態(tài)養(yǎng)魚項目建設(shè)，是解決X縣XX及XXXXXX地區(qū)漁業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是加快我縣漁業(yè)發(fā)展和水產(chǎn)品質(zhì)量安全的重要措施之一，符合中央一號文件精神，也是貫徹落實“XXX［20xx］XX號《XXXXXXXXXXXXXX的意見》”和“XX辦發(fā)［20xx］XX號《XXXXXXXXXXX施方案》”的具體措施，以促進(jìn)漁業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，實現(xiàn)我縣漁業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　2、XX縣群眾自古就有有稻（藕）田養(yǎng)魚的習(xí)慣和經(jīng)驗，XX年代初期全縣稻（藕）田養(yǎng)魚發(fā)展到XXXX畝，XXXXX之首。XXXX年在XXXXX的大力扶持下，XXX示范工程化稻（藕）田養(yǎng)魚XXXXX畝，到20xx年全縣發(fā)展到XX鎮(zhèn)XX鄉(xiāng)，XX個村，XX個村民小組，XXX戶，推廣、示范工程化稻田生態(tài)養(yǎng)殖面積XXXX畝，經(jīng)省漁業(yè)X、X、XXXX檢查驗收，平均畝產(chǎn)XXX公斤，畝均增加純收入XXX元，稻谷增產(chǎn)X-XX%，推廣、示范取得的成功經(jīng)驗，為XX全面推廣工程化稻（藕）田生態(tài)養(yǎng)魚打下了堅實的'基礎(chǔ)，為今后的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展鋪平了道路。XX境XXX眾多，稻（藕）田面積大，群眾對池塘和稻（藕）田養(yǎng)魚的積極性亦高，工程化稻（藕）田生態(tài)養(yǎng)魚項目建設(shè)很受干部、群眾的歡迎。我XXX技術(shù)推廣體系健全，有工程化稻田養(yǎng)魚項目建設(shè)的經(jīng)驗，技術(shù)支撐有保障。

　　二、項目建設(shè)的可行性分析

　　1、水資源豐富工程化藕田生態(tài)養(yǎng)魚項目規(guī)劃區(qū)，屬XXX川道糧食主產(chǎn)區(qū)，水利基礎(chǔ)設(shè)施配套完善，排灌方便，多年平均降雨量XXXmm，集雨面積較廣，水資源豐富，不存在水源不足問題，發(fā)展工程化藕田養(yǎng)魚是十分必要和可行的。

　　2、基礎(chǔ)條件優(yōu)越項目區(qū)內(nèi)現(xiàn)有集中連片稻田XXXX畝，通過工程化藕田養(yǎng)魚示范逐步擴大有機蓮藕和有機魚養(yǎng)殖面積。

　　3、勞力資源充足由于農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了機械化和半機械化耕種。大大減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人力的投入，農(nóng)村富裕勞力充足，完成本次規(guī)劃工程建設(shè)任務(wù)是有充足勞力資源保障的。

　　4、生態(tài)環(huán)境得到改善我縣XXXXXXX水源地保護區(qū)，工程化稻（藕）田生態(tài)養(yǎng)魚項目的實施，改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，為“XXXXXXXX”奠定了基礎(chǔ)。通過工程化稻（藕）田養(yǎng)魚，有機稻、藕種植，在提高土地有效利用率的同時，也加快生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

　　三、項目建設(shè)單位

　　XXXXXXXXX有限責(zé)任公司20xx年在XXXXXX流轉(zhuǎn)稻田XXX畝，先后從XX等地引進(jìn)了XXX、XXXX、XXXX、XX等6個蓮藕新品種試種，20xx年XX月成立了XXXXXXXXX蓮藕產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社，截止目前發(fā)展社員ＸＸ戶，蓮藕種植面積達(dá)ＸＸＸＸＸ余畝，實行基地+合作社+科技和統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一銷售的經(jīng)營運作模式，蓮藕平均畝產(chǎn)達(dá)ＸＸＸＸkg，20ＸＸ年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)ＸＸ蓮藕ＸＸＸ噸，另外還生產(chǎn)、加工XXX、XX、XXX等產(chǎn)品，其中正在試產(chǎn)XXXXX品等，產(chǎn)品深受消費者親睞，供不應(yīng)求，且畝產(chǎn)值達(dá)XX萬余元，畝均純收入ＸＸＸＸ余元，20ＸＸ年產(chǎn)值達(dá)ＸＸＸ萬元。

　　本次實施工程化藕田養(yǎng)魚示范項目，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化示范藕田ＸＸＸＸＸ畝，項目建成后，可輻射帶動全縣ＸＸＸＸＸ畝稻（藕）田生態(tài)養(yǎng)殖，年產(chǎn)有機蓮藕ＸＸＸＸＸ噸，鮮魚ＸＸＸ噸，年產(chǎn)值ＸＸＸＸＸ萬元。

實施方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒園教育與小學(xué)教育是一個系統(tǒng)整體，加強幼小銜接，能使幼兒園孩子快樂融入小學(xué)生活。一年來，“清小”和“清幼”結(jié)成牽手單位，定期交流探討，組織學(xué)生活動，在幼小銜接工作上積累了一定的經(jīng)驗。本次活動的開展，能使更多的家長了解兩校的辦學(xué)特色和辦學(xué)成效，使更多的幼兒了解小學(xué)生活，更快更好地融入到小學(xué)生活中，同時也進(jìn)一步推進(jìn)兩校在幼小銜接教育上的深層研討，共贏共享幼小銜接的成果。

　　二、活動時間：

　�。ㄖ芪澹┫挛�2：30

　　三、組織機構(gòu)：

　　主辦單位：區(qū)教育局

　　承辦單位：幼兒園

　　四、活動地點：

　　五、活動安排：

　　（一）清清水，殷殷情——家長篇

　　活動目的.：

　　通過組織清河路幼兒園家長來�；顒�，使家長們感悟“清小”清新和諧，蓬勃向上的校風(fēng)校貌，了解“清小”的辦學(xué)特色和辦學(xué)成效，進(jìn)一步推進(jìn)兩校幼小銜接教育的深入研究。

　　活動主題：

　　真誠溝通，互動雙贏

　　活動對象：

　　幼兒園大班學(xué)生家長

　　活動地點：

　　活動負(fù)責(zé)人：

　　組長：組員：

　　活動過程：

　　1、觀看小學(xué)錄像資料片：（2：30之前）

　　2、領(lǐng)導(dǎo)致辭：（2：30~2：35）

　　3、校園長講話：（2：35~2：50）

　　4、家�；硬稍L：（2：50~3：00）

　　5、兩校特色展示：（3：00~3：25）

　�。�1）滬�。骸读_漢錢》

　�。�2）錫劇表演：《唱支山歌給黨聽》

　�。�2）趣味詩朗誦：《數(shù)字詩》

　�。�3）情景�。骸段液秃氉雠笥选�

　　（4）小組唱：《年少的味道》

　　6、領(lǐng)導(dǎo)點評：（3：25~3：30）

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　播放資料片、相關(guān)音響調(diào)試：

　　活動主持：

　　家校互動采訪：

　　兩校特色展示：

　　會場安排：

　　家長停車安排：

　　清清水，暖暖情——學(xué)生篇

　　活動目的：

　　通過組織大班小朋友開展活動，讓他們學(xué)念一首兒歌，學(xué)做一個游戲，感受小學(xué)教室文化，了解簡單的小學(xué)生活常規(guī)，充分體驗小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂。

　　活動主題：快樂學(xué)習(xí)、快樂游戲

　　活動對象：幼兒園大班小朋友

　　活動地點：小學(xué)一年級教室

　　活動負(fù)責(zé)人：組長：

　　組員：

　　活動過程：

　　1、分組（2：30~2：45）

　　（1）幼兒園小朋友到達(dá)清水路小學(xué)后，按照班級分成6個活動小組。

　�。�2）每個活動小組分別進(jìn)入一年級6個班級中的1個班級。

　�。�3）每個班級由清水路小學(xué)1名老師負(fù)責(zé)安排好小朋友們的座位。

　　（4）幼兒園的帶班教師和保育員負(fù)責(zé)好幼兒園的常規(guī)及文明禮儀等教育。

　　2、活動（2：45~3：30）

　�。�1）快樂學(xué)規(guī)范（2：45~3：00）指導(dǎo)感受教室文化、學(xué)習(xí)簡單的小學(xué)生活規(guī)范

　�。�2）休息（3：00~3：10）

　　（3）快樂學(xué)兒歌（3：10~3：20）進(jìn)行生字兒歌教學(xué)

　　（4）快樂做游戲（3：20~3：30）通過游戲的形式互相溝通，融入快樂的小學(xué)生活

　　教師安排：

　　小學(xué)：

　　幼兒園：大一班——大六班（兩位班主任老師和保育員）

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1、清水路小學(xué)課程教學(xué)部組織6名教師開展幼小銜接專題教研活動，研討落實工作。

　　2、清河路幼兒園大班組教師開展一次幼小銜接的研討活動，落實相關(guān)工作。

　　3、后勤保障部負(fù)責(zé)幼兒安全工作。

實施方案篇3

　　勵志，勤學(xué)，健身，友愛，是我校校訓(xùn)。開展勵志教育，是包玉書先生兄妹在捐資興建賽龍中學(xué)時就定下的一個辦學(xué)要求。勵志教育，就是要激發(fā)學(xué)生的自主發(fā)展意識，讓每個學(xué)生學(xué)會自我管理、自我控制、自我超越和自我實現(xiàn)，自覺培養(yǎng)最基本的成功品質(zhì)，為今后人生幸福和成功奠定品性和能力基礎(chǔ)。

　　我校近幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校各部門、全體教職工，尤其是全體班主任的共同努力下，開展了系統(tǒng)的勵志教育的實踐和研究，獲得了一定的成績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)部門、兄弟單位、廣大家長和社會各界的認(rèn)同和好評。省內(nèi)外各地三十多個教育行政部門、兄弟學(xué)校來我�？疾鞂W(xué)習(xí)�！度嗣窠逃贰栋嘀魅沃选贰吨袑W(xué)思想政治教學(xué)參考》《教學(xué)月刊》《德育報》《教育信息報》以及《寧波日報》《寧波晚報》》《今日鎮(zhèn)海》等眾多刊物和媒體肯定和宣傳了我校的勵志教育做法。勵志教育已經(jīng)成為我校近年來迅速崛起的一個辦學(xué)亮點，提升品牌建設(shè)的一個新增長點。省一級重點中學(xué)評估組在了解了我校的勵志教育實踐后，在評估意見中指出，學(xué)校要繼續(xù)將勵志教育工作做深做強，加強勵志文化建設(shè)，使之成為學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)品牌。校長三年任期目標(biāo)中也指出，學(xué)校要繼續(xù)加強勵志教育的實踐和探索，使辦學(xué)特色更加明顯。

　　20xx年，學(xué)校搬遷新址，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件得到優(yōu)化，這為學(xué)校進(jìn)一步開展勵志教育提供了更為有利的條件。群策群力，扎扎實實開展好勵志教育，進(jìn)一步加大勵志教育這一品牌建設(shè)，使之走向全省，乃至更遠(yuǎn)，是我校每一個教職工的歷史使命。為更加深入、扎實地開展好勵志教育工作，特制定我校勵志教育工作實施方案，希各部門各有關(guān)人員積極配合，并認(rèn)真完成相關(guān)工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持“德育為先，育人為本”，認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)海區(qū)教育局關(guān)于“一校一品，校校有特色”的內(nèi)涵建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的成功品質(zhì)為重點，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，大力加加強勵志教育的實踐研究，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的繼續(xù)提升，鞏固并進(jìn)一步擴大我校的勵志教育特色品牌效應(yīng)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過幾年的努力，以勵志教育為切入點，深入實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步探索在新課程背景下，適合我校實際的富有鮮明特色的勵志教育理念、方法和途徑，形成富有操作性、實效性、和推廣性的高中勵志教育實踐模式，努力使我校在本地區(qū)乃至全省的德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作中占有一席之地，努力實現(xiàn)教育局提出的“把賽龍中學(xué)建設(shè)成為一所質(zhì)量較優(yōu)、特色鮮明的省一級重點中學(xué)”的辦學(xué)要求。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬╅_設(shè)勵志教育校本課程。

　　1、多層次組建勵志教育講師團。包括勵志教育家長講師團、校友講師團、學(xué)生講師團、教師講師團（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀教師和全體班主任）、社會成功人士講師團、寧波商幫代表講師團、鎮(zhèn)海籍名人講師團等。給講師發(fā)聘書，設(shè)立“賽龍中學(xué)勵志大講堂”，開展系列專題講座，定期進(jìn)班級或者給整個年級上課。（王海岳謝景文王暖）

　　時間：4月份，確定校內(nèi)講師團名單，開講；5月份確定高一家長講師團名單，開講；6月份確定社會成功人士講師團名單，開講；9月份，進(jìn)一步充實名單，正式開始安排系列專題講座。

　　2、每個班級，每星期開設(shè)一節(jié)勵志教育課，把過去的主題班會時間給為勵志教育課，專門上勵志課。主要采用兩種方式：講師授課、班主任組織開展勵志主題班會。勵志課排入學(xué)校課程表。

　　專題設(shè)計：zz zz

　　時間：上半年在高一年級中試行，下半年正式實施。高一、高二每學(xué)期至少10堂專題勵志課，高三每學(xué)期至少8堂勵志課。（專題參考《學(xué)生勵志手冊》，也可以加以調(diào)整，充實。）

　　2、以寧波幫精神作為勵志教育的一個重要資源，搜集整理勵志教育校本課程資源，參照上述各年級勵志教育專題，編輯各年級的授課教材或?qū)W生校本閱讀材料。（林耀沈建華語文組政史地組）

　　時間：6月底前編好高一年級勵志教育校本教材。10年12月編高二年級校本教材，11年6月編好高三年級教材。

　�。ǘ﹦�(chuàng)設(shè)勵志教育校園文化環(huán)境。（zz zz zz zz 語文組）

　　利用墻、路、廊、黑板、電子屏幕、室、亭、園、橋、網(wǎng)站、校園廣播以及校園里的花草樹木，做好勵志文化文章，賦予教育意義和激勵功能，使學(xué)生在賽龍校園的任何地方都能受到激勵，使他們在耳濡目染中產(chǎn)生并保持積極進(jìn)取的動力。同時，也是任何一位客人走進(jìn)學(xué)校都能感受到我校濃厚的勵志教育氛圍。

　　時間：7月之前

　�。ㄈ╅_展豐富多彩的勵志教育活動。（德育處團委）

　　1、繼續(xù)開展每年一度的'讀勵志書活動和師生勵志論壇活動那個。

　　2、扎實做好勵志手冊的完善和使用工作，指導(dǎo)學(xué)生堅持開展每日自省自勵。

　　3、邀請想方設(shè)法邀請各行各業(yè)成功人士走進(jìn)賽龍中學(xué)，為學(xué)生傳授勵志成才經(jīng)驗和智慧。

　　4、繼續(xù)研究如何把開學(xué)典禮、春游、軍訓(xùn)、畢業(yè)典禮、休學(xué)儀式、成人儀式、運動會、新年聯(lián)歡會等各類常規(guī)教育活動做成精品，做成經(jīng)典，增強震撼力和感染力，使之能真正觸動學(xué)生的心靈。

　　5、高一高二高三，各年級圍繞不同的側(cè)重點，以《勵志教育手冊》的內(nèi)容為主要依據(jù)，開展各個主題教育活動。

　　6、加強學(xué)生生涯規(guī)劃能力教育。

　　7、積極探索開展其他各種富有創(chuàng)意和富有激情的勵志教育活動。

　�。ㄋ模┙⒑屯晟聘挥屑钚缘妮^為科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

　　1、改革學(xué)生思想品德考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，突出對學(xué)生做人特別是勵志品質(zhì)的考核評價。（厲佳旭趙廣秀王暖）

　　時間：11月

　　2、設(shè)立勵志獎學(xué)基金。針對學(xué)生發(fā)展必須的關(guān)鍵品質(zhì)，多類型多層次設(shè)立各種獎勵項目，開展各類勵志明星評比活動，樹立并宣傳各種先進(jìn)典型。zz zz

　　時間：5月份

　�。ㄎ澹╅_發(fā)勵志教育基地。

　　1、校園內(nèi)開發(fā)勵志館。把校史館的教育功能和勵志教育結(jié)合起來，用光、電、聲、圖、文等創(chuàng)設(shè)富有激勵性的校內(nèi)勵志館。（zz zz zz 語文組）

　　時間：11月

　　2、積極加強和寧波商幫博物館、江南第一學(xué)堂、包玉剛故居、鎮(zhèn)海院士風(fēng)采館等部門的聯(lián)系，充分利用其豐富的教育資源，努力建立內(nèi)容豐富的勵志教育活動體系，定期開展各類教育活動。（zz zz）

　　時間：10年4月份開始至11年6月份

　　（六）加大勵志教育研究、學(xué)習(xí)力度。（zz zz）

　　出臺相應(yīng)措施，鼓勵全校教師特別是一線的班主任、德育工作者開展勵志教育研究，積極發(fā)表勵志教育論文或者出版專著，為學(xué)校特色品牌建設(shè)添磚加瓦。爭取在結(jié)題前鼓勵有關(guān)老師出版專著2本以上，在省級以上刊物發(fā)表文章5篇以上（每篇文章要注明“教育部課題《普通高中勵志教育實踐模式研究》成果”）高質(zhì)量的勵志教育論文。

　　時間：10月前發(fā)表3-5篇

　　（七）確立宣傳陣地。（zz 信息中心）

　　1、加強校內(nèi)宣傳，利用宣傳欄、墻報、校園廣播等宣傳勵志教育活動，宣傳各類先進(jìn)典型。

　　2、加強網(wǎng)站建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)站在宣傳先進(jìn)、激勵和引導(dǎo)學(xué)生方面的作用。設(shè)立“勵志教育”網(wǎng)頁，專門供各班級宣傳本班級的勵志教育活動和先進(jìn)經(jīng)驗。

　　時間：5月

　　3、進(jìn)一步加強和各類有關(guān)雜志期刊以及新聞媒體的聯(lián)系，加大對我校勵志教育工作的宣傳和介紹。

　　（八）加強和省市區(qū)各級教科研部門和教育學(xué)會（德育學(xué)會）領(lǐng)導(dǎo)、寧波大學(xué)和浙師大、浙大等有關(guān)高等院校的聯(lián)系，爭取舉辦省級（10年下半年或者11年上半年）、市級班主任培訓(xùn)會議或者德育研討會（10年上半年），向全省、全市介紹并推廣我校的勵志教育經(jīng)驗，擴大學(xué)校影響。（崔國久厲佳旭）

　�。ň牛┳龊糜嘘P(guān)數(shù)據(jù)的采集和分析整理工作，做好學(xué)生有關(guān)方面的現(xiàn)狀調(diào)查和分析工作。（牟麗霞）

　　時間：上半年搜集或者編制相關(guān)的調(diào)查問卷和測評量表。9月份做好高一起始年級的學(xué)生志向水平初測工作。11年6月份做好后測工作。

　�。ㄊ┳龊脵n案保存整理工作：謝景文

　　1、各項活動都要留電子稿和書面稿，大型和重要的活動要寫新聞稿。注意圖片、視頻、文字等都要做好保存工作。

　　2、設(shè)立勵志教育大事記，及時記錄勵志教育研究和實踐中的每項重要活動和會議。

　　時間：4月

　�。ㄊ唬┯懻摚簞�(chuàng)辦《勵志教育之聲》校內(nèi)期刊。系統(tǒng)展示我校的勵志教育做法和思考？

　　四、組織機構(gòu)。

　　創(chuàng)建勵志教育特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：zz

　　副組長：zz zz zz zz

　　組員：zz zz zz zz zz zz 班主任教研組長

實施方案篇4

　　一、工程概況

　　星河國際項目1#、2#、6#棟消防工程建設(shè)地點位于岳陽白石嶺路（十五中對面）星河國際項目西北角，工程建筑面積約55000㎡。

　　工程范圍主要包括：

　　1、火災(zāi)自動報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)

　　室內(nèi)工程：系統(tǒng)內(nèi)消防穿線（含預(yù)埋管道、接線盒）、各樓層消火栓按鈕、聲光報警器、手動報警按鈕、模塊、總線隔離器、感溫探測器、感煙探測器、報警主機（包括聯(lián)動盤及聯(lián)動電源、多線盤等）、消防端子箱、區(qū)域報警器等設(shè)備、安裝及調(diào)試工作。

　　2、消火栓系統(tǒng)

　　室內(nèi)工程：室內(nèi)所有消火栓系統(tǒng)管道、消防箱（含內(nèi)臵配件）、閥門、泵組、控制柜、安裝及調(diào)試工作，商鋪部分的消防栓系統(tǒng)。

　　3、自動噴淋系統(tǒng)：

　　室內(nèi)工程：室內(nèi)所有管道、噴頭、閥門、泵組、控制柜、安裝及調(diào)試工作。

　　4、通風(fēng)、防排煙系統(tǒng)：

　　系統(tǒng)內(nèi)排、送風(fēng)機、風(fēng)管、風(fēng)口、風(fēng)閥采購、安裝及調(diào)試工作。

　　5、電梯三方通話系統(tǒng)：

　　系統(tǒng)內(nèi)的消防控制室至電梯機房設(shè)消防兩部電話（含管道、接線盒）、電話線、面板、電話機在本次工程范圍內(nèi)。

　　6、負(fù)責(zé)消防配電的調(diào)試及驗收工作等：

　　6.1、消防動力配電從消防動力配電箱出線開始到消防用電設(shè)備

　　末梢部分的配管、穿線等采購及安裝（含消防動力箱）；消防水泵等較大型設(shè)備的控制柜的安裝及布線；

　　6.2、疏散指示及應(yīng)急照明系統(tǒng)設(shè)備的安裝調(diào)試及驗收從應(yīng)急照明配電箱出線開始至各燈具，含管道預(yù)埋、穿線、燈具安裝，不含應(yīng)急照明配電箱。

　　7、各棟其余為消防而設(shè)置或帶有消防功能的消防設(shè)施，如防火門、防火卷簾、滅火器、消防燈具等的采購和安裝；

　　8、在消防系統(tǒng)驗收前或在總包單位要求下，消防施工單位應(yīng)負(fù)責(zé)消防系統(tǒng)的預(yù)留洞的封堵，接線盒的面板安裝。

　　9、室外消防管網(wǎng)（含室外消防栓）工程。

　　10、負(fù)責(zé)組織消防報建和組織消防驗收及培訓(xùn)工作，并確保消防報建和消防驗收在發(fā)包人規(guī)定的期限內(nèi)驗收合格和交付使用。

　　工期要求：本工程根據(jù)甲方要求確定合理的施工工期實施，甲方將根據(jù)工程實際進(jìn)度情況合理安排工期，并在要求工程竣工前30日以書面形式通知乙方。

　　質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：符合國家驗收標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、施工組織及規(guī)劃

　　我公司對本工程高度重視，為保證本工程達(dá)到國家驗收標(biāo)準(zhǔn)并順利完工，以樹立公司良好形象，公司將對項目經(jīng)理部的人員進(jìn)行精心挑選，組織精干、具有理論和施工經(jīng)驗的工程技術(shù)人員及參與全面的項目及施工管理工作。

　　1、施工組織機構(gòu)

　　為實現(xiàn)本招標(biāo)工程建設(shè)的優(yōu)質(zhì)、高速、安全。文明、低耗的目

　　標(biāo)而奮斗，我們擬在工程施工中采用項目法施工的管理體制。

　　1.1、施工管理體制的設(shè)置原則

　　1.1.1、形成有一定權(quán)威性的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，確保工程按要求順利完成。

　　1.1.2、根據(jù)本工程規(guī)模、技術(shù)復(fù)雜程度等因素建立管理組織。

　　1.1.3、采用項目管理體制的同時，經(jīng)濟合同手段輔助以部分行政手段，明確各方面責(zé)、權(quán)、利。

　　1.2、項目法施工

　　1.2.1、在本工程施工中實施項目法施工的管理模式，組建本工程的項目經(jīng)理部，對工程施工全過程的進(jìn)度、質(zhì)量、安全、成本及文明施工等負(fù)全責(zé)。項目經(jīng)理部要以工程項目管理為核心，以優(yōu)質(zhì)、高速、安全、文明為主軸，加強動態(tài)、科學(xué)管理，優(yōu)化生產(chǎn)要素，精心施工，大力推廣先進(jìn)施工技術(shù)，在創(chuàng)質(zhì)量優(yōu)良的'同時，力爭提前完成施工任務(wù)。在推行項目法施工的同時，從文件控制、材料采購到產(chǎn)品標(biāo)識、過程控制等過程中，切實執(zhí)行公司質(zhì)量保證體系文件，達(dá)到創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效的目標(biāo)。

　　1.2.2、項目經(jīng)理對項目行使計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督、指揮職能、全權(quán)處理項目事務(wù)。項目經(jīng)理部對公司實行經(jīng)濟責(zé)任承包。項目內(nèi)部工程技術(shù)管理人員通過崗位目標(biāo)責(zé)任制和行為準(zhǔn)則來約束，共同為優(yōu)質(zhì)、安全、高速、低耗地完成項目任務(wù)而努力工作。

　　1.3、組建項目經(jīng)理部

　　1.3.1、本工程擬實行項目法施工管理，委派我公司實踐經(jīng)驗豐富和管理水平高的同志擔(dān)任項目部主要負(fù)責(zé)人，選聘技術(shù)、管理水

　　平高的技術(shù)人員、管理人員、專業(yè)工長組建項目部。

　　1.3.2、項目管理層由項目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全主管、質(zhì)量主管、材料主管等成員組成，在建設(shè)單位、監(jiān)理單位和公司的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對本工程的工期、質(zhì)量、安全、成本等實施計劃。組織、協(xié)調(diào)、控制和決策，對各生產(chǎn)施工要素實施全過程動態(tài)管理。

　　1.3.3、項目經(jīng)理部對工程項目進(jìn)行計劃管理。計劃管理主要體現(xiàn)在工程項目綜合進(jìn)度計劃和經(jīng)濟計劃。

　　1.3.4、為保證項目部管理層指令暢通有效，工作安排采用“施工任務(wù)書”的形式。要求簽發(fā)人和執(zhí)行人簽字，項目經(jīng)理作為執(zhí)行的監(jiān)督者。施工任務(wù)書的工作內(nèi)容完成后由簽發(fā)人封閉并簽字，如未能封閉必須找出原因并對執(zhí)行人進(jìn)行處罰。

　　1.4、項目經(jīng)理部組織機構(gòu)

　　在工程施工階段，公司組成一個專門的項目組，對工作時間、

實施方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》指出：“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。”信息技術(shù)的作用被提到了前所未有的高度。教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》指出：“實現(xiàn)教育信息化的手段是要充分利用和發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢；途徑、方法則是信息技術(shù)與教育的深度融合。”信息技術(shù)與教育深度融合是將信息技術(shù)融入到教育教學(xué)全過程，在信息化條件下的“翻轉(zhuǎn)課堂”實現(xiàn)了以知識傳授為主向以能力素質(zhì)培養(yǎng)為主的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，這種新型的教學(xué)模式能夠適應(yīng)目前數(shù)字化、信息化發(fā)展，具有探究意義和實踐價值。

　　二、實施目標(biāo)

　　運用信息技術(shù)逐步改變傳統(tǒng)教育的教學(xué)過程與模式，進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”等方面的教學(xué)研究，深入探索信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新的有效融合，構(gòu)建符合教育現(xiàn)代化要求的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建生本課堂讓課堂真正成為“學(xué)生的.課堂”，不斷提升教育教學(xué)的效率與質(zhì)量。

　　三、組織機構(gòu)

　　課改領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：李文

　　副組長：邱兆林、刁世智、莊錫高、王茂剛、吳宏明、翟宗霞、尹兆瑞、張敦三、各實驗學(xué)校校長

　　實驗學(xué)校（首批）：實驗初中、七中、六中、十中、實驗小學(xué)北京路小學(xué)、香港路小學(xué)、第四實驗小學(xué)、向陽小學(xué)、常州路小學(xué)、三里河小學(xué)、方井小學(xué)。

　　組織實施：教研室

　　實驗裝備配套：電教站

　　實驗課題研究：教科所

　　四、實施內(nèi)容

　　1。建構(gòu)各個學(xué)科的數(shù)字化智慧教學(xué)模式，嘗試教與學(xué)方式的變革。

　　2。建設(shè)數(shù)字化教育服務(wù)平臺，完善實驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。實驗學(xué)校在校園網(wǎng)建設(shè)基礎(chǔ)上，部署無線網(wǎng)絡(luò)，滿足電子書包網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需求。

　　3。豐富數(shù)字化智慧教學(xué)課程資源，搭建不同模式下的各個學(xué)科的課內(nèi)、課外課程，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。

　　4。建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展共同體，培養(yǎng)一批具有先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法、能熟練應(yīng)用信息技術(shù)開展教學(xué)的骨干教師。

　　5。通過數(shù)字化作業(yè)系統(tǒng)、智能測評系統(tǒng)、電子學(xué)檔系統(tǒng)，完善實驗學(xué)校數(shù)字化教學(xué)評價體系。

　　五、實施步驟

　　20xx年至20xx年，按照試點探索———總結(jié)反思———推廣運用三個個階段，實施電子書包工程，推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”的實施。

　　第一階段：試點探索（20xx。5———20xx。12）

　　前期———成立機構(gòu)、建章立制，搭建平臺，形成機制和規(guī)模，配置相應(yīng)的資源和設(shè)備。

　　中期———確定實驗學(xué)科，組建實驗團隊，組織參與實驗人員學(xué)習(xí)與之有關(guān)的先進(jìn)教育理念和有效的教學(xué)方法，組織參與實驗人員到濟南、南京等地參觀學(xué)習(xí)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)經(jīng)驗，借鑒他校“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，使參與實驗教師深刻認(rèn)識實施“翻轉(zhuǎn)課堂”的理論意義及實際操作。

　　后期———進(jìn)行實驗。依據(jù)學(xué)科—單元—知識點的順序，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分解，確定每個微視頻的教學(xué)目標(biāo)和知識點，編制微視頻充分發(fā)揮團隊的作用，一個視頻可由多人共同完成。在實驗班級進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”的實施。

實施方案篇6

　　為了進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，激發(fā)全體家長參與幼兒園管理的積極性，推進(jìn)幼兒園工作健康有序地發(fā)展，有效促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。我園將進(jìn)行幼兒園家長委員會換屆改選，新生班級家委會建立工作。具體安排如下：

　　一、家委會委員候選人條件

　　1、熱心幼教事業(yè)，具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì)；

　　2、能以身作則，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度；

　　3、熱心為大家服務(wù)，有一定的組織、協(xié)調(diào)管理能力；

　　4、關(guān)心幼兒園工作，樂意為幼兒園工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策；

　　5、家委會成員有一定的`代表性，可來自各個層次；

　　6、有充足的時間參與園內(nèi)各項活動。

　　二、新生班級改選要求

　　1、本次新生班級家委會建立采用家長自薦（填寫附件一）、班主任推薦和民主選舉的方式產(chǎn)生。

　　2、新班選舉產(chǎn)生班級家長委員會委員5名，園級家委會委員候選人1名；上報并參與園級家委會選舉。

　　三、園級家委會委員產(chǎn)生辦法

　　1、家委會成員受聘后召開園級家長委員會會議，選舉產(chǎn)生家委會主任及確定人員分工。（15名園級家委會委員，其中園家委會主任1名，副主任2名，1名秘書長，3名組長分別負(fù)責(zé)一個年級，其他為園級家委會委員。）

　　2、在幼兒園進(jìn)行公示期間，如無異議，新一屆園家委會正式成立。

　　3、家委會成立后，參照幼兒園工作計劃，結(jié)合實際情況，修訂家長委員會章程，制定切實可行的家委會工作計劃，明確家長委員會主任職責(zé)，制定家園聯(lián)系制度并認(rèn)真組織實施。

　　四、具體安排

　　1、班主任會：12月6日，召開班主任會議，告知幼兒園家長委員會換屆改選，新生班級家委會建立相關(guān)事宜。會后，班主任通過班級博客、家園聯(lián)系平臺告知全體家長。12月16日，各班組織班級家委會自薦工作，指導(dǎo)家長填寫好自薦表格，上報保教處。

　　2、班級家委會建立：12月17日上午，各班選舉建立5人班級家委會，明確職責(zé)分工（主任、組織部、宣傳部、活動部、財務(wù)部）。各班推薦1名園級家委會候選人。

　　3、園級家委會產(chǎn)生：12月19日上午，園級家委會候選人前往會議室，評選產(chǎn)生園級家委會成員。

　　公示：12月19日——22日，幼兒園家委會委員候選人公示期，公示期間如有異議請?zhí)峤恢翀@長室。如無異議，新一屆園家委會正式成立。

　　4、第一次家委會：12月23日召開第一次家委會，公布具體職務(wù)。

　　真誠邀請各位家長朋友加入到幼兒園家委會隊伍中來，讓我們攜手為孩子的健康成長而努力！

實施方案篇7

　　服務(wù)社會；發(fā)揚跆拳，繼續(xù)堅持“愛心教學(xué)。面向全國”辦學(xué)目標(biāo)。

　　本專業(yè)現(xiàn)階段主要培養(yǎng)體、智、心、禮全面發(fā)展的掌握本專業(yè)的基本理論、技能。

　　本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)也必須隨著市場的變化因時、因地、因勢適時進(jìn)行調(diào)整。隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展。

　　要密切關(guān)注體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟的變化，因此。建立定期開展對健身行業(yè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究的制度，解企業(yè)的職業(yè)崗位變化和人才需求情況，并寫出專題調(diào)研報告，以主動適應(yīng)健身行業(yè)對高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才的需求。

　　項目建設(shè)內(nèi)容

　�、� 深化校企合作，建設(shè)戰(zhàn)略合作企業(yè)群

　　繼續(xù)深入開展與西王健身俱樂部的合作，與戰(zhàn)略合作企業(yè)聯(lián)合申報科研課題，共同建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)基地和專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)共享資源庫，共同參與課程考核和技能鑒定。

　�、� 強化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)作用

　　專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會應(yīng)參與專業(yè)建設(shè)全過程，行業(yè)名家、企業(yè)代表、教學(xué)專家與專業(yè)教師一起共同研究企業(yè)人才需求，按照企業(yè)對人才的要求調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和模塊化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)效果等。

　　專業(yè)人才培養(yǎng)方案

　�。�1）項目建設(shè)目標(biāo)

　　根據(jù)職業(yè)崗位知識、能力、態(tài)度要求，充分考慮學(xué)生職業(yè)生涯的需要，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；優(yōu)化以崗位技能為基礎(chǔ)、理論與實踐相互融合的專業(yè)課程體系；形成以基本技能、專業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用或綜合能力訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練為核心的教學(xué)內(nèi)容體系，并將職業(yè)資格與行業(yè)技術(shù)認(rèn)證考試內(nèi)容融入其中，保證實踐性教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)效果；大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，以學(xué)生為中心，構(gòu)建“理論實踐一體化”的教學(xué)模式；全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使畢業(yè)生在職業(yè)道德、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、團隊意識和協(xié)作精神等方面得到社會和用人單位的高度認(rèn)可。

　　（2）項目建設(shè)內(nèi)容

　�、� 不斷優(yōu)化模塊化課程體系

　　在重點聽取行業(yè)專家、企業(yè)代表和教師調(diào)研意見的基礎(chǔ)上，對不同大類職業(yè)社會體育指導(dǎo)員職業(yè)崗位進(jìn)行分析，形成論證報告，明確具體崗位的知識、能力、素質(zhì)要求和發(fā)展動態(tài)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；堅持人才培養(yǎng)方案經(jīng)過系部、教務(wù)處、院學(xué)術(shù)委員會“三審”制度；優(yōu)化不同專業(yè)方向的模塊化課程體系，重視學(xué)生思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、身心健康的培養(yǎng)；以每個專業(yè)方向?qū)?yīng)的職業(yè)崗位群所需的知識、技能為基礎(chǔ)組織教學(xué)內(nèi)容，組成模塊化課程內(nèi)容，實行項目教學(xué)；學(xué)生通過各種實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，對將來的職業(yè)崗位非常熟悉，真正實現(xiàn)零距離上崗。

　�、� 系統(tǒng)開展專業(yè)實踐教學(xué)

　　將實踐教學(xué)分為4個階段：第一階段在課程教學(xué)中進(jìn)行專業(yè)實訓(xùn)，按照各門課程的教學(xué)要求，實訓(xùn)基地進(jìn)行單項專業(yè)技能實踐；第二階段在校內(nèi)或校外實習(xí)實訓(xùn)基地相關(guān)崗位進(jìn)行專業(yè)見習(xí)，在校內(nèi)仿真和企業(yè)真實的工作環(huán)境中進(jìn)行專業(yè)見習(xí)，對這些工作崗位的工作要求和實際情況進(jìn)行初步的了解，以明確自己知識、能力方面的不足和將來努力的方向；第三階段在校外實習(xí)實訓(xùn)基地相關(guān)的工作崗位進(jìn)行專業(yè)實習(xí)，體驗工作氛圍，提高專業(yè)技能；第四階段在校外實習(xí)實訓(xùn)基地或準(zhǔn)用人單位進(jìn)行頂崗實習(xí)，進(jìn)一步體會崗位的實際工作，錘煉工作技能，保證零距離就業(yè)目標(biāo)得以實現(xiàn)。

　　③ 大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，構(gòu)建“理論實踐一體化”教學(xué)模式

　　在教學(xué)過程中，體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，大力改革教學(xué)方法和教學(xué)手段。在教學(xué)方法上采用現(xiàn)場教學(xué)、講練結(jié)合、理論實踐一體花、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法等，高度重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以真實任務(wù)來設(shè)計專業(yè)綜合實訓(xùn)項目，讓學(xué)生通過具體的工作情境掌握知識與技能，做到學(xué)以致用；在教學(xué)手段上借助于現(xiàn)代教育技術(shù)、模擬仿真和真實的職業(yè)環(huán)境，為學(xué)生提供有利于學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的教學(xué)條件。

　�、� 充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用多媒體進(jìn)行教學(xué)

　　在教學(xué)實施中，根據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、接受能力以及課程特點組織相應(yīng)課堂教學(xué)資料。每節(jié)課有教師創(chuàng)設(shè)一定的情境，使學(xué)生直面專業(yè)實踐中的問題，以提高學(xué)生的實踐能力；或讓學(xué)生通過聽課、觀察、練習(xí)、討論等活動進(jìn)行互動式教學(xué)。在教學(xué)中，以實用為主，從教學(xué)需要出發(fā)，融合教師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格和方法。

　�、� 完善體現(xiàn)職業(yè)技能的專業(yè)考核體系和評價體系

　　對專業(yè)主干課程的考核方法進(jìn)行改革，不僅要按照課程的特點精心安排考試或考查，還要逐步建立企業(yè)或用人單位參與組織并實際監(jiān)督課程考核的機制，進(jìn)一步強化職業(yè)教育的能力導(dǎo)向。建設(shè)體現(xiàn)課程教學(xué)和職業(yè)崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)化考核方案與題庫，使教與學(xué)有公開公平的評價方法。在命題上明確規(guī)定理論與實踐的.比例，能夠采用實踐操作進(jìn)行的考試，盡量采用實踐操作考核。除改革考試內(nèi)容外，實行教考分離、用人單位與校企合作單位參與實踐技能考核，將是課程考核方法改革的重點。通過用人單位參與課程考核，逐步過渡到每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個模塊的教學(xué)組織都由用人單位參與意見，最終達(dá)到師生共同進(jìn)步、校企標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的要求。

　　專業(yè)教學(xué)資源

　�。�1）項目建設(shè)目標(biāo)

　　實施高等職業(yè)教育的人才技能培養(yǎng)模式創(chuàng)新，建成一個集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、社會服務(wù)于一體的，在社會體育專業(yè)領(lǐng)域能起師范和輻射作用的，能與全省高職院校資源共享的湖南省重點校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，形成真實或仿真的職業(yè)環(huán)境，實驗實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備技術(shù)先進(jìn)，達(dá)到當(dāng)前企業(yè)現(xiàn)場設(shè)備的一般水平，對師生員工和社會開放。同時，完善校外實踐教學(xué)基地運行管理模式，充分發(fā)揮校外實踐教學(xué)基地功能，使校外實踐教學(xué)基地課堂化，建立一個多曾面的校外實踐教學(xué)基地。

　�。�2）項目建設(shè)內(nèi)容

　�、� 實訓(xùn)基地建設(shè)

　　1）建設(shè)原則和運行模式

　　校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)，遵循“環(huán)境真實化，功能社會化，人員職業(yè)化”的原則，科學(xué)合理地制定建設(shè)規(guī)劃，明確建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)程和建設(shè)負(fù)責(zé)人，有計劃地開展工作，并進(jìn)一步完善管理制度。建立和完善校外實踐教學(xué)工作的工作機制，對校外實踐教學(xué)基地進(jìn)行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)管理與建設(shè)。

　　2）建設(shè)真實或仿真實訓(xùn)環(huán)境

　　在學(xué)院原有的校內(nèi)實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步完善真實或仿真的校內(nèi)實訓(xùn)環(huán)境建設(shè)，各實習(xí)實訓(xùn)場所的環(huán)境布置與設(shè)備配備按照行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，達(dá)到真實或仿真的職業(yè)環(huán)境要求。

　　3）實踐教學(xué)體系建設(shè)

　　以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為主要形式，以學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)為重點構(gòu)建實踐教學(xué)體系。將各個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)如課程實驗實訓(xùn)、專業(yè)項運動技能實訓(xùn)、綜合技能實訓(xùn)、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實習(xí)與頂崗實習(xí)等合理銜接，按照基本技能、專業(yè)技能和綜合應(yīng)用能力3個層次，循序漸進(jìn)安排實踐教學(xué)內(nèi)容，將實踐教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)具體落實到各個實踐教學(xué)關(guān)節(jié)中，做到實訓(xùn)目標(biāo)具體化、實訓(xùn)過程規(guī)范化、實訓(xùn)項目系列化。

　　在校實訓(xùn)基地，建立便于學(xué)生家長自主學(xué)習(xí)的實訓(xùn)基地管理制度，其中，健美操館和網(wǎng)球、乒乓球、臺球每周課時向?qū)W生家長免費開放。

實施方案篇8

　　巴東縣江漢石油管理局希望小學(xué)位于巴東縣南大門——大支坪集鎮(zhèn)，318國道從校門外橫旦而過，是一所建校60多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校服務(wù)全鎮(zhèn)24個行政村，輻射人口2.2萬人，學(xué)校現(xiàn)有15個教學(xué)班，在校學(xué)生738人，其中寄宿生近400人，教職工39人。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為認(rèn)真貫徹落實《巴東縣20xx年保障性安居工程建設(shè)任務(wù)》，把公共租賃住房（改建）項目作為一項系統(tǒng)工程抓好、抓實，提高學(xué)校的教師宿舍管理和服務(wù)水平，為教職工創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的.工作生活環(huán)境，特制定本實施方案。

　　二、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：

　　改建665平方米，20套。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┏闪W(xué)�！肮沧赓U住房（改建）”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：田天淼

　　副組長：鄭和平

　　成員：田勇、田從朝、向遠(yuǎn)嬌、胡安全、譚小平。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由田從朝老師擔(dān)任。

　�。ǘ└愫靡�(guī)劃設(shè)計。

　　一是要做好宣傳工作，營造氛圍。

　　三是要搞好規(guī)劃設(shè)計。

　　三是編制好預(yù)算和實施方案。