實(shí)施方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作，強(qiáng)化師生環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，規(guī)范師生衛(wèi)生行為，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、優(yōu)雅、有序、和諧的校園環(huán)境，特制定本工作方案。

　　一、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：**

　　副組長(zhǎng)：**

　　成員：**及各年級(jí)組長(zhǎng)

　　二、工作方案：

　　全校實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把全校衛(wèi)生區(qū)域劃給各年級(jí)組，年級(jí)組再次分配給本年級(jí)各班，各班由班主任和跟班教師具體負(fù)責(zé)（班主任負(fù)責(zé)安排各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部位的打掃人員，大掃除的時(shí)候班主任負(fù)責(zé)教室的打掃，跟班教師負(fù)責(zé)清潔區(qū)的打掃）。

　　三、衛(wèi)生的打掃程序安排：

　　1、教室內(nèi)地面先挪課桌椅放在教室一邊，然后用笤帚把挪出空?qǐng)龅?垃圾和灰塵掃一遍，再用濕拖把拖一遍，再用膠棉拖把拖干，最后把課桌椅挪到已拖過(guò)的教室地面，擺放整齊，也就是一挪二掃三拖四抹五整理。

　　2、清潔區(qū)的打掃，走廊、樓梯間、平臺(tái)、天橋必須用拖把拖或用抹布擦，欄桿和窗臺(tái)用抹布擦干凈，三樓靠北的露天平臺(tái)必須保證無(wú)垃圾和明顯灰塵。

　　四、衛(wèi)生工具的布置：

　　1、衛(wèi)生打掃工具：笤帚、拖把掛在教室后面的掛鉤上，撮子、水桶靠后門擺放。

　　2、垃圾盒統(tǒng)一放在教室前右墻角處（門口處）。

　　3、室外各樓層垃圾桶，西南、西北放在樓梯道口和廁所墻交界處，東北、東南放在兩走廊交界處靠?jī)?nèi)院。

　　4、廁所紙簍放在女廁所蹲位后兩個(gè)位置。

　　五、保潔：

　　一周一大掃，每天兩小掃（晨掃、午掃），兩周一擦（用清潔球擦地面上難以拖干凈的地方）洗，簡(jiǎn)稱“122”保潔法。星期一下午最后一節(jié)課全校衛(wèi)生大掃除。晨掃7:30前完成，校園衛(wèi)士于7:50前對(duì)學(xué)校打掃情況進(jìn)行檢查登記，午掃14:20前完成，14:30前校園衛(wèi)生對(duì)衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行檢查登記。

　　六、衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

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　　1、地面：徹底清掃，拖擦干凈，無(wú)塵土、紙屑、雜物，特別是靠墻邊紅色的部分每?jī)芍鼙仨氂们鍧嵡蛳匆路鄄料锤蓛簟?/p>

　　2、桌椅：橫、豎排對(duì)齊，離校時(shí)椅子放在桌子下面，桌內(nèi)無(wú)雜物。

　　3、垃圾桶：垃圾桶內(nèi)外清理干凈，周圍無(wú)垃圾和污漬。

　　4、打掃衛(wèi)生工具擺放整齊。

　　5、欄桿、墻壁等處無(wú)污染，無(wú)亂寫亂畫，無(wú)隨意張貼，無(wú)腳印，頂棚、門窗、日光燈等處無(wú)灰塵，無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

　　（二）清潔區(qū)

　　1、樓梯間：臺(tái)階無(wú)垃圾、無(wú)積水，扶手無(wú)灰塵，墻裙無(wú)污垢。

　　2、平臺(tái)、天橋、院子：欄桿無(wú)灰塵，地面無(wú)污漬、墻裙無(wú)污垢。

　　（三）評(píng)比方法

　　采用年級(jí)組自查、年級(jí)組交叉檢查、學(xué)校組織大檢查相結(jié)合的方式對(duì)大掃除的情況進(jìn)行評(píng)比，年級(jí)組長(zhǎng)將檢查結(jié)果匯總，并上報(bào)政教處。政教處對(duì)打掃情況進(jìn)行通報(bào)，并把結(jié)果應(yīng)用到優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任的評(píng)選之中。

實(shí)施方案 篇2

　　根據(jù)學(xué)校德育工作要求，五、六月份分級(jí)有針對(duì)性的開展德育活動(dòng)，進(jìn)行有效的德育教育，七、八年級(jí)側(cè)重理想信念教育，九年級(jí)側(cè)重感恩勵(lì)志教育。

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　感恩節(jié)手抄報(bào)：感恩勵(lì)志教育實(shí)施方案

　　1、七、八年級(jí)理想信念教育的內(nèi)容

　　(1)、各班級(jí)開展“理論集中學(xué)習(xí)和大討論”活動(dòng)

　　利用班會(huì)或者思想政治課堂，由班主任或政治老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念的實(shí)質(zhì)教育。讓學(xué)生弄清楚理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)的故事，明確理想與信念之間的關(guān)系。

　　通過(guò)實(shí)例，講理想是如何促進(jìn)拼搏努力上進(jìn)的，理想信念時(shí)刻在提醒著自己不斷的進(jìn)步。然后，每個(gè)學(xué)生分別說(shuō)出自己的理想(要切合實(shí)際)，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行討論;最后通過(guò)“堅(jiān)定理想信念”主題討論，來(lái)提高活動(dòng)的時(shí)效性。

　　(2)、各班級(jí)開展“樹立理想、建立信念”活動(dòng)

　　在七、八年級(jí)學(xué)生中，深入開展“樹立理想、建立信念”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都制定自己的近期目標(biāo)，明確樹立遠(yuǎn)大理想和制定近期目標(biāo)的意義，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)的關(guān)系。班級(jí)開好“我的理想”主題班會(huì)，讓學(xué)生暢談各自理想，并通過(guò)互相評(píng)議、小組評(píng)議等形式加以教師正確的引導(dǎo)，從而使學(xué)生樹立的理想是以社會(huì)理想和個(gè)人理想相結(jié)合的正確理想。

　　組織學(xué)生辦手抄報(bào)、觀看優(yōu)秀影片、閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品、學(xué)唱優(yōu)秀的歌曲、了解革命文化、紅色文化等豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造性的開展教育活動(dòng)。

　　(3)、在理想信念教育活動(dòng)中，切實(shí)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合“中國(guó)夢(mèng) 青春夢(mèng)”教育活動(dòng);結(jié)合期中考試總結(jié)表彰、“五四”朗誦比賽、班級(jí)文化建設(shè)，特別是班級(jí)精神文化建設(shè);結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育，特別是年級(jí)和年齡段中存在的問(wèn)題，深入細(xì)致的開展理想信念活動(dòng)，使之深入人心、成效顯著。

　　2、九年級(jí)感恩勵(lì)志教育活動(dòng)內(nèi)容

　　九年級(jí)緊密結(jié)合中考復(fù)習(xí)和畢業(yè)考試，開展感恩勵(lì)志教育。

　　(1)、各班廣泛開展勵(lì)志教育。

　　利用班級(jí)黑板報(bào)、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，用一些勵(lì)志故事、名人名言激勵(lì)學(xué)生刻苦努力，在學(xué)習(xí)之余能切實(shí)感受到努力的甘甜，看到努力的'希望，受到啟發(fā)、激勵(lì)。

　　(2)、各班開展感恩回饋教育。

　　幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報(bào)恩”，做到立志成才，報(bào)效祖國(guó)。九年級(jí)學(xué)生初中生活即將結(jié)束，有針對(duì)性的消除畢業(yè)前夕的消極悲觀情緒，樹立積極樂(lè)觀的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，感恩親人的養(yǎng)育之恩、感恩恩師的授業(yè)之恩、感恩同學(xué)的幫助之恩、感恩母校的培育之恩。

　　從小事做起，保護(hù)好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，維護(hù)好班級(jí)秩序就是一種感恩情懷。

　　從身邊做起，尊重老師的勞動(dòng)，尊重同學(xué)的學(xué)習(xí)就是一種感恩情懷。

　　二、活動(dòng)要求

　　七、八年級(jí)各班將教育活動(dòng)內(nèi)容(主題班會(huì)、觀看影片、優(yōu)秀手抄報(bào)圖片等)做好記錄，并在活動(dòng)結(jié)束后上交活動(dòng)總結(jié)，歸檔保存，并將作為班級(jí)考評(píng)的基本依據(jù)，九年級(jí)結(jié)合中考有機(jī)調(diào)整教育內(nèi)容不做硬性規(guī)定。

　　xx中學(xué)政教處

實(shí)施方案 篇3

　　為提高工作效率和工作質(zhì)量，全面完成20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于目標(biāo)管理及機(jī)關(guān)效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)的有關(guān)要求，結(jié)合縣委編辦實(shí)際，特制定20xx年度目標(biāo)管理及效能建設(shè)考核實(shí)施方案。

　　一、考評(píng)對(duì)象

　　縣委編辦目標(biāo)管理及機(jī)關(guān)效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)的考評(píng)對(duì)象為：機(jī)關(guān)全體工作人員（含聘用人員）。編辦主任按縣委、縣政府綜合目標(biāo)考核及效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)分，編辦副主任考核計(jì)分為綜合科、機(jī)構(gòu)編制科考核分值的平均分。

　　二、考評(píng)內(nèi)容

　　目標(biāo)管理及機(jī)關(guān)效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括：理論學(xué)習(xí)、廉潔自律、工作紀(jì)律、文明形象和工作業(yè)績(jī)等五個(gè)方面，其中理論學(xué)習(xí)、廉潔自律、工作紀(jì)律、文明形象為共性目標(biāo)，工作業(yè)績(jī)?yōu)槁毮苣繕?biāo)。

　　三、考評(píng)方法

　　(一)成立目標(biāo)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由辦主任擔(dān)任組長(zhǎng)，副主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)目標(biāo)管理及效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)全面工作，辦綜合科負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)考評(píng)具體工作。

　　(二）實(shí)行民主測(cè)評(píng)和集中考評(píng)。目標(biāo)管理及效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)分為民主測(cè)評(píng)和集中考評(píng)兩部分，設(shè)總分100分。其中，民主測(cè)評(píng)設(shè)分值100分，測(cè)評(píng)方法是召開全體干部職工會(huì)議，在聽取個(gè)人述職的基礎(chǔ)上，按照“優(yōu)秀”、“稱職（合格）”、“基本稱職（基本合格）”、“不稱職（不合格）”四個(gè)等次以及1.3：1：0.7：0的權(quán)重進(jìn)行計(jì)分；集中考評(píng)設(shè)分值100分，考評(píng)方法是考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)平時(shí)考核和年度目標(biāo)任務(wù)完成情況，對(duì)照目標(biāo)考核細(xì)則逐項(xiàng)打分。最后，按照民主測(cè)評(píng)得分和集中考評(píng)得分各占總分50%的比例計(jì)算出來(lái)的`結(jié)果即為個(gè)人年度考核綜合得分。

　　(三)嚴(yán)格考評(píng)工作程序。1、被考核人按照崗位職責(zé)對(duì)全年目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)述職；2、組織干部職工進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；3、考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中考評(píng)；4、計(jì)算個(gè)人綜合得分；5、向個(gè)人通報(bào)考核結(jié)果。

　　四、結(jié)果運(yùn)用

　　對(duì)綜合得分95分以上（含95分）的，發(fā)放全額效能考核獎(jiǎng)金2400元，并對(duì)其中表現(xiàn)特別優(yōu)秀的推薦上級(jí)予以表彰，年度考核確定為優(yōu)秀等次；對(duì)綜合評(píng)分90-95分（含90分）的，發(fā)放目標(biāo)考核獎(jiǎng)金2300元；對(duì)綜合評(píng)分85-90分（含85分）的，發(fā)放目標(biāo)考核獎(jiǎng)金20xx元；對(duì)綜合評(píng)分85分以下的扣發(fā)全額目標(biāo)考核獎(jiǎng)金。對(duì)表現(xiàn)特別差的，年度考核評(píng)定為不稱職（合格）等次，屬聘用人員的解除合同。凡被黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)、計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)等“一票否決”的，扣發(fā)全額目標(biāo)考核獎(jiǎng)金，年度考核評(píng)定為不稱職（合格）等次，屬聘用人員的解除合同。

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