宣傳方案（精選5篇）
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的宣傳方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
宣傳方案 篇1
為貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學前教育質(zhì)量，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心�，F(xiàn)制訂如下計劃：
一、活動主題
《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
二、活動時間
5月16日至6月12日
三、組織機構(gòu)
四、宣傳內(nèi)容和方式
繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
1、組織各班家長代表參加5月15日舉行的靛房鎮(zhèn)中心幼兒園學前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。
2、園班子成員開展學習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。
3、推選兩名教師參加“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講比賽，增強教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教師的素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。
4、大班開展“幼小銜接”活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的`根本，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，把快樂游戲的權利還給孩子，反對“小學化”傾向。
5、向家長做好宣傳工作，明確學籍錄入的重要性，配合學園做好學前教育管理信息系統(tǒng)學籍錄入，確保學籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準確、全面錄入幼兒學籍信息。
7、開展一次家長學校講座，宣傳學前教育法規(guī)政策，宣傳科學育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。
8、結(jié)合“六一”慶�；顒�，開展親子游園活動及“大班畢業(yè)典禮”活動，加強家園聯(lián)系，共同關注孩子成長。
9、在宣傳月活動期間，利用幼兒園的班級家園聯(lián)系欄、班級微信群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。
宣傳方案 篇2
今年8月29日是第15個全國測繪法宣傳日。為扎實做好《測繪法》、《江蘇省測繪地理信息條例》的學習宣傳貫徹工作，進一步普及全民國家版圖知識，推進測繪地理信息法治建設，根據(jù)省測繪地理信息局的統(tǒng)一部署，我局決定在全市組織開展xxxx年測繪法宣傳日暨國家版圖意識宣傳周活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、指導思想
深入學習宣傳貫徹以《測繪法》為核心的測繪地理信息法律法規(guī)，強化國家版圖意識，維護國家版圖尊嚴，推動測繪工作更好地融入、服務、支撐自然資源工作，更好地服務經(jīng)濟社會發(fā)展，共同建設美麗中國。
二、活動主題
強化國家版圖意識，共同守護美麗中國。
三、時間安排
xxxx年測繪法宣傳日定于8月29日，主要活動時間安排在宣傳日前后一周。
四、活動內(nèi)容
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一是做好現(xiàn)場宣傳。
在宣傳日前后1周內(nèi)，各單位應當在辦公地點懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫。宣傳日當天，要在當?shù)胤比A地段組織設立宣傳點，向群眾宣傳測繪地理信息法律法規(guī)，增強廣大群眾對測繪地理信息工作的.理解與支持。
二是用好媒體宣傳。
測繪法宣傳日期間，各單位要在網(wǎng)站顯著位置登載主題口號、宣傳口號和宣傳畫等內(nèi)容。要積極發(fā)揮主流媒體的作用，與廣播、電視、報刊、網(wǎng)站等新聞媒體主動聯(lián)系，充分利用微博、微信、QQ群等媒介，探索運用抖音、快手、微視等新形式，創(chuàng)新開展普法宣傳，使宣傳活動更貼近群眾。
三是發(fā)送測繪法宣傳公益短信。
各單位要積極與當?shù)赝ㄓ嵅块T溝通，在宣傳日當天，借助手機通信平臺，向社會公眾發(fā)送測繪法宣傳公益短信，積極營造宣傳良好氛圍。
四是召開全市國家版圖意識宣傳教育座談會。
邀請宣傳、教育等部門共同學習領會國家版圖意識宣傳教育相關文件精神，確定國家版圖意識宣傳教育進校園、進媒體等活動的內(nèi)容和形式，簽訂正確使用標準地圖承諾書。
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一是舉辦全市測繪地理信息質(zhì)量管理培訓班。
邀請省測繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站專家開展測繪成果質(zhì)量分析專題講座，邀請甲乙級單位專業(yè)技術人員傳授測繪質(zhì)量管理先進經(jīng)驗。
二是舉辦全市國土資源系統(tǒng)國家版圖知識競賽。
競賽內(nèi)容為與國家版圖有關的地圖、地理、歷史、風景名勝以及法律法規(guī)等知識。競賽分為初賽和決賽，初賽采取筆試的方式進行，決賽采取現(xiàn)場搶答的方式進行。
三是組織開展xxxx年度測繪地理信息專項檢查。
認真貫徹落實《關于切實做好xxxx年度測繪地理信息專項檢查的通知》（連國土資發(fā)〔xxxx〕280號）要求，通過開展測繪地理信息專項檢查，依法查處各類違法違規(guī)行為，引導測繪單位誠信經(jīng)營、公平競爭，營造誠實守信的市場氛圍，建立健康有序的測繪地理信息市場環(huán)境。
五、有關要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌婎I導。各單位要高度重視測繪法宣傳日活動，圍繞今年的宣傳主題，制定活動方案，落實人員分工和經(jīng)費保障。要積極爭取各級領導和相關部門的支持，提升宣傳層面，加大宣傳力度。
�。ǘ┚慕M織，創(chuàng)新形式。各單位要參照市局的活動安排，組織好本地的測繪法宣傳日活動和行業(yè)單位的學法用法活動。要圍繞宣傳主題，創(chuàng)新宣傳形式，拓展宣傳渠道，提升宣傳效果。要認真貫徹中央八項規(guī)定，厲行節(jié)約，杜絕浪費。
（三）抓好落實，做好總結(jié)。在認真抓好本地宣傳活動的同時，及時總結(jié)經(jīng)驗。請各單位于9月5日前將宣傳活動的新聞、圖片和視頻等資料，搜集整理形成工作總結(jié)報送市局測繪管理處。
宣傳方案 篇3
一、活動主題：“尋紅樓之夢，品傳統(tǒng)文化”。
二、活動背景：在滁州學院即將迎來六十華誕，以滁州學院中文系為主體，《紅樓夢》讀友會承辦首屆國學文化節(jié)，展現(xiàn)中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動。
三、活動目的：豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。
四、活動宗旨：通過本次活動，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境和藝術氛圍，弘揚國學文化，為廣大紅迷和國學愛好者提供一個交流展示的平臺
五、活動時間：xx年9月—11月
六、活動地點：滁州學院南北校區(qū)
七、活動對象：滁州學院全體師生
八、活動流程：
（1）舉辦國學講座（以播放名家視頻講座和邀請國學名家講座為主）
講座可以請校內(nèi)外學術研究專業(yè)教授教師等，利用本�！叭宋闹v堂”的平臺，向廣大師生傳播國學文化；也可以播放百家講壇等一類國學名家經(jīng)典新穎的視頻節(jié)目。
選擇的視頻講座：周嶺，“《紅樓夢》中的昆曲”主題講座，等等。
�。�2）播放新版電視劇《紅樓夢》。
讓紅樓文化真正的在學生之間流傳開來，并以紅樓夢讀友會為主體組織討論交流，發(fā)掘?qū)W生原創(chuàng)創(chuàng)新思維。
組織討論的選題（備選）：新版紅樓夢與八七版哪個更忠于原著？是否贊成新版選秀性質(zhì)的演員選拔？新版拍攝歷時一年又三個月，八七版歷時三年，究竟有多大的區(qū)別？
預計效果：讓廣大師生基本了解《紅樓夢》內(nèi)容，背景，影響，意義；提升學生的'審美層次，豐富校園精神文化生活，給六十周年校慶增添一抹靚麗別致的顏色。
注意事項：
（1）在國學講座中，要真正做到以人為本，從學生思維角度出發(fā)，選擇一些具有代表性新穎的紅樓視頻 。
�。�2）播放新版《紅樓夢》電視劇應加大宣傳力度，力求吸引更多的觀看率，電視劇遠比原著小說更易在普通師生中推廣開來，從而讓大家去喜歡《紅樓夢》，去觀看《紅樓夢》原著。
宣傳方案 篇4
為貫徹落實中央、省、長沙市、**市政法綜治工作會議精神，深入推進社會管理綜合治理各項工作，著力提高人民群眾對綜治工作的知曉率和參與率，經(jīng)鎮(zhèn)綜治委研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展以推進“三個**”建設為主題的政法綜治宣傳活動，為確�；顒尤〉脤嵭В刂贫ū竟ぷ鞣桨�。
一、工作目標
通過加大政法綜治宣傳力度，進一步密切黨群干群關系，讓平安建設深入人心，讓人民群眾切實感受到社會治理的新成果，切實提升廣大人民群眾的安全感和幸福指數(shù)，贏得群眾對我們工作的認同和支持，確保我鎮(zhèn)綜治工作在省市民調(diào)中取得好名次、好成績。
二、宣傳重點
1、廣泛宣傳上級綜治工作會議精神及相關政策。宣傳中央、省、市政法工作會議關于加強社會管理綜合治理，開展平安建設，維護社會穩(wěn)定的重要精神和工作部署。
2、廣泛宣傳解決人民群眾最關心的現(xiàn)實利益問題和改善、保障民生的重大舉措及經(jīng)驗做法。宣傳本地區(qū)、本單位在解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，改善和保障民生等方面采取的重大舉措、典型經(jīng)驗做法和取得的成績。
3、廣泛宣傳“一包雙聯(lián)”“一推行四公開”實施情況。宣傳群工站下基層、聽民聲、解民憂、幫民困、化積案、促和諧的實事和實效。
4、廣泛宣傳政法系統(tǒng)規(guī)范化熱潮的情況。宣傳政法機關加強作風建設，促進依法行政、公正執(zhí)法，提高政法機關工作質(zhì)量和服務水平，保障和維護人民群眾的合法權益，推進警務規(guī)范化建設的成效。
5、廣泛宣傳“百日大走訪”活動開展情況。宣傳廣大政法綜治干部深入群眾聽民意，解困幫難暖民心，密切聯(lián)系群眾，切實維護群眾利益的工作成效。
6、廣泛宣傳“三個**”建設情況。宣傳社會各部門、各待業(yè)積極拓寬“平安**、法治**、和諧**”建設工作的深度和廣度，不斷豐富基層平安創(chuàng)建內(nèi)涵的經(jīng)驗和做法。
7、廣泛宣傳各部門和社會各界積極參與社會管理綜合治理實現(xiàn)齊抓共管的情況。宣傳村（社區(qū)）、企事業(yè)單位在綜合治理工作中創(chuàng)造出來的好經(jīng)驗、好做法；宣傳廣大人民群眾積極參與維護社會治安，勇于同各種違法犯罪活動作斗爭的先進事跡；宣傳見義勇為先進個人的感人事跡。
8、廣泛宣傳嚴厲打擊各種違法犯罪的情況。宣傳開展“除民患、保平安”、掃黑除惡、治爆緝槍、打擊侵財性犯罪和等專項整治行動取得的階段性成果；宣傳政法機關嚴厲打擊嚴重擾亂社會治安秩序和市場經(jīng)濟秩序、危害公共安全、破壞企業(yè)生產(chǎn)和重點工程建設的違法犯罪行為以及嚴重威脅群眾生命財產(chǎn)安全、影響群眾安全感的暴力恐怖犯罪活動的決心、力度和成效；宣傳人防物防技防取得的顯著成效。
9、廣泛宣傳積極探索社會治理的典型經(jīng)驗。宣傳在流動人口就業(yè)、就醫(yī)、子女入學、社會保障等公共服務均等化方面取得的成果；宣傳各級各部門在特殊人群服務管理、“兩新組織“管理、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體管理工作方面取得的成效。
10、廣泛宣傳矛盾糾紛排調(diào)情況。宣傳各級各部門發(fā)揮職能作用，運用“四級三調(diào)”機制化解各類社會矛盾、促進社會和諧的情況；宣傳維護農(nóng)村穩(wěn)定，化解農(nóng)村矛盾，維護農(nóng)民合法權益的事（案）例。
11、廣泛宣傳國家安全和網(wǎng)絡安全知識。宣傳《國家安全法》，增強全民國家安全意識，加強基層人民防線工作；宣傳打擊利用互聯(lián)網(wǎng)從事違法犯罪活動的'情況，加大對打擊取締黑網(wǎng)吧和打擊利用互聯(lián)網(wǎng)傳播淫穢、反動信息的典型案例的曝光力度；宣傳涉及個人信息安全保護的法律法規(guī)，弘揚網(wǎng)絡文明，凈化、優(yōu)化網(wǎng)絡和上網(wǎng)環(huán)境。
12、廣泛宣傳日常法律知識。宣傳常用法律法規(guī)，弘揚法治精神，不斷增強人民群眾法治意識，教育群眾增強自我保護意識，利用法律維護自身合法權益，形成自覺學法守法用法牟社會風尚。
三、宣傳形式
1、利用報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡等媒體進行宣傳，做到報紙有文字、廣播有聲音、電視有形象、網(wǎng)絡有響應。為推進“三個**”建設、構(gòu)建和諧法治社會提供良好的輿論環(huán)境和強有力的精神動力、思想保證。
2、利用開宣講會、發(fā)送手機短信、設立宣傳牌、出宣傳欄、出動宣傳車、發(fā)動宣傳資料以及組織文藝匯演等群眾喜聞樂見的方式進行宣傳，大力提高“三個**”建設的知曉率，爭取社會各界的廣泛參與和支持。
3、采取日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合的方式，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，關注社會熱點難點問題，結(jié)合群眾身邊的涉法事件，開展寓教于樂的法治宣傳活動。
宣傳，利用短信平臺進行短信宣傳，發(fā)放資料進行宣傳（平安建設、法律知識、打擊整治取得成果等資料），制作禁毒、禁賭宣傳展板，各村（社區(qū)）制作“三個**建設”固定宣傳欄。
四、工作要求
1、加強組織領導。成立鎮(zhèn)政法綜治宣傳工作領導小組，由鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長陳訓武任組長，政法書記龍明勝任副組長，各村（社區(qū)）負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設鎮(zhèn)綜治辦，由陳伯昌同志任辦公室主任。全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）部門主要負責人要高度重視政法綜治宣傳工作，從人力、物力、財力、上予以支持和保障。
2、加強協(xié)調(diào)配合。政法綜治部門要主動爭取宣傳部門和新聞單位的支持，切實加強與新聞單位的聯(lián)系，積極提供采訪和報道素材；要適時組織記者深入基層重點采訪報道“三個**”建設活動的典型經(jīng)驗和當前政法綜治重點工作開展情況；要大力提升宣傳工作的水平，在全市形成濃厚宣傳氛圍的同時，力爭在中央、省市級新聞媒體上刊登、播發(fā)一批反映我鎮(zhèn)公眾安全滿意工程成果的稿件；要樹立“開展好實際工作是最好的宣傳”的工作理念，落實好各項綜治工作。各村（社區(qū)）、企事業(yè)單位要定期在轄區(qū)內(nèi)開展社會管理滿意度測評，召開警民懇談會、綜治述職會，傾聽群眾對治安工作的意見和建議，對照群眾的期盼找差距和問題，切實肩負起維護社會大局穩(wěn)定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業(yè)的神圣使命。
3、加強督查考核。各級各部門要加強對政法綜治宣傳工作的督查督導以及對自身的工作任務的自查自糾。市綜治辦將會同有關部門對各單位宣傳工作開展情況進行明查暗訪，并將督查內(nèi)容納入季度講評和年終考核內(nèi)容。
宣傳方案 篇5
一、指導思想
堅持以XX市姜堰區(qū)教育局 、XX市姜堰區(qū)水利局會議精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設綠色文化為原則，以倡導可持續(xù)環(huán)境文化、提高全民環(huán)保意識為主旨，喚起公眾對環(huán)境的危機感，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動，增強全校師生依法用水和保護水環(huán)境的意識，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進人水和諧。同時全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導師生樹立正確的價值觀、科學資源觀和社會責任感，呼吁全民關注并參與到環(huán)境保護事業(yè)中來。
二、活動目的
通過水日的宣傳活動，喚起學生家長對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動組織
組長：xx
副組長：xx
組員：xx及全體班主任
四、活動安排
�。ㄒ唬┌l(fā)動宣傳階段：
20xx年3月25日集體晨會啟動，利用校園電視臺宣傳活動。
（二）活動組織實施階段：
20xx年3月25日至20xx年3月28日；
�。ㄈ┗顒泳唧w安排；
1.大隊長宣讀《節(jié)水倡議書》，隊員向家長宣傳節(jié)水倡議。
2.五～六年級：要求學生課后了解我們家鄉(xiāng)的水源，通過搜集的知識制作一份精美的手抄報，并參加學校的評比活動。
3.三～四年級：學生課后了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水、惜水”的知識卡片，參加學校的評比活動。
4.一～二年級：學生繪畫出關于“節(jié)約用水”的圖畫，參加評比的.活動。
5.制作節(jié)水宣傳片。
6.各中隊根據(jù)隊員年齡特點，以“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。設計中隊活動方案，并實施。
五、活動總結(jié)
一、活動宗旨
切實加強思想道德建設，促進文化藝術教育的進一步發(fā)展，讓學生在藝術情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學生藝術教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動我校學生中的藝術人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學生的藝術才華和精神風貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，
二、活動主題：“紅領巾牽手中國夢——個人才藝展風采”
三、主辦及承辦單位：
主辦：淤溪中心小學。
承辦：淤溪中心小學少先隊大隊部
四、活動時間：20xx年11月22日（周五）下午
五、活動地點：學校多功能教室。
六、活動項目：聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫。
七、活動方法：
1.比賽以班為單位報名，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報參加學校比賽。
2.個人比賽。每個節(jié)目時限最多在5分鐘之內(nèi)。
3.大會只提供音響及2個麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備。
八、人員安排：
音樂類篩選負責人：xx（每個項目篩選六名同學參賽）
美術書法類篩選負責人：xx（繪畫統(tǒng)一命題《我的中國夢》）
音響、攝影、攝像：xxx
報道組：xxx
現(xiàn)場組織：xx
評委組：
音樂類：xxx
書畫類：xxx
一．指導思想
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。 風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項目。每年一度風箏節(jié)的舉辦，為學生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學生的課余生活。
二、活動目的
弘揚民族文化，彰顯學生個性，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)對科學、對生活的熱愛。以風箏為載體，給學生提供一個展示自我的舞臺，通過風箏制作，培養(yǎng)學生動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風箏，培養(yǎng)學生團隊精神，活躍身心。
三．活動時間
4月9日——4月13日
四、活動內(nèi)容：
黑板報 征文 手抄報、繪畫比賽 風箏制作、美化，風箏放飛
學生攝影比賽
五、活動主題口號
魅力風箏，精彩展現(xiàn)。
放飛夢想，彰顯個性。
六、領導小組：
組長：xx 副組長：xx
成員：xxx
七、具體安排：
1.營造氛圍——我們的“風箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風箏節(jié)”》為主題出一期黑板報。（具體督查：xx）
2.繪畫、手抄報比賽----多彩的“風箏節(jié)” 。以放飛風箏的場景為主題，進行繪畫，以《多彩的“風箏節(jié)”》為主題，設計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）
3. 師生征文-----心中的“風箏節(jié)”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習作指導課，指導學生把親身經(jīng)歷的風箏節(jié)的體驗和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習作，學校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風箏節(jié)隨感。（具體督查：xx）
4.制作比賽----手中的“風箏節(jié)” 。三到六年級各班要發(fā)動、指導學生開展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎上，各班在4月12日放學前送交2只精品風箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風箏展評活動。（具體督查：xx）
5、放飛比賽--- 舞動的“風箏節(jié)” 。4月13日下午，組織集體放飛風箏活動。
（總指揮：xx 籃球場： xx 足球場：xx）
6、攝影比賽-----永遠的“風箏節(jié)”。組織攝影小組的同學，及時捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負責人：xx）
八、活動攝影、報道
及時上傳風箏節(jié)期間的各項活動，擴大影響。
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