實施方案（常用4篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的實施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
一、培養(yǎng)目標
總目標：努力將學生培養(yǎng)為“全面發(fā)展+突出特長+創(chuàng)新精神”的高素質(zhì)人才，促進他們成為專家型人才、開拓型人才和領袖型人才。
競賽目標：參加由教育主管部門核準的各學科國家最高級別的競賽，必須取得全市的最高成績，同時至少獲得以下獎項：
高考目標：
�、僖槐具_線率100%；
�、谥辽傥迦诉M入全市總分前十名；
�、壑辽�1人進入全省總分前二十名；
④至少60人進入全市總分前100名。
二、德育思路
追求高尚品德和聰明才智的統(tǒng)一，培養(yǎng)學生“兩種意識”和“三種精神”。兩種意識指國家意識和集體意識；三種精神指：團結(jié)協(xié)作的精神、刻苦拼搏的精神、勇于創(chuàng)新的精神。
將德育分解到各學科的教學當中，重視學生耐挫能力的培養(yǎng)，重視對學生的心理指導，引導學生相互進行積極的溝通，形成合作學習、水漲船高式的良性競爭氛圍。
建立學生個人檔案，對學生成長過程進行全程跟蹤，以加強對其進行心理、學法等方面的指導。對學生進行及時、必要的指導是全體任課老師的義務。
采用觀看專題錄像、聘請杰出畢業(yè)生講座等多種手段，激勵學生早立志。在特色班整體培養(yǎng)目標的基礎上，要求每名學生都要用明確自己的個人目標，并反映在其個人檔案之中。
三、智育思路
1、樹立學生主體意識。堅持以學生為本，鼓勵學生主動參與，給學生以更多的自由發(fā)展的`空間。
2、培養(yǎng)學生的問題意識和獲取新知識的能力。不僅要重視知識的傳授，也要強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度、良好的學習方法和習慣，讓學生學會探究，在研究中學習，在學習中研究。
3、重視學法指導，教會學生監(jiān)控自己的學習，進行反思性學習，養(yǎng)成預習和復習的好習慣。
4、培養(yǎng)包括科學知識、科學精神、科學方法和科學思想在內(nèi)的科學素質(zhì)，鼓勵學生結(jié)合相關學科知識進行學習，提高其綜合能力。
四、教學要求
1、師生關系以上學生為中心。教師是知識的傳授者，更是學生學習的指導者和個性發(fā)展的輔導者。
2、注重提高學生學習過程的思維含量，思維方式上既要注意培養(yǎng)學生的求同思維（演繹），也要注意逆向思維（歸納）的培養(yǎng)，提高其思維能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。
3、學習方式上，雖然接受式學習依然是主要的學習方式，但對體驗式學習和研究性學習要給予更多的關注，多種學習方式交互使用。
4、對學生的學習活動不能統(tǒng)得過死。要嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)布置要合理、精當。要解放思想，給學生充分的自由發(fā)展的空間，同時要指導學生學會科學地安排自己的學習，提高學習的效率。
5、要處理好知識和能力的關系，夯實基礎，培養(yǎng)能力，科學地制定教學目標，不能隨意拔高。
6、采取措施擴大學生的知識面，注重提高學生的實驗操作技能。
7、數(shù)、理、化、生四門學科要兼顧正常教學和學科競賽，兩手都要硬，都要取得令人信服的成績，高二年級爭取在第二學期期中前結(jié)束新課，高一年級爭取在高二第一學期前結(jié)束新課。
五、運行激勵機制
1、建立特色班學生個人檔案。
2、形成特色班教學研討會制度，由教務處協(xié)調(diào)，班主任牽頭，定期交流、研討。
3、實行滾動制，特色班學生每學期沒有進入年級前列（高三前100名、高二前200名，高一前200名）的，將予以淘汰，由其他同學依次等額補齊。
4、高三特色班獎勵，按《畢業(yè)班獎勵辦法》執(zhí)行。
5、非畢業(yè)年級特色班獎勵，參照《績效獎評定辦法》執(zhí)行。
6、非畢業(yè)年級特色班各學科均分沒有進入年級前矛（數(shù)、理、化、生、英年級前2名，其它學科年級前4名）的，取消績效獎評獎資格。
7、非畢業(yè)年級特色班之間總均分相差超過15分的，取消落后班級任課老師的績效獎評獎資格。
8、特色班數(shù)、理、化、生任課老師的工作量津貼適當增加。
9、學科競賽成績達到指標要求的，按《陰淮中學學科競賽獎勵條例》實行獎勵。
實施方案 篇2
一、主要目標
知識與技能，強調(diào)學生形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得知識與技能的過程成為學會學習和形成正確價值觀的過程。過程與方法，關于在科學探究過程中，注意培養(yǎng)學生對觀察能力，提出問題能力，信息收集能力、信息處理能力、分析概括能力以及信息交流能力的要求。
情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學習興趣，對科學求知識，科學探究勇氣的'培養(yǎng)，培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝困難的信心與決心，教學中滲透STS觀念，責任感與使命感。
二、具體措施
1、成立物理課興趣小組，由集體備課指導，研究物理教學。
2、加強理論學習。每星期一早晨 、第二節(jié)，全體物理組按要求理論學習和討論，扎實地完善集體備課，落實集體備課。
3、確立教師發(fā)展的方向，物理教師是一個創(chuàng)造者，引導者、引惑者，是學生的合作伙伴。 ⑴幫助學生檢視和反思自我，明確自己想要學習什么和獲得什么。
�、茙椭鷮W生尋找、搜集和利用學習資源。
⑶幫助學生設計恰當?shù)膶W習活動。
�、葞椭鷮W生發(fā)現(xiàn)他們所學東西的個人意義。
�、蓭椭鷮W生營造和維護學習過程中積極的心理氛圍。
�、蕩椭鷮W生對學習過程和結(jié)果進行評價，并促進評價的內(nèi)化。
4、組織全體物理教師觀看優(yōu)質(zhì)課改錄像課，并加以總結(jié)。每學期觀看的次數(shù)不低于5次。同時鼓勵物理教師向其他學科學習課改的經(jīng)驗學習，注重學科間滲透。
5、及時總結(jié)物理課教學過程的成果。
6、進行課后反思，著眼課堂教學，要求教師對課堂教學過程及時進行反思，在反思中不斷改進，在反思中不斷提高。
三、實施階段安排
1、準備階段：確定實驗教師 ，實驗教師進一步學習新課改方案，學習課程標準解讀，領會課改精神，明確自己的任務，制定課改實驗計劃。
2、實施階段，在初二實驗年級，各實驗根據(jù)新課程標準進行新教材實驗，物理組里有計劃有組織教學觀摩、討論、交流活動。實施集體備課。實驗教師深入課改課堂聽課、討論、分析、總結(jié)，互相啟發(fā)，共同提高，共同發(fā)展。
3、總結(jié)階段：實驗教師分階段總結(jié)、課改經(jīng)驗和體會，提出方法和不足�？偨Y(jié)課改實驗成果。
實施方案 篇3
一、服務業(yè)統(tǒng)計工作實施方案
（一）服務業(yè)統(tǒng)計范圍及調(diào)查對象。
服務業(yè)包括以下15個門類：（1）交通運輸、倉儲和郵政業(yè)；（2）信息傳輸、計算機服務和軟件業(yè)；（3）批發(fā)和零售業(yè)；（4）住宿和餐飲業(yè)；（5）金融業(yè)；（6）房地產(chǎn)業(yè)；（7）租賃和商務服務業(yè)；（8）科學研究、技術服務和地質(zhì)勘查業(yè)；（9）水利、環(huán)境和公共設施管理業(yè)；（10）居民服務和其他服務業(yè)；（11）教育；（12）衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)；（13）文化、體育和娛樂業(yè)；（14）公共管理和社會組織；（15）國際組織。
調(diào)查對象為全縣范圍內(nèi)所有從事服務業(yè)活動的各類經(jīng)濟組織，其中包括從事服務業(yè)活動的法人單位和個體經(jīng)營戶。
（二）統(tǒng)計的主要內(nèi)容與方法。
1.財務統(tǒng)計及方法。縣統(tǒng)計局負責制定《*縣服務業(yè)統(tǒng)計調(diào)查制度》，將調(diào)查對象劃分為法人單位和個體經(jīng)營戶兩大類，法人單位原則上要求全數(shù)調(diào)查，非法人單位和個體經(jīng)營戶等采用抽樣調(diào)查；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門根據(jù)職責分工分別實施統(tǒng)計調(diào)查。
2.業(yè)務統(tǒng)計及方法�？h直有關部門根據(jù)本部門管理需要自行制定業(yè)務統(tǒng)計制度并組織實施。
（三）調(diào)查頻率和上報時間。
法人單位服務業(yè)財務統(tǒng)計調(diào)查實行季報制度。法人單位一季度報告期為1-2月，二季度報告期為1-5月，三季度報告期為1-8月，四季度報告期為1-12月，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的報送時間分別為3月、6月、9月、次年3月的15日前，從20*年三季度開始試行，20xx年正式實施。
個體戶抽樣調(diào)查建立半年報制度。報告期為1-5月和1-11月，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門報送時間分別為6月、12月20日前。20*年年報開始試行，20xx年正式實施。
（四）組織實施。
縣統(tǒng)計局具體負責組織協(xié)調(diào)和業(yè)務指導，制定全縣服務業(yè)統(tǒng)計報表制度，編制數(shù)據(jù)處理程序，審核、匯總、評估和發(fā)布全縣服務業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，配合縣直其他主管部門做好個體經(jīng)營戶樣本抽選工作，指導開展服務業(yè)財務統(tǒng)計調(diào)查及統(tǒng)計業(yè)務培訓、數(shù)據(jù)質(zhì)量評估等工作；負責相關行業(yè)財務統(tǒng)計調(diào)查、審核、匯總、上報。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直有關部門按照職責分工組織實施有關單位的財務統(tǒng)計調(diào)查和本部門業(yè)務統(tǒng)計調(diào)查、數(shù)據(jù)評估分析等工作，及時向縣統(tǒng)計局報送統(tǒng)計報表。
二、工作機制
�。ㄒ唬┓止へ撠熤贫取Ｓ筛鬣l(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直各有關部門分工負責，采取整體設計、條塊結(jié)合、分工負責、分步推進的原則協(xié)同實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直有關部門負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的`業(yè)務統(tǒng)計和所管理行業(yè)單位和個體經(jīng)營戶的財務統(tǒng)計調(diào)查。
�。ǘ┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)制度。根據(jù)工作需要，由縣服務業(yè)統(tǒng)計領導小組召集有關單位，召開專題協(xié)調(diào)會議，研究解決服務業(yè)統(tǒng)計工作中的重要事項，指導、督促、推動服務業(yè)統(tǒng)計工作。
�。ㄈ┰u價考核制度。建立對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關部門服務業(yè)統(tǒng)計工作年度考核制度，制定相應的考核辦法。
三、縣直主要部門職責分工
縣統(tǒng)計局：負責全縣服務業(yè)統(tǒng)計的組織和綜合協(xié)調(diào)；負責制定《*縣服務業(yè)統(tǒng)計調(diào)查制度》（即財務統(tǒng)計調(diào)查），負責數(shù)據(jù)處理程序的編制和網(wǎng)上直報平臺建設；指導全縣服務業(yè)統(tǒng)計調(diào)查工作，開展服務業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查，核算服務業(yè)增加值，分析、監(jiān)測全縣服務業(yè)發(fā)展；負責服務業(yè)統(tǒng)計單位名錄庫的建設和維護；負責無行業(yè)主管部門的服務業(yè)統(tǒng)計調(diào)查工作。
縣發(fā)改局：組織實施全縣信息傳輸、計算機服務和軟件業(yè)（網(wǎng)吧除外）、倉儲業(yè)等業(yè)務統(tǒng)計報表制度，組織實施全縣其他信息傳輸業(yè)、計算機服務業(yè)、軟件業(yè)等行業(yè)財務統(tǒng)計調(diào)查工作，加強調(diào)查工作的業(yè)務指導、培訓和檢查、數(shù)據(jù)處理和質(zhì)量控制及分析工作；及時向縣統(tǒng)計局抄報財務統(tǒng)計調(diào)查綜合、基層數(shù)據(jù)庫和主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣交通局：組織實施全縣交通運輸部門業(yè)務統(tǒng)計報表制度；組織全縣交通運輸業(yè)財務統(tǒng)計及個體運輸戶調(diào)查工作；負責本行業(yè)財務統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)的審核、匯總、評估、分析；及時向縣統(tǒng)計局抄報本部門主要業(yè)務統(tǒng)計報表和財務統(tǒng)計調(diào)查綜合數(shù)據(jù)庫及基層數(shù)據(jù)庫。
縣建設局：組織實施全縣建設系統(tǒng)業(yè)務統(tǒng)計報表制度；組織實施全縣房地產(chǎn)物業(yè)管理、房地產(chǎn)中介服務業(yè)、城市市容管理、城市環(huán)境衛(wèi)生管理、市政公共設施管理和城市綠化管理等行業(yè)的財務統(tǒng)計調(diào)查工作，加強調(diào)查工作的業(yè)務指導、培訓、數(shù)據(jù)處理及質(zhì)量控制和分析工作；及時向縣統(tǒng)計局抄報財務統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)庫和主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣教育局：組織實施全縣教育部門業(yè)務統(tǒng)計報表制度；組織實施全縣各類學校財務統(tǒng)計報表制度，負責本系統(tǒng)調(diào)查人員的業(yè)務培訓和財務統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)的審核、匯總、評估、分析；及時向縣統(tǒng)計局抄報全縣財務統(tǒng)計調(diào)查綜合數(shù)據(jù)庫和基層數(shù)據(jù)庫及主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣衛(wèi)生局：組織實施全縣衛(wèi)生部門業(yè)務統(tǒng)計報表制度，組織實施全縣衛(wèi)生行業(yè)法人和個體診所財務統(tǒng)計調(diào)查工作；做好全縣衛(wèi)生統(tǒng)計業(yè)務指導，加強調(diào)查員的業(yè)務培訓工作，加強財務統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)的審核、匯總、評估和分析；及時向縣統(tǒng)計局抄報本部門全行業(yè)財務統(tǒng)計調(diào)查綜合數(shù)據(jù)庫和基層數(shù)據(jù)庫以及主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣民政局：組織實施全縣民政部門業(yè)務統(tǒng)計報表制度，做好全縣社會團體、社會福利業(yè)法人單位的財務統(tǒng)計調(diào)查，做好全縣民政統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估；積極配合政府統(tǒng)計部門建立健全服務業(yè)單位名錄庫，及時提供單位增減的行政記錄資料，及時向縣統(tǒng)計局抄報本部門法人單位財務調(diào)查報表和主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣科技局：組織實施全縣科技業(yè)務統(tǒng)計報表制度，組織實施全縣科學研究和技術服務法人單位的財務統(tǒng)計調(diào)查，做好全縣科技統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，及時向縣統(tǒng)計局抄報本部門主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣文廣出版局：組織實施全縣文廣出版部門業(yè)務統(tǒng)計報表制度；組織實施全縣文廣出版業(yè)財務統(tǒng)計調(diào)查制度，完成新聞出版、廣播、電視、文化藝術業(yè)、娛樂業(yè)、網(wǎng)吧等行業(yè)及個體經(jīng)營戶財務統(tǒng)計調(diào)查工作；做好本系統(tǒng)調(diào)查員的業(yè)務培訓、指導和檢查、數(shù)據(jù)處理和質(zhì)量控制及分析；及時向縣統(tǒng)計局抄報本部門財務統(tǒng)計調(diào)查綜合、基層數(shù)據(jù)庫和主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣旅游局：組織實施全縣旅游部門業(yè)務統(tǒng)計報表；組織實施全縣旅游景區(qū)財務統(tǒng)計調(diào)查制度；加強本部門調(diào)查業(yè)務指導、調(diào)查員培訓、數(shù)據(jù)處理及質(zhì)量控制和分析；及時向縣統(tǒng)計局抄報財務統(tǒng)計調(diào)查綜合、基層數(shù)據(jù)庫和主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣水利局：組織實施全縣水利部門業(yè)務統(tǒng)計報表；加強本部門調(diào)查業(yè)務指導、調(diào)查員培訓、數(shù)據(jù)處理及質(zhì)量控制和分析；及時向縣統(tǒng)計局抄報財務統(tǒng)計調(diào)查綜合、基層數(shù)據(jù)庫和主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣人勞社保局：組織實施全縣勞動保障業(yè)務統(tǒng)計報表制度；做好全到勞動保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估；積極配合政府統(tǒng)計部門建立健全服務業(yè)單位戶名錄庫，及時提供機構(gòu)增減的行政記錄資料，向縣統(tǒng)計局抄報本部門主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣財政（地稅）局：組織實施全縣財政部門業(yè)務統(tǒng)計報表制度，做好全縣財政統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估；積極配合政府統(tǒng)計部門建立健全服務業(yè)單位名錄庫，及時提供納稅單位增減的行政記
錄資料：及時向縣統(tǒng)計局抄報本部門主要業(yè)務統(tǒng)計報表，以及財政決算報表和預算外資金收支情況表。
縣工商局：組織實施全縣工商業(yè)務統(tǒng)計報表制度，做好全縣工商統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估；積極配合政府統(tǒng)計部門建立健全服務業(yè)單位名錄庫，及時提供企業(yè)、個體經(jīng)營戶增減的行政記錄資料，及時向縣統(tǒng)計局抄報本部門主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣質(zhì)監(jiān)局：組織實施全縣質(zhì)監(jiān)業(yè)務統(tǒng)計報表制度，積極配合政府統(tǒng)計部門建立健全服務業(yè)單位名錄庫，及時提供單位增減及法人代碼變更的行政記錄資料，向縣統(tǒng)計局抄報本部門主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣公安局：組織實施全市公安部門業(yè)務統(tǒng)計報表制度，做好全到公安統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，及時向縣統(tǒng)計局抄報本部門主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣環(huán)保局：組織實施全縣環(huán)保業(yè)務統(tǒng)計報表制度，組織實施全縣水污染治理、危險廢物治理和其他環(huán)境治理業(yè)的法人單位的財務統(tǒng)計調(diào)查，做好全縣環(huán)保統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，及時向縣統(tǒng)計局抄報本部門主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
縣體育中心：組織實施全縣體育業(yè)務統(tǒng)計報表制度，組織實施全到體育業(yè)的財務統(tǒng)計調(diào)查，做好全縣體育統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，及時向縣統(tǒng)計局抄報本部門主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府：組織實施所轄范圍內(nèi)的基層群眾自治組織、宗教場所的財務統(tǒng)計調(diào)查以及個體戶的調(diào)查（不含交通運輸個體戶），做好所轄范圍內(nèi)法人單位的數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，及時向縣統(tǒng)計局報送財務統(tǒng)計調(diào)查綜合、基層數(shù)據(jù)庫和主要業(yè)務統(tǒng)計報表。
實施方案 篇4
為繼續(xù) 認真貫徹區(qū)教育局教研室《關于在全區(qū)中小學幼兒園教師中開展“六個一”活動的通知》精神，即1每天讀書一小時，2每周聽一節(jié)公開課，3，為貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和揚州市教育局《關于在全市中等職業(yè)學校開展“六個一”教育的通知》的精神，全面提高中等職業(yè)學校學生素質(zhì)，增強適應社會發(fā)展需要的能力，打造我校職業(yè)教育品牌，經(jīng)研究決定，從XX年秋季開始在學生中全面開展“六個一”教育活動。
一、教育內(nèi)容
“六個一”教育即：一個求真向善的立人品質(zhì)，一門嫻熟精湛的立業(yè)技能，一口標準流利的普通話，一種便于交流的外語常用語，一手規(guī)范工整的鋼筆字，一項出類拔萃的個人特長。
二、具體要求
1、一個求真向善的立人品質(zhì)。學校通過開展豐富多彩的德育活動，讓每一個學生都能樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，養(yǎng)成求真向善的立人品質(zhì)和健康向上、善于溝通、樂于合作的心理，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
2、一門嫻熟精湛的立業(yè)技能。學校將按照“職教強技”的要求，大力加強實踐性教學環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，確保每個學生在就讀期間至少獲得一種專業(yè)或與本專業(yè)相關的中級以上的技能等級證書，以便讓每個學生帶著一門嫻熟精湛的技能順利就業(yè), 立足職場。
3、一口標準流利的普通話。學校加大推廣普通話的工作力度，營造人人講普通話的氛圍，結(jié)合語文課教學和專業(yè)課教學，強化學生的口語教學和普通話訓練，要求每個學生在就讀期間獲得三級甲等以上的普通話等級證書（旅游服務、市場營銷、文秘等與普通話關系密切的專業(yè)學生要獲得二級乙等以上的普通話等級證書），人人能說一口標準、流利的普通話。
4、一種便于交流的外語常用語。學校根據(jù)各專業(yè)的不同需求，加強外語校本教材開發(fā)和教學，使學生能讀、能聽、能講一種外國語的日常用語和專業(yè)常用語，讓每個學生通過學校統(tǒng)一組織的考核。
5、一手規(guī)范工整的鋼筆字。學校加強學生鋼筆字的訓練，派專人對學生進行鋼筆字教學和輔導, 專門安排時間讓學生訓練鋼筆字，讓每一個學生都能書寫一手正確、規(guī)范、工整的鋼筆字，使他們能通過學校統(tǒng)一組織的鋼筆字考核。
6、一項出類拔萃的個人特長。學校堅持以人為本的`原則，大力開展豐富多彩的課外興趣活動，最大限度地滿足學生個性發(fā)展需要，努力培養(yǎng)每一個學生, 使他們能擁有一項出類拔萃的個人特長，并能通過學校統(tǒng)一組織的考核或才藝展示。
三、具體措施
1、加強領導。學校成立“六個一”教育領導小組，領導和組織學生開展“六個一”教育，部門之間分工合作，確保“六個一”教育活動正常有序的開展。
2、分組落實。
�、艑W工部負責“一個求真向善的立人品質(zhì)”和“一項出類拔萃的個人特長”兩項教育。大力開展“讀好書、看好片、賞好畫、唱好歌、做好人”系列教育活動，培養(yǎng)學生健康的心理和正確的人生態(tài)度，進一步推行“5s”管理，以整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)為指導，規(guī)范學生的言行；加強法制教育，通過舉行法制活動，不斷提高學生的綜合素質(zhì).。學校成立了35個興趣小組, 聘請本地知名專業(yè)人士作指導老師，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的特長，讓學生在活動中認識自我，相信自我，肯定自我。
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