實施方案錦集[5篇]
為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的實施方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為進一步加強學校的常規(guī)管理,認真貫徹《江蘇省中小學管理規(guī)范》,推動中小學管理規(guī)范工作,實施素質教育,加強教育行風建設,依據(jù)我校實際情況,現(xiàn)特制定常規(guī)管理活動方案。
一、活動目的
落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》活動,是以強化學校管理規(guī)范為手段,抓規(guī)范促發(fā)展、向規(guī)范管理要質量、辦人民滿意教育的一項重要舉措。通過活動,激發(fā)學校規(guī)范管理動力,端正辦學思想,依法管理,創(chuàng)新管理思路,規(guī)范辦學行為,落實規(guī)范管理工作,提升管理水平,提高教育質量,使學校的辦學水平有一個質的飛躍。
二、活動內容
結合省市縣有關會議及文件精神,對照《江蘇省中小學管理規(guī)范》,結合《中小學教師日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的深入落實,在校務管理、教師管理、學生管理、教學科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理等八個方面,認真檢查,總結經(jīng)驗,查找問題,及時整改。強化科學管理手段,責任明確、重視落實,提升質量、促進發(fā)展。
三、活動安排
按上級文件要求,我校今年創(chuàng)建連云港市“市管理規(guī)范達標校”,具體分四個階段進行:
20xx年2月,為宣傳動員階段。組織學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》,制定《塔山鎮(zhèn)駐駕莊小學落實學校管理規(guī)范工作實施方案》,建立組織機構,按照要求進一步強化規(guī)范訓練。
20xx年3月1日到3月31日為查找問題階段。相關人員自查,學校組織普查。
20xx年4月1日到20xx年4月30日為整改落實階段。對查找出的問題,分析問題原因,研究整改辦法,落實整改措施,開展扎實的整改工作。
20xx年5月1日到20xx年6月31日為評估總結階段。學校自評并向教育局書面報告活20xx年7月1日到12月31日,為鞏固深化階段。
四、組織領導
為了保證《江蘇省中小學管理規(guī)范》得以扎實有效的`貫徹實施,我們以“市管理規(guī)范達標!眲(chuàng)建活動為契機,力爭“創(chuàng)新管理思路,規(guī)范辦學行為,落實規(guī)范管理工作,提升管理水平”。學校成立了專門領導小組,負責活動的宣傳動員、組織指揮、檢查評估、總結表彰。
組長:
副組長:
成員:
五、具體活動要求
。ㄒ唬┳裱W生教育規(guī)律,做到科學性與規(guī)范性和諧統(tǒng)一。
。ǘ⿵娀柧,強行入軌,要讓師生認識到:規(guī)范必須做到,嚴格不等于苛刻。
(三)要講究方式方法。注重個體差異。
。ㄋ模┘訌妼W習,努力提高綜合素質,提高組織管理水平。
。ㄎ澹┓止っ鞔_,責任到人,注重落實,齊抓共管,及時整改,常抓不懈,持之以恒。
(六)教師必須嚴以律己,以身作則。以率先垂范為榮,以敷衍放任為恥。
六、督查與考核
1、學校加大督查力度,班級自查與學校集體檢查相結合。
2、量化記分,及時反饋,成績列入教師師德、德育、教學等相應的考核中,計算績效成績。
任課教師負擔有和同班班主任一樣責任的規(guī)范管理任務(數(shù)學教師按所帶所有班級的考核分算平均分,外語、音、體、美、科學、微機等學科教師由學校根據(jù)班額等情況指定班級為其責任規(guī)范管理任務)。
實施方案 篇2
一、專題背景
1、知識經(jīng)濟時代需要有高度自制能力的人才
隨著時代的不斷發(fā)展,社會對人才的要求愈來愈嚴格,不僅從知識能力的角度,更重要的是從思想道德素質的角度去評價一個人。如今媒體上登載的一些高知、身居高位的人觸犯國紀國法屢見不鮮,深刻反映出我們在人才培養(yǎng)方面還存在嚴重缺陷。仔細分析,這些人除了思想道德品質低下,還有一個原因就是他們的自律能力較差。
2、改變目前小學生自律能力弱化的現(xiàn)狀
現(xiàn)在的家庭基本上都是“四二一”的結構,小學生生長在這樣的`家庭里,優(yōu)越性相當強,所有的人、所有的事都是以他們個人為中心,許多孩子養(yǎng)成了自私自利的壞毛病,自律能力明顯弱化。我們期望通過該課題的研究,通過提高家長素質,家校配合探索出改變學生自律能力弱化的現(xiàn)狀,幫助學生,促進他們的充分發(fā)展,為人才的培養(yǎng)奠定良好的基礎。
二、專題內涵
自律,就是指嚴格要求自己,約束自己。包括家長對自身行為的調控、要求、約束,達到率先垂范,做出榜樣,不斷完善自我。學生的自我要求、自我表揚、自我批評和規(guī)范。從小學生年齡特點出發(fā),通過“學校、家庭、社會”三結合教育,提高家長的思想道德水平,培養(yǎng)學生的自律能力,
三、專題研究目標
1、研究出通過傳統(tǒng)美德教育,提高家長自律能力,培養(yǎng)小學生自律能力的操作方案
2、探索家長自律能力的提高與小學生自律能力提高的關系
四、研究內容
1、調查我校學生、家長自律方面的現(xiàn)狀,歸類整理常見問題及原因
2、探究提高家長、學生自律能力的途徑
3、探究家長在培養(yǎng)學生自律能力中的作用
4、探索培養(yǎng)小學生自律能力的評價標準、操作要求
四、研究對象
四年級學生及家長
五、研究途徑及方法
1、向學生發(fā)問卷,開座談會,在此基礎上科學分析原因。(調查問卷、分析結果)
2、通過家長學校、家長會、校信通、讀書節(jié)等渠道給家長宣傳關于自律方面的中華傳統(tǒng)美德知識。(講稿、記錄、推薦書目、校信通宣傳表揚記錄、家長學習筆記、學習反思。)
3、家長、孩子共辦自律手抄報展評。(手抄報、書法)
4、家長成功經(jīng)驗交流。(經(jīng)驗論文)
5、《自立自強標兵》的操作使用,評比。(評比表、照片)
6、通過課堂教學、少先隊活動、第二課堂活動,引導家長積極參與,不斷提高自律能力,影響教育孩子。(課堂實錄、教案、反思、評課記錄、有關自律活動記錄)
7、家長、孩子簽訂“讓自律常駐我家”協(xié)議書。通過小手拉大手,互相監(jiān)督,共同進步,共創(chuàng)和諧家庭。(協(xié)議書樣表)
8、開展“讓自律常駐我家”征文活動。(優(yōu)秀征文稿)
9、好爸爸、好媽媽公約(公約內容)
六、評比表彰
評選自律優(yōu)秀家長、自立自強小標兵(記錄)
實施方案 篇3
為進一步落實《排污費征收使用管理條例》、《關于加強排污申報與核定工作的通知》的有關規(guī)定,切實發(fā)揮排污申報的基礎數(shù)據(jù)作用,保證排污申報登記與排污收費各項工作的貫徹執(zhí)行,為不斷擴大監(jiān)管面,全面實施排污許可證制度作準備,現(xiàn)結合我縣環(huán)保工作實際,特制定本方案。
一、工作目標
根據(jù)市環(huán)保局的排污申報登記工作安排,計劃用二年時間全面拓展排污申報登記工作,并不斷完善排污申報登記制度,建立排污申報長效管理機制。具體要求20xx年我縣完成工業(yè)企業(yè)排污申報登記525家,20xx年我縣工業(yè)企業(yè)排污申報登記執(zhí)行率達到100%。
二、申報登記范圍
我縣轄區(qū)內一切向環(huán)境排放污染物的排污者都應納入排污申報登記的對象范圍。
相關科室要充分利用統(tǒng)計部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、經(jīng)濟主管部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、工商登記注冊數(shù)據(jù),全面排查轄區(qū)內的應申報單位數(shù)量,確定本地排污申報數(shù)量、范圍,做到不少報、漏報,確保全面完成排污申報登記、審查和核定工作。
三、組織領導
為確保此次排污申報登記工作順利開展,成立局排污申報登記工作領導小組,負責全縣排污申報登記工作的統(tǒng)一領導和組織協(xié)調,蔣明寶任組長,楊俊琦、丁鋒、王荷女、王雪平、鄭榮勤為成員,領導小組下設辦公室,負責全縣排污申報登記的具體工作,由王雪平兼任辦公室主任,趙堅勝、張智敏、王衛(wèi)星為成員。
四、工作安排
此次排污申報登記工作將圍繞全面完成我縣工業(yè)企業(yè)排污申報登記執(zhí)行率達到100%的目標,從20xx年4月開始至20xx年12月31日止,集中時間、集中力量開展。
(一)準備啟動階段(20xx年4月一一6月)
在制定實施方案,建立排污申報登記工作領導小組基礎上,召開專門會議進行動員和部署,借助統(tǒng)計年鑒、工商注冊登記等數(shù)據(jù)進行排查,摸清我縣排污申報對象及數(shù)量,并將有關情況在5月10日前上報市局。
(二)開展20xx年度申報登記(20xx年7月——20xx年12月)
要采用通告、告知或上門申報登記等方法,要求篩選出的`申報對象依法申報,并指導申報對象按照申報登記表格規(guī)定的內容和有關說明填寫《全國排放污染物申報登記表(試行)》(或《第三產業(yè)排污申報登記簡表(試行)》、《畜禽養(yǎng)殖場排污申報登記簡表(試行)》、《建筑施工場所排污申報登記簡表(試行)》),申報下一年度正常作業(yè)條件下排放污染物種類、數(shù)量、濃度等情況,并提供與污染物排放有關的資料。排污者申報下一年度排放污染物的情況,應當以本年度污染物排放實際情況和下一年度生產計劃所需排放污染物情況為依據(jù)。
要將充分利用監(jiān)測數(shù)據(jù)以及工商、技術監(jiān)督、水廠、能源、電力、統(tǒng)計等部門的相關資料和數(shù)據(jù),對排污單位填報的申報數(shù)據(jù)進行審核,經(jīng)審核、核定后,進行錄入、匯總,并將電子數(shù)據(jù)于20xx年12月31日前上報市局。
(三)組織階段性總結(20xx年1月——20xx年3月)
要認真總結20xx年排污申報登記工作取得的成效與不足,提出完成20xx年工業(yè)企業(yè)排污申報登記執(zhí)行率達到100%的措施和方法,提交20xx年排污申報登記工作總結及下一步工作思路。
(四)開展20xx年度申報登記(20xx年4月——20xx年12月)
要以縣統(tǒng)計局20xx年底各地工業(yè)企業(yè)數(shù)為基數(shù)摸清申報登記對象,做到不少報、不漏報、不瞞報。在總結上年申報登記工作經(jīng)驗和教訓的基礎上,運用切合本地實際的方法開展工作,完成20xx年我縣工業(yè)企業(yè)100%申報登記的目標,并努力提高申報登記質量,同時提出建立排污申報動態(tài)管理體系、促進排污費全面足額征收的措施和方法,完善排污申報長效機制。
(五)總結考核評比(20xx年1月——20xx年3月)
要對20xx年度和20xx年度排污申報登記工作的工作經(jīng)驗、工作成果進行總結,上報這二年排污申報登記工作總結。對排污申報登記工作的情況進行考核評比,對工作優(yōu)秀的個人予以獎勵。
五、保障措施
(一)提高認識,落實力量
各相關科室統(tǒng)一思想、提高認識,按《排污費征收管理使用條例》和《關于加強排污申報與核定工作的通知》要求,切實做好排污申報與核定工作。各相關科室要將排污申報與核定作為一項長期的基礎工作來抓,明確責任,集中力量負責排污申報與核定,申報機構及各相關科室站要建立有效的工作協(xié)調機制,保證工作的順利開展。
(二)明確目標,扎實推進
排污申報工作要以國務院《排污費征收使用管理條例》等有關配套規(guī)章為依據(jù),以“排污申報與收費管理信息系統(tǒng)”軟件為工具,按照“全面申報、準確核定、足額征收”的原則,分門別類、全面申報、穩(wěn)步推進,完善排污申報核定與排污費征收管理體系,到20xx年底我縣工業(yè)企業(yè)排污申報登記執(zhí)行率達到100%,擴大監(jiān)管面,實現(xiàn)污染源排放數(shù)據(jù)的動態(tài)管理,確;緦崿F(xiàn)排污費的全面足額征收。
(三)加強培訓,規(guī)范申報
要開展對排污申報、審核、核定有關的法規(guī)進行培訓,確保實際操作人員掌握國家有關排污申報核定與排污費征收相關的法律、法規(guī)、規(guī)范、標準和各種工藝技術的污染物排放特點,確保嚴格按照《排污費征收使用管理條例》及其配套規(guī)章規(guī)定的法定程序開展排污申報、審核、核定和排污費征收工作。
按照省局使用“排污申報與收費管理信息系統(tǒng)”的要求,全面使用“排污申報與收費管理信息系統(tǒng)”軟件進行排污申報與核定和排污費征收,實現(xiàn)科學的動態(tài)監(jiān)管。
加強對申報登記數(shù)據(jù)質量的控制,充分利用監(jiān)測數(shù)據(jù)以及工商、技術監(jiān)督、水廠、電力能源、統(tǒng)計等部門的相關資料和數(shù)據(jù)對排污單位填報的申報數(shù)據(jù)進行審核,特別是對重點污染源的基本情況、用水量及能源的使用量、生產工藝情況、污染物產生、排放情況要逐一審核,對情況不清的應到排污單位進行現(xiàn)場調查核實。同時,要開展典型性抽查和復核,判斷各項數(shù)據(jù)是否可靠,邏輯關系是否合理。發(fā)現(xiàn)差錯要及時改正,并判別差錯是否普遍。切實提高申報登記數(shù)據(jù)的規(guī)范性和準確性。
(四)加強宣傳,嚴格執(zhí)法
加大排污申報登記工作的宣傳力度,營造輿論氛圍,采用通告、告知等多種方法督促排污單位及時、如實申報,確保排污申報登記工作依法有效開展。
要采用自查、互查和直接核查等方式開展排污申報核定、核查,督促企業(yè)依法如實申報。對弄虛作假、拒報、漏報、少報、瞞報等問題,除進行通報批評、責令限期改正外,還要按有關法律法規(guī)對違法企業(yè)作出處理。對規(guī)定期限內未辦理排污申報登記手續(xù)的排污單位,要依法給予處罰;對超越法定期限拒不履行行政處罰決定的排污者,依法申請人民法院強制執(zhí)行,必要時在全縣范圍內開展打擊拒報行為專項活動。
(五)加強動態(tài)報告,暢通信息渠道
建立工作動態(tài)報告制度。每月要向市局報送一次工作進展情況(工作簡報),簡報內容應包括:工作進展、存在問題及建議意見等。對于申報登記過程中發(fā)現(xiàn)的問題,要認真分析并及時向市局反饋,重要情況和工作中的困難要隨時報告。要總結申報登記工作的經(jīng)驗和教訓,探索切合實際的基礎數(shù)據(jù)采集、分析、審核和核定的方法,建立排污申報的動態(tài)長效管理體系。
實施方案 篇4
各村中心校、幼兒園:
為切實加強學校傳染病防控工作,維護學校的正常教學秩序,保障廣大師生的身體健康,根據(jù)《威信縣教育局XX年學校傳染病防控實施方案》要求,現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學校XX年學校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們,請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。
一、建立組織 明確職責
1.各學校要建立以校(園)長為組長,學校分管副校(園)長為副組長的安全領導小組,形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡,校(園)長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯(lián)絡員,負責日常情況的收集與上報工作。
2.學校傳染病防控領導小組職責:制定傳染防控工作應急預案,建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制,完善衛(wèi)生室的功能,加強對學生飲食的管理工作,組織開展學校傳染病健康教育,積極防控傳染病。收集、匯總有關信息,按照有關規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預防控制部門報告疫情,協(xié)助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練,以科學應對突發(fā)傳染病事件。
二、積極開展傳染病防控工作
。ㄒ唬┙⒔∪珎魅静》揽貞鳖A案。
各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案,并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容:學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡、傳染病預警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施,還應包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染。、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感),對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。
。ǘ┘訌娊逃凸芾砉ぷ。
1.各學校要把健康教育納入教學計劃,按照規(guī)定開設健康教育課。
根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點,每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育,充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳,切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。
2.各學校要加強學生的飲食管理,保證學生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛(wèi)生管理工作的.特點和規(guī)律,特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內容。經(jīng)常了解學校師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見,經(jīng)常查看學生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況,經(jīng)常檢查督促有關人員認真履行職責,把傳染病防治工作納入績效考核,落實獎懲制度,每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查,做好記錄并進行公示。
。ㄈ┙W生晨檢制度。
各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度,在學校兼職校醫(yī)的指導下,由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時,應當及時告知學校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查,必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診,保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。12
實施方案 篇5
一:指導思想
從學生的興趣、能力和需要出發(fā),結合學生的生活經(jīng)驗,遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律,提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會,為學生終生學習和音樂審美素質的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
二、學生與資源分析
為了切實推行素質教育,培養(yǎng)學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學生學會處理不同的作品,而且會用不同的情感來表現(xiàn)歌曲內容的能力。演唱優(yōu)秀的合唱歌曲,對于孩子們道德的培養(yǎng),性格情操的熏陶,形象思維的豐富,都是有積極作用的。同時培養(yǎng)學生的合作能力、在合唱技能的訓練、藝術形象的塑造表現(xiàn)中,會促使孩子們擴大視野、積極地思維,從而會有力地促進孩子們的智力發(fā)展。中學的孩子偏愛感情深厚豐滿的音樂。
課程理念
1、堅持以音樂審美為核心。在本課程教學過程中圍繞音樂主線,通過音樂帶給學生美的感受。
2、堅持技能與情感的統(tǒng)一。指導學生在訓練課程技能的同時加強對作品情感的把握及表現(xiàn)。
3、堅持理論與實踐的統(tǒng)一。理論的探索最終要上升到實踐的高度,在實踐中生成新的經(jīng)驗。
4、堅持面向全體學生和促進個性發(fā)展的統(tǒng)一。遵循本課程集體
與個體和諧的特殊性,良好的處理其中的關系。
三、課程目標
1、加強合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣。
2、注意以科學的方法結合學生身心發(fā)展的特點進行深一層的歌唱方法和形態(tài)訓練。
3、養(yǎng)成良好而正確的發(fā)聲姿勢。
4、扎扎實實地進行音準與節(jié)奏訓練。
5、注重訓練合唱音響的協(xié)調、咬字吐字的清晰。
四、課程內容
1、訓練學生正確的歌唱姿勢和發(fā)聲方法。
2、積累一定數(shù)量的合唱欣賞作品,豐富學生的音樂視野。
3、進行試唱和節(jié)奏的訓練。
4、加強聲部之間的配合,注重聲音的和諧。
五、學習基本內容
合唱隊招生工作
1、唱歌
2、聽音歌唱方法
第一課章 主題 劃分聲部
1、根據(jù)音色劃分聲部
2、根據(jù)音域劃分聲部
3、根據(jù)學生換聲點劃分聲部
第二章 聲樂訓練
1、基本原則
2、聲樂訓練的一些方法
第三章合唱前的練聲
1、 練聲的要領
2、 練聲曲譜例
第四章 練唱前的準備工作
1、熟悉作品與分析處理
2、歌曲演唱的藝術處理
第五章 歌曲的排練
1、歌曲排練的程序和要點
2、一些重要的排練方法
3、技巧訓練與樂感表現(xiàn)的關系
4、演唱的藝術表現(xiàn)
第六章 合唱的統(tǒng)一、平衡與和諧
1、統(tǒng)一——音色、速度、節(jié)奏基本表情的一致
2、平衡——聲部間音量的.安排
3、和諧——音準的協(xié)調
第七章 合唱的指揮
1、指揮要領與基本手勢
2、指揮的常用手法
3、指揮應注意的一些問題
4、合唱讀譜
5、指揮的動作設計
6、合唱指揮的特點
六、課程評價
1、評價標準:以促進學生的發(fā)展為根本,以課程價值和基本目標的實現(xiàn)為評價的出發(fā)點,建立綜合評價機制。
2、評價主體:發(fā)揮學校、社會的綜合評價功能,突出教師和學生的互動評價。
3、評價手段:堅持多元化,引導激勵性評價,倡導個性化評價。
4、評價方法:包括學生、教師和課程管理三個層次,可采用自評、互評和他評等多種形式。
在音準的訓練、藝術形象的塑造中,會促使孩子們擴大視野、積極地思維,從而會有力地促進孩子們的智力發(fā)展
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