調(diào)研方案【集合15篇】
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的調(diào)研方案，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)研方案1
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。
這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，寫出詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，而且計(jì)劃應(yīng)是明確的、具體的、可量化的，可以實(shí)現(xiàn)的；設(shè)計(jì)的`時(shí)間也是按照學(xué)期和假期來進(jìn)行設(shè)計(jì)；計(jì)劃實(shí)施如下：
1、短期目標(biāo)（本科五年，即將步入大三）時(shí)間跨度：20xx—20xx年
總目標(biāo)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)
知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
分目標(biāo)：
大一：以適應(yīng)大學(xué)生活為主，由于自己剛離開高中那種
沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須為自己時(shí)間做好合理的安排；初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力
大二：英語四級(jí)已經(jīng)通過和第一次走進(jìn)英語六級(jí)考場；學(xué)好專業(yè)知識(shí)，取得獎(jiǎng)學(xué)金；定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨；暑假去做社會(huì)實(shí)踐
大三：爭取通過計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語六級(jí)；慎重考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè)；適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)；暑假到醫(yī)院實(shí)習(xí)
大四：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍；增加與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為自己的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；根據(jù)自己的性格，興趣和學(xué)業(yè)專長確定自己所要報(bào)考的學(xué)科。從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。
大五：此時(shí)最主要的就是對(duì)前四年做一個(gè)總結(jié)，對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，用最短的時(shí)間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)；積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備是否充分；著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析
2、中期目標(biāo)（大學(xué)畢業(yè)后五年）
時(shí)間跨度：20xx年—20xx年
總目標(biāo)：若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，然后利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
分目標(biāo)：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練；開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、長期目標(biāo)：20xx年以后
總目標(biāo)：在單位努力工作，虛心求教，向上級(jí)學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷拼搏創(chuàng)新，作出一點(diǎn)成績，工作步步高升分目標(biāo)：
�。�1）20xx—20xx年，通過努力學(xué)習(xí)進(jìn)修，取得職業(yè)醫(yī)師資格證書，獲取到一定的臨床經(jīng)驗(yàn)。
（2）20xx—20xx年，在單位勤奮努力，虛心學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。，取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師
�。�3）20xx年以后，通過學(xué)習(xí)進(jìn)修取得主任醫(yī)師，并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)
調(diào)研方案2
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日—10月31日
二、參加對(duì)象
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位全體工作人員、村居全體干部。
三、活動(dòng)主題
圍繞如何認(rèn)識(shí)新優(yōu)勢、如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、如何推進(jìn)轉(zhuǎn)型新發(fā)展、如何實(shí)現(xiàn)民生新改善、如何謀求改革新成效等“五新”主題，開展大調(diào)研、大討論活動(dòng)。
四、活動(dòng)步驟
（一）宣傳學(xué)習(xí)
1、召開動(dòng)員部署會(huì)。迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員部署會(huì)，對(duì)開展“五新”大調(diào)研大討論活動(dòng)進(jìn)行專題部署安排。
2、組織中心組學(xué)習(xí)。圍繞“五新”主題，認(rèn)真組織一次中心組集體學(xué)習(xí)，切實(shí)做到深入領(lǐng)會(huì)、深入思考、深入研討。
3、舉辦專題輔導(dǎo)。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家舉辦一次專題輔導(dǎo)活動(dòng)，深入解讀市委魏書記講話精神，領(lǐng)會(huì)“五新”的內(nèi)涵和外延，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到市委、縣委的中心工作上來。
�。ǘ┱{(diào)研討論
1、開展調(diào)研月活動(dòng)。圍繞“五新”主題，從9月17日至10月16日，集中一個(gè)月的時(shí)間，深入基層、深入一線開展調(diào)查研究，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、理清思路、尋求推動(dòng)我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。
2、組織專題大討論。分管、包片領(lǐng)導(dǎo)牽頭，安排分管部門、包片村居組織工作人員迅速掀起“五新”學(xué)習(xí)、討論熱潮，圍繞“五新”分專題開展討論活動(dòng)，以頭腦風(fēng)暴、座談會(huì)等形式交流心得、深入研討，同時(shí)做好學(xué)習(xí)、討論筆記，切實(shí)把大討論的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過程、解放思想的過程、調(diào)整思路的過程。
3、撰寫調(diào)研報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析新情況、新問題，總結(jié)新方法、新經(jīng)驗(yàn)，每人精心撰寫一篇思想深刻、主題鮮明、有針對(duì)性的`調(diào)研報(bào)告，原則上不少于4000字，于10月16日前將電子稿發(fā)送至鎮(zhèn)黨政辦郵箱。
（三）交流完善
1、召開成果交流會(huì)。在完成調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上，于10月中下旬分類別召開“五新”大調(diào)研大討論活動(dòng)成果交流會(huì)，交流心得體會(huì)，暢談發(fā)展思路，謀劃明年工作，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
2、形成決策建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合工作實(shí)際、聯(lián)系發(fā)展現(xiàn)狀，將活動(dòng)開展的新成果及時(shí)總結(jié)提煉，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的新思路、新舉措，并為黨委、政府決策提供一批有價(jià)值、有針對(duì)性的意見和建議。
五、組織機(jī)構(gòu)
成立鎮(zhèn)“五新”大調(diào)研大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)大調(diào)研大討論活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)，劉凌同志兼任辦公室主任，黃灝、談亮同志兼任辦公室副主任。
為深入貫徹落實(shí)縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，將《縣科技局（地震局）深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》落到實(shí)處，根據(jù)全縣科技創(chuàng)新現(xiàn)狀和我局實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全局深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題調(diào)研工作，特制定如下實(shí)施方案：
一、組織機(jī)構(gòu)
調(diào)研活動(dòng)分四個(gè)組進(jìn)行；
二、主要任務(wù)
調(diào)研活動(dòng)要充分結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照基層反映和要求，重點(diǎn)調(diào)研以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
1、查找當(dāng)前群眾在生產(chǎn)生活等方面最需要、最迫切解決的實(shí)際困難和問題；
2、查找群眾對(duì)當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面最不滿意的問題；
3、查找局班子成員和干部職工在貫徹群眾路線方面存在的突出問題；
4、查找如何構(gòu)建黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾，幫扶解決群眾生產(chǎn)生活等方面困難的長效機(jī)制；
5、查找科技服務(wù)方面存在的突出問題和困難；
6、聽取基層對(duì)搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見和建議。
三、調(diào)研方式
全局領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到所包村組、企業(yè)、業(yè)務(wù)聯(lián)系單位扎實(shí)開展調(diào)研活動(dòng)，通過進(jìn)農(nóng)村訪農(nóng)戶、進(jìn)企業(yè)訪員工、進(jìn)單位訪服務(wù)對(duì)象，與群眾面對(duì)面交流，感受群眾疾苦，征詢?nèi)罕妼?duì)改進(jìn)作風(fēng)的意見和建議，把基層最不滿意，最期盼解決的問題找出來。
四、調(diào)研步驟
調(diào)研按照制定調(diào)研方案、集中調(diào)研、撰寫調(diào)研報(bào)告、干部評(píng)議調(diào)研報(bào)告、完善上報(bào)調(diào)研報(bào)告等五個(gè)步驟進(jìn)行：
1、制定調(diào)研方案（3月6日-3月10日）。按照縣委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，認(rèn)真制定出切實(shí)可行的調(diào)研方案，確保每名同志都要參與本次調(diào)研活動(dòng)。
2、集中調(diào)研（3月10日-4月10日）。集中調(diào)研要采取召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷、個(gè)別走訪、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。
3、撰寫調(diào)研報(bào)告（4月10日-4月15日）。各組將調(diào)研要及時(shí)將調(diào)研成果梳理歸納，總結(jié)提煉，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。
4、群眾評(píng)議調(diào)研報(bào)告（4月15日-4月25日）。要組織機(jī)關(guān)中層干部、群眾代表、服務(wù)對(duì)象等人員評(píng)議調(diào)研報(bào)告，充分征求干部群眾意見。
5、完善上報(bào)調(diào)研報(bào)告（4月25日-4月30日）。要及時(shí)對(duì)干部群眾提出的意見進(jìn)行修改，并組織班子成員對(duì)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行討論，進(jìn)一步完善調(diào)研報(bào)告，并于4月30日之前上報(bào)局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把專題調(diào)研工作作為本次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，各小組組長要以身作則，帶領(lǐng)小組成員深入一線認(rèn)真開展調(diào)研。
2、深入基層，查找實(shí)情。各小組要切實(shí)按照工作分工，有針對(duì)性的深入基層、深入群眾，傾聽群眾呼聲，查找差距不足，搞清摸透問題，形成措施建議。
3、改進(jìn)作風(fēng)，務(wù)求實(shí)效。要把調(diào)研活動(dòng)與工作實(shí)際、改進(jìn)作風(fēng)、為民服務(wù)結(jié)合起來，繼續(xù)深化“四治理”作風(fēng)主題教育活動(dòng)，輕車簡從，不干擾群眾正常生產(chǎn)生活，并正確處理好調(diào)研工作與日常工作的關(guān)系，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。
調(diào)研方案3
3月7日上午，省商務(wù)廳巡視員馮毅廣、副巡視員王玉武一行5人來我縣調(diào)研商務(wù)工作，為切實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，特制定以下方案。
一、組織安排
整個(gè)調(diào)研接待活動(dòng)由縣政府副縣長王衛(wèi)國負(fù)總責(zé)，縣政府辦牽頭，縣商務(wù)局具體落實(shí)。
二、調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)及成員
馮毅廣 省商務(wù)廳巡視員
王玉武 省商務(wù)廳副巡視員
李忠義 省商務(wù)廳對(duì)外貿(mào)易處處長
陳 浦 省酒類商品管理局局長
石雅謙 省商務(wù)廳服務(wù)管理處副處長
司機(jī)1人
三、縣上陪同領(lǐng)導(dǎo)及工作人員
劉曉云 縣委常委、縣政府縣長
王定國 縣人大副主任
周得瑋 縣政府副縣長
王衛(wèi)國 縣政府副縣長
潘建清 縣政協(xié)副主席
李振文 縣政府辦公室主任
王興凌 縣商務(wù)局局長
四、活動(dòng)安排
3月7日（星期三）
9：40 縣上領(lǐng)導(dǎo)王定國、周得瑋、王衛(wèi)國、潘建清從縣政府大院出發(fā)，前往高速公路東收費(fèi)口迎候（縣政府辦紀(jì)檢組長高文負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)銜接）。
10：20—11：20 山丹騰達(dá)西鐵鐵合金公司調(diào)研（縣商務(wù)局局長王興凌負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)銜接，騰達(dá)西鐵鐵合金公司經(jīng)理王建民介紹情況）。
11：20－12：00 山丹潤澤食品公司屠宰廠調(diào)研（縣商務(wù)局局長王興凌負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)銜接，山丹潤澤食品公司屠宰廠經(jīng)理周銀華負(fù)責(zé)介紹情況）。
12：00－14：00 華瑞酒樓午餐（由商務(wù)局局長王興凌負(fù)責(zé)安排）。
14：00 縣上領(lǐng)導(dǎo)王定國、周得瑋、王衛(wèi)國、潘建清將調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)送至高速公路山丹西收費(fèi)口。
五、乘車安排
縣政府辦車劉曉云 李振文
縣人大辦車王定國 潘建清
縣政府辦車周得瑋 王衛(wèi)國 高 文
縣商務(wù)局車王興凌 記 者2人
六、具體要求
1、縣商務(wù)局負(fù)責(zé)，安排各調(diào)研點(diǎn)搞好點(diǎn)上及周邊環(huán)境衛(wèi)生。
2、宣傳部、廣電局各安排一名記者做好宣傳報(bào)道。
調(diào)研方案4
根據(jù)孝政辦發(fā)【20xx】144號(hào)文件精神，結(jié)合當(dāng)前我局安全生產(chǎn)工作實(shí)際，我局從10月1日至10月7日，組織開展安全生產(chǎn)調(diào)研活動(dòng)，為確保調(diào)研工作取得實(shí)效，特制定本方案。
一、工作目的
此次調(diào)研活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)孝政辦發(fā)【20xx】144號(hào)文件精神，通過深入調(diào)研勝溪湖森林公園、崇義園的安全生產(chǎn)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作的薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，消除各類安全隱患。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際制定安全生產(chǎn)長效機(jī)制，提高安全監(jiān)管工作水平，確保我局安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、調(diào)研時(shí)間
10月1日至10月3日，重點(diǎn)調(diào)研勝溪湖森林公園；10月4日至10月5日，重點(diǎn)調(diào)研崇義園；10月6日至10月7日，撰寫調(diào)研總結(jié)。
三、調(diào)研組機(jī)構(gòu)設(shè)置
組 長：王孝德（局 長）
常務(wù)副組長：侯志剛（常務(wù)副局長）
副 組 長：張?jiān)鼋h總支書記）
降俊文（副局長）
徐全星（紀(jì)檢組長）
張志明（總工程師）
周冠中（勝溪湖森林公園管理處主任）
成 員：趙躍飛（崇義園管理處主任）
閆衛(wèi)東（府前廣場管理處主任）
王忠平（業(yè)務(wù)股股長）
耿彥斌（人民廣場管理處主任）
薛建鋒（園林執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)大隊(duì)長）
武晨華（管養(yǎng)股股長）
王明顯（安全質(zhì)量監(jiān)督股股長）
安全生產(chǎn)調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由吳旭東同志兼任。
四、調(diào)研內(nèi)容及方式
�。ㄒ唬┌踩a(chǎn)調(diào)研活動(dòng)，采取座談交流、現(xiàn)場查看方式進(jìn)行。為了能詳盡地掌握第一手資料，一是擴(kuò)大座談范圍，分批次進(jìn)行，分別于勝溪湖森林公園、崇義園干部職工、經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人及部分群眾中展開座談，并做好座談會(huì)記錄；二是組織相關(guān)人員，對(duì)兩處公園中存在的安全隱患和問題進(jìn)行全范圍的實(shí)地查看；三是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析以前安全生產(chǎn)方面的事例，舉一反三，杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生；最后，根據(jù)掌握的情況組織安全生產(chǎn)監(jiān)管人員召開專門會(huì)議，認(rèn)真分析、討論，制定科學(xué)的解決處理安全問題的辦法措施，并建立安全監(jiān)管長效機(jī)制。
�。ǘ┌踩[患排查治理情況。重點(diǎn)調(diào)研勝溪湖森林公園、崇義園是否按照全市安全隱患排查治理的`工作要求，建立了完整的安全隱患排查整治臺(tái)賬和檢查執(zhí)法工作檔案；是否暢通了安全隱患舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)市民舉報(bào)隱患；是否對(duì)排查出的重大安全生產(chǎn)隱患，實(shí)施了“掛牌”和跟蹤督辦；是否將有關(guān)的安全隱患排查整治情況及時(shí)上報(bào)。對(duì)此次調(diào)研發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要按照“四不放過”的原則及時(shí)處理，并制定相應(yīng)的整改方案。
五、相關(guān)要求
（一）勝溪湖森林公園、崇義園高度重視這次調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備匯報(bào)材料，備好安全隱患排查整治臺(tái)賬和檢查執(zhí)法工作檔案。匯報(bào)材料在調(diào)研時(shí)交由調(diào)研組帶回。
�。ǘ┱{(diào)研組將通過對(duì)“點(diǎn)”的抽查，來了解勝溪湖森林公園、崇義園在“面”的層次履行安全生產(chǎn)職責(zé)的情況，并根據(jù)調(diào)研情況向被調(diào)研的單位反饋調(diào)研意見，指出問題，提出建議。
�。ㄈ�10月8日前，市園林局將根據(jù)調(diào)研組的調(diào)研情況，匯總上報(bào)市政府。
調(diào)研方案5
一、引言
作為一門應(yīng)用型的社會(huì)科學(xué)，旅游管理專業(yè)教學(xué)與旅游市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的實(shí)踐有著非常緊密的聯(lián)系。旅游管理專業(yè)的這種實(shí)踐性特征決定了在專業(yè)教學(xué)中必須注重理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。由于案例教學(xué)能夠運(yùn)用與現(xiàn)實(shí)環(huán)境相聯(lián)系的信息，再現(xiàn)特定的管理情景，組織學(xué)生進(jìn)行分析和決策，從而達(dá)到將枯燥的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，變成一種寓教于樂的素質(zhì)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練的效果。因此，從20世紀(jì)90年代中期開始，案例教學(xué)開始受到國內(nèi)高校旅游專業(yè)的普遍重視，并被大量引進(jìn)到旅游管理專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。從目前的研究來看，旅游教育界已經(jīng)普遍意識(shí)到案例教學(xué)中學(xué)生參與的重要性，指出了案例教學(xué)中缺乏學(xué)生的參與互動(dòng)，案例分析難以深入，案例教學(xué)效果不佳等現(xiàn)實(shí)問題。
但是，這些研究又并未對(duì)影響案例教學(xué)中學(xué)生參與度的因素，以及如何改進(jìn)提高案例教學(xué)中學(xué)生參與程度進(jìn)行較為深入的研究。作為案例教學(xué)中的重要主體，學(xué)生的參與程度成為衡量案例教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。
基于這種考慮，本文力圖從深層次上實(shí)證研究影響旅游管理專業(yè)案例教學(xué)中學(xué)生參與度的因素。以期達(dá)到通過系統(tǒng)的教育教學(xué)改革措施，提高旅游管理專業(yè)案例教學(xué)效果，提升旅游管理專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)能力的目的。
二、案例教學(xué)學(xué)生參與度影響因素的選定
國內(nèi)學(xué)者在20世紀(jì)90年代開始關(guān)注案例教學(xué)學(xué)生參與度問題，陳效蘭（20xx）認(rèn)為案例教學(xué)效果的關(guān)鍵在于教師；張夫妮等（20xx）認(rèn)為案例教學(xué)中教師主體的參與度會(huì)明顯高于學(xué)生主體的參與度；袁書卷（20xx）指出案例教學(xué)中的影響因素包括師生關(guān)系的互動(dòng)、學(xué)生積極性、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)方式等；王青梅、趙革（20xx）認(rèn)為在案例教學(xué)中，讓學(xué)生首先面對(duì)的是一個(gè)問題案例，他們指出通過教師引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，可以變認(rèn)知客體為認(rèn)知主體，嘗試性地解決答案；郭俊輝等（20xx）提出了影響案例教學(xué)效果的學(xué)生個(gè)體、案例題材和案例分析的三因素理論框架，認(rèn)為案例教學(xué)主要取決于取決于案例題材的選擇是否適當(dāng)。
綜上所述，學(xué)者們就案例教學(xué)中影響學(xué)生參與的諸多因素提出了自己的不同觀點(diǎn)，但在案例教學(xué)參與度影響因素方面的研究主要以定性為主，定量及實(shí)證分析不足。同時(shí)，由于各個(gè)影響因素之間往往存在著復(fù)雜的相互影響關(guān)系，這增加了分析問題的難度。因此，我們有必要基于對(duì)已有文獻(xiàn)的回顧，并結(jié)合案例教學(xué)相關(guān)主體之間相互作用過程以及案例教學(xué)本身特征的分析，初步擬定影響旅游管理專業(yè)案例教學(xué)中學(xué)生參與度的因素，并通過訪談及問卷調(diào)查的形式進(jìn)行實(shí)證研究。最終，根據(jù)實(shí)證分析的結(jié)果，得出影響旅游管理專業(yè)案例教學(xué)學(xué)生參與度的因素。
三、問卷調(diào)研及數(shù)據(jù)分析
�。ㄒ唬﹩柧碚{(diào)查方案設(shè)計(jì)
為深入探討案例教學(xué)中學(xué)生參與度的影響因素，為指標(biāo)確定提供數(shù)據(jù)來源，筆者開發(fā)設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷。問卷正文部分采用的是李克特態(tài)度量表（likert-type），要求被調(diào)查者對(duì)影響案例教學(xué)中學(xué)生參與度各個(gè)因素的重要性進(jìn)行打分，每個(gè)因素都采用了五點(diǎn)likert量表來測量（按照被調(diào)查者所認(rèn)為的重要度進(jìn)行打分，5分為最高分，依次遞減），量表的語句盡可能簡單明確，保持客觀并避免歧義。
�。ǘ﹩柧韺�(duì)象的選擇與前測
案例教學(xué)中所涉及的兩個(gè)重要主體是教師與學(xué)生，因此，本文將研究對(duì)象設(shè)定為旅游管理專業(yè)的教師與學(xué)生。課題組選擇了筆者執(zhí)教的重慶工商大學(xué)旅游學(xué)院旅游管理專業(yè)20xx-2011級(jí)共計(jì)368名學(xué)生和59名教師為調(diào)查對(duì)象。為了使設(shè)計(jì)出的問卷更加科學(xué)和合理，能夠?yàn)榻^大多數(shù)被調(diào)查者所理解和接受，筆者在正式大規(guī)模發(fā)放問卷之前還進(jìn)行了小范圍的預(yù)調(diào)研。此次調(diào)研的重點(diǎn)在于征詢被調(diào)查者對(duì)各條款同意與否，同時(shí)還希望被調(diào)查者指出問卷中各問題的提法是否科學(xué)，是否存在理解上的歧義和含義上的遺漏，是否便于被調(diào)查者理解。問卷設(shè)計(jì)初稿完成后，課題組選擇從本校旅游管理專業(yè)共4個(gè)年級(jí)在校學(xué)生中分別選取12人（學(xué)生8人、教師4人）作為前測參與者對(duì)問卷進(jìn)行了前測。首先請(qǐng)前測參與者在不經(jīng)任何提示的情況下，對(duì)前測問卷進(jìn)行試答。隨后對(duì)前測參與者進(jìn)行面對(duì)面的訪談，并對(duì)問卷中的每一個(gè)項(xiàng)目逐一進(jìn)行說明，并聽取記錄被調(diào)查者意見，然后進(jìn)行修改。前測結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受測者對(duì)題意并無看不懂或混淆的情況發(fā)生。
�。ㄈ┌咐虒W(xué)數(shù)據(jù)分析
本次問卷調(diào)研共發(fā)放問卷427份，共獲得有效問卷412份。問卷有效率為96.4%。其中男生占34.6%，女生占65.4%。樣本比較符合當(dāng)前旅游管理專業(yè)教學(xué)的實(shí)際情況。問卷調(diào)查所得信息經(jīng)過spss13.0軟件。首先對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行了信度分析，結(jié)果如下，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示本研究中17個(gè)因子的'cronbach a系數(shù)是0.783，具有很高的內(nèi)部一致性說明該問卷信度可靠，可以作為參與度影響因子測評(píng)問卷使用：
其次，通過問卷獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，按照17個(gè)影響因素進(jìn)行因子分析，由表1可以看出kmo的取值為0.845，大于0.5；bartlett氏球形檢驗(yàn)的卡方統(tǒng)計(jì)量，顯著水平為0.058，通過兩種檢驗(yàn)，表明這些變量間存在共同因子，適合做因子分析。
由表2所顯示根據(jù)特征值貢獻(xiàn)率大于85%、因子載荷的絕對(duì)值差異大和變量不出現(xiàn)丟失的原則，確定因子的個(gè)數(shù)為5，旋轉(zhuǎn)后的累積方差貢獻(xiàn)率達(dá)到90.228%，得到的數(shù)據(jù)分析如表2。
使用主成分法計(jì)算的因子載荷矩陣可以反映各個(gè)因子在各變量上的載荷，即影響程度。為了使因子載荷矩陣系數(shù)向0-1分化，對(duì)初始因子載荷矩陣進(jìn)行方差最大旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)后的因子載荷矩陣如表3所示。
通過因子分析，我們可以將影響旅游管理專業(yè)案例教學(xué)學(xué)生參與度的因素歸納為五個(gè)因子：學(xué)生素質(zhì)、課堂教學(xué)組織、教師素質(zhì)、案例材料和課堂教學(xué)環(huán)境。其中，學(xué)生是案例教學(xué)的重要主體之一，影響參與度的學(xué)生素質(zhì)指標(biāo)有：學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生個(gè)人性格、學(xué)生專業(yè)層次；另一個(gè)重要主體是教師，教師是否善于引導(dǎo)學(xué)生小組討論和課堂討論，與教師教齡、從業(yè)背景相關(guān)；以上案例教學(xué)中的兩個(gè)重要主體，需要通過課堂教學(xué)組織這一“橋梁”進(jìn)行聯(lián)接互動(dòng)；現(xiàn)實(shí)案例教學(xué)中，教師采取何種方式進(jìn)行課堂提問或者組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和課堂討論，學(xué)生的參與度是有差異的；最后，案例教學(xué)還需要良好的課堂教學(xué)環(huán)境，尤其是環(huán)境的安靜舒適程度和教學(xué)設(shè)備是保證良好教學(xué)成果的前提。
由此得出因子解釋方式為：
因子1為學(xué)生素質(zhì)=0.814專業(yè)層次+0.737專業(yè)學(xué)習(xí)興趣+0.601生活學(xué)習(xí)習(xí)慣
因子2為課堂教學(xué)組織=0.821小組討論、課堂討論的團(tuán)隊(duì)管理+0.763教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)+0.745教師對(duì)學(xué)生考核+0.512案例分析過程。
因子3為教師素質(zhì)=0.617教師學(xué)歷+0.887從業(yè)背景+0.763教齡+0.781教師性格+0.796教師表達(dá)能力
因子4為案例材料=0.706案例材料展示形式+0.796案例材料所包含的信息量+0.842案例材料來源
因子5為課堂教學(xué)環(huán)境=0.617環(huán)境的安靜舒適程度+0.763教學(xué)設(shè)備
�。ㄋ模┯绊懸蛩刂笜�(biāo)權(quán)重確定
接下來進(jìn)行多元線性回歸分析，目的是為了研究這五大影響因素之間與案例教學(xué)參與度究竟存在怎么樣的關(guān)系。
由表4的回歸分析的結(jié)果可以得出標(biāo)準(zhǔn)的回歸方程為：
案例教學(xué)學(xué)生參與度=0.332×學(xué)生素質(zhì)+0.336×課堂教學(xué)組織+0.312×教師素質(zhì)+0.476×案例材料+0.237×課堂教學(xué)環(huán)境
此外，由回歸系數(shù)看出：案例材料與案例教學(xué)學(xué)生參與度呈顯著正相關(guān)關(guān)系，是最為突出的要素，說明被調(diào)查者普遍認(rèn)為案例教學(xué)學(xué)生參與度受此因素的影響和貢獻(xiàn)最大；其次是課堂教學(xué)組織方法和教師素質(zhì)；再次是學(xué)生素質(zhì)；最后才是課堂教學(xué)環(huán)境設(shè)備的因素。
四、結(jié)論與啟示
以上對(duì)調(diào)查問卷的分析，結(jié)果顯示目前高校旅游管理專業(yè)案例教學(xué)中學(xué)生參與度影響因素的重要程度排序依次為：案例材料新穎程度、案例材料所包含的信息量、案例材料展示形式、教師對(duì)案例分析過程http://、學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣、教師對(duì)學(xué)生課堂教學(xué)的組織管理方式、教師從業(yè)背景、教師教齡、教師性格、教師學(xué)歷、學(xué)生生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)環(huán)境的安靜舒適程度、教學(xué)設(shè)備狀況。
這說明旅游專業(yè)案例教學(xué)學(xué)生參與度仍然與案例材料這一學(xué)生有實(shí)際性接觸而引發(fā)的感知有關(guān)，這與前人研究的案例教學(xué)中學(xué)生參與度影響因素相同；此外，教師對(duì)學(xué)生課堂教學(xué)的組織管理方式、學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣也成為了旅游專業(yè)案例教學(xué)參與度的重要影響因素。旅游專業(yè)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的正面積極認(rèn)識(shí)和對(duì)本行業(yè)的樂觀看法，有助于提升旅游教育的成效；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)即是否決定從事旅游行業(yè)工作，也成為影響高校旅游管理專業(yè)案例教學(xué)中學(xué)生參與度的重要因素�；诖耍覀兛梢哉J(rèn)為雖然案例材料影響非常重要，但案例材料中值得分析挖掘的內(nèi)容仍然很多，既使是較為陳舊的案例材料也擁有較多值得分析挖掘的內(nèi)容。一旦學(xué)生習(xí)慣性的將自身視為旅游行業(yè)未來發(fā)展的重要職業(yè)群體，其負(fù)有社會(huì)責(zé)任的想法會(huì)提高其在案例教學(xué)中的參與度。而對(duì)于自身缺乏專業(yè)學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，其在案例教學(xué)中的參與度會(huì)大幅下降。因此，不難理解學(xué)生素質(zhì)對(duì)旅游專業(yè)案例教學(xué)參與度的重要性越來越大�；谝陨戏治觯覀兛梢詮囊韵聨讉�(gè)方面入手，提高學(xué)生在案例教學(xué)中的參與度。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)案例材料的收集
案例材料收集是旅游專業(yè)案例教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，上述調(diào)查分析表明，為了提高案例教學(xué)學(xué)生的參與度，案例教學(xué)取材范圍應(yīng)當(dāng)廣泛，具有新穎性、時(shí)效性、典型代表性。這就要求旅游專業(yè)教學(xué)案例材料收集應(yīng)盡可能在全面綜合一手、二手材料的基礎(chǔ)上完成。其中，一手材料主要可以通過教師、學(xué)生對(duì)旅游企業(yè)的調(diào)查訪談的方式來獲��；二手資料則主要應(yīng)通過教師、學(xué)生對(duì)具有權(quán)威性、公信力的報(bào)紙、行業(yè)期刊雜志、網(wǎng)站等渠道的檢索予以收集。
其次，囿于教師個(gè)人時(shí)間、精力的有限性，案例材料收集應(yīng)盡可能由教師與學(xué)生合作共同完成。在此過程中，應(yīng)由教師按照教學(xué)大綱的要求擬定案例材料選題，學(xué)生按照教師擬定的選題，借助各種渠道廣泛收集案例材料。值得強(qiáng)調(diào)的是，案例的整理必須結(jié)合課程內(nèi)容。為使旅游專業(yè)案例教學(xué)材料更有吸引力，更能啟發(fā)學(xué)生深入思考，除了遵循案例編寫的共同規(guī)律外，還應(yīng)當(dāng)遵循旅游專業(yè)的課程特點(diǎn)，將所收集到的案例緊扣旅游專業(yè)基本理論和教學(xué)重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，體現(xiàn)已講理論從抽象到具體、擬講理論從具體到抽象的思路，使案例發(fā)生的時(shí)空與授課的時(shí)空盡量銜接。其次，案例編寫必須圍繞培養(yǎng)目標(biāo)和課程目標(biāo)。在案例教學(xué)中，案例的編制和每一案例教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，都應(yīng)緊扣培養(yǎng)目標(biāo)和課程目標(biāo)。如果案例偏離了培養(yǎng)目標(biāo)和課程目標(biāo)，案例即使再典型、再生動(dòng)，其作用也必將大大降低。
案例材料收集后，教師應(yīng)對(duì)其進(jìn)行評(píng)閱并給出評(píng)閱意見。學(xué)生則根據(jù)評(píng)閱意見，對(duì)案例材料重新修改，針對(duì)案例材料中所存在的疑點(diǎn)進(jìn)行實(shí)證調(diào)查分析。以達(dá)到對(duì)所收集案例材料去粗取精、去偽存真，完善其內(nèi)在邏輯性的目的。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生參與案例教學(xué)的激勵(lì)
案例教學(xué)中學(xué)生參與度本身是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的一種表現(xiàn)。我國長期的應(yīng)試教育模式，使大學(xué)生在有無學(xué)分考核激勵(lì)情況下，表現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。為了改變案例教學(xué)中學(xué)生消極被動(dòng)參與度低的局面，具體而言，在案例材料的收集環(huán)節(jié)，教師應(yīng)根據(jù)所收集案例材料的新穎性、時(shí)效性、典型代表性進(jìn)行分?jǐn)?shù)評(píng)定；在案例教學(xué)的課堂討論環(huán)節(jié)，教師應(yīng)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生分析問題、解決問題的能力表現(xiàn)進(jìn)行成績評(píng)定，評(píng)定的成績作為學(xué)生專業(yè)課程考核的重要依據(jù)。
以上分析表明，影響案例教學(xué)中學(xué)生參與度的一個(gè)重要因素是學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣�，F(xiàn)實(shí)中，多種因素可能影響學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)本身是一個(gè)系統(tǒng)性工程，它要求教師將專業(yè)學(xué)習(xí)興趣教育貫穿于課程教學(xué)當(dāng)中，正確的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)目的，提高其專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
�。ㄈ┌咐虒W(xué)的人員保障
案例教學(xué)的重要主體是教師，受多種因素影響，教師對(duì)案例教學(xué)方法的掌握程度存在較大差異。以上調(diào)查分析表明，如果教師沒有接觸過旅游管理實(shí)踐，分析問題往往難以深入。教師對(duì)教學(xué)案例有深刻的體會(huì)，在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析時(shí)，才能將系統(tǒng)理論知識(shí)與實(shí)踐巧妙結(jié)合，富有說服力，更好地啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。因此，旅游專業(yè)進(jìn)行案例教學(xué)要求教師具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)“雙師型”教師，它要求教師不僅要具有深厚的專業(yè)理論基礎(chǔ)，而且還應(yīng)有豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作技能。要求教師能夠引導(dǎo)學(xué)生分析案例，以及解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難和無法求解的問題。
目前，我國高校旅游專業(yè)教師中具有行業(yè)從業(yè)背景的“雙師型”教師還占少數(shù)，教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的匱乏導(dǎo)致其對(duì)案例教學(xué)的組織駕馭力不從心，進(jìn)而也導(dǎo)致案例教學(xué)中學(xué)生消極被動(dòng)參與度低的狀況。因此，—方面，高校旅游專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)“雙師型”教師的引進(jìn)力度；另一方面，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)與條件，使不具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師能夠通過各種實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)途徑，了解行業(yè)發(fā)展的實(shí)踐。
（四）教學(xué)的組織保障
以上調(diào)查分析表明，教師在案例教學(xué)組織能力上的缺陷，也嚴(yán)重限制了學(xué)生的參與度。因此，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)組織能力上的培訓(xùn)對(duì)于提高案例教學(xué)學(xué)生參與度顯得尤為重要。高校教務(wù)部門可以通過定期的說課比賽的形式，培訓(xùn)提高教師的教學(xué)組織能力。高校教務(wù)部門統(tǒng)一組織、管理、評(píng)定案例教學(xué)，形成硬性的案例教學(xué)要求，檢查案例設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)性教研工作。教務(wù)部門應(yīng)要求教師按教學(xué)大綱的要求分專題編寫教學(xué)案例，便于教學(xué)引用。
�。ㄎ澹┌咐虒W(xué)組織的規(guī)范化
案例教學(xué)并非是一個(gè)無章可循的活動(dòng)，以上調(diào)查分析表明，通過案例教學(xué)組織的規(guī)范化，有助于提高案例教學(xué)學(xué)生參與度。具體而言，它要求明確學(xué)生與教師在案例教學(xué)中的角色與地位，正確處理教師與學(xué)生在案例教學(xué)組織中的關(guān)系。案例教學(xué)的中心應(yīng)是學(xué)生，學(xué)生是案例教學(xué)的表演者、主角，教師是導(dǎo)演、配角，起引導(dǎo)和紐帶作用。因此，在案例教學(xué)組織中，教師應(yīng)盡量不直接將答案展示在文字材料中，為了引導(dǎo)學(xué)生思考與參與討論，教師應(yīng)先“有節(jié)奏”的陳述案例事實(shí)。教師可以先隱去相關(guān)問題信息，通過設(shè)問形式提出問題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)案例材料進(jìn)行開創(chuàng)性分析思考的興趣。
調(diào)研方案6
一、調(diào)研背景
耐克運(yùn)動(dòng)鞋是世界第一體育運(yùn)動(dòng)品牌nike推出的一款鞋子類別。耐克運(yùn)動(dòng)鞋的設(shè)計(jì)符合人體運(yùn)動(dòng)學(xué)原理，使得穿著腳感更好，運(yùn)動(dòng)時(shí)候更舒適，便捷。耐克運(yùn)動(dòng)鞋最大的特點(diǎn)和特征在于鞋身側(cè)邊有耐克勾勾的標(biāo)志。所以在太倉準(zhǔn)備引進(jìn)一家新的nike店，所以對(duì)太倉市運(yùn)動(dòng)鞋市場進(jìn)行市場調(diào)研。
二、調(diào)研目的
1.了解nike運(yùn)動(dòng)鞋的行業(yè)市場狀況的情況。
2.了解nike運(yùn)動(dòng)鞋的主要使用對(duì)象，為公司選擇目標(biāo)市場及進(jìn)入市場的前景；
3.了解nike運(yùn)動(dòng)鞋使用者的購買行為及態(tài)度，為公司宣傳、設(shè)計(jì)、提供建議。
4.了解nike運(yùn)動(dòng)鞋的主要分銷渠道和銷售模式，為公司進(jìn)入該市場快速建立銷售通道，提供決策依據(jù)；
三、調(diào)研內(nèi)容
（一）銷售渠道
1． 太倉地區(qū)商場nike運(yùn)動(dòng)鞋專柜的銷售渠道
2． 太倉地區(qū)nike專賣店的主要分銷渠道
3． 太倉地區(qū)nike運(yùn)動(dòng)鞋銷售分布方式
4． 太倉地區(qū)運(yùn)nike動(dòng)鞋業(yè)的業(yè)態(tài)類型
5． 太倉地區(qū)nike運(yùn)動(dòng)鞋分銷商的情況、分銷的.模式、行業(yè)習(xí)慣及要求
�。ǘ┦袌鰻顩r
1． 太倉地區(qū)nike運(yùn)動(dòng)鞋產(chǎn)品的種類、銷售狀況
2． 太倉地區(qū)nike運(yùn)動(dòng)鞋主要購買使用群體
3． 太倉地區(qū)nike運(yùn)動(dòng)鞋的市場需求及購買力狀況
�。ㄈ┦褂谜撸ㄙ徺I者）
1． 消費(fèi)者對(duì)于nike運(yùn)動(dòng)鞋的主要類型（板鞋，籃球鞋，網(wǎng)球鞋，按功能分類~）
2． 消費(fèi)者對(duì)nike運(yùn)動(dòng)鞋的消費(fèi)態(tài)度（花費(fèi)、習(xí)慣、看法）
3． 消費(fèi)者購買影響因素（功能、外觀、售后服務(wù)、價(jià)格，顏色，材質(zhì)）
4． 消費(fèi)者對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋的了解與認(rèn)識(shí)渠道
5． 消費(fèi)者和潛在消費(fèi)者對(duì)nike品牌的了解、態(tài)度和可接受的價(jià)格
四、調(diào)研方法
1． 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
2． 實(shí)地訪談
3． 問卷調(diào)查
五、訪員要求：
1.必要的調(diào)查培訓(xùn)，了解行業(yè)背景和產(chǎn)品知識(shí)，專業(yè)素質(zhì)好；
2.嚴(yán)格按照要求執(zhí)行調(diào)研工作，吃苦耐勞
3.認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極的工作態(tài)度和良好的敬業(yè)精神
六、調(diào)研對(duì)象選擇、樣本分配及相應(yīng)的調(diào)研方法
�。ㄒ唬┱{(diào)研對(duì)象組成及抽樣
1． 使用者和潛在購買者：路邊隨機(jī)問卷調(diào)查40人 店內(nèi)購買顧客20人
2． nike運(yùn)動(dòng)鞋直營店以及代理商（直屬營銷機(jī)構(gòu)）：2家（縣府街nike店，新世界頂樓）
3． 商場入駐的nike商店：3家（萬達(dá)廣場，華聯(lián)商廈，新城廣場）
�。ǘ┽槍�(duì)各種調(diào)研對(duì)象的調(diào)研方法
1．使用者和潛在購買者：采用進(jìn)入商店對(duì)消費(fèi)者采訪，路邊路人以及消費(fèi)者采取問卷調(diào)查的形式；
2．運(yùn)動(dòng)鞋直營店代理商，以及商場入駐的商店（直屬營銷機(jī)構(gòu)）：采用深度訪談為主，與那里的店長和導(dǎo)購進(jìn)行認(rèn)真地交流與探討
�。ㄈ┽槍�(duì)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查方法
查看淘寶和京東上賣nike的店鋪數(shù)量，各選取十家店鋪查看消費(fèi)者對(duì)他們的店鋪評(píng)價(jià)以及他們店鋪所賣有關(guān)nike運(yùn)動(dòng)鞋的月成交量和評(píng)價(jià)。
七、調(diào)研區(qū)域及樣本分配
�。ㄒ唬┙诸^訪問、定點(diǎn)訪問：樣本數(shù)60人
�。ǘ┨た庇^察與訪談，樣本數(shù)：5家（戶）
1．運(yùn)動(dòng)鞋直營店：縣府街 新世界頂樓（張玲玲，潘婷）
2．入駐商店： 萬達(dá)廣場 華聯(lián)商廈 新城廣場（徐慧，練秀秀）
八、市場調(diào)查程序、時(shí)間及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃安排
完成本次調(diào)研任務(wù)共約需 1 個(gè)月，具體時(shí)間安排如下：
第一階段：初步市場調(diào)查
收集一些必需的二手資料
第二階段：計(jì)劃階段
制定計(jì)劃
審定計(jì)劃
確認(rèn)修正計(jì)劃
第三階段：問卷階段
問卷設(shè)計(jì)
問卷調(diào)整、確認(rèn)
問卷印制
問卷的發(fā)放和收集
第四階段：街頭訪問階段
實(shí)地進(jìn)行采訪并認(rèn)真記錄
第五階段：書寫調(diào)查結(jié)果以及分析
分析調(diào)查結(jié)果并提出建議
九、項(xiàng)目小組主要成員及調(diào)研人員名單
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目小組主要成員
項(xiàng)目小組人數(shù)：7人
其中指導(dǎo)老師：1人
學(xué)生:6人
（二）分工合作：
1．項(xiàng)目統(tǒng)籌：蘇高宇
制訂總體方案――調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、修改和制作
2．文案調(diào)研指導(dǎo)：樓偉豪
3．具體分工：
nike直營店的走訪：張玲玲 潘婷
商場入駐的nike商店：徐慧 練秀秀
調(diào)查問卷的收集和統(tǒng)計(jì)：樓偉豪 蘇高宇
分析和撰寫調(diào)查結(jié)果：張玲玲 徐慧 練秀秀 樓偉豪 蘇高宇
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
調(diào)查問卷設(shè)計(jì)與制作：（70份）35元
交通費(fèi)用20元
文具及資料費(fèi)：10元
餐費(fèi)50元
共計(jì)：11
調(diào)研方案7
xx年，調(diào)研工作要緊緊圍繞縣委、縣政府重大決策部署，緊扣政府年度工作目標(biāo)，精心擬定一批調(diào)研課題，主要圍繞加快推進(jìn)“一主兩翼”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整，建設(shè)綠色襄陽示范區(qū)和都市襄陽后花園；加快“四個(gè)大縣”建設(shè)
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，開發(fā)區(qū)管委會(huì)，縣政府各部門：
xx年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵年，也是實(shí)現(xiàn)未來五年�？悼缭绞桨l(fā)展宏偉目標(biāo)的起步年。為進(jìn)一步做好調(diào)研工作，更好地發(fā)揮參謀職能，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，現(xiàn)將20xx年調(diào)研工作有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆六中全會(huì)、縣委第十三次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊扣縣人代會(huì)、全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的`總體部署，緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、民生改善等重大問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，剖析問題，不斷完善思路，優(yōu)化措施，提出對(duì)策，為縣委、縣政府重大決策部署提供參考依據(jù)。
二、工作重點(diǎn)
20xx年，調(diào)研工作要緊緊圍繞縣委、縣政府重大決策部署，緊扣政府年度工作目標(biāo)，精心擬定一批調(diào)研課題，主要圍繞加快推進(jìn)“一主兩翼”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整，建設(shè)綠色襄陽示范區(qū)和都市襄陽后花園；加快“四個(gè)大縣”建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮；推進(jìn)招商引資和項(xiàng)目建設(shè)，做大做強(qiáng)做實(shí)投資，提高對(duì)外開放水平；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化步伐；深入改善民生，著力提高人民群眾的生活水平等，組織開展專題調(diào)研活動(dòng)，形成一批有見地、有深度、可轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)決策的重大調(diào)研成果。
三、工作要求
㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把政府調(diào)研作為推動(dòng)縣委、縣政府決策落實(shí)，開創(chuàng)工作新局面的重要舉措來抓。各地、各部門分管調(diào)研工作的領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署，組織專班，明確責(zé)任，有計(jì)劃、有組織地開展調(diào)研活動(dòng)，確保重點(diǎn)調(diào)研工作任務(wù)全面完成。
�、鎰�(wù)求工作實(shí)效。調(diào)研活動(dòng)要緊密聯(lián)系全縣跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞20xx年重點(diǎn)工作，深入研究分析，在求新、求深、求實(shí)上下功夫，形成的調(diào)研報(bào)告要具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性，能夠?yàn)榭h委、縣政府決策提供依據(jù)。
�、缑鞔_調(diào)研任務(wù)。對(duì)確定的重點(diǎn)調(diào)研課題，各責(zé)任單位要明確專人負(fù)責(zé)，按時(shí)寫出調(diào)研報(bào)告。沒有明確調(diào)研課題的單位，也要結(jié)合各自工作實(shí)際，選擇一些重點(diǎn)工作開展調(diào)研活動(dòng)，以推動(dòng)工作落實(shí)。對(duì)一些涉及面廣、政策性強(qiáng)的重大課題要組織討論，征求意見，科學(xué)論證,并將調(diào)研情況形成的書面材料報(bào)縣政府辦公室調(diào)研科。
調(diào)研方案8
一、前言
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到更好的滿足，電器產(chǎn)品的不斷進(jìn)入人們的日常生活中，空調(diào)成為了居家休閑的必備電器，為了適應(yīng)消費(fèi)者日趨變化的消費(fèi)需求，本公司特此開發(fā)新產(chǎn)品，為了配合新產(chǎn)品進(jìn)軍湖南市場，評(píng)估格力行銷壞境、制定相關(guān)的策略及營銷策略，預(yù)先進(jìn)行湖南地區(qū)市場調(diào)查顯然大有必要。
本次市場調(diào)查將圍繞三個(gè)立足點(diǎn)即消費(fèi)者、市場和競爭者來進(jìn)行。
二、調(diào)查目的
1．為格力空調(diào)新產(chǎn)品進(jìn)軍湖南市場進(jìn)行廣告策劃提供客觀依據(jù)。
2．為格力空調(diào)新產(chǎn)品的銷售提供客觀的依據(jù)。
3．為格力空調(diào)新產(chǎn)品的服務(wù)策劃提供客觀依據(jù)。
其具體內(nèi)容包括：
第一，了解湖南空調(diào)市場的狀況。
第二，了解湖南地區(qū)消費(fèi)者對(duì)新產(chǎn)品的態(tài)度和看法，預(yù)測市場容量及潛力。
第三，了解湖南地區(qū)其他品牌的空調(diào)的消費(fèi)者情況。
第四，了解競爭對(duì)手廣告及銷售策略。
第五，了解目標(biāo)市場消費(fèi)者所需的相關(guān)服務(wù)。
三、市場調(diào)查內(nèi)容
�。ㄒ唬┫M(fèi)者
1，消費(fèi)者統(tǒng)計(jì)資料（性別、籍貫、年齡）
2，消費(fèi)者日常消費(fèi)形態(tài)（花費(fèi)、習(xí)慣、看法等）
3，消費(fèi)者購買形態(tài)（購買地點(diǎn)、購買什么、選購標(biāo)準(zhǔn)等）
4，消費(fèi)者理想的空調(diào)描述
5，消費(fèi)者對(duì)空調(diào)的'產(chǎn)品廣告、促銷的反應(yīng)。
6，消費(fèi)者對(duì)空調(diào)的售后服務(wù)質(zhì)量的反饋。
7，湖南地區(qū)目標(biāo)市場消費(fèi)者對(duì)新產(chǎn)品的接受程度及反饋。
�。ǘ┦袌�
1，選取株洲市為湖南地區(qū)格力空調(diào)新產(chǎn)品的示范區(qū)。
2，了解格力空調(diào)在株洲市的各大銷售點(diǎn)的銷售、定位、檔次、規(guī)格情況。 3，株洲市場潛力側(cè)估。
4，株洲市場目標(biāo)市場銷售通路狀況。
（三）競爭者
1，株洲市場現(xiàn)有幾家大型銷售空調(diào)的店面，對(duì)其進(jìn)行品牌、定位、檔次、規(guī)模情況的調(diào)查。
2，株洲市場現(xiàn)有空調(diào)市場的銷售狀況。
3，同行業(yè)中各品牌、各類型競爭者的主要銷售描述。
4，競爭對(duì)手的廣告策略及銷售策略。
5，競爭對(duì)手的服務(wù)質(zhì)量。
四、調(diào)查對(duì)象及抽樣
由于人們物質(zhì)生活的不斷提高，空調(diào)從一種奢侈品慢慢的向生活的必須品轉(zhuǎn)變。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展，人們的物質(zhì)需求仍在提升，原有的產(chǎn)品已經(jīng)不能滿足消費(fèi)者的需求，株洲市作為湖南示范區(qū)，市場潛力是無限的。目前，株洲市有很多各大品牌的銷售店，其經(jīng)營形式各不相同，所以在確定調(diào)查對(duì)象時(shí)，應(yīng)適當(dāng)針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者，點(diǎn)面結(jié)合，有所側(cè)重。
調(diào)查對(duì)象組成及抽樣如下：
1，消費(fèi)者：株洲市區(qū)。
2，競爭對(duì)手：其它品牌空調(diào)的銷售店。
消費(fèi)者樣本要求：不能在市場調(diào)查公司工作，也不能在目標(biāo)市場競爭者的崗位工作。
五、市場調(diào)查方法及調(diào)查單位確定原則
市場調(diào)查方法以問卷調(diào)查法為主，輔以觀察法、訪談法、抽樣調(diào)查法。
調(diào)查工作者要求：
1，儀表端莊、大方。
2，舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情，具有把握談話氣氛的能力。
3，經(jīng)過專門的市場調(diào)查培訓(xùn)，專業(yè)素質(zhì)較好。
4，具有市場調(diào)查 。
5，具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極工作的精神及職業(yè)熱情。
六、市場調(diào)查程序及安排
第一階段：初步市場調(diào)查階段2天20xx..10.18——20
第二階段：計(jì)劃階段2天20xx..10.20——21制定計(jì)劃1天20xx..10.21
確定、修正計(jì)劃1天20xx..10.23
第三階段：問卷階段
問卷設(shè)計(jì)1天20xx..10.25
問卷調(diào)整、確認(rèn)2天20xx..10.26——27問卷印制1天20xx..10.28
第四階段：實(shí)施階段
訪員培訓(xùn)2天20xx..10.29——30實(shí)施執(zhí)行11天20xx..10.31——11.10
第五階段：研究分析階段
數(shù)據(jù)輸入處理2天20xx..11.11——12數(shù)據(jù)研究、分析2天20xx..11.13——14
第六階段：報(bào)告階段
報(bào)告書寫2天20xx..11.16——17報(bào)告打印1天20xx..11.18
調(diào)查實(shí)施自方案、問卷確認(rèn)后第四天執(zhí)行
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、調(diào)查方案設(shè)計(jì)費(fèi)與策劃費(fèi)1000元
2、抽樣設(shè)計(jì)費(fèi)500元
3、問卷設(shè)計(jì)費(fèi)（包括測試費(fèi)）200元
4、問卷印刷、裝訂費(fèi)200元
5、調(diào)查實(shí)施費(fèi)用1000元
6、數(shù)據(jù)錄入費(fèi)500元
7、數(shù)據(jù)分析費(fèi)300元
8、調(diào)查報(bào)告撰寫費(fèi)500元
9、資料費(fèi)、復(fù)印費(fèi)等辦公費(fèi)用200元
10、管理費(fèi)、稅金等300元
八、小組成員確定及工作安排
小組人數(shù)5人
分工合作：制定總體方案2人
調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、修改和制作3人負(fù)責(zé)，全部參與
實(shí)地調(diào)查5人
統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料2人
分析調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報(bào)告2人
調(diào)查問卷
為了更好的滿足消費(fèi)者的需要，服務(wù)于消費(fèi)者。特此展開問題調(diào)查，請(qǐng)如實(shí)填寫本人真實(shí)的感受。
本次調(diào)查采取匿名調(diào)查，請(qǐng)被調(diào)查者放心。
1、你對(duì)格力空調(diào)有了解嗎？
A，有B，沒有
2、你用過格力空調(diào)嗎？
A，有B，沒有
3、你認(rèn)為格力空調(diào)質(zhì)量怎么樣？
A，很好B，不好C，一般
4、你認(rèn)為格力空調(diào)售后服務(wù)怎么樣？
A，滿意B，不滿意C，一般
5、你對(duì)新產(chǎn)品有什么看法？
A，樂于接受B，抵制C，無所謂
6、你認(rèn)為格力空調(diào)的售價(jià)怎么樣？
A，偏高B，偏低C，可以接受
7、你一般購買什么品牌的空調(diào)？
A，格力B，海爾C，美的D，其他
8，你認(rèn)為格力空調(diào)有哪些地方需要改進(jìn)？
A,價(jià)格B，質(zhì)量C，服務(wù)
9，你有品牌心理嗎？
A，有B，沒有
10、你對(duì)格力空調(diào)的綜合印象為？
A，非常好B，比較好C，一般D，不好F，不清楚
調(diào)研方案9
一、課題：
《新時(shí)期農(nóng)村思想政治工作現(xiàn)狀及對(duì)策》
二、責(zé)任人：
張X、王X、范XX、黃XX、張XX
三、目的'：通過對(duì)XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)的調(diào)查研究，深刻分析新形勢下農(nóng)村思想政治工作的客觀環(huán)境及其基本特點(diǎn)，努力探索做好農(nóng)村思想政治工作的新方法，新路子，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工作，把農(nóng)村思想政治工作抓實(shí)，做好。
四、實(shí)施過程：
1、制作、發(fā)放問卷調(diào)查表，了解各鎮(zhèn)思想政治工作隊(duì)伍基本情況，6月27日前完成；
（責(zé)任人：黃XX、張XX）
2、綜合、匯總各鎮(zhèn)情況，7月15日前完成；
�。ㄘ�(zé)任人：黃XX、張XX）
3、深入基層了解情況，召開座談會(huì)
7月28日 XX鎮(zhèn) 7月29日XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)；
�。ㄘ�(zé)任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX）
4、分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工作的對(duì)策建議，8月21日前完成；
�。ㄘ�(zé)任人：張X、王X、范XX）
5、根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)意見，下基層補(bǔ)充基層調(diào)研情況，8月30日前完成；（責(zé)任人：黃XX、張XX）
6、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報(bào)告，9月22日前完成；
�。ㄘ�(zé)任人：黃XX、張XX）
7、調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報(bào)告，9月28日
�。ㄘ�(zé)任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX）
8、調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成
注：調(diào)研時(shí)間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整
調(diào)研方案10
6月16日，參加XX礦試運(yùn)行剪彩儀式的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來礦檢查調(diào)研。為確保高質(zhì)量做好各項(xiàng)迎檢工作，特制定工作方案如下。
一、行走路線:
來礦領(lǐng)導(dǎo)在礦辦公樓前下車——調(diào)度會(huì)議室（礦長致歡迎詞、看專題片）——選煤廠機(jī)電車間——采掘樓（觀摩精細(xì)化管理、市場化運(yùn)作情況）——礦務(wù)公開欄——井口安全文化長廊——安全信息中心——無人值守?zé)舴俊\(yùn)搬工區(qū)（觀摩班前禮儀）。
二、迎檢工作組織領(lǐng)導(dǎo)：
礦成立迎檢活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：***，副組長：***、***、****、**、。成員為副總及行辦、黨辦、組干、宣傳、工會(huì)、團(tuán)委、紀(jì)委、武裝、保衛(wèi)、多營公司等部門負(fù)責(zé)人。書記具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間的組織協(xié)調(diào)。
三迎檢工作具體分工：
1、會(huì)場準(zhǔn)備
�。�1）調(diào)度會(huì)議室桌椅擺放、座次牌、茶杯、小毛巾、鮮花由行辦負(fù)責(zé)。
（2）播放專題片的人員、設(shè)備準(zhǔn)備由調(diào)度室負(fù)責(zé)。
2、營造文化氛圍
（1）女子軍樂隊(duì)站在辦公樓東側(cè)，車輛行至花壇東側(cè)時(shí)演奏，恒邦公司負(fù)責(zé)。
�。�2）兩道彩虹門、彩旗、橫標(biāo)、豎標(biāo)、會(huì)標(biāo)、櫥窗、站牌由工會(huì)劉輝負(fù)責(zé)；所需的`宣傳內(nèi)容及現(xiàn)場參觀的解說詞由負(fù)責(zé)。
�。�3）工廣圖片展、黑板報(bào)展、企業(yè)文化成果牌板由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
�。�4）活動(dòng)期間的照像、攝像、解說員、引導(dǎo)員由宣傳科負(fù)責(zé)安排。
(5)礦領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一穿白襯衣、藏藍(lán)西褲、系領(lǐng)帶、戴徽志，在辦公樓前列隊(duì)迎接，由調(diào)度室負(fù)責(zé)通知。
�。�6）職工穿礦服、佩戴工作牌、徽志，由各掛點(diǎn)部門負(fù)責(zé)通知，工廣內(nèi)職工行為規(guī)范由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。
�。�7）工廣、工區(qū)樓、澡堂門口、文化長廊、運(yùn)搬工區(qū)、機(jī)電科、通防科、食堂門口的鮮花擺放，東采掘樓前、運(yùn)搬工區(qū)門前供應(yīng)礦泉水，由行
辦負(fù)責(zé)購買。
�。�8）工廣的環(huán)境衛(wèi)生及損壞的責(zé)任標(biāo)簽更換由環(huán)衛(wèi)公司負(fù)責(zé)，其余的按照衛(wèi)生區(qū)劃分，由各責(zé)任單位負(fù)責(zé)。
（9）工區(qū)樓、臨時(shí)宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化宿舍及澡塘窗子全部關(guān)閉，陽臺(tái)上不得掛衣物，臨時(shí)宿舍控制家屬出入，此項(xiàng)工作由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。
�。�10）各政工部門負(fù)責(zé)做好掛點(diǎn)單位宣傳形式、資料準(zhǔn)備、衛(wèi)生清理、迎檢匯報(bào)的督導(dǎo)工作。
調(diào)研方案11
為切實(shí)弄清我市高效規(guī)模農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況，更好地培大培強(qiáng)我市的主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)，根據(jù)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)的意見，近期擬對(duì)全市現(xiàn)有高效規(guī)模農(nóng)業(yè)項(xiàng)目(企業(yè))進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)提出如下初步方案：
一、調(diào)研項(xiàng)目及地點(diǎn)
(一)、種植業(yè)
1、甜豌豆
(1)胡莊鎮(zhèn)肖林村(帶頭人為該村支書田×××，總面積×××畝，預(yù)計(jì)可發(fā)展×××畝，平均畝產(chǎn)值×××元。)
(2)分界鎮(zhèn)趙莊村(帶頭人為趙登平，目前總面積×××畝，平均畝產(chǎn)值×××元。)
2、設(shè)施蔬菜
(1)泰興鎮(zhèn)無公害蔬菜設(shè)施示范基地：位于泰興鎮(zhèn)新聯(lián)村境內(nèi)，由泰興鎮(zhèn)農(nóng)技站領(lǐng)辦，占地面積×××畝，其中設(shè)施蔬菜大棚×××座，連棟大棚×××座，畝產(chǎn)值6000-800×××元。
(2)溪橋華莊村園區(qū)：帶頭人為何灶泉，占地面積×××畝，大棚×××個(gè)，畝產(chǎn)值4000-500×××元。產(chǎn)品由上海新城食品有限公司銷售。
3、食用菌
(1)蔣華鎮(zhèn)清水村：帶頭人為該村支書常余生，目前面積15000
平方米，每平方米產(chǎn)值40-×××元。產(chǎn)品由佳祿食品公司銷售。
(2)蔣華鎮(zhèn)崇福村：帶頭人為該村支書史小平，目前面積25600
平方米，每平方米產(chǎn)值50-×××元。產(chǎn)品由誠信食品公司銷售。
4、日本大蔥
溪橋鎮(zhèn)華莊村：帶頭人為何永勝，目前面積×××余畝，預(yù)計(jì)可發(fā)
展面積×××畝，畝產(chǎn)值300×××元。
5、草莓
溪橋封莊：帶頭人為徐波，目前面積×××余畝，預(yù)計(jì)發(fā)展面積30
畝，今年畝產(chǎn)值800×××元。產(chǎn)品由嘉禾農(nóng)業(yè)發(fā)展公司銷售。
(二)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)
1、生豬
×××弘泰牧業(yè)有限公司(母豬430頭，肉豬4000頭)(馬甸)×××清源牧業(yè)有限公司(母豬585頭，肉豬20xx頭)(黃橋)
2、奶牛
×××金太陽奶業(yè)有限公司(奶牛150頭)(黃橋)
×××宏達(dá)乳業(yè)有限公司(奶牛180頭)(劉陳)
3、兔
×××三陽兔業(yè)有限公司(種兔550只)(大生)
興隆村王兵兔場(種兔1100只)(分界)
4、山羊
李肖村肖軍養(yǎng)場(波雜 種羊120只)(河失)
西華村海焰養(yǎng)場(羊110只)(溪橋)
5、雞
周氏禽業(yè)有限公司(種雞×××萬只)(古溪)
北洋徐宏燕雞場(蛋雞×××萬只)(河失)
6、鴨
×××富江公司(蛋鴨×××萬只)(七圩鎮(zhèn)公殿村陳友富)
7、鵝
吳天祥鵝場(肉鵝20xx只)(廣陵鎮(zhèn)北肖村)
吳亞云鵝場(肉鵝4000只)(南沙鎮(zhèn)唐港村)
8、養(yǎng)殖小區(qū)
橫垛鎮(zhèn)錢蕩生豬養(yǎng)殖小區(qū)(1000頭、×××戶)
新街鎮(zhèn)霍莊村康元蛋雞養(yǎng)殖小區(qū)(×××萬只、×××戶)
(三)、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)
1、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖
劉勇養(yǎng)殖場(×××畝水面、種苗繁育)(大生)
×××珍品養(yǎng)殖場(×××畝水面、種苗繁育)(儲(chǔ)軍)
2、休閑漁業(yè)
七圩鎮(zhèn)瑞麗渡假村(×××畝水面)(劉國華)
溪橋鎮(zhèn)夢里水鄉(xiāng)(×××畝水面)(錢國才)。
(四)、林業(yè)綠化
1、銀杏
宣堡鎮(zhèn)郭寨村、二捕公司雄銀杏基地建設(shè)；胡莊鎮(zhèn)肖林村銀杏早果豐產(chǎn)發(fā)展項(xiàng)目
2、蠶桑
張橋鎮(zhèn)西橋村、分界鎮(zhèn)沈界村等銀桑高效復(fù)合栽培模式
3、冬棗
分界鎮(zhèn)曾小明冬棗發(fā)展項(xiàng)目；分界鎮(zhèn)劉旗兵冬棗發(fā)展項(xiàng)目
4、葡萄
果園場新品種葡萄設(shè)施栽培；廣陵鎮(zhèn)興寧村葡萄—銀杏復(fù)合栽培
5、花木
果園場花木基地
二、調(diào)查提綱
(一)、基本情況
1、企業(yè)名稱、經(jīng)營者或合伙人姓名住址、項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間、坐落
2、現(xiàn)有規(guī)模
(1)企業(yè)占地、項(xiàng)目土地租用或征用面積(水面)、種植面積
(2)現(xiàn)有種、養(yǎng)殖規(guī)模、品種、年上市(銷售)量、現(xiàn)有畜禽舍間數(shù)、大棚數(shù)、平方
(3)已投入資金情況(基本建設(shè)、引種、啟動(dòng)、流動(dòng)資金)
3、運(yùn)作模式
是否獨(dú)資、合資、股份制、租賃經(jīng)營等、有否建立何種形式的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織？合作組織的.運(yùn)作情況如何？
4、市場開發(fā)的方法
是否自主
調(diào)研方案12
一、調(diào)查時(shí)間
20xx年5月4日～20日。
二、調(diào)查目的
�、贉y試本公司競爭藥品的消費(fèi)情況。
�、跍y試消費(fèi)者對(duì)新藥品的接受程度。
③為本公司新藥品的市場定位、營銷方式提供參考信息。
�、芰私獗徽{(diào)查區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，把握消費(fèi)者的就醫(yī)方式和用藥習(xí)慣。
三、調(diào)查對(duì)象和范圍
（一）調(diào)查對(duì)象
調(diào)查對(duì)象為18～65歲的藥品消費(fèi)者。
（二）調(diào)查范圍
�、僖患�(jí)市場調(diào)查上海市和北京市。
�、诙�(jí)市場調(diào)查石家莊市和南京市。 ③三級(jí)市場調(diào)查保定市和徐州市。
四、抽樣方法
在一級(jí)市場各取500個(gè)樣本，二級(jí)市場取400個(gè)樣本，三級(jí)市場取300個(gè)樣本，共抽取2400個(gè)樣本。
五、調(diào)研方法
調(diào)研方法采取街頭隨機(jī)抽訪填寫問卷的方式進(jìn)行。
六、調(diào)查人員
�、僖患�(jí)市場調(diào)查上海市和北京市各人。 ②二級(jí)市場調(diào)查石家莊市和南京市各人。 ③三級(jí)市場調(diào)查保定市和徐州市各人。
七、調(diào)查內(nèi)容
調(diào)查內(nèi)容如下表所示。
××類藥品市場調(diào)研內(nèi)容表
序號(hào)調(diào)研內(nèi)容
1了解北京、上海消費(fèi)者的消費(fèi)水平
2分析××類疾病的群體特征，把握患者用藥習(xí)慣、就醫(yī)方式3測試本公司競爭藥品的使用情況和滲透率
4測試消費(fèi)者對(duì)新推出的××類藥品的信息獲取渠道、接受程度等
八、調(diào)查要求
①每一位開展調(diào)查的.人員均需接受調(diào)查培訓(xùn)。
�、谡{(diào)查樣本內(nèi)容確保全面、準(zhǔn)確，尤其是關(guān)鍵調(diào)研內(nèi)容不允許存在缺項(xiàng)。
③公司市場調(diào)研主管在5月底前將調(diào)研結(jié)果進(jìn)行整理，編寫市場調(diào)研報(bào)告，報(bào)營銷經(jīng)理審批和營銷總監(jiān)審閱。
九、市場調(diào)研表樣表
××類藥品市場調(diào)研表
調(diào)查對(duì)象個(gè)人信息年齡職業(yè)性別文化程度所在城市參加醫(yī)�！跏恰醴裾{(diào)查問題您曾患有××類疾病的哪種疾�。磕欠窠�(jīng)常患這種疾�。�
您患病時(shí)通過什么方法解決？您經(jīng)常使用的××類藥品是：
您使用該藥品的原因：
您對(duì)進(jìn)口藥品的印象：
在什么情況下，您會(huì)使用新藥品？您通過什么渠道了解新藥品信息？
十、調(diào)研預(yù)算
�、偃藛T工資與補(bǔ)貼共XXX元。
�、谡{(diào)查費(fèi)XX元。
�、叟嘤�(xùn)費(fèi)XX元。
�、苜Y料費(fèi)XX元。
�、荻Y品費(fèi)XX元。
�、揠s費(fèi)XX元。
合計(jì)共XXX元。
調(diào)研方案13
為認(rèn)真貫徹落實(shí)祁人口委《關(guān)于祁門縣開展出生缺陷基線調(diào)查實(shí)施方案的通知》文件精神，全面掌握我鎮(zhèn)“十一五”期間出生缺陷發(fā)生率、順位及種類，更好地為制定“十二五”出生缺陷干預(yù)策略和干預(yù)措施提供科學(xué)依據(jù)，達(dá)到出生缺陷下降，人口素質(zhì)提高目的，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展出生缺陷基線調(diào)查工作(以下簡稱“缺陷調(diào)查”)，特制定本實(shí)施方案。
開展缺陷調(diào)查的重要意義：
缺陷調(diào)查是為干預(yù)工程服務(wù)的。實(shí)施出生缺陷干預(yù)工程的目的，從國家來講，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展離不開適宜的人口環(huán)境，這個(gè)環(huán)境包括適當(dāng)?shù)娜丝跀?shù)量、合理的人口結(jié)構(gòu)和良好的人口素質(zhì)。因?yàn)檫呥h(yuǎn)農(nóng)村和部分在家庭內(nèi)接生的出生缺陷無法統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。特別是一些死產(chǎn)、自然流產(chǎn)和死胎更是無法統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。這些給出生人口素質(zhì)的提高造成很大的壓力。每一例缺陷兒的出生，都會(huì)給家庭帶來巨大的精神痛苦，給社會(huì)和家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。它可直接影響全面建設(shè)小康社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年主要出生缺陷患兒的治療費(fèi)用高達(dá)數(shù)百億元；維持最基本生活費(fèi)用高達(dá)數(shù)百億元；給國家造成的間接費(fèi)用約數(shù)千億元。由此可見，我國出生人口素質(zhì)整體形勢嚴(yán)峻。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的.迅速發(fā)展，中國人民的生活條件得到前所未有的改善和提高，如果生活水平提高了，出生缺陷卻上升了，就會(huì)使發(fā)展制約在起跑線上，不能成為人力資源強(qiáng)國，而且還將面臨勞動(dòng)人口損耗的隱患。因此，更好地制定出生缺陷干預(yù)策略和科學(xué)評(píng)價(jià)國家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查項(xiàng)目的遠(yuǎn)期效果，意義非常重大，馬虎不得。
調(diào)查對(duì)象內(nèi)容及方法：
(一)調(diào)查對(duì)象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)20011年1月1日-20xx年12月31日期間出生的嬰兒(包括死胎、死產(chǎn))和產(chǎn)母；28孕周以上引產(chǎn)的胎兒和產(chǎn)母。
(二)調(diào)查內(nèi)容。產(chǎn)母基本情況、缺陷兒情況及診斷(肉眼可見和容易診斷的出生缺陷疾病)、孕前孕期保健及家族史等。(三)調(diào)查方法。采取入戶面對(duì)面訪談、對(duì)嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，知情人員了解、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)核實(shí)資料等方式獲取調(diào)查信息資料。
組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立工作領(lǐng)導(dǎo)組。為加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)組織實(shí)施“缺陷調(diào)查”的領(lǐng)導(dǎo)，確�！叭毕菡{(diào)查”高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量按時(shí)完成，成立歷口鎮(zhèn)出生缺陷基線調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組，
(二)成立專家指導(dǎo)組。為了準(zhǔn)確診斷疑難病例，保質(zhì)保量完成“缺陷調(diào)查”任務(wù)，成立歷口鎮(zhèn)出生缺陷基線調(diào)查專家指導(dǎo)組。
(三)組建調(diào)查隊(duì)伍。調(diào)查隊(duì)伍由鎮(zhèn)計(jì)生辦、服務(wù)所、村專干及包村干部人員組成。
調(diào)查方法和步驟：
(一)現(xiàn)場調(diào)查時(shí)間：4月10日至20日。
(二)人員培訓(xùn)時(shí)間。我鎮(zhèn)將于4月4日結(jié)合開例會(huì)完成“出生缺陷”的培訓(xùn)。
(三)調(diào)查步驟。首先，在全員人口信息庫中提取20xx年1月1日-20xx年12月31日期間的出生人口信息，以此為基礎(chǔ)；其次，協(xié)調(diào)縣級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)獲取產(chǎn)母住院分娩資料和嬰兒相關(guān)資料；第三，進(jìn)村入戶上門訪談?wù){(diào)查，確保調(diào)查區(qū)域內(nèi)調(diào)查對(duì)象的全覆蓋。
�。ㄋ�)報(bào)送時(shí)間要求。各村將調(diào)查表統(tǒng)一填寫、審核、匯總，做到內(nèi)容準(zhǔn)確，無缺漏項(xiàng)并于4月25日前上報(bào)鎮(zhèn)計(jì)生辦。
工作準(zhǔn)則：
(一)在“缺陷調(diào)查”中，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是。
(二)尊重被調(diào)查對(duì)象，對(duì)調(diào)查對(duì)象的疑問要耐心解釋，保護(hù)被調(diào)查對(duì)象的隱私。
(三)嚴(yán)格按照調(diào)查表調(diào)查，調(diào)查時(shí)應(yīng)保持客觀態(tài)度，不暗示，不主觀臆斷，遇到不確定問題，及時(shí)向當(dāng)?shù)貙＜抑笇?dǎo)組匯報(bào)、咨詢。確屬疑難病例，報(bào)市級(jí)專家指導(dǎo)組鑒別確定。
(四)因客觀原因未能訪談到本人，應(yīng)再次訪問。兩次以上仍未見到調(diào)查對(duì)象，可向鄰居、親屬以及當(dāng)?shù)亓私馇闆r的干部群眾收集有關(guān)調(diào)查內(nèi)容。
工作要求：
(一)本次調(diào)查各村村委要高度重視，全面做好本村“缺陷調(diào)查”，并保證質(zhì)量。
(二)調(diào)查活動(dòng)中，要注意調(diào)查信息、資料的收集、整理和保存。
(三)現(xiàn)場調(diào)查期間，調(diào)查員要嚴(yán)格遵守調(diào)查職責(zé)和工作準(zhǔn)則，做到走訪不漏戶，調(diào)查不漏項(xiàng)，保證調(diào)查覆蓋率和質(zhì)量。
調(diào)研方案14
一、調(diào)研目的
以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建全國人口計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣為主題，開展深入調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)基層人口和計(jì)劃生育工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)并解決影響和制約人口和計(jì)劃生育科學(xué)發(fā)展的突出問題、關(guān)系群眾切身利益的.突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，揚(yáng)長避短，促進(jìn)全縣人口計(jì)生工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
二、調(diào)研內(nèi)容
�。ㄒ唬┛傮w要求
圍繞創(chuàng)建全國人口計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣的目標(biāo)，規(guī)范各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作措施，領(lǐng)導(dǎo)垂范，創(chuàng)新理念、思路和方法，實(shí)現(xiàn)單項(xiàng)工作各具特色，整體工作達(dá)國優(yōu)。
�。ǘ┱{(diào)研選題
1、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建全國計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：辦公室
2、加強(qiáng)對(duì)出生人口性別比偏高問題的綜合治理，確保人口安全
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：政策法規(guī)科
3、開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育服務(wù)體系建設(shè)
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：科技科
4、積極探索流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理新機(jī)制，破解計(jì)生工作難題
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：流動(dòng)人口管理辦
6、進(jìn)一步探索人口計(jì)生工作目標(biāo)管理考核評(píng)估的新途徑、新辦法，促進(jìn)人口計(jì)生工作科學(xué)發(fā)展
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：發(fā)展規(guī)劃科
7、完善人口和計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制，努力提高群眾的滿意度
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：政策法規(guī)科
8、進(jìn)一步加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，塑造人口計(jì)生隊(duì)伍的良好形象
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：紀(jì)檢監(jiān)察室
9、建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，努力提升干部職工素質(zhì)
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：XXX責(zé)任科室：督查科
三、調(diào)研方式
�。ㄒ唬╅_展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研。通過問卷調(diào)查、開設(shè)媒體專欄、座談研討等多種形式征求各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、人口計(jì)生系統(tǒng)、社會(huì)各界和人民群眾對(duì)統(tǒng)籌解決人口問題、促進(jìn)人口計(jì)生工作科學(xué)發(fā)展的意見和建議。
�。ǘ┡c“十一五”人口發(fā)展和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中期評(píng)估督查相結(jié)合。在開展業(yè)務(wù)工作評(píng)估督查的同時(shí)，突出學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題調(diào)研的內(nèi)容。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┪I(lǐng)導(dǎo)掛帥，分工負(fù)責(zé)。根據(jù)調(diào)研專題和選題，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和具體聯(lián)絡(luò)人，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室設(shè)計(jì)訪談提綱和調(diào)查問卷，相關(guān)科室具體實(shí)施。
（二）求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效。不簡單聽取工作匯報(bào)，要深入基層一線，真正融入到群眾中去，了解掌握第一手資料。要摸實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事。要找準(zhǔn)問題，研究對(duì)策，提出切實(shí)可行工作措施。
調(diào)研方案15
為認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》《關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)中小學(xué)幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作的意見》等文件精神，經(jīng)調(diào)研，在我校開展“大手拉小手文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動(dòng)，方案如下。
一、活動(dòng)主題
大手拉小手，文明一起走
二、活動(dòng)目的
通過家庭文明禮儀教育主題活動(dòng)開展，提升廣大家長文明素養(yǎng)，優(yōu)化家庭育人環(huán)境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)宣傳文明禮儀知識(shí)，營造文明禮儀教育氛圍
依托國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明走在一起”為主題的家庭教育宣傳周，宣傳現(xiàn)代禮儀知識(shí)和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀，培養(yǎng)教育內(nèi)涵。堅(jiān)持宣傳教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，廣泛宣傳具有時(shí)代精神的禮儀知識(shí)和禮儀文化，營造強(qiáng)烈的文明禮儀教育宣傳氛圍。以家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程為基礎(chǔ)，為家長提供“家長文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”、“文明家庭建設(shè)”等課程培訓(xùn)，豐富家長文明禮儀知識(shí)，提高家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。
(二)指導(dǎo)文明家庭建設(shè)，幫助養(yǎng)成文明習(xí)慣
活動(dòng)期間，學(xué)校將向全體學(xué)生家長推送“大手拉小手，文明走在一起”倡議，開展“與家長談?wù)撐拿鳌被顒?dòng)。指導(dǎo)家庭成員共同制定家庭教育、家庭規(guī)則和家庭傳播計(jì)劃，開展家庭文明禮儀承諾活動(dòng)，不斷提高家庭成員的文明意識(shí)和文明習(xí)慣。
指導(dǎo)家長和孩子制定好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，規(guī)范家庭學(xué)習(xí)、生活、健身等活動(dòng)。父母和孩子互相監(jiān)督，互相促進(jìn)，從生活中的小事做起，每個(gè)人都努力成為文明習(xí)慣的好榜樣。以“儀表、餐飲、言語、待人”等禮儀教育為出發(fā)點(diǎn)，營造良好的'家庭文明禮儀教育氛圍，促進(jìn)文明家庭建設(shè);以“行走、觀賞、旅游、儀式”為重點(diǎn)，呼吁家庭成員在公共場所禮貌謙遜，遵守交通法規(guī)和社會(huì)道德，自覺使用文明語言，不斷實(shí)踐文明習(xí)慣的內(nèi)涵。引導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子利用假期和休息時(shí)間進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動(dòng)，以日記、手寫報(bào)紙、活動(dòng)照片、活動(dòng)音頻和視頻的形式分享活動(dòng)結(jié)果。
(三)開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果
學(xué)校將組織“大手拉小手文明一起走”活動(dòng)成果展示活動(dòng)，宣傳推廣活動(dòng)開展中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，表彰一批先進(jìn)個(gè)人(家長)、優(yōu)秀班級(jí)、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例(視頻)，并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級(jí)優(yōu)秀案例評(píng)選。
四、活動(dòng)安排
“大手拉小手，文明一起走”主題活動(dòng)，從5月至11月，共分三個(gè)階段實(shí)施。
第一階段(5月)：以“文明禮儀，從家長學(xué)起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內(nèi)涵為重點(diǎn)，開展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，組織家長學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)涵，引導(dǎo)家長自覺踐行文明禮儀規(guī)范，提升家長文明禮儀素養(yǎng)，營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。
第二階段(6月--10月)：以“文明實(shí)踐，從親子做起”為主題，以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，在家庭進(jìn)一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導(dǎo)家庭實(shí)施文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明家庭創(chuàng)建工程，促進(jìn)家庭成員思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)提升。
第三階段(11月)：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動(dòng)成果展示與分享平臺(tái)，放大主題活動(dòng)成果輻射范圍，促進(jìn)親子師自覺養(yǎng)成文明的生活、學(xué)習(xí)與工作習(xí)慣，構(gòu)建校園內(nèi)外人人知禮儀，個(gè)個(gè)講文明的良好文明禮儀養(yǎng)成教育生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
五、活動(dòng)要求
學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃，與學(xué)校常規(guī)管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導(dǎo)工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，責(zé)任明確到人，任務(wù)落實(shí)到人。
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