教師技能大賽方案

時(shí)間：2024-10-15 08:25:50 秋瑩方案我要投稿

教師技能大賽活動(dòng)方案推薦度：
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教師技能大賽方案（通用8篇）

　　職業(yè)技能大賽是職業(yè)院校辦學(xué)的一個(gè)重要指導(dǎo)方向,對(duì)職業(yè)院校的職業(yè)教育發(fā)展有重要的影響,取得了很好的成效。本文是小編為大家整理的技能大賽實(shí)施方案，僅供參考。

教師技能大賽方案（通用8篇）

　　教師技能大賽方案篇1

　　為了深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于加快推進(jìn)有效課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量等有關(guān)會(huì)議精神；為了錘煉師資隊(duì)伍，進(jìn)一步提升我校教師的業(yè)務(wù)水平；為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。我校決定開展“教師業(yè)務(wù)技能大比武”活動(dòng)。具體要求如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次活動(dòng)是以縣局有關(guān)“課堂教學(xué)創(chuàng)新”會(huì)議精神為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，以提高課堂教學(xué)技能為重點(diǎn)，努力提高教師教學(xué)能力，為促進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。

　　二、目標(biāo)要求

　　“教師業(yè)務(wù)技能大比武”活動(dòng)主要包括“優(yōu)課（上課）比賽、論文比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽”。通過此項(xiàng)活動(dòng)，能努力提升教師的學(xué)識(shí)水平、教學(xué)水平和科研水平，努力使廣大教師在教學(xué)思想、實(shí)施有效課堂教學(xué)等方面有很大進(jìn)步。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了加強(qiáng)對(duì)本次評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立教師教學(xué)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)議小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：許增謀

　　副組長：董培能

　　成員：各部門領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)科教師

　　評(píng)議小組：組長：許增謀

　　副組長：董培能

　　成員：各部門領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)科教師

　　四、參賽人員及學(xué)科

　　參加人員：凡年齡在45歲（含45歲）以下的教師均要參加比賽，同時(shí)鼓勵(lì)45歲以上教師自愿參加。

　　參賽學(xué)科：開設(shè)的所有學(xué)科。

　　五、比賽內(nèi)容及要求

　　比賽的內(nèi)容包括優(yōu)課（上課）比賽、論文比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

　　1.上課比賽：比賽前以抽簽方式?jīng)Q定授課內(nèi)容，由授課教師獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)設(shè)計(jì)一式五份，上課前交評(píng)委），實(shí)施完整的課堂教學(xué)。教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，生動(dòng)活潑，富于啟發(fā)性和感染力；教學(xué)過程要充分體現(xiàn)新課程理念，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，能合理使用電教手段，體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功；注重學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。

　　2.論文比賽：論文立意新穎、觀點(diǎn)鮮明、立足實(shí)際、著力創(chuàng)新、原創(chuàng)性強(qiáng)。每人送評(píng)一篇，字?jǐn)?shù)原則上3000字左右，一般不超過5000字。為有序評(píng)審、減少差錯(cuò)，將采取網(wǎng)上提交與寄送紙質(zhì)文本同時(shí)進(jìn)行的方式。打印稿的打印格式要求是：標(biāo)題用二號(hào)黑體，摘要用小四號(hào)楷體，正文用四號(hào)宋體，1.5倍行距，參考文獻(xiàn)和注釋用五號(hào)楷體，打印用A4紙。

　　3.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽：設(shè)計(jì)體現(xiàn)“先學(xué)后教、合作探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式，準(zhǔn)確反映新課程理念，合理體現(xiàn)知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)，有鮮明學(xué)科特色，科學(xué)準(zhǔn)確，有一定的創(chuàng)新性，原創(chuàng)性強(qiáng)。要體現(xiàn)出教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，反映教師教學(xué)與學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的`教與學(xué)的過程。以及對(duì)教與學(xué)方式的改革與實(shí)踐。字?jǐn)?shù)原則上3000字左右。為有序評(píng)審、減少差錯(cuò)，將采取網(wǎng)上提交與寄送紙質(zhì)文本同時(shí)進(jìn)行的方式。打印稿的打印格式要求是：標(biāo)題用二號(hào)黑體，摘要用小四號(hào)楷體，正文用四號(hào)宋體，1.5倍行距，打印用A4紙。

　　六、大賽程序及時(shí)間安排

　　第一階段：初賽階段

　　10月17日-18日為初賽階段。由我校大賽評(píng)委會(huì)，并根據(jù)我校實(shí)際情況制定的比賽方案，組織教師分學(xué)科進(jìn)行比賽，產(chǎn)生參加復(fù)賽的選手名單。

　　第二階段：復(fù)賽階段

　　10月19日-20日為復(fù)賽階段。組織初賽確定的選手分組、分學(xué)科進(jìn)行比賽，產(chǎn)生推薦參加縣級(jí)決賽的選手名單。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　分學(xué)科按參賽教師人數(shù)的百分之五十取設(shè)獎(jiǎng)。參加縣競賽的選手從一等獎(jiǎng)中選定。

　　教師技能大賽方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》精神，切實(shí)促進(jìn)幼兒教師課程與教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)健康成長，展示幼兒教師的教學(xué)風(fēng)采與才藝能力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　激發(fā)全體幼兒教師進(jìn)一步關(guān)注自身的教學(xué)技能的提高，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒教師整體素質(zhì)提升，促進(jìn)幼兒教育的均衡發(fā)展。

　　三、大賽內(nèi)容與題目來源

　　1、現(xiàn)場(chǎng)說課（15分鐘）

　　要求：說課應(yīng)以《綱要》精神為基本主題，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為指導(dǎo)目的，應(yīng)遵循幼兒教育發(fā)展規(guī)律，能以靈活的思路和多樣

　　化的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　程序：

　�。�1）抽簽選題；根據(jù)題目中給出的設(shè)計(jì)背景和要求，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)一節(jié)主題活動(dòng)，5分鐘，

　�。�2）將設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)口頭表達(dá)出來，5分鐘；

　�。�3）互動(dòng)式答辯，5分鐘，觀眾或評(píng)委對(duì)說課進(jìn)行提問，選手針對(duì)問題進(jìn)行辯論回答。

　　2、才藝表演（10分鐘）

　　要求：所展示的才藝應(yīng)具有幼兒教育應(yīng)用性和獨(dú)特性，且不能損害選手和他人身心安全，才藝展示所需要的.材料請(qǐng)自行備足帶齊。

　　程序：

　�。�1）自備項(xiàng)目5分鐘；

　�。�2）現(xiàn)場(chǎng)展示才藝在幼兒教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用，5分鐘。

　　3、機(jī)智應(yīng)答（10分鐘）

　　要求：運(yùn)用幼兒教育觀念思考回答問題，能思路清晰，語言流暢。

　　程序:

　�。�1）現(xiàn)場(chǎng)抽簽選題，每人2題。

　�。�2）選題涉及多種類型，主要有：聯(lián)系《綱要》回答幼兒教育實(shí)際問題；典型家庭教育案例分析；幼兒園常規(guī)教學(xué)中的沖突事件分析與策略、即興創(chuàng)編幼兒教育故事等等，選手應(yīng)在10分鐘內(nèi)思考和解答問題；如果時(shí)間容許，評(píng)委可適當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)追問或加問。

　　四、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、本次大賽定位于教育智慧與教學(xué)技能的應(yīng)用的展示上，因而，重點(diǎn)突出教師的教育教學(xué)能力，在分?jǐn)?shù)分配上有所側(cè)重，即現(xiàn)場(chǎng)說課（滿分150）、才藝展示（滿分100）、機(jī)智應(yīng)答（滿分100）同時(shí)，本次大賽本著公平、公正、公開的競賽為原則，在尊重評(píng)委組評(píng)議的意見的基本上，充分考慮觀摩教師的意見，重視幼兒園一線教師的評(píng)論建議，因而，在總分比例分配上，評(píng)委評(píng)分80%現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng)分占20%。

　　2、總分由評(píng)委組評(píng)分和觀眾評(píng)分兩部分組成。評(píng)委組由7位評(píng)委組成，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)加起來再除

　　5，其商乘以0.8即為評(píng)委組單項(xiàng)評(píng)分，全部觀眾有效投票打分的和除以投票人數(shù)、再乘以0.2為觀眾評(píng)分。即選手單項(xiàng)得分——（評(píng)委組5個(gè)評(píng)分之和÷5）×0.8+（觀眾投票分?jǐn)?shù)的總和÷投票人數(shù)）×0.2全部單項(xiàng)評(píng)委評(píng)分之和即為全能分?jǐn)?shù)。

　　五、評(píng)委及評(píng)獎(jiǎng)比例

　　1、評(píng)委組成：業(yè)務(wù)園長、骨干教師、學(xué)科帶頭人、各科組長等組成。

　　觀眾評(píng)委：全體教師

　　2、本次活動(dòng)，將單項(xiàng)獎(jiǎng)、全能獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　單項(xiàng)獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)說課、才藝展示、機(jī)智應(yīng)答各獎(jiǎng)取第一名。

　　全能獎(jiǎng)取總分第一名，末走入單項(xiàng)獎(jiǎng)和全能獎(jiǎng)的選手將獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　對(duì)獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)證書。

　　六、地點(diǎn)安排

　　地點(diǎn)：天門市幼兒園四樓禮堂

　　教師技能大賽方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　上學(xué)期我園針對(duì)全體教師進(jìn)行了各種形式的專業(yè)技能培訓(xùn)及考核，青年教師的專業(yè)技能有所提高。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神、依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，促進(jìn)我園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展，提高本園教師隊(duì)伍的專業(yè)技能和整體素質(zhì)，現(xiàn)決定開展全園教師專業(yè)技能評(píng)比活動(dòng)，特制訂本方案。

　　二、評(píng)委：

　　李莉李向麗嚴(yán)丹

　　三、參賽對(duì)象：

　　全體教師

　　四、比賽時(shí)間：

　　六月第二周。

　　6月8日上午12:30——1:00理論測(cè)試1:10——1:40繪畫1:50——2:20鋼琴6月8日下午1:40——2:20鋼琴6月9日上午12:30——2:20講故事6月9日下午12：30——2:20舞蹈

　　五、比賽內(nèi)容：

　　理論測(cè)試、繪畫、鋼琴演奏、自彈自唱、講述故事、舞蹈、即興創(chuàng)編、

　　六、比賽項(xiàng)目具體要求：

　　1.講述故事：

　　要求：自選幼兒故事1個(gè)，內(nèi)容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點(diǎn)，聲情并茂，普通話好，語言流暢，時(shí)間在5分鐘以內(nèi)故事講述完成。

　　2.鋼琴演奏：

　　要求：自選一首鋼琴曲（題材不限，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)完成。）彈奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。

　　3.自彈自唱：

　　要求：根據(jù)提前發(fā)放的幼兒歌曲練習(xí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理，符合歌曲風(fēng)格，力度控制合適；伴唱口齒清晰，能突出范唱的能力；節(jié)奏鮮明、有力度，表現(xiàn)力強(qiáng)。

　　4.舞蹈：

　　要求：根據(jù)本學(xué)期教師培訓(xùn)的選擇一支舞蹈比賽，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)完成。舞蹈音樂、服裝等用品自備。注重舞蹈動(dòng)作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術(shù)感染力。

　　5.即興創(chuàng)編：

　　要求：教師熟悉舞蹈培訓(xùn)時(shí)所學(xué)的各個(gè)民族舞的動(dòng)作，熟悉兒童舞的動(dòng)作，根據(jù)音樂提前十分鐘抽取創(chuàng)編曲目精心編排，按時(shí)參加比賽。

　　6.繪畫：

　　要求：以命題畫的形式進(jìn)行，除紙張外，油畫棒等材料自備。同一時(shí)間同時(shí)開始作畫在半小時(shí)內(nèi)完成。作品主題突出，布局合理；畫面豐滿、優(yōu)美；構(gòu)圖新穎，有創(chuàng)意；色彩協(xié)調(diào)，色調(diào)統(tǒng)一、豐富。

　　七、活動(dòng)程序：

　　（一）準(zhǔn)備階段：

　　1．保教部事先安排舞蹈專長教師給全園教師進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，提升技能；選取教材中的.小中大班幼兒歌曲共計(jì)10首復(fù)印后發(fā)給教師練習(xí)彈唱。（提前多長時(shí)間發(fā)放？建議增加音節(jié)練習(xí)，如f調(diào)音節(jié)等）

　　2．教師根據(jù)比賽項(xiàng)目的具體要求，積極利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行技能練習(xí)的準(zhǔn)備。

　�。ǘ┍荣愲A段：

　　1．保教部準(zhǔn)備比賽的材料、場(chǎng)地等；安排好評(píng)委。

　　2．參賽教師按時(shí)、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績。

　　3．按區(qū)級(jí)要求推薦園內(nèi)大賽中獲得優(yōu)異成績的教師參加區(qū)級(jí)幼兒教師技能大賽。（區(qū)級(jí)沒有計(jì)劃）

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　園內(nèi)設(shè)全能獎(jiǎng)3名，單項(xiàng)獎(jiǎng)鋼琴、舞蹈、教案設(shè)計(jì)、故事、繪畫每項(xiàng)1名，共計(jì)8名。（控制人數(shù)，三分之一的獲獎(jiǎng)比例）

　　教師技能大賽方案篇4

　　一、競賽項(xiàng)目

　　電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試

　　二、選手應(yīng)完成的工作任務(wù)

　　1、元件選擇。識(shí)別，篩選，檢測(cè)給定電子產(chǎn)品所需要的電子元器件及功能部件。

　　2、電路板焊接。在賽場(chǎng)提供的多孔板上按照提供的線路設(shè)計(jì)，焊接電子元器件及功能部件，組成電子產(chǎn)品的電路；

　　3、電子產(chǎn)品調(diào)試。根據(jù)題目要求，電路功能及技術(shù)指標(biāo)要求，進(jìn)行各工作點(diǎn)及各部分電路測(cè)試和調(diào)整；根據(jù)調(diào)試方法，調(diào)試步驟和調(diào)試結(jié)果，撰寫調(diào)試報(bào)告。

　　4、原理圖與PcB板圖的設(shè)計(jì)。根據(jù)題目要求，在Protel軟件環(huán)境中自行繪制原理圖和PcB板圖。

　　三、選手完成工作任務(wù)的時(shí)間

　　完成試題規(guī)定的全部工作任務(wù)的時(shí)間為3小時(shí)。

　　四，賽場(chǎng)提供的設(shè)備和器材

　　1、主要設(shè)備

　�、俟ぷ髋_(tái)

　�、谥绷鞣€(wěn)壓電源

　�、塾�(jì)算機(jī)

　�、躊rotel99SE和protel2004軟件

　　2、器材

　　根據(jù)競賽需要，賽場(chǎng)提供下列器材：

　�、俣嗫装�

　�、陔娮釉O(shè)備所需元器件，數(shù)量控制在15—50個(gè)之間

　�、圻B接導(dǎo)線等

　　五，選手自帶工具

　　1、連接電路的.工具：電烙鐵，焊錫，助焊劑，尖嘴鉗，斜口鉗，鑷子，一字螺絲刀，十字螺絲刀等

　　2、電路調(diào)試與測(cè)試用儀器儀表：萬用表，雙蹤示波器，電子電壓表（毫伏表）電子計(jì)數(shù)器（頻率計(jì)）等

　　3、試題作答工具：圓珠筆或簽字筆，計(jì)算器，HB和B型鉛筆，三角尺等

　　六，評(píng)分

　　1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分值

　　根據(jù)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，選手完成工作任務(wù)的情況，參照信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)無線電調(diào)試高級(jí)工的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試滿分為100分。①元件選擇10分

　　按元器件的篩選，測(cè)試正確率評(píng)分。②電路板焊接40分

　　根據(jù)焊接工藝質(zhì)量排出等級(jí)，按等級(jí)順序評(píng)分。③電子產(chǎn)品調(diào)試20分

　　根據(jù)測(cè)試，調(diào)整的報(bào)告評(píng)分。④原理圖與PcB板圖的設(shè)計(jì)20分

　　根據(jù)原理圖，PcB板圖的繪制情況，元件編輯，布局，布線等評(píng)分。⑤文明與安全生產(chǎn)10分

　　2、違規(guī)扣分

　　選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：

　�、龠`反比賽規(guī)定，提前進(jìn)行操作或者到時(shí)間未按規(guī)定結(jié)束比賽，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委負(fù)責(zé)記錄，扣5—10分。

　�、诂F(xiàn)場(chǎng)操作過失未造成嚴(yán)重后果的，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委負(fù)責(zé)記錄，扣10分。

　�、墼谕瓿晒ぷ魅蝿�(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣30分。

　�、馨l(fā)生嚴(yán)重違規(guī)操作或作弊，經(jīng)確認(rèn)后，由主評(píng)委宣布終止該選手的比賽，以0分計(jì)算。

　　七，比賽注意事項(xiàng)

　　1、參賽選手提前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)檢錄，遲到超過30分鐘的選手，不得入場(chǎng)進(jìn)行比賽。

　　2、在比賽過程中，如遇設(shè)備故障可向監(jiān)考人員提出，經(jīng)確認(rèn)后由主評(píng)委決定是否更換設(shè)備或加時(shí)。

　　八，選手名次排列

　　按競賽成績從高到低排列參賽選手的名次。競賽成績相同，完成工作任務(wù)所用時(shí)間少的名次在前。

　　教師技能大賽方案篇5

　　為了全面提高我園教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，更好地貫徹《新綱要》，為幼兒教育服務(wù)。我園根據(jù)縣教育局（20XX）68號(hào)文件對(duì)幼兒教師專業(yè)技能競賽的要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制定以下“教師專業(yè)技能大賽”實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想和目的：

　　依據(jù)《新綱要》和教育局（20XX）68號(hào)文件精神，結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況，堅(jiān)持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭通過活動(dòng)，加強(qiáng)全體教師專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的專業(yè)技能，塑造一幼教師新形象。

　　二、內(nèi)容和步驟：

　　此次活動(dòng)以“教師技能大賽”為主線，以賽促訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)抓好三個(gè)階段的工作。

　　1、技能培訓(xùn)階段：即讓全體教師參加培訓(xùn)，在園掀起“教師專業(yè)技能大賽”的熱潮。

　　l彈唱――a、練習(xí)內(nèi)容：以國家教委“九五”實(shí)驗(yàn)教材中大班上下冊(cè)音樂內(nèi)容為主；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首，教材外內(nèi)容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調(diào)彈奏；年齡在40歲以上的'教師彈奏教材內(nèi)容3首，要求邊彈邊唱，可變調(diào)彈奏。

　　l舞蹈――a、練習(xí)內(nèi)容：聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇音樂，參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首，聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首；年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。

　　l講故事――a、練習(xí)內(nèi)容：教師自選幼兒故事1個(gè)，要求內(nèi)容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點(diǎn)，時(shí)間在5分鐘以內(nèi)；b、比賽內(nèi)容：教師自選幼兒故事1個(gè)；c、參賽人員及要求：全體教師參加。

　　l繪畫――a、練習(xí)內(nèi)容：制作“字寶寶”圖片5幅；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇動(dòng)物、人物形象若干，參賽教師將形象進(jìn)行自由組合，并添加適當(dāng)?shù)谋尘�，�?個(gè)半小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作出1幅新的美術(shù)作品（水粉畫）；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的美術(shù)教師。

　　l手工制作――a、練習(xí)內(nèi)容：教師自選內(nèi)容制作10套貼絨教具（每套10個(gè)，共計(jì)100個(gè)）；b、比賽內(nèi)容：參賽教師自行準(zhǔn)備材料，現(xiàn)場(chǎng)制作1幅手工作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的手工教師。

　　2、參賽選拔階段：即按以上要求定點(diǎn)定時(shí)定內(nèi)容在園內(nèi)選拔最終參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的選手。

　　a、選拔賽時(shí)間安排：

　　l4月份：繪畫與手工制作比賽。

　　l5月份：舞蹈比賽。

　　l6月份：彈唱比賽。

　　l9月份：幼兒故事演講比賽。

　　b、選拔賽參賽人員和比賽內(nèi)容：按技能培訓(xùn)階段的要求進(jìn)行。

　　c、選拔賽的相關(guān)要求：每一項(xiàng)比賽都要認(rèn)真組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，最后根據(jù)教師們?cè)诟鲉雾?xiàng)中的表現(xiàn)和成績，推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的全能人選和單項(xiàng)人選。

　　3、參賽培訓(xùn)階段：

　　即組織選拔出來的參賽人員，利用課余時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)，充分作好參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能”大賽的準(zhǔn)備。

　　a、培訓(xùn)方式：分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種。

　　b、參加培訓(xùn)人員：在全園教師選拔賽中脫穎而出的人選。

　　c、參加培訓(xùn)的相關(guān)要求：培訓(xùn)前作好相關(guān)準(zhǔn)備。包括：九五教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等；集中培訓(xùn)地點(diǎn)：小三班教室；培訓(xùn)時(shí)不得無故離開，更不能遲到、早退；未安排集中培訓(xùn)時(shí)，請(qǐng)自行安排分散培訓(xùn)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　園長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，教研組長任組員，負(fù)責(zé)本方案的制定與實(shí)施。

　　學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)“幼兒教師專業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力、人力和物力抓此項(xiàng)工作。全園上下同心，力爭在提高我園全體教師專業(yè)技能水平的基礎(chǔ)上，在全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”中取得優(yōu)異的成績！

　　教師技能大賽方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，提高幼兒教師專業(yè)技能水平，激勵(lì)教師崗位訓(xùn)練，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升我園幼兒教師的綜合素質(zhì)，經(jīng)研究,決定舉行幼兒教師技能技巧競賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　二、參賽對(duì)象

　　全體幼兒教師

　　三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年10月15日；

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　四、比賽內(nèi)容

　　自彈自唱、舞蹈、簡筆畫。

　　五、評(píng)委組

　　彈琴、舞蹈評(píng)委：趙方利楊曉梅董婷楊鈺璇美術(shù)評(píng)委：趙淑琴邢強(qiáng)王淑霞

　　六、比賽方案

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　　1.競賽順序：簡筆畫——自彈自唱——舞蹈

　　2.比賽形式：美術(shù)繪畫集中進(jìn)行，彈琴與舞蹈抽簽決定比賽順序逐個(gè)進(jìn)行。

　　（二）各項(xiàng)比賽內(nèi)容要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.彈唱具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（100分）

　　要求：自彈自唱二首樂曲（鋼琴）。自選一首歌曲（題材不限，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)完成），60分；抽簽確定一首（曲目附后），40分。

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　2.舞蹈具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（100分）

　　要求：參加比賽的選手需自選一個(gè)舞蹈，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)完成。舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　①舞蹈難易程度（10分）

　�、谖璧富竟ψ⒅匾魳泛臀璧傅慕Y(jié)合，能準(zhǔn)確的理解音樂的蘊(yùn)涵和風(fēng)格，并通過豐富的肢體語言恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。（60分）

　�、畚璧副憩F(xiàn)力注重舞蹈動(dòng)作的`表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術(shù)感染力。（30分）

　　3.簡筆畫要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（100分）

　　要求：以命題畫的形式進(jìn)行（家具、日常用品、水果、蔬菜、樹木花草、衣著鞋帽、交通工具、動(dòng)物、人物動(dòng)作、面部表情），25分鐘完成。

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　①數(shù)量保證每類4個(gè)。（40分）

　�、跇�(gòu)圖飽滿，形象準(zhǔn)確。（40分）

　�、劬€條流暢。（20分）

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)方案

　　1.單項(xiàng)獎(jiǎng)

　　每項(xiàng)以平均分排名，按1：2：1的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，按80、60、40元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.綜合能力獎(jiǎng)

　　以三項(xiàng)平均分的總和排名，前6名為綜合能力獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)現(xiàn)金50.00元。

　　教師技能大賽方案篇7

　　懷仁實(shí)驗(yàn)幼兒園教師技能培訓(xùn)方案為了提高全園教師的專業(yè)基本功與教育教學(xué)水平，使教師的專業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升，嫻熟、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，特制定以下培訓(xùn)方案。

　　一、培訓(xùn)方式與內(nèi)容：

　　集中學(xué)習(xí)：由培訓(xùn)教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓(xùn)。

　　音樂：學(xué)習(xí)簡單樂理知識(shí)、兒童歌曲的鋼琴演奏方法、幼兒園常用律動(dòng)、樂曲的`彈唱等。

　　美術(shù)：學(xué)習(xí)簡筆畫、運(yùn)用簡筆畫構(gòu)圖、色彩的運(yùn)用等。

　　手工制作：教具制作。（包含折紙、剪紙、橡皮泥、廢舊材料制作等）

　　舞蹈：學(xué)習(xí)幼兒基本舞步、具有代表性的幾種民族舞基本動(dòng)作、小型幼兒舞蹈。

　　教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：根據(jù)五大領(lǐng)域和幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)合理、有效的集體活動(dòng)。

　　普通話：普通話基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象：

　　幼兒園全體教職工

　　三、具體安排：

　　1、授課教師：

　　音樂：xx

　　美術(shù):xx

　　舞蹈：xx

　　手工：xx

　　教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：xx

　　普通話：xx

　　2、培訓(xùn)時(shí)間安排：

　　音樂：20xx年4月23日（中午一點(diǎn)一樓音體室）

　　舞蹈：20xx年4月24日（中午一點(diǎn)一樓音體室）

　　教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：20xx年4月28日（中午一點(diǎn)三樓會(huì)議室）

　　美術(shù):20xx年5月11日（早上一樓音體室）

　　手工：20xx年5月11日（早上一樓音體室）

　　普通話：20xx年5月11日（早上一樓音體室）

　　懷仁實(shí)驗(yàn)幼兒園

　　教師技能大賽方案篇8

　　一、目的意義

　　為了加快我校青年教師成長的步伐，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；為全面評(píng)估我校青年教師的綜合素質(zhì)水平，促進(jìn)我校青年教師的.素質(zhì)現(xiàn)代化發(fā)展，樹立先進(jìn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年教師自覺學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇于創(chuàng)新、勤于鍛煉，成為具備高綜合素質(zhì)的人民教師。學(xué)校擬定在x月舉辦“xx中學(xué)青年教師綜合技能大賽”。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動(dòng)主題：

　　推進(jìn)素質(zhì)現(xiàn)代化，樹xx青年教師新形象

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、初賽：xx年x月中上旬；

　　2、決賽：xx年x月xx日（暫定）。

　　五、參賽對(duì)象：

　　1、35歲以下青年教師；

　　2、以個(gè)人形式參賽；