《我設計的飛機》教學方案

　　一、教學目的：

　�、被钴S思維，提高表達能力。

　�、舱莆障胂箫w機的創(chuàng)意技能和方法。

　�、撑囵B(yǎng)同學自主學習、主動探究的情感。

　　二、教學時間： 一節(jié)課

　　三、教學準備： 多媒體 、 水彩筆

　　四、教學過程：

　�、睅熤v述：

　�、糯蠹乙娺^飛機嗎，但是你知道有哪幾種飛機嗎？假如你設計想象中的飛機，希望上司什么樣的飛機呢。

　�、颇阆矚g這種飛機嗎？為什么？（出示范圖）

　�、步處煔w納、啟發(fā)、誘導：

　　在生活中，有好多美好的設想，發(fā)明發(fā)明的點子都是從生活中某些事物的特征中受到啟發(fā)的。如古代鋸的發(fā)明者因爬山時被帶齒的草劃破皮膚后仿照制造的；我們觀察到魚游的姿態(tài)，在船的制造中得到了仿制利用。大千世界，有著我們各自喜愛的動物，植物和其她事物，我們怎樣利用它們的外形來設計想象中的飛機呢？

　　⒊師提示：

　　分別說出用什么外形想象成什么飛機。還有哪些形可添畫成飛機？（出示手形、瓜形、鳥形飛機范畫）

　�、凑f一說：

　　看了剛才的幾張畫，你知道畫想象中的飛機的正確過程和想象要求是什么？

　�、迪胍幌耄�

　　你喜歡什么事物？可愛的形狀可以添畫成什么飛機？

　�、懂嬕划嫞�

　　畫出自身喜愛的形并添畫成想象中的飛機。（只要線描，注重創(chuàng)新）

　�、氛勔徽劊�

　　誰能告訴大家，你畫的是什么飛機？是根據(jù)什么形添畫而成的？

　　⒏議一議：

　　對照他人展示的畫，我所畫的飛機怎樣深入描繪、更能進一步體會它的用途？怎樣使這幅畫更美？

　�、寡a一補：

　　根據(jù)找出的差異補畫，涂色。

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