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統(tǒng)計(jì)的教學(xué)方案

時(shí)間:2022-10-08 07:26:39 方案 我要投稿
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關(guān)于統(tǒng)計(jì)的教學(xué)方案

  第九單元:統(tǒng)計(jì)

關(guān)于統(tǒng)計(jì)的教學(xué)方案

  學(xué)情分析

  教學(xué)內(nèi)容:教科書第93~97頁(yè)

  教學(xué)目標(biāo) :

  1.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。

  2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過(guò)程。

  教材及學(xué)情分析:

  統(tǒng)計(jì)內(nèi)容注意結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際。(練習(xí)中注意選取學(xué)生生活中的題材。) 注意讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理的過(guò)程。(讓學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義與作用)

  例1──收集整理已定的數(shù)據(jù),用簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù),回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。例2──收集整理隨機(jī)出現(xiàn)的數(shù)據(jù),用簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù),并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  題材與例1相聯(lián)系;展示了不同的數(shù)據(jù)記錄方法;統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表對(duì)照出現(xiàn)。

  教學(xué)措施:

  1.多采取小組合作學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)。

  2.根據(jù)本地的實(shí)際情況,靈活選取素材進(jìn)行教學(xué)。

  教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。

  第一課時(shí) 統(tǒng)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:教科書93~94頁(yè)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)生通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程的體驗(yàn),學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法,初步了解分類統(tǒng)計(jì)的意義。

  2、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直觀的條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  3、通過(guò)對(duì)學(xué)生身邊有趣的事例的調(diào)查活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。

  教學(xué)重點(diǎn):了解統(tǒng)計(jì)的含義,會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表,進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。

  教學(xué)難點(diǎn):能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表、作業(yè)紙。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  1、小朋友們,你們都特別喜歡小動(dòng)物,全班每個(gè)人都喜歡什么動(dòng)物呢?今天就請(qǐng)你做個(gè)小調(diào)查。

  2、出示動(dòng)物,學(xué)生進(jìn)行收集數(shù)據(jù)的過(guò)程。

  綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋鼠 梅花鹿 河馬

  3、提出明確要求:用你喜歡的方法,要讓每個(gè)人看清楚喜歡這些動(dòng)物的各有多少人。

  4、學(xué)生活動(dòng)。

  二、探索新知:

  1、展示學(xué)生剛才初步統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。

 。1)用數(shù)字表示的。

  (2)用學(xué)生的名字表示的。

 。3)用圓圈表示的。

 。4)用畫對(duì)號(hào)的方式表示的。

 。5)用寫正字的方式表示的。

  ……

  2、揭題:小朋友們,知道嗎?剛才你們的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)就是統(tǒng)計(jì)的過(guò)程,這節(jié)課我們就一起來(lái)研究統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。

  3、發(fā)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表:根據(jù)你剛才收集的數(shù)據(jù),完成統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。

  實(shí)踐活動(dòng)

 。ㄕ{(diào)查全班小朋友們喜歡的動(dòng)物)

  統(tǒng)計(jì)表:(學(xué)具卡片)

  綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋 鼠梅花鹿 河 馬

  統(tǒng)計(jì)圖:(學(xué)具卡片)

  綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋鼠 梅花鹿 河馬

  4、出示統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。

 。1)通過(guò)小朋友們的統(tǒng)計(jì),你能發(fā)現(xiàn)什么?

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