最美活動室評比活動策劃方案

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹《綱要》和《指南》精神，深入實施課程游戲化探索和研究，以豐富多彩的游戲環(huán)境，體現(xiàn)自由、自主、創(chuàng)造和愉悅的游戲精神，開發(fā)幼兒智能、促進幼兒個性和諧發(fā)展。以期充分發(fā)揮環(huán)境作為一種“隱形課程”，讓幼兒在生活和游戲中學習，讓幼兒成為學習的主人，制定方案如下：

　　二、工作領(lǐng)導小組：

　　成立“最美活動室”評選小組，小組成員由園領(lǐng)導、級組長、家委會成員組成。

　　組 長：aa

　　副組長：bb

　　成 員：cc、dd及家長代表3名(待定)

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求：

　　1.班級整體環(huán)境

　　(1)體現(xiàn)教育目標

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)與各個年齡階段的目標相吻合，以便更好地對實現(xiàn)教育目標起烘托、渲染作用。

　　(2)重視幼兒的參與性

　　有目的、有計劃地組織幼兒參與設(shè)計、布置環(huán)境。鼓勵支持幼兒參與班級環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒的信任感、鼓勵性、責任感等良好的心理品質(zhì)。

　　(3)注意材料的豐富性

　　注重活動材料的豐富多樣和層次性，讓孩子根據(jù)自己的水平來選擇，使其在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

　　注重美化環(huán)境過程中材料的多樣性和制作手段的多樣性。

　　(4)體現(xiàn)安排的科學性、合理性

　　班級的整體規(guī)劃布置力求結(jié)構(gòu)的合理、色彩的協(xié)調(diào)、風格的和諧，做到繁簡適度、濃淡相宜，使幼兒感到清新美好。

　　2.活動區(qū):

　　活動區(qū)域規(guī)劃有整體性，體現(xiàn)班級特色。投放豐富、有層次，可操作，富有探究性的游戲材料。

　　根據(jù)各年齡段幼兒特點提供適宜的游戲材料、圍繞主題創(chuàng)設(shè)不同的游戲區(qū)，要求每班開設(shè)的活動區(qū)至少5個以上(其中與主題有關(guān)的區(qū)域1-2個)，大班要注意不同主題和區(qū)域之間的流動性。

　　3、主題墻：

　　主題明確，與教育目標相適應(yīng)。主題墻應(yīng)以幼兒為主體，師幼共同參與創(chuàng)設(shè)，動態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動的過程，具有教育價值。將幼兒作品、圖片、調(diào)查表等以美觀獨特的形式呈現(xiàn)，做到圖文并茂、內(nèi)容豐富、色彩鮮艷、設(shè)計獨特。

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