初二班級秋游方案

　　一、活動意義：

　　1.增加同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。

　　2.豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，親近大自然，感受大自然的過程中，體驗生活。

　　3.學會用自己獨特的方式留住美好的瞬間。

　　二、活動內容：

　　活動前

　　1．召開班委會，擬定班級活動方案。

　　2．把學生分成若干小組，選出組長，擬定小組活動方案，各小組交流情況，并向班主任匯報。

　　活動中

　　1.在去的途中，由主持人主持半小時的節(jié)目，如游戲，唱歌等。

　　2.以小組為單位，開展各自的特色活動。

　　3.在回來的途中，講述身邊同學文明秋游的小故事。

　　活動后

　　1．班集體進行“尋找秋天的足跡”的班會總結。

　　2．以小組為單位，制作卡片

　　3．將班級優(yōu)秀的攝影作品和征文展示在年級櫥窗里。

　　三、活動負責人：

　　總負責人：XX

　　總策劃：XX

　　紀律負責：XX

　　安全負責：XX

　　后勤負責：XX

　　娛樂負責：XX

　　財政支出負責：XX

　　活動全程記錄：XXX

　　四、注意事項：

　　班主任利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示高二學生的風采，具體要求做到：

　　（1）上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。

　�。�2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不能破壞文物。

　�。�3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向班主任報告，上廁所時最好以小組為單位，手機保持開機，好找人。

　�。�4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

　　五、后續(xù)工作

　　根據(jù)學生的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經(jīng)驗教訓，提高本班組織能力。

　　此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

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