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職教中心暑期教師集訓方案
為進一步加強我校教師職業(yè)道德教育,提高我校教師整體素質(zhì)和能力水平,確保暑期教師集訓工作收到實效,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。
一、指導思想
以著力打造德藝雙馨干部教師隊伍為目標,以爭創(chuàng)“四有”特色工作為突破口,以解決干部教師隊伍工作狀態(tài)、業(yè)務能力、工作紀律等師德師風方面存在的突出問題為重點,努力建設一支“師德高、理念新、業(yè)務精、能力強”的師資隊伍,促進學校各項工作持續(xù)健康科學發(fā)展。
二、集訓時間
集訓活動統(tǒng)一在8月24日—29日進行。
三、集訓形式
集訓采取集中與分散相結(jié)合、學習與培訓相結(jié)合、個人述德與師德考評相結(jié)合的形式進行。
四、集訓內(nèi)容
1、開展師德師風學習教育活動。組織學習《湖北省義務教育學校教師隊伍建設工程實施意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《XX縣教育系統(tǒng)師德師風建設“五項禁令”》及省教育廳《關于開展向**同志學習的決定》(鄂教師[20**]6號),組織全體教職工收看湖北電視臺“落實責任、教育惠民”20**媒體問政特別節(jié)目。
2、開展述職述德活動。教師要對照先進典型和《XX縣中小學教師職業(yè)道德考評細則》的要求,對自己一年來的師德情況進行自查。重點檢查以下幾個方面:
。1)是否愛崗敬業(yè),認真搞好備教批輔工作,有無不備課上課、不按時批改作業(yè)或請學生代批代改作業(yè)的現(xiàn)象;
(2)是否有違反學校規(guī)章制度,隨意遲到、早退、曠工現(xiàn)象;
(3)是否有體罰學生和變相體罰學生現(xiàn)象;
(4)是否有亂收費和擅自征訂教輔資料或推銷學習資料的現(xiàn)象;
(5)是否有從事第二職業(yè)或在校外兼課以及違規(guī)辦班、補課和有償家教現(xiàn)象;
。6)是否有替社會辦學機構和他校搞有償招生的現(xiàn)象;
。7)是否有接受家長吃請、索要家長錢物現(xiàn)象;
。8)是否有在工作時間、公共場所抹牌現(xiàn)象。在自查的基礎上,教師寫出一年來的述德報告(校長寫述職報告),然后在全校教師大會上開展述職述德活動。
3、開展師德考評活動。根據(jù)教師述職述德的情況,對每一位教師進行師德考評。全體教師于8月29日前將填寫好的《XX縣教師職業(yè)道德年度考評表》和《XX縣中小學教師職業(yè)道德規(guī)范考評細則》交年級組。師德考評采取教師自評互評和學校專班考評相結(jié)合的形式的進行。師德考核結(jié)果作為教師職稱評定、崗位聘用、績效工資、評先表模及年度考核的重要依據(jù)。
4、認真組織開展教職工業(yè)務學習。收看XX縣教育系統(tǒng)20**年暑期干部集訓專家報告會視頻,圍繞專家報告開展討論,提高課堂教學效果。
5、開展“四有”特色討論活動。圍繞“強化行風爭‘四有’、提質(zhì)增效促均衡,齊心協(xié)力譜寫XX教育發(fā)展新篇章”這一主題,認真開展學習討論活動,討論主題有:
。1)促進學校發(fā)展,如何實行“三!:保安全、保質(zhì)量、保發(fā)展。
。2)爭創(chuàng)工作業(yè)績,如何做到“四有”:有特色、有實效、有影響、有位次。
。3)規(guī)范辦學行為,如何做到“五不”:學校不分快慢班、不補課、不違規(guī)征訂教輔資料、食堂不盈利、教師不從事有償家教。
6、針對集訓活動中提出的問題進行整改。教師個人要制定整改方案,對今后的工作提出新的要求。
7、認真做好開學準備工作。
五、集訓要求
集訓工作要紀律嚴明,措施到位,切實做到“四個確!,即確保參訓人員到位,確保集訓時間落實,確保集訓任務完成,確保集訓取得明顯效果。參訓教職工須按時參加集訓,不遲到、早退、缺會,確保集訓時間,認真做好筆記,按時完成心得體會。
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