教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第31個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動(dòng)和自豪。一年來，我們伏道一中這個(gè)團(tuán)隊(duì)上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績(jī)第一、綜合排名第三的喜人成績(jī)�？墒�，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長(zhǎng)以校為家，與老師們促膝談心、改進(jìn)工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長(zhǎng)胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅(jiān)持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負(fù)責(zé)初三的'領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個(gè)大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點(diǎn)回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕��！
忘不了初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個(gè)晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個(gè)繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點(diǎn)還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺(tái)上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動(dòng)，身處這個(gè)無私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì)，我深深被他們感染了，我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負(fù)有心人，今年中考我校英語成績(jī)?nèi)〉萌h第二名的佳績(jī)。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動(dòng)力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心’’最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿2
泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。帶著對(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。
從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我清晰地記得：前年夏天，我到某學(xué)校參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，(這可以加一點(diǎn)與自己有關(guān)的.事例,寫的感動(dòng)點(diǎn),真實(shí)點(diǎn))。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無窮的力量。他們說：老師，你去給孩子看病吧！我們自己學(xué)習(xí)，能行！我是幸福的，因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫猓瑩碛泻⒆觽兊膼�。就是這份愛，讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。
如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械�，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！
我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時(shí)間與精力！但我無怨無悔。因?yàn)槲覐氖轮斓紫伦罟廨x的事業(yè)。
我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧�，地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧�，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿3
各位校長(zhǎng)、老師，同志們：
明天就是我國(guó)第33個(gè)教師節(jié)。今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝這個(gè)屬于廣大教師和教育工作者的節(jié)日。首先，我代表市政府，向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
下面，根據(jù)市政府研究的意見，我講三個(gè)問題。
一、充分肯定教育工作取得的成績(jī)
近年來，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各部門的大力支持下，在全市廣大教師和教育工作者的共同努力下，我市堅(jiān)持以教育綜合改革為動(dòng)力，啟動(dòng)實(shí)施了基礎(chǔ)教育綜合改革，實(shí)施了第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和學(xué)校體衛(wèi)藝教育三年行動(dòng)計(jì)劃，出臺(tái)了加快發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施意見，推進(jìn)了校長(zhǎng)職級(jí)制、教師“縣管校聘”和校長(zhǎng)教師交流輪崗等改革，我市教育改革發(fā)展實(shí)現(xiàn)了新的突破，具體體現(xiàn)在八個(gè)方面：一是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展取得新成效。按照小學(xué)達(dá)到45人以內(nèi)、中學(xué)達(dá)到50人以內(nèi)的班額標(biāo)準(zhǔn)，加快推進(jìn)解決中小學(xué)大班額問題工作。全市62所新建、改擴(kuò)建學(xué)校項(xiàng)目，目前已開工52所，竣工29所，榮成市的經(jīng)驗(yàn)做法得到郭省長(zhǎng)、孫省長(zhǎng)的批示肯定，在全省推廣。中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)累計(jì)評(píng)選市級(jí)特色學(xué)校38所。扎實(shí)推進(jìn)“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化”國(guó)家實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，完成了試點(diǎn)學(xué)校、區(qū)市、市級(jí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做法和成效得到教育部的充分肯定。二是中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革全面推開。在全面總結(jié)乳山、高區(qū)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年在全市全面推開，全部取消了所有公辦普通中小學(xué)校和校長(zhǎng)(含黨組織書記、副書記、副校長(zhǎng))的行政級(jí)別，完成了校長(zhǎng)選聘工作，新選拔聘用67人，68人進(jìn)行了交流輪崗，落聘42人，教育家辦學(xué)的政策導(dǎo)向和激勵(lì)機(jī)制正在逐步形成。三是德育綜合改革穩(wěn)步推進(jìn)。全面落實(shí)《山東省中小學(xué)德育課程實(shí)施一體化指導(dǎo)綱要》，在全市中小學(xué)建立了德育課程、學(xué)科課程、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程和實(shí)踐課程“四位一體”的中小學(xué)德育課程體系。經(jīng)驗(yàn)做法在教育部召開的全國(guó)中小學(xué)生核心價(jià)值觀及德育工作會(huì)議上進(jìn)行了典型發(fā)言。四是學(xué)前教育公益普惠性發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。第二期行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施以來，累計(jì)完成新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園27所，全市普惠性幼兒園比例達(dá)到了78%。實(shí)施了公辦幼兒園機(jī)構(gòu)認(rèn)定和教師核編工作，市直和六個(gè)區(qū)市已認(rèn)定73所幼兒園為公益二類事業(yè)單位，核定事業(yè)編制548名。各區(qū)市均建立了學(xué)前教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障制度，出臺(tái)了公辦幼兒園生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)。全市幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量顯著提升，省級(jí)示范園比例達(dá)到44%，高出全省平均水平近30個(gè)百分點(diǎn)。五是現(xiàn)代職教體系建設(shè)穩(wěn)步實(shí)施。實(shí)現(xiàn)了“一縣一所骨干示范�！钡霓k學(xué)格局。啟動(dòng)了城區(qū)3所市屬學(xué)校整合工作，新開工建設(shè)的威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校進(jìn)展順利，年底前主體工程將基本完工。文登師范學(xué)校、威海衛(wèi)生學(xué)校被評(píng)為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，總數(shù)達(dá)到4所。中職學(xué)校省級(jí)品牌專業(yè)達(dá)到6個(gè)。建立了縱向貫通、橫向銜接、開放兼容、協(xié)調(diào)發(fā)展的'職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，“三二連讀”專業(yè)達(dá)到17個(gè);“3+4”項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)達(dá)到4個(gè)，年招生410人。六是高等教育校地共建實(shí)現(xiàn)新突破。市政府與山大、哈工大簽署了“十三五”期間共建合作協(xié)議。哈工大(威海)開工了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。北交大威海校區(qū)與英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)成功開展國(guó)際合作辦學(xué)，首批招生252名。山東交通學(xué)院威海校區(qū)一期工程基本完工并正式啟用。七是體衛(wèi)藝教育改革扎實(shí)推進(jìn)。市及各區(qū)市均設(shè)立了體衛(wèi)藝教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。年內(nèi)將建成47處塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。近兩年累計(jì)配備體衛(wèi)藝教師240名。每年定期開展“六大聯(lián)賽”和中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，帆船、游泳、足球、書法、繪畫等特色項(xiàng)目扎實(shí)開展，評(píng)選市級(jí)體育、藝術(shù)及校園足球特色學(xué)校57所，10所學(xué)校被評(píng)為全國(guó)體育工作示范學(xué)校，8所學(xué)校被評(píng)為全國(guó)校園足球特色學(xué)校。八是教師隊(duì)伍水平穩(wěn)步提升。市及各區(qū)市均成立了教育人才服務(wù)機(jī)構(gòu)或者明確了責(zé)任科室，全面實(shí)現(xiàn)了縣域內(nèi)教師編制統(tǒng)籌管理，暢通了校長(zhǎng)教師交流輪崗渠道，去年交流教師1060人，今年交流1169人。在乳山市開展了小班化教學(xué)試點(diǎn)，探索按“班師比”配備教師。創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)形式，深入實(shí)施了“四名工程”和“威海教育名家工作室”建設(shè)，加大了“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程、“一師一優(yōu)課，一課一名師”、“質(zhì)量下鄉(xiāng)百校行”等工程實(shí)施力度，啟動(dòng)實(shí)施了“威海名家大講堂”，出臺(tái)了鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法，加大了農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)力度。
這些成績(jī)的取得，得益于各級(jí)黨委政府對(duì)教育工作的高度重視，得益于各有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持，更是凝聚了全市廣大教師和教育工作者的心血與汗水。在此，我代表市政府，向大家表示衷心的感謝!
二、扎實(shí)做好下一步教育重點(diǎn)工作
一要加快解決中小學(xué)大班額問題工作。這項(xiàng)工作是當(dāng)前教育工作的重中之重。8月2日，市政府在榮成市召開了現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了調(diào)度部署。從最新的調(diào)度情況看，全市62所學(xué)校建設(shè)任務(wù)中，已開工52所，竣工29所;20xx年34所學(xué)校已全部開工，竣工了25所;20xx年24所學(xué)校開工了14所。下一步，一是要繼續(xù)加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保20xx年未竣工的9所學(xué)校年底前竣工，20xx年未開工的10所學(xué)校今年年底前全部開工。進(jìn)展偏慢的區(qū)市分管領(lǐng)導(dǎo)要每月調(diào)度工作情況，親自協(xié)調(diào)相關(guān)部門和單位，堅(jiān)決不能影響全市整體進(jìn)度，今年年底不能按期完成任務(wù)的，市政府將行政約談分管領(lǐng)導(dǎo)。二是要確保施工安全和工程質(zhì)量，在推動(dòng)項(xiàng)目提速建設(shè)的同時(shí)，必須嚴(yán)格保證施工安全和工程質(zhì)量。三是要抓好教師核編和配備工作，要落實(shí)好現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的要求，根據(jù)學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，做好教師配備工作;市教育局要會(huì)同編制、人社部門，按照明年全面解決中小學(xué)大班額問題的目標(biāo)，及時(shí)研究制定明年教師招聘和配備方案;以區(qū)市為主，積極推行面試前置招聘方式。四是中心城區(qū)四個(gè)區(qū)要于9月底前，將下一步規(guī)劃新建、擴(kuò)建一批學(xué)校和幼兒園的方案，抓緊報(bào)教育局匯總后，報(bào)市政府研究，有條件的要爭(zhēng)取年前開工。
二要深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革。去年的教師節(jié)，我們正式啟動(dòng)了基礎(chǔ)教育綜合改革工作，從10個(gè)方面、17個(gè)改革試驗(yàn)項(xiàng)目入手，在全市全面推開了改革工作。一年來，各項(xiàng)改革穩(wěn)步推進(jìn)，也取得了階段性成效。在這里，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面的工作：一是在推動(dòng)課程改革方面，省政府已經(jīng)出臺(tái)了深化考試招生制度改革的實(shí)施方案，下一步還要出臺(tái)具體的高考改革方案，各級(jí)教育部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，并指導(dǎo)各高中學(xué)校借鑒試點(diǎn)省市的經(jīng)驗(yàn)做法，積極做好準(zhǔn)備工作。同時(shí)，年內(nèi)要完成市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育中心二期工程，謀劃好三期工程;乳山市要加快校外實(shí)踐基地建設(shè)進(jìn)度，確保20xx年建成。二是在完善教育評(píng)價(jià)制度方面，要加快建立中小學(xué)多元特色辦學(xué)評(píng)價(jià)體系;改革校長(zhǎng)教師評(píng)價(jià)制度，結(jié)合校長(zhǎng)職級(jí)制改革，把考核校長(zhǎng)與考核學(xué)校相結(jié)合，建立“底線管理+特色發(fā)展”的評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師的考核要加大對(duì)師德表現(xiàn)和工作績(jī)效的考核力度;要加快建立第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)教育工作管辦評(píng)分離。三是在加快推進(jìn)社會(huì)參與監(jiān)督體制改革方面，年內(nèi)要出臺(tái)《加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見》，市及各區(qū)市要建立相對(duì)獨(dú)立的教育督導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè);要進(jìn)一步擴(kuò)大教育督導(dǎo)范圍，創(chuàng)新督導(dǎo)形式，建立全方位的教育督導(dǎo)格局。四是在推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面，要把學(xué)校章程轉(zhuǎn)化為學(xué)校辦學(xué)的基本遵循，形成學(xué)校依章程辦學(xué)、主管部門依章程監(jiān)管的新格局。同時(shí)，各學(xué)校要完善章程配套制度，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，將章程執(zhí)行情況以年度報(bào)告的形式向教職工代表大會(huì)以及主管部門報(bào)告。
三要深入推進(jìn)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。目前，二期計(jì)劃時(shí)間過半，各區(qū)市要對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，明確時(shí)間表、路線圖，狠抓落實(shí)，確保圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。一是進(jìn)度慢的區(qū)市要加大投入力度，多渠道增加普惠性學(xué)前教育資源。二是要加強(qiáng)城市小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)與管理，針對(duì)建成閑置的18所、規(guī)劃未建設(shè)的27所幼兒園，年底前要拿出每個(gè)園的解決方案，挪作他用的要限期恢復(fù)辦園。到20xx年，所有建成的小區(qū)配套幼兒園要全部投入使用。三是針對(duì)“全面兩孩”政策，教育、衛(wèi)生計(jì)生等部門要加強(qiáng)協(xié)作，深入調(diào)研，做好新增學(xué)齡兒童增長(zhǎng)趨勢(shì)的摸排統(tǒng)計(jì)，為制定第三期行動(dòng)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。
四要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。一是要認(rèn)真做好省政府職業(yè)教育專項(xiàng)督導(dǎo)準(zhǔn)備工作。今年下半年，省政府將對(duì)我市開展一次職業(yè)教育專項(xiàng)督導(dǎo)。各區(qū)市政府(管委)要對(duì)材料嚴(yán)格把關(guān)，客觀、全面、真實(shí)地反映職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r;同時(shí)，要本著“以評(píng)促改、以評(píng)促建”的原則，對(duì)查找出來的問題與不足，建立臺(tái)賬，找準(zhǔn)措施，狠抓整改。二是要加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置規(guī)劃，加大急需人才的培養(yǎng)力度。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，比如“世界500強(qiáng)”軟銀集團(tuán)落戶我市等情況，針對(duì)社會(huì)急需加工制造業(yè)、服務(wù)貿(mào)易、電子商務(wù)等專業(yè)技能型人才的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)投入，深化校企深度合作，積極推廣現(xiàn)代學(xué)徒制度，培養(yǎng)輸送更多的技能型人才，特別是具備多種專業(yè)技能的復(fù)合型技能人才。
五要穩(wěn)步推進(jìn)高等教育發(fā)展。一是要積極推進(jìn)高等教育改革。各高校要按照5月份省委、省政府印發(fā)的《推進(jìn)高等教育綜合改革的意見》，積極實(shí)施高等教育改革，以推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)、擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)等七個(gè)方面為主要方向，全面落實(shí)33條改革任務(wù)。二是要加強(qiáng)在威高校共建工作。各區(qū)市和市直有關(guān)部門要加大支持力度，全面完成威海海洋職業(yè)學(xué)院二期工程、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院擴(kuò)建工程和北京交通大學(xué)威海校區(qū)二期工程建設(shè)。
六要深入實(shí)施體衛(wèi)藝教育三年行動(dòng)計(jì)劃。目前，體衛(wèi)藝教育三年行動(dòng)計(jì)劃已經(jīng)實(shí)施過半，各區(qū)市要對(duì)照行動(dòng)計(jì)劃確立的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)工作完成情況、存在問題進(jìn)行一次摸底調(diào)研，于10月底前形成調(diào)研報(bào)告，并制定下步的具體實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)、推進(jìn)舉措和完成時(shí)限，11月底前報(bào)市教育局備案，并加大工作力度，確保20xx年所有中小學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體衛(wèi)藝設(shè)施器材要達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，20xx年所有中小學(xué)配齊配足體衛(wèi)藝教師，市及各區(qū)市“十三五”期間要建成1處青少年活動(dòng)中心，中小學(xué)校醫(yī)的配備要按照三年計(jì)劃要求抓緊推進(jìn)。市教育局明年要將體衛(wèi)藝行動(dòng)計(jì)劃完成情況列入對(duì)各區(qū)市的督導(dǎo)考核。
七要穩(wěn)步推進(jìn)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是要穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革。各區(qū)市要確保11月底前完成首次校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)定工作。二是要認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法。各區(qū)市要結(jié)合實(shí)際制定具體的實(shí)施辦法，不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村教師資源配置，確保鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教師得到多元化補(bǔ)充，鄉(xiāng)村教師待遇進(jìn)一步提高，各項(xiàng)傾斜政策落實(shí)到位。各級(jí)人社、財(cái)政部門要爭(zhēng)取11月底前，研究出臺(tái)績(jī)效工資總量向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜的政策。
八要扎實(shí)推進(jìn)“智慧教育”項(xiàng)目。要把“智慧教育”項(xiàng)目建設(shè)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)教育發(fā)展的重要抓手，以信息化手段進(jìn)一步均衡優(yōu)質(zhì)教育資源配置，確保年底前實(shí)現(xiàn)教育資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)空間服務(wù)在部分學(xué)校上線運(yùn)行，確保20xx年底前覆蓋全市90%以上中小學(xué)校。要加快建設(shè)市民卡校園服務(wù)功能，在全市學(xué)校逐步開展市民卡加載校園卡功能的建設(shè)和應(yīng)用，確保到20xx年底，在全市范圍內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)校園安防、師生考勤、學(xué)籍管理等應(yīng)用。
三、爭(zhēng)做黨和人民滿意的好教師
各位老師、同志們，今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做‘四有’老師”。結(jié)合這個(gè)主題，在這里，我對(duì)廣大教師提四點(diǎn)希望。一要立樹人之志，做有理想信念的好老師。要牢記職業(yè)使命，以培養(yǎng)人才為己任;要樹立崇高職業(yè)理想，全身心地投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中;要堅(jiān)定職業(yè)信念，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，將滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)。二要存為師之德，做有道德情操的好老師。教師對(duì)學(xué)生的影響不僅來自學(xué)識(shí)素養(yǎng)，更來自人格魅力。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)聲譽(yù)，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來引領(lǐng)學(xué)生。三要行篤學(xué)之風(fēng)，做有扎實(shí)知識(shí)的好老師。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自身教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。四要懷愛生之心，做有仁愛之心的好老師。增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，誨人不倦，耐心指導(dǎo)，因材施教，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。
在此，我也對(duì)各區(qū)市以及市直有關(guān)部門和單位提三點(diǎn)要求。一是要全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。近年來，我市先后實(shí)施了校長(zhǎng)職級(jí)制、教師“縣管校聘”和校長(zhǎng)教師交流輪崗等改革，組織、編制、人社、財(cái)政等部門給予了大力支持，這幾項(xiàng)改革已順利啟動(dòng)，下一步要再接再厲，繼續(xù)支持，確保各項(xiàng)改革有序推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)施。二是要深入做好教師培養(yǎng)培訓(xùn)。要落實(shí)好教師培養(yǎng)培訓(xùn)五年行動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)做好“四名工程”“威海教育大講堂”和“威海教育名家工作室”建設(shè)工作，積極實(shí)施師德建設(shè)提升工程、教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)提高工程、班主任隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)提升工程、校(園)長(zhǎng)專業(yè)化水平提高工程、農(nóng)村教育教學(xué)領(lǐng)軍人才培育和引進(jìn)工程等五大工程，著力打造一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。三是要切實(shí)提高教師待遇。人社、財(cái)政部門要積極配合，確保中小學(xué)教師各項(xiàng)待遇保障政策落實(shí)到位。市政府已經(jīng)確定要進(jìn)一步提高中小學(xué)班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，人社、財(cái)政部門要抓緊調(diào)研，盡快出臺(tái)政策，并抓好落實(shí)。要全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師工作補(bǔ)貼制度，建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，設(shè)立鄉(xiāng)村義務(wù)教育特級(jí)教師崗位。要進(jìn)一步突出一線教師的待遇和地位，在職稱評(píng)聘、崗位聘用、評(píng)獎(jiǎng)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放等方面向教學(xué)一線教師傾斜。組織、編制、教育、發(fā)改、財(cái)政、人社、國(guó)土、住建等部門要全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法，重點(diǎn)關(guān)注和照顧長(zhǎng)期在農(nóng)村基層工作的教師，讓他們的艱苦付出有回報(bào)。特別要關(guān)心特困教師的生活困難，為他們盡快走出困境提供切實(shí)有效的幫助。宣傳、教育等部門要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和崇高精神，保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓教師真正成為社會(huì)上最值得尊重和羨慕的職業(yè)。
最后，祝全市教師節(jié)日愉快，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我叫趙經(jīng)緯，是柏各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一名普通的語文教師。歲月匆匆，白駒過隙。彈指一揮間，我由無憂無慮的學(xué)生娃轉(zhuǎn)變角色，走上光榮的工作崗位已近十載。驀然回首十年來的工作歷程，有苦澀，有迷惘，更有喜悅與成長(zhǎng)。回顧往昔，自己雖有遺憾，但還算走的踏實(shí)�？偨Y(jié)自己，倒也問心無愧。自己能給自己的最大肯定便是，我深知時(shí)間易逝，便不敢褻瀆光陰，自己始終追求每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，十年來，倒也聚沙成塔，滴水成河，取得了些許的進(jìn)步與成績(jī)。總體說來，我這些年，主要做了三件事：
一、“敢打硬仗”，用愛心啃掉“硬骨頭”。
xx年7月，我懷著對(duì)母校的不舍與對(duì)未來崗位的憧憬走出了河北灤師的校園，踏上了家鄉(xiāng)教育的熱土。在當(dāng)年縣勞人局與縣教育局聯(lián)合舉行的教師招聘中，我以文化課、專業(yè)技能全優(yōu)的成績(jī)被公開錄用。當(dāng)時(shí)自己心潮澎湃，既為自己的成績(jī)感到欣慰，更感受到自己接下來任務(wù)的艱巨。我下定決心，一定不辜負(fù)組織對(duì)我的信任，一定要對(duì)得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們。
崗位分配的時(shí)候，時(shí)任柏各莊鎮(zhèn)教辦主任的周從金老師給我們分配工作。周主任面色凝重地說：“我們鎮(zhèn)的杭各莊小學(xué)六年級(jí)現(xiàn)在的形勢(shì)很不好。學(xué)生頑皮搗蛋，紀(jì)律渙散，給教師的教育教學(xué)工作的開展造成了很大的阻力。原任教師已經(jīng)申請(qǐng)病休。趙經(jīng)緯，你是男同志，這塊硬骨頭就交給你去啃吧�！甭犃酥苤魅蔚慕榻B，說實(shí)話，我的心底有著很大的畏難情緒。我不知道自己將如何去面對(duì)那新鮮而陌生的崗位，如何去面對(duì)那些頑皮任性的孩子們。但是，雖然我心里暗自為難，但卻沒有溢于言表。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任，因?yàn)槲覍?duì)家鄉(xiāng)教育的熱愛，因?yàn)樽约菏莻�(gè)頂天立地的男子漢。
到任的第一天，那些孩子們就給了我一個(gè)下馬威。學(xué)生在教室的屋門上偷偷地放了一瓶污水。當(dāng)我推開教室屋門的一剎那，那些污水便一滴不剩地傾灑下來，浸濕了我精心打扮的衣裝。但我沒有惱怒，而是面帶微笑地走進(jìn)教室。我說：“感謝同學(xué)們?yōu)槲以O(shè)計(jì)了這么一個(gè)別有新意的歡迎儀式。從你們的歡迎儀式上，我看出了你們的聰明，看出了你們的創(chuàng)意。謝謝你們。也請(qǐng)同學(xué)們相信老師，老師也一定會(huì)給你們帶來不一樣的感覺。就讓我們共同把這新鮮的生活繼續(xù)下去，好嗎？”我的話剛剛說完，教室里就響起了熱烈的掌聲。那堂課，我把自己精心準(zhǔn)備的課程上得淋漓盡致，那堂課，孩子們聽得認(rèn)真踏實(shí)，絲毫沒有讓我感受到多么難以忍受的混亂。臨下課，我說：“孩子們，我愛你們！”真的，我說那句話的時(shí)候，沒有絲毫的做作，沒有絲毫的矯情。
以后，我一個(gè)人任教著這個(gè)班的語文、數(shù)學(xué)。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂、美術(shù)課程都撿拾了起來。慢慢地，我和孩子們心貼近了，孩子們與我的感情濃厚了。那年的小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)，孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績(jī)。成績(jī)下發(fā)時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造了一個(gè)奇跡!我為這個(gè)奇跡而感動(dòng)。真的，不僅僅是自豪，而是真的感動(dòng)。畢業(yè)分別的時(shí)刻，孩子們哭了。他們說，他們會(huì)永遠(yuǎn)記住我這個(gè)年輕的大哥哥。
二、“臨危受命”，“畢業(yè)班”鑄就光輝業(yè)績(jī)。
剛剛放了暑假，教辦又找我談話。周主任拍著我的肩膀，說：“你小子還真厲害。眼下，又有一個(gè)新任務(wù)等著你。”原來，鎮(zhèn)上的初級(jí)中學(xué)的初三畢業(yè)班缺少一個(gè)物理老師。周主任的意思是讓我去任教三個(gè)班級(jí)的畢業(yè)班物理課。我當(dāng)時(shí)就懵了。我剛剛走上工作崗位一年，領(lǐng)導(dǎo)就把這么艱巨的任務(wù)交給我，我能夠擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐幔?/p>
但我沒有選擇。我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也樂于接受新的的挑戰(zhàn)。就這樣，xx年9月，我趕鴨子上架，匆匆忙忙地就又走上了畢業(yè)班教學(xué)的工作崗位。初三的物理教學(xué)，對(duì)于我來說是嶄新的，畢業(yè)班的學(xué)生管理，對(duì)我來說也是嶄新的。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)的`心情是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。但我咬緊牙關(guān)，下定決心，我一定要把這份工作做好。于是，我便開始精心鉆研教材教法，虛心跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并始終堅(jiān)持“愛學(xué)生”的教育理念去面對(duì)學(xué)生。那一年，我對(duì)自己說，你可以沒有經(jīng)驗(yàn)，但你不能沒有進(jìn)步；你可以年輕無知，但你不能落于人后。接下來的教育教學(xué)中，我便追求每天的進(jìn)步，追求每天的完美。當(dāng)然，我無法做到完美，但我發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了，我發(fā)現(xiàn)自己是可以勝任這份新崗位的。當(dāng)年的物理課成績(jī)，我所任教的三個(gè)班是非常優(yōu)異的，不僅在本校的平行班位居首位，就是在全縣范圍內(nèi)也是屈指可數(shù)。遺憾的是，當(dāng)年由于“非典”，物理學(xué)科中考被砍掉。但我在那一年中，過得是那樣充實(shí)，那樣欣慰。
xx年，我繼續(xù)任教初三兩個(gè)班的物理課教學(xué)，并兼職物理實(shí)驗(yàn)員，同時(shí)兼任整個(gè)畢業(yè)班的微機(jī)課教學(xué)。當(dāng)年的物理中考成績(jī)，我所任教的兩個(gè)班位居全縣第一。微機(jī)課中考成績(jī)?nèi)h第三。在當(dāng)年的普九工作中，我又在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中做了大量的工作，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
三、“投身課改”，矢志做“專家型”教師。
xx年，如火如荼的新課程改革在我縣正式鋪開。本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和個(gè)人的興趣愛好，我欣然地到七年級(jí)擔(dān)任了兩個(gè)班的語文課教學(xué)，并兼任班主任。新的課程，新的理念，新的課堂，新的學(xué)生，帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。這一年，我精心鉆研新教材新教法，努力開創(chuàng)新的教學(xué)模式。這一年，我所任教的班級(jí)語文課成績(jī)十分優(yōu)異，在全縣的語文教學(xué)成績(jī)中，屈指可數(shù)。這一年，我參加了縣教育局組織的青年教師綜合素質(zhì)大賽，獲得一等獎(jiǎng)，講授的《童稚記趣》的優(yōu)質(zhì)課，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，并參加省級(jí)新課程教材培訓(xùn)，后在全縣語文教師參加的培訓(xùn)會(huì)上做講座。所做的講座被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課。這一年，由于我的教學(xué)實(shí)績(jī)突出，被灤南縣縣政府評(píng)為優(yōu)秀，授予嘉獎(jiǎng)。
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿5
回顧上任一年來的工作：
A感謝
感謝我們?nèi)w教職工的支持和配合，大家能以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)地開展學(xué)習(xí)和工作，使我們中心小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、社會(huì)的評(píng)價(jià)中得到認(rèn)可。特別是中心小學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，有活力、有朝氣、凝聚力強(qiáng)、向心力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，我們能把各項(xiàng)工作做好做扎實(shí)，特別是在我們學(xué)校的道德課堂區(qū)域成果展示活動(dòng)中，使全鎮(zhèn)的同仁們從各個(gè)角度看到了中心小學(xué)美好的明天。
引用中心校錢校長(zhǎng)的原話：用心堅(jiān)持一切就會(huì)變得簡(jiǎn)單、有趣、美好
B歉意
新學(xué)期開學(xué)以來，從教師的調(diào)動(dòng)、學(xué)生人數(shù)增加、班級(jí)設(shè)置等方面暴露的問題可以看出我在管理方面的能力還有待加強(qiáng)。可是問題出現(xiàn)了，我們就要正確地面對(duì)它、解決它，只要我們團(tuán)結(jié)起來、攜起手來、少些埋怨、少些牢騷，相互之間多謝溝通、交流、彼此包容，那什么問題在我們面前都是浮云。
引用中心校錢校長(zhǎng)的原話：只要思想不滑坡辦法總比問題多
C課改
課改一詞在我們教育同行的心里可謂是常談的.話題，每一代人都在努力地嘗試在這個(gè)問題上盡自己最大力量去做些事情。而我們中心小學(xué)在這方面可以說是邁出了一大步，在打造道德課堂、生態(tài)校園的道路上已經(jīng)走過了初級(jí)階段，同樣在這過程中有艱辛、迷茫、猶豫影響著我們，而我們義無反顧地堅(jiān)持過來，可以說通往勝利的大門就在眼前。只要腳踏實(shí)地走完以后的每一步，那么課改的果實(shí)就不知不覺砸在我們身上。
引用市教體局盧局長(zhǎng)的原話：只有經(jīng)過地獄的磨練才有創(chuàng)造天堂的力量
今后設(shè)想：
1在資金經(jīng)費(fèi)有限的情況下，加大投入對(duì)課改工作的獎(jiǎng)勵(lì)力度，除績(jī)效工資外，學(xué)校另外獎(jiǎng)勵(lì)。
2加大生態(tài)學(xué)校的建設(shè)，讓師生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3嘗試新的管理模式，讓老師們?cè)诩乃拗茖W(xué)校變得高效、輕松。不再給老師增添額外的教育附加，不做保姆式的教育。
4進(jìn)一步協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為老師籌建公寓樓。
最后祝愿所有的老師：節(jié)日快樂闔家幸福！
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我能作為一名中年教師代表在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，我感到非常的激動(dòng)，在此我從個(gè)人和團(tuán)隊(duì)兩個(gè)方面跟大家做個(gè)交流。
一、個(gè)人感受：20年，星移斗轉(zhuǎn)話變遷
自1991年從教以來，我已工作整整二十年了，這二十年，我灑下了辛勤的汗水，收獲了鮮花和掌聲。也許是一種巧合吧，這二十年當(dāng)中的頭一學(xué)年，也就是1992年教師節(jié)，當(dāng)時(shí)的高士鎮(zhèn)第一屆黨委政府授予我“高士鎮(zhèn)先進(jìn)工作者”光榮稱號(hào)，今年，我不僅被評(píng)為高士鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，而且被高士鎮(zhèn)黨委政府授予“名師”稱號(hào)。雖然我認(rèn)為這是巧合，但這些榮譽(yù)應(yīng)是我的成長(zhǎng)與進(jìn)步的體現(xiàn)。我的這一成長(zhǎng)與進(jìn)步，得益于在虎塘小學(xué)那種艱苦環(huán)境中12年的的磨練，得益于中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與無微不至的關(guān)懷，得益于我們高士校區(qū)小學(xué)布局調(diào)整策略的大力實(shí)施，得益于新課程改革春風(fēng)的吹拂……二十次四季的輪回，讓我看到的是我們高士小教日新月異的變遷。從20xx年到現(xiàn)在的八年間，是我們高士小教發(fā)展最快的一段時(shí)期，也是我本人成長(zhǎng)進(jìn)步最快的八年，它讓我真正找到了職業(yè)的幸福感，也使得我走向三尺講臺(tái)的腳步不再彷徨。人到中年愛懷舊，課余時(shí)間，燃一支香煙，品一杯濃茶，我就回想當(dāng)年虎塘小學(xué)時(shí)的孤寂與單調(diào)，回想那破爛不堪的校舍以及手拿四門主課教科書的忙碌……如今，身處優(yōu)越環(huán)境中的我總是默默告訴自己：現(xiàn)在的你沒有理由不好好工作！許多人認(rèn)為，教師一進(jìn)中年，就成了職業(yè)倦怠的高發(fā)期，曾經(jīng)的理想開始動(dòng)搖，成長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)也開始走向低落，專業(yè)知識(shí)和智慧發(fā)展也逐漸萎縮，專業(yè)角色趨于迷糊和喪失。在這里，我要說：“我們應(yīng)當(dāng)永葆一顆年輕的心，雖然我們的職業(yè)生涯留不住我們的青春，但卻能留下我們的精彩！”
二、共建和諧教師團(tuán)隊(duì)，凝心聚力共謀發(fā)展（談?wù)剬W(xué)校管理工作）
20xx年秋季，我被調(diào)到高士小學(xué)任教并擔(dān)任校長(zhǎng)一職，如今已過去兩年時(shí)間，過去的兩個(gè)學(xué)年，我們是租用位于中學(xué)院內(nèi)原教辦那幾間破舊的校舍，其實(shí)也屬于危房，只不過倒塌系數(shù)與原高士小學(xué)相比稍低而已。
高士小學(xué)十幾名教師當(dāng)中，有近十名教師曾經(jīng)在校長(zhǎng)位置上干過，我剛從中心本部調(diào)往高士小學(xué)時(shí)，許多人為我捏了一把汗，其中的原因肯怕大家都明白�？晌覅s不那么認(rèn)為，我將他們每一個(gè)人都看作是我的師傅，畢竟他們都曾經(jīng)輝煌過，他們也都有自己教育教學(xué)管理方面的絕招，他們的經(jīng)驗(yàn)，他們的理性，值得我一一討教。所以確切地說，我是把高士小學(xué)看作是智慧的寶庫(kù)。當(dāng)我在工作中遇到棘手的問題時(shí)，都有他們積極主動(dòng)的幫助。
我們高士小學(xué)都是小型的辦公室，辦公室數(shù)量多，我總是像串門一樣到各辦公室走走，跟他們坦誠(chéng)交流，談笑風(fēng)生。我很欣慰，因?yàn)槲覀兏呤啃W(xué)辦公室笑聲最多，最爽朗。
在高士小學(xué)，請(qǐng)客是常有的事，每一位老師有什么值得慶賀的事都得請(qǐng)客，在分發(fā)糖果或是什么東西時(shí)，大家總是想到還有誰沒給，應(yīng)該說，這是一種促進(jìn)團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)凝聚力的形式。逢年過節(jié)，作為校長(zhǎng)，我總是在節(jié)日的熱鬧喧囂之中不忘給每一位老師送上一份節(jié)日的問候與祝福，一份溫馨，一份惦念，我想老師們定會(huì)心存感激。
在學(xué)校的教育教學(xué)管理方面，我談不上有什么好的經(jīng)驗(yàn)和做法，我只知道，一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于教師這個(gè)團(tuán)隊(duì),如何使這個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng),持久不衰,我認(rèn)為人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵。作為校長(zhǎng)，要積極主動(dòng)向教師了解情況，盡力提供幫助，攜手共度難關(guān)。真心為教師著想，老師們也會(huì)感動(dòng)并銘記在心的。在這方面，我舉一個(gè)很小的事例，我們的胡泰老師本學(xué)期調(diào)至我校任教并擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，上個(gè)星期六，他因事去合肥，可因?yàn)閷W(xué)校的排課及有關(guān)安排事項(xiàng)尚未完全落實(shí)，我非常著急，于是在星期天中午打他電話予以催促，卻發(fā)現(xiàn)提示語音為“您撥打的用戶已停機(jī)”，我便立即給他交了話費(fèi)，保證了他的.手機(jī)的暢通。我這么做的目的是雙向的，既方便與他，又方便與我。“精誠(chéng)所致，金石為開。”我想，我的這一小小的舉動(dòng)一定會(huì)激發(fā)這位年輕教師無限的工作熱情。
和諧的校園文化還依賴于教師的專業(yè)發(fā)展，作為校長(zhǎng)，只要老師們有這樣的機(jī)會(huì)，我就會(huì)向中心學(xué)校積極爭(zhēng)取。例如：上一學(xué)期臨近期中時(shí)，中心學(xué)校選派我校的檀金燕老師去安慶集賢路小學(xué)進(jìn)修深造，這對(duì)于一位年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)來說，是難得的機(jī)遇，我校廣大教師積極響應(yīng)中心學(xué)校的決定，積極主動(dòng)地調(diào)課、挪課，既保證了檀金燕老師及時(shí)得以成行，也保證了我校正常的教育教學(xué)秩序得以延續(xù)。
做了幾年的高士小學(xué)校長(zhǎng)，我的確感到很苦、很累，特別是安全管理工作壓力太大。不過一到假日，細(xì)細(xì)回味，我的感慨是“累，并快樂著！”雖然累一點(diǎn)，但卻讓我感到了一份充實(shí)，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“閑人無樂趣，忙人無是非”。
在這里，我要衷心感謝我們高士小學(xué)各位同仁前兩年與我身居陋室攜手同行，我們的辛苦沒有白費(fèi)，今天這塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌是對(duì)我們最好的回饋。
最后，我再次真誠(chéng)地感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我的一貫的支持與信任，感謝朝夕相處的同事們對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝每一個(gè)幫助我成長(zhǎng)與進(jìn)步的人，愿我們保重自己的身體，尊重自己的選擇，立足自己的崗位，燃燒我們的激情，祝大家永遠(yuǎn)幸福平安！
謝謝！
教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿7
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已來到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師，在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長(zhǎng)的理解。今天我取得了一些進(jìn)步，這與大家的信任和幫助分不開，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)表示忠心的感謝。
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為社會(huì)將來輸送合格人才的做好起步工作。為此，我把“抓好本職工作，提高教育水平，切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標(biāo)。工作中我嚴(yán)嚴(yán)格要求自己，做到踏實(shí)勤奮、開拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛心。
同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所以，我時(shí)刻注意培養(yǎng)良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。由于我不是專業(yè)的幼兒教師，所以在教學(xué)工作中存在許多不足之處。例如：幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。為此，我將在新的學(xué)年中多向有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師請(qǐng)教，同時(shí)進(jìn)一步加大理論知識(shí)的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對(duì)幼兒更細(xì)致入微，無微不至的關(guān)心，讓各位家長(zhǎng)放心滿意。
今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽(yù)，我會(huì)倍加珍惜，而我也知道成績(jī)只是對(duì)我的工作的一種肯定，但更多的`是帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。同時(shí)我更相信，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
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