拾獲感恩的心作文

　　播下種子，生命待綻放；花開(kāi)了，生命在開(kāi)始；花凋零了，生命停息了；花枯萎了，生命已終結(jié)了。花開(kāi)花落正是生命的最好詮釋，當(dāng)生命在開(kāi)始、延長(zhǎng)時(shí)，你可曾去拾獲那感恩的心呢？我們要感恩誰(shuí)呢？
　　
　　感恩賦予者
　　
　　“哇哇”一個(gè)生命的誕生，從此我來(lái)到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。因?yàn)樗麄儯�我欣賞大自然的繽紛多彩，無(wú)奇不有的景觀；我聆聽(tīng)大自然的萬(wàn)籟聲音，去享受節(jié)奏的華美。因?yàn)樗麄�，使得一個(gè)五光十色，色彩斑斕的世界印在我的腦海中，享受大自然的美好景觀。是他們賦予了我生命和一切，我感恩賦予者---父母。
　　
　　感恩傳授者
　　
　　在這個(gè)明亮的教室里，總有一個(gè)園丁在默默地傳授知識(shí)給我，因?yàn)樗麄儯�我才懂得如何�?guī)范的去寫(xiě)漢字；了解了中國(guó)一生的歷程；懂得生命是如何延續(xù)的……他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)教導(dǎo)，使我的知識(shí)更加豐富，在種種知識(shí)的教育下，我明白了怎樣才能真正的成為“成人”，我才更規(guī)范的行使自己的禮節(jié)，是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子漸漸變成一個(gè)有知的的“成人”，感恩傳授知識(shí)給我的園丁——老師。
　　
　　感恩友情樹(shù)
　　
　　總有一些人在我身邊陪伴我。當(dāng)我因一件事付出努力而成功時(shí)，她們與我分享勝利的果實(shí)；當(dāng)我為一件事煩惱時(shí)，他們總在一旁細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我，使我重拾陽(yáng)光，我們有福同享，有難同當(dāng)，我們種下友情樹(shù)，讓友情樹(shù)枝繁葉茂，經(jīng)久不衰。因?yàn)樗麄�，我才感受到那至純至真的友情，我�?a target="_blank" title="溉">溉、感恩友情樹(shù)——朋友。
　　
　　綻放感恩的心
　　
　　生命是父母給的，是父母賦予我一切，讓我感知世界的千變?nèi)f化，父母為子女操碎了心，不知不覺(jué)那縷縷白發(fā)悄悄地種在她們的頭上了，現(xiàn)在，綻放感恩父母的心去孝敬父母吧！大多的知識(shí)是老師傳授的，是他們讓我理想的莊園逐漸依稀可見(jiàn)，是他們讓我變得有知，是他們讓我去放飛我的夢(mèng)想，從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，現(xiàn)在，綻放感恩老師的心，用心去讀好書(shū)吧！有福同享有難同當(dāng)，同窗友情是璀璨的明珠，輕快和諧的旋律，讓我們?nèi)ス?a target="_blank" title="溉">溉感恩友情樹(shù)，譜寫(xiě)友情的樂(lè)章。去拾獲感恩的心吧！懷著一顆感恩的心，世界才會(huì)變得更溫暖，豐富多彩；懷著一顆感恩的心，生命才會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵；懷著一顆感恩的心，人生才更有價(jià)值。放開(kāi)你的胸懷，讓蒙蒙細(xì)雨洗刷心靈的污染去拾獲感恩的心。
　　
　　拾獲感恩的心，文章以“感恩賦予者”“感恩傳授者”“感恩友情樹(shù)”“綻放感恩的心”為四個(gè)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)全篇，四者互相關(guān)聯(lián)成為有機(jī)的一體，首尾呼應(yīng)，使得整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

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