感恩您老師作文6篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感恩您老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩您老師作文1
老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！
學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的.夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。
感恩您老師作文2
肯定，你向老師認過錯，但老師向你認過錯嗎？我的老師可向我認過錯。我佩服她。什么？不信？那就給你講講這件事吧。
那是星期一的第一節(jié)課，上語文。語文老師以充滿深情的`語調，有聲有色地朗讀著一篇優(yōu)美的散文：“……在我們村東頭，有條干涸（枯）已久的小河，那條小河，曾經養(yǎng)育……”我一直認真地聽著，當我聽到把“干(gān)涸(hé)”讀成“干枯”時，難受起來，那個錯音就像針一樣在刺痛著我。于是，我舉起手來，老師以為我有什么問題，把我叫起來。我大聲說：“老師，應該讀‘干(gān)涸(hé)’，不應該讀成‘干涸（枯）’�！�
本以為老師會表揚我的，沒想到，老師卻說：“我教了20年的書，一直讀這個音，也沒人說我讀錯，就你逞能！”
“就你逞能！”“就你行！”……同學們也跟著起哄。
我無趣地坐下，忍住了眼淚，沒有讓它流下來。我從書包里拿出字典，查了查，確實應該讀“涸(hé)”。我給老師一看，老師低下了頭，羞愧地說：“對不起！對不起！我讀錯了，請原諒！”接著站在講臺上，像同學們糾正讀音的錯誤。同學們有的向我點點頭，表示歉意；有的小聲說：“對不起了，文迪！”
“沒關系，誰還沒有錯誤的時候啊！”我小聲地說。
我們繼續(xù)上課。
從此，我越發(fā)地尊敬我的語文老師了。
這可是真事，我沒吹牛哦！
評語： 老師向學生認錯，學生則尊敬老師，立意好。語言自然流暢。結尾幽默，有風趣，耐人尋味。
感恩您老師作文3
讀罷《老師您好，我的好老師》，書中那些老師的感人故事久久在我心間縈繞。
數(shù)百位普普通通的老師，每一天都為學生們艱辛付出：上課時用知識的甘露滋潤著祖國的一株株幼苗與花朵；假期時則為學生們批改作業(yè)。他們讓億萬個小學生開出智慧之花，文明之果，穩(wěn)住了國之棟梁，給祖國的未來帶來新的希望。
老師，您將您的知識毫無保留地傳授給了我們，為我們付出了許許多多的汗水。即使我們并不優(yōu)秀，您依舊無怨無悔地關心著，教育著我們。您還記得嗎？那次，正是您的課，突然，我們班里有人說不舒服，頭暈。您快步走去，彎下腰，用手撫摸著她的`額頭，不由得臉色變得嚴肅起來：“喲！真燙！”
她那蒼白的臉色讓您急得手足無措，一個勁的打離學校最近的醫(yī)院的電話，還聯(lián)系那位同學的家長，讓他趕來學校。還讓班里家長是中醫(yī)院醫(yī)生的一位同學托其家長找關系，好讓那位發(fā)燒的同學立即接受治療。直至家長來電報了平安，您才露出一絲安心的笑。
老師，您就像黑暗中閃爍的蠟燭，為我們照亮人生的道路；老師，您就像茫茫大海中的燈塔，為我們指明正確的方向；老師，您就像開啟智慧之門的鑰匙，為我們得到知識的寶藏。謝謝您，老師。
感恩您老師作文4
在我的小學生活中對我最嚴格的莫屬應老師了，但應老師您卻也是我最感激的老師。
當我們四年級時，你剛來教我們。你慈祥的面容、和藹可親地面對我們，但你實際對我們非常嚴格的.要求。開始我有點跟不上，但你耐心、細致的教育我，讓我大有進步。你的三句名言更使我終身受益，體會到了要學會奉獻，學會努力，學會珍惜時間的重要。這兩件事您在我心里刻下了一個有學問、有思想的好老師。
您在學習上對我?guī)椭艽�，在一些其他細小的事情中更是關懷、備至。就在你來不久，我就參加了田徑運動會，每天都要早起晚歸地訓練，有時還不能按時上課。但你對我們溫馨提示：下次要按時到。知道要去比賽了，我明白那肯定是要掉課了，更別說作業(yè)了，我們那時就像熱鍋上的螞蟻——走投無路，而就在這時你和藹可親地對我們說：“你們放心去吧！沒關系，回來我給你們補上�！苯Y果我們也很快的跟上了進度，沒有掉隊。應老師，你真是個心胸寬廣處處為班級著想，為同學著想的好老師。
今年，我邁向了六年級的殿堂，你還在教著我們，你步步抓緊我們六年級的學業(yè)，比我們還要努力，認真的備課，我更尊重您了。你用辛苦的汗水澆灌著我們;用無窮無盡的知識哺育我們;用大度的心胸包容著我們……您是祖國辛勤的園丁，你更是我們永遠感恩的好老師!在教師節(jié)里，我再次感謝你，應老師！
感恩您老師作文5
我們的成長是誰哺育的？我們的知道又是誰授予的呢？沒錯，是老師。然而，我們在感恩父母或其他人時，千萬不要忘記我們的老師�。∑鋵�，老師也一直像我們的媽媽一樣，教會了我們做人，也教會了我們許許多多的知識。老師一直都在呵護著我們。
記得有一次，我在學校上自習課時，我們都在做作業(yè)。但我寫到一半的時候，總感覺鼻子里有什么東西流出來似的，涼絲的。我用手指輕輕碰了一下鼻子，哦！原來，是我流了鼻血，我的`同桌看見我流了很多血便趕緊報告了老師。
于是，老師馬上把我叫到辦公室，她從辦公室里端出一杯水，用她那雙已有一些繭子的手沾了一些水拍到我的額頭上。我想：老師手上的繭子一定是白天上課時給我們講解課文板書的、下課批改作業(yè)時才磨出來的。況且，老師晚上還要備課、準備下一節(jié)課的資料……老師是多么辛苦�。∠氲竭@里，我心里有一種對老師的感恩之情油然而生了。當老師的手一次次輕拍著我的額頭時，我能感覺到：老師的手是多么溫暖！此時的情景就像一位媽媽正輕輕地撫摸著她的孩子的額頭，那又是多么溫暖的時刻��！
此時此刻，我肺腑之言是：感謝您，敬愛的老師！感謝您教會了我們知識；感謝您一直以來對我們的呵護。老師，您就像媽媽一樣無微不至地照顧我們，讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長，幸福生活。
親愛的老師啊，我們永遠愛著您！
感恩您老師作文6
社會上有各行各業(yè)的人，他們都在通過自己的工作對社會作出貢獻，我們都應該對他們懷有感恩之心。在我的心目中教師這個職業(yè)是最光榮的。老師，是黑暗中的一束光，讓我們走向光明；老師，是辛勤的園丁，讓我們健康成長；老師，是燈塔上的一盞明燈，讓我們找回正確的航道。
感恩您，老師。如果黑板是浩淼的大海，那么，老師您便是海上的水手。鈴聲響起的那一刻，您用教鞭作槳，劃動那停泊在港口的船——課本。我們的課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您手勢生動地如一只飛翔的鳥，在講臺上揮出一條優(yōu)美的弧線，——船只穿過……天空飄來一朵云，猶如您亮堂堂的心，一派高遠。感恩您，老師，感恩您教給我們知識。
感恩您，老師。我們像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲。在知識之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跑出這個“海洋”，到了“陸地”上去生活，我們就會被那“無情”的.太陽曬死。而創(chuàng)造維持我們生活的“海水”就是老師您�。「卸髂�，老師，感恩您維持了我們的“生活”。
現(xiàn)在的我們還只是一個學生，或許只能用成績來感恩您，但遲早有一天，我們會長大、成熟，每個人都變得有思想、有內涵。這一切的一切都離不開老師您�。∫驗槟慕虒�，您的耐心，你的指引，讓我們到了一個嶄新的天地。
讓我們向您致以崇高的敬意！老師，您辛苦了！
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