感恩的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感恩的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持讓你感到了生活的溫暖和充實(shí);感謝討厭甚至恨你的人吧，他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。
對(duì)生活感恩，其實(shí)就是善待自我，學(xué)會(huì)生活。 有這樣一個(gè)故事：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友的回信這樣說(shuō)："親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。"對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到一些不停埋怨的人。好像這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開心的事，把自己弄得煩躁，把別人搞得不安。 其實(shí)有些事情是無(wú)力改變的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。 同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭!”有人說(shuō)：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
感恩大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩路人投來(lái)的每一個(gè)微笑，每一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好;我們還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，更應(yīng)該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的照顧不以為然，覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，我要說(shuō)，你錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。我們應(yīng)該感謝父母帶給我們的們生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我們真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。 是的'，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛(ài)的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露，感謝老師教會(huì)了你知識(shí)，甚至感謝你的對(duì)手讓你克服了又一個(gè)困難……
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。 懷著感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果說(shuō)，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。
學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，學(xué)會(huì)感恩，黑夜就不再漫長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，幸福快樂(lè)就時(shí)刻與你我相伴。
感恩的作文 篇2
母親，是偉大的代名詞，是神圣的代名詞，是愛(ài)的代名詞。母親是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;母親是停船的港灣，給予我們溫暖;母親是一根蠟燭，犧牲自己來(lái)照亮我們前進(jìn)的路;母親是天使，伴我們成長(zhǎng)，帶來(lái)無(wú)盡的愛(ài)與希望。
是母親十月懷胎，幸幸苦苦把我拉扯大;是母親在我生病時(shí)，冒著風(fēng)雪背我去看病;更是母親，在我失去信心時(shí)，鼓勵(lì)著我。
記得有一次，那天作業(yè)特別多，因?yàn)槊魈煲ゴ河�，老師提前把兩天的作業(yè)都布置好了。我做完作業(yè)后，直接躺在床上，呼呼大睡，連第二天要準(zhǔn)備的食物都沒(méi)有買。第二天，鬧鐘把我吵醒了，我一看鐘，都快6點(diǎn)半了。又想到，我連書包都整理好。趕緊起床，迅速穿好衣服后，向父親要了100元就走。飛奔來(lái)到一家小店，隨便挑了些零食，拎著裝零食的袋子就付錢走人。到了學(xué)校，我把剛買的零食放到書包里。這時(shí)，我竟驚人地發(fā)現(xiàn)，書包里早已備好了我的`午飯。這時(shí)，一張紙掉落出來(lái)。
我趕緊拿起來(lái)，上面寫著：“孩子，昨天我看你沒(méi)準(zhǔn)備好午飯，便幫你做了蛋炒飯，買了點(diǎn)兒你最愛(ài)吃的零食。又放了30元在你的小錢包里，應(yīng)該夠用的。另外，相機(jī)我放到了書包最外邊的一層里。——媽媽”
看完，我眼眶里有種晶瑩的水滴似的狀體在不停地打轉(zhuǎn)。我趕緊抹了一下眼睛，但是，媽媽對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)也抹不掉的。
感恩的作文 篇3
在生活中，一定有許多人在幫助你，細(xì)心教導(dǎo)你的老師呀!幫你解決困難的同學(xué)呀!處處關(guān)心你的父母呀!這些事兒雖然是小事，但是可以充分體現(xiàn)出他們的關(guān)愛(ài)之情.難道說(shuō)我們不應(yīng)該感謝他們嗎？如果沒(méi)有了他們的關(guān)心和幫助，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀，森林沒(méi)有了樹木，魚兒離開了水。
感恩應(yīng)該從生活中，一點(diǎn)一滴得小事中做起。教師節(jié)到了，送老師一朵玫瑰花，并送老師幾句祝福的話。母親節(jié)到了，在媽媽臉上親一口，并說(shuō)聲：“我愛(ài)你�！蔽覀円兄x同學(xué)，是他們幫助我們。我們要感謝農(nóng)民，是他們耕種糧食，讓我們吃上白花花的.米飯和香噴噴的蔬菜，請(qǐng)銘記這句話“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要感謝工人，如果沒(méi)有他們，我們哪有電視機(jī)、家具……我們要感謝大自然，是它給了我們水、森林、動(dòng)物、空氣……只要我們節(jié)約每一滴水，不砍伐哪一棵樹木，不殺害每一個(gè)動(dòng)物，不污染每一平方厘米的空氣，這就是我們對(duì)大自然最好的回報(bào)。這些事情雖然都顯得微不足道，但是，如果我們每一個(gè)人都做一件感恩別人的事，那么，我們的地球?qū)?huì)變得更美好。
就像陸游說(shuō)的一樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”他說(shuō)得也對(duì)呀！如果每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心去回報(bào)別人，一定會(huì)得到別人的尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，讓這個(gè)世界綻放出他那絢爛的光彩吧！
感恩的作文 篇4
作家林清玄撰寫的《感恩的心》是一篇精致的散文。作品字?jǐn)?shù)不多，字里行間蘊(yùn)涵的真諦卻令人深思；文章充滿詩(shī)意，卻不只是浮于表面的華美詞章，作者從更深入的視角挖掘了“感恩”一詞背后的深意。
一株微不足道的小草，竟開出像海一樣的蔚藍(lán)的花――這就是小草對(duì)生命的感恩；
一雙毫不起眼的小鳥，竟在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲――這就是小鳥對(duì)生命的感恩；
用一顆簡(jiǎn)單純粹的.心來(lái)看待世界、人生，生命便會(huì)更有質(zhì)感――這就是人對(duì)生命最大的感恩。
這讓我不禁聯(lián)想到在這個(gè)炎熱煩躁的夏天里發(fā)生在南京的一件事：一個(gè)失戀的小伙子酒后決定在一座大橋旁結(jié)束自己年輕的生命。在橋上，他借著夜色看見(jiàn)一位老人跪在地上，他想自己反正也是將死之人，不如不啊自己身上的錢全捐給這個(gè)流浪的老人，也算做了一件善事。于是小伙子走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這位老人根本不是什么乞丐，而是在寫遺書！小伙子的酒意當(dāng)時(shí)就醒了一半，經(jīng)過(guò)一番交談，他才知道這位老人和家人發(fā)生了家庭矛盾，吵架之后賭氣離家出走，老人越想越生氣，干脆死了得好。小伙子把自己失戀的苦惱和老人不被至親理解的痛楚下去能夠比較，頓時(shí)茅塞頓開，自殺的念頭灰飛煙滅，反而坐下來(lái)勸說(shuō)老人。因老人意念堅(jiān)定，小伙子只得撥打110，隨后警察和老人的家屬一起趕到。最終雙方和解，老人和妻兒一同回家去了。
一個(gè)原本對(duì)生活充滿失意、對(duì)戀人充滿恨意的小伙子在聽(tīng)完老人更不幸的訴說(shuō)后意識(shí)到生命的寶貴與美好，這難道不是他一生中經(jīng)歷的一場(chǎng)最有意義的心靈洗禮嗎？這樣一個(gè)從仇恨到感恩生命的過(guò)程怎么能叫人不感慨呢？
最近網(wǎng)上熱議把八月三日定為男人節(jié)、把八月八日定為爸爸節(jié)，各種關(guān)于節(jié)日的提議真是你下臺(tái)來(lái)我登場(chǎng)，好不熱鬧。節(jié)日，在某種意義上來(lái)說(shuō)就是感激某一種特殊人群的日子。但是盲目地增設(shè)各種節(jié)日讓人在觀望商家借機(jī)炒作謀利的同時(shí)也體會(huì)到現(xiàn)代都市人內(nèi)心的空虛與寂寞。有人說(shuō)：“看一個(gè)人缺點(diǎn)什么，就看他炫耀點(diǎn)什么�！比绱舜笠�(guī)模地自發(fā)尋找感恩之情的集中爆發(fā)點(diǎn)，不正是缺乏日常感恩的生動(dòng)體現(xiàn)嗎？
真正的感恩是什么？
是母親節(jié)那天粉盈盈的康乃馨嗎？是情人節(jié)那天昂貴的藍(lán)色妖姬嗎？是兒童節(jié)那天豪華的一日游嗎？
真正的感恩就像薰衣草，小巧輕盈，飄逸著一縷縷若有若無(wú)的清香。
感恩爸媽，就常回家看看，不必拎大盒大盒的營(yíng)養(yǎng)品，只要陪他們坐在暖洋洋的陽(yáng)光下，一邊仔細(xì)地幫他們梳頭發(fā)，一邊耐心地聽(tīng)他們嘮叨往事；感恩愛(ài)人，就和他（或她，以下出現(xiàn)“他”均可替換為她，不再重復(fù)）在周末一起做家務(wù)，為他做一頓也許并不豐盛卻很可口的家常飯，晚上陪他一起看他最愛(ài)的電視節(jié)目；感謝家里那個(gè)頑皮得滿地打滾卻帶來(lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的小天使，就推掉那些可有可無(wú)的應(yīng)酬，每晚抽出一點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)他講學(xué)校里發(fā)生的趣事，睡前給他讀個(gè)甜蜜的故事。
薰衣草可以做香精治療失眠，可以加在甜點(diǎn)中品嘗，它的繽紛用處充滿生活的每一個(gè)角落。感恩也正是這樣。
感恩生命，不一定要非參加那種眾人簽名的橫幅秀，不一定非要把“工作狂”的標(biāo)簽貼在自己身上，不一定非要去很多地方領(lǐng)略大好河山的神奇。
真正的感恩生命就只要像那個(gè)幡然悔悟后的年輕人一樣，用一顆簡(jiǎn)單純粹的心來(lái)經(jīng)營(yíng)生活――也許人生不一定要發(fā)展得有聲有色，但無(wú)論如何都要從容平和地邁出每一步，不放棄不拋棄地走完這趟歲月旅程，便是把“感恩”二字詮釋到極致了。
感恩的作文 篇5
終于要出成績(jī)了，激動(dòng)的心情硬把我拽往學(xué)校。
天陰陰的，似乎會(huì)來(lái)個(gè)雷電炒暴雨，心忐忑不安，似乎有一種不詳?shù)念A(yù)感。
人似水流般涌著，快找，快看，眼睛不停地尋找看。幾分，幾分，我總算明白為什么分是學(xué)生的命根。這，這，快看，考得幾分……淚水還是模糊了我的眼晴，第一次考這么砸。
不愿回家，對(duì)不起父母，我考砸了，對(duì)不起，我好失望，我失敗了。忽然，暴風(fēng)雨來(lái)了，連老天爺也怨我，哎。雨中落淚。分不清是雨還是淚，無(wú)助地走著，尋求安慰……，雨停了？抬頭間，才發(fā)現(xiàn)，母親站在我身邊，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有責(zé)備，輕輕地說(shuō)：“走吧，飯煮好了。”“我……我……”喉嚨不知被什么噎著，說(shuō)不出一句話�！耙淮慰荚嚥⒉荒苷f(shuō)明什么，你只不過(guò)是一次小小的失利，你能行的。我相信你。就算砸鍋賣鐵，我們也會(huì)供你去那個(gè)學(xué)校讀�！睖I水又一次模糊了我的`眼晴……
愧對(duì)父母，終于以學(xué)生的身份走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)費(fèi)固然昂貴，然而父母并沒(méi)有抱怨。她們那么努力為我，我又怎能停歇，我一定會(huì)好好努力，抱答父母。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光仍舊燦爛，花朵仍舊艷麗，空氣仍然清新。
我一定會(huì)好好努力，感謝母親替我重拾自信心，感謝父母為我付出的一切。
感恩的作文 篇6
“感恩的心，感謝有你……” ——題記
感恩是什么？小鳥說(shuō)，它最感謝的是天空，因?yàn)槭翘炜兆屗鼘W(xué)會(huì)自由飛翔；小溪說(shuō)，它最感謝的是大海，因?yàn)槭谴蠛Ｗ屗?jiàn)識(shí)了驚濤拍岸；花兒說(shuō)，它最感謝的是土壤，因?yàn)槭峭寥雷屗w會(huì)到了沐浴在陽(yáng)光的溫暖。這，就是感恩。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐走在回家的途中，講著一些學(xué)校發(fā)生的事。突然，“哐當(dāng)”一聲，我急忙回頭看，看見(jiàn)了一位婦女抱著一個(gè)孩子，另一只手扶著倒下去的自行車，似乎一不小心就會(huì)隨自行車而歪倒。滿頭大汗的她，用懇求的.語(yǔ)氣說(shuō)道：“兩位小朋友，可不可以幫一下忙，幫我把自行車給扶起來(lái)？”我即使再不樂(lè)于助人，看到這景象，也要去幫她��！當(dāng)我和姐姐幫她把車子扶起來(lái)后,她一個(gè)勁向我們道謝,弄的我都有些不知所措。最后還是姐姐說(shuō)了聲“不客氣”，那位中年婦女才肯走的。
“嘰嘰嘰……”正在寫作業(yè)的我被這突如其來(lái)的聲音嚇到了，循聲望去，只見(jiàn)一只身著燕尾服、翅膀流著血掙扎起飛的燕子。雖然有些抱怨這只燕子打擾了我，但我還是走到了門口，把它捧了起來(lái)。
接下來(lái)的日子，依然很平淡：每天就是做作業(yè)，喂燕子。雖然平凡，可是我心中總有一股莫名的恐慌……
終于，還是到了。那天一大早，我就被一陣輕微而又急促的撞門聲吵醒了。我睜開眼，映入我眼簾的是纏著紗布的燕子，在一陣一陣地撞門。那黑白兩色是那么地耀眼，把我的眼睛給刺痛了，那撞門的咚咚聲是那么響亮，把我的心都震得顫抖了。
穿上衣服穿上鞋，挪到門前，緩慢地打開門，眼中已噙滿淚水的我，看著矇朧的燕子飛向上遠(yuǎn)方……那天，我懂得了人與動(dòng)物之間的感情。
后來(lái)有一次，我到外面去找朋友玩，抬頭驀然看見(jiàn)一個(gè)黑影掠過(guò)眼前，飛向附近的枝頭，那一刻，我髙興極了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)它右翅上有一點(diǎn)疤痕，是它！一定是它！一定那只我曾救助過(guò)的燕子！
我不求回報(bào)，只要一點(diǎn)你的身影。
誰(shuí)說(shuō)犀牛不友好，那他一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)犀牛鳥；誰(shuí)說(shuō)鯊魚很兇猛，那他一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海中的“牙科醫(yī)生”。
感恩是什么？我說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
感恩的作文 篇7
書中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例，其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇，適者的道理。同時(shí)，讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心，認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。
一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來(lái)面對(duì)世界；一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，感恩在面對(duì)世界；一棵大樹，在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，以它幾千年自在的生長(zhǎng)，感恩地來(lái)面對(duì)世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動(dòng)了！它們撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦！
當(dāng)天晚上，我就從媽媽的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從里面找到有關(guān)資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無(wú)意中又被另一個(gè)故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時(shí)，技藝精湛。“月光”舞節(jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時(shí)候，情感噴涌，邊跳邊流淚。在跳“火”的時(shí)候，以頭發(fā)作舞，由于動(dòng)作剛勁有力，很多頭發(fā)掉落在舞臺(tái)上！這真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。讀完以后，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，感恩地面對(duì)世界所有熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)的人。
海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家，盡管命運(yùn)之神奪走了她的`視力和聽(tīng)力，這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量�？恐磺粨系囊庵荆悓W(xué)會(huì)了唇讀，可以通過(guò)“手”聽(tīng)到馬克·吐溫為她朗誦的短篇小說(shuō)，以優(yōu)等的成績(jī)完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優(yōu)美的散文，我十分敬佩她！她以她那種努力不懈的精神，感恩地來(lái)面對(duì)世界。讀著《感恩之心》一書，想著現(xiàn)實(shí)中這些感人的人與事，我想我將怎樣來(lái)迎接我的人生呢？
如果我是花，
就要做一枝凌霜傲雪的臘梅！
如果我是樹，
就要做懸崖邊上的青松！
如果我是鳥，
就要做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！
我將以感恩之心來(lái)面對(duì)世界。
讓我的生命綻放絢麗的花兒！
感恩的作文 篇8
親愛(ài)的老師：
您好！
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，回顧這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)歷程，我們感謝老師您的教誨，感謝老師您為我們付出的一切。
記得班里曾有個(gè)別同學(xué)評(píng)價(jià)說(shuō)您過(guò)于嚴(yán)格，我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得您是一位嚴(yán)愛(ài)有加的老師，況且每一個(gè)老師都有自己的教育方法。老師嚴(yán)格，是有老師嚴(yán)格的想法；老師管松了，也有他的理由。當(dāng)您知道這件事情后，我就發(fā)現(xiàn)老師您的眼睛濕潤(rùn)了。雖然這些同學(xué)做得有一些不妥，但是您要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，一個(gè)真心愛(ài)學(xué)生的老師難道還會(huì)為學(xué)生一些不懂事的言語(yǔ)所困擾嗎？
老師，我知道，您和我們?cè)谝黄鸬娜兆永铮袝r(shí)，您會(huì)感到快樂(lè)；有時(shí)，您會(huì)感到幸福；有時(shí)，您會(huì)感到生氣；有時(shí)，您會(huì)感到傷心；甚至，有時(shí)，您也會(huì)感到失望。但是，老師，人生并不是只有一種味道的，也并不是只有一種顏色的。只有一種顏色，看多了也會(huì)覺(jué)得單調(diào)，只有一種味道，吃多了也會(huì)覺(jué)得厭煩無(wú)味。老師，我們這群孩子就是給您的生活調(diào)節(jié)味道、添加色彩的.。
老師，我想讓您把我們記在腦海里——有一級(jí)不太聽(tīng)話的學(xué)生用我們的理解表達(dá)對(duì)您的愛(ài)！
祝工作順利！開心快樂(lè)每一天！
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