全體教師公開(kāi)信
全體教師公開(kāi)信1
江蘇省文明城市是全省綜合評(píng)價(jià)一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)的綜合性榮譽(yù)，是具有重要價(jià)值的城市品牌，也是衡量一個(gè)城市整體實(shí)力和發(fā)展水平的重要標(biāo)志。
當(dāng)前,濱海創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作已經(jīng)進(jìn)入決戰(zhàn)沖刺階段,需要廣大市民積極支持、熱情參與、投入融入。為創(chuàng)建吶喊鼓勁，為創(chuàng)建出力流汗，是每一個(gè)濱海人義不容辭的責(zé)任。為此，我們提出如下倡議：
1.熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀（24個(gè)字）“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”、濱海城市精神（24個(gè)字）“善于科學(xué)發(fā)展、敢于洼地崛起、勇于進(jìn)位爭(zhēng)先、樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn)”、濱海市民公約（10個(gè)不）“不隨地吐痰、不亂設(shè)攤點(diǎn)、不亂扔垃圾、不破壞綠化、不亂停亂放、不說(shuō)臟話粗話、不亂貼亂畫(huà)、不損壞公物、不亂搭亂建、不在禁煙場(chǎng)所吸煙”、公民基本道德（20個(gè)字）“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”、八禮四儀“八禮：1、餐飲之禮2、游覽之禮3、觀賞之禮4、儀表之禮5、行走之禮6、言談之禮7、待人之禮 8、儀式之禮；“四儀”7歲入學(xué)儀式、10歲成長(zhǎng)儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式”
2.了解以“尊老愛(ài)幼、男女平等，夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德。人人做志愿者，積極參與單位、社區(qū)、小區(qū)組織的衛(wèi)生大掃除和其他各項(xiàng)創(chuàng)建公益活動(dòng)。珍惜、維護(hù)全縣上下來(lái)之不易的社會(huì)穩(wěn)定環(huán)境，努力為構(gòu)建和諧濱海做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人詢問(wèn)；尊重外地來(lái)賓特別是來(lái)濱投資客商和外來(lái)務(wù)工者，給予他們賓至如歸的親切感和溫暖感。
4.不講臟話、粗話，不闖紅燈，不亂穿馬路，公交車(chē)上主動(dòng)讓座，公共場(chǎng)所不亂扔雜物，不隨地吐痰，不損壞花草樹(shù)木，不大聲喧嘩、嬉鬧，從細(xì)微處做起，做一個(gè)文明的濱海人。
5.機(jī)關(guān)工作人員特別是窗口行業(yè)服務(wù)人員注重自身形象和儀表著裝，善待每一位前來(lái)辦事的群眾，給廣大服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，堅(jiān)決落實(shí)少數(shù)民族差別優(yōu)撫政策。
6.驗(yàn)收期間，省、市文明城市檢測(cè)組將進(jìn)宅入戶，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并組織座談會(huì)和其他形式的.測(cè)評(píng)、暗訪活動(dòng)，請(qǐng)您認(rèn)真對(duì)待，積極配合，積極回答并使用普通話。您填寫(xiě)的每一份問(wèn)卷，您的每一句回答，您對(duì)濱海各方面工作的認(rèn)同感、滿意度以及對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率，都會(huì)對(duì)濱海能否順利成為省級(jí)文明城市產(chǎn)生直接的影響。
濱海是我家，創(chuàng)建靠大家。市民是創(chuàng)建的主力軍，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，共同努力，把濱海建設(shè)成為更加文明、更加美麗、更加和諧的城市。
如果您已經(jīng)認(rèn)真閱讀了這封信，請(qǐng)您在下面簽字，并將此信讓學(xué)生帶回學(xué)校交給老師，謝謝。
學(xué)生班級(jí)：
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xxx
20xx年xx月xx日
全體教師公開(kāi)信2
全體高三老師：
昨天，學(xué)校召開(kāi)了高三工作會(huì)議，對(duì)高三前期工作進(jìn)行了總結(jié)與分析。在全體高三老師的共同努力下，高三各項(xiàng)工作較為平穩(wěn)，但與學(xué)校的目標(biāo)和市區(qū)教育主管部門(mén)的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹�。今天離高考還有116天，09屆高三的最后決戰(zhàn)已經(jīng)打響，在這重要的時(shí)刻，我希望全體同志統(tǒng)一思想，協(xié)同作戰(zhàn)，科學(xué)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，為超額完成目標(biāo)任務(wù)努力工作。為此，我對(duì)高三后期的工作提幾點(diǎn)想法，以期促進(jìn)高三各項(xiàng)工作更好開(kāi)展。
首先，要破除生源決定論。無(wú)論是我校歷屆高三升學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，還是班級(jí)內(nèi)部的個(gè)案發(fā)展情況和省內(nèi)外兄弟學(xué)校如衡水中學(xué)、杜郎口中學(xué)等現(xiàn)象都充分說(shuō)明，初中生源不是一成不變的因素。希望大家摒棄生源決定論思想，注重團(tuán)結(jié)合作，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，講求工作的藝術(shù)性，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，創(chuàng)造09屆高三新的輝煌。
其次，要認(rèn)真做好補(bǔ)差工作。學(xué)校將補(bǔ)差工作列為后期一個(gè)工作重點(diǎn)，是因?yàn)楦呷笇?dǎo)小組認(rèn)為，這是有效提高我校本科進(jìn)線率的捷徑，更是科學(xué)用力、協(xié)同作戰(zhàn)、節(jié)約資源的好辦法，也是因材施教，取得實(shí)效的重要途徑，這是教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是教師應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)校為了鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極投入學(xué)生補(bǔ)差工作，并提高補(bǔ)差實(shí)效，設(shè)立了補(bǔ)差獎(jiǎng)勵(lì)，這實(shí)質(zhì)上是學(xué)校對(duì)高三教師增加的福利。試想如果學(xué)校不設(shè)該獎(jiǎng)項(xiàng)，高三老師也必須無(wú)條件自行落實(shí)補(bǔ)差工作，這是高三老師的崗位職責(zé)所在。不容否認(rèn)，不同學(xué)科的老師補(bǔ)差對(duì)象的實(shí)力是有差別的，考取本科的把握也是不一樣的，獲得補(bǔ)差獎(jiǎng)的可能性是有差別的，希望大家要正確認(rèn)識(shí)補(bǔ)差獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立的目的和意義，不要因?yàn)楠?jiǎng)金的不均而斤斤計(jì)較，更不要因此影響情緒，影響學(xué)科老師之間的'關(guān)系，大家要把注意力集中到班級(jí)、年級(jí)整體目標(biāo)的達(dá)成和超越上，這樣每個(gè)人都可以拿高額獎(jiǎng)金。補(bǔ)差，一周只有一次，而我們教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)是課堂和輔導(dǎo)（每周近10節(jié)課，5-6次輔導(dǎo)），所以我們要分清主次，同時(shí)要一著不讓，分秒必爭(zhēng)，要以教師的責(zé)任感、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)精神投入到補(bǔ)差工作中去，努力取得好的效果，學(xué)校和學(xué)生都不會(huì)忘記您辛勤的付出。
最后，要關(guān)愛(ài)所有的學(xué)生。學(xué)校給高三確定了升學(xué)的目標(biāo)和要求，加強(qiáng)有針對(duì)性教育教學(xué)工作是十分必要的，但是還有一部分學(xué)生在本科目標(biāo)之外，他們還需要上好一些的本三和專科，教師仍要給予他們足夠的關(guān)注和信心，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光看待他們，多指導(dǎo)他們，讓他們感到很有希望，為心中美麗的夢(mèng)想而努力。這必將會(huì)促進(jìn)他們成人、成才，終身受益，也能為高三最后的沖刺營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
高考沖刺是學(xué)生人生中最重要的一次拼搏，在這個(gè)過(guò)程中您多一份付出，就可創(chuàng)造出更多的奇跡；您多一些關(guān)愛(ài)，就會(huì)使更多的孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。您的功德學(xué)生會(huì)終身銘記。高三的質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，您多一份用心，多一些投入，就會(huì)造就學(xué)校新的跨越，也能成就您事業(yè)的輝煌。
高三的老師們，辛苦了，謝謝你們，也拜托你們！
全體教師公開(kāi)信3
親愛(ài)的玉教師：
大家好！無(wú)論我們?cè)诤蔚厣L(zhǎng)，以何種方式來(lái)上班，現(xiàn)在能給予我們團(tuán)隊(duì)力量及退休生活后集體歸屬感的，只能是玉皇學(xué)校。因此，我們要像愛(ài)自己眼睛一樣愛(ài)玉皇學(xué)校。
曾經(jīng)在艱苦的辦學(xué)歲月中，我們習(xí)慣創(chuàng)造條件，讓學(xué)校更像學(xué)�！，F(xiàn)在條件好了，我們更應(yīng)該創(chuàng)造條件，讓學(xué)校更像家。
愛(ài)玉皇，就像在從前艱苦的日子里，我們先把心依偎在一起，相互取暖，不計(jì)得失。愛(ài)玉皇，就像從前用最少的工資待遇，享受最講良心、最有品位的教書(shū)育人生活。
現(xiàn)在，辦學(xué)條件、工資待遇改善提升了，我們更應(yīng)該享受最講職業(yè)道德、最講天地良心、最講教育品位的教書(shū)育人生活。
愛(ài)心怎樣生起？有時(shí)間多到玉娃娃、玉少年的住疽地走訪一下，了解一下孩子們的生活環(huán)境；有時(shí)間多留意一下那些護(hù)送孩子來(lái)玉皇讀書(shū)的家長(zhǎng)——他們盼望的神情；有時(shí)間多與孩子們交心，聽(tīng)一聽(tīng)他們的夢(mèng)想……我們中的許多老師，出身并不顯貴，能跳出農(nóng)村，一靠學(xué)校教育，二靠父母激勵(lì)，三靠自我努力、四靠歷史機(jī)遇。如果以我們的成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)信：讀書(shū)能改變命運(yùn)，我們更有理由相信：孩子的命運(yùn)就掌握在我們手中。
我若初中不遇到一位有愛(ài)心、責(zé)任心的班主任，我的命運(yùn)不會(huì)至此。我們應(yīng)該是孩子生命中幸運(yùn)遇見(jiàn)的一位貴人。
境由心生，在艱苦的歲月中，我們因?yàn)樾娜缫患矣H，所以，我們視校如家，視生如子，艱苦中提煉快樂(lè)。
相隨心轉(zhuǎn)，在艱苦的歲月中，我們專注于事業(yè)、專注于學(xué)生，我們沒(méi)有心思抱怨天、埋怨地、恨怨人，那時(shí)的面相平靜、從容、自在、高貴。
校長(zhǎng)、教師會(huì)調(diào)整、流動(dòng)、退休，但我們留在玉皇百姓心中的.印象，留在玉皇學(xué)校辦學(xué)歷史上的故事，永不消失。在玉皇，我們也在書(shū)寫(xiě)自己黃金年齡階段的歷史。寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，歷史會(huì)給我們，玉皇會(huì)給我們一個(gè)公正的答案。
愛(ài)玉皇，就是愛(ài)自己。愛(ài)自己，就把在玉皇學(xué)校的每一天過(guò)得有意義、有價(jià)值。共同努力吧，親愛(ài)的玉教師。
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20xx年xx月xx日
全體教師公開(kāi)信4
尊敬的老師們：
首先祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!
伴隨著金色的秋天，教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩走來(lái)。教師，是這一季的主題;師恩，蕩漾在每個(gè)人的心里。在此，我們祝所有的老師致以最誠(chéng)摯的祝福和最崇高的敬意：祝您身體健康，心情舒暢，事業(yè)有成!
懷揣同一份夢(mèng)想，我們走到了一起湖塘中心幼兒園。這方美麗的土地因?yàn)橛心由鷦?dòng)、充滿靈氣這里會(huì)是我們幸福工作的家園。在這個(gè)感恩的季節(jié)里，我們有說(shuō)不盡的'感謝。感謝您對(duì)湖塘中心幼兒園工作的支持和理解，可以說(shuō)幼兒園的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次發(fā)展、每一個(gè)飛躍，都凝聚著您的信任、寬容、關(guān)愛(ài)、支持、奉獻(xiàn)你們智慧的創(chuàng)造、踏實(shí)的苦干、陽(yáng)光的心態(tài)深深感動(dòng)著你、我充滿激情的工作狀態(tài)讓幼兒園的內(nèi)涵和外在一樣的博大、厚實(shí)、充滿美感。
為了共同把幼教事業(yè)做好，為了讓湖塘中心幼兒園的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，不敢有絲毫懈怠。盡管在前進(jìn)的道路上，我們遇到了這樣或那樣的困難和挫折，但在您的支持和幫助下，我們一次又一次地跨過(guò)泥濘，融化堅(jiān)冰，不斷向前邁進(jìn)。這縷縷真情我們銘記于心。
感謝您!感謝您!感謝您!用青春和熱情，去演繹孩子最快樂(lè)的童年。為孩子們做出最好的早期教育規(guī)劃，讓他們從小成長(zhǎng)在快樂(lè)、幸福的樂(lè)園里，享受最佳的啟蒙教育。老師們，我們和世界上最純凈的心靈如此貼近!讓我們用寬容、感恩的心態(tài)使自己更加充滿陽(yáng)光地生活!
真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身!當(dāng)孩子們從您手中接過(guò)接力棒，他們的生命將在您的注視下開(kāi)始閃光。在這丹桂飄香，天高云淡的金秋九月，在教師節(jié)感動(dòng)來(lái)臨之際，我們?cè)俅畏钌献钫\(chéng)摯的祝福，祝福您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，桃李芬芳!
讓我們迎著朝陽(yáng)上路
全體教師公開(kāi)信5
各位老師：
大家好!
從上學(xué)期的“塑膠操場(chǎng)”事件到如今的“行風(fēng)”工作，20xx年的xx小學(xué)經(jīng)受了太多的考驗(yàn)，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致，所以我們克服了工作上一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。對(duì)于xx小學(xué)20xx年是不平凡的一年，對(duì)于大家，20xx年是感觸頗多的一年。對(duì)于包括我在內(nèi)的很多人來(lái)說(shuō)，20xx年又是失望中看到希望的一年。
對(duì)于工作形勢(shì)，相信很多人都有新的'看法，作為校長(zhǎng)在此我重提習(xí)對(duì)我們的工作要求：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心。
在工作中我們永遠(yuǎn)要與社會(huì)發(fā)展和學(xué)校要求相一致。感謝xx班同學(xué)隊(duì)會(huì)上的劇目，它讓我們重新思考我們的工作觀，重新定位我們的領(lǐng)導(dǎo)職能，在具體的工作面前，我們的理解，可能還不如xx班的同學(xué)們來(lái)的深刻!
永遠(yuǎn)感謝那些在工作中勇于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)的同志，他們樂(lè)于看到工作有效地開(kāi)展，而且總是準(zhǔn)備去承擔(dān)更多的責(zé)任，重要的是還不講價(jià)錢(qián)，不提要求，感謝你們!
我們xx小學(xué)只有一個(gè)中心，那就是以工作為中心，凡是能維護(hù)學(xué)校整體利益，主動(dòng)配合學(xué)校工作，顧全大局的就是我們的主流價(jià)值觀。
老師們，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的腳步近了，讓我們給工作、生活一個(gè)微笑，因?yàn)榈缆愤�在繼續(xù)，不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，我都會(huì)帶著大家微笑著走下去，做工作和生活的主人，不做情緒和金錢(qián)的奴隸。人生是一場(chǎng)旅途，就讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸贿吀惺埽贿呅扌邪?
請(qǐng)大家和我一起給學(xué)生們一個(gè)微笑，播種一個(gè)善念，得到一份尊重……快樂(lè)而知足!
xxx
xxxx年xx月xx日
全體教師公開(kāi)信6
各位老師：
大家好！
從上學(xué)期的“塑膠操場(chǎng)”事件到如今的“行風(fēng)”工作，20xx年的新昌小學(xué)經(jīng)受了太多的考驗(yàn)，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致，所以我們克服了工作上一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。對(duì)于新昌小學(xué)20xx年是不平凡的一年，對(duì)于大家，20xx年是感觸頗多的一年。對(duì)于包括我在內(nèi)的很多人來(lái)說(shuō)，20xx年又是失望中看到希望的一年。
對(duì)于工作形勢(shì)，相信很多人都有新的看法，作為校長(zhǎng)在此我重提習(xí)對(duì)我們的工作要求：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心。
在工作中我們永遠(yuǎn)要與社會(huì)發(fā)展和學(xué)校要求相一致。感謝六。4班同學(xué)隊(duì)會(huì)上的劇目，它讓我們重新思考我們的工作觀，重新定位我們的領(lǐng)導(dǎo)職能，在具體的工作面前，我們的理解，可能還不如六。4班的`同學(xué)們來(lái)的深刻！
永遠(yuǎn)感謝那些在工作中勇于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)的同志，他們樂(lè)于看到工作有效地開(kāi)展，而且總是準(zhǔn)備去承擔(dān)更多的責(zé)任，重要的是還不講價(jià)錢(qián)，不提要求，感謝你們！
我們新昌小學(xué)只有一個(gè)中心，那就是以工作為中心，凡是能維護(hù)學(xué)校整體利益，主動(dòng)配合學(xué)校工作，顧全大局的就是我們的主流價(jià)值觀。
老師們，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的腳步近了，讓我們給工作、生活一個(gè)微笑，因?yàn)榈缆愤�在繼續(xù)，不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，我都會(huì)帶著大家微笑著走下去，做工作和生活的主人，不做情緒和金錢(qián)的奴隸。人生是一場(chǎng)旅途，就讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸贿吀惺�，一邊修行吧�?/p>
請(qǐng)大家和我一起給學(xué)生們一個(gè)微笑，播種一個(gè)善念，得到一份尊重……快樂(lè)而知足！
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20xx年xx月xx日
全體教師公開(kāi)信7
xx大學(xué)的全體教師：
暑去秋來(lái)，新學(xué)期伊始，我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)如約而至。在此，我們代表學(xué)校黨委、行政，向長(zhǎng)期耕耘在教學(xué)、科研、管理第一線的各位教師致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
一直以來(lái)，我校廣大教師以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，甘于教書(shū)育人，勤于科學(xué)研究，樂(lè)于服務(wù)社會(huì)，教育、感染、影響了一代又一代上理學(xué)子，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展歷史的創(chuàng)造者和見(jiàn)證者!特別是在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，教師們顧全大局，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，砥礪前行，展現(xiàn)出了對(duì)學(xué)校教育事業(yè)高度的責(zé)任感、大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的中流砥柱和堅(jiān)強(qiáng)后盾!
近一年來(lái)，學(xué)校按照關(guān)于“以提高教育質(zhì)量為核心，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”的會(huì)議精神，緊緊圍繞“推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，深化內(nèi)涵建設(shè)”的工作主題，全神貫注做精品本科、爭(zhēng)一流學(xué)科、創(chuàng)百?gòu)?qiáng)大業(yè)，大力實(shí)施人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略，學(xué)�！肮こ绦�、創(chuàng)新性、國(guó)際化”人才培養(yǎng)深入推進(jìn)，卓越工程教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和國(guó)際化教育的.辦學(xué)特色進(jìn)一步凸顯，管理服務(wù)提效與校園硬件提升齊頭并進(jìn)，學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力、行業(yè)影響和社會(huì)聲譽(yù)逐步提升，學(xué)校正以平穩(wěn)有序的狀態(tài)昂首挺胸邁向新一輪發(fā)展階段。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮工作、團(tuán)結(jié)實(shí)干!
目前，上海高等教育正以提高教育質(zhì)量為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，并將從規(guī)劃引導(dǎo)、質(zhì)量提升和評(píng)介提效三個(gè)方面深化改革，深入推進(jìn)高校內(nèi)涵建設(shè)。面對(duì)上海高等教育新的發(fā)展形勢(shì)和機(jī)遇，當(dāng)前和今后一段時(shí)期，學(xué)校將以高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施精品本科，以高層次推動(dòng)學(xué)科建設(shè)，以高水平建設(shè)師資隊(duì)伍，把人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重中之重，把建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，集全校之力加快推進(jìn)國(guó)內(nèi)一流理工科大學(xué)建設(shè)的進(jìn)程!
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)之所本者在教師。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。高素質(zhì)教師隊(duì)伍是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要因素，是學(xué)校的底氣和力量的源泉。近期，學(xué)校將創(chuàng)新人才管理體制機(jī)制，探索推出系列政策，為人才引進(jìn)、教師發(fā)展創(chuàng)造條件。今后，我們將進(jìn)一步思想解放、思維創(chuàng)新，以更加廣闊的視野與胸襟，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，并切實(shí)關(guān)注廣大教師的工作和生活訴求，努力為想干事、能干事的教師搭建施展才華的舞臺(tái)，讓每位教師都能干成事、干大事。
老師們，學(xué)校昨日的成就歸功于你們辛勤付出，未來(lái)的輝煌更需你們奮發(fā)圖強(qiáng)。希望廣大教師恪盡職守，以更加振奮的精神、更加飽滿的狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心教書(shū)育人，為推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)再上新臺(tái)階而共同努力!
祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!闔家幸福!
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XXXX年XX月XX日
全體教師公開(kāi)信8
全體教職員工：
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候！恭祝大家節(jié)日快樂(lè)、工作順利、生活幸福！
刻師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著啟迪智慧、傳播文明的重任。作為一所以教師教育為主要特色的師范大學(xué)，長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大教師甘守三尺講臺(tái)，牢記職責(zé)使命，教書(shū)育人、為人師表，情系學(xué)生、甘為人梯，默默耕耘、奮力探索，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的光輝內(nèi)涵，培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才，也涌現(xiàn)出一批又一批好老師，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化繁榮、社會(huì)進(jìn)步，特別是教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在此，我們誠(chéng)摯地向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝！
黨和國(guó)家始終關(guān)心和尊重教師工作，站在科教興國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略高度，把對(duì)教育和教師工作的重視提到了新的高度。對(duì)廣大教師提出做一個(gè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好老師的要求，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)人民教師的關(guān)心愛(ài)護(hù)和殷切期望。教育部確定今年教師節(jié)的主題是：甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師。學(xué)校將通過(guò)舉行教師節(jié)表彰大會(huì)、師德報(bào)告會(huì)、教師代表座談會(huì)，開(kāi)展“尋找身邊的名師”——優(yōu)秀教師風(fēng)采展、“教學(xué)終身成就獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”評(píng)選、首屆研究生“我心目中的好導(dǎo)師”評(píng)選、新入職教職工“認(rèn)家”、離退休教職工座談會(huì)、“感念師恩﹒深情問(wèn)候”微博微信留言等一系列活動(dòng)，切實(shí)宣傳好、落實(shí)好這一主題，內(nèi)化于心，外見(jiàn)于形，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師，努力在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。
狂年是我�！笆濉币�(guī)劃的.開(kāi)局之年。在深化改革、蓄勢(shì)追趕、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵階段，學(xué)校將以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加扎實(shí)的舉措，為全體教師的學(xué)術(shù)發(fā)展和事業(yè)追求創(chuàng)造條件，做好服務(wù)，讓廣大教師潛心教書(shū)、靜心研究、用心育人；讓廣大教師更為自豪、更有尊嚴(yán)的工作和愉快生活；讓更多的學(xué)生喜愛(ài)、學(xué)界認(rèn)可的好老師、教學(xué)名師、學(xué)術(shù)大師脫穎而出，切切實(shí)實(shí)提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究水平，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)與傳承創(chuàng)新文化的能力。
希望全體教職員工不忘初心、牢記使命，立足崗位、把握機(jī)遇，以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”為追求，上下合力、同心同德，滿腔熱情地履行好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為早日實(shí)現(xiàn)以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
祝愿全體教職員工身體健康、工作愉快、闔家幸福！
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20xx年xx月xx日
全體教師公開(kāi)信9
親愛(ài)的玉教師：
大家好!無(wú)論我們?cè)诤蔚厣L(zhǎng)，以何種方式來(lái)上班，現(xiàn)在能給予我們團(tuán)隊(duì)力量及退休生活后集體歸屬感的，只能是xx學(xué)校。因此，我們要像愛(ài)自己眼睛一樣愛(ài)xx學(xué)校。
曾經(jīng)在艱苦的辦學(xué)歲月中，我們習(xí)慣創(chuàng)造條件，讓學(xué)校更像學(xué)�！，F(xiàn)在條件好了，我們更應(yīng)該創(chuàng)造條件，讓學(xué)校更像家。
愛(ài)xx，就像在從前艱苦的日子里，我們先把心依偎在一起，相互取暖，不計(jì)得失。愛(ài)xx，就像從前用最少的工資待遇，享受最講良心、最有品位的教書(shū)育人生活。
現(xiàn)在，辦學(xué)條件、工資待遇改善提升了，我們更應(yīng)該享受最講職業(yè)道德、最講天地良心、最講教育品位的教書(shū)育人生活。
愛(ài)心怎樣生起?有時(shí)間多到玉娃娃、玉少年的住家地走訪一下，了解一下孩子們的生活環(huán)境;有時(shí)間多留意一下那些護(hù)送孩子來(lái)xx讀書(shū)的家長(zhǎng)——他們盼望的神情;有時(shí)間多與孩子們交心，聽(tīng)一聽(tīng)他們的夢(mèng)想……我們中的許多老師，出身并不顯貴，能跳出農(nóng)村，一靠學(xué)校教育，二靠父母激勵(lì)，三靠自我努力、四靠歷史機(jī)遇。如果以我們的成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)信：讀書(shū)能改變命運(yùn)，我們更有理由相信：孩子的命運(yùn)就掌握在我們手中。
我若初中不遇到一位有愛(ài)心、責(zé)任心的班主任，我的命運(yùn)不會(huì)至此。我們應(yīng)該是孩子生命中幸運(yùn)遇見(jiàn)的一位貴人。
境由心生，在艱苦的歲月中，我們因?yàn)樾娜缫患矣H，所以，我們視校如家，視生如子，艱苦中提煉快樂(lè)。
相隨心轉(zhuǎn)，在艱苦的歲月中，我們專注于事業(yè)、專注于學(xué)生，我們沒(méi)有心思抱怨天、埋怨地、恨怨人，那時(shí)的面相平靜、從容、自在、高貴。
校長(zhǎng)、教師會(huì)調(diào)整、流動(dòng)、退休，但我們留在xx百姓心中的.印象，留在xx學(xué)校辦學(xué)歷史上的故事，永不消失。在xx，我們也在書(shū)寫(xiě)自己黃金年齡階段的歷史。寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，歷史會(huì)給我們，xx會(huì)給我們一個(gè)公正的答案。
愛(ài)xx，就是愛(ài)自己。愛(ài)自己，就把在xx學(xué)校的每一天過(guò)得有意義、有價(jià)值。共同努力吧，親愛(ài)的玉教師。
xxx
xxxx年xx月xx日
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