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工商管理畢業(yè)論文

工商管理畢業(yè)論文相關(guān)

時間:2023-04-01 09:22:43 工商管理畢業(yè)論文 我要投稿

工商管理畢業(yè)論文相關(guān)范文

  隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,工商行政管理部門的工商管理職能彰顯出更大的作用,不但有力保障了社會經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定運行,而且也適應(yīng)于社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型需要。下面是工商管理畢業(yè)論文范文。

工商管理畢業(yè)論文相關(guān)范文

  工商管理畢業(yè)論文范文篇一

  企業(yè)工商管理的未來發(fā)展方向研究

  摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技水平的提高,企業(yè)面臨更多的挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)階段,市場競爭越來越激烈,企業(yè)想要更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,要對工商管理模式進(jìn)行改變。

  陳舊的管理模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,企業(yè)需要根據(jù)自身發(fā)展的實際情況和國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向,明確自身未來的發(fā)展方向,建立全新的工商管理模式。

  關(guān)鍵詞:工商管理;未來發(fā)展方向;管理模式

  工商管理是企業(yè)發(fā)展各項業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)和前提,對企業(yè)的發(fā)展起著重要的作用,因此工商管理是企業(yè)管理者的必備管理手段。

  但是我國市場經(jīng)濟(jì)起步相對較晚,與國外相比,我國的企業(yè)工商管理模式較為落后,不具備現(xiàn)代化管理水平,因此需要企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展的實際情況有選擇的借鑒國外的經(jīng)驗,形成我國自身的理論體系。

  1企業(yè)工商管理發(fā)展現(xiàn)狀及問題

  1.1企業(yè)工商管理水平低。

  在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)之間存在競爭,企業(yè)的競爭力關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展,而企業(yè)管理水平是企業(yè)競爭力的重要部分。

  雖然改革開放后,我國開放后采用市場經(jīng)濟(jì),激發(fā)了市場的活力,給企業(yè)提供了更多的機(jī)會,但是我國的市場經(jīng)濟(jì)依舊處于初級發(fā)展階段,企業(yè)深入市場的程度不夠,對于工商管理模式的應(yīng)用停留在表面階段,與自身發(fā)展和國情存在脫節(jié)現(xiàn)象,造成工商管理水平低下,無法發(fā)揮出其真正的價值。

  除此之外,企業(yè)在經(jīng)營的過程中,管理人員缺乏協(xié)調(diào)意識,沒有充分挖掘用戶的實際需求,企業(yè)內(nèi)部各部分之間缺少有效的溝通與互動途徑。

  并且企業(yè)管理觀念的落后也是造成企業(yè)工商管理水平低的重要原因,大多數(shù)企業(yè)雖然引進(jìn)了國外的工商管理制度,但是在實際操作中偏離其核心理念,忽視了管理的重要作用,整個工商管理機(jī)制形同虛設(shè)。

  而想要提高企業(yè)的工商管理水平,最重要的就是完善工商管理機(jī)制,在實踐中建設(shè)管理機(jī)制,積極關(guān)注市場發(fā)展動態(tài),協(xié)調(diào)好市場和生產(chǎn)之間的關(guān)系,提高企業(yè)的工商管理水平,增強(qiáng)企業(yè)競爭力。

  1.2企業(yè)對自身定位模糊不清。

  現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求企業(yè)有明確的發(fā)展方向和明確的自身定位。

  隨著改革開放的深入,工商管理的觀念豐富普及,多數(shù)企業(yè)為了更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求,積極引進(jìn)工商管理模式。

  我國經(jīng)濟(jì)體制的重大轉(zhuǎn)變,對企業(yè)的發(fā)展提出了新的發(fā)展要求,企業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想也發(fā)生了重大改變,要求企業(yè)在發(fā)展過程中,要結(jié)合市場的發(fā)展和自身的目標(biāo)定位,制定合理的發(fā)展方向和路線。

  但是,我國企業(yè)在發(fā)展的過程中往往會出現(xiàn)不能準(zhǔn)確理解工商管理的思想以及市場與生產(chǎn)的關(guān)系,造成自身定位模糊。

  因此企業(yè)想要發(fā)展,必須要準(zhǔn)確對自身定位,明確自身發(fā)展的指導(dǎo)思想,根據(jù)市場的發(fā)展及時轉(zhuǎn)變發(fā)展思想,改變發(fā)展方向,是自身的發(fā)展更加符合市場經(jīng)濟(jì)的要求。

  1.3企業(yè)經(jīng)營模式落后,缺乏競爭力。

  雖然我國的經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,但是企業(yè)發(fā)展并沒有達(dá)到現(xiàn)代化的發(fā)展水平,多數(shù)企業(yè)在發(fā)展的過程中,忽視了市場需求,經(jīng)營模式不適應(yīng)市場的發(fā)展要求。

  在企業(yè)發(fā)展的過程中,各環(huán)節(jié)之間缺乏溝通交流,協(xié)調(diào)較差,各個部門只關(guān)注本部門自身的發(fā)展而忽視了與其他相關(guān)部門的對接,往往會出現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品不適合市場的發(fā)展。

  在對市場規(guī)律的把握上,多數(shù)企業(yè)不能正確認(rèn)識市場發(fā)展的基本規(guī)律和內(nèi)在特點,造成經(jīng)營模式落后,降低競爭力。

  工商管理人員的素質(zhì)也是造成企業(yè)經(jīng)營模式落后的重要原因,由于我國工商管理的理論基礎(chǔ)較為薄弱,相關(guān)的管理人員的素質(zhì)沒有達(dá)到現(xiàn)代企業(yè)的要求,同時,缺少對管理人員的培訓(xùn),時管理人員的知識無法得到及時的更新,會造成管理思想落后,決策缺乏科學(xué)性,競爭力較低。

  2企業(yè)工商管理的未來發(fā)展方向及管理模式探索

  2.1企業(yè)工商管理的未來發(fā)展方向。

  為了更好的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)工商管理要明確未來的發(fā)展的方向,明確發(fā)展的指導(dǎo)思想,使企業(yè)的發(fā)展更加符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

  第一,企業(yè)要明確自身定位,結(jié)合自身發(fā)展情況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢,完善健全工商管理模式。

  深刻理解工商管理的核心思想,制定正確的指導(dǎo)思想,明確自身發(fā)展思路,引導(dǎo)企業(yè)向著更好的方向發(fā)展。

  第二,完善企業(yè)的人力資源管理,加強(qiáng)對企業(yè)文化的建設(shè),吸取更多的優(yōu)質(zhì)人才,加強(qiáng)人才隊伍的培養(yǎng),形成尊重人才、重視人才的氛圍,并且為員工創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境。

  同時,要加強(qiáng)與先進(jìn)企業(yè)交流,積極借鑒經(jīng)驗,彌補(bǔ)自身發(fā)展的不足,改變傳統(tǒng)的管理模式,結(jié)合自身的實際情況創(chuàng)新管理模式,發(fā)展出一套獨特的適合企業(yè)自身發(fā)展的管理機(jī)制。

  第三,對企業(yè)落后的管理模式進(jìn)行全方位的改革,建立健全企業(yè)各部門之間的溝通渠道,加強(qiáng)企業(yè)各部門之間協(xié)調(diào)合作,根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要,要求相關(guān)部門定期舉行會議,使各環(huán)節(jié)的發(fā)展都能適應(yīng)市場的需要。

  同時引導(dǎo)員工和各部門關(guān)注企業(yè)的整體發(fā)展,增強(qiáng)集體意識。

  第四,企業(yè)要建立權(quán)責(zé)分明的管理制度,制定企業(yè)管理規(guī)章,要求員工嚴(yán)格遵守。

  對員工定期培訓(xùn),提高員工的專業(yè)水平,增強(qiáng)員工的責(zé)任意識。

  采取合適的獎懲機(jī)制,激發(fā)員工的工作積極性,提高業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

  2.2企業(yè)工商管理模式探索分析。

  企業(yè)要根據(jù)自身的發(fā)展需要制定合理科學(xué)的工商管理模式。

  只有科學(xué)的工商那管理模式才能促進(jìn)企業(yè)科學(xué)長久的發(fā)展。

  首先,企業(yè)要意識到人才是企業(yè)發(fā)展的重要因素,因此在發(fā)展的過程中,要充分重視人才的作用,加強(qiáng)高素質(zhì)人才隊伍的建設(shè),培養(yǎng)一批高水平的工商管理隊伍,同時及時對管理人員的崗前和崗中培訓(xùn),更新管理人員的知識,是管理人員及時學(xué)習(xí)到先進(jìn)的管理知識,了解到先進(jìn)的管理思想,能夠更好適應(yīng)現(xiàn)代化管理的要求,提高決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、合理性。

  其次,企業(yè)要做到合理的人員配置,優(yōu)化工商管理人員的配置狀況,做到人盡其才。

  結(jié)合市場要求和企業(yè)的實際發(fā)展,對人員進(jìn)行有選擇的培訓(xùn),并且要明確人員的權(quán)責(zé)狀況,建立權(quán)責(zé)統(tǒng)一機(jī)制,責(zé)任落實到人。

  同時要堅持貫徹按勞分配,完善員工的福利保障機(jī)制,提高員工的積極性。

  再者,企業(yè)要不斷完善、建立工商管理機(jī)制,轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,提高現(xiàn)代化水平。

  積極借鑒國外的發(fā)展模式以及工商管理的理論思想,不斷完善自身的發(fā)展模式,不能一味的照搬照抄,要形成具有自身特色、符合市場要求的發(fā)展模式,形成完整的理論體系。

  除此之外,企業(yè)要意識到科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的重要性,在信息大爆炸的時代,企業(yè)要不斷提升自身的科學(xué)技術(shù)水平和信息技術(shù)水平。

  同時要建立完善信息收集分析系統(tǒng),深入了解市場需求,生產(chǎn)能夠滿足用戶需求的產(chǎn)品,利用互聯(lián)網(wǎng)改變銷售路徑,轉(zhuǎn)變企業(yè)的經(jīng)營模式。

  最后,企業(yè)要鼓勵員工積極參與,提高員工的參與意識與管理意識,充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性,提升企業(yè)的活力,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。[4]

  3結(jié)論

  工商管理模式是企業(yè)發(fā)展的重要支撐,我國企業(yè)的工商管理模式較為落后,因此需要進(jìn)一步優(yōu)化、完善,改變傳統(tǒng)的發(fā)展模式與管理模式,踐行企業(yè)科學(xué)發(fā)展觀,注重對人才的培養(yǎng),加強(qiáng)內(nèi)部的溝通交流,同時政府要不斷完善市場機(jī)制,為企業(yè)的發(fā)展提供良好的市場環(huán)境。

  企業(yè)要加強(qiáng)與市場的的協(xié)調(diào),根據(jù)市場發(fā)展制定合理的工商管理模式,明確自身發(fā)展道路,準(zhǔn)確定位,充分發(fā)揮工商管理模式的作用,提高效益。

  參考文獻(xiàn)

  [1]陳子瓊.工商管理的熱點問題分析及發(fā)展趨勢[J].大眾商務(wù),2010(16).

  [2]胡慶泉.談工商管理的現(xiàn)狀分析及思考[J].知識經(jīng)濟(jì),2012(6).

  [3]趙忠延.現(xiàn)代工商管理職能分析[J].中小企業(yè)管理與科技,2010(3).

  [4]張中堂.探析工商管理應(yīng)怎樣推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[J].中國外資,2012(9).

  工商管理畢業(yè)論文范文篇二

  《 工商管理人才培養(yǎng)問題與解決途徑 》

  在我們國家,經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)由從前的單純求快發(fā)展模式轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘运俣葥Q質(zhì)量的新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,這也意味著,對工商管理人才的需求,由之前的只求數(shù)量轉(zhuǎn)變成了質(zhì)量同求。

  因此,我們?yōu)榱诉m應(yīng)社會發(fā)展對于工商管理人才的新的需求,就需要對工商管理人才培養(yǎng)中存在的問題進(jìn)行相應(yīng)的分析,最終提出相應(yīng)的、解決工商管理人才培養(yǎng)中存在問題的途徑,促使工商管理人才能夠與社會的實際需求相吻合。

  一、工商管理人才培養(yǎng)的問題

  (一)培養(yǎng)內(nèi)容不合理

  工商管理專業(yè)是一門對于社會需求依存度較大的專業(yè),因此,就需要根據(jù)社會的實際需求來開展相關(guān)的人才培養(yǎng)。

  但是,通過我們對一些學(xué)校的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),其在人才培養(yǎng)的過程中,并沒有根據(jù)相應(yīng)的社會需求來進(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)內(nèi)容的更新,導(dǎo)致了培養(yǎng)出來的人才難以滿足社會的實際需要。

  這一方面是因為學(xué)校對于工商管理專業(yè)的社會發(fā)展情況不夠關(guān)心,并且參與程度較低,另一方面,則是因為學(xué)校教師本身并沒有從事過相應(yīng)的工商管理專業(yè)的實際工作,因而對工商管理專業(yè)的社會需求狀況了解不多,最終導(dǎo)致了工商管理專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容與社會的實際需求脫節(jié)。

  (二)培養(yǎng)模式不科學(xué)

  工商管理專業(yè)是一門對于實踐性和熟練程度要求都非常高的學(xué)科,因而,要求學(xué)生在開展學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,能夠及時根據(jù)所學(xué)的課程開展相應(yīng)的實踐,最終促進(jìn)自己能力和素質(zhì)的全方位提升。

  但是,在很多學(xué)校的工商管理專業(yè)培養(yǎng)模式中,對于學(xué)生的實踐能力重視程度不夠,實踐課程安排的時間較少,并且不能夠與課堂所學(xué)習(xí)的內(nèi)容相匹配,這導(dǎo)致學(xué)生的整體實踐能力較差,在進(jìn)入到社會之后,不能夠很快地適應(yīng)社會工作崗位的實際需求。

  導(dǎo)致這種狀況的主要原因,一方面是因為學(xué)校的教學(xué)實踐場地不足,另一方面是因為學(xué)校沒有建立周備的校企合作培養(yǎng)模式,最終導(dǎo)致了學(xué)生實踐能力的欠缺。

  (三)培養(yǎng)方法不正確

  正確的培養(yǎng)方法能夠使培養(yǎng)出來的學(xué)生能力和素質(zhì)兼?zhèn)洌瑥亩焖俚貏偃喂ぷ鲘徫坏膶嶋H需求。

  但是,我們工商管理人才培養(yǎng)的過程中,方法卻存在很大問題,導(dǎo)致培養(yǎng)出來的學(xué)生發(fā)展?jié)摿Σ蛔恪?/p>

  在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的過程中,很重要的一點是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,教授學(xué)生解決問題的方法,但是,很多學(xué)校在進(jìn)行工商管理人才培養(yǎng)的過程中,只注重教授學(xué)生一些干巴巴的理論知識,而沒有引導(dǎo)學(xué)生去理解這些理論知識,沒有使學(xué)生了解這些知識的來龍去脈,這是導(dǎo)致學(xué)生專業(yè)不精的重要原因。

  同時,教師在開展教學(xué)活動的過程中,沒有認(rèn)真地啟發(fā)學(xué)生對工商管理專業(yè)相關(guān)問題進(jìn)行思考,這導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中較為被動,創(chuàng)新能力嚴(yán)重不足,難以被社會所接受和認(rèn)可。

  二、提升工商管理人才培養(yǎng)效果的思路

  (一)提高培養(yǎng)內(nèi)容的合理性

  培養(yǎng)內(nèi)容不合理是工商管理人才培養(yǎng)中首要問題,因此,我們需要修改工商管理人才的培養(yǎng)內(nèi)容,促使工商管理人才培養(yǎng)的內(nèi)容日趨合理。

  首先,需要加強(qiáng)對工商管理專業(yè)社會需求的關(guān)注,根據(jù)社會的實際需求來進(jìn)行工商管理人才的相關(guān)培養(yǎng)。

  通過加強(qiáng)對社會需求的關(guān)注程度,能夠及時了解工商管理專業(yè)的發(fā)展變化情況,也能夠知曉社會對于工商管理專業(yè)人才的實際需求程度,這樣,就能夠在教學(xué)的過程中做到心中有數(shù)。

  其次,根據(jù)社會的實際需求狀況對工商管理專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的改革,使工商管理專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容能夠與社會的發(fā)展實際相適應(yīng)。

  最后,聘請在企業(yè)中工作,有豐富工商管理專業(yè)實踐經(jīng)驗的人來擔(dān)任外聘教師,對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo),這樣,工商管理專業(yè)的培養(yǎng)內(nèi)容就能夠不斷趨于合理。

  (二)加強(qiáng)培養(yǎng)模式的科學(xué)性

  加強(qiáng)培養(yǎng)模式的科學(xué)性能夠使學(xué)生專業(yè)實踐能力獲得相應(yīng)的提升,從而不斷獲得社會的認(rèn)可,因此,我們需要不斷地加強(qiáng)培養(yǎng)模式的科學(xué)性。

  首先,提升學(xué)校對于工商管理專業(yè)實踐教學(xué)的重視程度。

  通過提升對工商管理專業(yè)實踐教學(xué)的重視程度,能夠促使學(xué)校調(diào)動大量的人力和物力來參與到工商管理人才的實踐教學(xué)當(dāng)中,減輕實踐教學(xué)模式的阻力。

  其次,調(diào)用相應(yīng)的資金,重新建立現(xiàn)代化程度較高的工商管理專業(yè)實踐教學(xué)基地,這樣,能夠保障學(xué)生及時地對所學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行相應(yīng)的實踐,提高學(xué)生對于知識的理解程度和運用能力。

  最后,與相關(guān)的企業(yè)簽訂校企合作人才培養(yǎng)協(xié)議,使學(xué)生能夠優(yōu)先進(jìn)入到企業(yè)中進(jìn)行實習(xí),豐富學(xué)生的實踐途徑,提升學(xué)生的實踐能力。

  (三)提升培養(yǎng)方法的正確性

  提升培養(yǎng)方法的正確性能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中通過多種途徑全方位地理解教學(xué)內(nèi)容,從而使學(xué)生對于專業(yè)知識的理解和掌握程度都能夠得到提升,因此,我們很有必要提升培養(yǎng)方法的正確性。

  首先,采用多種方式開展教學(xué),使學(xué)生能夠全面了解所學(xué)到的知識。

  在實際教學(xué)的過程中,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,采取不同的教學(xué)方法,最終促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的良好實現(xiàn)。

  其次,在教學(xué)的過程中,要注重讓學(xué)生參與到教學(xué)過程當(dāng)中,促進(jìn)學(xué)生能夠很好地掌握教師所教授的知識。

  最后,在實際教學(xué)的過程中,要注重啟發(fā)學(xué)生的思考,使學(xué)生能夠?qū)σ恍﹩栴}多加思考,從而舉一反三,最終實現(xiàn)其專業(yè)發(fā)展能力的提升。

  三、結(jié)語

  綜上所述,隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的變化,整個社會對于工商管理專業(yè)人才的需求產(chǎn)生了很大的變化。

  因此,我們就需要對工商管理人才培養(yǎng)中存在的問題進(jìn)行相應(yīng)的分析,探索其背后的原因,最終提出相應(yīng)的解決思路。

  希望能夠在此解決思路的引導(dǎo)之下,為工商管理人才培養(yǎng)中存在問題的解決提供一些有益的借鑒。

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