期末班主任工作匯報(bào)會心得：有付出才會有所得

　　接手初二2班的班主任工作已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了，我做事的原則是要么不做，要做就盡力做到最好，既然接手了班主任工作，就應(yīng)該努力干好班主任工作，要把學(xué)生看成自己的孩子，對學(xué)生負(fù)責(zé)，否則可能會影響到孩子今后一輩子的生活，但要想干好班主任工作并不是憑一張嘴去說的，它需要付出很多的努力。我以前沒有班主任工作經(jīng)驗(yàn)，而且有些同事對我的評價(jià)是根本不適合做班主任，說我在特別生氣的時(shí)候，目光都是溫柔的，缺乏那股狠勁，不過在短短的四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，通過自己的努力，取得了一定的進(jìn)步，但也仍然存在一些不足，現(xiàn)將近四個(gè)月的班主任工作簡單匯報(bào)一下。

　　一、班級情況

　　我所接手的這個(gè)班級有學(xué)生42人，女生有18人，男生有24人，四個(gè)月以來沒有一個(gè)輟學(xué)的學(xué)生。在頭接手這個(gè)班時(shí)，我對這個(gè)班也有所耳聞，說這個(gè)班是三個(gè)班中最差的班，我雖然以前也教這個(gè)班的微機(jī)，但是對這個(gè)班的情況并算不上了解。我覺得在班級管理方面，只要班主任能夠做到像領(lǐng)導(dǎo)說的那樣——腿勤、眼勤、嘴勤，到班上多關(guān)注學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的處理，多給學(xué)生打預(yù)防針，就能使班級管理有較大的起色，但是學(xué)習(xí)成績卻不是付出最會有收獲的，可能是我點(diǎn)兒背，接手這個(gè)班的第一名在開學(xué)之后就轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)中，那我在開始的時(shí)候也從來不清楚這個(gè)班與其它的班到底有多大的差距，在第一次月考的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班到底有多差，前四十名里邊應(yīng)該一個(gè)班十人，而2班只有七人，后三十三名里邊，應(yīng)該一個(gè)班十一人，而我們班十三人，而且倒數(shù)三十四名還是2班的。

　　二、控輟保學(xué)

　　我知道自己不夠狠，我想狠勁也不是可以學(xué)來的，而且我認(rèn)為在初一的時(shí)候立下一些規(guī)矩靠的是狠，在初二孩子進(jìn)入了青春叛逆期，像我這樣和孩子沒有任何感情基礎(chǔ)的班主任，如果一開始就特別狠的話，極有可能會和學(xué)生矛盾激化，所以我在接手這個(gè)班之后，就把所有的學(xué)生都找了一遍，針對孩子的不同情況，給他們鼓勁，平時(shí)發(fā)現(xiàn)他們有問題的時(shí)候，也會及時(shí)的與他們溝通，告訴他們要弄清楚哪些是對的哪些是錯(cuò)的，哪些事能做哪些事不能做，對于學(xué)生在平時(shí)的時(shí)候所表現(xiàn)出的一些不良性格，我也及時(shí)的和學(xué)生交流，我認(rèn)為和學(xué)生的每一次接觸都可以拉近和學(xué)生之間的距離，我經(jīng)常告訴學(xué)生，我們就是一個(gè)家庭，同學(xué)之間就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣相處，大家都是家庭成員當(dāng)中的一員，我想這和學(xué)生沒有輟學(xué)應(yīng)該有一定的關(guān)系。

　　三、班內(nèi)問題及解決措施

　　在第一天我把學(xué)生領(lǐng)到教室安頓好之后，第二次踏進(jìn)班里的時(shí)候就頭疼了，滿地的垃圾，我覺得一個(gè)班級只有把衛(wèi)生搞好了，給學(xué)生一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，才能讓學(xué)生心情愉悅的學(xué)習(xí)，所以接手這個(gè)班之后，我做的第一件事就是抓班級的衛(wèi)生，讓學(xué)生把衛(wèi)生保持住，雖然以前沒當(dāng)過班主任，但是在學(xué)校開教師會的時(shí)候，也經(jīng)常聽領(lǐng)導(dǎo)提安全的問題，安全問題關(guān)系到孩子們一生的幸福，所以我把安全問題經(jīng)常掛到口頭，不要趴欄桿，不要追逐打斗等等，讓學(xué)生們時(shí)刻警鐘常鳴。

　　班級管理所做的一切都是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，但是評價(jià)學(xué)生的仍然是應(yīng)試教育，我從第一天接手這個(gè)班的時(shí)候，就告訴學(xué)生們按照預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)三步走，我還告訴學(xué)生們在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意文理科搭配來學(xué)，記英語單詞的一些竅門等等，我還要求學(xué)生每天放學(xué)之后必須拿課本回家，從接手班主任工作之后，中午我就從來不曾休息過，我每天中午都會到教室，讓學(xué)生進(jìn)到班里之后就開始學(xué)習(xí)，以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，學(xué)生在第一次月考和期中考試的時(shí)候，成績有了一定的進(jìn)步，在期中考試的時(shí)候前三十名達(dá)到了十人，班級第一名由年級第七名上升到了第四名，后三十四名人數(shù)也減少了，而且差生也由原來的115名至125名之間人數(shù)較多，提升到了100至110名之間人數(shù)較多。

　　雖然學(xué)生的成績都有所進(jìn)步，但是也有一定的差距，在這次期中考試的時(shí)候，語文100分以上的全校有9人，而二班100分以上的就有5人，最后平均分二班的成績卻是三個(gè)班中最低的，物理成績90分以上的兩人都在2班，70分以上的全校18人，2班占了9人，但是最后的平均分卻僅比1班高了0.7分，地理成績第一場的三十人中2班平均分比1班的平均分就低了十五分，而且在期中考試成績中除了物理第一外，其它學(xué)科都是第三，雖然許多科平均分的差距較我剛接手的時(shí)候縮小了不少，但我覺得大多數(shù)同學(xué)仍然還是不知道學(xué)，針對這種情況我在前一段時(shí)間召開了一次家長會，我覺得只有家長和老師共同來管理，才能使學(xué)生取得更大的進(jìn)步，做為一名沒有班主任工作經(jīng)驗(yàn)的新班主任做事想的比較少，只是覺得我們班這種情況有必要開一下家長會，所以就開了，沒想過要出風(fēng)頭之類的。

　　學(xué)校在開學(xué)之初開展了一些活動，我們班也都圓滿的完成了任務(wù)，在保險(xiǎn)繳納活動中沒有一個(gè)人拖班級的后腿，全員繳納，在圖書捐贈活動中，我們班以超出規(guī)定本數(shù)18本而完成任務(wù)。在舉行的歌詠比賽和體操比賽活動中，我們班雖然兩次成績都沒能取得第一名，但我感覺非常的滿意，因?yàn)槲矣X得通過這兩次活動，我們班的學(xué)生有了集體意識，在歌詠比賽的時(shí)候，我們班小合唱的人數(shù)最多，孩子們都積極的自愿參加，這說明孩子們想為班級爭光。在體操比賽當(dāng)中，有一些可以做為特例不參加比賽的學(xué)生，也積極的學(xué)操，最后參加到體操比賽當(dāng)中來，我覺得成績并不重要，重要的是班級具有凝聚力。

　　四、今后打算

　　經(jīng)過四個(gè)月的努力，我所帶的班級雖然取得了一定的進(jìn)步，但是感覺很多事還需要我自己親力親為，在前四個(gè)月階段，我就像手把手的教孩子走路，在今后我打算一點(diǎn)點(diǎn)松開自己的手，鍛煉學(xué)生的自立能力，讓學(xué)生在沒有老師看的情況下，也知道應(yīng)該怎樣去做，使班級真正成為一個(gè)各方面都不錯(cuò)的班級。

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