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學(xué)校美育工作匯報材料（通用19篇）
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報可以是任務(wù)開始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個階段的匯報重點不一樣，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校美育工作匯報材料，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校美育工作匯報材料 1
藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，它有著其它教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用，是學(xué)校教育的重要組成部分。本學(xué)期我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作計劃，并通過一學(xué)期的工作中，美育工作取得較理想的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確計劃目標(biāo)。
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就安排、策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、把美育工作與各科、各項教學(xué)工作有機結(jié)合。
為了確實能提高學(xué)生的美育水平，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。
三、積極開展課余藝術(shù)教育活動，鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)實踐。
開展形式多樣的比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺。要讓學(xué)生把自己對美的'理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動。如：組織學(xué)生開展“經(jīng)典美文朗誦比賽”，組織學(xué)生美術(shù)、書法作品展覽，利用學(xué)校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識，推廣藝術(shù)成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組，組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、英語興趣小組等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦。這一系列的活動，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
四、取得的經(jīng)驗。
1、重視藝術(shù)教育，注重美術(shù)課堂教學(xué)，藝術(shù)教育重普及，學(xué)有特長。學(xué)校對藝術(shù)教育加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善組織機構(gòu)，并制定了可行的措施、方案，領(lǐng)導(dǎo)深入藝術(shù)教育課堂指導(dǎo)藝術(shù)工作，明確提高了工作的重點是課堂教學(xué)正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。加強音美教師素質(zhì)提高和培養(yǎng)，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置音美教學(xué)設(shè)備，并配置音樂教室，美術(shù)教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使學(xué)生在校園這個藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
2、選派最佳專職人員擔(dān)任藝術(shù)課教學(xué)，開全課程，保證質(zhì)量。
3、根據(jù)教師的自身特點，組織開展課外藝術(shù)班活動，發(fā)揮教師特長，培養(yǎng)學(xué)生具備一技之長。
4、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展藝術(shù)教育活動，如“慶六一歌詠比賽”、“鮮花獻(xiàn)黨慶”等，豐富了學(xué)生的文藝生活，鍛煉了學(xué)生的文藝才能。
5、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。藝術(shù)教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學(xué)校加大了領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。學(xué)校每年舉行一次藝術(shù)節(jié)，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才，并經(jīng)常參加鎮(zhèn)組織的各種文藝演出，得到了社會的認(rèn)可和稱贊。通過各種藝術(shù)活動的開展，學(xué)生充分展現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)生的審美知識，增強了學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活的美好情感。
6、組織開展好美術(shù)興趣小組活動。近年來，美術(shù)教學(xué)組織開展了美術(shù)課外興趣小組，為培養(yǎng)學(xué)生審美能力，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，起到了積極作用。首先，本小組不僅集中學(xué)習(xí)各種美術(shù)知識，還組織學(xué)生參加各種鍛煉美術(shù)能力的課外活動，如教授他們?nèi)绾萎媺w畫，制作高品質(zhì)的黑板報等。集中活動時，地點主要是學(xué)校三樓美術(shù)教室。學(xué)生們積極參與各項活動，取得優(yōu)異的成果。其次，我針對每位學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，給他們每個人制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭取在最短的時間里學(xué)到最多的知識。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，又能從美術(shù)興趣小組這里找到快樂。美育教育是一項長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作匯報材料 2
素質(zhì)教育的全面實施，給我們學(xué)校的美育教育帶來了新的契機。20xx年我校在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校美育教育工作有了長足的進(jìn)步。從教師到學(xué)生，從社會到家長，對美育教育有了新的認(rèn)識，學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。我們在藝術(shù)教育方面主要做了以下幾方面工作：
一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
為了更新教師觀念，提高教師的認(rèn)識，學(xué)校利用教師集中學(xué)習(xí)的機會，向教師宣傳美育教育對小學(xué)生成長的`作用及長遠(yuǎn)影響，提高全體教師對藝術(shù)教育的思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教師“唯分是從”的片面認(rèn)識，為順利開展美育教育活動打下扎實的思想基礎(chǔ)，全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育。
二、加強宣傳，得到家長的支持。
為了得到社會、家長的支持，我們利用家長會的機會，向家長介紹學(xué)校的美育教育項目及學(xué)校的開展情況，宣傳早期藝術(shù)教育對孩子成長的重要性，對家長提出在家庭里要著力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，給家長在如何培養(yǎng)孩子的美育興趣方面予指導(dǎo)，鼓勵家長支持孩子參加各類比賽活動。
三、挖掘潛力，健全美育教師隊伍。
要搞美育教育，必須要有一支素質(zhì)比較高、熱愛藝術(shù)的教師隊伍。音、體、美組教師熱愛本職工作，工作熱情高漲，任勞任怨。除做好本職工作外，還積極幫助完成一些學(xué)校的藝術(shù)活動。本學(xué)期，全組教師通力合作，很好地完成了一系列活動。
四、強化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
我校將美育教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求老師上好藝術(shù)課，敦促教師精心備課、認(rèn)真上課，牢牢把握美育教育的主陣地——課堂，嚴(yán)防擠占挪用現(xiàn)象的發(fā)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在慶六一文藝匯演比賽活動中，都能拿出一定數(shù)量和質(zhì)量的作品。我校剪紙在老師教----學(xué)生學(xué)的過程中，學(xué)生已經(jīng)慢慢愛上剪紙。
五、注重環(huán)境建設(shè)，營造藝術(shù)氛圍。
隨著學(xué)校規(guī)范化驗收的通過，我校的環(huán)境充滿藝術(shù)氣息，在校園建設(shè)上優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。每月的學(xué)生作品展覽繼續(xù)進(jìn)行，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)生的一致認(rèn)可！我校面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把美育教育滲透于學(xué)校教育的各個領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實處，培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
學(xué)校美育工作匯報材料 3
國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》對學(xué)校美育工作提出了明確要求，指出:“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵人的精神，溫潤人的心靈，美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)”。幾年來，在上級教育部門的重視關(guān)懷下，胡家小學(xué)以“為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)思想為引領(lǐng)，始終堅持“以德立校，以質(zhì)興校，特色強校，和諧建校，打造名�！钡霓k學(xué)目標(biāo)，“為每個學(xué)生一生幸福奠基”成為全體教職員工共同的教育理想。學(xué)校堅持把強化美育教育作為育人成長的重要內(nèi)容抓在手上，落實到行動中，不斷深化課堂教學(xué)改革，開展豐多彩的美育實踐活動，全面規(guī)范藝術(shù)教育工作管理，加大對美育設(shè)施的投入，努力打造校園美育文化，取得了較好的成績，促進(jìn)了學(xué)生的快樂成長！
一、建立機制，完善課程管理，提高美育質(zhì)量
學(xué)校在工作計劃中認(rèn)真部署美育工作，并成立了由校長、分管部門和藝術(shù)老師等組成的美育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了美育管理體系和規(guī)章制度，確保了學(xué)校美育工作扎實開展，為學(xué)校美育工作的進(jìn)一步開展注入了更多動力。
實施新課程改革以來學(xué)校始終堅持按照上級要求開齊開足音樂、美術(shù)課程。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，是提高學(xué)生審美能力與人文素養(yǎng)的主渠道，要推進(jìn)美育工作，必須以課堂為基礎(chǔ)，要深化美育教學(xué)改革，就要堅持日常教育教學(xué)的持續(xù)研究，學(xué)校扎根于日常的課堂教學(xué)，把變革理念運用在日常工作中，藝術(shù)教師廣泛吸取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)過程，探索科學(xué)、合理的教育教學(xué)新方法，合理運用多媒體等多樣化的教學(xué)手段。
為了使學(xué)校美育工作落實到位，我們制訂和完善了美育教育暫行辦法，制定學(xué)校美育教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級美育課程目標(biāo)，確保美育教育整體水平的提高。教務(wù)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。教師結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課，提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過程的細(xì)化，努力做到每一個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的需求。
我校還認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項目的認(rèn)定工作，學(xué)校成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項目”評價小組，根據(jù)縣教育局制定的《“2＋1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實際，由學(xué)校在學(xué)期末安排時間進(jìn)行評價，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》。
二、開展美育實踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
近年來，學(xué)校充分利用各種資源，積極探索“課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合”、“學(xué)生活動隊組與校園文化相結(jié)合”、“校內(nèi)美育活動與校外傳統(tǒng)文化相融合”的全方位美育教育模式，注重開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，以提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。
�。ㄒ唬�、打造特色，提升內(nèi)涵，扎實開展“一校一品”
20xx年初，在開展“一校一品”活動的背景下，我校通過多次的考察，調(diào)研，在教育局體衛(wèi)藝股的肯定和支持下，最后決定把剪紙作為我校的特色活動，學(xué)校積極研發(fā)校本教材，對班主任重點培訓(xùn)，在全校師生中普及推廣。學(xué)校18個班在周三第六節(jié)課固定安排一節(jié)剪紙課，一學(xué)期上十六課時。并列入課程表，專課專用，將剪紙教學(xué)納入教學(xué)常規(guī)檢查。精心開展各種活動，打造特色，推動特色發(fā)展。20xx年，我校和錦州市文化館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心建立關(guān)系，將醫(yī)巫閭山滿族特色剪紙引入校園，從而使我校剪紙注入了文化內(nèi)涵。市縣非遺中心及文化部門的領(lǐng)導(dǎo)及傳承人多次來校指導(dǎo)剪紙工作，使師生們的剪紙技藝有了長足進(jìn)步。20xx年，我校被錦州市非遺中心確立為“醫(yī)巫閭山滿族剪紙傳承示范基地”。我�，F(xiàn)在“人人有剪刀，個個會剪紙，生生有作品”，剪紙文化在我校師生當(dāng)中已深入人心，成為學(xué)校一張亮麗的名片，學(xué)校的醫(yī)巫閭山滿族剪紙在黑山縣區(qū)已成為特色，得到了縣教育和文化部門的充分肯定。
（二）、開展多彩美育活動，落實特長培養(yǎng)
為確保美育教育活動的有效開展，學(xué)校組織有藝術(shù)專長的老師負(fù)責(zé)組建并輔導(dǎo)各類藝術(shù)隊組，放大特色效應(yīng)，供學(xué)生選擇的不僅有傳統(tǒng)的合唱、舞蹈、葫蘆絲、國畫隊組，還有架子鼓、電子琴、中國鼓等表演隊組。每周二下午的學(xué)科活動，全校共計十幾個美育活動項目，每個班級都形成自身特色，學(xué)生在形式多樣、寓教于樂的藝術(shù)活動中自由徜徉，流連忘返。
�。ㄈ�、搭建立體開放平臺，打造美育特色
“活動是載體，活動是激勵”，美育最需要豐富多彩的課外實踐和立體開放的鍛煉平臺，在實踐中、平臺上得到展示、應(yīng)用、發(fā)展、提高的特長才會變成能力。學(xué)校除舉辦經(jīng)常性的豐富多樣的藝術(shù)活動外，每年都舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來贊美祖國、歌唱未來；征文比賽、演講比賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語言贊頌祖國的`強大、暢想美好的未來；藝術(shù)節(jié)還開展了書法、繪畫、剪紙作品展等多個項目的活動，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。每學(xué)期全校剪紙創(chuàng)作大賽為學(xué)生營造了較為廣闊的發(fā)展空間。保證學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)的綜合提高，更促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提高。學(xué)校全面打造素質(zhì)教育，為更多的學(xué)生創(chuàng)造了走出去的機會，學(xué)生多次參加上級組織的繪畫、書法、剪紙、舞蹈比賽，并屢獲佳績。
三、注重美育過程管理，涵養(yǎng)學(xué)校美育文化
�。ㄒ唬�、加強師資隊伍建設(shè)，提升教育能力
藝術(shù)教師是教育的直接實施者，他們的教育思路、教育藝術(shù)及自身的素質(zhì)直接影響著藝術(shù)教育的成效，因此學(xué)校十分重視藝術(shù)師資隊伍的建設(shè)。我校一是做好對藝術(shù)教師的校本培訓(xùn)。利用每周三下午作為藝術(shù)教師教研活動時間，進(jìn)行教科研活動，有時還聆聽專家的講課，有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)知識。二是積極選派藝術(shù)教師參加市、區(qū)級各類培訓(xùn)，如專職老師的提高班培訓(xùn)、兼職的普及班培訓(xùn)，來提高教師的業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的教師隊伍。
�。ǘ�、加強活動陣地建設(shè)，夯實美育基礎(chǔ)
無論是美育課程還是美育實踐活動，長期的育人實踐必須根植于深厚的美育文化土壤，才能最大限度的形成合力助推人才成長，學(xué)校充分考慮學(xué)生對校園文化設(shè)施的需求，投入大量資金進(jìn)行校園綠化、美化建設(shè)，添置了現(xiàn)代化的藝術(shù)教育活動設(shè)施設(shè)備，裝備了書法、美術(shù)、電子琴、架子鼓、中國鼓、舞蹈、葫蘆絲、剪紙、綜合實踐等專用教室，添置了成批的音美器材，圖書室購置了大量藝術(shù)類圖書供學(xué)生查閱，充分利用這些場地開展活動，使場館的利用率達(dá)到最大化，確保了藝術(shù)教學(xué)活動的順利開展。
�。ㄈ�、構(gòu)建和諧校園環(huán)境，涵養(yǎng)美育文化
校園環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實施美育的重要載體。我校分系列布置文化宣傳欄，彰顯校園文化濃厚氣息，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境。分主題布置學(xué)校的各個區(qū)域，比如校園里社會主義核心價值觀“創(chuàng)意手繪文化墻”，禮文化特色展示園地“崇禮園”、“海棠樹”景觀角，教學(xué)樓內(nèi)的師生特色剪紙作品展區(qū)，經(jīng)過多年的努力，學(xué)校已逐步構(gòu)筑出了一道道具有獨特風(fēng)格的校園美麗風(fēng)景線，學(xué)生置身其中，隨時隨地接受美的熏陶與感染。
多年來，學(xué)校堅持進(jìn)行美育教學(xué)改革和豐富多彩的美育實踐活動，積累了豐富的工作經(jīng)驗，逐步形成了美育課程、美育活動、美育隊組構(gòu)成科學(xué)的美育課程體系，學(xué)校通過實施課程管理、加強師資隊伍建設(shè)，強化活動支持指導(dǎo)與質(zhì)量建設(shè)，保障了師資、設(shè)施、經(jīng)費三到位，促進(jìn)了美育工作的蓬勃開展，收獲著豐碩的成果，我校連續(xù)三屆參加市級剪紙比賽，屢獲佳績，2016年錦州市首屆青少年剪紙大賽上，我校學(xué)生榮獲2金4銀5銅的好成績，學(xué)校被評為市級優(yōu)秀傳承示范基地。黑山電視臺和錦州電視臺多次報道和播出我校剪紙事跡。2016年4月份，我校代表遼寧省赴青島參加全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。在青島6天的展演時間，胡家小學(xué)的剪紙工作坊到訪人數(shù)達(dá)到了3000人。20xx年我校被評為遼寧省體育藝術(shù)“2+1”項目活動先進(jìn)學(xué)校。2017年，我校被中國民協(xié)授予“民間文化教育示范�！�。2017年被教育部評為“優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)�！�。2018年被遼寧省教育廳授予“遼寧省美育特色學(xué)�！�。今后學(xué)校將繼續(xù)走以美育人，以文化人之路，促進(jìn)學(xué)生快樂成長，推動學(xué)校和諧發(fā)展。
學(xué)校美育工作匯報材料 4
一、思想重視，計劃明確。
思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好作的工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、有機結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項教學(xué)工作。
為了確實能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調(diào)教師通過多媒體的.教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學(xué)。
三、開展多形式的比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺。
要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動。如：‘六一’節(jié)的各種游園活動，這一系列的活動，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。
美育對學(xué)生來說是非常重要的，它影響著學(xué)生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學(xué)生的人生觀。同時，美育教育是一項長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作匯報材料 5
學(xué)校美育工作是貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。20xx年我縣全面落實以美育人、以美化人、以美培元和立德樹人的根本任務(wù)，努力提高學(xué)生的審美與人文素養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校美育新格局，走“非遺”新道路，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、嚴(yán)格執(zhí)行課標(biāo)，加強隊伍建設(shè)
20xx年，我縣各校嚴(yán)格執(zhí)行美育課程計劃，按要求開齊開足上好美育課程，100%的學(xué)校開齊開足美育課程，充分發(fā)揮美術(shù)課堂的主陣地作用。
在加強教師隊伍建設(shè)方面，通過學(xué)科教研、視導(dǎo)、課題研發(fā)、師資培訓(xùn)等多種方式，提升美術(shù)教師的教學(xué)水平。美育學(xué)科開展聚焦教學(xué)問題、教學(xué)策略、教學(xué)主題的'專題研討，開展省市級課題研究，關(guān)注美育課程的延續(xù)性和學(xué)科融合。
二、健全教研團(tuán)隊，加大資金投入
縣教育局要求各校都要成立各種美術(shù)社團(tuán)以及各種興趣小組，美術(shù)社團(tuán)主要有剪紙、柳編、繪畫、國畫、版畫、陶藝、扎染等，有計劃地對全縣美術(shù)教師進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)。充分利用各校美術(shù)功能室有序開展課余美術(shù)活動，保證學(xué)生每天在校參加不少于一小時的美術(shù)活動。
全縣也不斷加大中小學(xué)美育工作的資金投入力度，保障各中小學(xué)開展美育實踐活動、師資培訓(xùn)、外聘專家、美育器材添置等，提升美育工作整體水平。
三、重視美育教育，活動豐富多彩
20xx年縣教育局積極開展各項美育活動，主要包括：全縣中小學(xué)生“重走抗洪路，保護(hù)大濕地”主題繪畫比賽活動；全縣中小學(xué)美術(shù)教師版畫培訓(xùn)活動；全縣小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)；阜南縣教育系統(tǒng)慶祝建黨100周年師生書畫現(xiàn)場比賽活動及作品展；全縣中小學(xué)師生“重走抗洪路保護(hù)大濕地”書法美術(shù)作品展；阜南縣“20xx年書法家進(jìn)校園”活動；第28屆青少年愛國主義讀書教育“百年光輝歷程，全面建成小康”暨“黨的光輝照我心”系列活動之書畫比賽；全縣小學(xué)美術(shù)說課比賽；阜南縣第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演書法、美術(shù)、攝影、實踐工作坊活動；阜南縣中小學(xué)生“從小學(xué)黨史永遠(yuǎn)跟黨走”系列活動之書畫比賽；阜南縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（剪紙、柳編）進(jìn)校園活動；阜南縣高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽；阜南縣中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽；阜南縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園美術(shù)教師線上培訓(xùn)活動；第六屆“全球少年書畫藝術(shù)大會”；20xx-20xx學(xué)年度阜南縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科線上專題教研活動；阜南縣20xx-20xx學(xué)年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園送教觀摩活動；成立“劉海娟美育工作坊”等。
四、美育工作的組織保障
為促進(jìn)全縣美育工作有序開展，縣教育局進(jìn)行了中小學(xué)美育工作情況專項調(diào)研，安排專家分組對全縣中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，通過校園巡查、師生訪談、查閱資料、現(xiàn)場測評等形式進(jìn)行，對義務(wù)教育階段學(xué)生的美育知識技能掌握情況和各校的師資配備、課程實施、課程開發(fā)、美術(shù)社團(tuán)、“非遺”活動室、柳編活動室、美術(shù)功能室使用、器材使用等情況進(jìn)行詳細(xì)摸底。此次調(diào)研，全面掌握了各學(xué)校美育工作開展情況，對我縣今后的美育工作開展起到積極的推動作用。
五、美育工作成效顯著
在阜陽市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽中，我縣有2位美術(shù)教師分別榮獲小學(xué)教師組一等獎和中學(xué)教師組一等獎；在阜陽市第七屆藝術(shù)展演中，我縣有10位美術(shù)教師榮獲繪畫組一等獎；在阜南縣“重走抗洪路，保護(hù)大濕地”繪畫比賽中有11位美術(shù)教師榮獲教師組一等獎、25位學(xué)生榮獲學(xué)生繪畫組一等獎；在阜南縣慶祝建黨100周年師生書畫比賽中，有20位老師榮獲教師組一等獎、25位學(xué)生榮獲學(xué)生繪畫組一等獎。
六、下一步工作重點
落實好中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》精神，在持續(xù)提升均衡發(fā)展水平、深化教學(xué)綜合改革等方面繼續(xù)加大力度，弘揚中華美育精神，把“非遺”納入美術(shù)課程，促進(jìn)美術(shù)教育和勞動教育學(xué)科間的融合，進(jìn)一步強化學(xué)校美育育人功能，突出特色，提高質(zhì)量，推動我縣美育工作取得突破性進(jìn)展。
學(xué)校美育工作匯報材料 6
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。在藝術(shù)活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。美育、是全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。對培養(yǎng)幼兒健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有重要的作用。
小班幼兒年齡尚小，對他們美育的教育實施起來有些困難。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們在歌曲，舞蹈，繪畫，手工制作，文學(xué)等方面對幼兒進(jìn)行了美育教育。
一、歌曲舞蹈中的美育
小班的歌曲旋律簡單，歌詞淺顯易懂，幼兒很喜歡哼唱。我們就這一現(xiàn)象，經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行歌曲演唱。音樂音樂是以聲音塑造形象的聽覺藝術(shù)，它以一定的節(jié)奏和旋律通過聽覺影響著幼兒的情感，同時又使幼兒的聽覺在音樂中獲得更好的發(fā)展。音樂教育對于開發(fā)幼兒智力，發(fā)展其想象力、記憶力，活躍思維及培養(yǎng)良好的道德情操都有積極的促進(jìn)作用。在音樂教育中教師要通過唱歌、欣賞音樂、游戲和舞蹈等內(nèi)容教給幼兒有表情地唱歌并迎合音樂做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)律動作或舞蹈動作，培養(yǎng)初步的音樂欣賞和唱歌、跳舞的簡單技能，發(fā)展其音樂才能和音樂藝術(shù)的想象力、創(chuàng)造力。
二、繪畫手工制作中的美育
幼兒園的美術(shù)教育包括和欣賞等內(nèi)容。美術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于它色彩協(xié)調(diào)，線條清晰，形象生動，有助于鍛煉幼兒的視覺，又能夠發(fā)展幼兒的觀察力和藝術(shù)想象力。幼兒對形象美好、色彩鮮艷的玩具和圖片能表現(xiàn)出極大的欣賞欲，喜歡用畫筆涂畫出一些他們想象的圖案來，這一過程中實際上就是幼兒對美的追求和創(chuàng)造。所以教給幼兒簡單的繪畫、泥工、手工、紙工、制作玩具的技能，使他們能夠從事一些簡單的美術(shù)，可以培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，并激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng)造能力。根據(jù)我班幼兒的能力特點，我們組織幼兒進(jìn)行了涂色、手工小制作等美術(shù)活動，讓他們在美術(shù)活動中感受美、表現(xiàn)美。
三、文學(xué)作品中的美育
文學(xué)是以生動形象的語言塑造人物形象和情節(jié)的藝術(shù)，對幼兒的情感發(fā)展有重要影響。幼兒園中的文學(xué)藝術(shù)教育主要是通過聽故事、聽童話、朗讀詩歌、觀看兒童題材的影視作品等進(jìn)行的。兒童文學(xué)作品內(nèi)容豐富、語言優(yōu)美，不僅能豐富幼兒的知識，發(fā)展語言藝術(shù)，而且可以使兒童受到美德教育，提高幼兒辨別真假、善惡和美丑的能力。幼兒在學(xué)習(xí)過程中，有時要通過自己的表演形象地再現(xiàn)故事、童話、詩歌等文藝作品的內(nèi)容，使其想象力、思維能力、創(chuàng)造力都得到了發(fā)展。如：童話《白雪公主》能激發(fā)幼兒的愛心和善良的品質(zhì)，培養(yǎng)疾惡如仇的情感。又如故事《誠實的`列寧》，能教育幼兒做了錯事要勇于承認(rèn)的誠實品質(zhì)，等等。通過講、讀、看、聽等形式，讓幼兒多學(xué)習(xí)一些喜聞樂見的兒童文學(xué)作品，既能增長幼兒的知識，又能培養(yǎng)做人的美德，使幼兒身心健康成長。我們會為幼兒提供適合他們年齡段的圖書讓他們進(jìn)行閱讀，選擇合適的時間為幼兒講述文字優(yōu)美且富有教育意義的各種語言故事。
四、游戲中的美育
玩是幼兒的天性，游戲是幼兒活動最基本的形式，幼兒每天都離不開游戲活動，生動有趣的游戲能強烈吸引幼兒、感染幼兒，使他們在玩樂中得到滿足，受到教育。我們通過角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂游戲和體育游戲進(jìn)行美育教育。從而使幼兒在玩樂中體驗關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)友愛、懂禮貌、愛祖國的情感，使幼兒在游戲中受到美育教育。
五、節(jié)日娛樂活動中的美育
節(jié)日和娛樂活動是我們用來教育的手段之一，如“六一節(jié)”可以用大型兒童歌舞、繪畫、朗誦詩歌、體育比賽等表演，充分發(fā)揮幼兒才能，展示美的成績，體會美的氛圍。節(jié)日和娛樂活動給幼兒帶來歡樂，留下深刻印象。節(jié)日活動多配有環(huán)境的布置與節(jié)日裝飾，幼兒可多方面感受美，大點的幼兒和我們共同參加節(jié)日的布置或娛樂的準(zhǔn)備工作，使他們參與創(chuàng)造美的活動。12月25日，園里舉辦了盛大的活動，從一入園孩子們就被節(jié)日的歡樂氣氛感染了，那一天，孩子們感受到了美。
六、日常生活中的美育
人際關(guān)系中的美是通過人際交往中感受人與人之間和諧友愛關(guān)系時所產(chǎn)生的一種愉快心理體驗。而人際關(guān)系中的美感對人的心理情緒影響是十分重要的。所以在幼兒園的美育中，要重視在培養(yǎng)幼兒之間、幼兒與教師之間、幼兒與其他成人之間和諧友愛關(guān)系。如小朋友之間的和諧友愛關(guān)系，可以使幼兒學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人、齊心向上的良好品質(zhì)，教師對幼兒的關(guān)心和愛護(hù)，可以激發(fā)他們產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力等等。所以，我們會及時的跟幼兒進(jìn)行溝通，讓他們理解人與人的交往，并教導(dǎo)幼兒要互相關(guān)心，感受集體的溫暖、人際關(guān)系的美。
美育具有“富美于教”、“寓美于樂”的特性，易于為人們所接受，特別是幼兒，他們喜歡具體形象的美的事物，以美感人、以美動人、以美育人，這在幼兒成長中，具有重要作用。所以，作為幼教工作者，要努力探索美育理論研究，并付諸于教育教學(xué)實踐，從而打開幼兒美育的新局面。
學(xué)校美育工作匯報材料 7
在新得一輪基礎(chǔ)教育得課程改革中指出，教育力求調(diào)整培養(yǎng)得目標(biāo)，改變?nèi)瞬诺门囵B(yǎng)模式，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式得改變，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式得根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗與多樣化發(fā)展得課程內(nèi)容，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展得作用；強調(diào)了“美術(shù)、人文、科技”于一體得創(chuàng)新教育理論。美育就是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識得一門學(xué)科，雖然它沒有現(xiàn)成得教材或課堂，但它得教育作用以及對學(xué)生得全方面健康成長有著不容忽視得作用。實質(zhì)上，美育就是素質(zhì)教育得代名詞。學(xué)生得綜合素質(zhì)提高了，她對生活、工作、對社會、人、事、物得瞧法也就完全改變了，這都就是因為她們得審美意識與審美能力提高了。提高學(xué)生得美育教育質(zhì)量就是不容忽視得一件大事。本學(xué)期，我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作計劃，并在一學(xué)期來得工作中嚴(yán)格執(zhí)行，我校得美育工作也在一定程度上取得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想重視，計劃明確。
思想就是指導(dǎo)工作得根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校得美育工作，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期得美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及得范圍比較廣，面比較大，就是一項不好作得工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期得美育工作能順利開展奠定了良好得基礎(chǔ)。
二、有機結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項教學(xué)工作。
為了確實能提高學(xué)生得美育，利用美育工作多面性得特點。我們把美育工作滲透到各項各科得教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調(diào)教師通過多媒體得教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、瞧投影、錄像等多位一體得教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美得意識，樹立美得思想。特別就是音、體、美得課程，又特別就是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科得教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”得課堂教學(xué)。
三、開展多形式得比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美得舞臺。
要讓學(xué)生把自己對美得理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)得舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列得比賽活動。如：‘六一’節(jié)得各種游園活動，這一系列得活動，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步得推進(jìn)。
美育對學(xué)生來說就是非常重要得，它影響著學(xué)生對社會、生活、人、事、物、得正確理解，影響著學(xué)生得人生觀。同時，美育教育就是一項長期得工作，我們將不懈努力，通過不同得方式方法來提高學(xué)生得審美意識與思想，把美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作匯報材料 8
學(xué)校通過對近幾年藝術(shù)教育工作的認(rèn)真自查，現(xiàn)把自查情況作如下匯報。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理美育與德育、智育、體育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、課程建設(shè)和課堂教學(xué)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。根據(jù)本校特點，開發(fā)具有綜合性、實踐性的校本藝術(shù)課程。堅持面向全體學(xué)生，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)；按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求和本地藝術(shù)教育資源拓展教學(xué)內(nèi)容。
三、課外校外藝術(shù)教育活動
突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合兒童身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。
學(xué)校每年六一兒童節(jié)舉辦一次大型藝術(shù)節(jié)活動，包括書畫展覽和歌舞表演，效果較為顯著。
四、校園文化藝術(shù)環(huán)境
充分利用本地藝術(shù)教育資源和具有本土特點的文化藝術(shù)資源開展藝術(shù)教育活動，取得良好效果。師生參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，展覽櫥窗及環(huán)境布置等符合育人要求，校園具有健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍。
五、存在的問題
1.教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，學(xué)校缺少專業(yè)的音樂、美術(shù)教師，音樂、美術(shù)等課程不能很好的開展起來。
2.美育在學(xué)校教育中的作用沒有得到足夠重視。
3.部分老師認(rèn)識到了素質(zhì)教育的`必要性，但是卻苦于不知如何將“美育”滲透到具體的教學(xué)過程之中，如何在傳授知識的同時又能培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的整合性感受，建立學(xué)生人格的豐富性。
六、改進(jìn)措施
加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，聘請專業(yè)人員加強藝術(shù)教育工作的專業(yè)指導(dǎo)和師資培訓(xùn)，改善教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校美育工作匯報材料 9
多年來，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》，經(jīng)過全體師生的不懈努力與探索，終于走出了了一條屬于自己的美育之路�，F(xiàn)對學(xué)校美育課程建設(shè)情況進(jìn)行自查總結(jié)如下：
一、工作指導(dǎo)思想：
近年來，我校堅持以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校美育為重點，深入推進(jìn)美育課程改革，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對美育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)美育的法規(guī)政策。能夠很好地處理美育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作措施及取得的成果：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，強化管理，營造美育氛圍。學(xué)校制定了《美術(shù)教室管理制度》《美術(shù)器材管理制度》《音樂教室管理制度》《音樂器材管理制度》等一系列美育管理規(guī)章制度，同時學(xué)校一直以來都十分重視美育工作，把它列入了學(xué)校重要工作，無論在資金，還是師資、場地都進(jìn)行了重點傾斜。為加強領(lǐng)導(dǎo)力量，專門組建成立了美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，校中層及音樂、美術(shù)教研組長為組員。實施“工作層層負(fù)責(zé)，人員分項調(diào)配、目標(biāo)分項確定、任務(wù)分頭落實、問題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機制，為美育提供強有力的組織保證。通過健全組織機構(gòu)、完善管理機制，進(jìn)一步規(guī)范、引導(dǎo)、激勵學(xué)校美育的發(fā)展，使人、財、物等教學(xué)資源得到充分使用。
�。ǘ┳ズ妹烙鲗W(xué)科的課堂教學(xué)，全面實施藝體教育。
1.按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，保證了開齊學(xué)科，開足課時，開全內(nèi)容，不隨意安排藝體教師做其它工作，確保了美育工作的正常開展。為了進(jìn)一步提高美育課程的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期都安排音樂、美術(shù)教師進(jìn)行一定數(shù)量的教研課、示范課、匯報課等高效課堂展示活動，確保了美育課堂的充實、高效。
2.學(xué)校還加強了學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)思路。美育課程不只是音樂、美術(shù)教師的事，而是學(xué)校的實事、大事。學(xué)校組織其他學(xué)科的教師與美育教師一起參加教學(xué)研討活動，力爭讓美育課程融入其他課程當(dāng)中。在語文、英語、思想品德等課中，配上錄音、錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動聽的朗讀，使學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會課文的內(nèi)容，同時又得到了美育熏陶。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設(shè)。
1.有符合本校美育需要的藝術(shù)教師隊伍。只有教師的發(fā)展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的特色。學(xué)校對藝術(shù)教師的專業(yè)成長提出了五個“需要”：需要“時刻準(zhǔn)備著”變化；需要“時刻準(zhǔn)備著”思考；需要“時刻準(zhǔn)備著”學(xué)習(xí)；需要“時刻準(zhǔn)備著”應(yīng)對；需要“時刻準(zhǔn)備著”在新的變化、思考、學(xué)習(xí)、應(yīng)對中，再準(zhǔn)備！我�，F(xiàn)有美育專職教師12人，其中音樂專任教師6人，美術(shù)專任教師6人，且教師年齡均在40歲以下，充分保證了學(xué)校美育教學(xué)的開展。
2.學(xué)校重視美育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持美育教師進(jìn)修、觀摩和到文藝團(tuán)體實踐。美育教師不同于其他學(xué)科，需要廣博的素養(yǎng)、廣闊的視野和廣泛的實踐。因此，學(xué)校為美育教師提供藝術(shù)課程開發(fā)及培訓(xùn)所需的運作經(jīng)費，真正把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實處。
�。ㄋ模┡潺R教學(xué)設(shè)施，保證經(jīng)費投入。
1.學(xué)�？朔䦂龅鼐o張的困難，設(shè)立了音樂專用教室2間，活動室3間，美術(shù)專用教室3間，活動室1間，充分保證了美育訓(xùn)練、活動場地，確保了活動的正常開展。
2.為了保證美育課程的'教學(xué)及活動，學(xué)校配備了足量的教具、學(xué)具。配備了鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、成套打擊樂器、音響器材、成套繪畫工具、一體機等，滿足了美育教學(xué)的需要。
（五）適時開展美育課外活動，推動美育教育全面深入發(fā)展。
1.廣泛開展興趣小組活動。每學(xué)期，學(xué)校都會利用課余時間開展合唱、舞蹈、管樂、口風(fēng)琴、軍鼓軍號、簡筆畫、剪貼畫、裝飾畫、剪紙、兒童素描、書法、器樂等各類興趣小組活動，每個小組都有專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練，每周二、四下午進(jìn)行集中訓(xùn)練。采取學(xué)生自主報名參加的方式，力爭使每位學(xué)生都能在藝術(shù)領(lǐng)域找到自己的空間，使每位學(xué)生的個性都得到全面發(fā)展。在每年的大型集會或市縣演出活動中都會展示各興趣小組風(fēng)采，并且曾多次獲得各類獎勵。
2.深入開展大課間活動。每天40分鐘的大課間活動也是美育工作的主要陣地，在優(yōu)美的旋律中，在矯健的舞姿間，在悠揚的曲調(diào)里，學(xué)生情感完全融入，不僅學(xué)到的美育知識，還受到了美的熏陶。
3.積極開展藝術(shù)展演活動。每年5月份，學(xué)校都會開展大規(guī)模的“藝術(shù)節(jié)”展演活動。以多種形式吸引全校師生參與藝術(shù)實踐。豐富多彩的藝術(shù)活動為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺。每年寒暑假，學(xué)校都解勵孩子們走出校園，參加社會文藝活動，每年都有大批的學(xué)生積極參加社會舉辦的各類表演、競賽、禮儀展示等等。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長向家長和社會進(jìn)行展示。另外，學(xué)校還積極組織學(xué)生參加上級教育行政部門組織的各類美育比賽、展演活動，團(tuán)體和個人均曾獲得過多次各級、各類獎勵。
4.大力開發(fā)美育校本課程。為了促進(jìn)學(xué)校美育工作的不斷規(guī)范和發(fā)展，學(xué)校相繼開發(fā)了《剪紙》《音樂律動》等形式多樣的校本課程，改變了原先教學(xué)時的隨意或只憑經(jīng)驗開展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化，來促使學(xué)校美育工作的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時校本課程的開發(fā)，也是對教師群體的主動性和潛力的開發(fā)和提升，實現(xiàn)了教師自身的專業(yè)成長和特色發(fā)展。
三、存在不足與需要整改之處：
1.教師隊伍結(jié)構(gòu)還不夠合理，部分美育教師專業(yè)不對口。
2.美育課程和其它課程的融合滲透不夠深入，沒有深入挖掘，內(nèi)容不細(xì)致，不系統(tǒng)，甚至有些流于形式。
3.美育工作考核評價機制不夠健全。課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科目標(biāo)中雖有“情感態(tài)度價值觀”維度，但對美育要求較籠統(tǒng)。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價中對美育指標(biāo)的評價，在實際操作過程中剛性不夠，存在走過場現(xiàn)象。
4.學(xué)校開展了各種美育主題活動或相關(guān)活動，受到學(xué)生的歡迎，但受社會大環(huán)境的影響，學(xué)校美育的效果難以得到全面鞏固。
學(xué)校美育工作匯報材料 10
我們和政縣第五中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，坐落在縣城東部的城鄉(xiāng)結(jié)合部上，有特殊的地理位置，是我縣農(nóng)村學(xué)校的窗口學(xué)校，因此，為我們學(xué)校的學(xué)校課程的開發(fā)與實施提供了豐富的課程資源。
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施，我校根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于全省基礎(chǔ)教育學(xué)校美育課程建設(shè)與實施現(xiàn)狀進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研的通知》對學(xué)校課程實施情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下。
一、學(xué)校美育課程基本情況：
和政五中現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生436名，教職工65人。其中美育教師總數(shù)10人，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)教師7人，音樂專業(yè)畢業(yè)教師3人。音樂課與美術(shù)課的開設(shè)，七、八、九各年級每周2節(jié)，美育校本課程每周2節(jié)。學(xué)校開發(fā)的美育校本課程名稱為：《電子琴演奏》、《合唱訓(xùn)練》、《舞蹈基本技能》、《美術(shù)寫生》、《手工制作》、《象棋入門》、《播音與主持》、《太極拳》、《籃球》、《語文與生活》、《武術(shù)訓(xùn)練》。學(xué)校全面貫徹黨的.教育方針，努力實踐“培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠定人生基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，堅持科學(xué)規(guī)范管理，初步形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、管理制度、條件保障、教學(xué)實施和課程評價情況
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。把制度建設(shè)落到了實處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實施學(xué)校課程工作計劃》、《和政縣第五中學(xué)<藝術(shù)生活>課程綱要和教學(xué)活動方案》及《課程評價辦法》。我校美術(shù)專用教室0間，音樂專用教室0間，其他美育功能室5間。現(xiàn)有美育器材設(shè)備（具體名稱及數(shù)量）有：鋼琴一架、電子琴45架、幾何形體一套、石膏像2個、畫板30個。學(xué)校目前最需要的設(shè)備有：畫架50個、美術(shù)文具100套、手工制作材料、顏料20套、電子鋼琴兩架、架子鼓一臺。我校每學(xué)期舉行學(xué)生才藝展示比賽、舉行“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”、“合唱比賽”、“演講比賽”等各類綜藝活動。
三、學(xué)校課程建設(shè)的主要做法
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。主要做法是：
�。ㄒ唬┌阎贫冉ㄔO(shè)落到了實處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實施學(xué)校課程工作計劃》、《和政縣第五中學(xué)<藝術(shù)生活>課程綱要和教學(xué)活動方案》及《課程評價辦法》。
�。ǘ┩ㄟ^組織培訓(xùn)，教師轉(zhuǎn)變觀念的同時提高了理論水平。通過組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，利用網(wǎng)絡(luò)觀看相關(guān)的教學(xué)視頻，了解了先進(jìn)的理念，提高認(rèn)知和授課水平。項目前期教師撰寫了調(diào)查報告，在學(xué)校課程實施中撰寫了教育教學(xué)論文和心得體會。組織課題組成員確定了既體現(xiàn)地方特色，又貼近學(xué)校實際，還符合學(xué)生需求的學(xué)校課程，編寫了學(xué)校課程《藝術(shù)生活》，共包含三部分內(nèi)容即《美術(shù)寫生》、《電子琴演奏》、《舞蹈基本技能訓(xùn)練》。制定了《課程綱要》和《教學(xué)活動設(shè)計方案》。
�。ㄈ⿲κ谡n教師的任職資格及考核評價做出了具體要求。學(xué)校對學(xué)校課程任課教師從學(xué)歷、職稱、專業(yè)水平、教學(xué)經(jīng)驗及愛崗敬業(yè)等方面做出了相關(guān)要求，并在年度考核和評優(yōu)選先上給予了適當(dāng)傾斜。
（四）保障經(jīng)費投入，夯實物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了良好的授課環(huán)境。為確保學(xué)校課程順利實施，學(xué)校在人力、財力上給予大力支持，在原有的基礎(chǔ)上重新購置了相應(yīng)的設(shè)施，在舞蹈排練廳安裝了矯形鏡、扶手欄、鋪設(shè)了地板革、配備了音響、燈光、鋼琴、服裝道具和化妝品；在電子琴室裝備電子琴50架、配備有音響、電腦；繪畫室購置集合體模型、畫板、畫架和紙張顏料等。
�。ㄎ澹┦占讼嚓P(guān)材料，學(xué)校課程開發(fā)與實施的前期調(diào)查報告3份，學(xué)校課程開發(fā)與實施的教學(xué)論文3份，學(xué)校課程教材《藝術(shù)生活》1本，《特色辦學(xué)與學(xué)生個性發(fā)展》影像資料1份，《教學(xué)活動記錄》6本，學(xué)校課程建設(shè)項目經(jīng)驗交流材料2份。
四、課程實施具體情況
�。ㄒ唬┘訌娦麄髋c學(xué)習(xí)，樹立新的課程理念
1、為確保順利、有效地落實課程實施，學(xué)校制定了新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位教師都建立了教育理論學(xué)習(xí)筆記，并通過論文撰寫、課堂實踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。
2、廣泛宣傳新課程，讓課改精神深入人心。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)課改理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和高效課堂有關(guān)材料，通過向家長發(fā)放公開信、家訪、召開家長會、填寫家校聯(lián)系卡等渠道，加強與家長的聯(lián)系與合作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
3、在學(xué)校文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境和諧統(tǒng)一。在新課程實施中，結(jié)合學(xué)校實際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)都體現(xiàn)了新的教育思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。
（二）按照《方案》開全課程，開足課時
1、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時數(shù)，做到三表統(tǒng)一，教師個人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級課程表完全一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時間。
2、嚴(yán)格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)地方課程和校本課程。校本課程：3—5年級開設(shè)了《國學(xué)啟蒙》、《綜合實踐活動》、《信息技術(shù)教育》；1—2年級開設(shè)了《綜合實踐活動》、《寫字》。地方課程：五年級開設(shè)了《綜合實踐活動》、《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》等；三、四年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》等；一、二年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》。另外學(xué)校還開展了研究性學(xué)習(xí)、班隊活動、心理健康教育等。同時為了豐富學(xué)生生活，學(xué)校組織學(xué)生開展了唱詩比賽、書畫比賽、乒乓球等文體活動。
�。ㄈ┖侠砝谜n程資源，積極開發(fā)校本資源
1、按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師，學(xué)校建立了相應(yīng)的考核機制，鼓勵教師從事一線教學(xué)，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究。
2、加大教學(xué)設(shè)施的配備和利用。學(xué)校各室齊全，按照配備標(biāo)準(zhǔn)配齊各項設(shè)施和設(shè)備，達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有圖書室一處，共藏書24620冊，生均10冊。我校對師生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，保證開放時間，每日對教師開放不少于6小時。對學(xué)生以班級借閱形式，開展外借，并組織了學(xué)生的讀書活動，演講比賽等。學(xué)校建有實驗室、實驗器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機教室等。
學(xué)校美育工作匯報材料 11
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革指出，教育努力調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，注重學(xué)生體驗和多樣化的課程內(nèi)容，發(fā)揮評價對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用；強調(diào)“藝術(shù)、人文、科技“融合一體的創(chuàng)新教育理論。美育是學(xué)校教育中融合多種學(xué)科知識的一門學(xué)科。雖然它沒有現(xiàn)成的教材或教室，但它在教育和學(xué)生健康成長的各個方面都發(fā)揮著重要作用。本質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。隨著學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，他們對生活、工作、社會、人、事、物的看法發(fā)生了徹底的變化，這都是因為他們的審美意識和能力有所提高。提高學(xué)生的審美教育質(zhì)量是一件不可忽視的大事。這學(xué)期我們學(xué)校在開學(xué)時就制定了美育工作計劃，并在過去一個學(xué)期的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。我校的美育工作也取得了一定的`成績，總結(jié)如下，以鼓勵今后的工作。
第一，思想上重視，計劃明確。
思想是指導(dǎo)工作的根本源泉。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們學(xué)校的美育。在學(xué)年開始的時候，我們安排我們的技術(shù)科對這學(xué)期的美育進(jìn)行規(guī)劃，制定好工作計劃。因為美育涉及面廣，面積大，是個不好的工作。因此，我們在制定計劃時，把所有的工作都安排得非常仔細(xì)。這為這學(xué)期美育的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
第二，將美育有機地結(jié)合到所有學(xué)科和教學(xué)工作中。
為了真正提高學(xué)生的審美教育，我們應(yīng)該利用審美教育的多面性。我們在各科教學(xué)中滲透了美育。比如在課堂教學(xué)中，強調(diào)教師通過多媒體教學(xué)方式完成課堂教學(xué)，學(xué)生可以通過聽錄音、看投影、看視頻等方式來提高對美的認(rèn)識，建立對美的思考。尤其是音體美課程，尤其是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定技術(shù)科目的教學(xué)必須在各種功能室上課，并嚴(yán)格要求每節(jié)課都要認(rèn)真教，絕對不允許出現(xiàn)“牧羊風(fēng)格”課堂教學(xué)。
第三，開展各種形式的競賽，為學(xué)生提供一個展示自己美麗的舞臺。
如果學(xué)生想展示自己對美的理解，就應(yīng)該給他們一個展示自己的舞臺。所以我們學(xué)校這學(xué)期組織了一系列比賽。例如，組織“校園獨奏會”，參與“城鎮(zhèn)小學(xué)生戲劇表演”“荔枝世界旅游活動&現(xiàn)狀；組織學(xué)生參加在學(xué)校鎮(zhèn)舉行的十大歌手比賽；6月1日。節(jié)日的各種園林活動”我還組織學(xué)生參加“xx第五屆城鎮(zhèn)師生藝術(shù)展”“親近自然，描述地球”兒童母親素描繪畫比賽、區(qū)內(nèi)舉行的中小學(xué)生現(xiàn)場圖書比賽等一系列藝術(shù)活動。進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生在美育方面的發(fā)展。
美育對學(xué)生來說非常重要，它影響學(xué)生對社會、生活、人、事、物的正確認(rèn)識，影響學(xué)生的人生觀。同時，美育是一項長期的工作，我們將通過不同的方式和手段，不懈努力提高學(xué)生的審美意識和思維，使美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作匯報材料 12
一、藝術(shù)課程
按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。音樂一周2節(jié)，美術(shù)一周2節(jié)，綜合藝術(shù)一周2節(jié)。
二、藝術(shù)活動
面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動時間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)動時間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感。學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動一年2場，每周開展藝術(shù)活動1次，有5個校級學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)：合唱、民樂、舞蹈、戲劇、美術(shù)、書法。
三、藝術(shù)教師
在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的.課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教師，滿足藝術(shù)教育基本需求，加強教師培訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)。藝術(shù)教師1人，專任教師1人，藝術(shù)教師平均周課時2課時。
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四、條件保障
設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。藝術(shù)專用教室6個，音樂3個，美術(shù)3個，沒有其他活動室，沒有藝術(shù)場館。
五、特色發(fā)展
發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實踐活動和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
認(rèn)真組織實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，自20xx年開始實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，學(xué)生測評結(jié)果為優(yōu)秀的占25%，良好為40%，合格為30%，不合格為5%。
學(xué)校美育工作匯報材料 13
學(xué)校按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校美育教育發(fā)展的若干意見》的要求，扎實開展美育教育工作，并取得了一定的進(jìn)步和成績�，F(xiàn)將我校美育教育發(fā)展情況報告如下。
一、美育課程建設(shè)
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。開設(shè)興趣小組特色課程。目前開設(shè)的美育課程美術(shù)類有書法課程、國畫課程、兒童畫課程、各類手工課程等；音樂類有合唱課程、舞蹈課程等。我校美育教育堅持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。
二、美育教師配備
我校有教學(xué)班55個，在校生2560人，美育專職教師13人，音美器材室各4個。美育教師均為本科級以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。美育教師愛崗敬業(yè)，為人師表，有團(tuán)隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成美育教育工作任務(wù)。
三、美育教育管理
(一)強化制度管理
制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，把美育教育列入學(xué)校工作日程，同時制定學(xué)校美育教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校美育教育發(fā)展目標(biāo)及實施措施，努力提高學(xué)校美育教育整體水平，確保美育教育工作正常有序進(jìn)行。
(二)強化常規(guī)管理
堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合。一方面要求美育老師上好美育課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校美育教育活動，做到活動經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)了合唱團(tuán)、書法小組等興趣活動小組。要求每位美育教師輔導(dǎo)好相應(yīng)的興趣小組，并認(rèn)真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。
(三)強化教學(xué)管理
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念。
2.定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。每周組織美育學(xué)科教研活動，每次活動都要圍繞主題進(jìn)行研討交流，進(jìn)而全面提升美育課堂教學(xué)效率。
3.結(jié)合課改，努力鉆研教材。精心設(shè)計教案。真正做到細(xì)化教學(xué)過程，重視課前、課中、課后管理，努力做到使每一個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
四、美育教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備
學(xué)校重視美育教育經(jīng)費的投入，不斷改善美育教育條件，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保美育教育發(fā)展的.基本需要。
五、實行學(xué)校美育教育工作自評制度
學(xué)校將美育教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。
學(xué)校美育工作匯報材料 14
近年來，我校堅持美的教育，全力打造美育教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)美育教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理美育教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系。美育教育在揚長理念指導(dǎo)下取得初步成效。
一、課程的開設(shè)
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊藝術(shù)課程。音樂、美術(shù)開課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育浸入在學(xué)科教學(xué)中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)書法、繪畫、陶藝、合唱、手工、舞蹈等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有計劃、有秩序的開展校本藝術(shù)課程。
二、活動開展
我校堅持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)校教學(xué)處牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)文化節(jié)，活動中，星光舞臺提供給學(xué)生提供了揚我特長的機會。每個學(xué)生都能夠不同程度的進(jìn)行自我展示，提升自信，揚師生藝術(shù)特長。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動主題，每次活動前都會由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動計劃，確定符合學(xué)生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準(zhǔn)備工作。在為期一個月的藝術(shù)節(jié)各項活動中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個性。
同時我校也把德育教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們唱弘揚民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動和競賽，認(rèn)真落實“四個一”活動，每節(jié)課課前安排統(tǒng)時間練習(xí)，班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目作為班歌，定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚班級風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動安排校園集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。學(xué)校根據(jù)實際情況成立合唱隊等，使學(xué)校各個藝術(shù)團(tuán)隊，各隊伍教師制定訓(xùn)練計劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅持訓(xùn)練，得到師生和家長的好評。
三、隊伍建設(shè)
學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備音樂專職教師4名，美術(shù)專職教師3名，配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教師都為本科及以上學(xué)歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時量均為12節(jié)，在評選先進(jìn)、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，定期開展校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術(shù)教師的.教學(xué)素質(zhì)和科研意識。
四、工作成效
我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨可見班中獨具匠心的板報、墻面設(shè)計;校本課程作品展室、文化藝術(shù)墻是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這是對學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂天地。學(xué)校的手工作品內(nèi)涵不斷提升，這項傳統(tǒng)藝術(shù)越來越多的受到師生家長的好評。
五、不足及改進(jìn)措施
藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機會太少，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識。
針對以上不足我校會力爭上下統(tǒng)思想，提高對學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識，從點滴小事做起，在完成上級相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng)造性開展自選類藝術(shù)化工作，爭取學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。
學(xué)校美育工作匯報材料 15
我校是一所民辦寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)910人，現(xiàn)在把我校藝術(shù)教育工作自查情況做以下匯報:
一、藝術(shù)課程
按照國家課程要求我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃開足音樂、美術(shù)藝術(shù)課程，以新課標(biāo)為依托提高教學(xué)質(zhì)量。在課時安排上，音樂、美術(shù)課每周各兩節(jié)。我校根據(jù)本校學(xué)生的特點，開發(fā)具有實踐性的校本藝術(shù)課程。開設(shè)管弦樂、合唱、國畫、兒童畫、水彩畫、創(chuàng)意美工、舞蹈、書法等多個社團(tuán)。學(xué)校在要求上好藝術(shù)課程的基礎(chǔ)上要求教師帶好藝術(shù)課外活動，充分調(diào)動各方面有利因素，使我校藝術(shù)教育活動豐富多彩，扎實有效的提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
二、藝術(shù)活動
我校按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，藝術(shù)教育活動堅持面向全體學(xué)生，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展藝術(shù)教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。在藝術(shù)教育的實踐活動中，教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動參與，成為學(xué)習(xí)活動的主體，獲得生動的審美體驗；全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面均有所發(fā)展。
學(xué)校每年組織開展多次藝術(shù)節(jié)活動，如：實驗學(xué)校“夢想秀”、紅歌賽、校園創(chuàng)意美術(shù)大賽、學(xué)�！耙驉鄱贝壬埔魳窌取７e極參加省、區(qū)組織的各項藝術(shù)活動，如：少先隊鼓號操交流展示活動、“舞動中國-排舞聯(lián)賽”......為學(xué)生搭建一個全面展示才藝特長的舞臺，學(xué)生的展示作品內(nèi)容豐富，形式多樣，所有有才藝、有夢想的孩子充分展示自己，提升自己，充分展示了外海學(xué)子的藝術(shù)才華。
三、藝術(shù)教師
在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備音樂、美術(shù)、舞蹈藝術(shù)教師，其中專職音樂教師4人，專職美術(shù)教師3人，舞蹈教師2人，音樂教師平均周課時為16課時，9位藝術(shù)教師平均周課時為16節(jié)課。配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，都為本科學(xué)歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力。在評選先進(jìn)、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識。
四、條件保障
學(xué)校設(shè)置了藝術(shù)專用教室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。其中藝術(shù)專用教室活動室8個，其中音樂教室3個，美術(shù)教室3個，舞蹈教室2個。
五、特色發(fā)展
藝術(shù)教育是基礎(chǔ)教育的一部分，也是素質(zhì)教育的重要組成部分，對提高全民族文化素質(zhì)有著特殊意義。走特色發(fā)展之路是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品味，確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點和生長點，是展現(xiàn)學(xué)校鮮明個性，拓展辦學(xué)境界的立足點。學(xué)校的特色發(fā)展就是學(xué)校在夯實學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，通過學(xué)校群體的共同努力形成的具有全面性的.、多元性的、穩(wěn)定性的學(xué)校文化模式。目前學(xué)校開設(shè)校內(nèi)社團(tuán)15個、校外社團(tuán)17個，涉及音樂、美術(shù)、舞蹈、表演、體育等多個特色藝術(shù)項目。豐富學(xué)生校園生活，拓展學(xué)生興趣愛好，并在各項比賽中取得優(yōu)異成績。除此之外，學(xué)校的藝術(shù)活動更是豐富多彩，為學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
藝術(shù)教育是國民教育不可缺少的的組成部分，是實施全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為建立健全學(xué)校藝術(shù)工作評價制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，同時能及時了解掌握學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r，改進(jìn)藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校定期組織學(xué)生整體進(jìn)行藝術(shù)測評，覆蓋面占總數(shù)的100％，測評結(jié)果優(yōu)秀達(dá)80%，良好達(dá)15%，合格達(dá)5%，不合格達(dá)0%。此項評分包括學(xué)生課堂表現(xiàn)，校內(nèi)藝術(shù)興趣小組參與情況、校外藝術(shù)實踐參與情況、和最終藝術(shù)課程隨堂測評結(jié)果。
學(xué)校美育工作匯報材料 16
從20xx年9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學(xué)任教至今已有一年的時間了，在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了七年級兩個班級的政治和一個班級的地理以及七年級跟八年級兩個年級的美術(shù)。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的.教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽、故事等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、知識扎實，具有較高的藝術(shù)水平，在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍，并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨比賽也取得一等獎二等獎分別一名，三等獎三名的可喜的成績。
三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作
對于非專業(yè)的政治地理，在開始的教學(xué)工作中雖然存在著許多的問題跟困難，但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷的向?qū)I(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績，在兩個學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級年紀(jì)排名第一名的好成績。
一年的教學(xué)經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處，因此在以后教學(xué)工作中，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
學(xué)校美育工作匯報材料 17
一個學(xué)期又要結(jié)束了，在本學(xué)期學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作，基本上比較順利地完成任務(wù)。從總體來看工作有收獲，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作工作總結(jié)，以便來年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、老師們能按照學(xué)校工作規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的.藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際，要按10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學(xué)之余，教師們也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，教師還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，課改教研等等。
4、除了認(rèn)真完成正常的教學(xué)工作以外，老師們還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作，課外興趣輔導(dǎo)等。并有多人次在各級各類比賽中獲獎。
三、經(jīng)驗和教訓(xùn)
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，做好教學(xué)工作計劃，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
學(xué)校美育工作匯報材料 18
在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、體衛(wèi)藝科的帶領(lǐng)及全體藝術(shù)教師的共同努力下圓滿完成了各項任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，藝術(shù)教育工作在今后順利的開展，再上藝術(shù)的新臺階，現(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：
一、貫徹新課表精神，切實加強集體備課內(nèi)容
我校十分重視藝術(shù)教育工作。藝術(shù)教研組堅持《全面+特長》的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革的的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機的統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生從接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
二、完善常規(guī)管理，強化過程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的'情況下制定切實可行的教學(xué)計劃，有分管校長、教務(wù)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及查閱、反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n ，有重，不定期的抽查，加大隨堂聽課的力度。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)及時分析綜合教學(xué)現(xiàn)狀和藝術(shù)教師一起交流.鼓勵教師及時地錄教學(xué)心得，不斷探索，改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動多姿多彩
藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動盡心盡力，每次活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。
本學(xué)期開展的活動有;
1、完成了各項常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容。
2、本學(xué)期按學(xué)校要求每周二、四下午第6/7節(jié)課開展了合唱、美術(shù)、馬頭琴、長調(diào)、呼麥、舞蹈等興趣小組第二課堂課。
學(xué)校美育工作匯報材料 19
素質(zhì)教育的全面實施，給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來了新的契機。我們學(xué)校的藝教工作在區(qū)體衛(wèi)藝辦的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，本著辦標(biāo)準(zhǔn)加特色學(xué)校，育全面加特長人才的辦學(xué)原那么，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實處，培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。下面對我校一年來開展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機制，健全隊伍
1、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識到搞好藝術(shù)教育，開展學(xué)生藝術(shù)活動，對于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生審美情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生主動、健康、和諧的開展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學(xué)科無法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師，從家長到學(xué)生，都形成對藝術(shù)教育的共識。大家都認(rèn)識到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)開展中具有強大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和健全藝術(shù)教育管理體系，學(xué)校師生全員參與，各項要求做到層層落實，責(zé)任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開展。
2、教育質(zhì)量的上下，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。
為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專兼職藝術(shù)教師6人，全部具有合格學(xué)歷，學(xué)校屢次參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動，均取得良好成績。學(xué)校在社會上有較高的聲譽！
二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實
沒有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的硬件設(shè)施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費緊張的'情況下，我校多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境，裝備了音樂教室、書畫室、舞蹈室等，并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等。學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。
三、注重管理，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作制度》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育開展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育開展目標(biāo)及實施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
2、方案管理，目標(biāo)明確
學(xué)校在學(xué)期工作方案中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，制訂方案，明確工作目標(biāo)后再付諸實施。期末，對藝術(shù)教育工作進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
3、常規(guī)管理，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要根底工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、課外興趣小組活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)腰鼓隊、聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法班〔軟筆、硬筆〕、等十多個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。
4、教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)有效
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康開展。遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實踐落到實處。
四、豐富活動，活潑校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面開展的合個小學(xué)生、扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)活動的開展，每年的三八節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)，國慶節(jié)，藝術(shù)節(jié)都開展形式多樣的活動。
在我校的各類重大活動中還常結(jié)合有專題的文娛匯報演出。如六一文藝演出、元旦文藝演出活動提供師生展示藝術(shù)成果的舞臺，讓每一位學(xué)生都有參與的時機，讓每一位有藝術(shù)才能的學(xué)生都有表現(xiàn)的場所。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氣氛中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢想。
五、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氣氛，潛移默化
近年來，為滿足藝術(shù)教育教學(xué)及科研的需要，創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育氣氛，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氣氛。在校園建設(shè)上，我們從自然、文化兩方面突
出藝術(shù)教育的作用。學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成局部，是學(xué)校美育的主渠道，在藝術(shù)教育工作中，如何進(jìn)行藝術(shù)教育的評價，構(gòu)建符合素質(zhì)教育開展的藝術(shù)教育模式；我們努力要讓孩子在自由的天地間，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感悟世界，用自己的想象打造世界，用自己的雙手創(chuàng)造更美麗的世界。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中努力完善，不斷提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識，我們將反思昨天、把握和奮斗今天，思考明天，與時俱進(jìn)，把藝術(shù)教育工作做得更好，讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開，讓藝術(shù)之花永遠(yuǎn)綻放在校園里，永遠(yuǎn)香滿校園。
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