【精選】工作計(jì)劃集合9篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作計(jì)劃 篇1

　　時(shí)間飛逝，我系第十一屆學(xué)生會(huì)全體成員已攜手走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)生會(huì)治保部在系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團(tuán)中兄弟姐妹的關(guān)心照顧下，在部長(zhǎng)和干事們的共同努力下，取得了一定的成績(jī)。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，醫(yī)學(xué)系治保部即將開(kāi)始新一輪計(jì)劃的工作。

　　為了充分密切聯(lián)系學(xué)生，熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，我部將幫助同學(xué)豎立自侓習(xí)慣，保障寢室生活安全，加強(qiáng)學(xué)生自侓意識(shí)，促進(jìn)良好的生活環(huán)境為工作目標(biāo)。在醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以保護(hù)同學(xué)人身、公共財(cái)產(chǎn)和公民財(cái)產(chǎn)的安全為己任，為了做好本學(xué)期工作，治保部特制定如下工作計(jì)劃：

　　一、學(xué)校是個(gè)家，防范靠大家。

　　1、在開(kāi)學(xué)后治保部召開(kāi)新學(xué)期治保工作動(dòng)員大會(huì)。規(guī)定治保部全體成員及各班治保委員參加，各班現(xiàn)在還沒(méi)有治保委員，由班長(zhǎng)替代。

　　2、會(huì)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并明確目標(biāo)制定出工作重點(diǎn)。讓更多的人能夠自侓起來(lái)。

　　二、牢固樹(shù)立“寢室安全第一”的思想。

　　結(jié)合各個(gè)寢室現(xiàn)實(shí)情況，各寢室及時(shí)向治保部反映發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患。例如存在管制刀具和留宿外來(lái)人員等。由我部門(mén)干事要定時(shí)做出書(shū)面工作總結(jié)。

　　三、鏈條的力量環(huán)環(huán)相扣，防范的力量在于部部盡責(zé)。

　　我部擬定與生活部對(duì)宿舍定期開(kāi)展安全防火檢查，及時(shí)有效地消除火災(zāi)、火險(xiǎn)隱患。加強(qiáng)對(duì)各類消防器材、消防設(shè)施的管理。做好我系寢室共同區(qū)安全隱患排查、監(jiān)督工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間解決或匯報(bào)。

　　四、時(shí)時(shí)重防范，處處保平安。

　　堅(jiān)持基本工作，每天不定時(shí)檢查寢室，防止違章用電。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)做法開(kāi)展批評(píng)教育，并收繳違章用火、用電物品，堅(jiān)持做好檢查記錄，對(duì)違紀(jì)情況上報(bào)學(xué)辦做出處理。

　　五、門(mén)上的“鎖”不可少，心中的“鎖”更重要。

　　我部以對(duì)我系學(xué)生寢室的所有筆記本電腦做了詳細(xì)的登記，包括筆記本電腦的品牌，型號(hào)等。一旦發(fā)生丟失能為破案提供有用的信息。同時(shí)，我部將于宣傳部聯(lián)合召開(kāi)一次消防安全宣傳，以展板的形式向廣大老師和同學(xué)們宣傳消防安全知識(shí)，增強(qiáng)大家的安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。讓每個(gè)人心中都能牢牢的加上一把“安全鎖”。

　　六、居安思危，防范不懈。

　　做好我系督查小組的工作，制止個(gè)人或者企業(yè)在校內(nèi)非法招工或者組織傳銷(xiāo)，防止同學(xué)們上當(dāng)受騙。在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)制止并上報(bào)危害校園正常教學(xué)和生活秩序的惡劣事件，在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)有危害同學(xué)人身安危的'事，及時(shí)部署人員處理并上報(bào)問(wèn)題，尋找解決辦法，做好對(duì)校園內(nèi)突發(fā)事件的及時(shí)反應(yīng)和處理，堅(jiān)決不讓突發(fā)事件造成不良后果。

　　七、協(xié)助學(xué)生會(huì)各部組織各類活動(dòng)并做好后勤和安保工作。

　　做好本學(xué)期我系一年一度的“十佳歌手”大賽和第二屆“達(dá)人秀”大賽的籌備及安保工作。讓節(jié)目有序的進(jìn)行，讓比賽更加精彩。

　　八、青春無(wú)煙更亮麗。

　　在上學(xué)期期末我部針對(duì)恕苑寢室開(kāi)展了一次主題為“青春無(wú)煙更亮麗”的評(píng)選活動(dòng)，我系共評(píng)選出27個(gè)文明無(wú)煙寢。近期將逐一對(duì)這些寢室頒發(fā)“文明無(wú)煙寢室”獎(jiǎng)牌。此活動(dòng)將長(zhǎng)期進(jìn)行規(guī)模不斷擴(kuò)大，目的為激勵(lì)我系學(xué)生積極參與社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)造健康新時(shí)尚！

　　九、繼往開(kāi)來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)更好。

　　自20xx年xx月起，中國(guó)內(nèi)地將在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共交通工具和其他可能的室外工作場(chǎng)所完全禁止吸煙。

　　為迎合這一大好形勢(shì)，同時(shí)為保持校園里優(yōu)美、靜謐的自然環(huán)境和清新、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更為同學(xué)們的身體健康和美好前程而舉辦第二次“青春無(wú)煙更亮麗”活動(dòng)。此次活動(dòng)將不僅僅局限于學(xué)生寢室而是延伸到學(xué)校的所有公共場(chǎng)所（教室，走廊，超市，食堂）中完全禁止吸煙。

　　九、活動(dòng)過(guò)程。

　　1、宣傳階段由干事把禁煙海報(bào)貼到各公寓，綜合樓，鑫宇食堂，大食堂。

　　2、活動(dòng)階段由治保部長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽查。

　　3、加強(qiáng)階段由學(xué)生干部負(fù)責(zé)公共場(chǎng)所的巡查并且同時(shí)做好宣傳工作。

　　十、活動(dòng)階段具體方法。

　　1、請(qǐng)學(xué)習(xí)部同學(xué)在查課之前檢查走廊是否有吸煙人員，做好記錄，納入班級(jí)考核。

　　2、請(qǐng)各班班委督促本班同學(xué)不要在公共場(chǎng)合抽煙。

　　3、成立一各督察小組，負(fù)責(zé)在食堂，操場(chǎng)等公共場(chǎng)所巡查是否有吸煙人員，并且請(qǐng)他們到指定吸煙區(qū)吸煙。

　　4、在xx月xx日世界無(wú)煙日到來(lái)之際，希望學(xué)校進(jìn)行總結(jié)表彰：表彰一批禁煙先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀禁煙宣傳大使，并與本學(xué)年評(píng)優(yōu)掛鉤。

　　此次活動(dòng)定會(huì)有很大難度，我部也必然會(huì)精心策劃，充分準(zhǔn)備及時(shí)聯(lián)絡(luò)到其他各部的配合。爭(zhēng)取圓滿成功！

　　在上學(xué)期，我們部門(mén)在日常工作地方都勤勤懇懇、盡心盡力地完成每一項(xiàng)任務(wù)，工作的效果自然能得了到大家的認(rèn)可。最重要的是，我希望在新的學(xué)期里我們部門(mén)能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，爭(zhēng)取更好地完成每一項(xiàng)工作，真正做到為同學(xué)們服務(wù)。我相信，第十一屆學(xué)生會(huì)全體成員在高寒主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下和邊洪鑫主任以及全體學(xué)辦老師的辛勤指導(dǎo)下，我們醫(yī)學(xué)系的事業(yè)將更加輝煌，醫(yī)學(xué)系的學(xué)子將更加美好！

工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理，落實(shí)教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

　　3、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　5、繼續(xù)開(kāi)展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

　　三、具體措施

　　（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量

　　1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將.用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的'辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

　�。�1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合.的教學(xué)方法:.方的，字跡要工.、清晰。

　　（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件、實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。

　�。�4）加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課，認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記。

　　（二）開(kāi)展校本培訓(xùn)，以研促教

　　（1）、開(kāi)展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。

　　（2）各組開(kāi)展“組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)，提高教師上課水平。

　�。�3）教師要積極撰寫(xiě)論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

　�。�4）人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課。

　　（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，深入開(kāi)展課題研究。

　　1、課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究，及時(shí)收.資料，使課題取得階段性成果。

　　2、全體教師要確立教科研意識(shí)，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變。

　　（四）關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

　　結(jié)合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。.取因人而異、因材施教的方法:.方的，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

　　三、其它工作

　　1、加強(qiáng)信息資源.的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，提高教學(xué)效率。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會(huì)用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

　　2、加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)要積極開(kāi)展各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國(guó)全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教師的整體水平。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)。教師要有敬業(yè)的精神，教師要有淵博的知識(shí)，教師要有非凡的才能，等等。新的時(shí)代，新的世紀(jì)給教師提出了新的要求。本學(xué)期將首先組織教師理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育，提升教師的`思想境界。做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

　　2、組織教師刻苦鉆研教材，加強(qiáng)業(yè)務(wù)的操練，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教學(xué)方面的文章。閱讀教育理論書(shū)籍，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生，本著一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切的宗旨，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考的輔導(dǎo)者。

　　3、扎實(shí)“六認(rèn)真”工作，“六認(rèn)真”只學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。定期開(kāi)展“六認(rèn)真”檢查，能規(guī)范教師的各項(xiàng)教學(xué)工作，也能較好地促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，拓展自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野，豐富內(nèi)涵。為繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供有力保障，鼓勵(lì)年青教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮她們的聰明才智。為學(xué)校不斷發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

　　三、具體安排：

　　九月份：1、根據(jù)教材的編排情況，根據(jù)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

　　2、參加教材教法培訓(xùn)。

　　3、組織教師論證學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育，提升教師的思想境界。

　　十月份：1、組織教師堅(jiān)持閱讀有關(guān)教學(xué)方面的文章，積極轉(zhuǎn)變觀念。

　　2、組織教師集體學(xué)習(xí)討論。

　　3、組織教師英語(yǔ)培訓(xùn)。

　　十一月份：1、組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，組織教師做好期中質(zhì)量調(diào)研工作，同時(shí)對(duì)調(diào)研情況作全面分析。

　　2、組織教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

　　十二月份：1、組織教師認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)一得，進(jìn)行交流。

　　2、鉆研教材，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　3、組織教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　一月份：1、做好期末大考工作，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。

　　2、做好一學(xué)期的繼續(xù)教育總結(jié)。

工作計(jì)劃 篇4

　　為貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的課程理念，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，來(lái)推進(jìn)我校課改的順利進(jìn)行。進(jìn)行教改必須改變教師的教學(xué)理念為前提，以學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展為根本。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀念轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)、反思、討論的基礎(chǔ)上努力進(jìn)行聚焦課堂。為使我校的教改得到健康、持續(xù)、高效的發(fā)展，特做計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，課程改革工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，因此對(duì)于此項(xiàng)工作，我們一定要長(zhǎng)抓不懈，真作為。結(jié)合我校的實(shí)際情況，從實(shí)際出發(fā)制定我們的`工作任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)課改工作的開(kāi)展。因地制宜地開(kāi)展課改活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好我校的課程改改實(shí)驗(yàn)。以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式為突破口，推進(jìn)學(xué)校一期課改(兩個(gè)級(jí)段四個(gè)班)的順利進(jìn)行。

　　二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好課改籌劃工作。

　　如果沒(méi)有理念的先行，就沒(méi)有行為的轉(zhuǎn)變，沒(méi)有目標(biāo)的達(dá)成。為有效地保證課改工作規(guī)范、有序、順利地進(jìn)行。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，以六、七年級(jí)部分教師為組員的課改小組。制定學(xué)校的課改計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃、方案，定期召開(kāi)課改小組會(huì)議，及時(shí)對(duì)課改進(jìn)行總結(jié)、交流課改經(jīng)驗(yàn)。了解課改教師的課改情況，關(guān)注學(xué)生的變化。校長(zhǎng)必須參與課改實(shí)施，深入課堂聽(tīng)課改教師的課，組織課該成員開(kāi)會(huì)，了解課改教師的課改情況，關(guān)注學(xué)生的變化，并提出建設(shè)性方，并對(duì)每周活動(dòng)的開(kāi)展提出建議等。

　　三、以校為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)師資隊(duì)伍。

　　我們?cè)谇捌谡n改理論的學(xué)習(xí)過(guò)程中，深深地體會(huì)到教師是課改成敗的關(guān)鍵，因此建設(shè)一支具有先進(jìn)教育理念、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、善于傾聽(tīng)、樂(lè)于反思的師資隊(duì)伍是推進(jìn)一期課改順利進(jìn)行的有力保障。在學(xué)習(xí)理論、轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課改教師互動(dòng)式的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的體會(huì)交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓課改教師談在課改實(shí)踐中所遇到的困或和體會(huì)。

　　四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教育理念

　�、睂W(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的課改理論文章。課改組要多收集有關(guān)課改的重要理論文章供教師研讀，教師摘錄其中的精華集中，作為研究的指南針，課改組進(jìn)行交流、討論、學(xué)習(xí)，以確保觀念的真正轉(zhuǎn)變，把握精髓。

　　⒉多參與課改講課、聽(tīng)課。要組織課改老師觀看國(guó)家級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)老師的講課錄相;組織課改老師外出聽(tīng)課，校內(nèi)講課，課后評(píng)議，能通過(guò)此類活動(dòng)看到自己的不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，讓新課程理念真正化作教師的具體行動(dòng)，從而確保課改落到實(shí)處。

　　3.養(yǎng)成反思習(xí)慣。課改實(shí)驗(yàn)教師反思要求：每周一篇教學(xué)反思;每月2篇教學(xué)隨筆;每年主持和參與課題研究。每周發(fā)一篇博文。

工作計(jì)劃 篇5

　　20xx年我市《科普惠農(nóng)興村計(jì)劃》工作，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，早作安排，縣區(qū)精心組織，積極申報(bào)，市科協(xié)組織專家認(rèn)真篩選，按時(shí)向省科協(xié)推薦，《科普惠農(nóng)興村計(jì)劃》工作取得顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、成績(jī)顯著

　　XX年全市共征集《科普惠農(nóng)興村計(jì)劃》項(xiàng)目11個(gè)，其中，譙城區(qū)申報(bào)4個(gè)，蒙城縣申報(bào)3個(gè)，××縣申報(bào)2個(gè)，利辛縣申報(bào)2個(gè)。經(jīng)市科協(xié)認(rèn)真篩選，優(yōu)選出7個(gè)項(xiàng)目，于6月15日，按時(shí)上報(bào)省科協(xié)。經(jīng)省科協(xié)組織專家評(píng)審，我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會(huì)和××縣高峰被省科協(xié)作為全國(guó)《科普惠農(nóng)興村計(jì)劃》先進(jìn)科普示范農(nóng)技協(xié)和先進(jìn)個(gè)人，向中國(guó)科協(xié)推薦。XX年9月24日，經(jīng)全國(guó)農(nóng)村基層科普組織和帶頭人申報(bào)、各地科協(xié)和財(cái)政部門(mén)推薦、中國(guó)科協(xié)和財(cái)政部評(píng)審，中國(guó)科協(xié)和財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于表彰XX年全國(guó)科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位和帶頭人的決定》，對(duì)1219個(gè)全國(guó)科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位和帶頭人，其中農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)612個(gè)，農(nóng)村科普示范基地300個(gè)，少數(shù)民族科普工作隊(duì)5個(gè)，農(nóng)村科普帶頭人302名進(jìn)行表彰，我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會(huì)和××縣高峰榜上有名，被評(píng)為全國(guó)《科普惠農(nóng)興村計(jì)劃》先進(jìn)科普示范農(nóng)技協(xié)和先進(jìn)個(gè)人。

　　二、取得經(jīng)驗(yàn)

　　1、超前安排部署。《科普惠農(nóng)興村計(jì)劃》是科協(xié)的一塊品牌工程，市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，幾年來(lái)均超前謀劃，早作安排，多次在不同的會(huì)議和場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)，要求縣區(qū)早安排，選準(zhǔn)項(xiàng)目，培育項(xiàng)目，精心指導(dǎo)，做好項(xiàng)目申報(bào)材料的搜集、整理、完善工作，力爭(zhēng)每年取得更好成績(jī)。××縣在這方面做得好，提前幾個(gè)月安排項(xiàng)目，多次向市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)項(xiàng)目情況，初稿形成大樣后，多方征求意見(jiàn)，親赴亳州，請(qǐng)市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，并對(duì)材料不斷修改完善，做到從容不迫，按時(shí)完成項(xiàng)目申報(bào)任務(wù)。

　　2、精心指導(dǎo)。市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)縣區(qū)的項(xiàng)目申報(bào)初稿材料親自審閱，嚴(yán)格把關(guān)，懇切提出意見(jiàn)和建議，有力促進(jìn)了項(xiàng)目材料的完善和提高。

　　3、按時(shí)報(bào)送。縣區(qū)申報(bào)的材料匯總后，市科協(xié)認(rèn)真篩選，優(yōu)中選優(yōu)，安排專人，及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，做好材料的后期完善工作，并按時(shí)報(bào)送材料到省科協(xié)，受到省科協(xié)的表?yè)P(yáng)。

　　三、存在不足及改進(jìn)注意事項(xiàng)

　　1、協(xié)會(huì)項(xiàng)目需提供本縣統(tǒng)計(jì)局“農(nóng)民近三年的平均純收入”證明原件。

　　2、省科協(xié)對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量認(rèn)證審查的.很細(xì)致、認(rèn)真，明年的申報(bào)項(xiàng)目市科協(xié)要重視，嚴(yán)格要求，縣區(qū)選項(xiàng)要慎重，注意篩選。

　　3、嚴(yán)格按照推薦表的“填表說(shuō)明”進(jìn)行填表，材料附件詳實(shí)可信，能證明表格的內(nèi)容，明顯多余的東西不要。要有目錄，編頁(yè)碼，方便查找。

　　4、不符合“填表說(shuō)明”幾個(gè)要件之一的材料，為不合格或不具備資格的材料，將被淘汰。

　　5、因項(xiàng)目的三種類型均需“獲得縣級(jí)以上科普工作獎(jiǎng)勵(lì)”，作為必備條件，所以，建議市科協(xié)在每年全省項(xiàng)目申報(bào)前，即每年的3、4月份前，命名或表彰一批市級(jí)科普工作單位和個(gè)人，以促進(jìn)我市項(xiàng)目的申報(bào)。

　　6、XX年對(duì)縣區(qū)項(xiàng)目申報(bào)到市的時(shí)間，要提出嚴(yán)格要求，明確過(guò)期視為自動(dòng)放棄。今年，部分縣區(qū)逾期未報(bào)項(xiàng)目材料，已耽誤了時(shí)機(jī)，影響了市科協(xié)的初審，致使材料倉(cāng)促上報(bào)，勢(shì)必影響材料質(zhì)量。

　　7、注意在“獲得縣級(jí)以上科普工作獎(jiǎng)勵(lì)”的項(xiàng)目中選項(xiàng)，注重培育項(xiàng)目，加大指導(dǎo)支持項(xiàng)目的力度，平時(shí)注重積累材料，按照要求，項(xiàng)目缺啥就彌補(bǔ)啥，最后做到，項(xiàng)目需要啥，材料就有啥。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、教學(xué)分析：

　　本教材是基于《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)驗(yàn)教材。教材內(nèi)容能充分拓展學(xué)生思維，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)美術(shù)課程。根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)分為“造型表達(dá)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“綜合探究”和“鑒賞性復(fù)習(xí)”四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域。

　　二、學(xué)生的基本情況：

　　高一學(xué)生對(duì)藝術(shù)興趣濃厚，但興趣和耐心不會(huì)長(zhǎng)久。所以繪畫(huà)對(duì)他們有很大的幫助，給他們感受美的能力，培養(yǎng)他們的觀察能力、繪畫(huà)能力、繪畫(huà)想象能力，提高他們的藝術(shù)能力。

　　初二學(xué)生對(duì)藝術(shù)的`理解比較簡(jiǎn)單，所以很好學(xué)，興趣也比較濃厚。我會(huì)盡力教好他們。讓他們感受美，表達(dá)美，培養(yǎng)興趣，提高審美能力，繪畫(huà)能力，觀察能力，想象能力，創(chuàng)造能力

　　由于上課時(shí)間有限，學(xué)習(xí)內(nèi)容少，我在結(jié)束教學(xué)后加入了簡(jiǎn)筆畫(huà)的教學(xué)，這樣學(xué)生不僅豐富了自己，而且學(xué)到了更多的藝術(shù)知識(shí)，同時(shí)提高了對(duì)事物形狀的掌握，完成了作文，掌握了技能，提高了技能學(xué)習(xí)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　（1）了解各種繪畫(huà)工具和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)掌握和使用這些工具。

　�。�2）能夠理解色彩，懂得各種色彩的大膽運(yùn)用，創(chuàng)作出不同的作品。

　�。�3）根據(jù)美術(shù)的特點(diǎn)，我們應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�4）鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，加入各種游戲?qū)W習(xí)，讓學(xué)生不斷創(chuàng)作作品，展示自我，表達(dá)創(chuàng)作意圖。

　�。�5）選擇有趣的教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用生動(dòng)的游戲教學(xué)形式滲透教學(xué)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

　�。�6）充分發(fā)揮教師直觀演示的作用，要規(guī)范，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的繪畫(huà)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　四、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)：

　　美術(shù)教學(xué)吸引孩子。在教學(xué)中，可以先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，所以一定要有好的教學(xué)方法。我們可以進(jìn)行對(duì)話和啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)藝術(shù)的樂(lè)趣，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的藝術(shù)知識(shí)。

　　知道常用的顏色和形狀，用繪畫(huà)工具表現(xiàn)各種顏色，體驗(yàn)不同的媒體工具，用各種方式表達(dá)思想，欣賞有感覺(jué)的作品。探索感性學(xué)習(xí)，你會(huì)口頭誘導(dǎo)你的感受。

　　培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維精神，注重個(gè)性發(fā)展。在學(xué)習(xí)中從別人的錯(cuò)誤中得出推論。

　　五、教學(xué)評(píng)估方案：

　　我把藝術(shù)評(píng)估方案分為兩大項(xiàng)：

　　1、藝術(shù)表現(xiàn)：（40）

　　學(xué)習(xí)態(tài)度15分，課堂作業(yè)完成15分，課堂表現(xiàn)5分，書(shū)本照顧5分。

　　2、基礎(chǔ)知識(shí)：（60）

工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校和教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校及教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;把學(xué)生培養(yǎng)成為能被社會(huì)公認(rèn)的“基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣廣、能健體、會(huì)審美，初步具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的小學(xué)生”;為進(jìn)一步提升學(xué)校在社會(huì)上的知名度而努力。

　　二、工作要點(diǎn)

　　(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

　　教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真寫(xiě)好教案。要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，并講究備課的實(shí)效;認(rèn)真解讀備課制度改革方案，本學(xué)期將按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過(guò)程進(jìn)行備課。

　　(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì)。

　　組織每位教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)“趙老師講座”提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，同時(shí)利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。工作中，我們要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

　　(三)組建興趣組，豐富學(xué)生課余生活

　　抓好特長(zhǎng)教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。重視課堂教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。處理好各學(xué)之間的關(guān)系，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，以賽促學(xué)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的'創(chuàng)新意識(shí)。

　　(四)改革評(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)共享讀本不斷發(fā)展

　　新的學(xué)期，綜合組全體教師將本著為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)校的口碑負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投入到教學(xué)和教研工作中來(lái)，用學(xué)生的進(jìn)步證明自己的努力，用學(xué)生的出色證明自己的優(yōu)秀!

　　三、本學(xué)期具體工作安排

　　九月份：

　　1.教研組召開(kāi)教研會(huì)，共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。

　　2.制定大課間活動(dòng)方案。

　　3.抓好隊(duì)形隊(duì)列和廣播體操的訓(xùn)練，準(zhǔn)備參賽。

　　4.科學(xué)教研課。(執(zhí)教者：朱玉芹)

　　十月份：

　　1.組織本教研組全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《教師教育》等雜志上的教育案例、教學(xué)研究等內(nèi)容。

　　2.組織全體教師觀看課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，以便提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.音樂(lè)示范課。(執(zhí)教者：陳興業(yè))

　　4.參加學(xué)區(qū)文藝匯演。

　　5.體育教研課。(執(zhí)教者：曹文崗)

　　十一月份：

　　1.繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　2.學(xué)生體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。

　　3.美術(shù)教研課。(執(zhí)教者：崔振芳)

　　十二月份：

　　1.繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　2.電腦示范課。(執(zhí)教者：安瑾麗)

　　3.學(xué)生體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試上報(bào)。(各班體育教師)

　　4.品德與社會(huì)教研課。(執(zhí)教者：王麗)

　　一月份：

　　1.各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段，做好各學(xué)科期末收尾工作。

　　2.期末考評(píng)。

　　3.召開(kāi)教研會(huì)議，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教研工作，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。

工作計(jì)劃 篇8

　　一、供應(yīng)商管理：

　　時(shí)間：8月份-10月份

　　1、供應(yīng)商管理存在的主要問(wèn)題：

　　(1)缺少實(shí)力的一手供應(yīng)商——直接生產(chǎn)廠商;

　　(2)沒(méi)有比價(jià)環(huán)節(jié)，行政指令性下達(dá);

　　(3)未簽訂《采購(gòu)合同》及約束協(xié)議;

　　(4)采購(gòu)被動(dòng)，受供應(yīng)商牽制。

　　2、解決方法：

　　(1考核評(píng)估工作�！疽�(jiàn)《供應(yīng)商資料表》、《供應(yīng)商考核表》和《供應(yīng)商樣品評(píng)估表》】

　　對(duì)現(xiàn)有供應(yīng)商進(jìn)行綜合評(píng)估，以滿足公司現(xiàn)階段的生產(chǎn)需求。對(duì)這些供應(yīng)商進(jìn)行篩選，符合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的廠商可繼續(xù)后續(xù)的合作和問(wèn)題的改善，反之則淘汰不符合公司采購(gòu)需求的不合格供應(yīng)商。采購(gòu)部門(mén)向著每種物料有3家以上的供應(yīng)商努力，爭(zhēng)取各種產(chǎn)品逐步達(dá)到此要求。為公司后期的大批量生產(chǎn)做好準(zhǔn)備，以獲得最理想的采購(gòu)價(jià)格和品質(zhì)。新開(kāi)發(fā)供應(yīng)商初次合作，根據(jù)實(shí)際情況須組織由總經(jīng)理室、采購(gòu)、品保和工程部等人員組成安排對(duì)確認(rèn)樣板OK的廠商進(jìn)行驗(yàn)廠程序。

　　(2節(jié)后交總經(jīng)理室核準(zhǔn)確認(rèn)，相同材質(zhì)的物料返單，原則以初次比價(jià)表核準(zhǔn)的單價(jià)為準(zhǔn)向合作愉快的供應(yīng)商進(jìn)行采購(gòu)，同時(shí)該采購(gòu)物料的《檢驗(yàn)記錄報(bào)告》判定結(jié)果須交付總經(jīng)理室并對(duì)應(yīng)《供應(yīng)商報(bào)價(jià)比價(jià)表》各備案一份。

　　(3)原有供應(yīng)商須補(bǔ)簽《采購(gòu)合同》和相關(guān)約束協(xié)議，新供應(yīng)商一律在初次合作時(shí)簽訂《采購(gòu)合同》。重點(diǎn)培養(yǎng)主要供應(yīng)商，爭(zhēng)取和一些重要的供應(yīng)商達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議(合作方式的業(yè)務(wù)洽談等，需要上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)組織執(zhí)行)。

　　(4)做好異常情況的妥善處理：因供應(yīng)商生產(chǎn)能力的不足，或其它原因引發(fā)采購(gòu)異常時(shí)，采購(gòu)部第一時(shí)間知會(huì)相關(guān)部門(mén)并積極應(yīng)對(duì)。同時(shí)，對(duì)異常情況的發(fā)生原因進(jìn)行分析處理，記錄在案;如有必要，將采取法律程序進(jìn)行公司利益的維護(hù)工作。

　　二、各部門(mén)的配合及采購(gòu)流程：

　　1、各部門(mén)采購(gòu)計(jì)劃及采購(gòu)流程存在的主要問(wèn)題：

　　(1

　　(2)采購(gòu)清單請(qǐng)購(gòu)物料名稱不規(guī)范，同種產(chǎn)品寫(xiě)法多樣，不能一次性提供準(zhǔn)確的規(guī)格型號(hào)及樣板參照，概念模糊不清;

　　(3)沒(méi)有計(jì)劃性進(jìn)行所需物料的計(jì)劃請(qǐng)購(gòu)，同一事情不能一次性說(shuō)明清楚而耽誤或打亂采購(gòu)部作業(yè)計(jì)劃;

　　(4)經(jīng)常受到上級(jí)先聯(lián)絡(luò)的資料送達(dá)到采購(gòu)部行政指令性采購(gòu)，采購(gòu)部無(wú)法知曉對(duì)方情況如何;

　　(5)同一物料跟催過(guò)程多人聯(lián)絡(luò)，不能準(zhǔn)確傳達(dá)供應(yīng)商交期進(jìn)度狀況，導(dǎo)致跟催異常時(shí)有發(fā)生;

　　(6)采購(gòu)流程沒(méi)有形成規(guī)定，導(dǎo)致賬目處理流程混亂無(wú)章，單據(jù)不統(tǒng)一;

　　(7人員被動(dòng)追蹤、無(wú)從著手，這是皮具企業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)流程，在我們公司一直缺失。

　　2、解決方法：

　　(1)在接到會(huì)簽的物料清單指令后進(jìn)行采購(gòu)作業(yè)，并跟催物料進(jìn)度(做訂單采購(gòu)物料跟催時(shí)間表，利用白板統(tǒng)計(jì)異常物料);

　　(2)如果需要報(bào)價(jià)，新產(chǎn)品須在三個(gè)工作日內(nèi)提供報(bào)價(jià)，不需要報(bào)價(jià)直接列入采購(gòu)物料跟催時(shí)間表;

　　(3)采購(gòu)部以陳先生主導(dǎo)采購(gòu)全面工作，唐先生負(fù)責(zé)采購(gòu)開(kāi)發(fā)并配合采購(gòu)部工作;所有業(yè)務(wù)訂單的各種原物料均須提供樣品讓工程部、業(yè)務(wù)部和品保部共同簽板確認(rèn)(設(shè)變請(qǐng)及時(shí)以書(shū)面形式通知采購(gòu)部以免造成不必要的失誤和浪費(fèi));

　　(4)每次廠商選定以三家或三家以上作為比較，同種品名及型號(hào)、同種質(zhì)量情況下優(yōu)先選擇前期和新準(zhǔn)入合作愉快的供應(yīng)商;

　　(5)制定采購(gòu)合同，除現(xiàn)貨市場(chǎng)現(xiàn)金外的訂單原物料采購(gòu)均須簽訂《采購(gòu)合同》(采購(gòu)合同及訂購(gòu)單必須帶有原物料確認(rèn)樣板或圖片);

　　(6)供應(yīng)商提供的物料在備貨完畢后按照確認(rèn)樣品驗(yàn)貨;

　　(7)供應(yīng)商送貨到倉(cāng)庫(kù)須按公司規(guī)定要求帶送貨相關(guān)的清單，以清單送檢驗(yàn)貨，合格會(huì)簽后返還到采購(gòu)部;

　　(8)拿到簽字清單做賬，規(guī)范對(duì)賬單據(jù)：現(xiàn)金采購(gòu)物料除工程部和板房請(qǐng)購(gòu)的樣品材料及各部門(mén)代購(gòu)產(chǎn)品之外，其它均須交倉(cāng)庫(kù)入倉(cāng)后及時(shí)做賬報(bào)銷(xiāo)，月結(jié)對(duì)賬單相關(guān)清單也需要逐步規(guī)范;

　　(9)剩余物料退回公司倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)暫存以備用;

　　(10)按照訂單需求，及時(shí)完成采購(gòu)工作，確保滿足訂單的生產(chǎn)需要。

　　三、部門(mén)管理：

　　1、管理制度和流程存在的主要問(wèn)題：

　　(1)管理制度不完善，流程不統(tǒng)一，配合協(xié)作團(tuán)隊(duì)未形成;

　　(2)部門(mén)界限不明確，職責(zé)分工不協(xié)調(diào);

　　(3)缺乏采購(gòu)資料檔案的歸檔分類，部門(mén)組織架構(gòu)不完善。

　　2、解決方法：

　　(1)加強(qiáng)本部門(mén)的溝通和學(xué)習(xí)，完善部門(mén)的管理流程和管理制度：重點(diǎn)是現(xiàn)金采購(gòu)和月結(jié)采購(gòu)流程

　　(2)收集供應(yīng)商資料(廠家資質(zhì)、營(yíng)業(yè)執(zhí)照及稅務(wù)登記證等相關(guān)資質(zhì))作為長(zhǎng)期合作廠商;

　　(3)收集產(chǎn)品資料備做產(chǎn)品色卡;

　　(4)會(huì)議室或辦公室開(kāi)會(huì)(總結(jié)工作)。

　　四、采購(gòu)成本控制及采購(gòu)效率：

　　1、采購(gòu)成本控制及采購(gòu)效率存在的主要問(wèn)題：

　　(1)不考慮比價(jià)環(huán)節(jié)而直接下單，事先沒(méi)有告知供應(yīng)商按照簽板OK的常規(guī)品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)落單而發(fā)生扯皮的現(xiàn)象，甚至增加了正常成本采購(gòu);

　　(2)品保部異�！稒z驗(yàn)記錄報(bào)告》比例較高的供應(yīng)商仍然被批量下單：條件接受，而配合的供應(yīng)商卻沒(méi)能續(xù)單，并且以往的品�！稒z驗(yàn)記錄報(bào)告》均有據(jù)可查;

　　(3)采購(gòu)交期和品質(zhì)抵對(duì)，導(dǎo)致采購(gòu)效率不高，影響生產(chǎn)上線進(jìn)度。

　　2、解決方法：

　　根據(jù)原有供應(yīng)商采購(gòu)單價(jià)資料，進(jìn)行性價(jià)比分析，從中找出價(jià)格差異，并比照之前的品保異�！稒z驗(yàn)記錄報(bào)告》做好與篩選淘汰后的合格供應(yīng)商進(jìn)行價(jià)格優(yōu)惠的洽談和實(shí)施落實(shí)。采購(gòu)周轉(zhuǎn)率，是反映資金的.使用效率，故而合理的采購(gòu)數(shù)量和適當(dāng)?shù)牟少?gòu)時(shí)機(jī)，既能避免車(chē)間生產(chǎn)停工待料，又能降低物料庫(kù)存，從而減少資金積壓。

　　采購(gòu)相關(guān)人員須經(jīng)常前往車(chē)間了解相關(guān)物料的使用狀況并進(jìn)行跟蹤，盡可能地減少采購(gòu)周期，提高采購(gòu)效率和及時(shí)性，并且對(duì)訂單各種物料的采購(gòu)周期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，提供給各請(qǐng)購(gòu)單位作為制定請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃時(shí)的參考依據(jù)。

　　五、交期及品質(zhì)：

　　根據(jù)訂單生產(chǎn)周期，客觀合理地確認(rèn)采購(gòu)周期;區(qū)分不同的客人需求和產(chǎn)品要求，從而客觀地認(rèn)識(shí)和判定品質(zhì)。

　　1、交期

　　(1)采購(gòu)部交期跟催存在的主要問(wèn)題：

　　1)使用MSN轉(zhuǎn)發(fā)信息，物料采購(gòu)清單未完成簽單就主觀要求確定交期以及訂購(gòu)單未回簽落實(shí)準(zhǔn)確交期，導(dǎo)致交期誤差;

　　2)沒(méi)有根據(jù)產(chǎn)品材料的實(shí)際生產(chǎn)狀況統(tǒng)計(jì)采購(gòu)周期而進(jìn)行交期確認(rèn)，采購(gòu)沒(méi)有合理掌控供應(yīng)商運(yùn)輸過(guò)程異常，確認(rèn)交期與實(shí)際偏差;生管部門(mén)沒(méi)有根據(jù)產(chǎn)品材料的工藝特點(diǎn)(材料難度)和生產(chǎn)周期科學(xué)安排并確認(rèn)回復(fù)合理的出貨日期，業(yè)務(wù)部門(mén)缺乏生產(chǎn)常識(shí)和專業(yè)說(shuō)服力以及專業(yè)的業(yè)務(wù)能力;

　　3)業(yè)務(wù)部、生管部、品保部和工程部沒(méi)有對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量等級(jí)和價(jià)格層次進(jìn)行有效區(qū)分，導(dǎo)致材料采購(gòu)品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)不明確，延誤材料入倉(cāng)或退貨處理時(shí)間，從而直接影響采購(gòu)交期的跟催完成;

　　4)生管部門(mén)和物控做庫(kù)存采購(gòu)的LST/LPST訂單和業(yè)務(wù)訂單采購(gòu)沒(méi)有進(jìn)行有效區(qū)分，即常用材料安全庫(kù)存采購(gòu)和現(xiàn)貨或起訂量采購(gòu)。二者的采購(gòu)周期是明顯不同的，采購(gòu)周期不能以不符合實(shí)際的交期跟催進(jìn)度以及知會(huì)相關(guān)部門(mén)。例如：某訂單所需0.6mm荔枝紋PU1000碼，皮革供應(yīng)商正常生產(chǎn)周期為7天，但不包括運(yùn)輸環(huán)節(jié)的周期1-5天，所以皮革的實(shí)際生產(chǎn)周期是7-12天，但也存在5天可完成的生產(chǎn)周期事實(shí)，不過(guò)這種情況其中多數(shù)是自行批量生產(chǎn)做庫(kù)存現(xiàn)貨的常用紋路，可提前安排送貨。若我們根據(jù)5天確定交期就是不符合實(shí)際的，以這樣的概念就是主觀且不現(xiàn)實(shí)的，則交期誤差異常自然也不足為奇。尤其是五金配件的實(shí)際生產(chǎn)周期為10-15天，但卻不包括設(shè)計(jì)和開(kāi)模打樣周期7-10天在內(nèi)，因而新產(chǎn)品五金件的采購(gòu)周期為20-25天;其它小五金也存在3-7天的生產(chǎn)周期，但也不包括設(shè)計(jì)和開(kāi)模打樣周期等等。

　　(2)解決方法：

　　1)重新制定《采購(gòu)周期統(tǒng)計(jì)表》;

　　2)《生產(chǎn)計(jì)劃排程表》：生管部門(mén)必須第一時(shí)間提供更新的《生產(chǎn)計(jì)劃排程表》給采購(gòu)部一份，采購(gòu)部門(mén)相關(guān)人員根據(jù)此排程表跟催物料進(jìn)度，第一時(shí)間將異常知會(huì)生管、物控和倉(cāng)庫(kù);

　　3)《聯(lián)絡(luò)單》式送達(dá)到各相關(guān)部門(mén)人員，采購(gòu)部不接受任何口頭通知的請(qǐng)購(gòu)物料采購(gòu)訂單處理方式，從而明確和約束各環(huán)節(jié)的職責(zé)，做到各盡其責(zé)、責(zé)任到人和有理有據(jù)，避免推卸責(zé)任和不擔(dān)當(dāng)。

　　2、品質(zhì)

　　(1)品質(zhì)異常的主要問(wèn)題：

　　1)產(chǎn)品訂單材料存在部分行政指令要求指定供應(yīng)商的現(xiàn)象，導(dǎo)致控制品質(zhì)及跟催溝通被動(dòng)：沒(méi)有開(kāi)發(fā)豐富的供應(yīng)商資源，但有開(kāi)發(fā)的新供應(yīng)商卻被轉(zhuǎn)單到不配合的供應(yīng)商進(jìn)行采購(gòu);

　　2)部分業(yè)務(wù)未能與生管、品保(重點(diǎn))部門(mén)達(dá)成品質(zhì)方面的共識(shí)，常主觀想象而沒(méi)有概念;

　　3)部分產(chǎn)品不符合行業(yè)生產(chǎn)工藝品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的客觀事實(shí)，跟客人就品質(zhì)問(wèn)題不能客觀協(xié)調(diào)，導(dǎo)致品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)高于市場(chǎng)實(shí)際能夠做到的行業(yè)水平“瓶頸”，因此而延誤交期。

　　(2)解決方法：

　　尋找多家供應(yīng)商打樣確認(rèn)品質(zhì)，產(chǎn)品訂單的所有采購(gòu)皮料樣板或大貨首件，均第一時(shí)間送業(yè)務(wù)部對(duì)應(yīng)客人的業(yè)務(wù)跟單人員，轉(zhuǎn)交品保部進(jìn)行常規(guī)測(cè)試和色差判定;其它輔料配件的首件交業(yè)務(wù)確認(rèn)結(jié)果。凡屬業(yè)務(wù)客人指定的供應(yīng)商所提供的原色卡或產(chǎn)品樣，若客人能夠接受，品質(zhì)均按照該供應(yīng)商的原有相同材質(zhì)采購(gòu)，主要責(zé)任由客人和業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)承擔(dān)，而且業(yè)務(wù)和廠務(wù)協(xié)理、物控經(jīng)理必須以《聯(lián)絡(luò)單》的書(shū)面形式會(huì)簽OK后通知下達(dá)到采購(gòu)部。否則，采購(gòu)部有權(quán)拒絕執(zhí)行。

　　六、采購(gòu)權(quán)限：

　　(1)接到采購(gòu)清單必須有總經(jīng)理室簽字確認(rèn)，上級(jí)認(rèn)可生效后方可進(jìn)行下一步采購(gòu)動(dòng)作;

　　(2)采購(gòu)不干涉其他部門(mén)的采購(gòu)工作，但也不承擔(dān)其他部門(mén)采購(gòu)中出現(xiàn)的任何問(wèn)題及過(guò)失。如有需要采購(gòu)部處理的請(qǐng)以書(shū)面形式經(jīng)上級(jí)簽字后下達(dá)，采購(gòu)部接到指令后開(kāi)始正式作業(yè)。采購(gòu)部拒絕執(zhí)行高于市場(chǎng)同種同質(zhì)產(chǎn)品材質(zhì)均價(jià)的任何非客人指定供應(yīng)商作為物料采購(gòu)訂單的準(zhǔn)供應(yīng)商，除總經(jīng)理室知曉或批準(zhǔn)的已合作供應(yīng)商之外;

　　(3)采購(gòu)部通過(guò)《供應(yīng)商報(bào)價(jià)比價(jià)表》確定供應(yīng)商，并且《供應(yīng)商報(bào)價(jià)比價(jià)表》須交總經(jīng)理室簽核最終確認(rèn)OK，而且在供應(yīng)商送貨驗(yàn)收入倉(cāng)后由采購(gòu)部呈送IQC《檢驗(yàn)記錄報(bào)告》報(bào)總經(jīng)理室備案一份，做到公開(kāi)透明。

工作計(jì)劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心。為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)。進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，落實(shí)和堅(jiān)持后勤人員的培訓(xùn)，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、精品意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。使后勤工作在規(guī)范化、制度化科學(xué)化方面再有新突破，在上新臺(tái)階。為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個(gè)綠化、和諧的校園而努力、。

　　二、本學(xué)年工作思路

　　本學(xué)期學(xué)�？倓�(wù)工作，著重提前意識(shí)，將工作做實(shí)、做優(yōu)。常規(guī)工作進(jìn)一步優(yōu)化，簡(jiǎn)繁增效。從全局出發(fā)，前瞻系統(tǒng)地統(tǒng)籌和安排工作。有重點(diǎn)，有突破。站在學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)的高度，加強(qiáng)后勤人員的文化、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。注重細(xì)節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量和品味。細(xì)化工作流程，嚴(yán)格考核制度，加大后勤人員執(zhí)行力的力度。加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及工作總結(jié)與交流。進(jìn)一步提升后勤員工責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和工作水平。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的維護(hù)與管理。不斷改善和美化環(huán)境，開(kāi)源節(jié)流。關(guān)心、關(guān)注后勤每一位成員。調(diào)動(dòng)員工積極因素，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

　　三、學(xué)期工作主題詞：

　　超前意識(shí)、重點(diǎn)突破、細(xì)化流程。

　　四、總務(wù)工作愿景

　　1、樹(shù)立二線同樣是一線的意識(shí)，著重個(gè)人形象，重視學(xué)校形象，樹(shù)立學(xué)校品牌。

　　2、制度管理與人文管理兩手一起抓，制度面前人人平等，統(tǒng)一的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范每個(gè)員工的.行為。關(guān)心、激勵(lì)員工，使其以校為家，主動(dòng)積極工作。

　　3、部門(mén)責(zé)任到人，充分發(fā)揮部門(mén)負(fù)責(zé)人的管理職能。督促、引導(dǎo)、激勵(lì)他們的工作，使其成為自己的得力助手。從而把工作做的更好。

　　4、收集工作中的一些案例，共同分享、交流總結(jié)，不斷提高生活老師及員工的工作能力。

　　4、注重細(xì)節(jié)，沒(méi)有盡量做得更好！灌輸后期之譽(yù)意識(shí)（沒(méi)有安排的事主動(dòng)去做、人等事，而不是事等人）等事后服務(wù)。提高服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量。

　　5、打造和諧的溫馨的團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立典范，提升員工主人翁意識(shí)及責(zé)任意識(shí)，積極工作、快樂(lè)生活。

　　五、工作重點(diǎn)：

　　一、仍把安全工作放在工作的首位

　　1、門(mén)衛(wèi)安全：關(guān)注師生安全，尤其是學(xué)生出入安全。要求保安嚴(yán)格落實(shí)保安崗位制度，始終把安全放在第一位。把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)牢記心頭。站好崗，做好門(mén)衛(wèi)登記，加強(qiáng)溝通能力，高能、高效處理事務(wù)，注重個(gè)人形象建設(shè)，重視個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提升。注重外表形象同時(shí)。

　　重點(diǎn)突破：重視個(gè)人儀表與形象，重點(diǎn)落實(shí)；規(guī)范言語(yǔ)、舉止。

　　2、校車(chē)安全：加強(qiáng)校車(chē)安全的各種檔案資料的存檔管理，包括與司機(jī)簽訂責(zé)任制，始終把校車(chē)安全放在總務(wù)后勤的重中之重的位置。開(kāi)好校車(chē)接送安全動(dòng)員會(huì)議（2月20號(hào)召開(kāi)），細(xì)化工作流程，并一如既往的抓好，校車(chē)接送“跟蹤、檢查、落實(shí)、督促”安全工作。把學(xué)生安全放在第一位，教育、幫助、關(guān)心、關(guān)注每一位坐校車(chē)學(xué)生，讓學(xué)生放心、讓家長(zhǎng)滿意。（具體檢查內(nèi)容和及檢查人）。

　　重點(diǎn)關(guān)注：安全是底線，落實(shí)好學(xué)生在校車(chē)上的、言行、文明管理。提高司機(jī)服務(wù)態(tài)度。

　　3、校產(chǎn)管理、消防、運(yùn)動(dòng)設(shè)施安全：開(kāi)展定期、常規(guī)性的檢查、做好記錄和存檔，并責(zé)任到人，認(rèn)真完成開(kāi)學(xué)初的學(xué)校安全排查、自查報(bào)告，對(duì)房屋（重點(diǎn)飯?zhí)茫┯秒�、用電設(shè)備，電路老化、消防設(shè)施、樓梯通道等方面，進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)添置、整改或上報(bào)學(xué)校整改建議。

　　重點(diǎn)監(jiān)督：加強(qiáng)檢查力度（每月一次檢查）。定期檢查及時(shí)公布，及時(shí)整改。

　　4、食品、衛(wèi)生安全：抓好師生食堂管理，關(guān)心師生生活。對(duì)食堂食品從采購(gòu)到制作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理。嚴(yán)防食物中毒。切實(shí)提高伙食質(zhì)量。努力使師生滿意。具體落實(shí)：

　　1、監(jiān)督、檢查飯?zhí)眯l(wèi)生設(shè)施，衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施，特別是消毒設(shè)備、設(shè)施。

　　2、監(jiān)督、檢查食堂工作環(huán)境、加工場(chǎng)所、設(shè)備，各種用器衛(wèi)生、消毒情況。

　　3、對(duì)食堂食品原料的全面檢查、核查。

　　4、督促、要求食堂要購(gòu)買(mǎi)食品衛(wèi)生責(zé)任險(xiǎn)。

　　重點(diǎn)跟蹤：貨源的監(jiān)督與檢查。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)、提高服務(wù)意識(shí)。

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、總結(jié)、相互交流，提高管理人員和工作人員自身素質(zhì)。

　�。ㄅ浜蠈W(xué)生處，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)化管理，很抓住宿生的行為規(guī)范，強(qiáng)化生活老師與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通能力）。

　　2、進(jìn)一步完善后勤人員的崗位制，從學(xué)校工作需要出發(fā)，定崗、定位使每個(gè)員工都有明確的工作崗位和工作職責(zé)，分工明確，但同時(shí)又能做到統(tǒng)籌兼顧。做到事事有人管，事事有人做，事事有安排，事事有落實(shí)。按制度安排。堅(jiān)決杜絕隨意操作。強(qiáng)化考核力度，強(qiáng)化執(zhí)行力。

　　重點(diǎn)：進(jìn)一步樹(shù)立二線同樣是一線的意識(shí)，提高服務(wù)態(tài)度，樹(shù)立與校為家的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

　　六、主要工作

　　1、保障教育教學(xué)正常進(jìn)行所需的物資。

　　教師辦公用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品，提前計(jì)劃，提前落實(shí)，對(duì)班級(jí)教學(xué)設(shè)備、班級(jí)財(cái)產(chǎn)，進(jìn)行跟蹤、檢查與維護(hù)。對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)由專人進(jìn)行檢查。并將檢查出來(lái)的結(jié)果，及時(shí)反饋，并做好計(jì)劃，及時(shí)維修，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

　　2、學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的改造完善

　　為教學(xué)及教師與學(xué)生生活改造完善條件，提前計(jì)劃和落實(shí)學(xué)校的改建與修繕工程，利用暑假改建必須完成的大工程，利用周末或平時(shí)處理好常規(guī)的修繕工程，

　　3、固定資產(chǎn)的管理使用

　　加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)及班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理，開(kāi)學(xué)前做好登記與存檔，由阿芳負(fù)責(zé)每月一次核對(duì)，學(xué)期結(jié)束核查，并將結(jié)果上報(bào)學(xué)校，作為班主任考核內(nèi)容之一，對(duì)故意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的班級(jí)及個(gè)人，嚴(yán)格處理，要求賠償，還要班主任核實(shí)原因，通過(guò)實(shí)例，抓住契機(jī)，對(duì)學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。對(duì)教學(xué)區(qū)的校產(chǎn)每日進(jìn)行巡查，并做好相關(guān)紀(jì)錄。及時(shí)處理問(wèn)題、反饋問(wèn)題，對(duì)每天上報(bào)的維修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成（沒(méi)有完成的需說(shuō)明原因），提高服務(wù)意識(shí)。有效提高學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用效率。

　　4、做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作

　　a、做好學(xué)校的綠化環(huán)境工作。

　　b、努力做好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，由阿芳負(fù)責(zé)，按衛(wèi)生流程進(jìn)行，督促、檢查、考核。

　　5、加強(qiáng)疾病預(yù)防工作，對(duì)季節(jié)性的疾病，后勤早做準(zhǔn)備，做好消毒工作，預(yù)防在先（教學(xué)區(qū)每周一次，消毒，學(xué)生公寓每周兩次）。同時(shí)要求醫(yī)務(wù)室做好宣傳，對(duì)流行的疾病，不僅要做好預(yù)防、消毒、宣傳工作，而且還要做好登記、跟蹤工作。

　　7、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理、嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生、在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長(zhǎng)參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開(kāi)支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公。

　　8、主動(dòng)、積極配合其他部門(mén)完成學(xué)校的日常工作。

　　9、處理好周邊關(guān)系。

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