2021初一班主任工作計(jì)劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的2021初一班主任工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2021初一班主任工作計(jì)劃1
一、思想方面：
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真向老教師、老班主任學(xué)習(xí)，努力配合其他任課教師的工作，抓好班內(nèi)常規(guī)工作，切實(shí)做好養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并努力提高學(xué)習(xí)成績。多和學(xué)生溝通，和他們談心，努力走進(jìn)他們的'生活，了解他們、體會他們，和他們做朋友，了解他們的思想動向，以便及時發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)一步做學(xué)生的思想工作！做好小學(xué)中學(xué)的銜接工作，幫助學(xué)生從思想上作好角色轉(zhuǎn)換。
二、具體工作安排：
1、九月份：
貫徹校規(guī)、校紀(jì)，在此基礎(chǔ)上制定班規(guī)、班紀(jì)，把班委確定下來。分配好職務(wù)，各負(fù)其責(zé)；做好"我驕傲、我自豪、我是贏家"主題班會的準(zhǔn)備，把任務(wù)分配給各個班干部，鍛煉他們的能力！
2、十月份：
布置好"十一"長假的作業(yè)，囑咐好學(xué)生安全問題；假期回來準(zhǔn)備好家長開放日和月考工作；十月中旬帶學(xué)生去參加社會實(shí)踐，布置好相關(guān)工作；社會實(shí)踐過后，讓學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃，迎接期中考試！
3、十一月份：
期中考試總結(jié)，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在班里實(shí)行"一幫一"互助小組，開展班內(nèi)各項(xiàng)評比工作，使同學(xué)們有競爭意識！
4、十二月份：
中旬組織好"中外文化交流"活動，充分發(fā)動同學(xué)們的積極性，自己組織，每個同學(xué)都參與進(jìn)來，鍛煉學(xué)生們的組織能力；讓學(xué)生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備迎接期末考試。
5、元月：
做好班主任總結(jié)工作及假前教育。
2021初一班主任工作計(jì)劃2
一、學(xué)期目標(biāo)
以人為本，提高人文素養(yǎng)，杜絕“德”困生。形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班級。
1、以實(shí)際出發(fā)制定一套較為完整而容易操作的班規(guī)。如“課間不得買零食；公物實(shí)行個人負(fù)責(zé)制”等等，并實(shí)行“積分制”來綜合量化管理學(xué)生。
2、創(chuàng)造機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生的集體注意精神。如開展“我能為班級做點(diǎn)什么”的主題班會；“我今天為班級做了什么”的每天一小結(jié)活動。
二、針對班級情況及本學(xué)期目標(biāo)的措施
1、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。
2、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
3、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。
4、及時主動與家長進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決問題。
5、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的`學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
6、對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
7、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
三、班級階段目標(biāo)及措施
八月份：
1、做好開學(xué)入學(xué)工作。將學(xué)生的主要注意力從暑假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，對小學(xué)生活進(jìn)行總結(jié)，提出初中生的目標(biāo)和需要改進(jìn)的地方。
2、做好開學(xué)衛(wèi)生工作。
九月份：
1、組建新班委。
2、對學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。對開學(xué)來的情況做一個小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué)，為學(xué)生樹立一個好的榜樣，形成一個較好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
十月份：
1、幫助學(xué)生過好國慶節(jié)。
2、開展主題班會。
3、舉行一次作業(yè)展覽。對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作，使自己在考試中取得好的成績。
十一月份：
學(xué)生自己組織一次班會活動。對期中考試進(jìn)行總結(jié)，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方，進(jìn)行改進(jìn)。取得好成績的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績。
十二月份：
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級的工作總結(jié)。
2021初一班主任工作計(jì)劃3
作為一名剛要進(jìn)入教學(xué)崗位的新教師，我很榮幸地接任初一(2)班的班主任工作，應(yīng)對這些對未來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在上塘中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自我的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自我、提高自我。
在軍訓(xùn)的時候我就向他們闡述了未來三年的預(yù)想，“三年我們要風(fēng)風(fēng)雨雨一齊度過，這三年將會是怎樣的三年，我不得而知。也許是和風(fēng)細(xì)雨春暖花開的三年，也許是雷霆萬鈞電閃雷鳴的三年，也許是細(xì)雨綿綿，波瀾不驚的三年。但我將始終把學(xué)生的成長放在工作中的首位，當(dāng)一位稱職的船長，帶領(lǐng)初一(2)班這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。
另外，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個方面參差不齊，管理是有必須難度的。所以，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。
鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自我的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情景，實(shí)施愛的教育。
2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的進(jìn)取性、創(chuàng)造性，創(chuàng)立一個和諧的班團(tuán)體。
3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高。
二、班級基本情景和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生48人。其中男生28人，女生20人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、班級工作計(jì)劃
要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)資料，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜�(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、學(xué)校文化活動、社會實(shí)踐活動等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的`班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自我班級、小隊(duì)取個新名字，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在那里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生本事的一個有效途徑。學(xué)生干部需要根據(jù)班級情景自主制定班級管理規(guī)劃，自我完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待教師的處理。班級學(xué)生干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。
第一，幫忙班干部樹立威信;
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過班干部這個小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
總之，作為班干部凡事要以身作責(zé)，時刻關(guān)心班級，使整個班級構(gòu)成一種良好的自主管理模式。
(二)、班級考核評比
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每一天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。
本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科教師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
(三)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2、經(jīng)過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要經(jīng)過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任教師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。異常要充分調(diào)動家長的進(jìn)取性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的教師和學(xué)校有關(guān)教師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4、開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，經(jīng)過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方應(yīng)對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫忙。
(四)、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早讀、自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生進(jìn)取參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、加強(qiáng)自身修養(yǎng)
我們能夠看到，隨著改革開放的進(jìn)展、科技的提高，人們對知識的渴求越來越迫切，社會對人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，家長對孩子的期望值越來越高，對學(xué)校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，而我們的教育對象學(xué)生隨著社會的發(fā)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多，思想越來越活躍，此刻大家普遍有一種觀點(diǎn)和看法，認(rèn)為教師越來越難當(dāng)，學(xué)生越來越難教。所以我們作為教師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;向教師學(xué)習(xí)，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座;方法二經(jīng)過和身邊的班主任交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理思想、管理經(jīng)驗(yàn);向書學(xué)習(xí)，多看書，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識，學(xué)習(xí)我國古代經(jīng)典;
2、多進(jìn)行反思：多進(jìn)行自我反思，自我反省，并力求改正。
3、以身作則：古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行�！睂W(xué)生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自我學(xué)習(xí)的資料。要求學(xué)生做到的我必須做到，學(xué)生做不到的我也要做到，這是教育學(xué)生的前提。
2021初一班主任工作計(jì)劃4
xx—xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始，為使初一（11）班在新的學(xué)期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，為今后三年打下好的基礎(chǔ)，為學(xué)生一生鋪好路，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃
目前的初一（11）班，共有學(xué)生56人，其中男生多女生少，學(xué)生程度不均衡。所以，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期盡快適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
在學(xué)校、政教等科室的共同領(lǐng)導(dǎo)下，面向全體學(xué)生，以安全教育為龍頭，以形象建設(shè)為抓手，以德育為主線以啟智為宗旨，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，切實(shí)搞好“3+2新品牌”創(chuàng)建活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、嚴(yán)格請假制度，充分發(fā)揮人盯人管理辦法和“地下組織”的作用，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零。
2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列；
3、搞好心靈共建工作，通過家訪、qq、打電話、發(fā)短信和學(xué)生談心等形式，確保每個孩子健康快樂成長；
4、認(rèn)真組織唱軍歌，以歌詠比賽為契機(jī)，增強(qiáng)班集體凝聚力，促進(jìn)積極向上班風(fēng)的形成。
（一）、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。畢玉亮主任堅(jiān)持寫教育博客，值得借鑒，我應(yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，提高自身本領(lǐng)。
（二）、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開兩次家長會，并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。
（三）、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、加強(qiáng)班委會建設(shè)
本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)頭雁輪值班長制度，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、抓住一切可用機(jī)會，搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要做到人人有事做，事事有人做。讓每個學(xué)生當(dāng)家作主，多表揚(yáng)，批評要委婉，就事論事，以改造學(xué)生思想作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、高度重視衛(wèi)生工作
胡鳳來主任說過：“通過改造學(xué)生的勞動，從而改變學(xué)生處理事情的態(tài)度�！币獜暮魅握撌龅母叨�，重視通過衛(wèi)生工作來教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生正確的勞動觀和人生觀。
4、充分利用心理學(xué)原理，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的`形成
新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
（四）、與科任教師密切配合，打造李家班團(tuán)隊(duì)
各任課教師是維護(hù)和建設(shè)班集體的重要力量。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，牢記張志敏校長所說“和任課教師是一條心”。借力任課老師，實(shí)現(xiàn)互通信息，共同制訂教育教學(xué)的措施與方法，齊抓共管，打造“和諧、快樂、爭優(yōu)”的李家班團(tuán)隊(duì)。
在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，拼搏一切皆有可能。不管學(xué)生的成績怎么樣，只要是在我的班，做我的學(xué)生就是對我的信任，我做學(xué)生的老師，就要做學(xué)生生命中的貴人。
2021初一班主任工作計(jì)劃5
為了使學(xué)生能夠在本學(xué)期里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又光榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。因此，針對本班情況，特制訂如下計(jì)劃：
一、本班基本情況
我班現(xiàn)有學(xué)生52，中男生27人，女生25人。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差，時常不能控制自己，紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬├^續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。
�。ǘ┡囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
加強(qiáng)師生對話，建立師生聯(lián)系制度，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
�。ㄈ┘訌�(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
�。ㄋ模┙M織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
抓好運(yùn)動會，宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)名、參與的同學(xué)，最重要的`是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
三、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
2021初一班主任工作計(jì)劃6
一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）：
本學(xué)期共有學(xué)生56人，轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入7人，較之上學(xué)期凈增5人，其中男生39人，女生17人。很多學(xué)生較剛?cè)刖┚艜r取得了很大的進(jìn)步，無論是從成績上，還是習(xí)慣上，但就一個班集體而言，很多方面不容樂觀：
1．班中缺乏領(lǐng)軍人物，尤其缺少有威信、能力強(qiáng)的班干部，同時，學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多。
2．學(xué)生的心智不成熟，男生人數(shù)過多，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績更是不容樂觀。
3．學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣，多數(shù)學(xué)生不會主動學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績兩級分化情況特別嚴(yán)重。
4．個別學(xué)生自由散漫，不愿服從管理，難以和家長形成合力更好地教育學(xué)生。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)：
1．切實(shí)落實(shí)好班級的常規(guī)管理工作，形成良好的班級氛圍，給學(xué)生提供一個優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2．采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力，變“他律”為“自律”。
3．積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，開好每一次班會，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)班級的集體意識。
4．在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上，落實(shí)好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識教育”，力爭不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。
5．強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
三、主要措施：
1．抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：規(guī)范一日常規(guī)，切實(shí)有效地搞好班級的量化考核
所謂沒有規(guī)矩，不成方圓，好習(xí)慣一定要從最常規(guī)的管理開始，從細(xì)節(jié)抓起，每天從早讀課開始，上課、大課間活動、眼保健操、午休到自習(xí)課，乃至講文明、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生，而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。（班主任工作）各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核，并將考核成績每日公布，每月表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，并將其作為學(xué)期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù)。
2．充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用，培養(yǎng)每一個學(xué)生的集體責(zé)任感
榜樣的力量是無窮的，班干部對班級的影響是潛移默化的，班內(nèi)實(shí)行值日班長負(fù)責(zé)制。當(dāng)然，一個良好的班集體離不開每一位成員的努力，一個優(yōu)秀的'班級體應(yīng)該做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老師不做，學(xué)生能做的事干部不做，每個學(xué)生都要有鍛煉的機(jī)會，同時培養(yǎng)集體中每一個成員的主人翁意識。
3．注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉，給學(xué)生廣泛的空間，讓其獲得成功感
其實(shí)這就是莫校長提到的發(fā)現(xiàn)教育。在班級為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，要尊重理解他們，寬厚真誠地對待他們，鼓勵他們獨(dú)立思考、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨(dú)到的見解。在學(xué)習(xí)活動中，發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)教育的基礎(chǔ)上，更要堅(jiān)持發(fā)展的教育，不要急功近利，應(yīng)立足于學(xué)生的終身發(fā)展。
4．形成班級特色，創(chuàng)建和諧班級體
評價一個班級是否優(yōu)秀是多維度的，單單抓好常規(guī)管理是不夠的，一個沒有特色的班級永遠(yuǎn)也稱不上優(yōu)秀。我們一定要在班級的主題班會和各項(xiàng)活動中，把握特色，抓住契機(jī)，發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的特色、優(yōu)點(diǎn)，形成班級的獨(dú)特魅力。學(xué)生共同參與的過程，就是班機(jī)特色形成和展示的過程。
四、班級主動發(fā)展：
創(chuàng)建一個自律、規(guī)范的班級。主要措施：
1、是優(yōu)化班級管理機(jī)制。在明確班級紀(jì)律的基礎(chǔ)上，細(xì)化班級日志的考核記錄要求，強(qiáng)化班干的責(zé)任意識并安排監(jiān)督人，每日做好反饋。
2.做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，讓班級學(xué)生結(jié)隊(duì)，以學(xué)科為基礎(chǔ)，一個師傅帶一到兩個徒弟；爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生以班級為榮，愿意為班級服務(wù)。
3、逐個交流做好思想工作。利用午自習(xí)的時間，初步設(shè)想從中段學(xué)生開始逐個進(jìn)行面對面的談心。在上學(xué)期了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常的觀察找準(zhǔn)機(jī)會面談，在過程中掌握其學(xué)習(xí)、思想動態(tài)。
4、發(fā)現(xiàn)情況勤于與家長聯(lián)系。在師生溝通的基礎(chǔ)上，在學(xué)生的成長發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問題，及時取得家長的配合與支持，班級的發(fā)展尋求家長的合力多與家長溝通，家校合力，進(jìn)一步了解學(xué)生，達(dá)到真正教育好學(xué)生的目的。
5.定期針對性地開展班會教育。面向班級發(fā)展的目標(biāo)，在努力過程中總結(jié)出共性問題，精心設(shè)計(jì)好主題班會，對全班同學(xué)進(jìn)行教育。找到解決問題的辦法，樹立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心。在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識教育”的理念下開展教育，讓學(xué)生在贏得尊重、獲得自信的同時，爭取既能獲得知識，又能健康快樂的成長。
2021初一班主任工作計(jì)劃7
這學(xué)期我將擔(dān)任初一（2）的班主任工作，面對這些對將來滿懷希望、渴望知識的學(xué)生，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù)，現(xiàn)將這學(xué)期工作計(jì)劃如下：
學(xué)生剛從小學(xué)升入初中，是人生道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
首先，無論在學(xué)習(xí)還是心理上，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活。
1. 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點(diǎn)，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式、班級培養(yǎng)方向等的不同，及時給予點(diǎn)撥和引導(dǎo)。
2. 從心理上多關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生明白，只要他努力，只要他不服輸，就不會比別人差。
3. 通過家長會，給家長提一些明確的要求，爭取家長的配合。
其次，學(xué)生來自各個不同的學(xué)校，應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
1. 抓課前準(zhǔn)備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要。開學(xué)初，要動真格，預(yù)備鈴響，就進(jìn)班級，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子上。崗位建立后，課前請班干部負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查，盡快形成習(xí)慣。
2. 抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長必須收齊后方可交給學(xué)習(xí)委員，不會做的題目可以不做，或請教其他同學(xué)，但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象，如果有人不交作業(yè)，組長及時記錄，進(jìn)行教育。
3. 抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔六人一天，開始時可指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)注意哪些衛(wèi)生死角，以及其它注意事項(xiàng)，并每天監(jiān)督保持好清潔。學(xué)校清潔區(qū)可給每一組劃分出一塊的包干區(qū)，消除衛(wèi)生死角。
4. 抓自習(xí)課紀(jì)律：無論是早自習(xí)還是晚自習(xí)，要求學(xué)生必須保持教室的安靜，班干部督查自習(xí)情況，并做好記錄。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí)，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。
第三，組建新集體，樹立起班級凝聚力和責(zé)任感。
1. 班干部是班集體的凝心力量，觀察一周后擬定好班干部，開學(xué)初每周開一次班干部會議，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。熟悉工作后，讓班干部全權(quán)負(fù)責(zé)班級工作，班主任協(xié)助指導(dǎo)。
2. 班級布置中，后墻貼上有利于班級凝聚力的標(biāo)語，在班級組建的第一時間，將“班興我榮，班衰我恥，以班為家，榮辱與共”的意識植根于學(xué)生心間。及時做好總結(jié)工作，每周評比可張貼在后墻或單科狀元等等。
3. 在崗位自薦的同時，設(shè)置部分問題，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校，影響整組本子的按時上交，你會怎么辦”等的問題回答，實(shí)行學(xué)生集體觀念的自我教育。
3. 在民主自愿的原則上，設(shè)立班級崗位，作到人人有事做，事事有人做，樹立正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
4. 建立互助合作小組，以互助小組、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
5． 在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽活動，對優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個人進(jìn)行表彰，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
第四，教育學(xué)生正確認(rèn)識自己，評價自己，把握自己，樹立自信心。
1. 教育學(xué)生要相信自己，管理自己，激勵自己。認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)---讓所有學(xué)生心態(tài)歸零。無論以前怎樣，現(xiàn)在是新的開始，要相信自己，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí)。對學(xué)生進(jìn)行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力，獨(dú)立生活的能力。進(jìn)行挫折教育——遇到任何困難不認(rèn)輸，勇敢向前。
2. 教育學(xué)生認(rèn)識自己，把握自己，激勵自己。從歷次考試成績反映出自己的得與失，正確評價自己，定出改進(jìn)措施，重新開始。
3. 教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)入狀態(tài)，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按計(jì)劃堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。盡自己最大的努力，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，取得各方面的進(jìn)步。
第五，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1. 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的.學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體鍛煉，營養(yǎng)的搭配。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲。
2．加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
第六，密切科任教師和家庭的關(guān)系，共同教育學(xué)生。
1. 結(jié)合每次考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊，每天的情況及時與家長溝通。
2. 平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
3. 家長會上，讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作。
4. 密切與任課老師的聯(lián)系，聽取他們對班級管理及工作方面的意見，邀請他們參加班級的活動，爭取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級管理工作。
第七，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：
1．抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
2．抓好入校的每一次大型活動。宣傳、表揚(yáng)積極參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神
總之，班級管理中，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。這不但對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
2021初一班主任工作計(jì)劃8
一、班級現(xiàn)在基本情況分析：
我班現(xiàn)在共有學(xué)生47人，其中男生22人女生25人。經(jīng)過一學(xué)期的接觸，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠接受我的管理并且也能夠和班里其他學(xué)生相處。
學(xué)習(xí)方面：
像王曉童、崔建新、孔婷婷等幾個學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)時對自己信心不足，經(jīng)過上學(xué)期的磨練和考驗(yàn)，再加上老師們不斷的鼓勵，他們現(xiàn)在已經(jīng)信心十足。像李占芹、柏鈺蘋、劉世旋、孫新等人學(xué)習(xí)成績不夠理想，但他們思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。也有幾個男生像是宋有坤、孫明帥、李磊、李兆發(fā)雖然很聰明卻不知道學(xué)習(xí)。
衛(wèi)生與紀(jì)律方面：
雖然在上學(xué)期我一直狠抓學(xué)生的.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，但仍有相當(dāng)一部分學(xué)生在衛(wèi)生與紀(jì)律方面做得很差，比如：亂扔垃圾、課上隨便說話、打架罵人等。
二、本學(xué)期基本目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，爭取讓“雙困生”有明顯進(jìn)步。
三、具體措施：
1、落實(shí)班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。
2、提高板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步完善和深化班級文化。讓我�！疤N(yùn)育博大精深，追求厚積薄發(fā)”的核心理念深入班里每一個學(xué)生的心田。
3、利用班級刊物如校報(bào)、《心語》、《中學(xué)生時代》對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生的上進(jìn)心。 4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題。 四、本學(xué)期具體活動安排： 第一周：上學(xué)期全面分析總結(jié)，本學(xué)期工作前景展望 第二周：重新劃分學(xué)習(xí)小組，班委成員重組。 第三周：“我愛我班”演講比賽。
第四周：積極籌備參加中小學(xué)田徑比賽。
第五周：講文明禮貌，利用清明節(jié)進(jìn)行愛國主義教育。 第六周：加強(qiáng)管理?xiàng)l例，進(jìn)行安全教育。 第七周：準(zhǔn)備迎接期中考試全面復(fù)習(xí)。
第八周：期中考試；學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的評價。 第九周：召開家長會，期中考試成績通報(bào)與分析。
第十周：主題班會：感恩。
第十一周：交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第十二周：考前心理輔導(dǎo)。
第十三周：“一幫一”結(jié)對子活動。
第十四周：開展籃球、踢毽子、跳繩比賽。
第十五周：期末考試復(fù)習(xí)。
第十六周：迎接期末考試，總結(jié)評定。 第十七周：結(jié)束工作布置暑假作業(yè)。
2021初一班主任工作計(jì)劃9
一、班級現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。
二、班主任工作目標(biāo)：
1。以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2。營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3。教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6。加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。
7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。
三、具體工作：
1、值日班干記錄每天班級日記。
2、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
3、檢查學(xué)生的'行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
4、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
5、一天找一個重點(diǎn)孩子談話，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
6、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。
7、組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
8、爭創(chuàng)“文明班級”稱號。
在上期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育，相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進(jìn)一步，再進(jìn)一步。
2021初一班主任工作計(jì)劃10
一、班級情況
全班共有39名學(xué)生（男生32人，女生29人），其中49名通宿生，12名住校生（男生9人，女生3人）。由于是剛升入初中學(xué)習(xí)，學(xué)生們對初中的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容，和學(xué)習(xí)要求存在著或多或少的不習(xí)慣。同學(xué)間大多相互不認(rèn)識，班集體剛剛組織成立，班級凝聚力還很弱。12位住校生從不同的地方來到這里，生活習(xí)慣存在些許差異。
二、明確目標(biāo)，切實(shí)進(jìn)行實(shí)施
本學(xué)期，我們計(jì)劃通過細(xì)致的思想教育和各種有益的活動，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)一批得力的班隊(duì)干部，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，遵守行為規(guī)范，團(tuán)結(jié)一致，樂于助人，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力。
共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動力，有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能將幾十個同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，除了長遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過努力能達(dá)到的目標(biāo)，在達(dá)到一個個近期奮斗目標(biāo)過程中，學(xué)生團(tuán)結(jié)了，進(jìn)步了，班集體也得到了鞏固。
我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為：爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，爭做優(yōu)秀畢業(yè)生。
中期奮斗目標(biāo)為：創(chuàng)建良好班集體，從我做起！
階段奮斗目標(biāo)：
九月份：爭做守紀(jì)好少年
1、 組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào)“教師節(jié)快樂”、搞好教室布置工作。
2、 選定班干部、組建班委，布置班級工作。
3、 做好常規(guī)教育。
4、 做好“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的`教育。
5、 開展“尊師愛師”活動。
6、 兩操一課、電視收看等活動正常開展。
7、 吃好飯，睡好覺，上好課，爭做文明、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)的住宿生強(qiáng)化教育。
8、 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約。
9、 引導(dǎo)學(xué)生開展大閱讀，豐富學(xué)生們的課余生活。
10、安全教育。
11、使學(xué)生在潛移默化中受到各方面的教育。
12、“明月幾時有”主題班會。
十月份：
1、 慶祝建國55周年，開展愛國主義教育。
2、 “我愛祖國山水秀”詩歌朗誦會。
3、 以“愛國”為主題開展活動。
4、 繼續(xù)開展讀書活動。
5、 出好第二期黑板報(bào)�！敖鹎镯灐�
十一月份：
1、 開展科技節(jié)活動。
2、 召開家長會，密切家校聯(lián)系，
3、 探討家庭教育與學(xué)校教育。共同努力教育好孩子。
4、 開展“爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動。
5、 繼續(xù)開展讀書活動。
6、 出好第三期黑板報(bào)“我們愛科學(xué)”
十二月份：
1、 繼續(xù)開展讀書活動。并學(xué)會寫讀書筆記。
2、 開展法制教育。
3、 出好第四期黑板報(bào)“以書為伴”。
一月份：
1、 做好期末復(fù)習(xí)工作。
2、 組織迎新年慶祝活動。
3、 評選優(yōu)秀學(xué)生，爭當(dāng)文明班集體。
4、 繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。
5、 寒假作業(yè)布置，寒假各項(xiàng)事宜安排。
6、 出好第五期黑板報(bào)“安全是金”。
三、培養(yǎng)健全的組織和積極分子骨干
1、 選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、辦事認(rèn)真，愿意為班級，為同學(xué)服務(wù)，積極分子組成的班委，負(fù)責(zé)班集體工作。
�。ㄅ囵B(yǎng)學(xué)生自己動手做事的能力，培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力、自制能力和自主能力。）
�。�1） 使班干部弄清自己的職責(zé)，使他們各司其職。
�。�2） 及時發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)，并幫他們克服。
�。�3） 充分發(fā)揮主人翁作用，積極參予班集體管理。
2、選舉宣傳小組。
以宣傳委員為核心，由宣傳委員組織宣傳小組。黑板報(bào)成員，分別負(fù)責(zé)找材料、書寫、畫畫、在黑板報(bào)上開辟“表揚(yáng)欄”等專門有同學(xué)負(fù)責(zé)，整理材料和書寫。
3、實(shí)施勞動小組崗位責(zé)任制
每天不同小組輪流打掃公區(qū)和教室衛(wèi)生，哪個小組的工作有沒有做好，一目了然，這樣便于班級的管理工作。在此基礎(chǔ)上，勞動委員和班干部的工作就比較容易開展。
四、在學(xué)習(xí)、活動中形成良好的班風(fēng)
1、 從班級內(nèi)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)抓起，加強(qiáng)思想品德教育，通過班會活動，使學(xué)生明白為什么要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)有什么用，爭取使學(xué)生做到：“心中有他人，心中有集體”。
2、 通過有意識的批評和表揚(yáng)，培養(yǎng)班級的正確輿論，讓學(xué)生對同學(xué)的行為和班上上的事能明辨是非。
3、 進(jìn)行“日常行為規(guī)范教育”。
五、狠抓課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績
1、 加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育。
開學(xué)初一定對學(xué)習(xí)進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，尤其是要抓好紀(jì)律教育。使學(xué)生能做到專心聽講，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、 進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助教育。在班級內(nèi)成立幫差小組。讓成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績暫時落后的同學(xué)，使他們能夠共同進(jìn)步。努力做到人人按時完成作業(yè)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。最終達(dá)到消滅后進(jìn)生的目的。對于成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
3、 加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。
4、 開展學(xué)習(xí)競賽活動。
六、重視體育鍛煉
1、 做好兩操一課。
2、 重視體育課。
3、 鼓勵學(xué)生利用課外活動時間進(jìn)行體育鍛煉。
七、開展豐富多彩的班隊(duì)活動
2021初一班主任工作計(jì)劃11
從國際部工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動�；顒右訌�(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、義賣活動、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2.定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。
3.利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。初一班主任工作計(jì)劃4.在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5.加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
4、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的.組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。
除以上幾點(diǎn)外，作為班主任更要懂得愛是架設(shè)師生心靈間的橋梁，用愛心才能呼喚真情，也才能使各種管理措施得到順利進(jìn)行。當(dāng)你的學(xué)生在你的情感熏陶中、在你愛的奉獻(xiàn)中由株株幼苗長成參天大樹時，你會體驗(yàn)到生命的充實(shí)。
2021初一班主任工作計(jì)劃12
本學(xué)期我仍舊擔(dān)任七年級六班的班主任工作，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計(jì)劃，特制訂我的班級工作計(jì)劃：
一、班級的基本情況分析：
七年級六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。通過一個學(xué)期的相處與教育，我的班級的學(xué)生的品格良好率為98%以上，大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃，向心力強(qiáng)，學(xué)生們的.集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生參與活動性的積極性高。但是班上13人來自獨(dú)生子女家庭，3人來自特殊家庭，因此學(xué)生的自制能力差，做事的自覺性不強(qiáng)，在班級勞動過程互相推委，而且，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育，重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
利用早班會和班團(tuán)會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識，避免不安全事情的發(fā)生。
3.構(gòu)建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。
經(jīng)常性地與家長進(jìn)行聯(lián)系，通過電話訪談、請家長到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長達(dá)成觀點(diǎn)一致，共同教育好學(xué)生。
三、主要工作及實(shí)施措施
1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位
要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會時間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，每天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn)，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。
3、加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。
4、組織學(xué)生積極參加課外活動。鼓勵學(xué)生積極參加縣級以上、縣級以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識。
5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和責(zé)任感。
2021初一班主任工作計(jì)劃13
一、成績回顧
七年級二班六年級入學(xué)成績年級倒數(shù)第一。經(jīng)過一學(xué)年的不懈努力，各科老師的齊心協(xié)力，現(xiàn)已擺脫年級倒數(shù)的命運(yùn)，穩(wěn)步向前。
在紀(jì)律上，較為穩(wěn)定。學(xué)年中沒有一個學(xué)生有故意不完成作業(yè)或者不能在缺少作業(yè)的情況下不能及時補(bǔ)齊的現(xiàn)象發(fā)生。
在常規(guī)方面，儀容儀表、到校時間、兩操都未出現(xiàn)問題。并且獲得過常規(guī)標(biāo)兵班、課堂紀(jì)律標(biāo)兵班、衛(wèi)生標(biāo)兵班、兩操標(biāo)兵班的稱號。
這個班級的學(xué)生基礎(chǔ)差，但是學(xué)習(xí)氛圍和心氣比較充足。
二、新學(xué)期規(guī)劃
1、班級口號——新和責(zé)
新是一種心態(tài)，每一天都是新的，該用充滿信心的心態(tài)不斷的去面對新的條件新的學(xué)習(xí)，讓自己的成績不斷翻新。
和是一種氛圍，團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)同意，相處和睦，營建和諧的班級，
責(zé)是一種境界，將自己的工作，自己的學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己應(yīng)盡的責(zé)任。倡導(dǎo)流行語“這是我的責(zé)任”。教育學(xué)生對自己的所作所為負(fù)責(zé)。
2、七年級新理念
每一年都向?qū)W生提出一句指導(dǎo)性的語言。六年級提出的是“習(xí)慣決定命運(yùn)”。七年級提出的`是“方法助你成功”。倡導(dǎo)七年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找屬于自己的方法。不再用老方法學(xué)習(xí)，用新方法應(yīng)對新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、主抓學(xué)習(xí)
本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績，以提高成績?yōu)榧喝�。沖擊年級更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上，鼓勵他們前進(jìn)，另一方面，培養(yǎng)尖子生。
在數(shù)學(xué)方面，堅(jiān)持每日早題，堅(jiān)持中午改錯。
在英語方面，堅(jiān)持抓基礎(chǔ)知識的落實(shí)，抓學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。
在語文方面，繼續(xù)用豐富多彩的語文學(xué)習(xí)形式鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，很抓寫字、基礎(chǔ)知識的落實(shí)。
4、班委培養(yǎng)
班長：負(fù)責(zé)每日數(shù)學(xué)早題，負(fù)責(zé)每天紀(jì)律維護(hù)，主要是課前的兩分鐘預(yù)備。
生活委員：負(fù)責(zé)每日值日，每周值日表的排序，大掃除的衛(wèi)生。班級日常衛(wèi)生的維護(hù)。
組織委員：主要輔佐班長，輔佐生活委員做好班級的日常工作。
紀(jì)律委員：主要負(fù)責(zé)班級紀(jì)律的維護(hù)和監(jiān)督工作。適時向班主任匯報(bào)。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)每天課程表書寫，負(fù)責(zé)每日常規(guī)紀(jì)律表，開展班級學(xué)習(xí)活動。
體育委員：負(fù)責(zé)兩操，所有帶隊(duì)工作，組織好運(yùn)動會。
電教委員：負(fù)責(zé)班級所有電器設(shè)備的使用和安全。
宣傳委員：負(fù)責(zé)板報(bào)更新，以及班級中所有與美術(shù)有關(guān)的事宜。
班主任助理：負(fù)責(zé)班級的班費(fèi)，垃圾回收，每日作業(yè)表格打印，收錢，報(bào)紙發(fā)放等工作。
5、班級系列主題教育活動
第一次：再談“新和責(zé)”，提出“方法助你成功”。確立班級的口號，并且再次闡釋，給予新的指導(dǎo)性語言，教育學(xué)生。
第二次：開展“自我翻新”活動。班級貼滿每個人的成績走向圖。自己與自己較量，不刻意樹立偶像，造成學(xué)生反感，鼓勵每個人切實(shí)看到自己的進(jìn)步，不斷提高。科學(xué)有效的進(jìn)步。同時借助差異評價方式的優(yōu)勢，適時的讓學(xué)生了解自己的位置。
第三次：“我和你”。再談班級的和睦和目標(biāo)一致。提出一些解決問題的方法，尤其是學(xué)生間發(fā)生的矛盾。有學(xué)生組織，從學(xué)生間發(fā)現(xiàn)問題，大家探討解決。
第四次：“沉甸甸的責(zé)任”。組織一次座談會。就幾個話題進(jìn)行討論。如“我家有錢，即便我考不上好學(xué)校也有出路”、“有些知識出了校門就沒用了，現(xiàn)在學(xué)好了也沒價值”、“班委工作做得越好越會得罪人，不如什么都不做”、“作業(yè)萬一不會寫的時候還是可以抄一道的，又不是經(jīng)常為之”……讓學(xué)生建立起責(zé)任感，用責(zé)任心去化解這些不良思想。
第五次：“學(xué)習(xí)方法晾曬會”。請學(xué)生們介紹自己在一學(xué)期中所總結(jié)的方法，請高年級學(xué)生來介紹方法。
這些班級系列活動與開學(xué)所提出的“新和責(zé)”以及“方法助你成功”吻合。
6、繼續(xù)利用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的便捷與家長及時溝通
把家長作為教育中不可缺少的一支力量，讓家長成為教師的“親友團(tuán)”，用合力讓教育成功。
繼續(xù)利用Gmail網(wǎng)絡(luò)硬盤和飛信與家長進(jìn)行家長信和短信的溝通。讓家長了解學(xué)生以及班級的動態(tài)信息。
三、班級目標(biāo)
四個標(biāo)兵班的稱號、優(yōu)秀班級體的稱號、成績穩(wěn)步向前。
2021初一班主任工作計(jì)劃14
今年我接任初一級的班主任工作，這是我第二次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在藍(lán)天學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。
雖然，我在班級管理上已有一年的經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯�！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下：
學(xué)生剛從小學(xué)升入初中，是人生道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
第一，無論在學(xué)習(xí)還是心理上，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活。
1、 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點(diǎn)，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式、班級培養(yǎng)方向等的不同，及時給予點(diǎn)撥和引導(dǎo)。
2、 通過家長會和班報(bào)，給家長提一些明確的要求，爭取家長的配合。
3、 從心理上多關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生明白，只要他努力，只要他不服輸，就不會比別人差。
第二，學(xué)生來自各個不同的學(xué)校，應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
1、 抓課前準(zhǔn)備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要。開學(xué)初，要動真格，預(yù)備鈴響，就進(jìn)班級，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角。崗位建立后，課前請專人負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查，盡快形成習(xí)慣。
2、 抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長必須收齊后方可交給課代表，不會做的題目可以不做，但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象，如果有人不交作業(yè)，課代表及時記錄，利用晨會或午會進(jìn)行曝光和教育。作業(yè)的發(fā)放由課代表分給各組長，由組長發(fā)下去。并且送到每人的桌子上。絕對不允許課代表把作業(yè)本直接放在講桌上。
3、 抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。因此給每一個同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū)，消除衛(wèi)生死角。
4、 抓自習(xí)課紀(jì)律：無論是早自習(xí)還是午自習(xí)，要求學(xué)生必須保持教室的安靜，班長坐在講臺上督查自習(xí)情況，并做好記錄。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí)，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。
第三，組建新集體，樹立起班級凝聚力和責(zé)任感。
1、 班級布置中，后墻貼上“愛我班級，從我做起”的標(biāo)語，學(xué)習(xí)園地上，張貼“同窗的真諦”的文章，班報(bào)中“關(guān)心集體，關(guān)注他人”的倡議書等，在班級組建的第一時間，將“班興我榮，班衰我恥，以班為家，榮辱與共”的意識植根于學(xué)生心間。
2、 在崗位自薦的同時，設(shè)置部分筆試題，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校，影響整組本子的按時上交，你會怎么辦”等的問題回答，實(shí)行學(xué)生集體觀念的自我教育。
3、 設(shè)立班級崗位，作到人人有事做，事事有人做，通過嚴(yán)格的每月量化積分管理，樹立正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，通過班委的建設(shè)，讓學(xué)生互相監(jiān)督和協(xié)作，既達(dá)到強(qiáng)化班級的凝聚力，又可以使學(xué)生之間的接觸，交流更加密切。
4、 建立互助合作小組，以互助小組、"1+1"小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
5、 在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽活動，對優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個人進(jìn)行表彰，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
第四，教育學(xué)生正確認(rèn)識自己，評價自己，把握自己，樹立自信心。
1、 教育學(xué)生要相信自己，管理自己，激勵自己。認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)———讓所有學(xué)生心態(tài)歸零。無論以前怎樣，現(xiàn)在是新的開始，要相信自己，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí)。對學(xué)生進(jìn)行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力，獨(dú)立生活的能力。進(jìn)行挫折教育——遇到任何困難不認(rèn)輸，勇敢向前。
2、 教育學(xué)生認(rèn)識自己，把握自己，激勵自己。從歷次考試成績反映出自己的得與失，正確評價自己，定出改進(jìn)措施，重新開始。
3、 教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)入狀態(tài)，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按計(jì)劃堅(jiān)持不懈的.努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。盡自己最大的努力，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，取得各方面的進(jìn)步。
第五，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1、 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體鍛煉，營養(yǎng)的搭配。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲。
2、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
第六，密切科任教師和家庭的關(guān)系，共同教育學(xué)生。
1、 結(jié)合每次考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊，每天的情況及時與家長溝通。
2、 平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作、同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
3、 有條件開家長會的情況下， 讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作。
4、 密切與任課老師的聯(lián)系，聽取他們對班級管理及工作方面的意見，邀請他們參加班級的活動，爭取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級管理工作。
第七，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：
1．抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
2．抓好入校的每一次大型活動。宣傳、表揚(yáng)積極參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
總之，班級管理中，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，就如同人造地球衛(wèi)星，只要上了軌道，它就可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)了。這不但對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)生的基本情況分析：
從開學(xué)以來，就一直和學(xué)生行影不離，班上每位學(xué)生都接觸過，基本情況基本上也了解，（例如學(xué)生是來自哪里，家里跟父母的基本情況，性格特點(diǎn)，有什么興趣愛好，之前的學(xué)習(xí)情況如何等等）。同時，通過學(xué)生的其他科任老師了解到他們的各科目的學(xué)習(xí)大概情況。有科任反映，班上高光玉同學(xué)，本性比較調(diào)皮，跟老師的工作不是很配合，由于父母工作忙，家庭條件有限，在學(xué)習(xí)上缺少強(qiáng)有力的輔導(dǎo)和監(jiān)督，大部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還處于松散，被動的狀態(tài)。作為初一級的班主任，我有義務(wù)，有責(zé)任把班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活平衡，調(diào)配好，讓學(xué)生有一個輕松和諧的學(xué)習(xí)。
20xx年9月4日
2021初一班主任工作計(jì)劃15
班級狀況
初步觀察，學(xué)生在智力素質(zhì)上參差不齊，部分學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但也有若干調(diào)皮分子好動，產(chǎn)生一些負(fù)面影響。大部分學(xué)生在團(tuán)結(jié)協(xié)助、展示自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有責(zé)任心、進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立"先成人，再成才"的觀念，擁有清晰的人生理想、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成樂于助人的文明行為習(xí)慣，班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣——個個富有愛心，富有正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，打造團(tuán)結(jié)、向上、陽光的團(tuán)隊(duì)。
具體措施
貫徹"德育為先，以人為本"的.方針，堅(jiān)持人品至上，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德教育。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。
以班委會為支柱，以培養(yǎng)學(xué)生"善良、文明、特長、理想"為目標(biāo)，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生"學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)"。
3、通過學(xué)校和班級的各種活動如信心宣誓、校運(yùn)會、等各項(xiàng)比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立興趣小組、學(xué)習(xí)小組，掀起有序良性競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。定期開展學(xué)習(xí)比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育；結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
6、利用課余、日記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
7、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的衛(wèi)生清理和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
9、利用班會課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
10、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
11、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
12、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生 。
13、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。
14、安全教育重于泰山，時刻不容松懈。充分利用班會這一陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報(bào)告的教育。
總之，只要以人為本，以愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生。
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