實用的小學工作計劃10篇

　　日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編為大家收集的實用的小學工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學工作計劃 1

　　一、指導思想

　　本學期，德育處將嚴格按照學校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標的總體要求，堅持“德育為首”的原則，積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為重點，以逐步提高學生的綜合素質(zhì)為目標，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、在校園文化建設(shè)背景下，繼續(xù)做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。

　　2、繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。

　　3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實下午放學、周末學生書包管理工作，任何班級不得留存學生書包。

　　4、加強安全管理，落實課間、門迎值勤、強化放學路隊監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會校歌，強化鼓號隊鞏固訓練工作，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理，成立監(jiān)督小組，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順利開展。

　　5、積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。

　　6、健全班干部組織機構(gòu)，執(zhí)行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。

　　7、嚴格執(zhí)行我校學生座位輪換制度，促進學生的身心健康發(fā)展，使每位學生都能享受均衡公平的義務(wù)教育，努力維護學校的良好形象。

　　8、加強放學路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語，總結(jié)講話。

　　9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學生的安全意識，創(chuàng)建平安校園。

　　10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料，為創(chuàng)建國家級文明校園奠定良好基礎(chǔ)。

　　11、加強學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出積極貢獻。

　　12、嚴格執(zhí)行班主任簽到制，及時做好匯總通報工作。

　　三、主要措施

　　(一)加強德育隊伍建設(shè)

　　1、建立德育領(lǐng)導小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，做好班主任、輔導員的.跟蹤指導工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

　　2、執(zhí)行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　(二)抓細抓實德育常規(guī)工作

　　1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過具體的強化訓練，不斷規(guī)范學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。

　　2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。

　　4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、LED顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度，增強師生的責任感。

　　5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學期，德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學校值周領(lǐng)導的監(jiān)督力度，以保證學校良好的秩序和風氣。

　　6、班級工作考核考勤。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布(通報)，重點做好安全、紀律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建設(shè)等，堅持“文明班級”。

　　小學工作計劃 2

　　一、指導思想

　　本學期，我校的科研工作將認真學習落實市教育工作會議提出的各項目標，以城中區(qū)教育局工作要點及學校工作總目標為導向，圍繞建設(shè)“美麗公小、文化公小、和諧公小”這一發(fā)展思路，以全面提高學生素質(zhì)為根本，以課堂教學為主陣地，以解決教育教學中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合，進一步規(guī)范科研管理，激發(fā)廣大教師參與科研的積極性，切實提高科研工作的質(zhì)量,打響學校品牌，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

　　二、主要工作及設(shè)想

　　1、加大培訓學習的力度。

　　本學期，我校將圍繞前期實驗研究中出現(xiàn)的一些具體問題加大學習的力度。

　�。�1）營造良好的學習氛圍，各課題做好學習資料庫資料的收集和整理，使教師的學習成為一種自覺的行為。

　�。�2）加大對課題首席負責人和課題組長的培訓力度，以點帶面引領(lǐng)老師們開展好課題研究。

　�。�3）繼續(xù)采用“走出去、請進來”的辦法舉行講座、論壇，不定期邀請專家參與，在直面專家，與專家對話中提高教師分析和解決問題的能力，同時使老師們拓寬視野，取長補短、加強反思，不斷提高教育科研的能力。

　　2、進一步規(guī)范課題管理。

　　（1）本學期將把《信息技術(shù)與課程整合》課題調(diào)整為《探索網(wǎng)際協(xié)作共享優(yōu)質(zhì)資源，縮小城鄉(xiāng)中小學教育教學水平差異的研究》課題。

　�。�2）在原有課題的基礎(chǔ)上增加一個新的課題：《誦讀經(jīng)典詩文提高學生人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)》，同時做好與“語文有效性閱讀”和評價課題有關(guān)人員的分離與調(diào)整工作，以保證新舊課題有序、深入地研究。

　�。�3）基于上個學期實施《科研考核條例》后出現(xiàn)的一些問題，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上重新修訂學校和各課題組的科研考核條例，最大限度地調(diào)動教師參與科研的積極主動性。

　�。�4）與學校按月考核的.管理機制相結(jié)合，各課題組每月向科研室匯報本課題研究情況，加強互動與溝通，促進各課題研究地深入開展。

　　3、提高過程研究的有效性。

　　深化課題研究是進一步提高學校教育教學質(zhì)量的突破口。本學期，科研室將加強對課題的指導，及時深入課堂、年級組和教研組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。在課題研究的過程中，應(yīng)重視：

　�。�1）課題研究與課堂教學的有機結(jié)合。課題研究的切入點是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取“集慧式”備課，“探討式”評課，“調(diào)研式”聽課等方式，使每一個課堂都能成為研究的基地，使課堂教學逐步形成模式。

　�。�2）理論與實踐的相互促進。充分發(fā)揮課題組在教學改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創(chuàng)造精神，采用新的考核制度打破“鍋飯”。

　�。�3）個體研究與集體研究的有機統(tǒng)一。本學期課題組的活動要系列化，要求本組成員上課同組必聽課，聽課之后必評課，評課要結(jié)合課題研究進行具體評價。

　�。�4）基礎(chǔ)學科和其他學科的相互滲透。構(gòu)建評價體系，促進學生全面發(fā)展”課題組成員中有語、數(shù)、音、體、美等學科的教師，在課題研究中各類學科要相互滲透，共同促進。

　　4、加強宣傳，推廣科研成果。

　�。�1）開展科研論壇，嘗試創(chuàng)新各課題的階段性匯報方式。

　�。�2）與信息處協(xié)作，完善公小科研主題網(wǎng)站。在原來基礎(chǔ)上新開辟一些公共欄目，并鼓勵各課題創(chuàng)新各自的博客專區(qū)，使廣大教師中一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣。讓社會了解公小，讓公小走向社會，擴大社會影響，打造金字品牌。

　　（3）本學期，學校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文競賽�？蒲惺覍�擔負起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把市級以上有關(guān)反思、征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，由科研室對教師的文稿進行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。

　　三、各月具體安排

　　九月份：

　　1、學習學校新學期工作計劃，明確本學期科研工作的目標任務(wù)

　　2、召開課題首席負責人科研工作會議，布置本學期工作任務(wù)。

　　3、制訂本學期科研工作計劃，訂好各課題的本學期實施計劃。

　　4、做好課題有關(guān)人員的分離調(diào)整。

　　5、完成《誦讀經(jīng)典詩文提高學生人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)》、《探索網(wǎng)際協(xié)作共享優(yōu)質(zhì)資源，縮小城鄉(xiāng)中小學教育教學水平差異的研究》研究課題的申報。

　　6、科研課題會。

　　十月份：

　　1、骨干教師傳達科研學習心德體會。

　　2、各課題組階段性研討會。

　　3、參加自治區(qū)詩文誦讀研究課題開題會。

　　十一月份：

　　1、召開課題組組長會議。交流各課題的實施情況，并予以指導。

　　2、科研專題培訓。

　　3、開展科研論壇活動。

　　十二月份：

　　1、舉行本學期課題研究例會。

　　2、各課題組作好總結(jié)物化和考核工作。

　　小學工作計劃 3

　　一、指導思想：

　　20xx年《幼兒園教育指導綱要》頒布以來，幼兒園語言教育教學就開始進行回歸，給幼兒創(chuàng)造一個能夠讓幼兒有話可說，有話愿意說，有話敢說的環(huán)境讓幼兒在運用語言的過程中自然習得語言，發(fā)展幼兒語言能力成為幼兒園語言教育教學的主旋律。本學期我們將認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，對"早期閱讀"活動的.系列研究，圍繞"如何挖掘圖畫書的教育價值"主題在不同年齡段分別進行研究，探索教學模式，促進幼兒與好書做伴，在閱讀中健康發(fā)展；讓教師通過優(yōu)秀文本的教學嘗試，驗證上學期積累的研究經(jīng)驗，在互動式教學觀摩、研究與小型講座中，進一步從觀念到行為、從理論到實踐上轉(zhuǎn)變對教與學的新觀念、自我反思與成長的作用。建立具有本組特點課程語言部分。同時，大力傳播市語言組研究信息，努力擴大研究課探究范圍，規(guī)范活動程序，增加研究深度，促進各層面的教師成長發(fā)展。

　　二、目標與措施：

　　目標：

　　1.挖掘教材，整合經(jīng)驗；

　　2.學習經(jīng)典，轉(zhuǎn)化精髓；

　　3.理論實踐，相得益彰。

　　三、活動形式與要求：

　　1.本學期有5次活動。第七周起單周三上午9:00-10:40，地點：多功能室。

　　2.活動形式：針對性理論講座-現(xiàn)場觀摩-研討。

　　3.注意收集過程資料，撰寫教學案例。

　　4.要求：（

　　1）活動中持續(xù)強調(diào)小組合作，團隊共進，不斷反思，總結(jié)自己的收獲與困惑，及時與同伴交流，按組織者、記錄者、發(fā)言者分工，使人人都能得到鍛煉。

　�。�2）組員不但要認真參與教研，還要將本組研究成果加以推廣并及時上交反饋表，以促進教研質(zhì)量的提高。

　　四、具體安排如下：

　　略

　　小學工作計劃 4

　　一、指導思想

　　以教育信息化建設(shè)為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。

　　二、主要工作

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　　1、明確人員分工，加強日常管理。明確"服務(wù)、指導、創(chuàng)新"的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務(wù)的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)。

　　2、要把信息中心建設(shè)成一支學習型的團隊，所有成員要在學習的氛圍中，一起探索，共同成長。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學習、研討，地點設(shè)在機房或小會議室。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等。不定期組織"沙龍"活動，邀請相關(guān)專家、領(lǐng)導參與，就某一熱點問題展開研討，提高理論水平。

　�。ǘ�）極開展教學研討

　　1、信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學研討的質(zhì)量。配合學校"磨好課"及教研組例會制度，充分發(fā)揮"博客"便捷的互動功能，在"備課—聽課—口頭評議—書面評議（網(wǎng)絡(luò)發(fā)布）—（一段時間后）再次集中交流—形成總結(jié)性的反思材料"這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。

　　2、組織學習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

　　3、配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與"整合"研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

　　（三）提高設(shè)備使用效益

　　1、加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，并在開學前擺放到位。今年學校將為所有的任課教師配備筆記本電腦，預計上半年可到位，所有與此相關(guān)事宜（產(chǎn)品招標、分配方案、維護管理、操作培訓、校園網(wǎng)擴建工程等）將在上級批復之后逐步完成。另外，為節(jié)約維修成本，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。對全校電腦的日常維護，本學期將延用分片包干的形式進行。

　　2、對于"石梅網(wǎng)"的建設(shè)，本學期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，努力在提高應(yīng)用水平上下功夫。重點建設(shè)好"校園新聞、石梅苑、師生博客"。

　　為使學校各部門能對網(wǎng)站"新聞系統(tǒng)"最大限度地提供信息支持，本學期校行政還將規(guī)定各條線要在一學期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù)，上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布"理想的"新聞稿，即文要簡潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要jpg格式、大小不要超過550x550dpi，最好還能附上相關(guān)的深度背景材料。

　　作為簡易的校園辦公平臺的"石梅苑"，各討論區(qū)的"版主"由部門主管領(lǐng)導和教研組長擔任，通過可及時發(fā)布討論話題或條線公告，老師們通過它可即時上交業(yè)務(wù)考核材料，討論教育教學問題。上傳數(shù)量也將由分管領(lǐng)導定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。為彌補封閉型缺乏活力與人氣的不足，本學期我們將在管理到位的前提下，嘗試開放的部分討論區(qū)。

　　對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來，強調(diào)這兩類主頁要真正成為學生進行主題學習的樂園，是家庭、學校溝通聯(lián)系的紐帶。在"石梅網(wǎng)"中辟出"班級電子信箱專頁"，為所有教師申請一個免費的電子信箱；借鑒專家的經(jīng)驗，利用班級主頁中博客的互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班實施；利用教師的主題學習網(wǎng)站進行研究性學習，五年級可利用網(wǎng)絡(luò)活動課的時間由任課老師確定主題，組織學生開展以班級為單位的研究性學習活動；由學科教師（綜合實踐、科技、藝術(shù)等）牽頭，組織中高年級學生組成研究小組，再聯(lián)絡(luò)我國南部和西部地區(qū)的'有共同需求的學校，利用地域差異進行"民俗文化（藝術(shù)）比較的研究"。

　　3、繼續(xù)建設(shè)好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。

　　4、積極運用"教育管理信息化標準"示范軟件，依此全力提升我校教育信息化水平。

　�。ㄋ模﹪栏駧熒�培訓與考核

　　1、教師參加上級組織的培訓有：全員參與的第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓與考核；2位教師參加市館組織的信息化教育研究型教師的培訓；市網(wǎng)絡(luò)管理教師培訓，學習內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護，本校推薦2位教師報名。

　　2、教師參加上級組織的競賽：xx年小學信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評比（3月份），市館將在開學初先對參評課的教學設(shè)計方案及課件進行（最好是網(wǎng)頁類）評比，本校1—2節(jié)優(yōu)質(zhì)課參評；蘇州市館組織的利用博客進行的教育敘事、教學反思寫作競賽。

　　3、組織校本培訓：信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐；運用博客促進家校聯(lián)系；運用博客促進教師專業(yè)成長；"教育管理信息化標準"示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護等。培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。

　　4、學生的信息技術(shù)培訓。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實際情況，本學期將在教導處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽（利用學生博客）和電腦繪畫競賽（利用六月童畫）。時間初定在3月初，具體培訓、競賽方案另議。

　　5、加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下，對部分水平超常的學生要加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進行，時間初定在5月份。

　　小學工作計劃 5

　　一、導思:

　　認真學習《體育與健康》新課程標準，將“生命教育”理念滲透到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，旨在促進學生健康成長，激發(fā)學生體育興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。在教學中，注重學生的主體地位，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，注重學生的發(fā)展；注意個體差異和不同需求，保證每個學生受益。

　　二、工作目標:

　　認真完成七年級體育教學任務(wù)，讓學生掌握體育基本知識、技能和技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務(wù)，爭取在區(qū)賽中取得優(yōu)異成績，認真完成各種季節(jié)性任務(wù)和上級領(lǐng)導安排的任務(wù)。

　　三、學生現(xiàn)狀分析:

　　二年級學生的身體發(fā)育處于青春期的高峰期，心理和生理發(fā)育波動很大。男生愛動，喜歡籃球、足球等競技運動。而女生則喜歡娛樂性的，靈活的，好玩的活動。從身體素質(zhì)來看，男生力量素質(zhì)差，但柔韌性和反應(yīng)能力強。女生力氣也弱，但是靈活。體育與健康理論知識薄弱，鍛煉方法模糊，不知道如何合理鍛煉。因此，本學期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇各種教材，通過小組游戲提高凝聚力，以滿足學生參與活動和學習的'需要。因此，我們應(yīng)該利用好這種情況來訓練學生參加體育鍛煉。

　　四、加強課堂套路的實施，改進教學措施，提高教學質(zhì)量。

　　1、定期實施，課前認真?zhèn)湔n，研究教材，改進教學方法，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學方法，使每個學生受益。體育課對學生要求嚴格，加強組織紀律教育，防止各種傷害，安全第一。

　　2.體育是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此，上好體育課是重中之重，也是教學生體育課的重要手段。這學期我會按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，提高自己的教學方法和水平。在教學中，要嚴格貫徹以學生為主體、教師為主導的教學思想，努力讓每個學生上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，有效提高教學質(zhì)量。

　　3.為了進一步提高課外教學活動和體育競賽的水平，學校體育除了體育以外，還有課外體育活動和體育競賽，這也是學校體育的重點。課外體育活動是學生最喜歡的活動形式，不僅可以使學生鞏固在體育課上學到的知識，而且可以充分發(fā)揮他們學習自己喜歡的運動的能力。基于此，我們應(yīng)該詳細規(guī)劃本學期課外活動的措施，并給予良好的指導，以保證課外體育活動的順利開展。

　　五、本學期考核項目:

　　50米，立定跳遠，坐姿體屈。

　　小學工作計劃 6

　　為切實加強我校的安全工作，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，營造良好的教育教學環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，特制定我校20xx年安全工作計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，牢固樹立“珍愛生命，責任重于泰山”的意識，堅持“安全第一，預防為主”的方針，從學校的發(fā)展、社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，守住“紅線”，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，認真貫徹落實上級政府對安全生產(chǎn)工作的重要指示和有關(guān)文件、會議精神，以保障本校師生生命財產(chǎn)安全為基本出發(fā)點，以遏制安全事故為重點，創(chuàng)新安全教育宣傳形式，培養(yǎng)學生良好行為習慣，增強學生自我保護能力，依托防范措施，強化安全監(jiān)管，嚴格落實責任，提升工作效果，創(chuàng)建平安校園。

　　二、工作目標

　　嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)工作“三項制度”，加大宣傳教育力度，強化安全管理措施，以傳染病防控、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生活動安全、建筑安全、校內(nèi)治安安全、汛期安全、學校及周邊環(huán)境安全等為重點，進一步落實領(lǐng)導安全責任制、責任追究制和“黨政同責”、“一崗雙責”運行機制，堅持安全事故逐級報告制度，完善各類應(yīng)急預案。全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真研究解決存在的突出問題，健全安全工作各項規(guī)章制度，增強安全管理工作的實效性，提高學生自我保護能力，進一步推動學校安全教育與管理工作規(guī)范化、制度化、科學化發(fā)展，使學校的安全隱患明顯減少，校園及周邊環(huán)境明顯改善，惡性刑事案件和校園重大責任安全事故得到有效遏制。

　　三、工作任務(wù)

　　1.加強領(lǐng)導明確職責

　　學校安全實行校長負責制。牢固樹立“以人為本、安全第一”的理念，全面實行安全管理“一崗雙責”機制，把安全責任落實到每一位領(lǐng)導、教師。學校要本著“安全第一、預防為主”的原則，把安全工作列入重要議事日程、放在一切工作的首位，并結(jié)合季節(jié)特點分析研究具體的安全工作；定期召開師生安全工作會議，開展安全宣傳教育工作；進行常規(guī)性安全隱患自查整改活動和學期安全演練活動；堅持安全月報制度和安全信息上報制度。

　　在健全完善各項安全工作制度的同時，要進一步健全和落實交通、飲食、傳染病防控、校舍、消防、飲用水、防汛、鍋爐、管制化學品、功能室等方面的管理職責，認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》、《學生傷害事故處理辦法》以及省教育廳《關(guān)于加強學校安全工作與治安管理工作的若干規(guī)定》，真正做到制度精細、分工明確、責任清晰、反應(yīng)迅速，嚴防因制度落空或職責不明確、反應(yīng)不迅速或麻痹大意導致安全事故的發(fā)生。

　　2.加強監(jiān)管，強化教育

　　各班要充分利用升旗儀式、主題班（團、隊）會、安全知識講座、手抄報、宣傳專欄、校園廣播、家長學校等陣地和安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑，把安全法律法規(guī)和安全知識宣傳培訓到學校師生、學生家長和廣大人民群眾。對教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的宣傳培訓內(nèi)容，使學校安全教育做到人人參與、齊抓共管、形成合力，創(chuàng)造一個良好的學習、工作環(huán)境。

　　各班會依托中小學生安全教育讀本，本著課堂教育和其他教育形式并重的原則，把安全教育課真正納入正常的教育教學活動之中，認真落實安全教育課的“六落實”（計劃、課時、師資、讀本、教案、考核），保證每兩周1課時的安全教育時間。學校也會對其認真督查，確保實效。

　　學校會根據(jù)上級有關(guān)部門要求，及時修訂完善安全應(yīng)急預案，針對可能發(fā)生的擁擠、踩踏、交通安全以及火災、食物中毒、自然災害、突發(fā)事件、流行傳染病等均制定切實可行的預案。學校每學期至少要組織學生開展一次專項的處臵突發(fā)事件的應(yīng)急演練，提高學校師生突發(fā)事件的防范意識和緊急應(yīng)對能力。

　　3.加強檢查嚴格管理

　　學校會根據(jù)季節(jié)的不同，對各功能室及各班轄區(qū)有關(guān)安全情況進行重點督查，做到防患于未然。交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、建筑安全、防溺水、防踩踏、防煤氣中毒等教育工作會常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　�。�1）開學初層層簽訂責任狀，學校與各類教職員工分別單獨簽定責任書、班主任與家長簽訂責任書。

　�。�2）重大節(jié)假日，領(lǐng)導要帶班值日，并做好假日值周值宿工作安排，責任到人并把值班值宿名單上交中心校，確保學校財產(chǎn)不受損失。

　�。�3）加強交通安全知識的宣傳教育

　　加大師生道路交通安全的宣傳教育，遵守交通規(guī)則，拒乘手續(xù)不全、車況不合格的車輛上下學；根據(jù)天氣情況要結(jié)合實際調(diào)整作息時間，避免惡劣天氣因素造成交通事故的發(fā)生；加強出入校園車輛管理，嚴格禁鳴、減速慢行、固定區(qū)域停放措施；執(zhí)行外來車輛查驗準入制度。

　　4.開展活動，提高師生的安全意識和能力

　�、賹W校要在3月份組織一次法制和安全知識的專題教育活動，要繼續(xù)聘請當?shù)毓�安、司法、消防部門對學生進行針對性的安全教育，配合有關(guān)部門組織的專題教育活動。

　�、诟靼嘁�定期對師生進行消防、地震、交通、飲食等方面的安全教育，學校每學期至少開展2次地震、消防等應(yīng)急逃生演練活動，并做好記錄。

　　5.房舍檢查

　　嚴格執(zhí)行安全檢查制度，每年至少檢查四次，即假期開學的九月初，假期前的一，在雨雪天氣更要關(guān)注房舍情況。（重點檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)、房頂、樓檐等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查及時記錄，檢查人員簽字。）對于排查出的安全隱患要做到能整改的立即整改，一時改不了的要采取封存、上報、設(shè)置隔離帶和警示標志等防護措施。

　　6.消防安全

　　加強師生宿舍管理，嚴禁電線私接亂扯，嚴禁私自使用功率較大的電器，嚴禁室內(nèi)吸煙行為。定期排查各教學班、各功能室的消防通道是否暢通，檢查應(yīng)急燈、消防栓、滅火器等設(shè)備是否能保證正常使用，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　7.衛(wèi)生工作

　�、僬J真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于學校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》、《關(guān)于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。

　�、诶^續(xù)執(zhí)行每天晨檢制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生、自帶飲水、出勤、進行嚴格的檢查。

　�、蹐猿侄ㄆ诖髵叱�，每天早、中、晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的.優(yōu)美環(huán)境。

　�、芗訌妼�學生進行生理衛(wèi)生知識的教育，做好學生的心理咨詢工作。

　�、葑龊梅揽貍魅静」ぷ鳎�定期通風和消毒，不讓每一位師生沾染傳染病。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關(guān)注，及時上報。

　　8.校園秩序

　�、傩�園實行封閉式管理，嚴格外來人員身份查驗、來客登記、溝通準入制度，發(fā)現(xiàn)可疑人或擾亂教育教學秩序的現(xiàn)象要及時制止，必要時撥打報警電話聯(lián)合公安部門幫助解決突發(fā)事件。

　�、诙ㄆ趯�學生攜帶的危險物品（如管制刀具、火種、易燃易爆物品、不健康書籍等）進行收繳，防止校園暴力事件的發(fā)生。

　�、奂訌娦�園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，聯(lián)合相關(guān)職能部門治理小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

　　9.校內(nèi)外活動安全教育

　�、俑骺迫谓處熞�與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　②學�；蚋靼嘟M織各項活動，要制定周密的活動方案、安全預案，做到計劃周詳、分工明確、嚴格組織。

　�、垠w育教師或活動課輔導教師要認真檢查體育器械，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

　�、軐W�；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發(fā)事件應(yīng)急預案，上報縣教育局審核批準后方可執(zhí)行。禁止使用非法營運客車運載學生，租用車輛必須到具備法定資質(zhì)的客運公司，所租客車須經(jīng)交警部門檢驗合格并經(jīng)縣教育局備案。對未經(jīng)批注擅自組織大型集體活動，或因安全防范不周造成傷害事故的，將嚴肅追究主要負責人和相關(guān)責任人的責任。

　�、菰谘雌�，安排好防汛工作，并且做好學生的避險看護工作。

　�、藜訌妼W校鍋爐管理，組織相關(guān)人員定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患、操作違規(guī)行為及時整改，防止安全事故的發(fā)生。

　　四、規(guī)范記錄完善檔案

　　學校崗位安全工作責任人，要實時實地填寫各項安全工作記錄表，及時收集、檢查、整理、存檔，形成真實、準確、完整反映安全工作進程的檔案。進一步完善內(nèi)部安全信息報告制度，鼓勵教職工和學生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)安全隱患或不安全因素立即報告，培育“人人管安全、安全我做主”的安全文化氛圍。

　　五、健全制度完善預案

　　學校在原有預案、制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際情況，認真修訂、完善各類安全工作規(guī)章制度和安全預案，編制成冊，使之更加科學合理，可操作性強，使每一項安全工作有章可循。

　　總之，我校要切實加強對安全工作的領(lǐng)導，健全工作機構(gòu)，做到計劃合理、責任明確、措施有力，努力形成全面動員、上下聯(lián)動的良好態(tài)勢，積極創(chuàng)建“平安校園”，進一步提高我校的安全管理水平。

　　六、20xx年安全工作月安排

　　一月份

　　1.完成20xx年工作總結(jié)。

　　2.做好期末考試期間的安全教育工作；

　　3.寒假前集中師生開展安全教育活動，各班假前發(fā)放致家長信聯(lián)合家長做好學生假期安全工作，嚴格部署學校假期安全保衛(wèi)工作；

　　二月份

　　1、寒假開學前開展各類隱患排查整改活動，對存在問題及時整改；

　　3.召開學校安全工作會議，傳達中心校安全工作會議精神；

　　4.學校與教職員工層層簽訂20xx年安全責任書。

　　4.制定20xx年安全工作計劃，補充完善相關(guān)制度。

　　三月份

　　1.開展全國中小學生安全教育日活動（3月24日）；

　　2.開展本校中小學安全教育優(yōu)質(zhì)課評選活動；

　　四月份

　　1.開展飲食衛(wèi)生及傳染病防控安全教育、森林消防宣傳教育、防溺水專題教育活動；

　　2.迎接中心校及上級部門安全工作大檢查；

　　3.做好“五一”期間安全保衛(wèi)、學校值班工作。

　　五月份

　　1.積極展開防災減災宣傳周活動；

　　2.開展應(yīng)急避險教育及演練活動（5.12）；

　　3.開展防溺水安全教育月活動；

　　4.對門衛(wèi)進行大檢查；

　　六月份

　　1.召開學校安全工作會議，傳達中心校會議精神（總結(jié)上半年安全工作、布置暑期安全工作、通報當前安全形勢）；

　　2.開展食品安全教育周活動；

　　3.做好汛期安全準備、校舍安全檢查工作，出現(xiàn)隱患及時整改或采取措施加以防范；

　　4.結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“國際禁毒日”對中小學生進行安全教育，開展學校安全演練活動；

　　5.繼續(xù)開展防溺水專題教育活動，開展防雷、防風、防暴雨山洪、泥石流等自然災害的宣傳教育；

　　6.安全工作領(lǐng)導小組對學校安全進行自查，完成上半年安全工作總結(jié)（總結(jié)6月26日前上交中心校）

　　七月份

　　1.做好暑假前師生安全教育工作（特別是學生防溺防汛、愛路護路教育，各班假前采取集中教育與致家長信相結(jié)合方式進行安全教育）；

　　2.迎接中心校對學校校舍建筑、校內(nèi)設(shè)施、電氣設(shè)備、技防設(shè)施進行專項檢查，并做好貴重物品、管制化學品的防盜工作；

　　3.做好暑假學校值班、安全保衛(wèi)工作（暑假前單位假期值班表上交中心校）。

　　八月份

　　1.準備迎接中心校隨機對安全保衛(wèi)工作進行檢查;

　　2.對房舍、電路、體育設(shè)施等安全隱患進行整改，確保開學前師生的環(huán)境安全；

　　九月份

　　1.召開安全工作會，做好學校安全隱患排查整改工作；

　　2.各班結(jié)合“安全教育月”、“安全教育周”對中小學生、幼兒進行廣泛的安全教育，充分各種方式，做好安全防范、自護自救教育工作；

　　3.做好國慶節(jié)安全教育、值班保衛(wèi)工作（9月27日前值班表上交中心校）。

　　4.開展中小學應(yīng)急疏散演練比賽。

　　十月份

　　1.進行安全演練活動，增強師生安全意識，提高自護、自救能力；

　　2.開展校內(nèi)管制刀具、火種、不健康書籍等危險物品收繳工作；

　　3.消防安全培訓；

　　4.對校園及周邊綜合治理督導檢查。十一月份

　　1.結(jié)合“11.9全國消防安全宣傳教育日”開展師生應(yīng)急疏散演練活動；

　　2.開展消防宣傳月活動，做好防火、防煤氣中毒、防滑冰溺水、交通安全等冬季安全教育工作。

　　十二月份

　　1.開展冬季安全和元旦安全教育；

　　2.結(jié)合“12.2全國交通安全教育日”、“12.4全國法制宣傳日”加強對學生的交通安全和法制教育；

　　3.迎接中心校對學校進行安全工作的年終考核驗收；

　　4.認真謀劃并制定20xx年安全工作計劃。

　　小學工作計劃 7

　　一、工作目標

　　本學期的教學研究任務(wù)主要包含：確立以人為本的教學理念，深入分析教育教學規(guī)律及其學生身心發(fā)展的特性，總結(jié)課程執(zhí)行過程中獲得的經(jīng)驗，對于教學過程中發(fā)生的新問題和新狀況，與教師一同研究課程改革帶來的挑戰(zhàn)，找到解決方法，以提高教師的研究水平與能力，追求課堂成效，為學生的發(fā)展服務(wù)。同時，提高對年青教師的指導與培養(yǎng)，進一步提升我校小學英語教師的整體素質(zhì)。

　　二、目標任務(wù)

　　1.以教研組為核心，提高教師團隊的素質(zhì)。

　�。�1）在新課程理念的指引下，通過課堂教學的研究與改革為突破口，加強教研與教改，深入理解教材，探尋教學方法，有序推進協(xié)調(diào)發(fā)展，以推動學生的發(fā)展和提高課堂的成效為目標，深入開展教學方法、學習及評價方法的研究，妥善處置改革與發(fā)展、創(chuàng)新和品質(zhì)之間的關(guān)系。

　�。�2）發(fā)揮英語學科組的研究和推廣功效，提高不同年級英語教師之間的`專業(yè)交流，使英語校本教研變得規(guī)范化、系統(tǒng)化，并保證其實效性。要加強英語教研組的集體備課，研究并探索其有效途徑，提高教師備課的實效性。

　�。�3）加強對新教師的培訓與指導，提高教師的表達能力與教學方法，根據(jù)學習思考、實踐探索、研討交流和總結(jié)反思四個環(huán)節(jié)，積極編寫心得、案例或研究論文，并用多種形式學英語，提高學科素養(yǎng)。

　　2.加強教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學方式。

　�。�1）教師應(yīng)對教學有全面性的理解和深入的研究，重視教材融合并提前滲入，以推動學生的發(fā)展，提高課堂成效為目標，深入開展教學方法、學習及評價方法的研究，妥善處置改革與發(fā)展、創(chuàng)新和品質(zhì)之間的關(guān)系。

　�。�2）強調(diào)鞏固和推進教改成效，規(guī)定各校落實英語環(huán)境的布置；應(yīng)用拼讀和兒歌教學法，提高學生學習英語的興趣，幫助其規(guī)律性地記憶單詞，減少學習難度；在高學段要特別加強閱讀課，制訂有規(guī)劃、簡單化的策略以提高學生的閱讀速度與理解能力。

　　（3）加強集體備課工作，集體備課是發(fā)揮團隊優(yōu)勢、提高備課品質(zhì)的關(guān)鍵方式，也是一項落實教學常規(guī)、提高課堂教學質(zhì)量的重要措施。因此，教研組要積極組織集體備課，保證計劃性、針對性和實效性。

　　3.關(guān)注學生的全面發(fā)展，推動和諧成長。

　　（1）強化對教師的師德教育，促進教師公正地看待每位學生。特別要關(guān)注有學習障礙的學生，尊重和信任他們，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢，引導他們自重自愛并奮發(fā)圖強。此外，教師應(yīng)仔細分析這些學生的現(xiàn)象，選用適合他們的發(fā)展方法，耐心指導以促進他們進步。

　�。�2）培養(yǎng)學生較好的英語學習習慣，如上課做好筆記、及時完成作業(yè)、認真進行預習及備考，教師須引導學生掌握正確的學習方法。針對不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學生的情景交際能力。

　�。�3）選用“學生成長檔案”評價方法，改變只注重學生學習成績的單一測試評估方式，充分了解學生，幫助其認識自我、樹立自信，并關(guān)注個別差異，了解學生發(fā)展的需要。

　　4.加強課題研究指導，提高教師的科研能力。

　　努力提高教師在教科研方面的能力，立足課堂及時發(fā)現(xiàn)和分析教學中的難題，研究有效的解決方案。研究組活動應(yīng)緊密圍繞課題進行，按計劃進行研究，及時總結(jié)反思，積累研究材料，編寫研究心得及論文。

　　5.引導教師根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)學習先進的英語教學知識，進行合理的網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源提高教師的英語素養(yǎng)與教學能力。

　　三、重點工作

　　1.提高三、四年級學生的語言表達能力，確保他們能將所學內(nèi)容運用到了解生活之中。語言教學時，要重視語感、語音及語氣的基礎(chǔ)訓練，加強交際能力。

　　2.提高五、六年級學生的英語書面表達能力，重視詞匯教學，采用多元化的方式提升學生的詞匯量，以幫助學生可以自信地開展口頭與書面表達。

　　3.選用形式多樣的教學方式，構(gòu)建生動有趣的教學環(huán)境，構(gòu)建良好的語言氣氛，保證各學段都能產(chǎn)生濃郁的英文學習氛圍。

　　4.對于不同年級的學生開展多種形式的比賽，如誦讀、說故事、口頭作文等，以激發(fā)學生的學習積極性（重點在口語及書面表達層面）。

　　四、主要工作日程分配：

　　九月份：

　　1.舉辦英語組大會，布局新學期的英語教學工作以及集體備課的安排。

　　2.對新分配教師開展教學過程指導。

　　3.進行每周一次的教研課活動，教研組長負責組織年青教師的上課和評課活動。

　　十月份：

　　1.舉行出色備課評比。

　　2.深入課堂上課和評課，落實教學策略；組織教師研討集體備課和教學方法。

　　3.將德育教育與英語教學相結(jié)合，豐富校園文化建設(shè)。

　　十一月份：

　　1.進行英語業(yè)務(wù)查驗。

　　2.開展英語其中備考與檢測。

　　3.舉辦英語朗讀比賽，六年級學生英語書寫賽事。

　　十二月份：

　　1.開展英語口語品質(zhì)抽測。

　　2.各學段進行總復習討論會。

　　一月份：

　　1.編寫小學英語教學工作匯報。

　　2.對各年級的英語教師進行業(yè)務(wù)查驗。

　　3.完成各年級的英語期末復習與檢測工作。

　　小學工作計劃 8

　　一、指導思想與工作目標

　　以全面提高我校教師的職業(yè)道德水平為目的，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，在教師中大力倡導“依法執(zhí)教、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為。努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。

　　二、具體工作

　　(一)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)

　　1、認真組織全校教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)文件;與各種文件的要求相結(jié)合。通過學習教育使愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法、樂于奉獻的良好師德風尚內(nèi)化為全校教師的自覺行為。

　　2、每位教師結(jié)合學習內(nèi)容撰寫學習筆記和心得體會。

　　(二)服務(wù)全體學生，樹立教師形象

　　在教師中廣泛開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。愛崗敬業(yè)是當代師德之首，通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神。關(guān)愛每一個學生，教好每一個學生是教師的天職，通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈。通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師的職業(yè)幸福感。

　　為保證“三愛活動”取得實效，我校主要開展以下工作。

　　1、組織動員提高認識。三月份，召開師德建設(shè)工作動員大會，使廣大教師明確師德建設(shè)工作的目標和任務(wù)，增強教師參加《規(guī)范》學習活動的自覺性和積極性。與全體教師簽訂師德承諾，要求教師在學生面前宣讀承諾，并嚴格按師德承諾的要求去做，履行好自己的承諾。

　　2、開展師德建設(shè)大討論活動。組織開展“我能成為一名合格的'教師嗎?”主題討論活動，學校制定《合格教師標準》，教師對照標準找差距，深入挖掘思想和行為上與師德規(guī)范不相符的問題，提高教師的師德素養(yǎng)(言行、儀表、公共形象等)，提升教育的社會形象。討論后要求每位教師針對自身在教育教學過程的師德師風問題進行反思和總結(jié)，并寫出一篇師德建設(shè)方面的感言。

　　3、開展結(jié)對幫扶活動：

　　(1)開學初要求班主任統(tǒng)計各班留守學生、貧困學生、學困生或特殊學生，上報給學校，學校給每一位教師配一個幫扶對象，學校中層以上領(lǐng)導干部配備二個幫扶對象。要求教師要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，讓他們在關(guān)愛中健康成長。(幫扶情況分配表附在后面)

　　(2)收集整理“教師忌語”，通過活動讓每位教師在教育教學中切忌這些“教師忌語”，以免傷害學生的自尊。

　　4、開展“關(guān)愛教師”活動：時刻關(guān)注教師的情緒，關(guān)心教師的生活，積極幫助教師解決困難，讓每位教師感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，以此來穩(wěn)定教師隊伍。

　　5、建立學校和學生家庭的聯(lián)系制度：

　　(1)家庭教育是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師關(guān)愛學生的重要體現(xiàn)。為此要求班主任繼續(xù)開展好家訪活動，做到“三必訪”，困難家庭必訪、單親家庭必訪、學困生必訪，家訪工作要到位，記錄及時，效果明顯。

　　(2)五月份召開全校家長會，并開展一次學生、家長師德師風問卷活動，廣泛征求學生和家長的意見，對家長反映較大的問題，增加學生和家長與教師的透明度，促進師德建設(shè)工作的順利實施。

　　(三)樹立典型，充分發(fā)揮示范作用，加大宣傳力度

　　加強教育宣傳工作，組織教師學習身邊的先進典型事跡。讓“不講師德枉為師”，形成全體教師的共識。

　　(四)建立和完善教師職業(yè)道德考核獎懲制度

　　1、完善師德考核管理制度和師德評價制度，表彰和獎勵師德典型。

　　2、把師德結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，師德不合格的實行“一票否決”制。對違反師德師風建設(shè)規(guī)范的，要進行批評教育，情節(jié)嚴重的依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分。

　　小學工作計劃 9

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學校實際，加強學校衛(wèi)生與健康教育工作，落實學生的晨檢、體溫自測、因病缺課病因追查與登記制度，做好甲型H1N1流感及手足口病等腸道傳染病的預防工作，利用多種形式進行宣傳教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

　　二、工作目標

　　1．進一步完善我校的衛(wèi)生工作管理機構(gòu)，成立由校長為組長的'學校衛(wèi)生與甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導小組，對我校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理，全面提高學校衛(wèi)生工作的整體水平。保證學生健康教育知識知曉率、行為構(gòu)成率達80%以上。

　　2．學生的近視率到達省標準要求。

　　3．做好學生“六病”防治工作。

　　4．學校要到達凈化、綠化、美化。

　　5．抓住健康教學課堂效果，促使學生樹立健康意識。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬�

　　1．劃分衛(wèi)生包干區(qū)，職責落實到班。堅持學校環(huán)境整潔美觀，教室窗明幾凈，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

　　2．做好日常檢查巡視工作。堅持一月一次大掃除，衛(wèi)生室及時檢查、記錄、回到。

　　3．專用教室衛(wèi)生職責落實到人和班級，要求做到整潔美觀，每周至少打掃兩次。

　　4．做好常規(guī)滅“四害”工作，工作落實到位。

　　5．根據(jù)包干區(qū)、班級、個人及眼操檢查等情景，做好每周一次的衛(wèi)生評比工作。

　�。ǘ�）、常見病預防與保健

　　1．利用宣傳櫥窗、衛(wèi)生小報、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳。開展季節(jié)性疾病預防知識教育。

　　2．教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操。做好學期視力檢查、統(tǒng)計入檔工作。

　　3．繼續(xù)做好口腔衛(wèi)生教育宣傳工作，做好氟化泡沫防齲的組織、發(fā)動工作。

　　4．開展衛(wèi)生知識專題講座。

　　5．重視傳染病防治工作，針對學校情景，制訂防治報告制度，做好甲型H1N1流感預防晨檢工作，防止疫情傳播。

　　6．組織各班衛(wèi)生委員做好班級學生因病缺課登記工作。做好每一天學生因病缺課統(tǒng)計、入檔、上報工作。

　　7．積極配合教育衛(wèi)生部門組織的各項檢查、治療及預防接種工作。

　�。ㄈ�）、健康教育

　　1．按教育部門規(guī)定開設(shè)健康教育課。有課時、有資料、有教案，并做好健康知識測試，成績匯總等工作，確保學生健康知識合格率達80%以上。

　　2．各班積極開展健康知識宣傳教育及競賽活動，使學生的健康行為落到實處。

　　3．學校每一天開放心理咨詢室，隨時理解學生的心理咨詢與交流，重視學生心理、生理健康教育。

　　四、月工作安排

　　九月份

　　1．制定學校衛(wèi)生與健康教育工作計劃；

　　2．制定《健康教育》課時安排；

　　3．制定并完善衛(wèi)生檢查評比制度；

　　4．制定學校甲型H1N1流感防控工作方案，成立防控領(lǐng)導小組，下發(fā)H1N1流感預防告家長書；

　　5．出好第一期健康園地；

　　6．建立好醫(yī)務(wù)室門診登記、藥品登記以及學生因病缺課登記檔案；

　　7．協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好一年級新生預防接種工作。

　　十月份：

　　1．各班認真抓好衛(wèi)生工作，注意學生的個人衛(wèi)生；

　　2．出好第二期健康園地；

　　3．繼續(xù)做好學校甲型H1N1流感防控工作。

　　十一月份：

　　1．學生體檢工作；

　　2．繼續(xù)做好學校甲型H1N1流感防控工作；

　　3．出好第三期健康園地。

　　4．衛(wèi)生健康知識講座

　　十二月份：

　　1.期末學生視力測試統(tǒng)計，控制近視率和新發(fā)病率；

　　2.各項衛(wèi)生評比，表彰優(yōu)秀；

　　3.出好第四期健康園地。

　　4衛(wèi)生健康知識測試

　　小學工作計劃 10

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞教育教學改革這條主線，全面深化推進各項改革內(nèi)容。同時結(jié)合學校自身發(fā)展實際，充分發(fā)揮“教學管理、課程建設(shè)、教學指導、質(zhì)量監(jiān)督”的職能，實現(xiàn)教學質(zhì)量全面提升。

　　二、工作思路

　　圍繞“一個中心”：以提高教學質(zhì)量為中心，繼續(xù)深化課程改革，堅持“以人為本”，落實“減負增效”，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　強化“兩項工作”：一是強化教學常規(guī)管理工作；二是強化校本教研，促進教師的專業(yè)成長。

　　加強“三項研究”：一是課堂教學研究；二是校本課程開發(fā)與應(yīng)用的研究；三是學校文化的研究。

　　促進“四個提高”：一是促進教學質(zhì)量的提高；二是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；三是促進教研水平的提高；四是教學管理水平的提高。

　　三、工作要點：

　　1、抓好上學期的總結(jié)表彰工作

　　針對上學期教育教學情況，開學初，做好總結(jié)與表彰，表揚在教育教學、管理各個方面表現(xiàn)突出的教師和干部，優(yōu)秀班級和明星學生。學校召開總結(jié)表彰會，安排先進教師和學生發(fā)言。

　　2、抓好教學共同體活動，夯實高效課堂

　　持續(xù)做好“高端對決”共同體活動后期優(yōu)質(zhì)資源消化吸收工作。組織教師觀看共同體“高端對決”課堂實錄，學習優(yōu)秀教學設(shè)計。充分發(fā)揮好教學能手、學科帶頭人的引領(lǐng)輻射作用，通過開展課堂教學研究，賽課、曬課活動，進而整體提高教師的課堂教學水平，將共同體進行到底，以實現(xiàn)資源共享，互相學習，共同提高。

　　3、落實好市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動

　　積極引導全體教師轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)時代發(fā)展要求，在教學管理和課堂教學中自覺用、多用、愛用信息技術(shù)。學校加強組織領(lǐng)導，制定活動實施方案，抓好前期培訓，精心組織實施，全員參與，強化考核，注重實效。通過活動讓每位教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，多講“優(yōu)課”，多產(chǎn)“優(yōu)課”。建立考評工作機制，把教師參加活動的情況，納入教師年度考核內(nèi)容，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。

　　4、抓好課程建設(shè)，做好課程整合

　�。�1）繼續(xù)打造好精品課程。進一步提升校本課程的內(nèi)涵和質(zhì)量，使之更富有成效性和特色性。下學期，低年級以折紙、彩泥、游戲為主，高年級突出球類、科技藝術(shù)。（2）整合好課程實施。一把校本課程的與綜合實踐活動結(jié)合起來，進一步實施好《十字繡》《沙瓶畫》《泥塑》《絲網(wǎng)花》等校本課程；二與學校的各種主題教育結(jié)合起來，實施好《禮儀教育》《鼓樂操》《養(yǎng)成教育》等；三是與科技藝術(shù)體育活動相結(jié)合，實施好《舞之韻》《乘著歌聲的翅膀》《電腦繪畫》《快樂足球》等。（3）加強考查課程的監(jiān)督管理與質(zhì)量監(jiān)測。

　　5、抓好師生讀書活動，搭建讀書平臺

　　學校推薦教師學生讀書目錄，明確讀書任務(wù)，并通過辦讀書交流會、演講等活動促進讀書質(zhì)量；辦流動的圖書站方便師生讀書，把圖書搬到走廊和教室，學校及時更換書目，讓學生隨時隨地翻閱。開辦�？癁閹熒�搭建閱讀與寫作的平臺，讓教師學生享受閱讀學習的`成就感。

　　6、創(chuàng)新常規(guī)管理，夯實教學環(huán)節(jié)

　　繼續(xù)落實好干部包班捆綁責任制，并將包班工作與教導處檢查起來，做好業(yè)務(wù)檢查的量化管理。同時開展課堂論壇、說課比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、教師典型經(jīng)驗講座等活動，以活動促教師教學業(yè)務(wù)水平的提高，

　　7、抓好質(zhì)量監(jiān)控，做好階段總結(jié)

　�。�1）嚴格質(zhì)量監(jiān)控。做好各科單元測試卷的使用與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，精心組織階段性質(zhì)量檢測，召開專項質(zhì)量分析會，找不足，找差距。要求各班也要召開班級質(zhì)量分析會，并通過家長會的形式交流孩子的學習表現(xiàn)及成績情況。（2）幫扶薄弱學科。每學期質(zhì)量檢測后，對比同一年級學科考試成績，分別與薄弱學科教師座談，幫助他分析原因，一起探討下一步提升質(zhì)量的措施與辦法，同時通過結(jié)對幫扶安排聽評課活動和業(yè)務(wù)資料跟蹤指導。

　　8、抓好教師的績效考核

　　按照教師績效考核方案，嚴格做好績效考核工作。抓好平時教師教學常規(guī)等各個方面的資料收集與整理，量化記分，使之公平公正合理，為年度教師績效工資分配提供依據(jù)。

　　9、落實好市鎮(zhèn)兩級教研計劃

　　全力對接市鎮(zhèn)新學期教研工作計劃，全力提升教師發(fā)展水平。突出重點工作，制定工作月歷，建立工作臺賬。

　　10、其它工作

　　1、做好市鎮(zhèn)各項活動的開展。

　　2、做好各種迎檢工作。

　　3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

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