幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃11篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃 篇1
一、工作思路
本學(xué)期，我們的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)以新綱要的理念指導(dǎo)藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動，深入研究課程實(shí)施過程中的新問題和新情況，尋找解決問題的對策。積極參與各級各類教學(xué)討論活動，有效地將新思想、新思想應(yīng)用于藝術(shù)教育教學(xué)活動，使園區(qū)藝術(shù)教育教學(xué)工作達(dá)到新的水平。組織開展幼兒園興趣小組活動，落實(shí)到實(shí)處，提高兒童、教師的繪畫、手工等技能。
二、主要工作
1、貫徹新綱要精神，以兒童為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段和兒童評價(jià)改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的教學(xué)、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，使兒童能夠輕松掌握“看、想、畫、玩”的知識和技能，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。
2、為了提高園區(qū)教師的繪畫專業(yè)水平，充分發(fā)揮藝術(shù)特色團(tuán)隊(duì)的積極主導(dǎo)作用。組織教師練習(xí)簡筆畫，大大提高園區(qū)教師的繪畫水平。
3、為了提高幼兒教師的硬筆寫作水平，積極組織教師練習(xí)鋼筆寫作，大大提高了我園的文案寫作水平。
4、根據(jù)不同年齡段的'孩子設(shè)定藝術(shù)特色目標(biāo)，讓孩子在掌握基本繪畫的同時掌握一個特色，如下:
小班(繪畫):熟悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的材料，讓孩子提高手腕動作的靈活性和繪畫興趣，如撕貼、捏折、繪畫等。
中產(chǎn)階級(泥工):感受中國畫的美，理解中國畫的表現(xiàn)手法，樂于表達(dá)。
大班(中國畫):感受剪紙的美，學(xué)習(xí)剪紙的表達(dá)。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每兩周舉辦一次集體教研活動。學(xué)習(xí)繪畫、泥工和中國畫的基本技巧。積極發(fā)現(xiàn)和總結(jié)優(yōu)秀案例，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課程評價(jià)活動。
6、積極組織孩子參與展板(繪畫、手工作品)的布置
7、定期更換園區(qū)環(huán)境布局。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃 篇2
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導(dǎo)思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作思路：
本學(xué)期藝術(shù)組的.教研工作要從以下幾個方面來開展：
1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。
2、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。
我園在實(shí)施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進(jìn)步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。
我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個能力上得到提高：
設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。
設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動制作成一個說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進(jìn)行現(xiàn)場研討，使參研教師將學(xué)—說—做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃 篇3
我園迎來了第一個新學(xué)年，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計(jì)劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。
一、指導(dǎo)思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。
二、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：
�。�、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)計(jì)劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中，解決他們的后顧之憂。
�。病膶�(shí)際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：
結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用。現(xiàn)計(jì)劃如下：
�。ㄒ唬�、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。
�。ǘ⒔Y(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的'學(xué)習(xí)。
�。ㄈ�、注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。
�。ㄋ模�、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。
�。ㄎ澹�、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站
三、本學(xué)年活動安排如下：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果
3、十一月份參加早操比賽
4、十二月份親子趣味游戲
各班班主任自選活動主題
5、慶元旦迎新年文藝匯演
各班兩個節(jié)目以上，教師集體節(jié)目兩個。（十一月開始著手）
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃 篇4
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導(dǎo)思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作思路：
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
１、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的`原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。
�。病⒆ズ脤W(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。
３、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。
我園在實(shí)施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進(jìn)步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。
我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個能力上得到提高：
�。�1）設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。
�。�2）設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動制作成一個說課的演示文稿。
�。�3）說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進(jìn)行現(xiàn)場研討，使參研教師將學(xué)—說—做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。
三、本期教研活動安排
活動時間
�。乖�20日
9：00—10：30
10月16日
9：00—10：30
11月22日
9：00—10：30
主要內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識。
3、討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。
4、設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。
5、學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章，了解說課的要點(diǎn)。
6、學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。
7、根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計(jì)的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。
8、推選一個好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準(zhǔn)備。
9、請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
10、現(xiàn)場觀摩集中教育活動，并進(jìn)行研討活動。
11、引導(dǎo)老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說課和實(shí)施教育教學(xué)活動的關(guān)系。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃 篇5
我園引進(jìn)《托福幼兒英語》版本的教材已有兩個學(xué)期了。在幼兒英語教育方面取得過成績，當(dāng)然也存在不足。本學(xué)期力圖通過一些有計(jì)劃的組織活動，豐富本園的英語教學(xué)理論與實(shí)踐，豐富教學(xué)手段以提高英語教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建適合本園特色的幼兒英語教學(xué)模式，現(xiàn)跟大家簡單探討一下本學(xué)期英語教研工作的計(jì)劃：
一、英語教研的目標(biāo)：
幼兒英語教育的總目標(biāo)定位在：創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動的興趣，通過英語教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)興趣，培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)運(yùn)用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性。
此外，根據(jù)有各個年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)，制定分層實(shí)施目標(biāo)：
小班：
（1）使幼兒對英語活動的韻律、兒歌感興趣，愿意模仿。
�。�2）使幼兒愿意參加幼兒園的英語活動。
�。�3）使幼兒能聽懂老師用英語發(fā)出的簡單指令，并能用簡單動作做出反應(yīng)。
（4）使幼兒能聽懂并愿意模仿最常見物品的英語表達(dá)，樂意與人交往。
（5）使幼兒了解英語的慣用語和日常生活用語。
中班：
�。�1）能完成兩個連續(xù)的英語指令，試圖模仿他人用英語完成簡單的指令。
（2）能聽懂老師簡單的生活用語和教學(xué)用語。
�。�3）愿意并能夠用簡單的英語表達(dá)身邊的最常見的物品。
�。�4）愿意并能夠用英語和單詞配以其他體態(tài)語與他人進(jìn)行口語交流。
�。�5）能主動用英語向老師和他人問候。
大班及大大班：
�。�1）能完成多個連續(xù)的英語指令。
（2）知道何時用英語回答問題。
（3）能聽懂并愿意模仿經(jīng)常使用的生活用語和教學(xué)用語。
�。�4）能用簡單的英語介紹自己。
�。�5）能用簡單的英語表達(dá)自己的感受。
（6）愿意并能用簡單的英語跟他人進(jìn)行口語對話。
（7）幼兒英語交往能力大大增強(qiáng)。
二、英語教研課題：幼兒英語教學(xué)方法探究（豐富相關(guān)的幼教理論，以改進(jìn)創(chuàng)新教師的教學(xué)方法）
我園所使用的英語教材是《托福幼兒英語》，這套教材配備了豐富的教具，在教學(xué)過程中我們要充分利用這些教具，選擇多種多樣的教學(xué)方法，提高幼兒英語的興趣。俗話說興趣是最好的老師。幼兒園英語教育是一種啟蒙，要把重點(diǎn)放在學(xué)英語的興趣上，如果幼兒對英語感興趣，他在學(xué)的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會主動融入到活動中。反之，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少，那會倒了孩子的胃口，孩子會處于一種消極狀態(tài)。因此，在實(shí)際教學(xué)活動中，我們選取合適的教學(xué)方法，提高幼兒學(xué)英語的興趣。
例如
1、故事教學(xué)法。
2、情景教學(xué)法。
3、游戲教學(xué)法。
4、引入競爭機(jī)制，激發(fā)幼兒參與活動的熱情。當(dāng)然，調(diào)動幼兒學(xué)英語的積極性的教學(xué)方法還很多，如：謎語法、兒歌法、順口溜法、歌曲法、形象教學(xué)法、肢體語言教學(xué)法等多種方法，總之在總之在教學(xué)中要靈活運(yùn)用，交互作用，讓孩子們的思維活躍起來，讓孩子們的語言活躍起來，孩子們始終對英語保持著濃厚的興趣，上英語課成為他們最快樂的事。
5、創(chuàng)設(shè)多層次的課外語言學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。實(shí)踐證明，英語教學(xué)僅僅靠孩子每天20分鐘的學(xué)是不夠的，因?yàn)檫@樣的學(xué)只能讓孩子掌握零星的單詞，達(dá)不到學(xué)英語的目的。因此，我們應(yīng)著力營造良好的語言學(xué)環(huán)境，使英語教學(xué)深入到一日常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。
6、家園配合，幫助幼兒學(xué)好英語。
三、教研工作措施：
1.有目的'有計(jì)劃的組織英語教師加強(qiáng)自身學(xué)，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法，學(xué)法。
2.各年齡組間在單元教學(xué)初進(jìn)行集體探討教學(xué)內(nèi)容，以糾正錯誤發(fā)音，加強(qiáng)口語表達(dá)能力。平時加強(qiáng)發(fā)音練，多聽多練多問，組織《英語日常口語學(xué)》。
3.組織英語課的公開觀摩教研活動，學(xué)教學(xué)流程以及教學(xué)方法，點(diǎn)評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足，及時改正。認(rèn)真做好活動前的說課、活動中的觀摩、活動后的評課工作。
4、在班中開設(shè)英語角，讓孩子多說、多聽。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學(xué)時間外，教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流。
五、教研工作具體步驟安排：
2月份：
�。�1）制定各年齡班的英語學(xué)期計(jì)劃。
�。�2）英語教研組活動（教師日常用語通練學(xué)）
�。�3）集體備課，學(xué)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音，老教師幫、帶新教師的教法。
3月份：
�。�1）積極創(chuàng)設(shè)班級英語角，以充實(shí)區(qū)域活動內(nèi)容，增加墻面也說話的作用，粘貼各種相關(guān)的英語單詞，讓孩子置身于學(xué)英語的良好氛圍中。
�。�2）英語教研組活動（教師英語口語訓(xùn)練）。
（3）集體備課，學(xué)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音，老教師幫、帶新教師的教法。組織集體聽三節(jié)課（大、中、小各一節(jié)）。
4月份：
�。�1）教研組活動：英語教學(xué)游戲匯編，老師們積極出謀劃策。充分挖掘每個游戲的作用，以游戲?yàn)榛窘M織形式，充分調(diào)動幼兒學(xué)的積極性，指導(dǎo)以后的游戲教學(xué)。
�。�2）組織集體聽三節(jié)課（大、中、小各一節(jié)）。
5月份：
（1）英語教學(xué)活動匯報(bào)。檢查各班英語教學(xué)進(jìn)度情況。
�。�3）集體備課，學(xué)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音，探討教學(xué)方法。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃 篇6
“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展�，F(xiàn)結(jié)合上級有關(guān)安全工作的會議精神并結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃：
1、制訂幼兒園安全工作管理體系：幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任書。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。
2、措施保障到位，確保幼兒安全。幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進(jìn)行安全知識的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳，明確責(zé)任，保證幼兒的安全。老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報(bào)，做好來賓的登記工作，定時開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動的正常開展。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理： 認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。嚴(yán)格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
4、加強(qiáng)對公共場所消防安全管理。定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
5、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查。我將把幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我將把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定�，F(xiàn)將每月份主要工作安排如下：
九月份
1、層層簽定家長、各部門安全責(zé)任書。
2、落實(shí)特異體質(zhì)學(xué)生花名冊，做好家園工作，發(fā)放好接送卡，嚴(yán)格家長接送制度。
3、開學(xué)開展安全檢查（園舍、教學(xué)設(shè)施、消防器材通道、交通安全、園周邊）。
4、召開新學(xué)期學(xué)校安全工作會議，明確職責(zé)，部署工作。
5、做好安全工作月檢查（記錄）：填寫自查表、月報(bào)表、單周進(jìn)行一次安全檢查
6、國慶節(jié)前安全教育。
十月份
1、做好節(jié)日前的安全大檢查，安排各崗位人員加強(qiáng)節(jié)日值班。
2、檢查各班餐具、玩具、用品消毒情況。
3、做好幼兒秋游的安全教育和后勤安全保障工作。
4、加強(qiáng)門衛(wèi)，值班教師的管理。
5、加強(qiáng)食堂安全管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入，杜絕意外事故發(fā)生。
十一月份
1、加強(qiáng)晨檢及時督促幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、各班抓好安全教育，和常規(guī)教育。重視對教職工、幼兒的`安全教育，提高幼兒的自我防護(hù)意識和能力。
3、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防和意外事故的發(fā)生。
4、注重天氣變化，
4、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
十二月份
1、繼續(xù)做好設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)。
2、各班抓好安全教育，和常規(guī)教育，教育幼兒上下樓梯要注意安全，嚴(yán)禁在樓梯，過道追趕。
3、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防和意外事故的發(fā)生。
4、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園，對特殊時段來園搞送幼兒做好記錄
一月份
1、開展迎新年活動，做好元旦節(jié)日安全教育放假工作。
2、做好寒假期幼兒安全教育工作。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在實(shí)施過程中如遇突發(fā)事件進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，愿我園在各位教職工和家長的配合下能平平安安的度過本學(xué)期。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃 篇7
作為一名幼兒園教師，我深刻理解，一個合格的優(yōu)秀教師是一個有愛心、有創(chuàng)新和思考的智能教師。這些人也是新時代幼兒園教師的要求。日常生活中我很正常在工作中，通過過過程實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照優(yōu)秀幼兒園教師的規(guī)模要求自己，愛他們，細(xì)心照顧他們，真誠地?fù)碛兴麄�，真誠地感動他們，讓可愛的孩子有更多美好的童年記憶！在20__在新學(xué)期，我將專注于每個孩子的成長，并開展一些具有我們幼兒園特色的教育教學(xué)課程。為更好的發(fā)展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20份__年度個人工作計(jì)劃：
1、培養(yǎng)孩子講禮貌的習(xí)慣，和人說普通話。
2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)孩子的樂趣，讓孩子積極介入，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂。
3、開展有趣的主題，讓孩子多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子愛動腦、愛動手的好習(xí)慣。
4、開展更多有意的`活動，為孩子們創(chuàng)造一個大膽的表達(dá)和展示自己的空間。根據(jù)大綱的精神，本學(xué)期開展主題與學(xué)科相關(guān)的活動，利用公園的場地優(yōu)勢開展良好的身體育兒活動和戶外組織、抓晨練，充分調(diào)動孩子按時來幼兒園的積極性，與經(jīng)常遲到的孩子取得聯(lián)系，得到父母的配合和支持。
5、培養(yǎng)孩子做好小值日生工作，收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力更生和自覺性、
6、認(rèn)真分析本班孩子的個人差異，因材施教，努力提高每個孩子的原始水平、
7、始終把安全放在第一位，開展安全教育活動，讓孩子接受教育、
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃 篇8
一、環(huán)境創(chuàng)造中的審美教育
在日常生活中，我們非常重視環(huán)境對兒童的影響，注重與兒童創(chuàng)造親和力、教育、知識、有趣的美麗環(huán)境，將審美教育滲透到幼兒園的各個角落，促進(jìn)兒童審美能力的提高和身心的和諧發(fā)展。在我們的幼兒園，我們注重為孩子創(chuàng)造一個充滿情感色彩和童趣的環(huán)境，讓他們處處感到輕松愉快。例如，走廊上的“親子表演區(qū)”在孩子們的視野中充滿了童話色彩；讓孩子們處處受到美的影響。
二、語言活動中的審美教育
在語言作品中充分發(fā)揮審美愉悅的作用，激發(fā)孩子的審美情趣。兒童語言教育的文本大多是兒童文學(xué)作品。語言作品最重要的功能是審美愉悅。因此，教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮這一功能，引導(dǎo)兒童感受和發(fā)現(xiàn)兒童語言作品中的有趣之處，讓兒童在“有趣之處”中獲得愉快的情感體驗(yàn)。首先，我們讓孩子們與作品有很多接觸。在日常生活中，我們經(jīng)常利用空閑時間為孩子們背誦一些詩歌、童話、故事等。散文詩如“樹與喜鵲”、“調(diào)皮小雨滴”等。這些作品不僅畫面感強(qiáng)，想象力豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，還能讓孩子欣賞散文的意境美和語言美，從而表現(xiàn)出來。凈化孩子在圖文并茂的情境中的審美感受。兒童的語言作品往往伴隨著圖片來增加形象感。在教學(xué)中，我們充分利用這些圖片，引導(dǎo)兒童結(jié)合文本，邊看圖片邊想象，獲得豐富的形象感。
還需要創(chuàng)造良好的情境，引導(dǎo)孩子感受兒童文學(xué)作品的美。例如，在學(xué)習(xí)詩歌“春天的小池塘”時，我們組織孩子們在幼兒園的小池塘旁觀看小池塘的倒影和小池塘周圍的自然風(fēng)光，在池塘邊玩游戲，讓孩子們感受到大自然的美。在欣賞散文“云與風(fēng)”時，老師首先用情感語言和優(yōu)美的動作在藍(lán)天白云下朗誦詩歌，將孩子們帶入云彩童話王國。在這充滿詩意的場景中，孩子們的想象力得到了充分發(fā)揮。有孩子說：“風(fēng)吹啊吹，云變成了一只可愛的小兔子，大口吃蘿卜。一些孩子說：“風(fēng)吹啊吹，云變成千島湖，我真想去啊x“老師用詩意的語言和優(yōu)美的意境充分挖掘孩子的想象力。
當(dāng)然，在文學(xué)作品的教學(xué)中陶冶孩子的情操，美化孩子的心靈，也是必不可少的。優(yōu)秀的文學(xué)作品總是蘊(yùn)含著豐富的思想感情。在教學(xué)中，我們用各種手段將孩子引入文學(xué)世界，喚起他們內(nèi)心的審美情感。比如《微笑》這篇散文，通過簡潔優(yōu)美的語言展現(xiàn)了互助互愛的童話世界，展現(xiàn)了蝸牛美的心靈。老師首先微笑著問候孩子們，然后組織孩子們討論：“鳥為朋友做了什么，大象為朋友做了什么，蝸牛為每個人做了什么，我們的`孩子為朋友做了什么。“在活動中，孩子們體驗(yàn)到了同伴之間的友誼，接受了愛的情感教育，激發(fā)了孩子們對同伴的愛。
三、區(qū)域活動中的審美教育
在豐富多彩的活動區(qū)游戲中，培養(yǎng)孩子的審美能力。活動是兒童的天性。兒童在融入文學(xué)、藝術(shù)、音樂等藝術(shù)手段的區(qū)域游戲活動中沒有心理壓力。因此，他們可以通過輕松愉快的活動和自我努力獲得創(chuàng)造性的滿足和成功的快樂。為此，我們特別注重在活動區(qū)為孩子們創(chuàng)造一個獨(dú)立、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們在玩耍中生動、活潑、快樂地發(fā)展。根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，我們建立了閱讀區(qū)、表演區(qū)、表演區(qū)、藝術(shù)家等各種活動區(qū)，充分發(fā)揮各區(qū)的審美教育功能。在語言區(qū)，我們讓孩子們聽優(yōu)美的文學(xué)作品，表演幻想童話；讓孩子們在藝術(shù)區(qū)制作精美的手工藝品：孩子們在音樂區(qū)用樂器演奏自己的快樂。在活動區(qū)游戲中，不僅孩子的好奇心得到了滿足，求知欲得到了發(fā)展，自主性得到了發(fā)揮，審美能力也得到了提高。
各種活動可以培養(yǎng)孩子的審美能力，無論是集體活動還是日�；顒�，只要你是一個有愛心的人，你就可以挖掘美，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)美，從而表達(dá)美。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃 篇9
一、是指導(dǎo)思想:一是指導(dǎo)思想:
本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園事務(wù)計(jì)劃，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足兒童各方面發(fā)展的需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重個體差異，堅(jiān)持同等重視教育，促進(jìn)兒童身體、智力、道德、美麗的.全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：
二、教育教學(xué)常規(guī)管理
1、每個班級應(yīng)提交各種班級工作計(jì)劃和總結(jié)（計(jì)劃圍繞教育工作、游戲活動、家長工作、環(huán)境創(chuàng)造）；每月計(jì)劃；日�；顒影才疟恚唤處煈�(yīng)每學(xué)期寫8篇以上的教育筆記。
2、兒童日常活動安排科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行日常作息時間表，堅(jiān)持戶外活動2:00。
3、建立兒童個人發(fā)展檔案。(家庭聯(lián)系冊)
4、校長應(yīng)做好下班指導(dǎo)工作（聽課、上廁所、吃飯），并做好記錄；每周檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教育筆記、月度計(jì)劃、區(qū)域活動和批準(zhǔn)，并做好記錄。
5、德育:每周都有升旗儀式，國旗下講話。每天都有小廣播。
三、教研科研工作
1、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周舉辦一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施原教學(xué)科研制度和教學(xué)科研成果獎勵制度。
2、鼓勵教師每年撰寫教育論文、反思、案例活動設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，并積極向縣級以上主管部門提交評價(jià)。
三、承擔(dān)縣級以上教育教學(xué)觀察活動。
四、教育活動
1、合理組織五個領(lǐng)域的教育內(nèi)容，有計(jì)劃地開展主題活動。
2、區(qū)域游戲區(qū)的布局，教師要組織引導(dǎo)參與游戲。
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃 篇10
我園引進(jìn)《托福幼兒英語》版本的教材已有兩個學(xué)期了。在幼兒英語教育方面取得過成績，當(dāng)然也存在不足。本學(xué)期力圖通過一些有計(jì)劃的組織活動，豐富本園的英語教學(xué)理論與實(shí)踐，豐富教學(xué)手段以提高英語教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建適合本園特色的幼兒英語教學(xué)模式，現(xiàn)跟大家簡單探討一下本學(xué)期英語教研工作的計(jì)劃：
一、英語教研的目標(biāo)：
幼兒英語教育的總目標(biāo)定位在：創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動的興趣，通過英語教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性。
此外，根據(jù)有各個年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)，制定分層實(shí)施目標(biāo)：
小班：
（1）使幼兒對英語活動的韻律、兒歌感興趣，愿意模仿。
�。�2）使幼兒愿意參加幼兒園的英語活動。
（3）使幼兒能聽懂老師用英語發(fā)出的簡單指令，并能用簡單動作做出反應(yīng)。
�。�4）使幼兒能聽懂并愿意模仿最常見物品的英語表達(dá)，樂意與人交往。
�。�5）使幼兒了解英語的習(xí)慣用語和日常生活用語。
中班：
（1）能完成兩個連續(xù)的英語指令，試圖模仿他人用英語完成簡單的指令。
�。�2）能聽懂老師簡單的生活用語和教學(xué)用語。
（3）愿意并能夠用簡單的英語表達(dá)身邊的最常見的物品。
�。�4）愿意并能夠用英語和單詞配以其他體態(tài)語與他人進(jìn)行口語交流。
�。�5）能主動用英語向老師和他人問候。
大班及大大班：
（1）能完成多個連續(xù)的英語指令。
�。�2）知道何時用英語回答問題。
�。�3）能聽懂并愿意模仿經(jīng)常使用的生活用語和教學(xué)用語。
�。�4）能用簡單的英語介紹自己。
�。�5）能用簡單的英語表達(dá)自己的感受。
�。�6）愿意并能用簡單的英語跟他人進(jìn)行口語對話。
（7）幼兒英語交往能力大大增強(qiáng)。
二、英語教研課題：幼兒英語教學(xué)方法探究（豐富相關(guān)的幼教理論，以改進(jìn)創(chuàng)新教師的教學(xué)方法）
我園所使用的英語教材是《托福幼兒英語》，這套教材配備了豐富的教具，在教學(xué)過程中我們要充分利用這些教具，選擇多種多樣的教學(xué)方法，提高幼兒英語的興趣。俗話說興趣是最好的老師。幼兒園英語教育是一種啟蒙，要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)英語的興趣上，如果幼兒對英語感興趣，他在學(xué)習(xí)的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會主動融入到活動中。反之，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少，那會倒了孩子的胃口，孩子會處于一種消極狀態(tài)。因此，在實(shí)際教學(xué)活動中，我們選取合適的教學(xué)方法，提高幼兒學(xué)英語的興趣。
例如
1、故事教學(xué)法。
2、情景教學(xué)法。
3、游戲教學(xué)法。
4、引入競爭機(jī)制，激發(fā)幼兒參與活動的熱情。當(dāng)然，調(diào)動幼兒學(xué)英語的積極性的教學(xué)方法還很多，如：謎語法、兒歌法、順口溜法、歌曲法、形象教學(xué)法、肢體語言教學(xué)法等多種方法，總之在總之在教學(xué)中要靈活運(yùn)用，交互作用，讓孩子們的思維活躍起來，讓孩子們的語言活躍起來，孩子們始終對英語保持著濃厚的興趣，上英語課成為他們最快樂的事。
5、創(chuàng)設(shè)多層次的課外語言學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。實(shí)踐證明，英語教學(xué)僅僅靠孩子每天20分鐘的學(xué)習(xí)是不夠的，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)只能讓孩子掌握零星的單詞，達(dá)不到學(xué)英語的目的。因此，我們應(yīng)著力營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，使英語教學(xué)深入到一日常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。
6、家園配合，幫助幼兒學(xué)好英語。
三、教研工作措施：
1.有目的有計(jì)劃的組織英語教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法，學(xué)法。
2.各年齡組間在單元教學(xué)初進(jìn)行集體探討教學(xué)內(nèi)容，以糾正錯誤發(fā)音，加強(qiáng)口語表達(dá)能力。平時加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)，多聽多練多問，組織《英語日�？谡Z學(xué)習(xí)》。
3.組織英語課的公開觀摩教研活動，學(xué)習(xí)教學(xué)流程以及教學(xué)方法，點(diǎn)評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足，及時改正。認(rèn)真做好活動前的說課、活動中的觀摩、活動后的評課工作。
4、在班中開設(shè)英語角，讓孩子多說、多聽。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學(xué)時間外，教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的.英語交流。
五、教研工作具體步驟安排：
2月份：
�。�1）制定各年齡班的英語學(xué)期計(jì)劃。
�。�2）英語教研組活動（教師日常用語通練學(xué)習(xí)）
�。�3）集體備課，學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音，老教師幫、帶新教師的教法。
3月份：
（1）積極創(chuàng)設(shè)班級英語角，以充實(shí)區(qū)域活動內(nèi)容，增加墻面也說話的作用，粘貼各種相關(guān)的英語單詞，讓孩子置身于學(xué)習(xí)英語的良好氛圍中。
（2）英語教研組活動（教師英語口語訓(xùn)練）。
（3）集體備課，學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音，老教師幫、帶新教師的教法。組織集體聽三節(jié)課（大、中、小各一節(jié)）。
4月份：
�。�1）教研組活動：英語教學(xué)游戲匯編，老師們積極出謀劃策。充分挖掘每個游戲的作用，以游戲?yàn)榛窘M織形式，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，指導(dǎo)以后的游戲教學(xué)。
�。�2）組織集體聽三節(jié)課（大、中、小各一節(jié)）。
5月份：
�。�1）英語教學(xué)活動匯報(bào)。檢查各班英語教學(xué)進(jìn)度情況。
（3）集體備課，學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音，探討教學(xué)方法。
為了適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的教學(xué)形勢的需要，認(rèn)真貫徹新綱要的精神與理念要求。我們園嘗試進(jìn)行的幼兒英語啟蒙教育將面臨很大的挑戰(zhàn)，英語教研組的全體成員將齊心協(xié)力，積極探索嘗試試，力圖走出一條適合本園發(fā)展特色的幼兒英語教育之路，使我園的英語特色更加發(fā)揚(yáng)光大。以上只是本人對本學(xué)期英語教研工作的簡單工作計(jì)劃，具體的工作需跟大家一起協(xié)商并視具體情況后再做具體安排！希望我們共同進(jìn)步！
一、指導(dǎo)思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以促進(jìn)每一位教師的成長，為了每一位幼兒的發(fā)展為宗旨，優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化園本教研、園本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；“珍愛孩子今天，為了孩子明天”，優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化兒童中心與學(xué)科中心相結(jié)合，提升保教質(zhì)量打造教育品牌。
二、工作目標(biāo)
1、幼兒入園率達(dá)95%。
2、爭創(chuàng)武昌區(qū)早期教育示范基地園。
3、幼兒身高、體重達(dá)標(biāo)90%以上，幼兒貧血患病率＜10%。
4、申報(bào)武昌區(qū)科研課題一個。
5、接受等級園復(fù)查。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)安保工作，確保幼兒安全與健康。
1、堅(jiān)持每月一次安全自查，排除安全隱患，消除不安全因素；加強(qiáng)幼兒安全常識教育，提高幼兒安全自保能力；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒留園交接制度，切實(shí)做好交接記錄，保證留園幼兒安全；認(rèn)真實(shí)施幼兒園安全制度，落實(shí)班級安全責(zé)任制；建立事故責(zé)任追究制，嚴(yán)防重大責(zé)任事故發(fā)生。
2、堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，杜絕傳染��；注重全日觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒不適，及時處理；關(guān)注弱勢兒和體弱兒，積極主動給予幫助；加強(qiáng)生活活動管理與指導(dǎo)，幫助幼兒形成良好生活常規(guī)；落實(shí)2小時戶外活動時間，豐富活動內(nèi)容，保證幼兒身體得到充分的鍛煉；提高幼兒機(jī)體抵抗能力，增強(qiáng)體質(zhì)減少疾病，保證幼兒三率達(dá)標(biāo)。
（二）依法治教，促進(jìn)每個幼兒發(fā)展。
1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理，形成良好保教常規(guī)。落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法》，牢固樹立“一日活動即課程”的思想，將教育滲透于一日活動之中；完善一日活動常規(guī)與保教人員工作職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作檢查，使保教工作有序化，一日活動規(guī)范化，教師教育常規(guī)井井有條，幼兒行為習(xí)慣良好規(guī)范。
2、加強(qiáng)計(jì)劃的科學(xué)性，實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)幼兒興趣、年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平，將預(yù)設(shè)教育活動與生成教育活動結(jié)合；根據(jù)幼兒全面發(fā)展需要，將主題探究課程與學(xué)科課程結(jié)合；保證2小時的游戲時間，開展角色、結(jié)構(gòu)、表演等各類游戲和區(qū)角自選游戲，使幼兒在游戲活動中，建構(gòu)內(nèi)化交往規(guī)則、技能，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
3、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，關(guān)注教育的有效性。貫徹《綱要》和《教育常規(guī)管理暫行辦法》精神，以幼兒發(fā)展為本；將兒童中心與學(xué)科中心結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過程，發(fā)揮活動過程的教育作用，使幼兒一課有一得；做好觀察記錄、教育筆記、活動反思和評析，不斷提高教育活動質(zhì)量，使每個幼兒得到發(fā)展。
4、創(chuàng)建豐富健康的環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動和諧發(fā)展。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，提供體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性、學(xué)習(xí)的階段性、材料的豐富性和操作性、安排的合理性的活動環(huán)境，使幼兒在與環(huán)境的交互作用中主動發(fā)展；要創(chuàng)設(shè)和營造寬松、民主、平等的精神環(huán)境，使幼兒在和諧的環(huán)境中活波健康發(fā)展。
�。ㄈ┳龊米圆楣ぷ�，接受等級園復(fù)查。
依據(jù)《武漢市幼兒園等級評估標(biāo)準(zhǔn)》，各班做好自查和改進(jìn)工作，通過復(fù)查與評估，規(guī)范保教工作，促使保教工作再上新臺階。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)園本教研和培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、認(rèn)真研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，用《綱要》指導(dǎo)園本教研和培訓(xùn)。研讀《綱要》解讀本中華東師大華愛華撰寫的關(guān)于幼兒游戲功能的論述，提高教師對幼兒游戲開展重要性的認(rèn)識。
2、以主題探究課程為載體，選擇教師困惑最多的領(lǐng)域，開展園本研訓(xùn)。在園本研訓(xùn)中，以幼兒園教研組成員領(lǐng)頭，研究該領(lǐng)域中教師的教法與幼兒的學(xué)法，幫助教師解決教與學(xué)的困惑。
3、以年級組開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲的研討和交流，提高教師組織游戲的能力，提升幼兒游戲質(zhì)量。
4、開展“每師一長”練兵活動，促進(jìn)教師形成各自教育特色或教育風(fēng)格。
�。ㄎ澹┘哟罂蒲辛Χ�，打造教育特色。
1、深入做好“0-3歲嬰幼兒早期教育”課程開發(fā)試點(diǎn)工作，積極總結(jié)早教階段性成果，認(rèn)真做好“早期教育示范基地”的申報(bào)工作。
2、開展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動對幼兒社會性發(fā)展的影響”課題申報(bào)。
�。┯行ч_展家長工作，增強(qiáng)家園教育合力。
1、完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)，健全家長學(xué)校制度，發(fā)揮家長學(xué)校作用。
2、切實(shí)開展幼兒家園聯(lián)系本記錄工作，使之成為家園聯(lián)系有效橋梁。
3、試行每月一次家長開放日，增強(qiáng)家園教育合力。
4、充分運(yùn)用家訪、家長園地、電話訪談、預(yù)約談話等多種形式，開展有效的家長工作。
四、主要工作安排
2月：
開學(xué)準(zhǔn)備2月16日正式開學(xué)教育常規(guī)學(xué)習(xí)和自查
0-3歲早教示范基地園申報(bào)幼兒園教科研課題申報(bào)準(zhǔn)備
3月：
“主體探究課程”園本教研、培訓(xùn)教育常規(guī)培養(yǎng)
申報(bào)“0-3歲早教示范基地”等級園自查和整改
申報(bào)幼兒園教科研課題家長會
4月：
等級園復(fù)查迎檢春游
園園本教研研討家長學(xué)�；顒�
區(qū)園本教研觀摩游戲研討
5月：
“主體探究課程”園本教研、培訓(xùn)區(qū)游戲觀摩
區(qū)早教示范基地園評比六一活動
6月：
第九屆教育主題年質(zhì)量月評比家長會
幼兒發(fā)展評估
7月：
學(xué)期結(jié)束工作區(qū)評比表彰
幼兒園藝術(shù)工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想：
以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，以區(qū)局下發(fā)的《20xx年區(qū)教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。
二、工作目標(biāo)：
1、力爭在區(qū)xx年度綜合獎勵考評中達(dá)優(yōu)秀成績。
2、建成xx年度衛(wèi)生合格園。
3、貫徹《市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平。
4、加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念，提高教育教學(xué)水平。
5、完善安全機(jī)制，創(chuàng)建平安校園。
6、完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。
7、加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效。
8、加強(qiáng)競賽活動指導(dǎo)，提升成績檔次。
9、利用各種教育資源，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。
10、加強(qiáng)教師技能考核，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
11、加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量。
三、主要工作：
1、修訂教師評價(jià)機(jī)制，完成一年一度的.年終考核。
2、迎接區(qū)園際間半日活動交流。
3、進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動。
4、申報(bào)十一五課題。
5、組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評比。
6、組織參加20xx年省師陶杯論文評選。
7、組織參加20xx年市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比。
8、幼兒園首屆保育知識大賽。
9、園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”。
10、組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。
11、幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廣播操評比。
12、園內(nèi)組織安全教育主題活動。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)規(guī)范管理，努力提高辦園水平。
�。ǘ┳�(shí)園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
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