初三班主任中考工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的初三班主任中考工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三班主任中考工作計劃1

　　眾所周知，九年級，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學生能夠考上理想的高中，為了不辜負學生家長的熱切期望，我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的`特殊性，制定本學期的工作計劃。

　　班級目標

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

　　2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

　　4、在各方面爭做年級第一。

　　工作重點

　　1、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。

　　2、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

　　3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導(dǎo)。

　　4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

　　班級口號

　　我信我行，我拼我贏!

　　具體措施

　　1、新學期民主重選新班委。

　　2、繼續(xù)表揚和違紀記錄。

　　3、繼續(xù)對手比賽。

　　4、繼續(xù)寫xx夜話。

　　5、繼續(xù)按學號輪，實行值日班長全面負責制，并認真寫好班級成長故事。

　　6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。

　　7、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù)，班級為人人服務(wù)。

　　8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。

　　9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系。

　　10、繼續(xù)加強班級建設(shè)，營造科學文明的班級氛圍。

　　我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。

　　預(yù)祝xx二班的孩子們個個展翅高翔!也預(yù)祝我這個xx班主工作順利!

初三班主任中考工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹xx市二期課改精神，以市、區(qū)教學工作會議精神及學校年度工作意見為指導(dǎo)，充分認識抓好初三畢業(yè)班工作對學校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，提升課堂教學質(zhì)量，抓好初三年級教育教學工作。努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領(lǐng)學生生動、活潑、主動地學習，積極進行命題研究，把握中考新方向，強化初三教學管理和指導(dǎo)，力爭使本屆畢業(yè)班教學質(zhì)量上一個臺階。

　　二、期望目標

　　1、努力提高各學科的合格率和平均分，力爭使各科平均分、合格率達到或超過區(qū)平均水平。

　　2、力爭使中考五門學科的總分合格率保持xx屆的成績達到100%。

　　3、切實做好提優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。

　　三、工作思路

　　抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學，力求整體提高。

　　四、工作重點

　　狠抓兩個率：確保合格率、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。

　　五、主要措施

　　(一)進一步加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　1、充分認識到畢業(yè)班工作對學校發(fā)展的重要意義，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想，優(yōu)化教學資源的配置組合，群策群力，克服困難，努力實現(xiàn)教學效益的化。

　　2、學校進一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處具體負責這一管理模式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開初三教學工作會議，根據(jù)初三各學科教學情況和學生學習情況，按照學校對本屆初三的目標，討論研究共商良策。

　　3、協(xié)調(diào)政教處等職能部門，組織、指導(dǎo)班主任工作，堅持教書育人，德育為先的原則，措施要得力，方法要多樣，確保本屆初三學生擁有正確的人生觀、價值觀。

　　(二)加大教學常規(guī)管理的力度，全面提高課堂教學的質(zhì)量。

　　1、抓好常規(guī)，確保秩序

　　繼續(xù)貫徹《xx區(qū)中小學教師教學常規(guī)要求》，抓好教學管理工作，認真落實有關(guān)教學工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學秩序的正常進行。

　　2、集體備課，增強實效性。

　　由教導(dǎo)處牽頭進行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的同伴互助結(jié)對活動，加強學科教學的研究和交流，強化集體備課制度。全體中考學科任課教師必須認真鉆研課程標準及教材、認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學及復(fù)習計劃，并在實踐中不斷調(diào)整，增強實效性。

　　3、目標教學，提高針對性。

　　初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學生，不放棄任何一個學生的同時，對不同層次的學生提出不同的要求，積極嘗試分層教學，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學困生達到合格。教學中要研究及改進教學方法，限度的調(diào)動學生學習的積極性，在強化雙基的同時，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。

　　4、強化練習，增強實戰(zhàn)能力。

　　深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復(fù)習方向和重點，遵循以綱為綱，以本為本的原則，認真總結(jié)近幾年中考復(fù)習指導(dǎo)工作，研討新形勢下中考復(fù)習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的中考復(fù)習模式和方法。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的實戰(zhàn)能力。

　　(三)優(yōu)化教學資源的.配置和組合，實現(xiàn)教學效益。

　　1、注重師生情感溝通。

　　學生是學習的內(nèi)因，學生肯不肯學，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學的效果。學校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難，促進他們的提高。學校也將定期召開不同層次學生座談會，聽取學生意見。努力調(diào)動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去。

　　2、注重學習方法的指導(dǎo)。

　　除了在平時的教學過程中加強對學生進行學習方法的指導(dǎo)外，x月份將邀請復(fù)旦大學優(yōu)秀學子來校給初三學生作學習方法指導(dǎo)講座，幫助學生提高學習效率。

　　3、科學安排提優(yōu)、補差工作。

　　為了讓學有余力的學生吃的飽，學校將加大提優(yōu)力度，利用學校的優(yōu)質(zhì)資源，對這部分學生進行集中輔導(dǎo)提高;對學習困難的學生則進行針對性的補差。

　　4、爭取家長配合，形成教育合力。

　　學校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見，限度的取得家長的理解和支持。

　　5、重視體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。

初三班主任中考工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學校的工作計劃為指導(dǎo)，以集體協(xié)作的精神加強目標管理，深入推進素質(zhì)教育，狠抓學生的思想工作，夯實文化基礎(chǔ)，強化學習習慣，培養(yǎng)學自主探究的學習能力，進一步提高學生學習效率，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長足的進步，確保均分率和優(yōu)秀率。

　　二、工作目標

　　1、以學生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學工作的出發(fā)點，以團結(jié)協(xié)作的精神，認真分析學生的思想現(xiàn)狀、學生的學習現(xiàn)狀，及時作出科學、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學工作，使本屆初三學生教育、教學成績得到實質(zhì)性提升，各項成績力爭達到學校工作要求。

　　2、關(guān)注中考最新信息，落實到課堂教學，促進有效教學。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢，以新理念、新課堂為先導(dǎo)，認真組織教師學習課程知識，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學科的具體要求，最新變化，及時作出調(diào)整，以的提高有效教學的效能。

　　3、結(jié)合實際，針對初三后期的總復(fù)習，及早做好部署，加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向全體學生，區(qū)別不同要點，分層次、分階梯認真做好復(fù)習迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學都能得到充分的發(fā)展，針對來年中考的實際，作出科學、具體的應(yīng)對措施。

　　三、工作重點及措施

　　(一)統(tǒng)一思想、不辱使命。

　　初三工作非比尋常，是學校教學工作的重中之重。尤其，針對這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的情況下，我們要實現(xiàn)學校的目標，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的`責任，就要對學生負責、對家長負責、對自己負責，更要對學校的聲譽負責!這一點必須成為全體初三老師的共識。

　　(二)合理安排，搶抓時間。

　　本學期xx周，有效教學時間不足xx周。下學期只有xx周有效的教學時間。因此，教師盡量在本學期上完初三絕大部分課程，最遲下學期x月底結(jié)束新課。第一輪復(fù)習緊緊結(jié)合中考說明，夯實雙基;第二輪復(fù)習為專題講座和知識綜合訓(xùn)練為主，做完部分中考模擬試卷;第三輪復(fù)習為中考前x個星期，重新讓學生回歸書本，以梳理歸納，查缺補漏為主。根據(jù)考試說明的要求，以課本和課程標準為依據(jù)，教學要突出重點，復(fù)習課教學要攻克難點;出試卷要揣摩考試熱點。

　　(三)有效教學，強化質(zhì)量。

　　1、細化各班的奮斗目標，明確工作職責。根據(jù)學校要求各班各老師都要明確目標和要求。面向全體學生，不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，并與第x周落實好各學科的提優(yōu)工作，爭取在期中考試后將化學的提優(yōu)班也開設(shè)出來。

　　2、加強備課組的管理。以學科為單位，以備課組長為主要負責人，發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學科組和鹽中做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查，并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動。

　　3、繼續(xù)施行階段抽測制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時采取整改措施，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。針對本班前x名學生，各教師實行負責制，抓好成績的提升。

　　4、認真抓好體育訓(xùn)練，對體育較薄弱的學生(特別是學優(yōu)生)加強鍛煉，計劃國慶后利用下午x節(jié)課下活動時間安排跑步，爭取體育會考成績達到優(yōu)秀水平。

　　5、年級組領(lǐng)導(dǎo)每天堅持巡課，每周堅持敲門聽課，每月堅持師生座談。經(jīng)常和教師交流、研究，及時了解學生學習狀況。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。

　　(四)關(guān)愛學生，以德促教。

　　1、定期召開年級組大會，對初三年級學生開展理想、信念教育活動。抓好學生的思想教育，堅持開好每周的班會課。以拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力、一分耕耘，一分收獲知識改變命運、奮斗成就未來等來激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力為實現(xiàn)自己的人生目標奮斗。

　　2、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學生面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，定期召開學習經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學法，幫助學生提高復(fù)習效率。幫助學生樹立良好的人生觀、價值觀。這也是我們班會課一以貫之的主題內(nèi)容。

　　3、真心關(guān)懷每一位學生，認真服務(wù)每一位學生，對全體學生都要做到有愛心、細心、耐心;尤其對后進生在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍，努力做到不放棄任何一名學生。

　　4、加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。各班根據(jù)實際情況，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的化。

　　5、加強班主任隊伍建設(shè)，定期進行班主任工作研討，努力提高班主任的德育工作水平，同時合理利用班會、課間空余時間找學生談心，爭取找每人談話一次，到每位學生家家訪一次，對班級特殊學生還可多次家訪。

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