關(guān)于小學(xué)學(xué)年工作計劃集合7篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)年工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)年工作計劃 篇1
根據(jù)《XX市20xx年愛國衛(wèi)生工作要點》（仁愛衛(wèi)發(fā)〔20xx〕1號）精神，為使茅臺一小愛衛(wèi)工作有序推進(jìn)，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以改善城市環(huán)境、提升城市形象、服務(wù)保障民生為宗旨，以弘揚健康文化、倡導(dǎo)衛(wèi)生行為、創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境、提高廣大師生健康素質(zhì)，全面推進(jìn)愛國衛(wèi)生工作。
二、組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)工作要求，經(jīng)研究，成立茅臺一小愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組 長：陳洪旭
副組長：袁 雙 陳發(fā)維 劉宗永
成 員:辦公室人員及各校校長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在茅臺一小，袁雙副校長兼任辦公室主任,胡光靜同志負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)工作。
三、工作目標(biāo)
1.開設(shè)健康教育課程，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%;強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部、全市教職工健康教育，相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。
2.改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，校內(nèi)外環(huán)境、食堂、校舍、衛(wèi)生室、廁所、垃圾收集、除“四害”等基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施條件達(dá)到國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。
3.貫徹落實《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》。
4.開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂的病媒生物防制工作，其中鼠、蚊、蟑螂密度控制在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，蠅密度不超過國家標(biāo)準(zhǔn)的三倍。
5.開展創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)�！�、“無煙學(xué)�！惫ぷ鳎瑨炫坡史謩e達(dá)30%以上和100%。
6.配合有關(guān)部門組織完成好14周歲以下兒童集體服藥驅(qū)蛔和蛔蟲感染監(jiān)測工作。
四、工作內(nèi)容
（一）加強(qiáng)愛衛(wèi)組織建設(shè)，建立長效管理機(jī)制
轄屬各學(xué)校要健全愛衛(wèi)組織和管理機(jī)構(gòu)，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)的愛衛(wèi)工作機(jī)制，確定一名分管領(lǐng)導(dǎo)和一名愛衛(wèi)專管員專門負(fù)責(zé)，并做到人員落實、職責(zé)明確、經(jīng)費到位、條件保證。提高愛衛(wèi)工作質(zhì)量，做到工作有計劃、有部署、有落實、有總結(jié)，納入學(xué)校的目標(biāo)管理，制定切實可行的長效管理制度，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項創(chuàng)衛(wèi)指標(biāo)和資料檔案的歸檔整理。
（二）大力開展愛國衛(wèi)生運動，營造人人參與氛圍
1.切實加強(qiáng)“愛衛(wèi)”宣傳教育。充分利用黑板報、櫥窗、展板、校園廣播、網(wǎng)站等宣傳陣地宣傳愛國衛(wèi)生工作，把愛國衛(wèi)生工作與當(dāng)前開展的創(chuàng)衛(wèi)工作有機(jī)結(jié)合起來，開展形式多樣的宣傳教育活動，普及病媒生物防制、食品衛(wèi)生、校園環(huán)境保護(hù)、吸煙有害健康等知識，宣傳愛衛(wèi)工作意義、內(nèi)容，不斷提高師生員工對愛衛(wèi)工作的認(rèn)識，營造人人愛衛(wèi)的良好氛圍。
2.重點抓好“愛國衛(wèi)生月”活動。20xx年4月是第27個愛國衛(wèi)生活動月，各校要結(jié)合今年“愛國衛(wèi)生月”活動主題“人人參與愛國衛(wèi)生，共建共享健康中國”。制定切實可行的“愛國衛(wèi)生月”活動實施方案，集中時間、人力和物力，廣泛發(fā)動師生，全面整治創(chuàng)衛(wèi)工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步凈化美化校園環(huán)境。通過開展一系列愛國衛(wèi)生運動，營造鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市成果的良好氛圍，促進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，家長文明衛(wèi)生意識明顯提高，鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量不斷提升，“四害”孳生地得到有效治理，確保愛衛(wèi)月活動取得實效。
3.加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治和病媒生物防制工作力度。開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治。積極開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，保持教室、宿舍、廁所等校園環(huán)境清潔，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式；重點加大學(xué)校食堂、師生宿舍、辦公區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治，堅持開展每日清潔掃除、衛(wèi)生評比等活動。
開展病媒生物防制工作。按照市愛衛(wèi)會工作要求，加強(qiáng)管理，建章立制，增加經(jīng)費投入；做好春秋季滅鼠、夏季滅蟑滅蠅滅蚊為重點的病媒生物防制工作；確保殺滅活動順利開展；堅持藥物消殺與環(huán)境整治相結(jié)合的原則，清理衛(wèi)生死角，鏟除“四害”孳生地，重點對學(xué)校食堂、餐廳、垃圾場、下水道等部位進(jìn)行重點滅殺。確保病媒生物防制工作達(dá)到國家的標(biāo)準(zhǔn)要求。
（三）切實加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
1.嚴(yán)格規(guī)范健康教育課程。貫徹落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，將健康教育納入教學(xué)計劃，保證每周0.5節(jié)健康課，做到“六有”（有教師、有課本、有教案、有課時、有考核、有評價），健康教育開課率達(dá)100%，進(jìn)一步健全和完善健康教育常規(guī)，建立正常有序的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課堂組織，提高教學(xué)質(zhì)量。健康教育教材內(nèi)容不足的，可自行充實校本教材，重點抓好學(xué)生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育、控?zé)熃逃�、疾病預(yù)防教育和膳食營養(yǎng)教育等。
2.積極開展健康教育宣傳活動。利用“第27個愛國衛(wèi)生月”、 “4月7日世界衛(wèi)生日”、“5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日”、“5月31日世界無煙日”、“10月15日全球洗手日”、“11月19日世界廁所日”、“12月 1日世界艾滋病日”等衛(wèi)生宣傳日，圍繞《健康66條—公民衛(wèi)生與健康知識手冊》內(nèi)容，開展健康教育主題活動。充分利用各種傳媒的教育功能，擴(kuò)大健康教育的輻射面，通過發(fā)倡議書、請家長進(jìn)學(xué)校、組織宣講隊進(jìn)社區(qū)、“小手牽大手”等多種形式，讓健康知識進(jìn)萬家。
3.認(rèn)真組織健康教育評價。嚴(yán)格按照《中小學(xué)校健康教育評價方案》的具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，組織開展中小學(xué)健康教育評價工作，通過學(xué)校自查和市教育局評價，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展。同時，認(rèn)真組織一年不少于兩次的機(jī)關(guān)人員和師生健康知識知曉率和健康行為形成率的測試工作。確保學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%;強(qiáng)化教職工健康教育，相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。
4.積極開展“衛(wèi)生學(xué)�！�、“無煙學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，利用多種形式傳授創(chuàng)建知識，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。同時，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，扎實開展自查自糾活動，確保創(chuàng)建成功。
5.重視近視眼防控工作。合理安排作息時間，進(jìn)一步落實每學(xué)期2次的`學(xué)生視力監(jiān)測制度和監(jiān)測結(jié)果通報制度，使學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制。
�。ㄋ模┎粩喔纳茖W(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化、亮化建設(shè)
1.全力推進(jìn)各學(xué)�！昂蹈乃钡母膸こ�。確保20xx年春季本校完成廁所全面改造完成并達(dá)到《中小學(xué)廁所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求。
2.搞好種草植樹工作，改善校園環(huán)境。改善教室照明、增設(shè)水龍頭洗手池等，使校內(nèi)外環(huán)境、食堂、校舍、衛(wèi)生室、廁所、垃圾收集、除“四害”等基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)食品衛(wèi)生工作，促進(jìn)食品安全科學(xué)管理
1.加快學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，設(shè)置二次更衣間，完善消毒和餐具保潔設(shè)施，實施食堂規(guī)范化管理。
2.加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全衛(wèi)生管理。認(rèn)真貫徹落實《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
3.健全《重大食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案》等食堂管理制度，規(guī)范食品安全事故報告程序，收集匯總近三年食品安全工作情況，資料齊全；學(xué)校辦理餐飲服務(wù)許可證、從業(yè)人員持有效健康證，從業(yè)人員健康合格證、衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證持證率達(dá)到100%；有健全的食品衛(wèi)生管理制度和采購索證、進(jìn)貨檢查驗收、臺賬、過期食品退市等制度并嚴(yán)格落實。
4.嚴(yán)格進(jìn)行餐具消毒和存放，操作間要環(huán)境整潔，主、副食品的貯藏符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，有防鼠和防蠅設(shè)施；加強(qiáng)對校園內(nèi)食品經(jīng)營場所的管理，嚴(yán)禁向?qū)W生出售“三無”食品和腐敗變質(zhì)食品，確保廣大師生的身心健康。
�。┘訌�(qiáng)學(xué)校飲用水日常管理，杜絕學(xué)生飲用生水
1.重點做好校園桶裝水索證（衛(wèi)生許可證和質(zhì)量檢測合格證）和凈水器定期消毒工作，做好桶裝水索證、檢驗相關(guān)資料收集和凈水器定期消毒記錄，禁止凈水器擺放臟亂的環(huán)境，堅決杜絕飲水中毒事件發(fā)生。
2.扎實做好二次供水的各項工作，杜絕學(xué)生飲用生水，確保飲用水安全。
�。ㄆ撸┣袑嵶ズ脗魅静》揽毓ぷ�，提高傳染病預(yù)警能力
積極做好重點時段的季節(jié)性流感、禽流感、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等傳染病防控工作。認(rèn)真落實晨檢和因病缺勤登記追蹤制度，督促出現(xiàn)流感傳染病癥狀的學(xué)生及時就醫(yī)。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的疫情信息溝通，做到傳染病學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時治療，防止聚集傳染病疫情的發(fā)生。
2.加強(qiáng)傳染病易發(fā)季節(jié)教室、宿舍、圖書館、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。開展傳染病預(yù)警教育，提高學(xué)生自我防護(hù)意識和能力，并按規(guī)定認(rèn)真落實學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，督促學(xué)生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。
3.積極配合衛(wèi)生部門組織完成14周歲以下兒童集體服藥驅(qū)蛔，配合疾控部門做好蛔蟲感染監(jiān)測工作，14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以內(nèi)。
四、工作要求
1.各學(xué)校校長務(wù)必加強(qiáng)愛衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，分工合作，落實專兼職人員管理，扎實開展相關(guān)工作，確保工作有序推進(jìn)。
2.在本工作計劃的指導(dǎo)下，各學(xué)�？蓜�(chuàng)新性開展其他愛衛(wèi)工作，做好愛衛(wèi)工作資料的收集、報送工作。
3.積極開展愛衛(wèi)宣傳，及時向茅臺一小報送相關(guān)工作信息，郵箱：xx.com。
4.茅臺一小采取平時與集中的形式對各學(xué)校愛衛(wèi)工作進(jìn)行督查，對工作中存在突出問題、不能如期完成任務(wù)、不按時報送相關(guān)資料以及其他影響茅臺一小愛衛(wèi)工作的行為，將對責(zé)任單位進(jìn)行通報批評，并追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
小學(xué)學(xué)年工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心的統(tǒng)一布置，結(jié)合體育學(xué)科特點和區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，以服務(wù)教學(xué)為重點，積極主動開展各項教研活動，全面促進(jìn)區(qū)域體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、工作目標(biāo)
聚集課堂，激發(fā)學(xué)科質(zhì)量提升新動力；優(yōu)化培訓(xùn)，搭建教師專業(yè)成長新平臺；加強(qiáng)科研，創(chuàng)新區(qū)域體育工作新思路；關(guān)注特色，打造太倉學(xué)校體育新品牌。
三、主要工作思路
1.認(rèn)真組織開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀與實踐。積極指導(dǎo)各學(xué)校體育教研組加強(qiáng)《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》、《 江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實施方案》等專題理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實課程理論基礎(chǔ)。同時組織骨干教師和學(xué)科專家，根據(jù)我市學(xué)校體育的總體現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢，研究并制定相對統(tǒng)一的地方性體育與健康課程實施計劃，明確各個學(xué)段的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和評價重點，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)九年一貫制體育課程管理體系，引領(lǐng)廣大教師主動把握課改新政策、充分關(guān)注課改新形勢、積極投身課改新實踐。
2.積極開展各類課堂教學(xué)研討活動。以隨堂課、研討課、公開課、觀摩課、評優(yōu)課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；研究并修訂切合我市實情的體育學(xué)科課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和體育學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”日常規(guī)范，督促廣大體育教師嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)體育課，積極倡導(dǎo)充滿活力、智力、學(xué)力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進(jìn)我市體育學(xué)科教學(xué)不斷向好發(fā)展。
3.積極開展“初三、高三”兩課的專題研究。本學(xué)年度是蘇州市體育中考新方案和高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實施的開局之年，如何解決好“畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重”與“體育鍛煉機(jī)會少”之間的矛盾，是取得首局之戰(zhàn)的關(guān)鍵。一是要開展針對性研究，通過專題教學(xué)研討、校際交流等多種途徑，進(jìn)一步理清“培養(yǎng)練習(xí)興趣、提高專項素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學(xué)思路；二是要加強(qiáng)學(xué)科縱向的整合研究，根據(jù)中學(xué)生身體發(fā)育與成長規(guī)律，合理安排中學(xué)時期周期性教材內(nèi)容和教學(xué)策略，以更自信的課堂管理、更專業(yè)的課堂指導(dǎo)、更科學(xué)的學(xué)科評價，為學(xué)年度“蘇州體育中考”及“高三學(xué)生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎(chǔ)。
4.整體提升區(qū)域內(nèi)體育教師理論和專業(yè)的水平。組織專家、骨干教師講座等學(xué)科論壇系列活動，加強(qiáng)通識培訓(xùn)，重點開設(shè)以“體育課質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)”、“體育課鍛煉的方法與實效”、“學(xué)生的素質(zhì)成長與體能發(fā)展”、“教學(xué)與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專業(yè)化”等專題講座，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)的實踐研究，鼓勵廣大體育教師用教改實踐改變“學(xué)生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現(xiàn)狀，確保學(xué)生“體藝2+1”項目落地、生根、發(fā)芽。
5.依托學(xué)科發(fā)展共同體，繼續(xù)做大、做強(qiáng)骨干教師隊伍。根據(jù)市教育局相關(guān)安排，主動為骨干老師職務(wù)晉升、專業(yè)發(fā)展搭建平臺；積極開展梯隊人才磷選、培養(yǎng)工作，完善體育骨干教師隊伍檔案，有計劃地進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、階段性成果展示，催生教師專業(yè)不斷成長的內(nèi)驅(qū)動力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的'主觀愿望，從課堂教學(xué)實踐能力、體育運動專業(yè)素質(zhì)、體育競賽輔導(dǎo)設(shè)計、教師綜合素養(yǎng)等多方面，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。
6.充分關(guān)注青年教師隊伍的成長。組織開展青年教師匯報課、青年教師基本功大賽（中學(xué)組）、青年教師與骨干老師師徒結(jié)對等活動，把“上好一節(jié)課、寫好一篇學(xué)科論文、帶好一支學(xué)校業(yè)余運動隊”定為精準(zhǔn)培訓(xùn)內(nèi)容，引導(dǎo)青年教師多學(xué)習(xí)、多鉆研，同時注重滲透師德、師風(fēng)建設(shè)，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點，大力提振體育教師的精、氣、神，引導(dǎo)廣大青年體育教師抓住當(dāng)前社會體育需求日漸增加的好形勢，主動展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，突顯體育教師特殊氣質(zhì)。
7.積極開展體育學(xué)科教科研工作。一是要根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點，以設(shè)疑為導(dǎo)向、以解決問題為重點，結(jié)合體育學(xué)科的特點，瞄準(zhǔn)太倉市教育改革的新方向，以開展微型課題申報、專題論文評比等活動，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實踐能力；二是密切關(guān)注課題組成員對現(xiàn)有課題的研究進(jìn)度，開展課題專題課、小組合作、聯(lián)盟校學(xué)科活動等，確保課題研究按期、按計劃、按要求完成預(yù)定任務(wù)。
8.開展學(xué)校體育工作整體評價的研究。一是以國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評估辦法》、教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個文件的精神要求，加強(qiáng)數(shù)據(jù)調(diào)研和分析，為優(yōu)化區(qū)域內(nèi)學(xué)校體育工作評價提供理論依據(jù)；二是努力搭建市級學(xué)校體育數(shù)據(jù)分析、體育教學(xué)和訓(xùn)練資源、學(xué)校體育文化特色等信息平臺，以滿足學(xué)校體育教師個性化的需求，促進(jìn)體育教學(xué)社會化、信息化向深度發(fā)展。
10.正確處理好普及與提高的關(guān)系。在做大、做強(qiáng)繩毽、武術(shù)、足球三大學(xué)校體育特色品牌的同時，密切關(guān)注各校大課間、課外體育鍛煉的實效性、科學(xué)性和全員性。通過全市中小學(xué)大課間評比等活動，貫徹落實“每天一小時”的具體要求，引領(lǐng)學(xué)校課外體育內(nèi)容生活化、負(fù)荷具體化、組織全員化，讓所有在校學(xué)生都能真正受益。
11.充分發(fā)揮各類體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。通過學(xué)校業(yè)余運動隊訓(xùn)練觀摩、部分項目裁判教練專題培訓(xùn)（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學(xué)的專業(yè)指導(dǎo)水平和組織管理能力，促進(jìn)各中小學(xué)課外體育活動個性化、趣味化、實效化，真正讓課外體育活動成為學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)活動。
12.繼續(xù)做好各項競賽的組織工作。做好市中小學(xué)生田徑運動會（9月中下旬）、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽（10至11月）、小學(xué)生武術(shù)比賽（10月下旬）、小學(xué)生排球賽（11月上旬）、中小學(xué)生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度太倉市中小學(xué)生陽光體育聯(lián)賽的各項賽事組織工作，確保各項比賽安全有序，賽出風(fēng)格、賽出水平，整體推動我市體教結(jié)合、以賽促練的良好局面。
小學(xué)學(xué)年工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想：
以新課程改革為契機(jī)，以加快學(xué)校藝術(shù)改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)；以加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點；以加強(qiáng)藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，建立藝術(shù)教育科研團(tuán)體為關(guān)鍵；以弘揚人文精神，傳承和挖掘民族、民間文化藝術(shù)形式，建立社區(qū)、校本教材為渠道；繼續(xù)保持本校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展各項藝術(shù)教育工作。
一、以教育科研為先導(dǎo)，走藝術(shù)教育科學(xué)化之路。
分層次教學(xué)，加強(qiáng)藝術(shù)教師的校本培訓(xùn)，進(jìn)行階段性總結(jié)，及時推出成果，進(jìn)行論證，并吸納一些新的問題加以充實。既要抓研究的結(jié)果，又要抓研究的過程；既要構(gòu)建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術(shù)教師，這樣才能讓藝術(shù)教改之花開得更艷、更香、更廣。
二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
1. 教師是課程改革的關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶，藝術(shù)課程實施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后。加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急。
2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理制度建設(shè)，使教師終身化學(xué)習(xí)成為可能。在堅持“走教”，保證“開齊、上足、教好”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強(qiáng)藝術(shù)教師的主動性、創(chuàng)造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。同時，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究，并進(jìn)行自覺反思，把學(xué)習(xí)與個人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來，把學(xué)習(xí)與平時的一舉一動聯(lián)系起來，形成個人良好的外部環(huán)境。
三、以學(xué)生全面發(fā)展為本，綜合提高學(xué)生的.藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)。
學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向。
1.立足于藝術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升。
藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點加強(qiáng)人文素養(yǎng)的熏陶，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅持以審美為中心，保持學(xué)科知識的平衡與協(xié)調(diào)，適當(dāng)降低技能要求，建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。
2.立足于課堂空間，開拓社區(qū)文化交流新渠道。
課堂是學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的主陣地。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力要堅持走學(xué)校——社區(qū)的道路。藝術(shù)活動要堅持讓學(xué)生親自參與、親身體驗，在活動中增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個性與人格，繼續(xù)展開學(xué)生的藝術(shù)綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力。開展中小學(xué)生的通過系列活動使學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展，使我校藝術(shù)教育再上一個平臺。
四、藝術(shù)活動行事歷
1、制定藝術(shù)組教研工作計劃。
2、全組教師制定好音樂、美術(shù)計劃，認(rèn)真填寫教師工作手冊，要求詳盡不缺項。
3、音樂教師教唱校歌。
4、教研組建立教研組博客，（命名：藝域風(fēng)情），及時上傳組內(nèi)的各種活動資料，組內(nèi)每個成員建立個人博客。
5、落實開展合唱、舞蹈、繪畫等校本課程。
6、做好音樂課題結(jié)題的相關(guān)工作（由李妮老師牽頭負(fù)責(zé)）
7、備課是上好課的前提，按課時備課，盡量做到提前一周備課。每學(xué)期必須有一篇詳案。
8、 做好國慶60周年慶的合唱文藝排練工作。
9、 做好常規(guī)教育教學(xué)工作，及時與班主任交流學(xué)生情況。
10、每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，組內(nèi)成員每人要求參加聽評活動，做到研教結(jié)合。另外，教研組長有針對性地在組內(nèi)推門聽課多節(jié)，其他成員至少組內(nèi)推門聽課一節(jié)。
11、落實集體備課，在備課本上有所體現(xiàn)，教案和反思及研討體現(xiàn)在備課本上。集體備課要以教材或教學(xué)過程中的重難點問題為課題，將個人備課與集體備課進(jìn)行整合。程序：個人鉆研教材，書寫教案（個人備課），提出問題，交流研討，修正教案，課堂執(zhí)教，課后交流反思。
12、聽課每人每學(xué)期要求不少于 10節(jié)，業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)筆記要求各達(dá)20xx字。
13、教研組的教研活動，全組教師共同參與，每人組織一次相關(guān)專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容自定。（比如組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課程教材教法，傳授別人或自己好的經(jīng)驗方法
和教學(xué)心得等等），學(xué)習(xí)有主題，有目標(biāo)，能針對教學(xué)實際。做好詳細(xì)的教研活動記載。
14、教研活動時間定于周五第二節(jié)課，每周一次，有事請假。若與學(xué)�；顒記_突，順移下一周開展。
15、積極撰寫論文，期末人均上交一篇高質(zhì)量的論文。
16、校本課程展示。
17、做好學(xué)生的過程評價和期末測評。
18、認(rèn)真總結(jié)上交各教學(xué)資料。
小學(xué)學(xué)年工作計劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想：
以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實中心校工作要點，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實施素質(zhì)教育，努力塑造文化校園，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象。
二、 工作總體目標(biāo)與要求：
1、貫穿一個主題：
提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭當(dāng)質(zhì)量排頭兵。
2、體現(xiàn)兩個重點：
一是學(xué)生“合格+特長”得到初步落實；
二是努力塑造文化校園，培養(yǎng)學(xué)生多種好習(xí)慣。
3、促進(jìn)三個提高：
�、磐ㄟ^養(yǎng)成教育和豐富多彩的實踐活動，促進(jìn)學(xué)生“合格+特長”得到初步落實，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
⑵通過扎實有效的教學(xué)教研活動，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、峭ㄟ^內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。
4、 落實四項工作：
�、艑W(xué)校管理規(guī)范化。
⑵校本研修，提高教師素質(zhì)。
�、翘岣呓虒W(xué)質(zhì)量。
⑷重視學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、 主要工作及措施：
（一） 德育工作
1、德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標(biāo)準(zhǔn)完全完成這項工作，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等教育，幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣。 構(gòu)建德育工作機(jī)制。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育計劃、每月有安排、每周有重點教育專題），四堅持（每日常規(guī)有檢查評比、每周匯總，每月按《班級管理細(xì)則》綜合考核，每期評選優(yōu)秀班級）。重視班主任隊伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評機(jī)制。
2、 開展“爭當(dāng)文明小學(xué)生”活動，各班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》要求，通過學(xué)習(xí)、落實、評議、評獎等步驟，對學(xué)生進(jìn)行道德教育。學(xué)校分別與“十一”、“元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的.學(xué)生授予“文明小學(xué)生”標(biāo)志。
3、 利用周一升旗時間，進(jìn)行國旗下教育活動（講話、唱國歌、進(jìn)行宣誓、呼口號）。
4、 開展豐富多彩的少先隊活動。
�、艑W(xué)校少先隊要有計劃，各班要積極配合大隊部開展德育活動。
�、平Y(jié)合重大節(jié)日如教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行敬師勵志教育，舉行畫展和作文演講比賽。
�、鞘弧⒃┻M(jìn)行豐富多彩的慶�；顒�。
5、開展“養(yǎng)成做人好習(xí)慣”活動，通過行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊、學(xué)習(xí)、禮貌等習(xí)慣，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、值周教師進(jìn)行檢查評比，對學(xué)生的各種習(xí)慣作出評價，在班內(nèi)對表現(xiàn)好的學(xué)生插小紅旗。
6、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評價制度，學(xué)生的評價由自我評價收獲、學(xué)生評價、教師評價、家長評價組成，多方面對學(xué)生作出合理評價，肯定成績與進(jìn)步，激勵學(xué)生成長。召開必要的家長會，對表現(xiàn)好的學(xué)生向家長發(fā)出喜報。
7、做好校園文化建設(shè)，組織豐富多彩的校園文化活動，張貼標(biāo)語，出好班級板報和墻報，組織讀書競賽活動，積極創(chuàng)建文化校園。
（二）規(guī)范管理，完善管理體制，向管理要質(zhì)量
1、 建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風(fēng)”形成。
2、加強(qiáng)常規(guī)制度檢查落實，做好檔案管理。
3、教學(xué)常規(guī)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，做好記錄。
4、對教師的教學(xué)質(zhì)量推行目標(biāo)責(zé)任制管理。
5、開足開齊體音美課程，在夯實文化課的基礎(chǔ)上，啟迪智慧，培養(yǎng)求知，探索能力同時，抓好體、衛(wèi)、藝工作，組建特長興趣小組，力爭使部分學(xué)生具有一定特長。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化畢業(yè)班管理。
⑴對尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實行目標(biāo)責(zé)任制，分解到教師，責(zé)任到人。
�、奇i定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象，強(qiáng)化培養(yǎng)。
�、亲龊脤W(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行文化課考試和考試分析。
�、茸龊觅Y料收集與使用。
�、陕鋵崱叭濉敝贫取�
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
�、艊�(yán)把備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，把教學(xué)管理過程落到實處。重點做好二次精品備課、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培養(yǎng)、周周清月考工作。
�、茋�(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會教，學(xué)生會學(xué)，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落到實處。本著教學(xué)有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習(xí)“洋思”經(jīng)驗，創(chuàng)新教學(xué)形式，高年級做到“三個一”，即學(xué)生自學(xué)占三分之一，教師指導(dǎo)占三分之一，學(xué)生練習(xí)占三分之一；低年級嘗試興趣教學(xué)方法。
�、菄�(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅持章節(jié)過關(guān)，跟蹤問效，堅持月考制度和質(zhì)量分析制度。
�、葒�(yán)把學(xué)困生、尖優(yōu)生輔導(dǎo)關(guān)，把因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差落到實處。班、科制定培優(yōu)補(bǔ)差計劃，制定“三清”幫教輔導(dǎo)計劃，實行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評，按計劃進(jìn)行“堂清、周清、月清”。
3、深化課堂教學(xué)改革，積極優(yōu)化課堂教學(xué)。
提高“創(chuàng)新”意識，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究教學(xué)方式，把課堂變成學(xué)堂，師生互動、生生互動，研究高效率的課堂教學(xué)模式。大膽嘗試教研教改，堅持把改革與創(chuàng)新，質(zhì)量與效益同步落實到位，向課堂教學(xué)實用性、實效性要質(zhì)量，讓課改與質(zhì)量同步發(fā)展。
小學(xué)學(xué)年工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
加快家庭教育事業(yè)專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會化建設(shè)，完善家長學(xué)校多維服務(wù)體系，做大做強(qiáng)家庭教育品牌，優(yōu)化海安家長教育新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)工作效能，促進(jìn)我校家庭教育水平整體提升。
1.豐富活動形式。組織形式多樣的家庭教育活動，廣泛宣傳普及家庭教育知識，引導(dǎo)家長關(guān)注兒童的身心發(fā)展，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。配合市開展 “塑心20xx——關(guān)愛未成年人心理健康在行動”專題活動，家長學(xué)校教學(xué)班正常開展授課活動，確保每位家長學(xué)員全年聽課八課時，使家長了解科學(xué)的家庭教育知識和心理健康知識。
2.開展課題研究。深入開展家庭教育研究，家庭教育研究課題正常開展研究；研發(fā)家庭教育專題講座稿及配套的PPT，打造優(yōu)質(zhì)家庭教育資源。
3.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺。進(jìn)一步優(yōu)化家長學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵和引導(dǎo)教師及時記載“班級記事”，并通過QQ、微信等多種渠道促進(jìn)家校溝通。
4.開展創(chuàng)建活動。深入開展第二屆“創(chuàng)特色，鑄品牌”活動，爭創(chuàng)示范級家長學(xué)校。
5.做好未成年人成長指導(dǎo)中心工作。 在市教育局、市文明辦的指導(dǎo)和支持下，為未成年人提供心理健康服務(wù)；深化親子共育實踐活動，形成心理健康教育新特色。
三、工作舉措
1.家長委員會成員會議。
召開一次到二次家長委員會會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)�！钡拇胧┖头桨�，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的`實效。
2.家長學(xué)員信息調(diào)整。
開學(xué)初，各班核查現(xiàn)有家長學(xué)員信息，及時上報學(xué)員信息，以確保家長能及時收取家長學(xué)校信息平臺的信息。
3.家長學(xué)校網(wǎng)站記事及時更新。
家長學(xué)校網(wǎng)站欄目負(fù)責(zé)人每周及時更新欄目內(nèi)容，各任課教師積極參與班級記事的建設(shè)，各班記事更新班主任為負(fù)責(zé)人，確保每班每周有兩篇記事更新。利用班級QQ群、微信群，讓家長及時了解班級情況、知道孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，家校攜手，共同育人。
4.開展各項評比。
組織優(yōu)秀家庭教育論文、優(yōu)秀班級記事評選等活動；組織家長學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家庭教育講師、優(yōu)秀家長學(xué)員、“好習(xí)慣”學(xué)生等評選活動。
5.開展豐富多彩的活動。
�。�1）舉行各年級家長會，組織家長共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
�。�2）食堂開放日活動，家長代表參觀食堂，了解食堂的硬件設(shè)施、食品安全、經(jīng)營管理情況。
�。�3）結(jié)合大隊部開展的各項活動，邀請家長代表參與志愿者服務(wù)活動，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。
6.家長學(xué)校的資料積累工作。
學(xué)期末要收集整理好家長學(xué)校的資料，包括家長會教案、活動記錄、簽到表、反饋表等。
四、分月安排：
二月份
1.制定家長學(xué)�；顒佑媱�。
2.非典型肺炎防控期間，每日與家長聯(lián)系，做好居家防護(hù)工作，做到“停課不停學(xué)”。
三月份
1.召開一二年級家長會。
2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時更新，班級記事每周更新。
3.家長代表進(jìn)食堂。
四月份
1.召開家長委員會成員會議，聽取對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的意見。
2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時更新，班級記事每周更新。
3.結(jié)合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參加。
4.組織優(yōu)秀家庭教育論文評比。
五月份
1.召開三四年級家長會。
2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時更新，班級記事每周更新。
3.組織優(yōu)秀家庭教育工作人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長學(xué)員、“好習(xí)慣”學(xué)生評選。
4.結(jié)合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參加。
六月份：
1.召開五六年級家長會。
2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時更新，班級記事每周更新。
3.結(jié)合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參加。
4.組織“優(yōu)秀班級記事”評比。
5.家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。
6.資料的收集整理。
小學(xué)學(xué)年工作計劃 篇6
本學(xué)期，我校語文教研組工作繼續(xù)以課程改革實驗為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和貫徹《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和理念。結(jié)合我校工作實際，堅持“一切為了每一位孩子的發(fā)展”的總體思路，繼續(xù)以“自主探索、學(xué)會學(xué)習(xí)”為科研課題，加強(qiáng)語文教學(xué)的研究，提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，推進(jìn)小學(xué)語文改革，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
一、強(qiáng)化課改意識，深化教學(xué)改革。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實推進(jìn)語文教學(xué)改革進(jìn)程。首先，我們要“研”起來，要先“學(xué)”后“研”，努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力，實現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的`學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。
�。�1）深入學(xué)習(xí)、踐行“新課標(biāo)”，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，切實改進(jìn)教學(xué)行為，努力踐行“倡簡（目標(biāo)簡明扼要，過程簡潔明了，手段簡捷有效）、務(wù)本（以學(xué)生的發(fā)展為本，突出語文本體，用好文本提供的資源；）、求實（教學(xué)真實，教法樸實，訓(xùn)練扎實；）、有度（要求有度，推進(jìn)方式變化有度，拓展有度）”的精神，深化語文課程改革。
（2）以“課標(biāo)”為指導(dǎo)，以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點，以提高小語課堂教學(xué)效益為根本，向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量，向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探究的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。
（3）在堅持倡導(dǎo)一篇課文兩課時完成的同時，要強(qiáng)化、細(xì)化對新教材的研究；要重視課堂閱讀教學(xué)年段教學(xué)目標(biāo)的落實；要重視不同體裁課文的教學(xué)方法的研討；重視“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實。
�。�4）要重視課堂教學(xué)落實“聽、說、讀、寫”，尤其是關(guān)于“寫”的訓(xùn)練，低年級倡導(dǎo)每節(jié)課有動筆寫字的時間，中年級倡導(dǎo)每節(jié)課有相應(yīng)的動筆思考練習(xí)的機(jī)會，高年級應(yīng)重視讀寫結(jié)合，在課堂上給學(xué)生一些書面表達(dá)練習(xí)的時間。要把布置課內(nèi)外作業(yè)的研究納入課堂教學(xué)研究的范疇，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)，減少重復(fù)低效的機(jī)械作業(yè)，使學(xué)生的語文學(xué)習(xí)更愉快，更開放，更高效。
小學(xué)學(xué)年工作計劃 篇7
指導(dǎo)思想：
我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹上級的指示精神，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以構(gòu)建和諧校園為抓手，以"學(xué)校管理規(guī)范年"為主題，深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的lt；lt；義務(wù)教育法gt；gt；，推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作、
本學(xué)期要做的幾項工作：
一加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建和諧校園
1構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的領(lǐng)頭羊風(fēng)向標(biāo)、這個班子人員的一言一行，一舉一動，都至關(guān)重要、班子人員要講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講民主，識大體，顧大局，真正起到模范帶頭作用、
2同事之間要互幫互助，互敬互愛，互相學(xué)習(xí)，相互理解，寬宏大量、教師是人類靈魂的工程師，教師要為人師表、每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起、尊重同事，尊重學(xué)生，和平相處、
3創(chuàng)新德育載體，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，辦好學(xué)校少先隊報宣傳欄、開展"創(chuàng)文明班級，當(dāng)文明學(xué)生"等活動，發(fā)揮少先隊組織教育功能、結(jié)合本地實際，充分挖掘地方人文歷史社會德育資源，豐富學(xué)校德育內(nèi)容、積極開展社會實踐活動，組織學(xué)生走出校園，走向社會，體驗真實，回歸自然，強(qiáng)化自律意識責(zé)任意識，讓學(xué)生在和諧中健康成長、
4在學(xué)校工作中要樹立一種正氣，要堅持"德育為首，育人為先"的原則、要在困難面前見行動，榮譽(yù)面前講成績，堅決杜絕見困難就躲，見榮譽(yù)就要的現(xiàn)象發(fā)生、
二腳踏實地抓教學(xué)，一心一意求質(zhì)量、
1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教研室頒發(fā)的lt；小學(xué)教學(xué)規(guī)程gt；、在教案方面，杜絕翻版盜版、要結(jié)合新一屆學(xué)生，新的教學(xué)理念，寫出新教案，要有創(chuàng)新、每篇課文或每個單元要寫教學(xué)反思、作業(yè)布置上要數(shù)量適中，要題型多樣，要講質(zhì)量；杜絕題型單一，數(shù)量多多、作業(yè)批改要及時認(rèn)真，提倡當(dāng)堂批改，當(dāng)天批改、杜絕學(xué)生代改或一"閱"了之、
2堅持教學(xué)常規(guī)檢查、開學(xué)初細(xì)查，認(rèn)真檢查每位教師的計劃是否切實可行，作業(yè)設(shè)置是否全面，班主任工作是否到位、學(xué)期末全面檢查，查看一學(xué)期教師工作情況、平時一月一次，針對具體情況，確定檢查項目、
3抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績、發(fā)揮好學(xué)校的青年骨干教師的模范帶頭作用，開好校級示范課、本學(xué)期不少于4節(jié)課，語文數(shù)學(xué)英語體育各一節(jié)、學(xué)校教師全員參與，骨干教師講課說課，聽課教師評課，做到暢所欲言，共同提高、同時，還要開展教師間互聽課活動，使每位教師的聽課次數(shù)不少于20節(jié)、
4開展好教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平、教研活動仍以課堂教學(xué)為主，并和單元備課相結(jié)合、重視過程的管理，不走過場，不流于形式、
三調(diào)整教師評估機(jī)制、落實好任城區(qū)lt；lt；小學(xué)生管理的規(guī)定gt；gt；，為暑期的教師聘任做好準(zhǔn)備工作、從制度上要和上級主管部門保持一致，運用多元多樣的評價方式，體現(xiàn)公平公正公開的`原則，增加操作的透明度、
四搞好綠化美化、春天是綠化美化的大好時節(jié)，一定要抓住這一時機(jī)，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹，美化好校園，凈化好空氣，為師生營造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境、
五安全工作不放松、牢固樹立"安全第一"的思想，要警鐘長鳴，建立長期的防范機(jī)制，決不可掉以輕心、要利用校會班會國旗下講話等形式經(jīng)常講，利用好黑板報手抄報定期宣傳、同時，還要結(jié)合時令做好預(yù)防工作、結(jié)合我校情況要特別注意交通安全、
六做好春季運動會的準(zhǔn)備工作、我校設(shè)有專職的體育教師，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢，提前做好各項準(zhǔn)備工作、
附月份工作安排
三月份：
1、開學(xué)
2、制定各種計劃
3、學(xué)校業(yè)務(wù)自查
4、迎接上級督導(dǎo)評估
5、參加鎮(zhèn)級教學(xué)基本功比賽
6、搞好校園綠化美化工作
四月份：
1、校級骨干教師示范課
2、學(xué)校中高年級手抄報比賽
3、校園安全工作檢查
4、電教優(yōu)質(zhì)課電教論文推薦
5、組織期中考試
6、舉辦學(xué)校春季運動會
五月份：
1、"五一勞動節(jié)"
2、召開家長會
3、開展"紅五月"讀書活動
4、參加全鎮(zhèn)英語口語比賽
5、學(xué)校業(yè)務(wù)自查
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