年度工作計劃

時間：2024-09-06 23:25:47 工作計劃我要投稿

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【必備】年度工作計劃范文錦集7篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的年度工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】年度工作計劃范文錦集7篇

年度工作計劃篇1

　　從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

　　一、新學期，新氣象。

　　和班級的孩子在一起兩年了，從陌生到熟悉，從剛開始弄錯他們名字，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么，到現(xiàn)在能輕松地交談，

　　在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。在新學期要繼續(xù)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。

　　繼續(xù)積累經(jīng)驗，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。

　　二、個人發(fā)展總目標：

　　1、盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力。尤其是面臨孩子上學前班，把知識做到很好的銜接。

　　2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的'年齡特征和發(fā)展特點。

　　3、繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

　　4、多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力。

　　自從建立qq空間以來，我們與家長的關(guān)系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

　　主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

　　作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資料，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

年度工作計劃篇2

　　XXXX年繼續(xù)以“安全第一，預防為主”的安全方針為指導思想，切實抓好安全生產(chǎn)管理工作，確保實現(xiàn)市交通局下達的安全生產(chǎn)管理目標，以下為本年度安全生產(chǎn)規(guī)劃：

　　一、安全目標

　　XXXX年安全生產(chǎn)工作的目標是：

　　1、杜絕死亡、重傷事故；

　　2、杜絕機械設(shè)備重大事故；

　　3、杜絕火災事故；

　　4、杜絕食物中毒和重大傳染病事故；

　　5、輕傷事故率不超過3permil；

　　6、維護現(xiàn)場達標率為100%；

　　7、三級安全教育率為100%；

　　8、所承修的維護項目符合文明安全維修服務(wù)評比標準的要積極爭創(chuàng)文明單位。

　　二、安全生產(chǎn)責任制

　　1、為了加強安全生產(chǎn)管理，明確安全生產(chǎn)管理責任，公司將成立“項目安全管理領(lǐng)導小組”，組長由姚仲平擔任、副組長由羅玉亮擔任、各部門主管為小組成員，具體安全事項由質(zhì)安部和各部門安全員負責，逐層監(jiān)督報告。以便能更有效的落實國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，組織生產(chǎn)過程中的安全檢查活動并要求及時整改各種事故隱患，監(jiān)督安全生產(chǎn)責任制的落實。

　　2、為進一步確�！罢l主管，誰負責”及“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，高速公路養(yǎng)護處質(zhì)安部將嚴格按管理辦法的要求與各部門、各班組負責人簽訂安全生產(chǎn)責任書，層層落實安全生產(chǎn)責任制。

　　3、重新修訂安全生產(chǎn)管理制度、監(jiān)督檢查各項目的安全管理體系，安全生產(chǎn)管理制度的建立與落實情況。做到責任明確到人，考核落實到人，日常管理要做到“五到位”，即：組織到位、職責到位、檢查到位、考核到位、獎懲到位。

　　三、安全教育

　　為使安全生產(chǎn)深入人心，人人樹立“安全第一，預防為主”的思想，養(yǎng)護處質(zhì)安部將健全安全生產(chǎn)教育制度，定期或不定期進行安全教育，對養(yǎng)護處全體員工進行年度安全教育培訓工作，養(yǎng)護處將根據(jù)《安全生產(chǎn)教育培訓制度》對勞務(wù)人員進行三級安全教育培訓。

　　四、安全檢查

　　養(yǎng)護處質(zhì)安部將對所有養(yǎng)護項目進行安全生產(chǎn)檢查、平時則根據(jù)季節(jié)變化開展各項專項安全生產(chǎn)的檢查工作，如季節(jié)性安全檢查、防雷電、防火、防中暑等，發(fā)現(xiàn)問題后開展檢查限期整改、并跟蹤復查整改效果。

　　五、安全生產(chǎn)例會

　　根據(jù)公司《安全生產(chǎn)例會》制度，定期召開安全生產(chǎn)例會總結(jié)、解決、布置安全生產(chǎn)工作。

　　六、貫徹執(zhí)行職業(yè)安全健康管理體系

　　按照職業(yè)安全健康管理體系文件要求，開展工作確保三標體系的正常運行。對職業(yè)安全健康有關(guān)法律，法規(guī)和其他要求進行收集、并組織編制應急預案和程序準備實施應急演習，保證若在維護生產(chǎn)中發(fā)生突發(fā)事件能迅速、高效、有序地進行應急處理工作。養(yǎng)護處嚴格按照程序文件的要求落實安全生產(chǎn)工作，確保所屬養(yǎng)護項目順利通過內(nèi)審及外審。

　　七、重大危險源的管理

　　根據(jù)各個養(yǎng)護項目的不同特點，各養(yǎng)護項目應建立各項目的危險源清單，同時“重點問題重點管理，重點問題專人管理”，制定相應的管理制度。

　　八、開展“安全生產(chǎn)月”活動

　　養(yǎng)護處質(zhì)安部將開展“安全生產(chǎn)月”活動。著重加強各級領(lǐng)導干部的責任教育，加強安全管理人員的業(yè)務(wù)教育，加強各個工作崗位操作規(guī)程，遵章作業(yè)教育，以形成濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，將“安全工作”這個核心思想落實每一項工作，提高廣大員工的`安全意識和預防事故的能力。

　　九、XXXX年各項安全工作重點：

　　XXXX年各項目根據(jù)自身特點在安全工作方面要有側(cè)重點，有針對性的開展安全教育及技術(shù)交底，落實好各項安全防范措施，安全工作重點如下：

　　1、建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，落實安全生產(chǎn)責任制。

　　2、建立安全生產(chǎn)保證體系。

　　3、項目獎勵要嚴格按照維護組織設(shè)計、專項維護方案的要求組織維護。在維護前做好安全教育、安全技術(shù)交底，維護中加強檢查，維護完畢后座好驗收工作。

　　4、項目部的專職安全員負責對維護過程的安全生產(chǎn)進行檢查、及時糾正違章、督促安全隱患整改。

　　5、對新進場的維護人員進行三級安全教育，建立三級安全教育卡。

　　6、有關(guān)部門及項目部加強對維護現(xiàn)場安全工作的檢查，開展定期、不定期、專項檢查，及時督促項目部隊存在的隱患進行整改。

　　7、維護現(xiàn)場建立義務(wù)消防隊消防制度，加強用火管理，定期對維護現(xiàn)場的防火工作進行檢查。

　　8、夏季維護做好防汛、防雷、防暑工作；冬季維護做好防凍、防滑、防火、防煤氣中毒。

　　9、根據(jù)本養(yǎng)護處養(yǎng)護工程特點，制定突發(fā)事故應急救援預案，并報有關(guān)部門備案。

　　10、“五一”、“十一”、“春節(jié)”等重大節(jié)日前開展安全大檢查，加強安全值班、確保節(jié)日安全。

　　11、做好內(nèi)業(yè)資料，配合好各部門迎接“XXXX年國檢”。

　　XXXX年各養(yǎng)護項目都必須時刻將“生產(chǎn)必須安全”這個核心思想落實到每一項工作當中，提高員工的安全意識，切實防范事故的發(fā)生，確保公司年度安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。

年度工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　堅持以學校工作意見和市教科工作計劃為指針，充分發(fā)揮“管理、研究、引領(lǐng)、指導、服務(wù)”的職能，堅持“為學生發(fā)展服務(wù)，為教師成長服務(wù)”的原則。以有效課堂為核心，以教師的專業(yè)成長為主線，突出骨干教師隊伍的培養(yǎng)；建立和完善本校教師培訓制度，充分調(diào)動教師學習和科研的積極性和創(chuàng)造性，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、有活力、高素質(zhì)的教師隊伍，為我校教育現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的人才支持和智力保障。

　　二、工作目標：

　　1．增強科研自信和自覺，通過思想引領(lǐng)和學習培訓，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學中大膽實踐，勇于探索。進一步抓實教科研常規(guī)工作，以“務(wù)實、有效、提升”為基點，積極開展專題研究，務(wù)實“微研究”，創(chuàng)新研究方式，組織有質(zhì)量的教學反思、教學案例、沙龍等活動，提升科研品質(zhì)。

　　2．組織、指導開展不同層面的課題研究工作，規(guī)范課題管理，深入開展研究，重點抓好教師們已有的區(qū)級課題研究工作。

　　3．關(guān)注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長，通過師徒結(jié)對、外出學習、活動鍛煉等方式，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。

　　4．有序完成各類成果推廣宣傳，通過校刊的出刊、微信的推送等方式，為學校做好各類宣傳工作，做到學校建設(shè)的規(guī)范化、品質(zhì)化。

　　三、具體工作重點和措施：

　　（一）認真做好常規(guī)管理工作

　　教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣，要把“務(wù)實、創(chuàng)新、開拓”的精神帶到日常工作中來。

　　1.緊密結(jié)合當前教育教學中的研究重點，開展好教科沙龍活動。語、數(shù)、技能要分別開展好一次較有質(zhì)量的主題沙龍活動。要做好沙龍主題的前期準備工作，認真選題，要以學科中比較突出的教學問題作為研討主題，并認真做好發(fā)言準備，提煉總結(jié)研討成果，形成文稿供大家學習、運用到實際的教育教學中。力求使每位教師參與活動，展開思辨，在自由交流、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實現(xiàn)共同進步。

　　2.根據(jù)上級組織的各類教學論文、教學設(shè)計、案例評比活動，有序地組織教師開展好各級文章評比活動，評比中努力做到公平、公正，并及時將結(jié)果公布網(wǎng)上，使信息公正明了。本學年的科研績效考核，除文章發(fā)表的覆蓋率外，還要看學術(shù)期刊和核心期刊的`覆蓋率，進一步提高了得分的難度，因此要努力提升科研論文的質(zhì)與量，教科室在做好評比工作的同時，要主動為教師作好論文的修改、推薦工作，全力為教師的論文獲獎或發(fā)表做好指導、服務(wù)工作。

　　3.繼續(xù)做好科研網(wǎng)站的維護和充實工作，在網(wǎng)站上及時發(fā)布有關(guān)教科工作的信息，加強各項工作的動態(tài)化、過程化管理。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡(luò)癱瘓，不能使用，要求學校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡(luò)化管理。及時上傳活動過程性資料。

　　4.要定期向上級主管部門做好教育科研信息的發(fā)送工作，及時將學校的科研動態(tài)通過各種渠首、各個平臺發(fā)布。創(chuàng)編好綢都小學新�？徘笤跈谀块_設(shè)、文章內(nèi)容、版面設(shè)計等方面取得一些創(chuàng)新和突破。

　�。ǘ┮�(guī)范課題研究管理工作

　　課題研究是教科工作的重中之重，是教師提升科研力，促進專業(yè)成長的不二法寶。本著全員參與科研的宗旨，要求本校青年教師人人參加到課題研究中來，或者獨立承擔各級各類課題，或者參與他人課題。

　　1.學期初每位負責或參與課題的老師，人人制定學期課題研究計劃，確定好研究進度，減少課題研究中的盲目性和隨意性。

　　2.積極開展課題負責人的培訓工作，或者通過網(wǎng)絡(luò)平臺學習課題研究理論，或者通過沙龍等形式展開課題階段匯報交流。

　　3結(jié)合有效課堂教學活動，使教師自覺將課題研究與有效課堂緊密結(jié)合，體現(xiàn)“課堂中研究，研究為課堂”的理念，力求使課堂教學體現(xiàn)課題研究的成果。

　　4.由于綢都小學新獨立開來，沒有申報蘇州教育科研“十三五”規(guī)劃課題，因此，只能申報“十三五”滾動課題。因此要及早做好準備，認真選題，請專家來指導把脈，撰寫好課題申報表和方案，力求能順利通過審批。

　　5.原先已經(jīng)審批立項的吳江區(qū)年度課題的老師，要認真填寫好區(qū)教科室下發(fā)的課題研究手冊，手冊的填寫情況將作為課題結(jié)題時的重要依據(jù)。平時要上傳好活動過程簡訊到學校網(wǎng)站，在結(jié)題之前做好論文發(fā)表工作，確保能順利結(jié)題。

　�。ㄈ┓e極打造青年科研團隊

　　眾人拾柴火焰高，一枝獨放不是春。青年教師是學校教師隊伍的生力軍，抓好青年教師的團隊建設(shè)，關(guān)系著學校整體科研目標的達成。只有引領(lǐng)更多的青年教師通過教育科研提升自己的科研力，并將科研成果運用于全體教師的教育教學中，才能真正顯現(xiàn)教育科研的價值所在。

　　1.組建綢都小學科研中心組

　　吸收和培育一批科研骨干，組建好綢都小學科研團隊，教科室以科研先進個人為龍頭，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，結(jié)合教育教學中的困惑實例，讓教師明確在教學中“走老路”、“憑感覺”只會讓自己進入迷霧之中。教育教學要探究要創(chuàng)新，要在開拓中尋找新方法、新途徑，從而進一步激發(fā)教師的科研意識。根據(jù)局工作意見，要求加強教研組與科研組合一的學校教科基層組織建設(shè)，因此，科研中心組聯(lián)合教研組，引導教師要學會將自己教學中的問題，作為課題，開展行動研究，提煉研究成果，并為他們搭建平臺，展示和推廣好研究成果，讓更多的老師從中獲益，帶領(lǐng)好其他教師共同成長，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

　　2.完善青年教師專業(yè)考核機制

　　對青年教師的專業(yè)考核已經(jīng)實施了很多難，在各方面取得了很多經(jīng)驗，但依然存在著很多不足之處。我們要與時俱進，結(jié)合當前教育教學形勢，在考核內(nèi)容、活動形式、成果賦分等方面作相應的調(diào)整和改進。對各類評比活動，特別是論文評比中的弄虛作假行為要給予公示。并將考核結(jié)果與教師的年度考核、評選先進、職稱評定等聯(lián)系起來，作為必要的評選依據(jù)。

　�。ㄋ模┯行蛲瓿筛黝惓晒茝V宣傳

　　1.根據(jù)上級要求，抓實推進綜合實踐活動課程，引導任課老師收集好過程資料，提煉研究成果，開展好校級層面的成果展評活動，培育推薦好優(yōu)秀的任課老師和研究成果，為參加區(qū)級層面的比賽作好準備。同時也為今后的綜合實踐研究成果的匯編作好充分的準備。

　　2.組建好新的學校微信公眾號推送團隊。采取規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結(jié)合的方式。要求各科室、各條線的負責人自主推薦好比較重要、有新意的活動信息，提供好稿件、照片，再由微信團隊教師做好文字審稿、排版設(shè)計、圖文美化等工作，同時教科室要根據(jù)學校實際統(tǒng)籌安排擬定好規(guī)定動作的推送內(nèi)容。確保微信推送的每條信息都能及時、豐富、精彩。

年度工作計劃篇4

　　(一)銷售工作策略、方針和重點

　　為確保銷售工作具有明確的行動方向，保證銷售工作計劃的順利開展和進行，銷售部特制定了相應策略和方針，用以指導全年銷售工作的開展。

　　1、銷售部工作策略：

　　要事為先，步步為營;優(yōu)勢合作，機制推動。

　　要事為先：分清問題輕重緩急，首先解決目前銷售工作中最重要、最緊急的事情;

　　步步為營：在解決重要問題的同時，充分考慮到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，在解決目前迫在眉睫的問題同時，做好長遠規(guī)劃和安排，做到有計劃的層層推進。

　　優(yōu)勢合作：充分發(fā)揮每個銷售人員的能力，利用每個銷售人員的能力優(yōu)勢為團體做貢獻;

　　機制推動：逐步建立解決問題和日常工作的常態(tài)機制，通過機制推動能力養(yǎng)成、管理改善和績效提高。

　　2、銷售部工作方針：

　　以提高銷售人員綜合能力為基礎(chǔ)，逐漸形成銷售工作常態(tài)機制，并最終提高銷售人員和部門的工作績效。

　　3、銷售部工作重點

　　1)規(guī)劃和實施銷售技能培訓：強化銷售人員培訓，并逐步形成銷售人員成長機制。

　　2)強化銷售規(guī)劃和策略能力：注重銷售的策略性和銷售的針對性(每接待一個客戶都需要策略)。

　　3)規(guī)范日常銷售管理：強化銷售日常管理，幫助銷售人員進行時間管理，提高員工銷售積極性和效率。

　　4)完善激勵與考核：制定銷售部日常行為流程績效考核。

　　5)強化人才和隊伍建設(shè)：將團體分組，組長固定化，垂直管理，并通過組長的形式逐步發(fā)覺團體中的管理人才。

　　(二)、銷售部工作計劃

　　1、建立一支熟悉業(yè)務(wù)而相對穩(wěn)定的銷售團體

　　一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團體是企業(yè)的根本呢，在明年的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的`團體作為一項主要的工作來抓。

　　2、完善銷售制度，建立一套明確的業(yè)務(wù)管理辦法。

　　完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。因此不能單憑業(yè)績來考核為尺度，應該從以下幾方面：

　　(1)出勤率、展廳5S點檢處罰率、客戶投訴率、工裝統(tǒng)一等。

　　(2)業(yè)務(wù)熟練程度和完成度，銷售出錯率。業(yè)務(wù)熟練程度能反映銷售人員知識水平，以此為考核能促進員工學習，創(chuàng)新，把銷售部打造成一支學習型的團體。

　　(3)工作態(tài)度，“態(tài)度決定一切”如果一個人能力越強，太對不正確，那么能力越強危險就越大。有再大的能耐也不會對企業(yè)產(chǎn)生效益，相反會成為害群之馬。

　　(5)KPI指標的完成度。例如留檔率，試乘試駕率，成交率等

　　4、培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題。不斷自我提高的習慣

　　培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)能力提高到一個新的檔次

　　5、建立新的銷售模式與渠道。

　　把握好制定好保險與裝潢的銷售模式，做好完善的計劃。同時開拓新的銷售渠道，利用好企業(yè)現(xiàn)有資源做好店內(nèi)銷售與電話銷售、邀約銷售、車展銷售等之間的配合

　　6、專職專業(yè)，強化對拓展客戶資源的利用率。

　　銷售部電話客戶資源、汽車之家網(wǎng)站、車貸網(wǎng)絡(luò)客戶等不被重視，準備開展銷售電話專人接待，專人回訪，專人營銷，電話營銷，此人為兩個組的組長，負責把網(wǎng)絡(luò)的資源和客戶信息進行記錄和收集，并將顧客邀約到店。業(yè)務(wù)指標由銷售經(jīng)理直接考核。

年度工作計劃篇5

　　一、20xx年主要工作計劃：

　　1、1至2月：完成“提高服務(wù)品質(zhì)”大討論和總結(jié)工作；

　　2、3至4月：完成各種證照的年審；

　　3、5月：配合、黨團支部、工會開展“五一”、“五四”兩節(jié)活動；

　　4、6月：對上半年工作進行總結(jié)，確定下半年工作思路；

　　5、7月至8月：對上半年存在的問題進行集中分析，開展相應的學習、培訓活動進行整改；

　　6、9月：通過前期準備，基本完善ISO認證體系所需資料；

　　7、10月：提前開始年終各項檢查的準備工作；

　　8、11月：年終述職、總結(jié)評比和來年計劃的準備工作；

　　9、12月：完成述職、工作總結(jié)和明年的工作計劃和年終評比。

　　二、針對20xx年工作中存在的問題進行分析，以確定20xx年進行改進的重點。

　　1、辦公室管理水平較低，開展工作不是很有效，完成任務(wù)不及時，工作相對滯后；

　　2、工作缺乏條理和計劃性，工作效率較低；

　　3、分工不明確，相互配合差；

　　4、集體意識和團結(jié)協(xié)作意識較差，組織、協(xié)調(diào)、督促作用不能很好的發(fā)揮；

　　5、自身約束力差，沒起到以身作則的作用，缺乏威信；

　　6、與部門的溝通不夠，不能詳細掌握部門的意見和需求；

　　7、深入基層、員工不夠，對員工的思想狀況缺乏了解；

　　8、效績考核的檢查缺乏深度、廣度，沒有達到提高員工思想認識、業(yè)務(wù)水平和崗位技能的最終目的；

　　9、缺乏學習，對部門的工作性質(zhì)、工作范圍及工作內(nèi)容不很了解，缺乏令人信服的表現(xiàn)；

　　10、自身服務(wù)意識較差，存在看人辦事、憑心情好壞辦事等不良現(xiàn)象，從而在員工中形成不好的印象；

　　11、工作責任心不夠強，非程序、不規(guī)范操作時有發(fā)生，造成工作的差錯率較高；

　　12、對新員工的培訓工作不規(guī)范，缺乏實際性和條理性的'程序。

　　三、解決辦法和今后打算

　　1、努力加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，切實起到表率作用，做到以理服人、以德服人、以能服人；

　　2、努力提高理論水平，從根本上解決思想認識和覺悟的不足；

　　3、努力提高管理水平，全面提升辦公室的組織、協(xié)調(diào)、溝通、督促能力；

　　4、努力改進工作方法，提高工作效率；

　　5、營造團結(jié)互助、傾力協(xié)作工作氛圍；

　　6、加快規(guī)范作業(yè)建設(shè)，使各項工作有序、高速開展；

　　7、建立辦公室工作會議制度，并邀請部門經(jīng)理列席，開誠布公的進行面對面的溝通以及時改進工作作風；

　　8、建立辦公室工作學習制度，及時掌握各類文件精神和業(yè)務(wù)知識，樹立良好的服務(wù)意識，更好的為部門提供順利開展各項工作的條件。

年度工作計劃篇6

　　一、整體目標

　　堅持我�！笆帧苯逃Ｊ剑尕瀼睾吐鋵崒W校工作報告精神；進一步創(chuàng)新教育教學，和諧幼小銜接，重視習慣養(yǎng)成，夯實母語基礎(chǔ)，強化英語特色，突出教學中心，精心打造部門雙語文化品牌；團結(jié)緊張，嚴肅活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績，向十周年校慶獻厚禮。

　　二、工作理念

　　1、堅持情商第一，寓學于樂。興趣是的教師。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣。

　　2、堅持閱讀第一，快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學習興趣，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ)。

　　3、堅持英語第一，學用結(jié)合。大量輸入，交際輸出；滲透文化，自然習得。

　　4、堅持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性；賞識每一個孩子；開發(fā)右腦資源；讓學生從小充滿靈性、悟性、個性、創(chuàng)造性。

　　5、堅持教師第一，敲打錘煉。自醒的教師最自覺，自覺的教師大。真心愛學生，真才教學生，真知感染學生。

　　三、常規(guī)工作

　　1、進一步完善課程改革：基礎(chǔ)課程、能力課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。

　　一是抓好國家基礎(chǔ)課程，打穩(wěn)根基。學習課程標準，堅持探索“負擔輕、質(zhì)量高”課堂教學模式：研究“先”字教學法——讓學生先質(zhì)疑、先思考、先表達；探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學，在交流中學，在發(fā)現(xiàn)中學。

　　二是鞏固校本能力課程，強化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作（演說課）、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學——上好電腦速算課，增加思維訓練課。上好六門綜合能力課，指導教師要選好題，備好課，提高教學質(zhì)量；配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學生提前到達課堂，保證準時開課；教師不隨意扣留學生，保證學生受到良好教育。設(shè)計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。

　　三是堅持個性特長課程，開發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進行。指導學生選切實際的個性課課題，充分利用課余時間，注重過程研究，做好過程記錄，做好答辯展示，第三周準時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學生。

　　四是堅持德育綜合主題活動課程，學會做人。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細、做小、做實在，有些內(nèi)容不隨意更改，直到成習慣；二活動影響要做大、做強、做深遠，不讓一個學生掉隊，調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務(wù)，直到學生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨認出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流，邀請家長參與“孝心小標兵”評選，編輯《孝心獻父母專集》，舉行“獻孝心”展示課，結(jié)合孝心活動實行家訪等。讓學生在“學孝、行孝、勸孝、獻愛心”活動中，學會孝敬父母，關(guān)愛他人，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。

　　2、進一步研究上下銜接：英語銜接、漢語銜接、生活銜接

　　第一是初小與幼兒園的銜接。

　　英語銜接：初小部“不能�！�，還需要“助跑”，否則前功盡棄。我們多年的實踐，總結(jié)了一條經(jīng)驗教訓：孩子從大班升上小學一年級，英語還需要強化，還需要入骨、入髓、入心。

　　漢語銜接：初小部“不能緩”，更需要“強化”，否則得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色，在漢語教學上作出了一定犧牲，這可以理解。但作為初小部，必須充分認識到自己所承擔的漢語啟蒙教學的重責，必須堅定“母語基礎(chǔ)”不動搖。目前，小學人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學生實際發(fā)展需要，還不能滿足這些學生對漢語學習的渴求。這使初小部的漢語教學的任務(wù)更加艱巨。

　　生活銜接：初小部“不能同”，需要“扶放結(jié)合”。英語幼兒園“�！弊滞怀�，到了小學，我們需要變“保”為“扶”、為“放”，重視培養(yǎng)學生自我管理的能力。

　　本學期，我們成立以萬明珠老師為組長的幼小銜接研究小組，開展研討會，制定幼小銜接具體計劃：做到提前介入，定人定時定班，幼小聯(lián)手，家校聯(lián)手，實現(xiàn)幼小銜接順利過渡。

　　我們的具體措施是：英語教材的銜接，減少重復與難度；漢語教材的銜接，強化興趣與語感；教學方法的銜接，兼顧活動與游戲；師生情感的銜接，實行“整班升讀”；習慣養(yǎng)成的銜接，做到前后一致；作息時間的銜接，突出低年級年齡特點。

　　第二是初小與高小的銜接。認真探討、積極準備第6周的學校初小與高小銜接研討會。

　　3、進一步探討校本生本：課標實現(xiàn)校本，教育走向生本。

　　所謂校本，就是要充分發(fā)揮我校教育特點，形成我校教育特色。所謂生本，就是學校的一切都要為了學生，教育好每一個學生。

　　英語課程：完善校本標準，堅持“玩中學、樂中學”。

　　多年的英語課堂教學，我們總結(jié)的經(jīng)驗是：學習英語的年齡是5至12歲；學習英語的教材是自編教材；學習英語的辦法是活動教學；學習英語的環(huán)境是自然習得；學習英語的好處是促進全面發(fā)展。

　　我們要堅持“聽讀，說寫跟上；滲透文化，自然習得”教學方向；堅持“大量輸入，交際輸出；學以致用，分層施教”教學思路；堅持“歌曲熱身，故事引入，中操調(diào)節(jié)，游戲貫穿”課堂快樂教學模式；細心校對初小部英語自編教材第二版，不留遺憾；完善英語視聽庫，完善《英語世界》特色網(wǎng)站。堅持“十項”常規(guī)活動和“三項”評比活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容，寓學于樂，在“多彩活動、精品活動”中全面提升初小部英語環(huán)境檔次——“雛鷹放送”要求精品，地點改在行政樓廣場；“每日英語廣播”要求趣味，讓學生喜歡聽英語廣播；“每日英語電視”要求有吸引力，教師要組織、引導學生觀看；“與幼兒園英語互訪”、“英語聽力口語比賽”、“英語語音語調(diào)模仿比賽”要求制度化，每學期都開展；“背英語韻文和故事”要求定好篇目和數(shù)量，人人考試過關(guān)；“大禮拜回家英語展示”要求每次都能訓練和落實，讓家長成為我們營造英語環(huán)境的義務(wù)評估員和宣傳員；“《西游記》英語系列劇”要求精益求精，進一步擴大部門影響。做好“英語小明星”、“雙周課間英語優(yōu)秀班集體”和“英語班”的評選，鼓勵先進，鞭策后進。堅持開展“爭當小超人”比賽活動。堅持聽力、口語和背韻文、講故事、識單詞考試。

　　積極參加校內(nèi)校外各種競賽活動。積極參加劍橋少兒英語考級，周密計劃，嚴格要求，定期召開輔導經(jīng)驗交流會，溝通信息，研究考法，不打無準備之仗，力爭100%過關(guān)。

　　語文課程：修訂校本標準，堅持“盡早識字，大量識字；提前閱讀，大量閱讀”。

　　堅持三種理論：①“背誦”理論；②“煮湯圓”理論；③“養(yǎng)蠶”理論。發(fā)揮孩子記憶力好的特長，引導他們背誦一些有價值的經(jīng)典著作。鼓勵學生多讀書。

　　鞏固五塊陣地：①語文課——要打好基礎(chǔ)。堅持開展“讀練結(jié)合、語思結(jié)合、動靜結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合”教學專題研討活動。②特色課——要訓練能力。堅持開展“誦千古美文，讀名家名篇，寫一手好字，練一口好口才”活動；用好《誦詩識字》《閱讀識字》《論語》補充教材。③語電課——要整合求效率。上好語電拼音課、語電練習課、語電寫作課；用好“電腦視頻點播庫”、“網(wǎng)絡(luò)故事小喇叭”；充實“學生快樂作文網(wǎng)站”。④多彩活動——要給學生創(chuàng)設(shè)展特長的舞臺。堅持開展“爭當大王”語文學科活動，如誦詩大王、故事大王、識字大王、聽寫大王、寫作大王、電腦大王等比賽；樹立大語文觀。⑤多元評價——要讓學生都有成功快樂的體驗。堅持普通話朗讀考試、漢字書寫考試、閱讀誦詩識字考試和期末綜合考試；堅持“自主選擇考試”；出好考試題。

　　數(shù)學課程：探討校本標準，堅持“生活數(shù)學”和“思維教育”相結(jié)合。

　　堅持“讓課堂生活化，讓生活數(shù)學化”教學實驗。上學期，數(shù)學課改取得了可喜變化：一是大膽帶領(lǐng)學生走出教室，在生活背景中去學習和體驗數(shù)學；二是給學生充分探索的時間和空間，體現(xiàn)自主學習；三是動手操作、實踐活動、直觀演示、游戲、多媒體課件等多樣化手段的運用，豐富了課堂，增強了師生互動；四是思維訓練意識強，師生思維開放，創(chuàng)新思維在課堂上迸發(fā)。本學期，繼續(xù)開展“爭當小能手”活動。開展“電腦速算”基本功考試。

　　其它課程：修改科學、思品、能力課、個性課等校本標準，密切學生實際，突出初小特色。用好《科學》全英語朗文教材。

　　4、進一步規(guī)范管理制度：讓干部、教師把主要精力用在教育教學上。

　　加強層級干部的培訓，制定《初小部優(yōu)秀層級干部標準》。建立層級干部“一年一考核、一年一聘任、教師考核干部”制度，進一步提高層級干部素質(zhì)和能力，發(fā)揮層級干部及骨干教師的帶頭作用。加強干部、教師值日制度。加強外教管理。

　　堅持年級組、教研組實體化改革。年級組主管理，教研組主教研。前者以班為管理單位，管理對象是班主任；后者以學科組為管理單位，對象是學科教師。所謂實體化是指：給組長“責、權(quán)、利”，做到三者相統(tǒng)一，賦予組長一定的`教師選聘權(quán)、質(zhì)量獎勵分配權(quán)、日常管理工作決策權(quán)與處置權(quán)等。堅持“多勞多得，少勞少得；優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，次質(zhì)低酬或不酬；層級管理，層級考核”。

　　堅持班主任班級負責制。變“責任管理”為“目標管理（標準管理）”。修改完善《初小部優(yōu)秀班集體標準》和《初小部優(yōu)秀班主任標準》。加強班主任考評。

　　繼續(xù)執(zhí)行學校雙周80小時在班工作制。進一步關(guān)心干部和教師，減輕負擔，活躍身心，嚴守紀律，苦干巧干，當天事當天完

　　成，不讓自己開除自己，促使“團結(jié)緊張、嚴肅活潑、自醒自覺、高質(zhì)高效”的部風進一步形成。

　　加強物的管理，從計劃入手，加強遠矚性，做好統(tǒng)籌，用好經(jīng)費，杜絕浪費。

　　四、重點工作

　　1、從訓練好習慣入手，強化德育訓練，突出“近、小、實”。

　　習慣，是無形的畢業(yè)證。教育就是幫助人養(yǎng)成好的習慣。習慣的養(yǎng)成需要訓練。本學期，德育工作要貼“近”學生生活，從“細”節(jié)入手，通過各種訓練活動，“實”實在在養(yǎng)成良好的行為習慣。本學期主要做好五件事

　　第一，加強德育理論學習。有組織學習德育名家名著，如蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》《給教師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》，以及葉瀾、魯潔、朱小蔓、詹萬生、朱永新、檀傳寶等德育專家的德育思想和外地名校德育經(jīng)驗。德育理論知識的學習和對德育的理性思考，能讓德育實踐減少盲目性，增強德育實效。繼續(xù)辦好《教育園地》。

　　第二，從學生身邊小事抓起。組織學生每天自己打掃教室門前走廊衛(wèi)生；教育、督導學生見到紙屑彎腰撿起，并以身作則；教育學生大小便后沖水、洗手；列隊做到分腿、背手、挺胸、雙眼平視等等。本學期要重點抓好“對人彬彬有禮，能大膽、熱情、微笑、用英語打招呼”、“學會感恩”、“不亂丟果皮、糖紙、牛奶盒”和“寫字三個一”、“言行舉止三個輕輕”——即說話輕輕（學習討論不擾人，與人交談不喧嘩，師長問話恭且親，迎客送友都有禮）；走路輕輕（上下樓梯腳放輕，不追不跑靠右行，列隊做操快靜齊，坐立行走體有形）；舉止輕輕（用物還原無碰撞，收拾文具靜悄悄，打掃衛(wèi)生輕且穩(wěn)，游戲活動不吵鬧）。這些內(nèi)容“近、小、實”，小學生在日常生活中都不難做到，只要反復強化，積久成習慣。做好開學第一大周的習慣周教育。開展學生心理健康教育，開設(shè)心理健康教育課，本學期各班開課次數(shù)不少于四節(jié)課，具體時間部門統(tǒng)一安排在第5、9、13、16周的思品課，主題內(nèi)容是“培養(yǎng)非智力因素，提高學習質(zhì)量”。請德育處負責組織。要有備課、有研討、有總結(jié)。

　　第三，管理重點突出跟蹤評價。開學第一周，各班要組織學生認真學習《學生紀律十條》和《學生文明禮貌十條》。對小學生的德育，不光是講道理，更重要的是教他們?nèi)ァ白觥�，在做中養(yǎng)成好習慣。學生年齡小，自制力不強，往往“知、做”脫節(jié)。為此，我們各班、各年級組要建立學生“示范督導小標兵”隊伍，對每一項要求要進行高密度的跟蹤評價。發(fā)動學生爭當“紀律衛(wèi)生、文明禮儀、英語交流、寫字姿勢”等各種“示范督導小標兵”，佩卡上崗，提示、示范、監(jiān)督、評估學生按要求行事，使學生在一定的外來壓力約束下反復訓練、強化，逐步從他律走向自律，把學校、部門的要求固定為自然的行為習慣。事實證明，建立跟蹤評價機制是整合學生習慣教育全過程的重要手段。英語教學處要加強“英語busybee”示范監(jiān)督評估作用，請石新民老師負責。德育處要發(fā)揮少先隊組織作用，重點加強對學生“衛(wèi)生、禮儀、寫字”的示范、監(jiān)督和評估作用，建立班級評估檢查記錄檔案。與少先隊干部要定期研討，及時總結(jié)；對班級評估檢查要及時反饋，及時指導。請鄧雪飛老師負責。

　　第四，做好升旗儀式講話人、主持人、升旗手競選、培訓工作。圍繞“培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)和非智力因素”主題，輔導學生寫好升旗講話稿。做好學生檔案材料的填寫工作，新生入校，教學處、班主任實行第一時間詳細建檔制。

　　第五，開展“從小記住10個民族偉人”活動。如孔子、孟子、屈原、司馬遷、諸葛亮、李白、文天祥、李時珍、徐霞客、孫中山等等。采取多種方法，讓孩子熟知民族杰出人物的生平，喜好其名言，仿效其志向。當孩子心中裝下10個以上民族偉人時，他才會切實感受到什么是民族精神；當孩子與這些民族英杰的心靈相通時，他才會成為一個真正的中國人。

　　2、從研究快樂學習入手，深入探討復習、考試和評價的形式、內(nèi)容和意義。

　　上學期，聽復習課、看備課組復習計劃，有三點感受：一是大家教學非常認真，但過多依靠經(jīng)驗和傳統(tǒng)，新的東西少；二是時間少、復習量大，教師辛苦、學生辛苦，“負擔輕、質(zhì)量高”的課不多；三是復習課中有很多閃光點，但缺少研究和沉淀，更談不上系統(tǒng)。

年度工作計劃篇7

　　幼兒園工作是否能順利的開展，那么工作計劃是必不可少的，09年度東山苗苗幼兒園工作計劃。不管是任何工作在開展前都要有工作計劃，20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)驗和對幼兒習慣培養(yǎng)的重點，制定出了幼兒園工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下功夫，樹立經(jīng)營學校的新理念，加強校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。

　　三、主要工作：

　　(一)園務(wù)管理：科學管理，提高效益

　　1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的`出發(fā)點。

　　2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅�，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線。

　　3、班子建設(shè)：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識："一體意識"、"開拓意識"、"服務(wù)意識"，形成一支"開明、團結(jié)、廉潔、高效"的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

　　4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

　　5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

　　(二)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

　　1、幼兒園后勤工作計劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

　　2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

　　3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全，科學合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

　　(四)具體安排：

　　二月份：

　　1、制定各項幼兒園個人工作計劃,完成校園環(huán)境布置

　　2、繼續(xù)學習《綱要》，商討集體備課方案

　　3、園內(nèi)大班廣播操比賽

　　4、家長園地的布置評比

　　5、學習現(xiàn)代教育理論