最新繼續(xù)教育工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的最新繼續(xù)教育工作計劃，希望對大家有所幫助。

最新繼續(xù)教育工作計劃1

　　一、指導(dǎo)原則：

　　要認真學(xué)習(xí)黨的教育政策，尊重理論學(xué)習(xí)，提高思想境界，推進教育觀念的更新。教育是為了學(xué)生，把學(xué)生的利益放在首位。要學(xué)習(xí)先進的教育理論和科學(xué)的教育方法，不斷提升自己的教育教學(xué)理念，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，在每一環(huán)節(jié)中關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　要學(xué)習(xí)新的課程標準、一得四新、師德師風(fēng)等內(nèi)容。

　　三、學(xué)習(xí)目標：

　　通過自我學(xué)習(xí)，激發(fā)對教育事業(yè)的熱愛，熟悉教材，掌握教學(xué)常規(guī)，提高自身的`教育教學(xué)能力，以適應(yīng)新的課程教學(xué)工作的需要。為此，需要努力達到以下目標：

　　掌握使用新課程下的教材和創(chuàng)新教學(xué)方法、構(gòu)建課堂教學(xué)情景和提問技巧等；掌握新課程下的備課和教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方法、課堂教學(xué)拓展技巧等；在相互尊重、友愛寬松的氛圍中，積極提問并發(fā)表個人見解，體驗同伴互助、共同成長的快樂，提高個人發(fā)展意識，形成適合本校的培訓(xùn)計劃；樹立敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)、學(xué)校和學(xué)生，遵守紀律和道德規(guī)范，熟悉校規(guī)校紀；全面完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范合乎基本要求，所任學(xué)科獲得大多數(shù)學(xué)生和家長的認同；熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念；掌握教材重點和難點，自由處理教材；開展教學(xué)探究，解決教育教學(xué)實際問題，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　四、實施方法：

　　按照學(xué)校繼續(xù)教育規(guī)定的教材進行自學(xué)；積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；及時撰寫繼續(xù)教育的心得體會；積極配合學(xué)校做好教育工作；及時書寫教學(xué)反思；積極跟蹤聽課，積累更多教學(xué)經(jīng)驗。

最新繼續(xù)教育工作計劃2

　　一、培訓(xùn)目標和任務(wù)：

　　為期多年的培訓(xùn)重點在于不斷提升個人思想政治素質(zhì)和修養(yǎng)，樹立先進的現(xiàn)代教育理念并更新拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識，深入了解現(xiàn)代教育方法和技術(shù)，培養(yǎng)擁有較強教育教學(xué)實踐、科研和創(chuàng)新能力的骨干教師隊伍。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容與要求：

　　主要涵蓋學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，常規(guī)教學(xué)和新一輪教材培訓(xùn)為主，以及教師的基本職業(yè)技能，著重在教師信息技術(shù)和職業(yè)技能的系統(tǒng)培訓(xùn)。

　　三、具體要求：

　�。�1）以加強師德師風(fēng)建設(shè)為核心，堅持教育以人為本的理念，提高教師依法施教意識，注重教師職業(yè)道德教育，使之成為本階段教育的首要內(nèi)容。每周政治學(xué)習(xí)時間用于教師馬列主義和有關(guān)教育論述的學(xué)習(xí)，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高辨析是非的能力，堅信人民的教育事業(yè)。

　　（2）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針。

　�。�3）教師需始終遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自身言行，尊重學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，成為學(xué)生的榜樣。同時，還應(yīng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，提高個人心理素質(zhì)和協(xié)作精神，健全人格，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的教育和社會。

　　學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)：

　�。�1）課堂教學(xué)技能培訓(xùn)

　　教師需深入抓好備課、上課、說課、聽課、評課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的.常規(guī)培訓(xùn)。同時，積極創(chuàng)造更多的現(xiàn)代教育技術(shù)條件，促進更多教師使用以多媒體計算機為核心的教育技術(shù)，創(chuàng)新課堂教學(xué)的方法和形式，提高課堂效果。

　　（2）德育教育、班隊工作技能培訓(xùn)

　　德育工作是學(xué)校首要工作，因此，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想、教育理念，強調(diào)以德治國、以德治區(qū)、以德治校、以德治班的核心教育理念，加強教育教學(xué)實踐并拓展專業(yè)知識，提升教研能力。同時，針對各類活動課和班主任工作進行技能訓(xùn)練，探討適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法，結(jié)合教學(xué)任務(wù)進行經(jīng)驗總結(jié)，改進小學(xué)教育的方式和方法，不斷提高教師的素質(zhì)和教育能力。

　�。�3）新教材培訓(xùn)

　　抓緊市、區(qū)教研室各學(xué)科新教材培訓(xùn)機遇，認真進行本校各學(xué)科新教材的培訓(xùn)與研究，幫助教師領(lǐng)會新教材內(nèi)容。以下是培訓(xùn)原則與措施：

　　四、培訓(xùn)原則與措施

　　遵循上級文件精神，我們學(xué)校將在下一輪階段繼續(xù)教育中，堅持面向全體，統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，突出骨干，采用多層次、多渠道、多形式，以業(yè)余和自學(xué)為主，以短期培訓(xùn)為主的原則。除了注重培訓(xùn)內(nèi)容、形式、方法和手段的先進性以外，我們還切實加強針對性、實用性和實踐性。

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，分層管理，個人負責。

　　我們成立了學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，副校長、教導(dǎo)主任和教研組長擔任成員。根據(jù)學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)分為若干基層培訓(xùn)小組，由教研組長擔任基層培訓(xùn)小組的組長。學(xué)校教育領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組的基層培訓(xùn)小組和教師們都將制定各自的培訓(xùn)達標計劃，培訓(xùn)措施及培訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)經(jīng)驗。這些措施將幫助我們有的放矢，心中有數(shù)，學(xué)有目標，學(xué)有收獲，形成一個既相互聯(lián)系、相互促進，又相互制約、各負其責的管理網(wǎng)絡(luò)。

　　2、重視抓好資料收集和檔案建設(shè)的管理工作，組織開展系列的培訓(xùn)比賽、評比活動和培訓(xùn)期間的宣傳，表彰工作。

　　我們將開展以樹師德形象，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生等為主題的演講比賽，教學(xué)技能（掌握信息技術(shù)，說課上課，粉筆字、鋼筆字、毛筆字）比賽，教育教學(xué)研討課、活動課的競賽等活動，以激發(fā)教師自學(xué)自練的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　3、在培訓(xùn)中積極依靠骨干，充分發(fā)揮教導(dǎo)主任、教研組長的組織作用和骨干教師的輔導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員要在培訓(xùn)中認真組織好培訓(xùn)、輔導(dǎo)任務(wù)，并積極發(fā)揮帶頭作用，以身作則。

最新繼續(xù)教育工作計劃3

　　一、教學(xué)目標

　　本學(xué)期的語文教學(xué)著重強調(diào)以下目標：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和打好語文基礎(chǔ)；

　　2、注重積累，提升學(xué)生的閱讀理解能力；

　　3、追求簡約，循序漸進。

　　二、學(xué)情分析

　　本班本學(xué)期共有40名學(xué)生，其中男生18人，女生22人。插班生人數(shù)為x人�？傮w情況來看，學(xué)生整體水平相對較薄弱，特別是在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)方面。因此，本學(xué)期的重點任務(wù)之一是擴大學(xué)生的閱讀量和加強書寫、理解、閱讀能力的培養(yǎng)。同時，我們也需要幫助新生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，與其他學(xué)生保持一致行動并取得進步。

　　三、教材分析

　　本冊教材的目標是著眼于兒童全面素質(zhì)的培養(yǎng)，加強小學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識教學(xué)和能力訓(xùn)練，為他們?nèi)�面素質(zhì)的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。其主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（九）”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”構(gòu)成。

　　全冊教材共分為7個單元，其中包括精讀和略讀兩種課文。右上角帶有△標志的為略讀課文，旨在促進學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獨立閱讀，擴大閱讀量，不會被列入考試范圍。每個單元包含一篇“習(xí)作”，總計7篇。同時，共有7個“練習(xí)”。

　　每篇課文的作業(yè)題一般涵蓋以下內(nèi)容：

　　1、常規(guī)訓(xùn)練，例如朗讀、背誦、默讀、復(fù)述等，以促進學(xué)生認真細致地閱讀，提高語感和規(guī)范化語言的積累；

　　2、提供要求書寫的生字，并給予鋼筆樣字，要求學(xué)生用鋼筆描紅進行練習(xí)，以提高其書寫基本功；

　　3、讀抄常用詞語并復(fù)習(xí)所學(xué)生字和新詞，以加強語言積累；

　　4、閱讀訓(xùn)練，包括聯(lián)系語境理解詞語、句子；學(xué)習(xí)分析自然段、邏輯段；學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容和中心思想等，以提高學(xué)生的閱讀能力；

　　5、根據(jù)課文特點相機安排的“小練筆”，以句式、段式、立意和寫法等作為局部仿寫的練習(xí)方向。

　　習(xí)作教材每課均包括例文、習(xí)作要點討論和作業(yè)三部分。例文一般根據(jù)小學(xué)生的'優(yōu)秀習(xí)作改寫，十分貼近生活實際。在習(xí)作要點討論的部分，會涵蓋習(xí)作要求、觀察要領(lǐng)和寫作技巧。作業(yè)包括學(xué)生習(xí)作的題目與要求，部分習(xí)作教材還提供多種形式的范例，以便學(xué)生借鑒、參考。

　　本教材共設(shè)有7個綜合練習(xí)，每個單元后均有一個。綜合練習(xí)包括拼音識字、詞句訓(xùn)練、成語記憶、朗讀背誦、口語交際以及寫作等內(nèi)容。這些內(nèi)容既相對獨立，又各自形成系列。

　　四、教學(xué)目標

　　1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的讀寫姿勢，能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)留心觀察事物和讀書作記號的習(xí)慣。

　　2、鞏固漢語拼音，利用拼音學(xué)習(xí)普通話，培養(yǎng)獨立識字的能力，能準確發(fā)音、認清字形、了解在語言環(huán)境中的字義并能正確書寫。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生善于與人交際的能力，使學(xué)生能夠清晰有條理地表達自己的意思、語調(diào)適當。

　　4、在正確、流利、有感情地朗讀課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文，聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解詞語的意思。

　　5、通過有序、細致的觀察事物和圖畫，寫出通順的文章，能正確使用常見的標點符號。

　　五、教學(xué)方法和措施

　　教學(xué)方法：

　　在教學(xué)中，采用新的教學(xué)理念和靈活的教學(xué)方法，例如情境創(chuàng)設(shè)、自主探究以及小組合作等方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)措施：

　　1、加強學(xué)生的書寫訓(xùn)練，本材料將毛筆字書寫練習(xí)作為一個重點，教師應(yīng)當允許學(xué)生在練習(xí)中領(lǐng)會漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫特點，寫出端正、勻稱、整潔的字形。

　　2、重視詞語和句子的訓(xùn)練，貫穿于小學(xué)各年級的語文教學(xué)中。本冊的課文要著重引導(dǎo)學(xué)生自覺地運用查字典和聯(lián)系上下文的方法準確地理解詞語，通過背誦和摘抄等方式積累詞語和精彩語段。

　　3、重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練，朗讀是最常用、最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解課文內(nèi)容和體會課文思想感情的主要方法。在精讀課文的教學(xué)過程中，要安排充裕的時間讓學(xué)生朗讀課文，從而加深理解并提高朗讀水平。

　　4、加強寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和自信心，為提供廣闊的寫作空間，努力實現(xiàn)寫作的個性化，使學(xué)生正確表達自己的主觀感受，著重從學(xué)生生活的視野和感性經(jīng)驗中取題意。

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