[實用]工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為核心，以落實小學語文教研工作計劃為重點，以《小學語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

　　二、工作重點

　　1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

　　三、主要工作

　　1、認真抓好理論學習，更新教師的`教育教學的理念。

　　（1）新課程的學習。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

　　（2）教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

　　2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。

　　教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。

　�。�1）以提高課堂教學質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教學教學為目標，以轉(zhuǎn)變教學方式為重點，提高教學質(zhì)量管理，把學校的教學要求落到實處。

　　（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。

　�。�3）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。

　　3、積極開展教學研究活動，提高教研水平

　�。�1）科組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各教師要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。

　�。�2）繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。

　�。�3）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。

　�。�4）堅持科組學習研究和個人自學相結(jié)合的做法，語文科組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。

　�。�5）重視教學質(zhì)量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學質(zhì)量考查的同進，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

　�。�6）開展課改研究活動。一是每周進行兩節(jié)的教研究活動課；二是根據(jù)學校計劃，從第七周開始開展課改匯報課活動，要求教師以新的觀念上試驗課、公開課，在活動中，要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用。

　　4.組織各項活動和競賽，創(chuàng)設展示才華的平臺。

　　（1） 舉行課堂教學匯報課。

　�。�2） 各年級組織學生參加專項競賽，如寫字比賽等。

　�。�3）布置好學生的預習，教會學生自主學習，并做好有布置有落實有檢查。

工作計劃 篇2

　　語文教研組工作計劃

　　一、指導思想：

　　根據(jù)我校本學期工作要點，本學期我校的語文教研將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以學生習慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強教學研究出效率”為本學科的工作目標，促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展，促進我校語文學科的教學工作再上新臺階。

　　二、工作思路：

　�。ㄒ唬�、認真組織學習，提升教育教學理念，促進教師專業(yè)成長。

　　1、加強理論學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。

　　本學期理論學習的重點分為兩個部分：其一是每月一次由教研組長負責組織教師學習“加強師德師風建設”相關文章，規(guī)范教師形象，樹立良好師德師風。其二是由語文骨干教師組織學習專業(yè)理論文章《語文新課程標準》、《語文課堂教學評價標準》等。加強教師理論學習，加深全體教師對新課程的理解，提高教師實施新課程的能力和水平，讓教師素質(zhì)能適應基礎教育課程改革的需要。教研組將重視提高每一位語文教師的業(yè)務素質(zhì)，充分利用每兩周一次的教研活動時間組織教師圍繞新課程的基本目標、具體要求及其實施方式這一核心內(nèi)容加強理論學習，更新教育觀念。不斷改善教師的知識結(jié)構(gòu)，更加緊密地加強協(xié)作。

　　2、繼續(xù)開展“結(jié)對”活動，促進教師共同成長。

　　充分發(fā)揮骨干教師的作用，開展結(jié)對活動，每位骨干教師與本組一教師結(jié)對，堅持每周聽一節(jié)結(jié)對教師的課，從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學的方方面面互相交流，共同提高。要善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思，對自己的知識和經(jīng)驗進行重組，在共同學習中一起成長，不斷適應新的變革。

　　（二）、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率。

　　本學期繼續(xù)實行集體備課制度，各年級語文備課組要間周組織集體備課，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；要求主備教師要認真把握教材，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎上，結(jié)合我鎮(zhèn)的“學導練”的教案進行修改，課后還要寫出教學反思，堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度。要定期檢查教師教案，教案環(huán)節(jié)齊全，及時反饋提高整個教研組備課質(zhì)量。規(guī)范作業(yè)的設計與批改，要求教師認真對待，每月要接受學校的檢查，不僅次數(shù)要達標，對于作業(yè)的設計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到要求。

　�。ㄈ�）、認真開展課改實驗，努力改善學校語文課堂教學現(xiàn)狀。

　　1、認真組織好本學期的“骨干教師獻課”活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用；開展多種形式的課堂教學研討、觀摩活動，引導教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準確深刻地把握語文課標內(nèi)涵，杜絕形式主義傾向，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)”課，通過案例分析、教學反思等形式幫助教師確立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學水平，組內(nèi)確定研究課題，形成互動機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，相互促進，共同提高。讓語文教學走過浮躁、走出困惑、跳出誤區(qū)，走向理性和成熟。使語文課堂回歸語文本色，呈現(xiàn)出清新樸實的面貌。

　　2、開展豐富多彩的語文課外活動，進一步貫徹大語文觀念。通過豐富多彩的語文課外活動，培養(yǎng)學生的實踐能力。策劃、組織、引導學生通過參與活動，

　　在活動中豐富知識，增長才干，從而全面提高學生的.素質(zhì)。組織好學生黑板報，手抄報、寫字比賽、經(jīng)典朗誦比賽，給學生一片藍天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學生的課余生活，增強學生的興趣，全面提高學生素質(zhì)。

　　三、具體工作安排:

　　二月份：

　　1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學計劃；

　　2、組織學習《廣西教育》；

　　3、2月主題討論“如何提高學生的書寫水平”。

　　三月份：

　　1、征文比賽：《曬曬我的小書屋》；

　　2、3月主題討論：學習《語文課程標準》，研討如何培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣；

　　3、組織好本組骨干教師獻課活動。

　　四月份：

　　1、組織好本組骨干教師獻課活動，開展好聽課，評課活動，寫好教學反思；

　　2、組織學習蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中《談談對“后進生”的工作》；

　　3、4月主題討論：如何提高課堂教學效率；

　　4、集體備課經(jīng)驗交流，學習本組優(yōu)秀教案。

　　5、半期教學質(zhì)量分析，總結(jié)。

　　五月份：

　　1、“濃濃端午情”各班書寫比賽；

　　2、組織學習蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中《談談學生的課外閱讀》；

　　六月份：

　　1、做好復習工作，準備迎接期末階段性檢測；

　　2、集體備課：認真總結(jié)，反思，查漏補缺；

　　3、了解學習情況并總結(jié)經(jīng)驗，寫好工作總結(jié)。

工作計劃 篇3

　　一、工作目標

　　本學期主要以創(chuàng)設氛圍，夯實基礎，鍛煉能力，學會思維為總體目標。認真學習先進的教育思想，以教導處工作計劃為指導，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，努力改進工作思路和方法，力爭在學科特色上找到一條屬于自己的路。加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，讓教師在自主中發(fā)展，在享受中成長。在前有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階。

　　二、主要工作措施。

　　一、加強學習，更育觀念，提高教學素養(yǎng)

　　1、組織教師繼續(xù)認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發(fā)展服務。

　　2、要在認真學習《英語課程標準》的同時，深入學習一本教育教學論著，認真通讀一、兩種英語教學研究刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng)。

　　二、規(guī)范英語教學常規(guī)管理

　　1、規(guī)范和加強教學"五認真"管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的.設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。

　　2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。

　　三、加強研究，以科研促教學，形成個人風格

　　教育沒有科研就沒有生命力。我們將學習和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學規(guī)律，解決實踐中的問題，形成自己的教學個性和獨特的教學風格。積極組織英語教學研討活動，集大家的智慧為一體，如進行集體備課，組內(nèi)研討課等。

　　我們教研組將組織教師根據(jù)自己的教學實踐進行相關的研究、學習，鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎上，積極撰寫教育教學論文，以理論指導實踐，努力使自己成為一名"科研型"、"智慧型"教師。

工作計劃 篇4

　　新學期開始了，作為分管文體部和紀檢部的學生會副主席，我深感工作責任的重大。作為學生會副主席，首先我要積極的做好以下工作：

　　一、協(xié)助學生會主席做好學生會日常工作。

　　協(xié)助主席全面負責強化學生會的工作，尤其做好分管部門的工作，對該部門主辦的活動進行具體指導與監(jiān)督。

　　二、強化學生會干部的責任和義務。

　　我們是為同學服務的，而且是全心全意的，所以我們必須要俯下身去為大家工作，不能脫離同學，每個學生會干部必須能夠和同學們打成一片成為要好的朋友。

　　三、明確部門職責分工。

　　我應當協(xié)調(diào)好所分管部門的工作,因同時我還兼任紀檢部部長，所以更得加強同文體部的`溝通。督促其部長做到：舉辦活動準備工作要細致，并充分發(fā)揮干事的主觀能動性，將活動的主要責任人分配給部員，不能讓大家等吃大鍋飯，要分清每一個人的權限和工作范圍,合理安排每一個人的工作量。以各盡其能、人人參與為原則，使學生會成為一個有機、合理運行的學生組織。

　　四、增進民主制度，廣開言路。

　　每次活動都要先爭取同學們的建議，收集更多的，更好的意見。平時也要虛心接受同學們的監(jiān)督，重視其意見，必要時要將信息馬上反映給學生會主席。而且應該把這做為我們學生會紀律監(jiān)督的一個長效機制，這樣更有利于我們學生會的建設。

　　五、在學生處指導老師及學生會主席的指導下，做好每次活動的協(xié)調(diào)工作，貫徹落實上級布置的各項工作。

　　六、及時向?qū)W生處指導老師及學生會主席匯報其主管部門的工作情況，并自覺接受學生處、院團委、主席的領導。

　　七、總結(jié)前幾屆招新的經(jīng)驗，聯(lián)系各部門配合秘書長寫出提案向?qū)W生處申請全新的準入制度后會內(nèi)調(diào)配的招新模式。

　　這就是我的本學期的工作設想，如有不完善的地方，希望給與改善意見。如有幫助，我將及時做出更改，為了服務廣大同學，我會及時加強個人修養(yǎng)，積極主動的提高個人素質(zhì)，讓自己在各項工作中不斷得到提升。我會以自己最大的努力做好各項學生工作，要求自己做到的更好，做一名合格的學生會干部，合格的學生會主席。

工作計劃 篇5

　　新學期，新開始，新希望，總結(jié)過去一學期的工作經(jīng)驗，我們要做好充分準備迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。針對康復保健協(xié)會的自身工作職責以及協(xié)會內(nèi)部的具體情況，現(xiàn)對20xx-20xx年第一學期康復保健協(xié)會工作做如下規(guī)劃：

　　一、新成員安排

　　1、結(jié)合本協(xié)會實際情況，制訂新的招新計劃。招收一批高素質(zhì)、能力強、負責任以及對本協(xié)會感興趣的新成員加入康復保健協(xié)會，以確保本協(xié)會的各項工作按時、按質(zhì)、按量完成。

　　2、由于本學期招收成員較多的情況，而按摩室相對比較狹小

　　特做如下的安排：

　　1．人員分成兩批進入按摩室學習，將xx級老成員和xx級及xx級新成員分開進行學習；

　　2．教學地點安排在教學樓一樓按摩室；

　　3．教學方面有徐青青、屈秀娟、楊偉、任浩等12人組成的學習小組來完成。

　　二、新成員的管理

　　為了促進康復保健協(xié)會的良好有序發(fā)展，對學員一定要進行認真的規(guī)范管理，根據(jù)實際制訂切實可行的管理辦法，嚴格按照本協(xié)會的規(guī)章制度實施。

　　三、與院其他協(xié)會的協(xié)作

　　各位負責人及協(xié)會內(nèi)部各部部長，要做好管理工作以及各位之間的交流與協(xié)同工作，讓會員們服從管理，按質(zhì)按量地完成每周的學習。各位負責人要努力協(xié)調(diào)好本協(xié)會與院其他各學生服務部門之間的關系，加強聯(lián)系。保證本協(xié)會的每次活動能得到支持和舉辦成功。同時，協(xié)會還要嚴格遵守院系領導的指示以及對院其他學生服務團體的支持和配合。

　　四、建立健全的協(xié)會例會制度

　　1、各位負責人的例會制度。根據(jù)協(xié)會章程，應不定時召開協(xié)會各負責人集體會議，積極收集各負責人對協(xié)會的發(fā)展建議及意見，并及時解決。

　　2、全體成員例會“水能載舟，亦能覆舟”，康復保健協(xié)會的美好發(fā)展，除了好的領導外，更重要的是廣大會員的積極支持。例會的召開，能讓協(xié)會的各項工作更加透明、有據(jù)可循、順利實施。能使協(xié)會得到健康持續(xù)的發(fā)展。

　　五、活動實施

　　“講文明、樹新風”的活動，注重培養(yǎng)自己的`興趣愛好，積極投身參與協(xié)會及學校組織的各項活動中去，多多參加社會實踐及社會公益活動。

　　1、每逢有關健康的節(jié)日，協(xié)會將開展一系列的校內(nèi)活動，認真寫宣城海報、粘貼健康小貼士，以提高同學們對健康的關注程度以及了解自身的健康和增加對健康的了解。

　　2、針對學校的各項比賽，所成立的隊醫(yī)小組應及時到場，做好現(xiàn)場的一些應急傷病處理工作。

　　3、組織會員進行專業(yè)方面的簡單醫(yī)療、急救方面的培訓學習，帶領協(xié)會走出校園，走進社區(qū)、服務居民、貢獻愛心。

　　4、與安徽省紅十字會聯(lián)系，開展一系列與健康有關的活動，擴大協(xié)會會員的知識面，提高成員的實踐能力。

　　5、集思廣益，征集廣大會員意見建議，根據(jù)實際和會員要求開展各項活動，豐富學生課余生活，提高各位課余生活的科技含量。

　　6、與合肥紅十字協(xié)會聯(lián)系，舉辦相關活動。

　　六、教學具體安排

　　1、基本手法的學習：例如一指禪、扌袞法、揉法、摩法、擦法、捏法、點法、抖法、拍法、搖法等。

　　2、與康復治療專業(yè)相關的一些簡單理療：艾灸、拔罐、刮痧、理療

　　3、教授全身保健綜合手法：如對頸肩部、腰背部、四肢部的復合學習

　　4、對運動訓練中常見的一些傷病的簡單處理：如落枕、足踝部扭傷

　　5、xx年11月下旬——xx年3月下旬教基本手法；

　　4月上旬——4月下旬復習和測試基本手法；

　　5月上旬——6月上旬教綜合手法和理療；

　　6月下旬到11月中旬教授全身保健綜合手法和一些傷病的簡單處理。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以金壇區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關精神為指導，按照區(qū)教研室和《學校教導處工作計劃》要求，以“輕負擔、高質(zhì)量，進一步推進課堂教學改革精神”為工作目標，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學規(guī)范制度建設為保障，強化課堂教學管理，豐富課堂教學的內(nèi)涵，努力實現(xiàn)有效教學。堅持因材施教，分層教學，提優(yōu)補差，努力實現(xiàn)學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　二、工作思路：

　　（一）構(gòu)建一個團結(jié)、和諧的工作團隊。

　　營造一個相互理解、團結(jié)互助、和睦友愛、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓、取長補短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心，用一個誠摯的微笑、一個風趣的幽默、一句溫暖的問候、一份應有的尊重、一聲發(fā)自內(nèi)心的感謝使全組團結(jié)起來，為完成學校的教學工作而努力。

　　（二）建立一種有序、高效的工作次序。

　　要保證教學工作有序、高效的開展，用制度來約束是關鍵。要加強教研組制度建設，保證教育教學工作有序、高效、科學的順利開展。進一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動制度，堅持教研“雙四”常規(guī)制度等。

　�。ㄈ�）、樹立一種把常規(guī)工作做細、做實的意識。

　　要細化教學工作的各個環(huán)節(jié)，以質(zhì)量求生存，以科學促發(fā)展，樹立“四個意識”：樹立責任意識——數(shù)學教師是數(shù)學教學的主體，做好數(shù)學教學工作是我們義不容辭的責任，我們一定要有責任感和使命感。

　　樹立效率意識——提高課堂教學的效率，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。

　　樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度。

　　樹立質(zhì)量意識——要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，提升教師素質(zhì)。。

　　本學期我們的所有工作將圍繞校長室的中心工作來開展，具體按學校教導處統(tǒng)一部署，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。

　　（二）加強教研組的常規(guī)管理。

　　1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以課堂教學和作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為和學生學習行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。

　　（1）要求做到：教學目標明確、精心選擇例題、要精選與分層，要有針對性。

　�。�2）繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：輔導的目標要明確、要研究考題，針對考題進行輔導、要認真分析考試的成績，及時改進教學。

　　2、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質(zhì)量的目標。

　　3、教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　4、加強畢業(yè)班教學研究。

　�。�1）要研究考題，把握考試方向。

　　（2）加強分層教學和練習，強化雙基，確保合格率、優(yōu)秀率。

　　（3）考試分析要以自查為主，落實基礎知識點。

　　（三）加強教研教改，開展校本教研。

　�。�1）以教研組、備課組為單位，積極參加學校的“課題研究”，初步形成我校數(shù)學組的.校本教材，形成我校教學配套資料。

　�。�2）切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參加市里的教研活動，堅持每兩周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，強化個人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。

　�。�3）加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課8節(jié)以上。

　�。�4）鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。

　�。�5）組織好學生參加“數(shù)學提高班”、做好輔導，力爭取得好成績。各備課組教師要上一至二堂主題公開課，聽課后全組認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。

　�。�6）、利用數(shù)學興趣小組，培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在初一、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責�；顒訒r間為每周二、四的第八節(jié)，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。

　　（四）完善初中數(shù)學組博客建設，促進教學研討。

　�。�1）各備課組要編寫或選用符合我校實際、適應課堂教學特點的上課資料和訓練檢測資料，掛在數(shù)學組的博客網(wǎng)頁上，以利于教師們交流學習。

　�。�2）在研究和教學的實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，收集資料，整理成文，形成教研成果。要求每學期、每位任課教師圍繞課堂教學和教研課題，寫一份課堂教學體會或教改論文。

　�。�3）繼續(xù)充實初中數(shù)學組博客內(nèi)容，把有利于教學工作的資料、信息、教案上網(wǎng)公布，電腦備份，以便選用，資源共享。

　　希望通過我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力。

工作計劃 篇7

　　一、 項目介紹

　　銷售小核桃，碧根果，夏威夷果，殼杏仁

　　二、 資金投入分配

　　固定資產(chǎn) 電子秤一臺1500元

　　柜臺4000元

　　店面裝修 500元

　　營銷費用 200元

　　不可預見費用 200元

　　廣告宣傳 1200元

　　其他工人工資，按各月銷售情況在各自定。

　　由于我們是在學校經(jīng)營的，學校為我們提供了店鋪不需要租金支出、聯(lián)系的廠家對我們承諾，可以進行賒銷即當我們賣出核桃時再結(jié)算成本，不存在進貨成本、

　　三 各月銷售計劃

　�。ㄒ唬┚旁路莨ぷ饔媱�

　　1． 在九月開學的時候我們將對學校的各個路段進行人流量調(diào)查，這樣我們可以了解每個路段經(jīng)過的人數(shù)多少，以便我們的將來的海報安放工作的進行。

　　2． 在我們得到各個路段的人流量之后，我們將把我們前期制作的海報投放人流量較多的地點。這樣可以讓老師和同學們知道機電學院有一個可以買到物美價廉山核桃，夏威夷果等炒貨。

　　3． 九月十七號新一屆的大一新生將來到學校報到，我們計劃聯(lián)合

　　創(chuàng)業(yè)園里的其他創(chuàng)業(yè)團隊在學校里對創(chuàng)業(yè)園宣傳，讓更多的大一新生了解創(chuàng)業(yè)園，增加創(chuàng)業(yè)園的人氣。

　　4． 在九月底大一新生軍訓結(jié)束國慶長假即將來臨，我們將借此機

　　會再進行一次活動，讓那些回家的同學帶些杭州特產(chǎn)回家。

　　6． 核算本月的銷售利潤。

　�。ǘ�）十月份工作計劃

　　1. 在九月份的一系列活動中老師和同學們都知道創(chuàng)業(yè)園里有我們春風土特產(chǎn)銷售公司。在十月份我們將繼續(xù)舉行一系列活動來推廣我們的產(chǎn)品，讓老師和同學們更加了解我們的產(chǎn)品及產(chǎn)品的品質(zhì)。

　　2. 針對老師的消費能力及活動特點，我們將在學校綜合樓的的四個電梯里安放我們自己設計的海報，用來加深老師對我們產(chǎn)品的印象。

　　3． 10月份，正是小核桃上市的季節(jié)。這時候我們大力推廣的是小核

　　桃的宣傳。為了吸引更多的顧客。了解我們的核桃的美味。我們將在廣告宣傳的同時，拿出一小部分來讓顧客先品嘗。讓同學們買的放心，吃的舒心。

　　4. 這時候我們已經(jīng)經(jīng)營了兩個月。對于兩個月的經(jīng)營成果，我們分析

　　原因，查看我們在銷售方面的不足。每個成員寫份報告。再對于總體情況進行改正。

　　5. 核算本月利潤，總結(jié)上月的銷售情況。銷售在前列的.是哪個品種。

　　便于下月的進貨。

　�。ㄈ�） 十一月份工作計劃

　　1.繼續(xù)向周邊學校發(fā)展，拓寬領域，贏得更多的消費者

　　2.推廣秋季海報，通過海報讓消費者知道山核桃的情況

　　3.加點一山核桃為主的副食品，輔助山核桃的買賣

　　4.根據(jù)9月10月的銷售量，對本月的進貨數(shù)量進行合理的分配進貨。

　　5.在打出廣告的同時，為了吸引更多的顧客，更為留住那些的老顧客的口味。我們可以適當?shù)慕o予優(yōu)惠。如在本店消費滿150減5 滿200減10的優(yōu)惠政策。

　　6．實行售后顧客反饋意見。對于我們的銷售核桃的時候存在的優(yōu)劣。優(yōu)的保持，劣的改進。

　　7. 對本月銷售情況分析。

　�。ㄋ模┦�二月份工作計劃

　�。ㄒ唬┮辉路莨ぷ饔媱�

　　1.做好師生回去的準備，備好貨物保證貨物充足

　　2.在考試周的時候山核桃可能會成為消費者的消遣物，抓住好這個機會

　　3.將近放寒假。大家更多的可以特產(chǎn)帶回家當年貨或者送親戚朋友。我們可以從核桃的包裝上進行區(qū)別。送親朋好友的在外表包裝精美。如果就僅自己家自己吃可以就散裝的價格也實惠。

　　4.在老師之間進行宣傳。

工作計劃 篇8

　　部工作計劃 姓名

　　本月工作重點 本月改進計劃：本月銷售計劃： 本月銷售計劃可行性分析和上月失敗總結(jié)：篇二：pdca循環(huán)與工作計劃管理 進入了一個新公司，在培訓當中獲得很多新的知識。分享一下。 pdca是英語單詞plan(計劃)、do(執(zhí)行)、check(檢查)和action(處理)的第一個字母，

　　pdca循環(huán)就是按照這樣的順序進行質(zhì)量管理，并且循環(huán)不止地進行下去的科學程序。pdca循環(huán)，也稱戴明環(huán)，是由美國著名質(zhì)量管理專家戴明(w、e、deming)首先提出的。

　　這個循環(huán)主要包括四個階段：計劃(plan)、實施(do)、檢查(check)和處理(action)，及八 個步驟。八個步驟是四個階段的具體化。

　　(1)計劃(p)階段

　　計劃是質(zhì)量管理的第一階段。通過計劃，確定質(zhì)量管理的方針、目標，以及實現(xiàn)該方針

　　和目標的行動計劃和措施。計劃階段包括以下四個步驟：第一步，分析現(xiàn)狀，找出存在的質(zhì)量問題。 第二步，分析原因和影響因素。針對找出的質(zhì)量問題，分析產(chǎn)生的原因和影響因素 第三步，找出主要的影響因素。第四步，制定改善質(zhì)量的措施，提出行動計劃，并預計效果。 在進行這一步時，要反復考慮并明確回答以下問題：1)為什么要制定這些措施(why)?2)

　　制定這些措施要達到什么目的(what)?3)這些措施在何處即哪個工序、哪個環(huán)節(jié)或在哪個部 門執(zhí)行(where)?4)什么時候執(zhí)行(when)?5)由誰負責執(zhí)行(who)?6)用什么方法完成(how)?

　　以上六個問題，歸納起來就是原因、目的、地點、時間、執(zhí)行人和方法，亦稱5w1h問題。

　　(2)實施(d)階段

　　該階段只有一個步驟，即第五步第五步，執(zhí)行計劃或措施。

　　(3)檢查(c)階段

　　這個階段也只包括一個步驟，即第六步。 第六步，檢查計劃的執(zhí)行效果。通過做好自檢、互檢、工序交接檢、專職檢查等方式，

　　將執(zhí)行結(jié)果與預定目標對比，認真檢查計劃的執(zhí)行結(jié)果。

　　(4)處理(a)階段

　　包括兩個具體步驟。

　　第七步，總結(jié)經(jīng)驗。對檢查出來的各種問題進行處理，正確的加以肯定，總結(jié)成文，制定標準。 第八步，提出尚未解決的問題。通過檢查，對效果還不顯著，或者效果還不符合要求的'一些措施，以及沒有得到解決的質(zhì)量問題，不要回避，應本著實事求是的精神，把其列為遺留問題，反映到下一個循環(huán)中去。 處理階段是pdca循環(huán)的關鍵。因為處理階段就是解決存在問題，總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓的階段。該階段的重點又在于修訂標準，包括技術標準和管理制度。沒有標準化和制度化，就不可能使pdca循環(huán)轉(zhuǎn)動向前。pdca循環(huán)，可以使我們的思想方法和工作步驟更加條理化、系統(tǒng)化、圖像化和科學化。

　　它具有如下特點：

　　(1)大環(huán)套小環(huán)，小環(huán)保大環(huán)，推動大循環(huán)pdca循環(huán)作為質(zhì)量管理的基本方法，不僅適用于整個工程項目，也適應于整個企業(yè)和企業(yè)內(nèi)的科室、工段、班組以至個人。各級部門根據(jù)企業(yè)的方針目標，都有自己的pdca循環(huán)，層層循環(huán)，形成大環(huán)套小環(huán)，小環(huán)里面又套更小的環(huán)。大環(huán)是小環(huán)的母體和依據(jù)，小環(huán)是大環(huán)的分解和保證。各級部門的小環(huán)都圍繞著企業(yè)的總目標朝著同一方向轉(zhuǎn)動。通過循環(huán)把企業(yè)上下或工程項目的各項工作有機地聯(lián)系起來，彼此協(xié)同，互相促進。以上特點。

　　(2)不斷前進、不斷提高pdca循環(huán)就像爬樓梯一樣，一個循環(huán)運轉(zhuǎn)結(jié)束，生產(chǎn)的質(zhì)量就會提高一步，然后再制定下一個循環(huán)，再運轉(zhuǎn)、再提高，不斷前進，不斷提高。

　　(3)形象化

　　pdca循環(huán)是一個科學管理方法的形象化。

　　1、公司要求每一位員工按照pdca的閉環(huán)法則制定每日的工作計劃。

　　2、遵循可量化原則，要求工作計劃體現(xiàn)：在什么時間、什么時間段做什么具體的工作；工作的具體內(nèi)容以及最后達成的目標是什么；參加這項工作的具體人員以及協(xié)同人是誰；工作計劃未完成任務的原因是什么，為了完成未完成的任務計劃應該怎樣調(diào)整等等。

　　3、部門主管對部門每個員工每天工作計劃的可執(zhí)行性、可量化性負責。要求每天早上8：40以前檢查，并上報行政部備案。

　　4、行政部派專人對每個員工的計劃監(jiān)督、檢查。不合格的計劃一律要求當日重新完善，

　　計劃合格后方能開始正常工作。

　　5、對不合格的計劃，責任當事人為其部門主管。一次/一人不合格，記其部門主管一次警告；部門主管累計三次警告，人事部門將要求其做稱職述職報告，并記錄在案，納入績效考核的范圍。

工作計劃 篇9

　　一、教材分析

　　開學初，本備課組對教材特點、教學側(cè)重和教學方法進行分析。

　　Reading是本單元的重點：詞匯、句型、語法是考試重點，以閱讀教學和任務型教學法為主，分析課文結(jié)構(gòu)，解析重難點句型，培養(yǎng)學生語篇的分析能力。

　　Listening聽力部分結(jié)合本單元的教學重點進行。

　　Grammar語法部分可以根據(jù)學情拆分，用聯(lián)系后及時講解的形式落實到位。

　　Speaking跟讀錄音，結(jié)合本課題來練習開口說。

　　Writing 結(jié)合Reading 中的課文來教寫相應話題。

　　二、課堂教學

　　課堂教學中，以任務型教學為主，師生互動、生生互動的教學理念來貫穿和實施教學目標和要求。教學要做到井然有序。教學進度統(tǒng)一。開展“分層教學”和“個性化輔導”：針對學生兩級分化比較明顯的情況，對不同程度的學生進行分層教學，程度好的學生進行課外閱讀能力的提高，中等程度的學生進行課本知識的拓展和提高，基礎較差的.學生著重強化課本基礎知識的鞏固。利用自修課時間對學生進行個別輔導和作業(yè)指導，尤其對后進生做好補缺補差和增強作業(yè)的面批機會。切實抓好減負增效的工作。

　　三、備課組活動

　　（1）集體備課：

　　每單周四下午第一節(jié)課備課組活動，每周一次輔導課進行閱讀訓練、每課詞匯默寫、每課背誦、每日小練習（針對學生薄弱項目和教學難點）（隨堂小卷子），每月一次月考。

　　（2）教案：

　　充分利用備課，做到三個統(tǒng)一，并且還要根據(jù)各班的具體情況，制定切實可行的教學方案。

　�。�3）學生作業(yè)：

　　每天作業(yè)分為口頭和筆頭�？陬^作業(yè)讀、拼、背單詞；讀課文、分段背課文、復習、預習等。筆頭作業(yè)有抄寫、隨堂小卷子、默寫本訂正、錯題集整理、家默本、筆記本等。及時批改、講解和訂正。

　�。�4）考試：

　　備課組共同參與，商討確定月考試卷，一人主負責，同伴互助把關。試卷基本抓住基礎與重難點的平衡，能較好地反映了各階段學生、教師的教學情況�？己�，試卷二天內(nèi)完成閱卷，三天內(nèi)完成試卷分析和講評。

　�。�5）聽課評課：凡是有空，積極去聽各類公開課。認真參加評課活動。

工作計劃 篇10

　　一、健全組織機構(gòu)

　　認真落實各級消防安全生產(chǎn)工作計劃、指示批示、安排部署，建立完善消防安全工作領導小組，成立局長任組長（為第一責任人）、分管領導任副組長（為主要責任人），各班子成員根據(jù)分管領域和業(yè)務，協(xié)助抓好消防安全生產(chǎn)工作，局屬各單位、機關各科室負責人為消防安全生產(chǎn)工作領導小組組員。具體名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、工作安排及防范措施

　　1.各單位要制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、滅火和應急疏散預案。定期組織開展滅火和應急疏散演練，進行消防工作檢查考核，保證各項規(guī)章制度落實。

　　2.保證防火檢查巡查、消防設施器材維護保養(yǎng)、建筑消防設施檢測、火災隱患整改等消防工作所需資金的投入。生產(chǎn)經(jīng)營單位安全費用應當保證適當比例用于消防工作。

　　3.按照相關標準配備消防設施、器材，設置消防安全標志，定期檢驗維修，對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效。

　　4.保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術標準。人員密集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。

　　5.定期召開本單位消防工作例會并組織開展防火檢查、巡查，及時消除火災隱患。

　　6.建立消防檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理。

　　7.組織員工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和疏散演練。

　　三、加強宣傳教育

　　1.各單位要把消防安全工作列入日常工作的重要內(nèi)容，特別注重防火防災工作，在干部職工的培訓中，把消防安全生產(chǎn)知識列入必修課程，明確學習任務和要求，根據(jù)當前形勢和實際情況，制定相應的教學內(nèi)容和現(xiàn)場實踐內(nèi)容，讓每位干部職工在學習中不斷提升消防安全生產(chǎn)意識和技能。

　　2.利用安全例會、學習大會，教育干部職工加強消防安全知識、防范意識及講授有關防火知識，告知在火災發(fā)生時應如何使用滅火器材，如何逃生自救，如何參與救助等知識，讓每個員工都能做到“一熟三會”（熟悉消防器材，會報警、會使用滅火器材、會組織人員疏散）。

　　3.借助電視、LED顯示屏、宣傳海報、微信工作群、QQ工作群等平臺，大力宣傳消防安全知識和相關法律法規(guī)，特別是節(jié)假日等關鍵節(jié)點，更要加大宣傳的力度和覆蓋面，讓更多的群眾自覺主動地參與到防火防災的`部署中來，切實抓好各項工作落實，細化工作方案，確保一方平安穩(wěn)定。

　　四、應急保障

　　1.應急經(jīng)費保障。各單位要根據(jù)需要安排火災事故應急工作專項經(jīng)費，用于購置、完善、更新應急裝備設施和應急處置工作，確保應急工作的高效開展。

　　2.應急人員保障。各單位要組織一批年富力強、技能熟練、素質(zhì)較好的職工，成立火災事故應急救援工作隊伍，確保在發(fā)生火災事故時能夠迅速集中，開展應急救援處置工作。通過改善技術裝備、強化培訓演練，提高應急救援工作隊伍應急和處置能力。

　　3.應急裝備保障。各單位要建立火災事故應急裝備信息數(shù)據(jù)庫，明確裝備的類型、數(shù)量、性能和存放位置，建立相應的維護、保養(yǎng)和調(diào)用制度，確保事發(fā)時能夠應急使用。

　　五、應急演練

　　各單位要做好火災事故應急管理和救援人員培訓工作，要有計劃的實施演練，演練要從實戰(zhàn)角度出發(fā)，深入發(fā)動交通系統(tǒng)干部職工參與，達到普及火災事故應急知識和提高應急技能的目的，積極配合相關部門做好各專項應急隊伍的合成演練和協(xié)同演習。

　　六、工作要求

　　1.消防安全領導小組定期或不定期對各單位的消防安全工作進行全面的檢查，本著“哪個環(huán)節(jié)出了問題，就追究哪個環(huán)節(jié)責任人的責任”的原則，對消防安全工作不重視，措施不具體，自查自糾不細致，隱患整改不及時、工作不到位的單位，追究相關責任人的責任。

　　2.年終將依據(jù)所簽訂的消防責任書對各單位的消防安全工作進行考核，對此項工作搞得好的單位和個人給予表彰，同時追究對此項工作不負責任的單位和個人的責任。

　　3.各單位要高度重視行業(yè)消防安全工作，把行業(yè)消防安全工作作為安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)來抓，切實抓好抓實。

　　4.各單位要制定年度消防安全檢查督導計劃，并建立消防安全檢查臺賬及隱患整改檔案。

【工作計劃】相關文章：

精選工作計劃10-05

it工作計劃12-20

精選工作計劃04-03

工作計劃07-20

工作計劃(精選)09-26

工作計劃（經(jīng)典）09-22

工作計劃[經(jīng)典]07-28

(經(jīng)典)工作計劃10-05

IT工作計劃10-07

[精選]工作計劃11-02