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工作總結

實習教師周工作總結

時間:2023-03-15 19:30:43 工作總結 我要投稿
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實習教師周工作總結

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的實習教師周工作總結,希望能夠幫助到大家。

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實習教師周工作總結1

  這周給大家進入了“唱”的環(huán)節(jié)。四個班的課都給大家練了唱,先是從五線譜的基礎知識給大家進入,介紹了音階,讓大家唱了音階,但是大家的音準情況特別不好,一個班幾乎沒有幾個能唱準的,就是音樂基礎為零,從小沒有受到音樂的訓練和熏陶,導致大家的音準情況特別不理想,但是我讓四個班每個班的學生都挨個唱音階或者單音,我給每個人都做了音準的糾正,有的同學在反復地聽和糾正過后能唱準,證明大家還是在聽的時候注意力特別不集中,如果注意力高度集中,集中精力去聽這個音高,那么很少會唱不準的。

  課下和我的指導老師交流,蔡老師鼓勵了我,說慢慢來,別著急,讓他們多聽,多給他們糾正音準,讓他們多唱,肯定會有一定的效果,我聽了之后信心也增加了,可能也因為上課的時候有一位同學在我反復糾正和讓他聽音的過程中唱準了音,雖然后來又不準了,但是我還是挺欣慰的,至少覺著看到一點兒希望了。 時間過得真快,距離實習結束還是兩個多月的時間,以后的日子里,我會充分利用我的課上和課下時間,讓大家好好感受音樂了解音樂。

  實習教師周工作總結今天是周末了,回顧本周的工作與生活,與之前又有了新的收獲與成長。

  周一在周末的良好休整之后,以最佳的精神狀態(tài)來迎接我們的孩子們。不管是因早到而異常興奮的寶貝,還是因沒睡醒而呆呆發(fā)愣的寶貝,就連不愿和媽媽分開而鬧著小脾氣的寶貝,這些在我們眼中都顯得格外清新。上午為實習生們開了個小會,介紹了一下學校各個崗位上的園長和主任們,又讓我們自我介紹了一下,作為師大的一名學生,作為小組長,真得很自豪我們的小實習生“老師”們的朝氣與自信。當然,我堅定地相信我們自身對待工作都是相當負責任的。

  周二下午進行了下午和主班老師們進行了教研活動,在觀看完孫瑞雪老師對于“細小事物,玩水玩沙敏感期”、“模仿敏感期”和“語言敏感期”的相關視頻后,小中大班的老師們進入了緊張而有序的討論當中。老師們的討論帶給了我很多反思與收獲。相信我們在這樣一個有著濃厚的嚴謹而熱情的探究環(huán)境下進行學習實踐,定會穩(wěn)步前進,飛速成長。

  周三是讓大家心中壓抑而勞累的一天,因為每班都新進了2個孩子。新入園的孩子哭鬧、不聽話與已經有過半年學習的孩子們的自主而又有秩序感形成了強烈的對比。為了不讓新孩子擾亂有序的教學活動,所以愛哭鬧的新孩子基本上交給了我們來“專職”照看.一天下來,真的疲憊不堪,對比之下才真正發(fā)現(xiàn)孩子們在幼兒園中的半年學習真的是能有相當大的不同,無論是生活自理能力還是自主探究學習能力。給我的反思,幼兒教育真的很重要,讓孩子適齡入園非常重要,落下半年的學習,趕上真的很不容易,甚至有可能會讓孩子有恐懼不知所措的感覺。看到文章的家長或是未來家長們,請一定要注意這樣的問題呦。 周四周五大家在期待家度過,盼望著周末的.再次到來,期待著精心制造的小驚喜。期間除了日讓教學活動外,周四下午進行了一次保育工作培訓。讓大家更加明確的幼兒園中的一日生活流程以及什么時間點應該做什么。一周的工作有時候覺得又漫長又短暫,在一天天的辛苦中收獲幸?鞓,一眨眼的功夫就要迎來了周末。

  周六是田雪同學的生日,除她外的我們五個人很早就在計劃為她準備個小驚喜了。上午大家買了蔬菜,開開心心去做飯,午飯期間唱歌端出蛋糕,簡單卻溫馨的生日,祝田老師快樂,祝我們都簡單快樂!下午進行了第一次臨時團小組的團日活動――獅城公園踏青。周日的此時,大家在做休整,寫博文、做活動設計、背單詞......總之,期待我們的第三周!

  充實而有意義的一周,簡單而快樂的一群人,溫暖而充滿激情的實習生活,加油!

實習教師周工作總結2

  我于xx學校進行了六個星期的教育實習。這次實習我的主要工作是班主任工作:為期兩個星期,指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽;信息技術教學工作:完成教案數(shù)為四份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);信息技術與學科整合:查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站;教育調查:選題,合作設計問卷,問卷發(fā)放,問卷統(tǒng)計及完成一份教育調查報告;研究性學習指導:為期兩個星期,指導初一班部分學生完成班級主頁的制作。

  在教育信息化發(fā)展的進程中,信息技術教師在其中發(fā)揮了很大的作用,作為教育技術專業(yè)的學生,我想更應該在校期間努力學習各方面的技能,努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質,只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值,為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習中,我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術還不夠細致,不夠深入,比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術還是比較欠缺的'。我們所學的的是一些入門的基礎,而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會,我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議我希望我們學院以后能多和中學聯(lián)系并和他們建立長期的基地關系,并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā),教學設計,學科資源網(wǎng)站的建設等等,并把這些任務都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用,同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳。

  經歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象,給實習學校留下好的印象。

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