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三年級數(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的三年級數(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
三年級數(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期，我們?nèi)昙壢粩?shù)學(xué)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同研究教材教法，根據(jù)新課標(biāo)精神要求，基本能完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)教材專教法。
開學(xué)初，我們就認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材、大綱、教法，全面掌握本冊教材的目標(biāo)、重點(diǎn)，就本冊教材的教學(xué)做了全盤計(jì)劃，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、 積極開展教研活動(dòng)
本學(xué)期，邀請市教研室李秩維同志到校指導(dǎo)教研活動(dòng)，幫助我們進(jìn)行新授課的探索和復(fù)習(xí)課的'教學(xué)，收到了較好的效果，同時(shí)，我們幾位教師平時(shí)能經(jīng)常探討教學(xué)工作，提出問題，共同討論，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)在，因材施教。
三、 開展計(jì)算競賽活動(dòng)。
為提高學(xué)生們的計(jì)算速度能力，本學(xué)期，我們學(xué)行了計(jì)算比賽，并評出一、二、三等獎(jiǎng)，通過比賽，引起了學(xué)生對計(jì)算的重視，同時(shí)，教師在培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算速度，準(zhǔn)確率方面也做了一定的工作，取得了一些成績。
存在問題及方向。
一、 成績差
全級135名學(xué)生，平均分70分，合格率77%，優(yōu)生率18.5％與鎮(zhèn)平均相差分別分12.1分、16％、24.7％，相差太遠(yuǎn)。
二、 計(jì)算能力不強(qiáng)，差生多。
學(xué)生普遍計(jì)算能力差，差生面大，全級31人不合格，10分以下9人。
三、認(rèn)真鉆研教材，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、想方設(shè)法提高學(xué)生計(jì)算能力。
三年級數(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)2
20xx年春季學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作圓滿完成，現(xiàn)就本期我本人所任教的三年級數(shù)學(xué)科教學(xué)的工作情況總結(jié)如下：
一、開展工作
1、期初即根據(jù)我班的具體情況擬定了翔實(shí)的計(jì)劃，盡量把工作做實(shí)做細(xì)，爭取讓班上的每一位同學(xué)在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后都有收獲、都有進(jìn)步
2、抓緊抓實(shí)常規(guī)工作，備課方面做到了先備后上，每一節(jié)新課有一次作業(yè)，每一個(gè)單元有一次測試，半期有小結(jié)，期末有總復(fù)習(xí)，對學(xué)生的輔導(dǎo)經(jīng)�；�。
3、鼓勵(lì)激趣，通過檢查學(xué)生的平時(shí)作業(yè)、單元測試、課堂表現(xiàn)等，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，給與及時(shí)的鼓勵(lì)，激發(fā)了他們的`興趣，大多數(shù)學(xué)生特別是后進(jìn)生有了很大的進(jìn)步。
4、適當(dāng)家訪，除向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面之外，同時(shí)多角度了解學(xué)生的狀況，為掌握學(xué)生的心理反應(yīng)弄到了第一手材料。
5、工作中加強(qiáng)與其他學(xué)科教師的聯(lián)系，做好學(xué)科之間的相互滲透，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)與其他學(xué)科教師的交流中也讓我學(xué)到了更多的值得我學(xué)習(xí)借鑒的新的教學(xué)方法，教學(xué)理念。
二、取得成績
1、多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有很大的提高，智力得到了很好的開發(fā)，邏輯思維、空間思維、分析歸納的能力得到了很好的發(fā)展。
2、對學(xué)生的心理分析較以前有了很大的提高，為我的教育教學(xué)工作提供了便利。
三、存在問題
1、本班課堂紀(jì)律不是很好，教師要拿出很大一部分時(shí)間監(jiān)管紀(jì)律，為新課質(zhì)量的很好完成帶來了極大的障礙。
2、本班同學(xué)大多基礎(chǔ)差，為后進(jìn)生輔導(dǎo)帶來了極大的難度，經(jīng)過教師的努力輔導(dǎo)，雖有進(jìn)步，但成效不是很大。
四、今后的設(shè)想和打算
1、進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教材，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，教學(xué)理念，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，為今后的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。
2、同時(shí)努力學(xué)習(xí)，多向老教師及其他有經(jīng)驗(yàn)的同行請教，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，獨(dú)到的教學(xué)方法，為今后更好地開展工作提供便利。
3、同時(shí)加強(qiáng)與家長、與社會的聯(lián)系，取得家長的支持，取得社會的認(rèn)同關(guān)注，為我的教學(xué)提供幫助。
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