就業(yè)援助工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的就業(yè)援助工作總結，希望能夠幫助到大家。

就業(yè)援助工作總結1

　　每年12月3日紀念“世界殘疾人日”的活動，旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。xx社區(qū)開展了“世界殘疾人日”志愿服務活動，同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。中國，一個快速發(fā)展的發(fā)展中國家，國家經濟國民實力不斷增強，然而許多殘疾人仍被忽視。

　　20xx年12月1日xx社區(qū)開展“世界殘疾人日”志愿服務活動，現將活動情況總結如下：

　　殘疾是一個特殊的群體，他們的成長道路坎坷艱辛，他們和其他人一樣需要他人關愛與追求自由的權利，比起任何人，他們更具有向生命挑戰(zhàn)的精神。殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)，每年12月3日“國際殘疾人日”的確立，表明在世界范圍內殘疾人事業(yè)日益引起廣泛的關注。20xx年12月1日，xx社區(qū)組織志愿者到xx社區(qū)明信花園慰問了社區(qū)殘疾群眾，給他們送去慰問品，詢問他們病情以及在生活中遇到的困難。志愿者鼓勵他們要好好活下去，志愿者們不怕臟不怕冷為他打掃屋內衛(wèi)生，表示會經常去看他，志愿者會盡力幫助他，讓他感受到社區(qū)大家庭對他的`關懷。

　　此次活動的開展使社區(qū)居民感受到黨和政府、以及社區(qū)對殘疾群眾的關心和關愛，感受到社區(qū)和諧大家庭的溫馨。

就業(yè)援助工作總結2

　　為進一步搞好我縣就業(yè)困難殘疾人群體的就業(yè)援助工作，根據市縣的要求，我縣在20xx年開展了就業(yè)援助月專項活動�，F總結如下：

　　一、加強領導，明確分工

　　為了切實做好就業(yè)援助月專項活動，我縣人社、殘聯(lián)領導進行了專題研究，成立了以殘聯(lián)理事長為組長的殘疾人就業(yè)援助月專項活動領導小組，明確了人社、殘聯(lián)工作人員的職責，制定了具體的實施方案，落實了專項資金，確保活動開展正常、有效。

　　二、開展宣傳，落實政策

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合本地實際，發(fā)放就業(yè)政策宣傳手冊或宣傳單。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)），結合入戶走訪等方式，積極宣講就業(yè)扶持政策以及本次專項活動的服務內容，幫助每一位援助對象和吸納援助對象的用人單位熟知政策、落實政策。

　　三、深入走訪，實名認定

　　（一）確定援助對象。就業(yè)援助月專項活動期間，我縣將符合認定條件的就業(yè)困難人員、殘疾登記失業(yè)人員等需要援助的人員一一登記在冊，將其確定為援助對象。

　　（二）認真做好就業(yè)援助月專項活動的準備工作。在日常援助的基礎上，開展走訪普查工作，摸清本轄區(qū)內需要就業(yè)援助的對象底數，對轄區(qū)內新增的符合條件的就業(yè)困難人員進行登記認定，掌握援助對象面臨的實際困難，緊緊圍繞28人，慰問困難殘疾人330人。

　　四、依托活動，全力他們的就業(yè)需求，制定針對性強、切實可行的幫扶方案。到2月2日止，共走訪152戶殘疾人家庭戶，登記失業(yè)殘疾人幫扶在就業(yè)援助月專項活動期間，及時為援助對象上門送政策、送崗位、送服務，實行“一對一”“面對面”的就業(yè)幫扶。重點是依托人力資源市場組織開展專場招聘活動，集中為有就業(yè)需求的援助對象提供合適的崗位信息；依托就業(yè)培訓機構組織開展特色培訓活動，集中為有技能需求的援助對象進行培訓，落實培訓補貼；依托創(chuàng)業(yè)服務機構開展創(chuàng)業(yè)助推活動，集中為有創(chuàng)業(yè)意愿的`援助對象進行創(chuàng)業(yè)培訓，提供創(chuàng)業(yè)幫扶。同時，搜集一批公益性崗位，對特別困難的援助對象實行托底安置。

　　五、加強監(jiān)督，認真總結

　　（一）通過實地檢查、抽查就業(yè)援助方案、隨機電話問援助對象等方式，對所轄區(qū)活動開展情況進行督導。及時對專項活動中已援助的對象進行回訪，聽取援助對象的反饋意見，對援助效果不理想的進一步調整完善援助方案，搞好援助后續(xù)服務。

　�。ǘ�）認真總結，抓好統(tǒng)計�？h人力資源社會保障部門和縣殘聯(lián)設專人負責就業(yè)援助月活動的相關工作，并結合自身職能，做好本部門的相關總結和統(tǒng)計工作，匯總上報本部門、本系統(tǒng)的有相關工作情況。

就業(yè)援助工作總結3

　　不知不覺中，又臨近年底了，在近2年的就業(yè)援助工作中，我始終堅持為人民服務的理念，耐心細致的為求職人員做好求職登記、就業(yè)指導以及相關政策的解答和幫助辦理相關手續(xù)，在各級領導的幫助和關心下，我始終圍繞著“宣傳、調查、拓崗、維權”這八字方針，立足本職工作，為轄區(qū)內的就業(yè)困難人員，解決就業(yè)問題，使他們在實現就業(yè)之余，生活質量也得到提高�；仡欉@一年的工作，現總結如下：

　　一、積極做好政策宣傳

　　在日常工作中，通過及時張貼勞動保障報、在一點通上發(fā)布政策信息，發(fā)放各類關于勞動保障政策的宣傳資料等各種形式的宣傳，使廣大村民了解更多更新的關于勞動保障方面的知識，同時對于前來咨詢的村民，耐心地解讀各種政策，直到他們理解為止。

　　二、開展勞動力資源摸底調查，做好應屆生的跟蹤服務。

　　繼續(xù)跟進勞動力資源的摸底調查，及時準確的更新勞動力資源的信息，摸清本村無業(yè)、失業(yè)、征地鎮(zhèn)保等勞動力人員的各種情況，建立好臺帳，今年調查走訪了200多人次。截止目前今年本村勞動力年齡段人數有1411人，其中就業(yè)勞動力人數xx00人，在校學生111人，今年的應屆畢業(yè)生有29人，除了1人還在求職，其余28人已實現全部就業(yè)。

　　三、編寫信息，拓展就業(yè)崗位

　　今年，我推薦了共計22人參加保育員、家政服務類、蔬菜園藝培訓以及化妝等培訓班。就業(yè)是民生之本，關注就業(yè)弱勢群體，為他們想方設法推薦就業(yè)崗位，幫助他們實現再就業(yè)是我們做就業(yè)援助員義不容辭的責任。像今年的春秋兩季招聘會以及近期小型招聘會，我在村內積極宣傳，及時通知本村的失業(yè)無業(yè)人員準時參加招聘會，并進行必要的陪同。密切關注各種招聘信息，為本村失業(yè)人員創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，目前為止，我一共推薦了近25人就業(yè)。

　　四、認真做好各項臺賬記錄，不斷學習充實自己。

　　根據上級要求，做好勞動力資源動態(tài)調查、宣傳維權、工作會議、小結等分類臺賬。除了做好本職工作外，通過報紙、網絡、勞動部門發(fā)培訓等，努力學習新的業(yè)務知識，增強自己的知識，提高自己的業(yè)務水平，實實在在地為村民做一些事情。更好地發(fā)揮了就業(yè)援助員的職能。

　　20xx年即將過去，新的'一年就在眼前，看到通過自己的努力實現就業(yè)的人們，我感到由衷的欣慰，在接下來新的一年中，我將通過不斷的學習，提升自己的綜合素質。為今后更好的開展工作打下扎實的基礎。

就業(yè)援助工作總結4

　　12月3日是“國際殘疾人日”，為進一步推進殘疾人事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展，激發(fā)廣大殘疾朋友融入社會的積極性，12月2日下午XX區(qū)XX辦事處XX社區(qū)組織轄區(qū)殘疾人、居民、社區(qū)工作者和志愿者宣傳員共同舉辦了“文藝聯(lián)歡會”及宣傳活動。

　　殘健朋友歡聚一堂，互相交流，真誠溝通，密切了殘疾人之間以及殘健之間的關系，促進人與人的和諧。聯(lián)歡會上殘疾人陳勝還為大家演唱了歌曲，會后社區(qū)為殘疾朋友的出行安全特組織一次宣傳活動，讓殘疾朋友不出門就能了解交通法律法規(guī)，文明參與交通，做到文明禮讓，安全行車，并教育好身邊的親朋好友。通過此次宣傳，使殘疾朋友認識到“交通安全進萬家，幸福全靠你、我、他”的.認識，增強了自覺遵守法律法規(guī)、文明安全參與交通的意識和自我保護能力。

　　通過此次活動，多方面地培養(yǎng)了殘疾人良好的道德和意志品質，強有力地提升了社會大家庭的精神文明面貌，營造民族團結、家庭和睦、國家安定、社會和諧的喜慶祥和氛圍。

就業(yè)援助工作總結5

　　各班班主任老師首先給學生介紹助殘日是全國殘疾人的節(jié)日。緊接著，號召同學們關愛殘疾人，如先天因素的殘疾人，對他們的關愛應體現在救助、幫扶上。然后，各班觀看了《籃球女孩》等微視頻。最后，班主任還著重給學生們講解了預防殘疾的相關知識，教育學生生活中應做到技術預防與觀念預防接軌。從出生缺陷、發(fā)育障礙、慢性疫病、生產事故、精神疾病等方面控制致殘風險。讓學生們樹立預防殘疾意識，從檢查身體，健康生活開始的觀念。

　　兒童是祖國的未來、民族的希望。孤殘兒童因其生理、心理和社會適應能力等方面的`缺陷，成為兒童中需要特別關愛和特殊照顧的弱勢群體。此次班會課的召開，有效形成xx小學扶殘助殘的良好氛圍，進一步增強xx教師和學生對殘疾人的尊重與關愛，同時也激勵殘疾學生自強、自理、自尊、自愛。有效促進全校助殘意識的形成，進一步推進構建和諧校園！

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