學(xué)校班主任工作總結(jié)范文
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校班主任工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校班主任工作總結(jié)范文1
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在我要對(duì)我擔(dān)任班主任期間的工作做一個(gè)總結(jié)：
一、與學(xué)生建立密切聯(lián)系，了解班級(jí)情況，形成自己的工作風(fēng)格。
在我擔(dān)任班主任的初期，我積極與多名學(xué)生交談，了解他們的家庭、學(xué)習(xí)、生活和品行等方面的情況，并建立了詳細(xì)的分析表。在這基礎(chǔ)上，我提出了自己的管理思路：關(guān)注幫助家庭困難的學(xué)生，如彭貴強(qiáng)、劉小紅等；積極鼓勵(lì)成績(jī)較差的學(xué)生，幫助他們?cè)诎嗉?jí)中找到自己的位置；對(duì)于問題學(xué)生，我采取說(shuō)服批評(píng)的方法，通過(guò)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)來(lái)展現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，如高建、王加山等人。在深入了解班級(jí)情況后，我整合了這些信息，自己形成了一種獨(dú)特的工作風(fēng)格。正如一句名言所說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！边@為我的班級(jí)工作提供了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)造宜于學(xué)習(xí)的班級(jí)環(huán)境，打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍。
“近朱者赤，近墨者黑”，這句話生動(dòng)地說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人的影響。特別是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，環(huán)境對(duì)他們的成長(zhǎng)更為重要。因此，我班在本學(xué)期的中旬，遵循學(xué)校的統(tǒng)一部署，制定了本班特色的班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃，并增加了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。通過(guò)設(shè)立“知識(shí)百窗”和“光榮榜”，讓同學(xué)們通過(guò)展示自己的百科知識(shí)、一技之長(zhǎng)，充分展示自我。班級(jí)的氛圍由此變得更加活躍、多彩，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。孩子們生活在快樂、舒適的環(huán)境中，通過(guò)文化的熏陶，讓孩子們的多層次培養(yǎng)初步建立起來(lái)。
三、加強(qiáng)思想品德教育，讓孩子們健康全面發(fā)展。
班主任的一個(gè)重要任務(wù)就是進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生們?nèi)娼】档爻砷L(zhǎng)。對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這是他們接受各種教育的最佳時(shí)機(jī)。除了學(xué)業(yè)上，更為重要的是幫助孩子們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)會(huì)做人。因此，我將每周一的班會(huì)作為一個(gè)重要的教育平臺(tái)，并結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容來(lái)安排班會(huì)課。在四川大地震中，我的班級(jí)是全校捐款最多的'班級(jí)，共計(jì)捐款715元，充分展示了同學(xué)們的公益精神和品德修養(yǎng)。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的能力和良好習(xí)慣。
本學(xué)期的教育重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。如何在日常的班級(jí)管理中讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事情，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，并通過(guò)這樣的過(guò)程來(lái)培養(yǎng)他們的能力。嘗試以下的做法：
1、激勵(lì)班干部敢于思考、敢于決策，不僅要充當(dāng)“實(shí)干家”，更要擔(dān)當(dāng)“決策者”。只要鼓勵(lì)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理，分享想法和活動(dòng)討論，就能發(fā)揮班干部的主體性，調(diào)動(dòng)積極性，使工作變得更加輕松，并實(shí)現(xiàn)更加出色的效果。
2、小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔。
由每個(gè)小組輪流負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔工作，設(shè)立衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)分配任務(wù)，并按照輪值順序完成清潔工作。完成后，將衛(wèi)生工具放回原位，記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查日常衛(wèi)生清潔工作。
3、激勵(lì)學(xué)生自主展示，建立自信心。
四年級(jí)學(xué)生好表現(xiàn)自己，活潑好動(dòng)，這種特質(zhì)可以在多種活動(dòng)中得以發(fā)揮。班主任可以在班級(jí)會(huì)議中組織各種小活動(dòng)，如奧運(yùn)知識(shí)問答賽、讀書競(jìng)賽等，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我、建立自信心的平臺(tái)。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
學(xué)生的教育需要老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，家長(zhǎng)需要及時(shí)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的情況，班主任也應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同商討孩子的問題和改善方向。
以上是我近一年的班主任工作中的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。雖然仍有很多不足之處，但我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，會(huì)為班級(jí)管理帶來(lái)更加出色的成效。正如人們所說(shuō)，“找到問題的同時(shí)解決問題，是人們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要過(guò)程。”在未來(lái)的工作中，我將更加自信、充滿熱情地致力于班級(jí)管理，并為班級(jí)的持續(xù)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校班主任工作總結(jié)范文2
我作為班主任，一直堅(jiān)持以學(xué)生為中心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)努力奮斗，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的支持和各任課老師的配合。在學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的過(guò)程中，我總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)：
一、明確職責(zé)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)樂觀快樂的班主任。
成為優(yōu)秀的班主任，首先要明確自己的職責(zé)，即培養(yǎng)班集體的優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任工作有其辛苦之處，但我們可以通過(guò)健康的心態(tài)來(lái)享受工作，讓自己和學(xué)生們一起快樂成長(zhǎng)。在工作中，我們要發(fā)現(xiàn)快樂、欣賞學(xué)生，用互相感染的方式推動(dòng)工作，讓工作更出色。
二、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，建立學(xué)生的自信心。
作為班級(jí)管理者，我們要給學(xué)生自信，培養(yǎng)他們的自信心。我們要讓學(xué)生明白，只要努力，就一定能收獲希望。同時(shí)，我們也要成為學(xué)生的良師益友，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的問題，讓學(xué)生們掌握解決問題和克服困難的能力。
三、做身先士卒，以身作則。
班主任需要身先士卒，以身作則。我們要對(duì)學(xué)生做出榜樣，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的引導(dǎo)者。在教育學(xué)生的同時(shí)，我們也要注重自己的修為，相信這樣才能取得更好的教育效果。
孔子曾說(shuō)：“身為正直之人，即便不命令他人，其言行亦自然而然具有正直之氣；而不正之人，即便命令他人，其命令亦難奏效。”這句話同樣適用于班主任工作中。作為班主任，領(lǐng)導(dǎo)著幾十名學(xué)生，必定要以身作則。命令學(xué)生做好事情，還不如親自示范。例如，在打掃清潔時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方還沒有打掃干凈，為了樹立榜樣，我選擇自己動(dòng)手打掃干凈；講臺(tái)上很亂，我會(huì)很默默地整理它們到井然有序的狀態(tài)；地上有廢紙，我會(huì)親自撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶等等。此外，作為班主任，必須符合要求，做一個(gè)學(xué)生的表表率。例如，如果要求學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā)，那么作為老師，也不能留著自己亂糟糟的頭發(fā)；如果要求學(xué)生著裝整潔，那么我也必須保持衣冠整齊，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)一直觀察你。只有做到身先士卒、以身作則，班主任老師才有可能在學(xué)生面前建立威信，從而建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
教育管理理論指出：“教育管理是對(duì)人的管理，重視人的規(guī)范行為，同時(shí)也要尊重人的情感。”面對(duì)學(xué)生，首先要有真誠(chéng)的愛心，因?yàn)橹挥羞@樣，才能激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力，也讓學(xué)生感受到溫馨，感受到老師的關(guān)懷。但是，不能總是太溫和。必須給學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)正確的尺度，讓學(xué)生知道老師的權(quán)威。因此，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)必須要嚴(yán)厲，讓學(xué)生意識(shí)到錯(cuò)誤的`嚴(yán)重性。同時(shí)，在批評(píng)學(xué)生時(shí)，一定要給學(xué)生講道理，動(dòng)之以情，曉之以理。特別是對(duì)性情比較叛逆的學(xué)生，一定要爭(zhēng)取他們的信任，不能輕易下結(jié)論，否則，學(xué)生會(huì)發(fā)自內(nèi)心地厭惡你，你也會(huì)失去學(xué)生心中的權(quán)威。
四、知人善用，建立班干部隊(duì)伍。
班干部配合班主任，是有效班級(jí)管理的關(guān)鍵。選好班干部之后，班主任應(yīng)該與他們進(jìn)行教育和培養(yǎng)，而不是僅僅使用他們。我不斷強(qiáng)調(diào)他們?yōu)榧w服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則。我同時(shí)鼓勵(lì)他們大膽工作，嚴(yán)格要求自己，并注重工作方法。作為班主任，我不過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，我體現(xiàn)出寬容和信任。例如，馬寧同學(xué)負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作，最初不太盡職，只是告訴我未參加工作的同學(xué)名字和清潔狀況。我多次向他講解清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)身體健康、班級(jí)精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓他充滿熱情地投入到工作中去。后來(lái)的情況表明，他的工作完成得非常出色。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制定計(jì)劃及具體措施，檢查各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)情況，總結(jié)得失并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵绾巫柚雇瑢W(xué)中的不良行為。我鼓勵(lì)他們以身作則，帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
然而，我的工作中仍然存在不足。
我盡心盡力對(duì)本職工作，但總覺得付出與得到的不成比例。有些方面還是不盡如人意。例如，學(xué)生學(xué)習(xí)方面，優(yōu)秀的學(xué)生太少，不能提現(xiàn)出自己的能力。在學(xué)生打架方面，我過(guò)于重視，處理過(guò)于激動(dòng)。面對(duì)學(xué)生的主動(dòng)交流，有時(shí)候感覺不知怎樣給出最合理的解釋。例如，學(xué)生早戀問題、學(xué)生未來(lái)出路問題、學(xué)生拉幫結(jié)派問題等。
為了改進(jìn)，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的繼續(xù)關(guān)心和支持下，不斷學(xué)習(xí)各方面的資料，使自己在班主任工作中積累豐富經(jīng)驗(yàn)，能得心應(yīng)手地處理各類事件，并在自己的優(yōu)勢(shì)下充分發(fā)展和發(fā)揚(yáng)，付出更多的工作，為自己面臨的問題找到好的方法和資源，以更加高漲、奔放的情緒迎接新的挑戰(zhàn)。
以上是我當(dāng)班主任工作以來(lái)總結(jié)出來(lái)的一些方法和措施，希望領(lǐng)導(dǎo)給予指正。我相信，在以后的工作中，我將像以前一樣，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng)造新的成績(jī)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們繼續(xù)幫助和支持我。
學(xué)校班主任工作總結(jié)范文3
一、工作中取得進(jìn)展的亮點(diǎn)。
1、圓滿完成了本學(xué)期的報(bào)名工作。
我們班共有42名學(xué)生，其中四名學(xué)生因家庭工作變動(dòng)轉(zhuǎn)校。我們順利地完成了所有開學(xué)初的報(bào)名工作。
2、努力促進(jìn)新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)員。
為了讓學(xué)生開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我在第一次班會(huì)上鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和出勤等方面表現(xiàn)出色，以良好的精神面貌為本學(xué)期打下良好的基礎(chǔ)。
3、強(qiáng)化班干部組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
本月，我組織了兩次班干部會(huì)議，就班級(jí)存在的問題和今后的工作重點(diǎn)做了全面部署，督促班委會(huì)成員增強(qiáng)凝聚力和奉獻(xiàn)精神。我還根據(jù)學(xué)生的`意見對(duì)全班座位和科代表進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，取得了良好的效果。
二、工作中需要進(jìn)一步努力的地方。
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。
經(jīng)驗(yàn)上學(xué)期末考試成績(jī)的分析以及近一個(gè)月學(xué)生的學(xué)習(xí)情況觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足和學(xué)習(xí)思想有所懈怠。這是一個(gè)需要密切關(guān)注和及時(shí)解決的問題。
2、班級(jí)不良現(xiàn)象增多。
從學(xué)�！拔屙�(xiàng)評(píng)比”中反映，近期學(xué)生未及時(shí)完成作業(yè)、上課注意力不集中、違反校紀(jì)校規(guī)等不良現(xiàn)象增多。
三、今后需要努力解決的問題。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、全方位教育學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣。
3、與任課老師通力合作，著眼于作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面，努力提高各學(xué)科的成績(jī)。
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