大學輔導員年度工作總結15篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的大學輔導員年度工作總結，希望能夠幫助到大家。
大學輔導員年度工作總結1
一、理論及業(yè)務學習情況
積極進行理論學習。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際、國內重要時政新聞，關注國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結構，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導自己的工作和學習。
二、思想政治教育工作
下半學期的思想政治教育旨在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。
1、平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個方面，解決學生困難、疑惑。對于家庭困難學生，建立貧困學生檔案，并進行民意測評最終定檔，根據(jù)其學習成績和在校表現(xiàn)給予一定物質上的困難補助，在精神上長期的給予關心和支持。
2、加強學生們的安全教育，開展安全教育知識講座，全面保障大學生的安全與全面成長。
三、本年級學生工作情況
1、新生軍訓工作。軍訓是新生進入大學后的一門必修課，是幫助學生磨練意志，強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉換角色，進入狀態(tài)，才能把學生管理好。軍訓開始后，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經(jīng)驗的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結經(jīng)驗和規(guī)律。軍訓結束時，我所帶的方隊的同學們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓的檢驗。
2、學生日常管理。隨著時間的流逝，新生正式開始了大學的學習生活，為了讓大x新生盡快進入角色，適應大學的學習方式和生活方式，我采取了相應的措施進行管理和引導。在學風建設方面，首先，利用年級大會等多種場合強調學習的重要性，鼓勵大家刻苦學習，督促學生學習，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信心、改善學習方法。目前，我所帶的學生能夠自覺進行學習，大多數(shù)同學表示已基本適應了大學的學習方式。
3、在紀律管理方面，通過召開安全與紀律教育會，以及制定按時出勤與按時歸寢、查寢以及周末收假等多項管理制度，并以宿舍為單位，在學生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育，定期深入學生宿舍，對同學們的日常生活問題即使并有效的解決，以保證同學們的身心健康。突擊排查學生安全用電情況，以提高學生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護意識。對于衛(wèi)生環(huán)境，保證整潔清新，建設團結、有特色的寢室文化，強化學生的安全意識與紀律意識，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。目前，學生未發(fā)生安全事故，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。
4、早軍操管理。為了保障早軍操出勤率，防止學生睡懶覺，消滅上課遲到現(xiàn)象，深入到班級中，以身作則，與同學們共同進行早軍操訓練。并制訂了相應的保障措施，保障了出勤率，同時也增強了同學們的身體素質，以更好的精神面貌投入到學習中去。
5、普及學生對《學生手冊》的學習，了解各種獎勵、處分以及安全等方面相關的知識，從側面教育學生，督促學生努力學習，并時時審視自己的行為習慣，督促自己嚴于律己。
四、積極參加文化活動，提高綜合素質
1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、認真參加學校的各項活動，以學�；顒訋颖景嗷顒拥�'開展和進行�？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，在各項問題活動中取得了一定的成績。同時也增強了班級的凝聚力。
3、針對本班學生性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，心里委員開展心理健康教育活動，和學生們喜聞樂見的課外活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，保障學生們的心理健康。
4、對于來自省外的同學們，盡量的多關心他們的日常生活。
五、調動各種力量做好學生工作
1、加強和任課老師的溝通，及時掌握學生的學習情況，共同做好學生工作。
2、加大學生干部選拔及培養(yǎng)，成為我們工作中的得力助手。
3、主動和學生家長聯(lián)系，從學校以及家庭兩方面入手，做好學生工作。
4、下半學期中，在我與我的學生們共同努力下，我所帶領的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習班級”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級”，“早軍操標兵班級”，在學院的文化活動中屢次贏得可喜的成績。一個班集體只有團結一致才能取得更好的成績，這是我在學生面前反復強調的一點。
在今后的工作中，我將努力進行理論學習，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，總結工作中的經(jīng)驗教訓，以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作。今后我會與我的學生們共同努力，爭取更大的進步。我相信我的班級，我的學生會在以后的學習生活中創(chuàng)造更多的輝煌!
大學輔導員年度工作總結2
一、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導員、班主任工作
20xx年上半年，我兼任第x屆自律會、學生社管會工作，培訓注重實效，共培訓學員xxx人，進取發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。
20xx年x月，我擔任了xx年級新生xxx人xx個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在職責心的驅使下，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，進取有效的服務于學院、學校。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。
二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得xx國際動漫藝術展社團cosplay比賽x等獎，社員xx獲得動漫原畫比賽個人x等獎，社員xx理解了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。
20xx年xx月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展，社員許菁菁理解了山東有線電視臺的訪問。
三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務
20xx年上半年，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調至教務處并從事了半年的教務處工作。不一樣的工作環(huán)境和性質使我更加清醒的認識到了工作的'難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國教師與教務處各位教師的大力支持和幫忙，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與教師們的認可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自我存在的不足，應對新的工作與任務，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列，請領導教師給與批評幫忙。
大學輔導員年度工作總結3
一、加強自身的理論學習
高校輔導員自身的思想素質和理論水平是從事這項工作的基礎。首先，我在日常工作中力爭多學多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結合。本年度，我始終關注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自我要求嚴格、對工作要求嚴格，對學生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質的思想政治教育
思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手20xx級電氣專業(yè)時，學生已經(jīng)經(jīng)歷了x年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。
這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。同時，研究到此刻的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取團體教育和個別教育相結合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。
三、加強學風、班風、舍風建設
優(yōu)良的學風、班風、舍風是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的構成不是一蹴而就的事情，要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢構成。對于20xx級新生來說學風問題必須早抓、嚴抓，將培養(yǎng)學生學習本事的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面，嚴格執(zhí)行我校和應院的雙向考勤制度，每堂課由學習部干部核實人數(shù)，由學習委員記錄曠課的學生名單，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學生，采取說服教育的方法，讓他們認識學習的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學習成績的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學習活動，并在南院實行了“一幫一”，給成績較差的學生學生進行課外輔導，從整體上帶動全院的學習氣氛。
目前20xx級同學學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，進取的學習。在班風建設方面我一向將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學生安全研究，禁止學生晚歸和不歸。此外，經(jīng)過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。
四、關注貧困生工作
我所帶的xxx名學生中有電氣工程20xx級有xx名家庭經(jīng)濟比較困難的學生，x名學生成功申請了國家助學貸款。從xx級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復評，最終公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫忙的同時，我同樣注重思想上的'幫忙與教育，經(jīng)常與貧困生應對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。
五、加強安全教育
經(jīng)過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自我堅持手機每一天xx小時開機，同時在各班級都建立應急反應機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。異常是有特殊情景的學生，在不涉及學生個人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
六、其他學生工作
本學期開學后，根據(jù)學生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學生個別談話，在仔細閱讀學生登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案，包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情景，經(jīng)過組織活動、個別談心等途徑關心幫忙他們。除此以外，班級的各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊，井然有序。
回首我20xx年度的工作，在領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫忙下，我取得了一點的成績，比如：整個應院xx個獲國家獎學金的同學里，我所帶的班級就有x名同學，另外，電科xxx班xx同學獲“xxx電氣杯”x等獎等。可是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把應院的學生工作做的更好。
大學輔導員年度工作總結4
隨著期末工作進一步向前推進，也預示著本學期的結束，回想過去的一學期，在和同事、和同學的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在院領導的領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己以后的工作打下了良好的基礎。我把自己一年來的工作主要從政治思想、業(yè)務工作和能力兩個方面來總結。
一、思想上積極要求進步
作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在三部會議上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
此外，堅持每周日的點名制度，對全體學生進行愛國主義、集體主義教育，總結點評每周學生工作，加強學生工作的宣傳引導。
二、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力
能夠和學院一起成長,并成為學院中的一名輔導員,我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候也就是四年前,我們的第一項工作就是新生接待,當時看到來自全國各地的.新生由父母和家長陪同送到學校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學校丟臉,更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望！
又經(jīng)過了一年的學習和摸索，我已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人。
1、管理育人
作為一名輔導員，我深知管理對于一個小組和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶六個組，經(jīng)過一個學期時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各個小組之間哪怕是同一專項的不同小組之間都有其優(yōu)勢和不足。而對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法�？梢�，如何掌握正確
的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助表現(xiàn)較差的同學。
2、服務育人
雖然管理是學生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，更多是服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在部里的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一學期的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。
大學輔導員年度工作總結5
20xx年度本人主要承擔學生組織發(fā)展、學生就業(yè)工作和學生常規(guī)教育管理工作等。在系領導的關心和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，在政治思想覺悟、業(yè)務工作能力和專業(yè)學習等方面都取得了一定的進步�，F(xiàn)將本年度工作情況總結如下：
一、針對不同層次的學生情況用不同的方法做思想工作
在學生中開展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學生輔導員，在開展思想教育中尊重大學生的個性差異，選擇適當?shù)膬热莺头绞�，有針對性地開展思想政治教育工作�，F(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟寬裕的家庭，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心，且都是獨生子女的學生，一直備受父母、老師的關注和寵愛，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事。這些學生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價值，把父母的關心、老師的愛護看作是理所當然，雖有理想?yún)s無法與社會、祖國的需要相聯(lián)系，自大，目中無人。
針對這種情況，我就提倡學生多去關心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計較個人得失，把愛心、關心、孝心獻給別人，讓學生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其逐步的自強、自立起來，鍛煉自己的獨立能力。根據(jù)新生入學階段、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學生不同的需要和特點，既進行理論灌輸，又進行思想疏導。
在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學生向教育學生轉變，當代大學生作為獨立的群體，受到社會多元化影響，依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的，特別是作為輔導員和學生接觸比較多，輔導員本身的言行舉止對學生的影響很大，所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學生，更重要的是用自己的表率作用對學生潛移默化的`影響。
二、強“基”固“本”做好常規(guī)工作
1、作為輔導員經(jīng)常深入其中了解學生中存在的問題，通過不定期對學生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查，加強學生良好生活習慣和安全教育，并取得良好的效果。通過觀察、調查等方法，了解學生的成長經(jīng)歷、課堂學習情況、課外活動的表現(xiàn)，做到把握學生的思想軌跡，充分了解學生在學習和生活上的需要，把學生思想動態(tài)與開展學生工作相結合，及時幫助或引導他們自己解決情感問題、生活問題、學習問題等。
2、認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作，督促學生及時備案，到目前我系學生就業(yè)率已經(jīng)達到xx%。
3、加強對20xx級學生會干部的培訓、引導和教育工作。
三、加強特殊群體的幫助、教育工作
(1)對于貧困生來說，要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學習上都盡我所能的給予幫助。
(2)現(xiàn)在的學生心理成熟早、知識面廣、但是的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。對于心理有問題的學生，我根據(jù)不同的情況從不同的側面指導，平時多給其進行心理疏導，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。
并且我讓班干部和學生中積極要求上進的代表同我一起參與到對此類生的教育關心管理中，讓這些學生認為他們不是沒人要的，還是有許多同學在關心著他們，讓他們自愿的說出自己的心聲。且讓班干部及時反饋，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。
四、缺點與不足
在工作中缺乏創(chuàng)新精神，在以后的工作中多向別人學習、多借鑒好的工作方法。
五、工作中的體會
正確處理事業(yè)心與平常心的關系。因為我們的工作需要付出，需要奉獻，而不能圖回報，也無法圖回報，因為我們培養(yǎng)的學生是流動的，最終要走出校門回報社會。作為輔導員是不能占有的，我們有的只是學生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心。
作為輔導員我們必須要有責任感和事業(yè)心，即對學生要有愛心，對工作要有熱心，對自己要有信心，要“不以物喜，不以己悲”，要以學生的發(fā)展為第一要務，真正做到“一切為了學生，為了學生的一切”。
大學輔導員年度工作總結6
擔任輔導員工作，我感到責任非常重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任信息系高職高技學生11級、12級的輔導員以來，首先從各班學生的思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒樱l(fā)揮本班特長，以勤補拙，雖然各班級各項工作取得一定成效，但是還是存在一些問題�，F(xiàn)將本學年工作總結如下：
一、抓好自身的理論學習：
輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學院的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。輔導員工作則去對學生進行思想教育。信息系的學生思想都比較活躍，接觸事物和一些外來思想比較廣泛，為了深入了解學生的思想，本學年我利用班會，走訪學生宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。今年我累計召開班會（168次），走訪學生宿舍間數(shù)無法統(tǒng)計，找學生談心可達500次以上。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的.效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結合的方法，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向。
三、關注貧困生工作：
在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立貧困生調查小組成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評、復評，最后公示，保證公平、公開、公正的原則，爭取將國家、學院的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。
四、學生會、團總支工作
作為一名輔導員的同時我還擔任系團書記一職，同時對系學生會進行管理。指導系學生會、團總支充分準備、有序籌劃、先謀后事，合理地考慮大部分同學的興趣和利益，積極開展各項活動也成為我工作中的重要職責。我認為豐富多彩的業(yè)余活動是提高學生素質的重要途徑。一年來我們團總支開展了很多形式多樣內容豐富的活動，有體育、文藝、青年志愿者活動和社會實踐等等。大學輔導員年度工作總結范文大學輔導員年度工作總結范文。我們開展了拔河比賽，書法征文比賽，趣味運動會，宿舍教室文化評比、攝影比賽、涂鴉比賽、朗誦比賽、文藝晚會等活動，并且明確方向、強化載體，做學生素質教育的領路人同時積極地鼓勵學生走出校園，在社會實踐中增長才干，我們青年志愿者服務隊積極參加學雷鋒活動、植樹活動，清掃校園小紙條活動，都得到了院團委的肯定。
五、學生信息上報工作
作為輔導員中的一員，我要完成對214名學生的管理，在管理系學生會、團總支之余，我還是針對學生處的信息員。對學生的信息要做到上傳下達，同時將學生處需要的信息及時匯總并上報。在今年的工作中，我系的20學__級國家助學金信息匯總表第一個上報，且上次的助學金工作在全院7系當中，只有我系學生沒有任何錯誤出現(xiàn)。在所有學生處的學生信息上報工作中，沒有出現(xiàn)過一次因時間或信息錯誤而被批評的不良記錄。作為學生思想政治輔導員，在很大程度上又是214名求學的少男少女的庇護人。學生一旦有了困難，第一個想到的就是輔導員。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩，但也從另一個方面證明了學生對輔導員的信任。有學生因同學被開水燙傷情況嚴峻，我一接到電話就趕到現(xiàn)場和學生一起把她抬送到區(qū)醫(yī)院及時治療。有同學在課堂突發(fā)癲癇病，第一時間通知我，來找他們認為可以依靠的人。我把他們當作我的孩子，細心呵護他們的成長；我也把他們當作我的朋友，贊許他們取得的每一個進步。
工作中我覺得現(xiàn)在要當一名稱職合格的輔導員是很不容易的，要當一位合格的輔導員，成為學生的良師益友更難。如今學生接受外來思想較多，思想較活躍，變化較大，主觀意思較強，思想工作確實比較難做，因此在針對學生的管理工作中，確實會出現(xiàn)一些或多或少的問題，畢竟學生的思想是有各異不同的，但我會朝著的結果做最多的努力。同時在以后的工作中為進一步做好輔導員的本職工作我會不斷加強自身學習，從而不斷提高我的工作水平！
回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方�，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。
大學輔導員年度工作總結7
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。
一、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導員、班主任工作
，我兼任第x期團校、第x屆自律會、學生社管會工作，培訓注重實效，共培訓學員x人，進取發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。
x月，我擔任了x年級新生x人x個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在職責心的驅使下，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，進取有效的服務于學院、學校。在軍訓中，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。
二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得xx國際動漫藝術展社團x比賽三等獎，社員xx獲得動漫原畫比賽個人x等獎，社員xx理解了xx電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。
x月以表演嘉賓身份參加xx國際動漫藝術展，社員xx理解了xx有線電視臺的訪問。
三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務
，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調至教務處并從事了x年的教務處工作。不一樣的`工作環(huán)境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國教師與教務處各位教師的大力支持和幫忙，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與教師們的認可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自我存在的不足，應對新的工作與任務，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列，請領導教師給與批評幫忙。
大學輔導員年度工作總結8
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務實的.完成了各項工作任務。
一、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導員、班主任工作
20xx年，我兼任第x期團校、第x屆自律會、學生社管會工作，培訓注重實效，共培訓學員x人，進取發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。
20xx年x月，我擔任了x年級新生x人x個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在職責心的驅使下，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，進取有效的服務于學院、學校。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。
二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得xx國際動漫藝術展社團x比賽三等獎，社員xx獲得動漫原畫比賽個人x等獎，社員xx理解了xx電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。
20xx年x月以表演嘉賓身份參加xx國際動漫藝術展，社員xx理解了xx有線電視臺的訪問。
三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務
20xx年，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調至教務處并從事了x年的'教務處工作。不一樣的工作環(huán)境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國教師與教務處各位教師的大力支持和幫忙，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與教師們的認可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自我存在的不足，應對新的工作與任務，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列，請領導教師給與批評幫忙。
大學輔導員年度工作總結9
一、管理工作
一個優(yōu)秀的班級離不開優(yōu)秀的的班干部，自己所帶的班級班干部總是我第一個重視的對象，管理好班級其實不是全部靠我自己，更多的是學生，畢竟不能夠一直守著，所以我對于每個班級的班干部工作很重視，我會經(jīng)常的做一些思想工作，不是為了去批判學生什么，不是問了讓學生跟著我的想法來，我是希望每個班干部有自己的一些想法，不要想太多，好的想法不缺實施的機會，對于每個班干部自己的職責，精確到位。
在管理好班級方面我一直本著積極心態(tài)，學生們的在這個年紀也已經(jīng)很成熟了，自己行為也不會經(jīng)常要去說，更多的是自己的自覺，我很注重一個班級的班風，每個學生應該為自己班級的`風氣著想，一方面就是學生們的自覺性，還有榮譽感，班級風氣不是一個人就能夠建設起來的，這方面我會經(jīng)常去講，讓學生們不忘記，有這么一個意識。
二、關注學生思想心理健康
一直一來這都是院里督促的一個工作，我很上心學生們的身心健康應該時刻注意到，大學生的心理也是容易發(fā)生變化，而且要高度重視不能夠有所松懈，關注學生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā)，我會時刻的關注學生們的思想問題，私下我加緊跟學生的交流，不放過每一個學生的個人問題，有什么情況及時的處理，不讓學生走向錯誤，一年來我在這方面的工作做的很充分，也有個被的學生會有一些心理方面的問題，跟障礙我耐心的加以開導。
三、關于貧困生
這方面的工作我堅決的按照院里面的指導做好相關的工作，展開對貧困生的調查，對于班級的貧困生給予幫助，助學金的評選也優(yōu)先考慮貧困生，再一個也成立小組評選，響應全班一起參與，成立小組參與投票，這是一個長期可持續(xù)的方法，確保每一個學生參與，每一票公平公正。
大學輔導員年度工作總結10
20xx-20xx學年第一個學期，我班在學校和系部的帶領下，團結奮進，務實創(chuàng)新，秉承“負重自強，開拓進取”的XX精神，以提高我班同學的綜合素質為目標，加強自我教育，取得了良好的效果。現(xiàn)做工作總結如下：
工作總結
一、班級基本情況
我班現(xiàn)有X名同學，X名共青團員，X名少數(shù)民族。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。
二、班級管理方面
要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。
班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調動學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中部分班委還兼任學生會干部，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗，取得了不錯的效果。本學期注重從工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。
培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。
三、學生思想方面
思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。輔導員年終工作總結溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。
在與學生溝通前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達到了目的。
和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。
與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。 溝通中注意了解學生家庭情況，經(jīng)濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
四、學生學習方面
針對本班學生入學成績水平還是比較集中的，高分學生少，中低分學生較多，狠抓班級學風建設。措施如下;
1、嚴格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話。
2、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
3、對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，召開誠信考試主題班會。
五、班級文體活動
我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。
10月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽，讓大家對自己的大學有一個好的規(guī)劃。
11月初參加系乒乓球比賽。
11月底校球類運動會我班同學積極參加，并取得了優(yōu)異成績。
12月初，我班舉行了趣味運動會，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情，加強同學之間的交流。在晚會中，班中同學交談甚歡，于無形中增強班級凝聚力。
六、宿舍衛(wèi)生
在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級會議上多次強調，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿意的成績。
七、其他工作
除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。
我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。
我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。
工作經(jīng)驗
一、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度
在這半年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的'首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。
二、細致入微的工作方法
通過半年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中;不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。
三、多舉行文體活動
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
四、注意觀察同學的思想動態(tài)
在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質。
五、嚴格要求，統(tǒng)一對待
無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學，避免形成懶散的習慣，認真細致做好每一件事。對待同學要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學間關系淡漠，據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，部分同學之間關系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。 他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，部分活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。對此，我經(jīng)常找這些同學談話，引導他們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參加一些活動，經(jīng)過了半年的不懈努力，個別同學開始轉變觀念，參加班級的活動，但這是一個長期的過程，還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。
本學期臨近結束，學生可以擁有的大學時光并不富余，我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績!
大學輔導員年度工作總結11
育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀國家的棟梁，擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長。一學期來，我根據(jù)學校德育處和大隊部的教育工作計劃，針對低年級隊員特點，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口開展一系列的活動。
一、為人師表，率先垂范。
輔導員工作是塑造隊員靈魂的工作，輔導員對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高隊員素質，陶冶隊員情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，輔導員接觸隊員的'時間最長，開展的教育活動最多，對隊員的影響最大，在隊員面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名輔導員，在一年工作實踐中，要求隊員做到的，我首先帶頭做到;要求隊員講文明禮貌，我首先做到尊重每一位隊員，教育他們熱愛勞動，每次打掃除都和隊員一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育隊員搞好團結，我首先做到和科任老師、全體隊員搞好團結;和隊員交知心朋友;在學習上，要求隊員書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了隊員的愛戴。
二、建立全體隊員輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力。
值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的隊員好，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育，培養(yǎng)隊員自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個兒童都有鍛煉的機會。采取了全體隊員輪流值日后，隊員表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當值的那天。在當值日時，值日生要報告當天的學習內容、清潔、紀律、出勤以及戴紅領巾情況等，這樣每個隊員都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養(yǎng)隊員獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。實踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的隊員，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現(xiàn)出較強的工作能力和責任感。
大學輔導員年度工作總結12
回顧過去大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的.生命土壤。我衷心地感謝這一切!
一、班級學生情況
我們信息科學學院xxxx年招收本科生新生近200名，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。
二、班主任常規(guī)工作
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
三、我的班主任工作
我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。
大學輔導員年度工作總結13
職務：
姓名：
二零xx年xx月xx日
隨著期末工作進一步向前推進，也預示著本學年的結束，回想過去的一年，在和同事、和同學的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己以后的工作打下了良好的基礎。我把自己一年來的工作主要從政治思想、業(yè)務工作和能力兩個方面來總結。
一、思想上積極要求進步
作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
二、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力
能夠和學院一起成長,并成為學院第一屆學生的輔導員,我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學校丟臉,更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望！
經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人。
1、管理育人
作為一名輔導員，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶六個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法�？梢�，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，
不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的'一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。
2、服務育人
雖然管理是學生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。
大學輔導員年度工作總結14
眼間我進入輔導員隊伍到已近一年了，在各級領導的培養(yǎng)、關心和同事們的指導幫助下，我在政治思想和業(yè)務工作能力方面都有了不同程度的提高。我將滿腔的熱情和激情投入到這個光榮而神圣的工作中去，并比較圓滿地完成了領導布置的各項工作。
在輔導員工作崗位上我收獲了很多，不僅對輔導員工作有了更深層次的理解，也讓我進一步體會到作為一名輔導員、班主任不同于其他工作的酸甜苦辣�，F(xiàn)將我一年來的工作總結如下
一、加強政治理論學習，提高自身的政治素養(yǎng)與業(yè)務能力本人能嚴格要求自己，積極創(chuàng)先爭優(yōu)，認真履行職責；積極參加各項政治學習和活動，7月份參加了湖南省高校輔導員黨建專題培訓班的學習，認為受益匪淺，提高了個人的政治素養(yǎng)。在工作中能遵守學院、系部的各項規(guī)章制度，敬業(yè)愛崗，熱愛學生，工作事業(yè)心、責任心強；時刻注意為人師表，有較高的職業(yè)道德；善良誠信，樂于助人，尊敬領導，團結同事，有較好的道德品質。
二、認真履行工作職責，扎實開展各項工作輔導員處于學院與學生聯(lián)系的第一線，和學生保持著比較固定的直接聯(lián)系。
學院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員傳達并布置到各個班級學生中的（有時通過班主任）。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該真正做到急學生之所急，想學生之所想。
�。ㄒ唬﹫猿忠詫W生為本的思想政治教育思想是行動的先導，因此把學生的思想教育工作放在了第一位，對維護學院的穩(wěn)定起著重要作用。
以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。通過個別談心、與學生座談，經(jīng)常深入學生宿舍，主動了解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題。1（二）做好每期學生入學工作1、學生每期開學前，通過系部會議給予各班配備好班主任，并要求班主任要經(jīng)常深入教室、深入宿舍、深入學生中，去及時了解和幫助他們解決存在的困難和問題，特別是要做好新生的穩(wěn)定工作。
2、每期開學前制定好詳細宿舍安排表和教室安排表，確保學生到校后能夠得到熱情的接待和妥善的安排。
3、第二學期開學時順利地完成了本系9個班共205名學生由南院搬遷至北院進行教育教學工作。
�。ㄈ⿵娀粘９芾砉ぷ鲗W生常規(guī)管理工作是學院開展各項教育教學工作的基礎。從開學伊始，即向各班級學生強調了考勤制度，學生住宿管理規(guī)定，并加大對早操、上課、晚自習、晚就寢的檢查力度，要求每個班主任定期匯報本班學生出勤情況，及時分析，制定相應對策。對違反考勤制度尤其是曠課、礦宿的同學以教育為主、懲罰為輔的方法達到管理的目的，營造學院優(yōu)良的班風和學風。
配合學生處及時安排班主任不定期的檢查學生宿舍，對衛(wèi)生較差的宿舍督促整改。嚴查學生夜不歸宿、晚歸，使用大功率電器等，并及時予以整治。
（四）加強學生安全教育針對學生安全意識淡薄，自我防范、保護意識不強的現(xiàn)狀，通過加強我系學生的行為教育和引導工作、采取參加班級班會、走訪學生宿舍、嚴查違規(guī)電器等措施，積極開展學生安全教育活動，組織了系部學生干部在晚自習期間巡邏值班。
及時化解學生中存在的矛盾，預防學生打架事件的發(fā)生。
�。ㄎ澹┲笇ч_展了豐富的校園文體活動動員和組織全系學生積極參加“系部籃球賽”城市挑戰(zhàn)賽”機械制圖賽”、“、“、“機電設計賽”、“文明班級、文明宿舍評比”等一系列活動，營造良好校園氛圍，豐富了學生的業(yè)余生活和了校園文化，陶冶了情操，也為同學們提供了展示自我的平臺。2（六）指導和培養(yǎng)學生干部1、注重挖掘和培養(yǎng)學生會干部、學生骨干，并對他們的工作給予悉心指導，充分發(fā)揮他們的“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，積極發(fā)揮其在學生中的模范帶頭作用，2、非常注重學生會的建設，從機構建設，到成員建設，到班子建設。在學生會干部的選擇任用上，要求學生會成員精干負責。
3、積極倡導和鼓勵學生會、分團委獨立自主地開展工作。對學生會干部及部分班、團干部進行專題培訓、教育學生干部如何思考問題，怎樣做好工作，讓大家正確處理好工作和學習的關系，在實踐中充分發(fā)揮自己的主觀能動性，并且要不斷總結經(jīng)驗和不足。
（七）積極做好學生獎、助學金工作獎、助學金的評定是一項嚴謹?shù)墓ぷ鳎且粋�敏感的問題，在做這一項工作時我能不厭其煩做好深入細致的調查了解工作，嚴格按程序規(guī)范操作，確保做到公開、公平、公正，把好事做好，使真正困難的學生得到資助，使真正優(yōu)秀的學生受到獎勵。
在班級成立貧困生認定評議小組，綜合考慮班級所有提交申請同學的情況，通過班主任審核，班干部提議，經(jīng)過初評，復評，最終確定貧困生名單并予以公示，從而保證將資助落實到每一位貧困生手中。
�。ò耍┱J真指導畢業(yè)生就業(yè)工作20xx年我系有15個班349名畢業(yè)生，工作量非常大。在工作中，定期召開畢業(yè)班就業(yè)信息會議，把就業(yè)信息和相關政策、求職面試技巧、注意事項等方面的材料進行整理、講解并要求他們傳達到每一個畢業(yè)生。
1、教育他們更新就業(yè)觀念，要樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的新理念，打破“一次就業(yè)定終生”的舊觀念。
2、11月份，組織學生參加了鴻準公司、三一集團、LG集團等11家公司到校的招聘會，在我系共招錄了286名學生。33、12月份，為了學生的途中交通安全和統(tǒng)一時間到公司報道，根據(jù)就業(yè)處和系部的安排，組織專業(yè)老師將所有被公司錄取的學生安全送到公司參加頂崗實習。
�。ň牛┌嘀魅喂ぷ鞅緦W年內我擔任了10級中模28班（上期）、11級大專模具1班、11級大專機電1班的班主任工作。
我經(jīng)常深入班級、深入到學生中去，定期召開班會，加強學生的教育和引導。
堅持每天深入學生寢室，堅持經(jīng)常找同學談心，了解他們的學習和生活情況，及時解決學生中存在的學習、生活等方面的問題。同時我注重營造良好的班風、學風，鼓勵大家認真學習專業(yè)知識，支持大家積極參加各項校園活動，鍛煉各方面的能力。
1、加強班干部的思想教育和管理。通過觀察、培養(yǎng)的方式選拔出一批積極性高、愿為同學服務、責任心強的同學組成新xx屆班委會。定期召集班級干部會議，在學習上提出明確要求，在班級管理、團日活動方面進行探討，在工作方式、方法方面進行交流，使他們時刻感到責任感和使命感，提高他們的`管理能力和團結協(xié)作能力。
2、以學風建設為重心，加強班級管理。經(jīng)常檢查遲到、早退、曠課等違紀情況；不定期中途抽查上課情況；重點檢查宿舍，宿舍是學生學習、休息的重要場所，通過對學生宿舍的常規(guī)檢查，努力把宿舍營造成一個健康、舒適、衛(wèi)生和安全的場所。
3、課余時間，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時對學生進行集體主義教育，以此來增強班級的向心力，引導全班學生心往一處想、勁往一處使。
（十）精心備課，圓滿完成教學任務下學期還承擔了11級大專班的《模具鉗工工藝與技能訓練》的教學工作，在教學過程中認真授課，充分調動學生的聽課積極性，取得了良好的課堂效果。4三、工作中的不足回顧本年度的工作，發(fā)現(xiàn)自己仍然存在著一些不足之處，在以后工作中還有需要加強的地方，總結如下
1、有時考慮問題不太全面，工作的效果達不到至善至美。
2、工作任務結束后不能及時進行總結以找到更好的處理方法與解決途徑。
3、在工作之余，不注意知識的積累與更新，阻礙工作能力的提高。
4、在創(chuàng)新工作方法、拓展工作范圍、提高工作思路等方面，仍然有所欠缺。
通過一年多的努力，我深深地感到，雖然付出了很多，但也懂得、收獲、進步了很多。
對于取得的成績和存在的不足，我會認真總結，積累經(jīng)驗，改正缺點，虛心向其他同志學習，力爭在來年的工作中取得更大的進步！
大學輔導員年度工作總結15
從事輔導員工作已經(jīng)五年了。在領導和同事們的關心和幫助下，在與可愛的學生的朝夕相處中，也讓我增長了不少見識，在思想認識和工作能力等方面都取得了明顯的進步。接下來我將從以下幾個方面將自己這學期的工作進行總結。
一、思想教育政治
工作這一年，我擔任機電工程學院4個班的輔導員工作。其中連個畢業(yè)班級已上崗實習，另外兩個為一年級的汽車檢測維修專業(yè)班級。從迎新工作到新生軍訓，從班級制度建設到班委選拔培訓，從學生參加比賽獲獎到生活學習中的種種困惑質疑，從學生學習狀況到生活中的寢室矛盾，我都耐心的答疑解惑，通過當面談心交流，短信、網(wǎng)絡聊天等方式引導學生，為了了解其家庭狀況及個人目標，與學生建立了良好的師生關系及朋友友誼。
二、良好的班風學風考風建設
針對班級班級特點，全班都是男生，相對懶散、紀律性較差，在學風建設上，我嚴抓早自習及上課出勤，屢次為學生做學習發(fā)動，及時抓典型，對紀律懶散的同學我也和家長一一進行溝通，雙管齊下；在班風建設上，我制定了完整的班級管理制度；在考風建設上，我組織學生認真學習《學生手冊》中關于課程考核方法、學籍管理規(guī)定、違紀作弊處理方法等相關文件。
三、常規(guī)管理工作
對于學生的日常管理工作，我建立了監(jiān)督管理制度，堅持學生的每日點名制度，每周一通報，每月一匯總，及時處理曠課同學。另外我實行學生干部寢室聯(lián)絡員制度，把所帶學生寢室按區(qū)域劃歸學生干部檢查管理，建立信息員制度，及時了解掌握學生晚歸未歸現(xiàn)象及違規(guī)電器使用收繳情況。本學期在開學初1403班歐陽進明，1404班吳浪分別購置了大功率電器熱得快，通過查寢我在第一時間進行了查處，并在班上進行了嚴肅的處理，這樣才很好的遏制并開展好了此項工作。另外針對寢室清潔衛(wèi)生普遍較差及學生平安防范意識欠佳的實際情況，我制定了寢室清潔優(yōu)秀獎勵制度及制作寢室防火防盜平安的主題班會。
四、特殊學生的關注工作
我堅持每周和不同的學生談話，了解學生的家庭背景，興趣愛好，性格習慣，職業(yè)規(guī)劃及不解困惑。根據(jù)了解的情況及日常觀察，將學生分為三大類，家庭情況良好的學生、家庭情況一般的學生、家庭經(jīng)濟情況較差的學生，其中便發(fā)現(xiàn)了本班有一名學生右耳失聰，一名學生先天性的白內障，還有一名學生和家長無法溝通等等。根據(jù)不同種類的學生進行不同的引導、分析和鼓勵，讓學生客觀認識到自己的優(yōu)勢和奮斗目標，更加準確的定位自己。另外對于家庭單親學生和身心有疾病的學生進行特殊學生備檔，加強與他們的聯(lián)絡交流，關注他們的情感變化及行為動向，有效的減少了不良事件的發(fā)生。對于學習態(tài)度端正但家庭經(jīng)濟貧困的學生進行鼓勵引導，鼓勵他們參加勤工助學和社會實踐，并為其評定國家助學金以便圓滿完成學業(yè)。
五、平安穩(wěn)定工作
安穩(wěn)工作是學校的重要工作，也是輔導員的根底工作。因此在日常工作中我在每個班級寢室都建立了自己的信息員，及時反響各種突發(fā)情況，我本人也深入班級學生的校園網(wǎng)和聯(lián)絡群，關注他們的談話內容及關注問題，及時了解他們每個階段的思想動態(tài)，防止不良事件的發(fā)生。另外通過周五休息前我會對學生宣傳校園及寢室平安知識，周末平安意識強調，從而提高大家平安意識。六、個人提升工作
本學年我除了擔任輔導員以外還擔任了機電工程學院黨支部書記，所以除了常規(guī)的工作以外，在各方面我還加強了自己的業(yè)務水平學習。10月份我參加了省人社局組織的創(chuàng)業(yè)師資班的培訓，并順利結業(yè)，11月我參加了全國心理咨詢師的考試，我還堅持每個季度完成并發(fā)表一篇論文。我決心克服自己的缺乏和缺點，努力提升自己的政治素養(yǎng)、學歷水平、業(yè)務能力和綜合素質，為以后的工作打下結實的根底，為管理學院的學生工作盡自己最大的努力。又是一年的工作結束了，我今年也作為20xx屆的輔導員在工作的崗位上努力著。輔導員的工作是繁瑣的，是忙碌的.。一屆這么多的同學，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。現(xiàn)在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學們能順順利利的度過這個大學。
但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個輔導員來一一處理，與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強一下我今后的工作。為此，我特地對大一學年的的工作做了以下總結：
在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶著他們了解學校。
在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿情況，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。
光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學并沒有時�？聪⒌牧晳T，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。
老師管理學生的學習，而我那么是負責生活。在來到大學后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的發(fā)送到群組，屢次強調，而且會不定時的親自去進行內務的檢查。在我的長時間堅持，以及學生們的努力下，宿舍的內務的問題得到了很好的改善。
這一年里，我屢次重復的強調了這方面的問題，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。作為一個輔導員，我認為除了做好引導學生生活的工作，更多的是對學生的關心，以及對學生的幫助。面對學生的提問，我都及時的做出答復，并且有同學因為一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結一下，在這一年里，我與新一屆的同學們也都打好了關系，他們也都好好知道了學校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會越來越順利！回憶過去大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感謝。我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我典范的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
我們信息科學學院xxxx年招收本科生新生近200名，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，表達在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作方案。
一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏。自從擔任07級藝術設計1班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒�，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多缺乏�，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下：
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。
�、平M織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。⑶利用多種時機有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。
⑷建立了班級量化管理細那么，對于同學們的行為形成約束。針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；
⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。但凡無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
�、普匍_學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
�、艌猿置恐馨鄷贫�，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
�、颇苷J真參加學校的各項活動，以學�；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
�、瓤紤]到學生大局部是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想方法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多缺乏，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的時機，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
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