淺談口語(yǔ)行政用語(yǔ)中常見(jiàn)兼語(yǔ)句及其變式句

時(shí)間：2022-10-05 17:48:47 漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文我要投稿

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淺談口語(yǔ)行政用語(yǔ)中常見(jiàn)兼語(yǔ)句及其變式句

　　摘要：句法格式為“N1+V1+N2+V2”的兼語(yǔ)句作為復(fù)雜謂語(yǔ)句的一種，具有[+致使]語(yǔ)義特征，與表達(dá)控制、管理義，風(fēng)格謹(jǐn)嚴(yán)、莊重、嚴(yán)肅的行政用語(yǔ)契合度較高。與公文相比，口語(yǔ)行政用語(yǔ)表達(dá)致使義的語(yǔ)境更廣泛，但完整的兼語(yǔ)句的實(shí)際使用頻度卻更低，皆因口語(yǔ)表達(dá)的經(jīng)濟(jì)性原則，使兼語(yǔ)句省略或變形而成為兼語(yǔ)句的變式。本文探討了口語(yǔ)行政用語(yǔ)中兼語(yǔ)句廣泛存在的理?yè)?jù)性原因，并結(jié)合實(shí)際語(yǔ)用效果探討了口語(yǔ)行政用語(yǔ)中常見(jiàn)兼語(yǔ)句變式的省略類型和變形類型。

　　關(guān)鍵詞：口語(yǔ) 行政用語(yǔ) 兼語(yǔ)句變式句

　　兼語(yǔ)句作為復(fù)雜謂語(yǔ)句的一種，是前邊的述賓短語(yǔ)的述語(yǔ)兼做后邊的主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)的句子，句法格式為“(N1)+V1+N2+V2”。

　　三個(gè)平面的語(yǔ)法理論告訴我們，語(yǔ)法研究要不斷往句法深層探究語(yǔ)義和語(yǔ)用。對(duì)句式義的探究就是很重要的一點(diǎn)。兼語(yǔ)句包含四個(gè)主要的句法成分N1、V1、N2、V2，從語(yǔ)言認(rèn)知角度而言，句法成分越復(fù)雜的句子包含的信息量越大。四個(gè)語(yǔ)義要素致體、致使、使體、結(jié)果共同表達(dá)了一個(gè)動(dòng)態(tài)的致使情景，其句式義為“N1通過(guò)V1的致使方式致使N2產(chǎn)生V2的動(dòng)作行為”。近年來(lái)，兼語(yǔ)句研究者普遍認(rèn)為，兼語(yǔ)句的句式義具有[+致使]語(yǔ)義特征，其核心句義為致使力的傳遞。

　　一、口語(yǔ)行政用語(yǔ)中兼語(yǔ)句廣泛存在的理?yè)?jù)性原因

　　奧斯汀的言語(yǔ)行為理論認(rèn)為，語(yǔ)言具有言之發(fā)、示言外之力、收言后之果三個(gè)環(huán)節(jié)，第三個(gè)環(huán)節(jié)特指語(yǔ)言具有以言成事的功能。

　　“行政”(administration)的本義是組織、協(xié)調(diào)、管理與控制，涉及大量的“讓某人做某事”的語(yǔ)言環(huán)境，而且常常依靠上下級(jí)、平級(jí)之間的言語(yǔ)行為來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　行政語(yǔ)言具有嚴(yán)謹(jǐn)性特點(diǎn)。其嚴(yán)謹(jǐn)性是由行政工作所承擔(dān)的協(xié)調(diào)公共利益的重任及對(duì)話場(chǎng)合的正式性決定的。要實(shí)現(xiàn)全面、準(zhǔn)確、有效表達(dá)，往往涉及上下級(jí)、平級(jí)之間的對(duì)話，句法格式為“(N1)+V1+N2+V2”的兼語(yǔ)句屬于長(zhǎng)句，其核心義為“致使力的傳遞”，迎合了行政語(yǔ)言對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)性和致使性的要求，因此，在行政語(yǔ)言中使用頻度很高，常用來(lái)轉(zhuǎn)達(dá)或傳達(dá)任務(wù)、說(shuō)服或表態(tài)。

　　二、行政日常用語(yǔ)常見(jiàn)兼語(yǔ)句的類型

　　具體到口語(yǔ)中，行政口語(yǔ)語(yǔ)體大致包括電話語(yǔ)體、匯報(bào)語(yǔ)體、演講語(yǔ)體、會(huì)議語(yǔ)體、口語(yǔ)對(duì)話語(yǔ)體，都有大量兼語(yǔ)句呈現(xiàn)，按功能主要分為：指派任務(wù)語(yǔ)言、說(shuō)服(談判)語(yǔ)言、表態(tài)(允許、禁止)語(yǔ)言。例如：

　　(1)上級(jí)指派小李去鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職半年。

　　(2)你好，通知你們學(xué)院來(lái)一個(gè)人取一下西部大開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)材料。(電話語(yǔ)體)

　　(3)單位允許他休假半年。

　　常見(jiàn)的含有V1的動(dòng)詞有：

　　上級(jí)對(duì)下級(jí)的：責(zé)令、指派、命令、要求、通知、同意(允許)、禁止、警告等。

　　下級(jí)對(duì)上級(jí)的或者平級(jí)之間的：請(qǐng)求、煩請(qǐng)、敬請(qǐng)、勞駕、麻煩、拜托等。

　　三、兼語(yǔ)句的變式

　　(4)這份文件，你拿去打一份給我。

　　(5)請(qǐng)你幫我把文件打一份給我。

　　例(4)與例(5)除了(5)句加了“請(qǐng)”，語(yǔ)用上有細(xì)微差別外，具有等義關(guān)系，可以稱例(4)為例(5)的變式句。

　　推而廣之，幾乎所有包含“讓某人做某事”之義的行政語(yǔ)言，包括以體態(tài)語(yǔ)為主要表意方式的口語(yǔ)，都可以看作兼語(yǔ)句的變式。

　　(6)(電梯門口)秘書(shū)：“領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)!”(輔以手勢(shì)語(yǔ))

　　(7)我請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)您上電梯。

　　例(6)是兼語(yǔ)句例(7)的口語(yǔ)省略句。致使方式在口語(yǔ)中表達(dá)為“請(qǐng)”，并獨(dú)立成句，主要是適應(yīng)題旨情景，進(jìn)行交際省略。

　　之所以統(tǒng)一稱其為“兼語(yǔ)句的變式”，是因?yàn)橛泄餐恼Z(yǔ)義成分序列“致體+致使+使體+結(jié)果”的暗線貫穿其中。根據(jù)朱德熙(2001)“內(nèi)部語(yǔ)義關(guān)系相同的句式可以平行變換”的變換平行性原理，可以將所有含“讓某人做某事”的句子變換為兼語(yǔ)句。

　　(一)常見(jiàn)的變式類型

　　變式句在使用數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了常式句。充分體現(xiàn)了口語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用省略、變形較多的特點(diǎn)。

　　1.常見(jiàn)的變形方式

　　類型一：N2+V2部分變作“N2的V2”。主要用于表允讓義的兼語(yǔ)句。如：

　　(8)我們要大力支持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施和開(kāi)展。

　　(9)我們要大力支持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施和開(kāi)展。

　　(10)我們要嚴(yán)厲禁止不文明網(wǎng)絡(luò)信息傳播。

　　(11)我們要嚴(yán)厲禁止不文明網(wǎng)絡(luò)信息的傳播。

　　語(yǔ)用效果是將第二個(gè)分句主謂合并后短語(yǔ)化，取消了其句子獨(dú)立性，同時(shí)使句子結(jié)構(gòu)變得相對(duì)簡(jiǎn)單。

　　類型二：N2部分提前，變?yōu)?ldquo;N2+V1+V2”格式，常用于會(huì)議語(yǔ)言。

　　(12)責(zé)令各單位于15日內(nèi)將大學(xué)習(xí)活動(dòng)材料遞交我辦。

　　(13)各單位請(qǐng)于15日內(nèi)將大學(xué)習(xí)活動(dòng)材料遞交我辦。

　　同時(shí)具有稱名義，因此具有親切感，緩和了嚴(yán)肅和莊重的會(huì)議氣氛。

　　2.常見(jiàn)的省略變式

　　根據(jù)具體語(yǔ)境中語(yǔ)義省略部分的不同，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾種省略類型：

　　類型一：省略N1，結(jié)構(gòu)為“V1+N2+V2”

　　(14)請(qǐng)你整理好!

　　類型二：省略N1+V1，結(jié)構(gòu)為“N2+V2”

　　(15)小趙，你來(lái)。

　　致體N1即說(shuō)話人，省略了“N1+V1”，致使方式蘊(yùn)含在平緩的陳述語(yǔ)氣中。

　　類型三：省略N1、V1、N2，只剩V2，同時(shí)又一個(gè)表示N2的動(dòng)作對(duì)象的名詞性成分N3前置：

　　(16)這些文件，(麻煩小李你)整理好以后給我。

　　這種類型的省略在上級(jí)對(duì)下級(jí)指派任務(wù)語(yǔ)言中常用，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)動(dòng)作的對(duì)象N3的處置結(jié)果。

　　類型四：省略N1、V1、N2，只剩V2

　　(17)整理好!

　　(18)拿去拿去!

　　類型五：N2，V1

　　(19)小王，拜托!

　　(20)小張，麻煩了!

　　(21)領(lǐng)導(dǎo)，費(fèi)心了!

　　省略成分越多、音節(jié)越少的兼語(yǔ)句越有利表達(dá)干脆、直接、親切、急切、強(qiáng)烈等語(yǔ)氣�？傊�，如果是很直白的表達(dá)，若在日常口語(yǔ)中，其交際對(duì)象要么是很親近的人，要么是很討厭的人。但在行政口語(yǔ)中，這種表達(dá)卻能體現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的干練作風(fēng)，與禮貌與否關(guān)系不大。如下面的語(yǔ)句，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，選擇使用哪一種，只是語(yǔ)言風(fēng)格不同，在表達(dá)效果方面，關(guān)系都不是太大：

　　(22)小王，請(qǐng)把這份文件打印一份。

　　(23)文件，打印一份。

　　(24)打印一份。

　　(25)一份!(伸一下食指，輔以眼神和手勢(shì)。)

　　(二)兼語(yǔ)句省略變式語(yǔ)用方面的特殊情況

　　1.下屬對(duì)上級(jí)使用的兼語(yǔ)句不可過(guò)多省略

　　值得注意的是，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話省略，不存在禮貌與否的特殊含義，屬于個(gè)人風(fēng)格方面的事。但下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話時(shí)，在兼語(yǔ)句的使用上，是有一定之規(guī)的，應(yīng)盡量使用謹(jǐn)嚴(yán)的語(yǔ)言，提供盡量詳細(xì)的信息，否則會(huì)有不禮貌之嫌。

　　(26)處長(zhǎng)，這是新擬的通知，(我要)請(qǐng)您幫我修改一下。

　　*通知，請(qǐng)您幫我修改一下!

　　*請(qǐng)您幫我修改一下!

　　在口語(yǔ)行政用語(yǔ)中，后面這兩個(gè)句子是不規(guī)范的，顯得不禮貌。“*修改一下!”或者單純以體態(tài)語(yǔ)表達(dá)，那將是更加不規(guī)范的。

　　2.上級(jí)對(duì)下屬使用的兼語(yǔ)句“刻意的完整”可能會(huì)有言外之意

　　在特定條件下，如果領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話格外客氣，超出，個(gè)人一貫的風(fēng)格和修養(yǎng)，刻意使用完整的兼語(yǔ)句，即在不該使用完整的兼語(yǔ)句的時(shí)候使用了，那就是包含言外之意或有意外情況，比如極度憤怒、不滿。如：

　　(27)我請(qǐng)你別再犯錯(cuò)誤了好不好?!

　　四、口語(yǔ)行政用語(yǔ)中兼語(yǔ)句變式常見(jiàn)而常式少見(jiàn)的原因

　　(一)行政口語(yǔ)語(yǔ)體是一種矛盾的語(yǔ)體

　　語(yǔ)體是為了適應(yīng)某一領(lǐng)域的交際目的、內(nèi)容、對(duì)象而形成的語(yǔ)言運(yùn)用特點(diǎn)的體系，是為適應(yīng)人類社會(huì)交際的多方面需要而產(chǎn)生的，不同的語(yǔ)體對(duì)詞語(yǔ)的選擇、句子的選擇以及某些特定辭格和辭趣的運(yùn)用等方面都有各自的特點(diǎn)。行政口語(yǔ)語(yǔ)體要求表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)，但為提高效率又需要言簡(jiǎn)意賅。因此，既有口語(yǔ)講求經(jīng)濟(jì)性原則，短句多、省略和變形多的特點(diǎn)，又有意思完備、明確的特點(diǎn)，還有行政工作環(huán)境中講求高效、嚴(yán)肅的特點(diǎn)。

　　(二)變式兼語(yǔ)句使語(yǔ)氣顯得緩和委婉

　　行政用語(yǔ)中兼語(yǔ)句致使方式使用的好壞，對(duì)于處理人際關(guān)系有很大的影響。有的候，致使方式的恰當(dāng)與否直接關(guān)系著言語(yǔ)行為的效果。變式句活潑、生動(dòng)，語(yǔ)氣委婉和緩，使人容易接受。如：

　　(28)拜托各位輔導(dǎo)員，下大力氣，把咱們的孩子管一管。

　　(29)各個(gè)學(xué)院，請(qǐng)務(wù)必把學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的工作做好、做實(shí)。

　　*我拜托各位輔導(dǎo)員下大力氣把咱們的孩子管一管。

　　*我請(qǐng)各個(gè)學(xué)院務(wù)必做好、做實(shí)學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的工作。

　　相比較而言，省略和變形后的兼語(yǔ)句在口語(yǔ)行政用語(yǔ)中使用效果更明顯。

　　參考文獻(xiàn)：

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