- 相關(guān)推薦
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)文字
板報(bào)的文章內(nèi)容，占版面的絕大部分面積。如何將不同內(nèi)容的文章組織安排好，使黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)編排得既整體統(tǒng)一，又美觀大方，就必須認(rèn)真分析研究所有文章的內(nèi)容和文字的長(zhǎng)短。以下是小編整理的開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)文字，在新的學(xué)期，希望大家加油。
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)1
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)2
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)3
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)4
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)5
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)6
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)7
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)8
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)9
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)10
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)文字1
叮鈴鈴，伴隨著快樂(lè)的寒假，這快樂(lè)的假期即將結(jié)束。有的同學(xué)心懷喜悅，而有的同學(xué)則心事重重。為什么呢？或許是因?yàn)樽鳂I(yè)吧！
作業(yè)是同學(xué)們一直想擺脫的“跟屁蟲(chóng)”，當(dāng)然我也不例外。在剛放假的前幾天，我信心滿滿地對(duì)自己說(shuō)：“這幾天我一定要把作業(yè)全部搞定。”可是剛說(shuō)完，到了第二天早上看到作業(yè)又有氣無(wú)力地說(shuō)：“到明天再寫(xiě)吧！反正還有好幾天呢。”于是拖呀拖，放假都快兩個(gè)星期了，可是我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)。一算，完了，還有幾個(gè)星期就開(kāi)學(xué)了，于是就開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。
當(dāng)然，放寒假不止有令人討厭的作業(yè)，還有許多有趣的事情。
一天早上，爸爸神秘地說(shuō)要帶我們?nèi)ネ妫液芎闷�，于是就懷著一顆好奇的心和家人出發(fā)啦！在路上弟弟特別開(kāi)心，還哼著小曲呢！終于到了，我一看原來(lái)是游樂(lè)場(chǎng)，我開(kāi)心得一蹦三尺高，就沖了進(jìn)去。在那里我們玩了海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、碰車(chē)等等好玩的。就是弟弟太小，有的不能玩。于是他只能眼巴巴地看著我們玩，或者去玩他的旋轉(zhuǎn)木馬。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午了，我們也已經(jīng)筋疲力盡了，正準(zhǔn)備回家。弟弟可不愿意了，就大鬧起來(lái)，說(shuō)：“你們光玩了，可是有的我都不能玩，我還沒(méi)有玩夠呢！”媽媽苦口婆心地勸他，說(shuō)下一次再來(lái)。他只好乖乖地束手就擒了。這一天可真開(kāi)心啊!只是回到家又要開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。哎！
轉(zhuǎn)眼間馬上就要開(kāi)學(xué)了，這快樂(lè)美好的時(shí)光也要結(jié)束了，真是有點(diǎn)依依不舍。可是想想，開(kāi)學(xué)也挺好的，可以見(jiàn)到你最好的同學(xué)了，也可以見(jiàn)到和藹可親的老師了，又要開(kāi)始奮斗的生涯了！又過(guò)了一年，我們也都又長(zhǎng)大了一歲。也懂得更多了，好好學(xué)習(xí)吧，讓我們一起加油!
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)文字2
哇，兩個(gè)月的暑假過(guò)得可真快呀。一眨眼，明天就是9月1日，要開(kāi)學(xué)了。
第二天早上，我正在床上做著美夢(mèng)呢，就被媽媽給推醒了。我剛醒來(lái)時(shí)還有那么一點(diǎn)點(diǎn)生氣呢，但馬上就又高興起來(lái)，因?yàn)榻裉煲_(kāi)學(xué)了嘛。我飛快地刷好牙洗好臉吃完飯，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
到了學(xué)校，同學(xué)們幾乎已經(jīng)到齊了。大家“歡聚一堂”，七嘴八舌地說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)：有的同學(xué)坐在一起說(shuō)自己暑假都到了那些地方去游玩；有的同學(xué)在一起討論暑假作業(yè)上出現(xiàn)的問(wèn)題和自己不會(huì)做的題目……總而言之，教室里可熱鬧了。
這時(shí)，劉老師走進(jìn)教室。然后，劉老師講了許多新學(xué)期學(xué)習(xí)上的要求。
接著，我們領(lǐng)到了新課本。今年的課本一共有十五本，比上學(xué)期多出兩本書(shū)，這兩本書(shū)是《中小學(xué)公共安全教育》和《防災(zāi)避險(xiǎn)二百招》。這兩本書(shū)我都簡(jiǎn)單地讀了讀，覺(jué)得兩本書(shū)都非常好看。
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了。在這學(xué)期，我一定要更加用心，做得更好。
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)文字3
今天的天氣特別好，今天的空氣特別新鮮，今天的太陽(yáng)特別燦爛，今天我的心情也特別快樂(lè)。因?yàn)榻裉焓俏宜哪昙?jí)開(kāi)學(xué)的第一天。
我邁著輕快的腳步一蹦一跳地走進(jìn)學(xué)校，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，新的環(huán)境……一切在我眼中都是新的。新的。新的。學(xué)校的花草樹(shù)木也增添了許多，給學(xué)校增加了濃厚的清新之氣。
見(jiàn)到老師，"老師，您早!"見(jiàn)到同學(xué)，"同學(xué)你好!"每個(gè)人看起來(lái)都那樣精神，那么有自信心!
走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了端端正正坐在椅子上的同學(xué)們。來(lái)到座位前，我看見(jiàn)了擺在課桌上的書(shū)本;語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……那五顏六色好看的封面，那充滿著知識(shí)內(nèi)容和那散發(fā)著油墨的書(shū)頁(yè)，給我留下了深刻的印象。咦?!連老師也是新的，已經(jīng)不殖民地是我們和藹可親的沈老師了，但這個(gè)老師看起來(lái)也很不錯(cuò)喲!
因?yàn)榉职嘤械耐瑢W(xué)是不認(rèn)識(shí)的，再看看身旁認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有的變瘦了，有的長(zhǎng)胖了，有的黑了，有的長(zhǎng)高了，更多的人是知識(shí)越來(lái)越多了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，同學(xué)們有好多話要說(shuō)，都在嘰嘰喳喳的不停的聊著。瞧！我的好朋友變黑了，也瘦了，陳思怡變白了，也長(zhǎng)高了，有的同學(xué)卻變胖了，再加上變黑了，真象個(gè)非洲小男孩，我都認(rèn)不出來(lái)了。
新的學(xué)期，新的環(huán)境，我一定會(huì)有新的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)文字4
快樂(lè)的寒假剛剛結(jié)束，就迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。
一大早，我眨著剛睡醒的眼睛起床了，一看時(shí)間，8點(diǎn)了�！�8點(diǎn)了！”我大聲叫道，于是趕緊起床，沒(méi)吃早飯就去了學(xué)校。
站在教學(xué)樓面前，學(xué)校一點(diǎn)兒也沒(méi)變，一切還是熟悉的老樣子。校門(mén)口有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的“亭子”，我曾經(jīng)在那兒光榮的站過(guò)崗，雖然手都凍得通紅，腿也很麻，但是每當(dāng)說(shuō)聲“老師好”，心里都有一股新鮮的光榮感，這是多么美好的回憶呀！
一個(gè)寬大的操場(chǎng)，有五個(gè)教室那么大，操場(chǎng)上的花花草草，還有高大挺拔的大樹(shù)，顯得格外青翠茂盛。
教學(xué)樓的墻是紅色的，顯得氣勢(shì)恢弘；教學(xué)樓的長(zhǎng)廊迂回曲折，每天有許多人匆匆忙忙地走過(guò)，像車(chē)水馬龍似的。
教學(xué)樓的后面是一條跑道，跑道是紅色的，上面刷著白線條，好像一條花枝招展的大龍。學(xué)校曾經(jīng)在這舉行過(guò)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我曾在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中當(dāng)過(guò)宣傳員，還有很多運(yùn)動(dòng)員同學(xué)得到第一名，他們辛勤的汗水也得到了回報(bào)—— 一張張鮮艷耀眼而又光榮的獎(jiǎng)狀，我們?yōu)榇硕械津湴痢⒆院溃?/p>
當(dāng)我一走進(jìn)我們405班的教室，全班沸騰，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)的笑容；我徑直走到老師面前，興奮地報(bào)了名，坐到座位上，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)了，大家要一起努力學(xué)習(xí)、開(kāi)始奮斗，加油吧！
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)文字5
愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間又是新的一學(xué)期了，我想應(yīng)該把心思放到學(xué)習(xí)上了，新學(xué)期的知識(shí)要比過(guò)去的“豐富”，我要以新的面容對(duì)待新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，我背著書(shū)包懷著喜悅的心情來(lái)到教室，眼前突然一驚，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師全部換了。只聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)因?yàn)楝F(xiàn)在是五年級(jí)，都要換精英老師來(lái)教學(xué)生，聽(tīng)到這句話后，我非常想念以前的三位好老師。
鈴聲響起來(lái)了，我趕緊做好課前準(zhǔn)備，以好的精神來(lái)上課！第一節(jié)課是英語(yǔ)課，老師來(lái)到班級(jí)后先做了自我介紹，還說(shuō)去哈爾濱她給我們免費(fèi)做導(dǎo)游呢！正式開(kāi)始上課了，我們聽(tīng)得很認(rèn)真，老師看我們上課很認(rèn)真，還講了笑話呢！下課鈴響了，我們和英語(yǔ)老師高高興興的下了課。
第二節(jié)課是我們的語(yǔ)文課，陳老師上課朗讀文章的聲音非常動(dòng)聽(tīng)！我們也非常喜歡她。下課后，陳老師熱情的回答我們問(wèn)題呢！
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，當(dāng)知道是劉老師上課，我們教室一片歡呼，班長(zhǎng)說(shuō)了聲安靜，教室立刻鴉雀無(wú)聲。
劉老師是我們的老朋友也是新朋友，而且要求也是越來(lái)越嚴(yán)厲，不管再怎么嚴(yán)格劉老師還是那么幽默，逗得教室我們哈哈大笑！
通過(guò)開(kāi)學(xué)第一天的三節(jié)不同的課，讓我知道了我們的老師是多么有責(zé)任心、有愛(ài)心的好老師，一定會(huì)好好珍惜老師們對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，上課不再講小話，以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師！
祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)文字6
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的學(xué)校，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開(kāi)學(xué)就教育我們要計(jì)劃好將來(lái)，讓我感觸很多
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)文字5
快樂(lè)的寒假在陣陣的鞭炮聲中悄然離去，接下來(lái)就是長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的學(xué)校生活了。
報(bào)名那天，我和媽媽早早地來(lái)到了學(xué)校。太好了，學(xué)校里的人還不算多。不過(guò)，在小小的保險(xiǎn)交費(fèi)點(diǎn)前，依然是擠滿了人，看來(lái)其他的家長(zhǎng)和孩子們都和我們的想法一樣，為了避開(kāi)報(bào)名的高峰期，也選擇了提前到校這個(gè)方案。
我們慢步走到了教室的門(mén)口，果不出我所料，第一名非我莫屬！只不過(guò)后門(mén)、前門(mén)緊鎖，無(wú)奈之下，我拿出了由我保管的備用鑰匙打開(kāi)了后門(mén)�！巴坂纾 毖矍暗木跋笞屛殷@嘆不已。教室里，窗明幾凈，地面一塵不染，每張課桌的右上角都整整齊齊地?cái)[放著嶄新的課本和教具，這與上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的景象截然不同�？磥�(lái)陳老師的確是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的好老師。
一陣急促的上課鈴聲響過(guò)，新學(xué)期的學(xué)校生活開(kāi)始了。因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，開(kāi)心的微笑掛滿了臉龐。閑暇時(shí)，大家在一起有說(shuō)有笑，談?wù)撝倮锇l(fā)生的趣事。上課時(shí)，大家專心致志，學(xué)起新知識(shí)來(lái)又快又好。各科老師都夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步了很多。
第二天，陳老師前腳走進(jìn)教室，后腳就跟進(jìn)來(lái)了一位身著黃色鑲邊上衣、眉清目秀的小女生。她是從阿壩州來(lái)的，聽(tīng)到“阿壩州”這個(gè)地名后，同學(xué)們議論紛紛。她紅嘟嘟的臉蛋兒閃著光亮，像9月熟透的蘋(píng)果似的，很多同學(xué)認(rèn)為這就是傳說(shuō)中的“高原紅”，也因此斷定她是少數(shù)民族學(xué)生�？蓮乃拿挚矗龖�(yīng)該是漢族人。這樣一來(lái)，她的身份就成了大家都想解開(kāi)的一個(gè)謎。初來(lái)乍到的她很快便與大家打成了一片。種種跡象表明，她的性格很外向，是個(gè)很有親和力的女生。
另外，這學(xué)期，老師讓班干部真正做到了職務(wù)和責(zé)任掛鉤。辦板報(bào)的工作就是一個(gè)例子，老師將辦板報(bào)的負(fù)責(zé)人改為了班長(zhǎng)。我認(rèn)為老師這樣做的目的是希望同學(xué)們明白，每個(gè)人擁有的職務(wù)不僅僅是為了圖面子。你在班干部的崗位上，就要負(fù)起你應(yīng)盡的責(zé)任，你應(yīng)該比其他同學(xué)付出的更多。同學(xué)們也明白了老師的良苦用心，幾名班干部在同學(xué)們的幫助下很快辦出了一期令老師滿意的板報(bào)。這表明，老師的改革是完全正確的。
這學(xué)期，成都市的學(xué)校都將上學(xué)時(shí)間推遲了。我們學(xué)校也將早晨上學(xué)的時(shí)間從8點(diǎn)改為了8點(diǎn)15分。雖然新的作息時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了，但是還有很多家長(zhǎng)有些不適應(yīng)，依然把孩子早早地送到學(xué)校。我是按照新的作息時(shí)間到校的，在途中就發(fā)現(xiàn)，同行的學(xué)生極少，以前校門(mén)口那可以稱得上是車(chē)水馬龍的景象已經(jīng)是難得一見(jiàn)了。除了早晨上課時(shí)間延后以外，下午放學(xué)的時(shí)間也提前了。我很喜歡這樣的作息時(shí)間，因?yàn)榭沼鄷r(shí)間多了，我們就能有充足的時(shí)間來(lái)做自己想做的事情了。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。我要努力學(xué)好各科知識(shí)，多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿色彩。
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)文字6
開(kāi)學(xué)了，休整了一個(gè)寒假的我們，又回到了熟悉而親切的學(xué)校�？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就沖上來(lái)問(wèn)我和欣欣“寒假過(guò)的怎么樣”，“有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長(zhǎng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶，我找找！”班長(zhǎng)一聽(tīng)，立刻去翻我書(shū)包，說(shuō)：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么和我媽一樣，語(yǔ)氣都那么逼真�！比堑弥�?chē)瑢W(xué)一陣笑聲。
過(guò)了20分鐘，不知是誰(shuí)高呼一聲：“老師來(lái)也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無(wú)聲，果然，消息靈通，沒(méi)過(guò)1分鐘老師就從后門(mén)走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好！”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請(qǐng)了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)椴皇墙M長(zhǎng)所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把寒假手冊(cè)分類，交的沒(méi)交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒(méi)交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識(shí)地看了書(shū)包一眼，沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧��！當(dāng)我把全班作業(yè)和沒(méi)交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問(wèn)我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽(tīng)后沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話實(shí)說(shuō)，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說(shuō)：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì)打掃�！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個(gè)活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽(tīng)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員說(shuō)你平時(shí)做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看！”老師拍了拍我的肩膀，對(duì)全班說(shuō)：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰(shuí)？”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)��？”“紀(jì)律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說(shuō)：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)。”班上所有的目光全掃向我，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來(lái)一般。等老師在說(shuō)了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開(kāi)心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來(lái)對(duì)待這一學(xué)期，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)文字7
又見(jiàn)熟悉的學(xué)校，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有學(xué)校里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。
走進(jìn)教室大門(mén)，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體！一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài)；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀�！痹捯魟偮�，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。
正想著，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周?chē)膭?dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題�！闭f(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)?yán)重的。
無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在條件好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)還是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū)，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做功課，在一起復(fù)習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母，生活、學(xué)習(xí)還好嗎？
開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，學(xué)校的快樂(lè)依舊！
【開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)文字】相關(guān)文章：
關(guān)于寫(xiě)開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)10-05
開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)資料整理10-05
開(kāi)學(xué)啦黑板報(bào)文字資料03-06
新學(xué)期黑板報(bào)文字內(nèi)容08-19
兒童節(jié)黑板報(bào)文字素材10-05