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社長交流會議講話稿
今天下午學校召開班主任會議，校本課程暫停，因此，我利用了下午大課間和第3節(jié)課召開了社長培訓會議。
召開社長培訓會議的背景：很多社長盡管有工作的熱情，但是缺乏經(jīng)驗和辦法。為了社團的良性發(fā)展，對于社長的指導和培訓已成為當前社團工作的關(guān)鍵。
會議議程：今天的會議分為兩個階段，第一階段是各社社長一分鐘上臺交流，說一說社團第一節(jié)課的安排。第二階段是我的一個講話。
講話主要內(nèi)容：
一、如何做社長
今天會議的第一階段沒有事先布置，而是現(xiàn)場宣布，立即開始。主要想知道各個社團第一節(jié)課的真實安排�？缮玳L介紹的內(nèi)容來看，應該說有的社長是事先做了準備的，而有的社長顯然還不知道該如何組織大家開展活動。所以，我想第一節(jié)課以下幾件事是應當要做的：
1、謀劃在前，準備在先。學期的目標、每周的安排，提前思考；每周安排，要提親做好安排和部署。
2、知人善任，人盡其才。讓社員自我介紹，相互認識。了解社員的情況、特點和想法。注意觀察每個成員的能力、性格，適合做什么事情。知人善任，人盡其才。
3、設置崗位，搭建班子。根據(jù)需要設置崗位，根據(jù)人員特點，安排崗位。通過合理分工，高效完成工作，有效調(diào)動大家的工作積極性，也是讓社員彰顯自己的價值。
4、任務驅(qū)動，階段審查。設定一定的目標，目標是方向，也是動力。要善于給團隊描繪美好的藍圖，激發(fā)大家的熱情，同時也需要階段的審查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
5、良性競爭，助推成長。除了優(yōu)秀的評比，還要有效利用同伴的評價來激發(fā)社員的激情和創(chuàng)造力。有時同伴之間的信任和肯定對我們的成長更加重要。
二、社長的理念
1、關(guān)于社團活動和學習之間的關(guān)系，我們要有一個清醒的認識，要有自己的判斷。高中階段校本課程和社團活動是當前各家高中都在開發(fā)的課程，是教育主管部門考核學校辦學水平的重要指標，是教育專家眼中未來高中的核心競爭力。由此可見，社團活動課程的價值和意義。但是目前我們有的老師和同學思想認識還沒有跟上，認為社團活動是占用了文化學習的時間，現(xiàn)在就是要學習文化，將來到了大學再搞社團也不遲。這樣的想法和擔憂是可以理解的。這種想法乍聽起來也是有道理的，畢竟高中學業(yè)緊張。但是，實際上我們就因此喪失了階段性的發(fā)展機會，高中階段綜合素養(yǎng)沒有得到有效鍛煉，到了大學往往也后人一步。大學里的學生干部往往在高中就嶄露頭角。此其一；其二，社團活動是不是一定影響學習，不參加社團課程是不是一定有利于學習呢？應該說這個不是必然關(guān)系，關(guān)鍵還在于如何處理兩者之間的關(guān)系。有很多學生干部平時忙于學生工作，學習也毫不含糊。也有很多學生整天忙于學習，成績卻不見長進。什么原因？可能關(guān)鍵還在于我們時間管理，能否合理安排時間，提高學習效率才是問題的核心。否則，即便再多的時間也是徒勞。另外，學習的狀態(tài)也是關(guān)鍵，很多同學習慣沉浸在機械重復的勞動中來慰藉自己，存在“思維懶惰”的問題。這樣的勞動是低效、甚至無效的。但是，通過學生工作的鍛煉，鍛煉了能力、增強的自信、以及身心、情感的健康發(fā)展，都有利于學生的發(fā)展，這樣的同學往往越學越好，越學越穩(wěn)定。 所以，我以為是這樣的，在參與社團等學生工作的過程中，學生能力尤其是社長的能力會得到很大的鍛煉和提升。只要他用心做事、用心學習，工作與學習之間的關(guān)系也可以是正面的。相反，如果不能很好的管理好時間，學習能力也很難得到提升，靠打疲勞戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)，也很難取得理想的成績。
2、社團活動，學生是主角。社長要有自己 的想法，絕不能依賴老師。老師只是協(xié)助管理以及相應的指導。當然，也要聽取老師和社員的意見。要多向老師請教，同時鼓勵社員積極的獻計獻策。然后綜合大家的意見，做出最佳的判斷和選擇。
三、紀律保障
組織的正常運轉(zhuǎn)，離不開嚴明的紀律。每個社團根據(jù)實際情況制定社團的章程，要在全社公布，有意見可以提、可以修改，通過以后，就要遵守。特別強調(diào)，不得提前下課，否則取消評優(yōu)資格；老師中途不得離場，否則予以記錄扣分；上交材料要及時，否則記錄評價；布置的事情要不折不扣的執(zhí)行，有不理解的地方可以問詢，但不得自作主張，改變執(zhí)行的方式和內(nèi)容。
社長在管理的過程中，要注意公平、公正，唯有如此，才能服眾。另外，社長的任期是以年度為單位，在團委備案的。社長要有高度的責任心，不得隨便的以相關(guān)理由要求更換社長，要有負責到底的準備和堅持到底的決心。
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