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家屬座談會(huì)活動(dòng)方案
家屬，指家庭內(nèi)戶(hù)主本人以外的成員，也指職工本人以外的家庭成員。語(yǔ)出《管子·立政》:"凡過(guò)黨，在其家屬，及於長(zhǎng)家。"
家屬座談會(huì)活動(dòng)方案范文一：
根據(jù)市教育局精神安排，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，以便讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的情況，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個(gè)較大幅度的提高，積極穩(wěn)步的推進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校定于12月15日舉行全校以班為單位的家長(zhǎng)會(huì)，具體方案如下：
一、家長(zhǎng)會(huì)籌備階段
一要從思想上高度重視，學(xué)校行政例會(huì)上專(zhuān)門(mén)予以研究，認(rèn)真部署。召開(kāi)全體教師大會(huì)和班主任專(zhuān)題會(huì)，進(jìn)行精心組織，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的各項(xiàng)要求：
二是積極營(yíng)造良好的座談會(huì)氛圍。認(rèn)真布置校園文化和班級(jí)文化，條幅、彩旗、教室內(nèi)的黑板報(bào)渲染氣氛，為家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)創(chuàng)造一個(gè)溫馨、清潔的環(huán)境。
三是向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》及《征求意見(jiàn)函》，家長(zhǎng)集體觀看學(xué)校專(zhuān)題片視頻。
四是班主任做好接待工作，從儀容儀表到接待禮儀，從引導(dǎo)家長(zhǎng)到為家長(zhǎng)答疑，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
五是班主任教師寫(xiě)出書(shū)面發(fā)言稿。向家長(zhǎng)匯報(bào)本班教學(xué)進(jìn)展情況、學(xué)生在校情況及本班學(xué)生存在的突出的共性問(wèn)題，班主任就本班情況同家長(zhǎng)交流。
二、家長(zhǎng)座談會(huì)具體分工：
政教處：班主任講話(huà)內(nèi)容的布置和收集、家長(zhǎng)到會(huì)簽到表的發(fā)放和回收、致家長(zhǎng)一封信的發(fā)放和反饋卡的回收、學(xué)生屆時(shí)的安排(七八年級(jí)學(xué)生由體育教師統(tǒng)一帶到東操場(chǎng)活動(dòng)，九年級(jí)學(xué)生由三四節(jié)課教師帶進(jìn)餐廳上課)、校級(jí)各社團(tuán)的開(kāi)展、照片的拍攝、總結(jié)和后續(xù)工作;
辦公室：致家長(zhǎng)一封信的內(nèi)容和印刷、條幅的'懸掛、家長(zhǎng)到校的接待和校園參觀;
總務(wù)處：校園環(huán)境衛(wèi)生
各班班主任：向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的辦學(xué)條件，向家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)重視學(xué)生
三、家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)：
會(huì)后，各班主任認(rèn)真總結(jié)并用書(shū)面材料寫(xiě)好這次家長(zhǎng)會(huì)的深刻體會(huì)和感受，于會(huì)后一周內(nèi)交政教處，存檔并計(jì)入班主任工作考核。
愿家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。
家屬座談會(huì)活動(dòng)方案范文二：
【活動(dòng)主題】“談?wù)?0后的人生觀”
【活動(dòng)時(shí)間】 20xx年11月11日
【活動(dòng)目的】
向陳xx、何xx、方xx三名“全國(guó)舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”學(xué)習(xí)：用“愛(ài)”去面對(duì)一切，讓“愛(ài)”成為生活的常態(tài);通過(guò)“三個(gè)大學(xué)生舍己救人”事件學(xué)會(huì)自救、救人。用心去感受生活，充分體現(xiàn)80后的人生觀和價(jià)值觀，為90后的人做好榜樣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
每位同學(xué)都對(duì)三個(gè)大學(xué)生的舉動(dòng)談?wù)勛约旱目捶�，說(shuō)說(shuō)對(duì)自己今后的人生觀和價(jià)值觀有什么影響。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、首先讓王文斌同學(xué)給大家讀一段新聞，讓我們一起來(lái)回念這三個(gè)“大學(xué)生英雄”
二、大家各自談?wù)勛约嚎捶ê陀^點(diǎn)
三、互相討論一下我們作為80后的人應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值觀和人生觀
四、讓老師為我們做總結(jié)
【活動(dòng)小結(jié)】
通過(guò)本次活動(dòng)我們了解到應(yīng)該怎樣去體現(xiàn)80后的人生觀和價(jià)值觀，更使我們清楚的認(rèn)識(shí)到作為80后的人應(yīng)負(fù)的責(zé)任和歷史使命。“像華中科技大學(xué)閆馨月說(shuō)：責(zé)任與奉獻(xiàn)體現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，作為普通大學(xué)生，我們應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，遇到危險(xiǎn)和困難敢于迎難而上，把英雄們?cè)谖＜标P(guān)頭表現(xiàn)出的.責(zé)任感轉(zhuǎn)化到日常生活中去。用自己的行為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)年輕的一代起到了良好的教育作用。我們應(yīng)該樂(lè)于助人，這樣我們以后才能擔(dān)得起重任，才能挑得起大梁，成為社會(huì)的有用之才。”更使我們80后的人對(duì)新時(shí)期大學(xué)生的責(zé)任感、使命感有了更清晰的認(rèn)識(shí)，從而幫助大家樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀;更為90后的人做好榜樣。
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