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活動方案

親子獻(xiàn)愛心活動方案

時間:2024-06-24 15:24:53 活動方案 我要投稿
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親子獻(xiàn)愛心活動方案

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。愛之于人類,是何等的神圣!愛,產(chǎn)生了美與善,產(chǎn)生了關(guān)懷,產(chǎn)生了和諧。愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。以下是親子獻(xiàn)愛心活動方案,歡迎閱讀。

親子獻(xiàn)愛心活動方案

  親子獻(xiàn)愛心活動方案1

  1、指導(dǎo)思想

  結(jié)合我園“愛心月”活動,中班年級組開展“相聚雨花,把愛傳遞”活動,讓家長和孩子走進(jìn)雨花,表演才藝,培養(yǎng)幼兒愛雨花的情感。

  2、活動目的

  1.讓幼兒和家長走進(jìn)雨花,表演才藝。

  2.增強(qiáng)親子情感交流,培養(yǎng)孩子愛雨花的情感。

  3、參加對象:

  中一班、中二班、中三班、中四班

  4、活動時間:xxx

  5、活動流程:

  1.向家長介紹活動的目的.和意義。

  2.各班表演才藝。中一班:我的心是小茉莉。中二班媽 媽寶貝。中三班:窗前一株紫金花;中四班:字母歌。

  3.回幼兒園。

  親子獻(xiàn)愛心活動方案2

  設(shè)計(jì)思路:

  現(xiàn)在的幼兒大多是獨(dú)生子女,他們從小得到家庭、社會的關(guān)愛多、照顧多,而關(guān)心他人、幫助他人的意識比較淡漠。有的孩子甚至嘲笑殘疾人,歧視殘疾人,討厭殘疾人,看見殘疾人甚至直呼他們?nèi)匙、瞎子、傻子。那么,引?dǎo)幼兒正確對待殘疾人,讓他們從小學(xué)會關(guān)愛、幫助他人正符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會領(lǐng)域的要求。由此,我們生成了這次的主題活動—愛心傳遞,我們就是要讓幼兒去了解、感受、體驗(yàn)到同情,從內(nèi)心激起想幫助他們的欲望。

  活動目標(biāo):

  1.了解殘疾人的生活,增強(qiáng)對殘疾人的同情心和幫助他們的思想感情。

  2.體驗(yàn)殘疾人在生活中遭遇的種種不便,感受愛與被愛的情感交流。

  活動準(zhǔn)備:

  1.公益廣告視頻

  2.一組殘疾人的圖片、殘疾人專用設(shè)施圖片

  活動過程:

  一、播放公益廣告,引入活動::

  1.播放公益廣告,幼兒觀看

  T: 小朋友你們都看到了什么?

  幼兒討論回答。

  T:小朋友都說的真好。是啊!在這個社會上有很多這樣需要我們幫助的`人,F(xiàn)在讓我們來看看圖片上的這些人和我們又有什么地方不一樣呢?

  二、播放圖片,引發(fā)思考:

  1.播放肢殘人圖片,幼兒觀察

  T:(1)小朋友,這張圖片上的人有什么地方和我們不一樣呢?

  (2)那他們會遇到什么困難,有那些事不會做呢?

  (3)那我們可以怎樣去幫助他們呢?

  當(dāng)幼兒回答時出示相應(yīng)的肢殘人專用設(shè)施。(如:肢殘人專用廁所,供輪椅滑動的斜坡等)

  T:恩!小朋友說的真棒!社會上啊有很多象我們小朋友一樣的好心人在關(guān)心幫助他們呢。

  2.播放盲人圖片,幼兒觀察

  T:(1)小朋友,這張圖片上的人又有什么地方和我們不一樣呢?

  (2)那他們會遇到什么困難,有那些事不會做呢?

  (3)請幼兒閉眼感受一下,什么也看不見的感覺。

  教師語言引導(dǎo):小朋友,你們現(xiàn)在能看見嗎?那你們什么也看不見害不害怕啊?

  (4)那我們可以怎樣去幫助他們呢?

  (講故事給他們聽,聽收音機(jī),過馬路的時候扶他們過馬路等)

  當(dāng)幼兒回答時出示相應(yīng)的盲人專用設(shè)施。(如:盲道等)

  T:小朋友,我相信盲人在我們的幫助下,他們的生活一定也能五彩繽紛的!

  3.播放聾啞人圖片,幼兒觀察

  T:(1)小朋友,這張圖片上的人有什么地方和我們不一樣呢?

  (2)那他們不能用嘴巴說話,那用什么來說話呢?

  (3)那如果你們要去幫助那些聾啞人的時候,應(yīng)該怎樣和他們交流呢?

  T:對啊!因?yàn)樗麄兟牪坏、也說不出話來,只好用手做動作和別人溝通,這就是聾啞人的語言,叫做“手語”。

  (4)學(xué)習(xí)簡單手語

  T:小朋友,你們能看懂手語嗎?老師來打幾個手語,你們來猜猜。(教師做幾個手語)

  T:老師看小朋友們對手語這么感興趣,不如我們來學(xué)學(xué)吧:我、你好、再見、謝謝。(幼兒跟著老師學(xué)手語)

  T:小朋友們真棒!學(xué)會了一些簡單的手語動作,以后想幫助聾啞人的時候,就可以用學(xué)來的手語來和他們打招呼和對話啦。

  三、結(jié)束部分

  T:小朋友們,我相信世界上有很多很多象我們小朋友一樣的好心人,會去關(guān)心和幫助殘疾人,他們的生活會變的更加快樂、豐富多彩的。(音樂起——《感恩的心》)

  T:小朋友們,讓我們帶著一顆感恩的心來感謝大家,感謝天下所有的幫助殘疾人的好心人。小朋友們,讓我們一起來唱響《感恩的心》吧!

  結(jié)束語:

  感恩是人生的最大智慧,感恩是人性最大的美德,讓我們用一顆感恩的心給殘疾人更多的關(guān)愛和幫助吧!


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