早教開學(xué)活動方案（通用6篇）

　　早教開學(xué)活動方案是 為孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松、豐富的游戲環(huán)境，指導(dǎo)家長引導(dǎo)孩子運用各種小器械進(jìn)行活動，體驗游戲帶來的快樂，早教開學(xué)活動方案怎么設(shè)計，以下就是小編整理的早教開學(xué)活動方案，一起來看看吧！

　　早教開學(xué)活動方案 1

　　一、活動時間：xx年xx月19日

　　二、活動地點：xx

　　三、活動對象：xx1-3歲散居嬰幼兒

　　四、活動目標(biāo)：

　　為孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松、豐富的游戲環(huán)境，指導(dǎo)家長引導(dǎo)孩子運用各種小器械進(jìn)行活動，體驗游戲帶來的快樂，在充分運動身體的同時，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)發(fā)展；為家長創(chuàng)設(shè)一個交流、學(xué)習(xí)的空間。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、家長每人一份具體的活動安排表

　　2、“早教小報”每人一份

　　3、聯(lián)系村婦女干部，通知1-3歲孩子及家長，準(zhǔn)時前來參加活動。

　　4、各個游戲的內(nèi)容、材料分別落實于幼兒園的早教指導(dǎo)員。

　　5、活動簽到表、告知書、貼花紙

　　六、活動流程：

　　1）9：00——9:15家長帶孩子來園簽到，了解本次活動的具體安排，鼓勵幼兒接受健康檢查。

　　2）9：15——10：00在教師的指導(dǎo)下，家長帶孩子有序地進(jìn)行各區(qū)域的游戲活動。

　　3）10：00——10：30戶外運動

　　4) 10：00——10.30家長領(lǐng)取相關(guān)資料離園

　　七、相關(guān)工作人員安排和活動場地安排

　　1、簽到（大門口）：任xx

　　2、晨檢（保健室）：徐xx

　　3、各活動區(qū)域人員安排：

　　室內(nèi)區(qū)域指導(dǎo)人員：大1班教室：鐘xx

　　大2班教室：富xx

　　大3班教室：徐xx

　　大4班教室：趙xx

　　帶操教師：富xx

　　曹xx負(fù)責(zé)制作早教小報，談xx負(fù)責(zé)攝像和全面安排。

　　請各區(qū)域的'負(fù)責(zé)老師設(shè)計好相關(guān)的游戲方案和準(zhǔn)備好所需材料，并于活動后一周內(nèi)寫好觀察記錄。

　　八、活動內(nèi)容與要求：

　�。ㄒ唬┬l(wèi)生保健

　　寶寶體檢

　　要求：寶寶愿意接受保健老師的檢查，家長能協(xié)助老師，并主動向老師了解孩子的身體發(fā)育情況，保健老師能耐心解答家長的相關(guān)問題。

　�。ǘ�）室內(nèi)區(qū)域活動

　　早教開學(xué)活動方案 2

　　一、活動目標(biāo)

　　幫助新生幼兒熟悉早教環(huán)境和教師，緩解入園焦慮，建立安全感。

　　促進(jìn)家長與幼兒、家長與教師之間的互動交流，增強家園聯(lián)系。

　　通過豐富有趣的活動，激發(fā)幼兒對早教學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日 上午 9:00 - 11:30

　　三、活動地點

　　早教中心教室、戶外活動場地

　　四、參與人員

　　早教中心全體教師、新生幼兒及家長

　　五、活動準(zhǔn)備

　　環(huán)境布置：在早教中心門口、教室、走廊等區(qū)域，用氣球、彩帶、卡通貼紙等裝飾，營造歡樂的開學(xué)氛圍；在教室設(shè)置簽到區(qū)、游戲區(qū)、手工區(qū)、美食分享區(qū)等。

　　物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備姓名貼、彩色卡紙、彩筆、安全剪刀、膠棒、輕黏土、小零食、小獎品（如貼紙、小玩具）等。

　　人員安排：安排專人負(fù)責(zé)簽到接待、活動引導(dǎo)、攝影攝像等工作，確�；顒佑行蜻M(jìn)行。

　　六、活動流程

　　簽到入園（9:00 - 9:20）

　　教師在門口熱情迎接幼兒和家長，為幼兒貼上姓名貼，引導(dǎo)其進(jìn)入教室簽到。

　　播放輕松歡快的背景音樂，讓幼兒在愉悅的氛圍中開始活動。

　　破冰游戲：自我介紹大冒險（9:20 - 9:40）

　　教師組織幼兒和家長圍坐成一個大圈，先進(jìn)行自我介紹，然后邀請幼兒和家長依次站起來，介紹自己的名字和一個小愛好（如喜歡的'顏色、水果等）。

　　每介紹完一位，其他人員給予掌聲鼓勵，幫助大家快速熟悉彼此。

　　親子手工：我的小書包（9:40 - 10:20）

　　教師為每組家庭發(fā)放彩色卡紙、彩筆、安全剪刀、膠棒等材料，示范如何制作一個簡單的小書包。

　　家長和幼兒一起動手制作，發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行裝飾。制作完成后，幼兒可以背上自己的小書包拍照留念，教師給予表揚和小獎品。

　　戶外游戲：小動物運球（10:20 - 10:50）

　　將幼兒和家長分成若干組，每組家庭領(lǐng)取一個毛絨玩具（當(dāng)作 “小動物”）和一個小皮球。

　　游戲開始，家長和幼兒用身體夾住皮球，學(xué)小動物的樣子（如小兔子跳、小鴨子走）將球運到終點，速度最快且球沒有掉落的小組獲勝，獲得小獎品。

　　美食分享會（10:50 - 11:20）

　　家長和幼兒一起分享自帶的小零食，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會與他人分享食物，培養(yǎng)幼兒的社交能力和分享意識。

　　活動結(jié)束（11:20 - 11:30）

　　教師對活動進(jìn)行總結(jié)，感謝家長和幼兒的參與，發(fā)放開學(xué)小禮物（如繪本、文具）。

　　引導(dǎo)幼兒和家長有序離園。

　　七、注意事項

　　活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。

　　提醒家長照看好自己的孩子，遵守活動秩序。

　　根據(jù)幼兒的年齡和能力，適當(dāng)調(diào)整活動難度和時間。

　　早教開學(xué)活動方案 3

　　一、活動目標(biāo)

　　讓幼兒在探索游戲中熟悉早教中心的各個區(qū)域和設(shè)施，減少陌生感。

　　培養(yǎng)幼兒的觀察力、好奇心和探索精神，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園合作。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日 下午 15:00 - 17:30

　　三、活動地點

　　早教中心各教室、功能室、戶外花園

　　四、參與人員

　　早教中心教師、新生幼兒及家長

　　五、活動準(zhǔn)備

　　制作 “探索地圖”：在地圖上標(biāo)注早教中心的各個區(qū)域（如教室、繪本館、音樂室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、戶外花園等），并畫上簡單的圖案。

　　準(zhǔn)備探索任務(wù)卡：根據(jù)不同區(qū)域的特點，設(shè)計有趣的探索任務(wù)，如在繪本館找到一本紅色封面的繪本、在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室觀察一種植物等。

　　準(zhǔn)備小獎品：貼紙、小徽章、彩色鉛筆等。

　　布置各區(qū)域：在每個區(qū)域設(shè)置明顯的'標(biāo)識，擺放相關(guān)的教具和材料，營造探索氛圍。

　　六、活動流程

　　探索之旅啟動儀式（15:00 - 15:15）

　　教師在大廳組織幼兒和家長集合，講解活動規(guī)則和注意事項。

　　為每個幼兒發(fā)放 “探索地圖” 和任務(wù)卡，宣布探索之旅正式開始。

　　分組探索（15:15 - 16:45）

　　將幼兒和家長分成若干小組，每組由一名教師帶領(lǐng)，按照地圖和任務(wù)卡的提示，依次探索各個區(qū)域。

　　在每個區(qū)域，教師引導(dǎo)幼兒和家長完成相應(yīng)的任務(wù)，如在音樂室一起演奏簡單的樂器、在戶外花園尋找不同形狀的樹葉等。

　　幼兒完成任務(wù)后，教師在任務(wù)卡上蓋章作為獎勵，集齊一定數(shù)量的印章可兌換小獎品。

　　分享與展示（16:45 - 17:15）

　　各小組回到大廳集合，分享探索過程中的發(fā)現(xiàn)和有趣的事情。

　　邀請部分幼兒和家長進(jìn)行簡單的展示，如演唱在音樂室學(xué)的歌曲、展示在手工區(qū)制作的作品等。

　　活動總結(jié)與結(jié)束（17:15 - 17:30）

　　教師對活動進(jìn)行總結(jié)，表揚積極參與的幼兒和家長，頒發(fā)小獎品。

　　播放溫馨的音樂，引導(dǎo)幼兒和家長有序離園。

　　七、注意事項

　　活動前檢查各區(qū)域的設(shè)施設(shè)備是否安全，消除安全隱患。

　　教師要關(guān)注每個幼兒的參與情況，及時給予幫助和指導(dǎo)。

　　提醒家長和幼兒在探索過程中愛護(hù)環(huán)境和教具。

　　早教開學(xué)活動方案 4

　　一、活動目標(biāo)

　　讓幼兒和家長在豐富多彩的親子活動中體驗早教的樂趣，感受早教的魅力。

　　幫助幼兒適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和社交能力。

　　加強教師與家長之間的溝通與交流，增進(jìn)相互了解。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日 上午 10:00 - 12:00

　　三、活動地點

　　早教中心多功能廳、戶外活動場地

　　四、參與人員

　　早教中心全體教師、新生幼兒及家長

　　五、活動準(zhǔn)備

　　場地布置：在多功能廳懸掛彩色氣球、彩帶，擺放桌椅；在戶外活動場地設(shè)置游戲區(qū)域，如障礙跑、投籃區(qū)等。

　　物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備游戲道具（如呼啦圈、跳繩、小球、籃子）、音樂播放器、音響設(shè)備、小獎品等。

　　節(jié)目準(zhǔn)備：教師排練簡單的舞蹈、兒歌表演，提前邀請部分有才藝的家長和幼兒準(zhǔn)備表演節(jié)目。

　　六、活動流程

　　開場表演（10:00 - 10:15）

　　教師表演歡快的舞蹈，吸引幼兒和家長的注意力，活躍現(xiàn)場氣氛。

　　親子游戲：快樂接力賽（10:15 - 10:45）

　　將幼兒和家長分成若干組，每組排成一列。

　　游戲開始，每組的第一個家庭進(jìn)行障礙跑，繞過障礙物后返回起點，與下一個家庭擊掌接力，依次進(jìn)行。

　　速度最快的小組獲勝，獲得小獎品。

　　才藝展示（10:45 - 11:15）

　　邀請準(zhǔn)備好的家長和幼兒上臺表演節(jié)目，如唱歌、朗誦、舞蹈等，教師和其他家長給予熱烈的掌聲和鼓勵。

　　親子手工：創(chuàng)意拼貼畫（11:15 - 11:45）

　　為每組家庭發(fā)放彩色卡紙、廢舊雜志、剪刀、膠棒等材料，鼓勵家長和幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，用雜志上的'圖案拼貼出一幅有趣的畫。

　　作品完成后，進(jìn)行展示和分享，教師評選出 “最具創(chuàng)意獎”“最美色彩獎” 等，頒發(fā)小獎品。

　　活動結(jié)束（11:45 - 12:00）

　　教師對活動進(jìn)行總結(jié)，感謝家長和幼兒的積極參與。

　　發(fā)放活動紀(jì)念照片，引導(dǎo)幼兒和家長有序離園。

　　七、注意事項

　　游戲過程中，教師要提醒家長和幼兒注意安全，避免發(fā)生碰撞等意外。

　　控制好活動時間，確保每個環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

　　鼓勵每個幼兒和家長都參與到活動中來，營造積極歡樂的氛圍。

　　早教開學(xué)活動方案 5

　　一、活動目標(biāo)

　　通過童話主題活動，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓幼兒在歡樂的氛圍中愛上早教。

　　培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和表演能力，提高自信心。

　　促進(jìn)親子之間的互動和合作，增進(jìn)親子感情。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日 下午 14:30 - 17:00

　　三、活動地點

　　早教中心教室、童話主題場景布置區(qū)

　　四、參與人員

　　早教中心教師、新生幼兒及家長

　　五、活動準(zhǔn)備

　　環(huán)境布置：將教室和活動場地布置成童話世界的樣子，如設(shè)置城堡、森林、池塘等場景；準(zhǔn)備童話人物的服裝和頭飾（如白雪公主、小矮人、小兔子等）。

　　物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備童話劇表演的道具（如魔杖、皇冠、披風(fēng)）、手工制作材料（如彩紙、毛線、珠子）、小點心、果汁等。

　　節(jié)目準(zhǔn)備：教師排練簡單的童話劇，提前邀請幼兒和家長參與表演。

　　六、活動流程

　　童話世界歡迎儀式（14:30 - 14:45）

　　教師穿著童話人物的服裝，在門口迎接幼兒和家長，引導(dǎo)他們進(jìn)入童話世界。

　　播放童話主題的背景音樂，營造夢幻的'氛圍。

　　童話劇表演（14:45 - 15:30）

　　教師和參與表演的幼兒、家長一起表演童話劇，如《白雪公主》《三只小豬》等。

　　表演過程中，邀請其他幼兒和家長參與互動，如一起喊口號、模仿角色動作等。

　　親子手工：童話小飾品（15:30 - 16:15）

　　教師為每組家庭發(fā)放手工制作材料，示范如何制作童話小飾品，如魔法棒、皇冠等。

　　家長和幼兒一起動手制作，發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行裝飾。制作完成后，幼兒可以戴上自己制作的飾品拍照留念。

　　童話茶話會（16:15 - 16:45）

　　幼兒和家長圍坐在一起，品嘗小點心和果汁，分享活動中的快樂和感受。

　　教師引導(dǎo)幼兒講述自己喜歡的童話故事，鼓勵幼兒大膽表達(dá)。

　　活動結(jié)束（16:45 - 17:00）

　　教師對活動進(jìn)行總結(jié)，感謝家長和幼兒的參與，發(fā)放童話主題的小禮品。

　　播放溫馨的音樂，引導(dǎo)幼兒和家長有序離園。

　　七、注意事項

　　確保童話劇表演道具的安全性，避免幼兒受傷。

　　活動過程中，關(guān)注幼兒的情緒和需求，及時給予幫助和支持。

　　提醒家長和幼兒保持活動場地的整潔，活動結(jié)束后一起整理物品。

　　早教開學(xué)活動方案 6

　　一、活動目標(biāo)

　　引導(dǎo)幼兒和家長積極參與體育活動，增強體質(zhì)，培養(yǎng)運動興趣。

　　通過親子運動游戲，增進(jìn)親子之間的默契和感情。

　　讓幼兒了解健康生活的重要性，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日 上午 9:30 - 11:30

　　三、活動地點

　　早教中心戶外操場

　　四、參與人員

　　早教中心教師、新生幼兒及家長

　　五、活動準(zhǔn)備

　　場地布置：在操場劃分不同的運動區(qū)域，如跳遠(yuǎn)區(qū)、投擲區(qū)、爬行區(qū)、接力區(qū)等，用標(biāo)志線和標(biāo)識牌進(jìn)行區(qū)分。

　　物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備運動器材（如軟墊、跳繩、沙包、呼啦圈、平衡木）、計時秒表、計分牌、小獎品（如運動徽章、卡通毛巾）等。

　　人員安排：安排專人負(fù)責(zé)各個運動區(qū)域的組織和裁判工作，確�；顒庸�平有序進(jìn)行。

　　六、活動流程

　　熱身運動（9:30 - 9:45）

　　教師帶領(lǐng)幼兒和家長一起做熱身操，活動身體各個部位，預(yù)防運動損傷。

　　親子運動比賽（9:45 - 10:45）

　　跳遠(yuǎn)比賽：家長和幼兒一起在跳遠(yuǎn)區(qū)進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，測量跳遠(yuǎn)距離，評選出 “跳遠(yuǎn)小達(dá)人”。

　　投擲沙包：幼兒和家長站在投擲線后，向目標(biāo)區(qū)域投擲沙包，投中次數(shù)多的家庭獲勝。

　　親子接力賽：將幼兒和家長分成若干組，進(jìn)行接力跑、跳繩接力等比賽，考驗親子之間的配合和速度。

　　趣味爬行：幼兒在軟墊上模仿小動物爬行，家長在旁邊加油助威，最先到達(dá)終點的幼兒獲得獎勵。

　　放松活動（10:45 - 11:00）

　　教師帶領(lǐng)幼兒和家長一起做放松運動，舒緩身體肌肉，緩解疲勞。

　　頒獎儀式（11:00 - 11:20）

　　對在各項比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和家庭進(jìn)行頒獎，頒發(fā)小獎品，鼓勵大家積極參與運動。

　　活動結(jié)束（11:20 - 11:30）

　　教師對活動進(jìn)行總結(jié)，倡導(dǎo)大家在日常生活中堅持運動，保持健康的.生活方式。

　　引導(dǎo)幼兒和家長有序離開操場。

　　七、注意事項

　　活動前檢查運動器材是否安全，確保場地?zé)o安全隱患。

　　根據(jù)幼兒的年齡和身體狀況，合理調(diào)整運動項目的難度和強度。

　　提醒家長和幼兒在運動過程中遵守規(guī)則，注意安全，避免發(fā)生意外事故。

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