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小學(xué)生命教育周活動(dòng)方案（通用8篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生命教育周活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生命教育周活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
現(xiàn)在的學(xué)生普遍感覺(jué)壓力很大，學(xué)習(xí)的知識(shí)太多，通過(guò)對(duì)一些學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們感覺(jué)學(xué)習(xí)很累。結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)背景，青少年一代容易走極端，對(duì)生命有所忽視，的討論決定，組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”教育活動(dòng)，給營(yíng)造和諧、輕松、有愛(ài)的校園，希望他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加努力，積極向上。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、要高度重視開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”教育活動(dòng)的重要性，精心組織，不走過(guò)場(chǎng)，力求實(shí)效。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，活動(dòng)開(kāi)展情況列入班級(jí)及級(jí)部考核。
2、每天在課間操、課間活動(dòng)時(shí)班主任按時(shí)到位到崗，午間放學(xué)及晚自習(xí)時(shí)值日教師準(zhǔn)時(shí)到位到崗，提示學(xué)生相關(guān)的安全知識(shí)，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、要始終堅(jiān)持把“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”教育活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程。
4、活動(dòng)要求人人參與，成立相應(yīng)的`檢查機(jī)構(gòu)，定期不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、主題：關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活
2、時(shí)間：
3、地點(diǎn)：小學(xué)
四、活動(dòng)組織形式與過(guò)程策劃
(一)創(chuàng)辦“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”宣傳窗口。宣傳窗口要有開(kāi)展活動(dòng)的倡議，以健康生活為主要內(nèi)容，如“兒童如何正確飲食、如何正確地娛樂(lè)、如何進(jìn)行運(yùn)動(dòng)”等。營(yíng)造出好的教育氛圍。
(二)舉行一次專題國(guó)旗下講話。在升旗儀式中做一次“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”為主題的動(dòng)員講話，講話一定要圍繞生命可貴、生命只有一次各如何健康生活等進(jìn)行，讓學(xué)生明白開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的必要性和重要性。
(三)出一期“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”黑板報(bào)。以班為單位，每班一個(gè)小主題，以圖文相結(jié)合，深入淺出地將防毒、禁毒、防災(zāi)、飲食等知識(shí)普及給學(xué)生。同時(shí)要有一些毒品和不健康上網(wǎng)的危害宣傳。
(四)進(jìn)行一次“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”主題班會(huì)。針對(duì)不同班級(jí)的情況制定隊(duì)會(huì)的主題，以讓學(xué)生能親身體會(huì)的例子為隊(duì)會(huì)內(nèi)容，如“不健康學(xué)習(xí)、生活壞處多”、“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險(xiǎn)多”、“紅燈停、綠燈行”等等，從學(xué)生身邊的小事入手進(jìn)行教育。
(五)印發(fā)一份“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”專題材料。材料可以統(tǒng)一購(gòu)買，也可以自行設(shè)計(jì)，以健康生活和安全知識(shí)為主要內(nèi)容，同時(shí)要加入一些已形成的學(xué)習(xí)、生活制度。教育學(xué)生珍愛(ài)生命，外出和上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，防止交通、火災(zāi)、食物中毒等意外事故發(fā)生，提高中小學(xué)自護(hù)自救能力。
(六)舉辦一次“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”手抄報(bào)比賽。結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，舉辦一次“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”手抄報(bào)比賽，低年級(jí)以圖為主，高年級(jí)要加入一些健康生活常識(shí)。經(jīng)統(tǒng)一評(píng)比集中展出，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(七)開(kāi)展一次安全行為自查活動(dòng)。以班級(jí)為單位進(jìn)行一次自我安全行為大排查，針對(duì)日常生活中的不安全行為習(xí)慣，開(kāi)展自我檢查，進(jìn)行自我糾正，以提高自護(hù)自救能力和安全素養(yǎng)。
(八)對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)一次全面、深入、細(xì)致的檢查并及時(shí)消除各種安全隱患。
(九)舉辦一次“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”專題講座。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、司法等部門的專業(yè)人員為學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講座。
(十)組織學(xué)生觀看一部健康教育片。
(十一)舉辦一次“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽的主要目的是強(qiáng)化以上活動(dòng)內(nèi)容，以書面和搶答兩種形式進(jìn)行，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握健康生活知識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，提高學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)安全事故、自然災(zāi)難和受挫能力。
五、活動(dòng)策劃主要特色與亮點(diǎn)
“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”手抄報(bào)比賽，是本次活動(dòng)的特色和亮點(diǎn)，已比賽的形式，給學(xué)生想象的空間，最后選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，這樣不但能開(kāi)啟學(xué)生的思維空間，更能讓他們把自己的思想表現(xiàn)出來(lái)，我們老師也可以通過(guò)每人的成績(jī)思考他們的心理，也是對(duì)學(xué)生的一次全面調(diào)查。
六、活動(dòng)展示所需時(shí)間
(一)創(chuàng)辦宣傳窗口。
(二)專題國(guó)旗下講話。
(三)黑板報(bào)。
(四)進(jìn)行主題班會(huì)。
(五)印發(fā)專題材料。
(六)舉辦手抄報(bào)比賽。
(七)學(xué)生安全行為自查活動(dòng)。
(八)學(xué)校安全檢查。
(九)舉辦專題講座。
(十)組織教育片。
(十一)舉辦知識(shí)競(jìng)賽。
小學(xué)生命教育周活動(dòng)方案 篇2
適用對(duì)象
小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)背景
2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情牽動(dòng)著全中國(guó)14億人民的心!一個(gè)多月來(lái)，我們共同見(jiàn)證最肅然起敬的專家，見(jiàn)證無(wú)數(shù)舍小家顧大家的幕后英雄，見(jiàn)證中國(guó)速度的又一次上演，見(jiàn)證中國(guó)力量的阻擊防控能力……這無(wú)疑是一個(gè)最佳的教育契機(jī)，讓我們把疫情中的事實(shí)當(dāng)作教材，把危機(jī)變成機(jī)遇，共同完成好這堂生命教育課!
活動(dòng)目的
1、認(rèn)知與了解
了解型肺新炎疫情，消除恐懼心理。
2、發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)
在最美逆行者的故事中，發(fā)掘生命的價(jià)值，理解生命的意義。
3、思考與感悟
思考小學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.搜集視頻：《人體胚胎發(fā)育過(guò)程》、《一分鐘了解新型冠狀病毒》。
2.搜集新聞：《老師的擔(dān)當(dāng)》、人民日?qǐng)?bào)新聞圖片。
3.寫倡議書。
活動(dòng)時(shí)間：
一課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程及步驟
(一)創(chuàng)設(shè)情景，談話引入
1.課件出示：
“我們這個(gè)時(shí)代需要什么樣的英雄?”
“和平年代、平凡世界背景下，生命的價(jià)值是什么?” “當(dāng)人類面對(duì)疫情，我們小學(xué)生應(yīng)該做什么?”
2.師：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏。許多醫(yī)務(wù)工作者和各行各業(yè)的逆行者，與時(shí)間賽跑，為生命護(hù)航。今天,我們召開(kāi)主題班會(huì)“追尋價(jià)值,‘疫'中成長(zhǎng)”，把疫情中的事實(shí)當(dāng)作教材，共同完成好這場(chǎng)生命教育!
(二)聚焦生命，消除恐懼
1.觀看紀(jì)錄片《人體胚胎發(fā)育過(guò)程》，思考：生命是什么?
2.孩子們暢所欲言談感受。
3.推薦書籍和電影，讓孩子們對(duì)生命有新的認(rèn)識(shí)。
課件出示：推薦書籍：《小傷疤》《天藍(lán)色彼岸》
推薦影片：《尋夢(mèng)環(huán)游記》
4.了解新型冠狀病毒，消除恐懼。
師：新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，威脅著無(wú)數(shù)人的生命安全。我們會(huì)害怕、會(huì)緊張、會(huì)憤怒、會(huì)沮喪，因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗟奈粗�，下面我們就�?lái)了解一下新型冠狀病毒吧!
播放視頻：《一分鐘了解新型冠狀病毒》
5.師總結(jié)：我們的生命就像一次單程旅行，一旦失去就不會(huì)再回來(lái)了。疫情來(lái)襲時(shí)，我們要多關(guān)注新聞，查閱資料，從未知到了解，逐步消除恐懼心理，做好科學(xué)防護(hù)，珍惜生命每一天!
(三)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追尋價(jià)值
師：疫情來(lái)襲，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的生命宅在家里時(shí)，卻有一些人逆戰(zhàn)而行，難道他們就不擔(dān)心病毒感染，不在乎自己的生命嗎?面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，依然挺身而出，他們讓我們明白了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!接下來(lái)，請(qǐng)看學(xué)習(xí)小組給大家?guī)?lái)的報(bào)道。
1.第一小組匯報(bào)：最美逆行者——醫(yī)務(wù)人員
(1)國(guó)士無(wú)雙——鐘南山
(2)巾幗英雄——李蘭娟
(3)師：“白衣戰(zhàn)士”以生命守護(hù)生命的壯舉，給患者和全社會(huì)帶來(lái)溫暖和希望。疫情無(wú)情人有情，履職盡責(zé)見(jiàn)風(fēng)骨!
2.第二小組匯報(bào)：最美逆行者——舉國(guó)抗疫
(1)十天建成火神山醫(yī)院，工人的擔(dān)當(dāng)。
(2)五菱紅光改產(chǎn)生產(chǎn)口罩，國(guó)產(chǎn)企業(yè)的擔(dān)當(dāng)。
(3)肯尼亞華人華僑捐助醫(yī)療物資，海外華人的擔(dān)當(dāng)。
(4)師：生死關(guān)頭，臨危不懼，奮勇向前的`人是我們心中的大英雄。其實(shí)，在我們身邊也有許許多多像英雄一樣的普通人，擔(dān)起了他們的責(zé)任!
3.第三小組匯報(bào)：最美逆行者——身邊的普通人
(1)播放新聞：老師的擔(dān)當(dāng)
(2)師：在電腦前兢兢業(yè)業(yè)地教研、備課、錄制網(wǎng)課，是每一位老師的擔(dān)當(dāng)。在平凡的工作崗位上，檢查每一個(gè)進(jìn)出的居民有沒(méi)有發(fā)熱現(xiàn)象，是每一個(gè)安保人員的擔(dān)當(dāng)。在家中自我隔離，不給祖國(guó)添麻煩，是每一個(gè)普通民眾的擔(dān)當(dāng)!
(四)珍惜生命，“疫”中成長(zhǎng)
1.討論：作為一名小學(xué)生，我們的責(zé)任是什么?
師：生活給我們上了最好的一課，我們真真切切地明白了，做好每一件該做的事就是責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任就是有擔(dān)當(dāng)!
2.擔(dān)當(dāng)責(zé)任，“疫”中成長(zhǎng)
(1)師：說(shuō)到網(wǎng)課，同學(xué)們是不是以為很平常。疫情中有這樣一群孩子，為了上網(wǎng)課經(jīng)歷了我們難以想象的困難，請(qǐng)看來(lái)自人民日?qǐng)?bào)的新聞。
(課件出示：人民日?qǐng)?bào)圖片)
(2) 看到這些孩子在這么困難的情況下還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你有什么想法嗎?
(3)師：病毒隔離了校園，卻隔離不了少年的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，一切閃閃發(fā)光。同學(xué)們，珍惜自己現(xiàn)在的幸福吧!
3.科學(xué)對(duì)待，珍惜生命
(1)師：非常時(shí)期，科學(xué)面對(duì)。為此，教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)，專門為全體中小學(xué)生疫情期間居家生活學(xué)習(xí)提出十條建議。
(2)宣讀倡議書。
(五)總結(jié)班會(huì)
師：同學(xué)們，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城抗疫情，我們要不斷增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的真情實(shí)感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活!
活動(dòng)總結(jié)與延伸：
通過(guò)本次主題班會(huì)課，同學(xué)們了解了新型冠狀病毒，消除了恐懼心理;從最美逆行者的感人故事中，發(fā)掘生命的價(jià)值，理解生命的意義;思考小學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在戰(zhàn)“疫”中得到了成長(zhǎng)。
疫情防控是一本“活”教材，是一堂生動(dòng)的生命教育課。疫情很快就會(huì)過(guò)去，但這場(chǎng)疫情讓孩子們看到了強(qiáng)大的中國(guó)力量、中國(guó)精神，孩子們一定能在磨難中成長(zhǎng)，從磨難中奮起。生命的意義在當(dāng)下，教育的意義在當(dāng)下，理想的萌芽亦在當(dāng)下!
小學(xué)生命教育周活動(dòng)方案 篇3
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)教育局部署，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生命教育，通過(guò)各種宣傳教育形式，幫助學(xué)生悅納生命與自我，生命與自然，生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)悅納自我，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)正視和面對(duì)生命中的困難、挫折和挑戰(zhàn)，形成尊重生命、珍愛(ài)生命、積極向上、奮發(fā)有為的人生態(tài)度。
二、 活動(dòng)主題
樹(shù)立積極觀念、領(lǐng)航快樂(lè)人生
三、 組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)： 林 飛
副組長(zhǎng)： 余庭建 楊 兵
組 員： 丁 云 馬壽芳 全體班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月16日至5月22日
五、 活動(dòng)安排：
1、 加強(qiáng)宣傳
通過(guò)廣播站、櫥窗、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)以及校信通等平臺(tái)，對(duì)全體師生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)、教師關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生面對(duì)和客服人生中的各種困難，尊重生命、珍愛(ài)生命、善待自己和他人。
2、 具體活動(dòng)
（1） 印發(fā)告家長(zhǎng)書，致學(xué)生一封信
（2） 召開(kāi)班主任會(huì)議，全體教師會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行布置
�。�3） 出一期主題板報(bào)，召開(kāi)一期主題班會(huì)
�。�4） 對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次摸查梳理
（5） 心理教師積極參與
�。�6） 開(kāi)展一次愛(ài)生互動(dòng)活動(dòng)
（7） 高年級(jí)班級(jí)進(jìn)行一次“當(dāng)我遇到挫折該怎么辦”主題討論活動(dòng)。
�。�8） 讓學(xué)生知道心理求助熱線：96111
今年是“六五”普法啟動(dòng)之年，也是“12.4”全國(guó)法制宣傳日確立十一周年。我校將抓住這個(gè)契機(jī)，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的`落實(shí)，使“12.4”進(jìn)一步成為開(kāi)展法制宣傳，弘揚(yáng)法治精神，營(yíng)造法治氛圍的重要載體和舞臺(tái)。為做好20xx年“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，特制訂此方案：
小學(xué)生命教育周活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
我校積極以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為依據(jù)，以建設(shè)和諧校園為宗旨，堅(jiān)持“以人為本”的治校思想，以“生活德育”、“生命德育”為重點(diǎn)，著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，著眼于增強(qiáng)學(xué)生在自然和社會(huì)中的實(shí)踐體驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，為營(yíng)造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。
在活動(dòng)中積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，珍愛(ài)生命，樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，把生命意識(shí)滲透到每個(gè)學(xué)生的心里。
二、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命 幸福生活
三、活動(dòng)時(shí)間
2010年4月-2010年12月
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式
第一階段 啟動(dòng)階段（3月-4月上旬）
1、各中隊(duì)根據(jù)“珍愛(ài)生命教育”活動(dòng)總方案，結(jié)合本班實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定“生命教育月”主題活動(dòng)方案。
2、國(guó)旗下講話舉行“珍愛(ài)生命教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、充分發(fā)揮石娃廣播臺(tái)的作用，開(kāi)展學(xué)生生命教育活動(dòng)。
4、組織學(xué)生觀看《2009感動(dòng)中國(guó)》，引導(dǎo)體會(huì)生命的意義和價(jià)值，高年級(jí)學(xué)生撰寫觀后感。
5、組織高年級(jí)學(xué)生完成“孝道試卷”的測(cè)評(píng)工作，讓學(xué)生體會(huì)到自己感恩之心的指數(shù)，激發(fā)愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩之心。
第二階段 實(shí)施階段（4月中旬-12月）
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)生命，感受幸福
1、生命教育圖片展。
2、結(jié)合《科學(xué)》學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生了解生命的產(chǎn)生過(guò)程，體會(huì)母親養(yǎng)育的艱辛。
3、結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)開(kāi)展“我的爸爸媽媽”相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)幸福，學(xué)會(huì)感恩。
4、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，組織學(xué)生結(jié)合日常行為規(guī)范細(xì)則和三字歌，反思自己的不文明行為，開(kāi)展“平常事中的不平�！被顒�(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)老師、父母在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的辛勤汗水，激發(fā)學(xué)生愛(ài)老師、愛(ài)父母之心，從而進(jìn)一步珍惜自己的生命。
（二）理解生命，珍惜幸福
1、學(xué)先烈：組織四-六年級(jí)學(xué)生上“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”祭奠先烈活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，理解生命的`意義和價(jià)值，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
2、讀名著：要求學(xué)生積極閱讀《魯濱遜漂流記》、《小草和大樹(shù)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《秋天的懷念》、《假如給我三天光明》等作品。了解名人珍惜生命、與災(zāi)病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的事跡，加強(qiáng)對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)和感悟。
3、看影片：組織學(xué)生觀看生命教育影片。
�。�1）《生死時(shí)刻》電影；
�。�2）“防火與逃生”系列片；
�。�3）交通安全教育系列片。
4、多宣傳：利用升旗儀式、大隊(duì)部板報(bào)、班級(jí)墻報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)陣地，開(kāi)展珍愛(ài)生命教育活動(dòng)。
5、做書簽：要求學(xué)生廣泛搜集關(guān)于生命的名人名言，制作成精美的書簽。評(píng)選優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽。
6、重假期：暑期安全教育。
�。�1）防溺水教育；
�。�2）交通安全教育；
�。�3）發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信。
�。ㄈ┳鹬厣瑒�(chuàng)造幸福
1、組織學(xué)生開(kāi)展“環(huán)境與生命”主題調(diào)查活動(dòng)
�。�1）德育處對(duì)全校師生提出倡議，號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做講文明的好少年。然后在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，做到“三管住”：即管住自己的口，不說(shuō)臟話、不亂吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂摘花木，不亂涂亂畫；管住自己的腿，不踐踏草坪，不打架斗毆。
�。�2）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，安排學(xué)生利用假期開(kāi)展“環(huán)境與生命”調(diào)查活動(dòng)。
讓學(xué)生走上街道、社區(qū)、公園，了解環(huán)保的重要性，搜集不文明的行為、習(xí)慣，對(duì)生活中常見(jiàn)的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，利用調(diào)查、查閱資料等方式了解環(huán)境污染對(duì)生命的影響并提出自己的意見(jiàn)和建議，最終形成保護(hù)環(huán)境的共識(shí)。
2、開(kāi)展“文明迎世博，石娃在行動(dòng)”系列主題活動(dòng)。
各班主任利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“上海世博會(huì)”知識(shí)及相關(guān)禮儀知識(shí)，要求學(xué)生注重自己的禮儀細(xì)節(jié)，把文明禮儀融入學(xué)習(xí)、生活中，在學(xué)校、家庭、社區(qū)等處做到言行一致，以紅領(lǐng)巾的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì)的文明禮儀。主要開(kāi)展“世博會(huì)知識(shí)知多少、我心中的世博會(huì)、尋找自己的陋習(xí)、尋找家鄉(xiāng)環(huán)保新亮點(diǎn)、人人爭(zhēng)做文明小天使”等活動(dòng)。
3、召開(kāi)“如何讓我的生命更有意義”主題班會(huì)、演講、朗誦、征文等比賽。引導(dǎo)學(xué)生思考、探討生命的價(jià)值、責(zé)任，教育學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命、陽(yáng)光生活。
（四）保護(hù)生命，享受幸福
1、積極開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康“的陽(yáng)光體育活動(dòng)。不斷增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，樹(shù)立“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的意識(shí)。
2、加強(qiáng)心理健康教育。開(kāi)齊上足心理健康教育課，開(kāi)放“心理咨詢室”，四到六年級(jí)開(kāi)展“心理日記循環(huán)寫”活動(dòng)，搭建溝通平臺(tái)，對(duì)心理上需要特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)，生活上的幫助。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
a、挫折教育
�。�1）組織學(xué)生到敬老院開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到自己生活的幸福與生命的可貴。
�。�2）組織學(xué)生觀看“恐龍”與“冰河世紀(jì)”兩部電影，讓學(xué)生感受到在挫折與絕望中追求生命的意義。
b、法制教育
�、僬�(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校做法制教育講座。
�、诶闷返抡n、晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生知法、守法、用法的意識(shí)。
③對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行青春期教育。
c、安全教育
�、俳M織學(xué)生收看火場(chǎng)自救與逃生教育。
②開(kāi)展自救自護(hù)安全講座，對(duì)學(xué)生培訓(xùn)意外傷害護(hù)理辦法。
�、劢M織師生開(kāi)展消防演習(xí)。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
d、“四幫一”活動(dòng)
積極聯(lián)系班主任、關(guān)工委老教師、家長(zhǎng)等，加強(qiáng)特殊生教育，及時(shí)做好特殊生思想工作。
�。ㄎ澹┘P(yáng)生命，提升幸福
1、利用暑假組織學(xué)生上網(wǎng)觀看電影《垂直極限》、《阿甘正傳》，引導(dǎo)學(xué)生勇于面對(duì)困難和挫折。并開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義影評(píng)征文活動(dòng)。
2、結(jié)合祖國(guó)華誕慶�；顒�(dòng)，組織學(xué)生觀看祖國(guó)發(fā)展成就展，參觀家鄉(xiāng)石材市場(chǎng)、金山環(huán)保、北海封頭廠、奶牛飼養(yǎng)場(chǎng)等，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)日新月異的變化，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3、開(kāi)展“我進(jìn)步了！”的主題教育活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生講文明、講禮貌、講誠(chéng)信的意識(shí)，為激揚(yáng)生命，提升幸福奠定基礎(chǔ)。
4、開(kāi)展“激揚(yáng)生命，爭(zhēng)做四好少年”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。進(jìn)一步幫助學(xué)生樹(shù)立激揚(yáng)生命，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三階段 總結(jié)階段（12月下旬）
1、家校積極聯(lián)系，把學(xué)生生命教育延伸至家庭，讓家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生樹(shù)立良好的生命意識(shí)。
2、各中隊(duì)結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展情況寫出活動(dòng)總結(jié)；
3、大隊(duì)部總結(jié)表彰一批“珍愛(ài)生命，幸福生活”的積極分子。
4、學(xué)校及時(shí)總結(jié)反饋，搜集整理，把一些好的做法及時(shí)上報(bào)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。
小學(xué)生命教育周活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2、組織學(xué)生排演小品、詩(shī)朗誦。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、制作PPT。
三、活動(dòng)過(guò)程
（開(kāi)場(chǎng)）主持人上場(chǎng)
王：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
楚：我們是新世紀(jì)的接班人，我們未來(lái)的生活是多么美好。而生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們一定要關(guān)愛(ài)生命，珍視健康，關(guān)注安全，快樂(lè)成長(zhǎng)。
王:關(guān)愛(ài)生命，呵護(hù)健康，是我們崇高的使命。合：三（4）班“乘安全之舟，揚(yáng)生命之帆”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
楚：有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)
第一項(xiàng)：清點(diǎn)人數(shù)：
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
�。ǜ餍￡�(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)。）
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，三四中隊(duì)?wèi)?yīng)到71人，實(shí)到71人，一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加本次隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。
中隊(duì)長(zhǎng)：是。
第二項(xiàng):出隊(duì)旗
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出隊(duì)旗，敬禮！
中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)：中國(guó)少年先鋒隊(duì)已經(jīng)走過(guò)63年的光輝歷程，作為少先隊(duì)組織的小主人，我們感到無(wú)比驕傲和自豪。這是因?yàn)槲覀冇幸幻嫫欤ㄖ袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗），這是因?yàn)槲覀冇幸环N禮（中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)禮），這是因?yàn)槲覀冇幸皇赘瑁ㄖ袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌），這是因?yàn)槲覀冇幸环N誓言，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（時(shí)刻準(zhǔn)備著）。
我宣布：六一主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。有請(qǐng)兩位主持人。
第三項(xiàng):活動(dòng)過(guò)程：
王：我們是跨世紀(jì)的新苗，肩負(fù)重任�？墒窃谖覀兊闹車瑓s有很多的危險(xiǎn)時(shí)時(shí)危害著我們的健康，甚至威脅著我們的生命。那么怎樣才能從小事做起，保護(hù)好自己呢？同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕。
（一)校園安全
楚：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在校園安全上我們應(yīng)注意哪些地方呢？
�。ㄍ瑢W(xué)們自由回答）
王：同學(xué)們說(shuō)的真好！看來(lái)大家平時(shí)都注意了校園安全，下面請(qǐng)我們班的“安全監(jiān)督員”再一次為我們敲響校園安全警鐘。（出示課件史文燁講解）
王：希望同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)時(shí)刻牢記安全二字，從小事做起，保護(hù)好自己�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們集體朗誦《安全小兒歌》。
楚：同學(xué)們，校園安全要銘記，但交通安全也不能忽視。下面讓我們一起了解交通安全。（出示課件）
�。ǘ┙煌ò踩�
1.認(rèn)識(shí)信號(hào)燈。（出示課件）
2.選擇適當(dāng)?shù)慕煌üぞ�。調(diào)查班里同學(xué)的上學(xué)放學(xué)情況。
王：同學(xué)們，不管我們是坐自行車還是坐汽車，都要遵守交通規(guī)則，注意安全�，F(xiàn)在，請(qǐng)楚思齊同學(xué)為我們說(shuō)一說(shuō)在交通安全上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。（出示課件：強(qiáng)調(diào)騎車坐車的安全事項(xiàng)。）
3.安全事故分析。
王：交通規(guī)則一定要遵守，否則，我們的生命就會(huì)受到威脅，請(qǐng)看發(fā)生在我們身邊的.交通事故。
楚：看到這一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，通過(guò)這一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓(xùn)，使我們不得不意識(shí)到交通安全的重要。
（三）食品安全
王：其實(shí)，我們不僅要重視學(xué)校安全，交通安全，而且也要警惕食品安全，請(qǐng)欣賞小品《食品安全重于山 》同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你有什么想說(shuō)的嗎？
楚：看來(lái)，同學(xué)們的收獲可真不小，我們希望同學(xué)們能說(shuō)到做到，這樣，我們的校園會(huì)更加干凈，和諧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《安全讓你的生活更精彩》
楚：哎，王園星燦你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，今天所有的隊(duì)員都非常的認(rèn)真。
王：當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了，我還從他們的眼神中已經(jīng)看出他們?cè)谶@節(jié)課里學(xué)了不少安全知識(shí)呢？
楚：真的？
王：當(dāng)然，不信我們測(cè)試測(cè)試。
楚：好！大家準(zhǔn)備好了嗎？
王：準(zhǔn)備好了。
�。ǔ鍪菊n件：輕松十分鐘）
楚：這節(jié)課同學(xué)們的收獲可真不少呀！我們應(yīng)該為自己鼓鼓掌。
�。鲜老榕e手）乙問(wèn)：孟世祥，你有什么事嗎？
孟世祥：我把今天學(xué)到的知識(shí)編成了快板。
王：我們用熱烈的掌聲歡迎孟世祥的快板。
小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，
過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
家用電器和煤氣，使用特別要注意，
發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。趕快撥打110。
楚：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x孟世祥同學(xué)。
王：今天，我們班的安全宣傳員代表帶來(lái)了他們各小隊(duì)的宣傳標(biāo)語(yǔ)：
校園安全宣傳小組：維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
交通安全宣傳小組：保護(hù)生命，平安出行。
食品安全宣傳小組：食品安全牢記心，健康幸福伴你行
楚：有一根弦他唱想在我們身邊，
王：有一根弦他連著我們的生命線
楚：他的名字就叫安全。
王：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康。
楚：安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
合：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
王:接下了請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
楚：每一個(gè)健康生命的夭折，總會(huì)讓人感到痛心。
王：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人感到揪心。
合：最后讓我們齊聲高喊：“珍惜生命 注意安全”
學(xué)生齊呼：“珍惜生命 注意安全”
王：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)
四、退旗儀式
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，退隊(duì)旗，敬禮！
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐，我宣布，三四隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
五、結(jié)束語(yǔ)
楚：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
王：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！合：讓我們共同揚(yáng)起安全之帆，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，最后讓我們?cè)谄桨矘?shù)上留下我們的平安寄語(yǔ)�。ㄍ瑢W(xué)們吧主備好的平安寄語(yǔ)貼到黑板上。）
小學(xué)生命教育周活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為推動(dòng)學(xué)校深入實(shí)施生命教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和生命成長(zhǎng)，結(jié)合《關(guān)于開(kāi)展20xx年xx學(xué)校生命教育月活動(dòng)的通知》精神，特制定《20xx年小學(xué)生命教育月活動(dòng)方案》。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)生命教育專題活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義，珍惜生命的價(jià)值。幫助學(xué)生掌握心里健康知識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)試心理的方法，珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)觀進(jìn)取，健康成長(zhǎng)；教育學(xué)生學(xué)會(huì)緊急避險(xiǎn)和自護(hù)自救；讓學(xué)生懂得生命的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)感恩、尊重生命、熱愛(ài)生命。使學(xué)生擁有健康的心態(tài)，培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度，樹(shù)立積極的人生觀。
三、活動(dòng)主題
共筑溝通“彩虹橋”，賦能生命“七色光”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月中旬—4月中旬
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┬麄麟A段
根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定好學(xué)�！吧逃隆睂�(shí)施方案，利用校園廣播、網(wǎng)站、櫥窗、板報(bào)、電子宣傳屏等途徑，大力營(yíng)造生命成長(zhǎng)、夢(mèng)想導(dǎo)航、勵(lì)志進(jìn)取的濃郁氛圍。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段
1、生命教育月啟動(dòng)儀式
3月22日上午，利用升國(guó)旗儀式舉行生命教育月啟動(dòng)儀式，使全校師生都關(guān)注生命教育活動(dòng)，認(rèn)識(shí)生命教育活動(dòng)的意義，并積極參與到生命教育活動(dòng)中來(lái)。
2、開(kāi)展“生命七色光”主題班會(huì)課
各班在活動(dòng)期間上好一堂主題班會(huì)課，1—3年級(jí)開(kāi)展“困難我不怕你”活動(dòng)，4—6年級(jí)開(kāi)展“快樂(lè)成長(zhǎng)加油站”活動(dòng)。（班隊(duì)手冊(cè)內(nèi)檢查此項(xiàng)內(nèi)容）
3、開(kāi)展“家校協(xié)同，助力成長(zhǎng)”生命教育學(xué)習(xí)活動(dòng)
�。�1）各班家長(zhǎng)通過(guò)安全教育平臺(tái)和孩子一起學(xué)習(xí)生命教育和安全教育。各班在此期間開(kāi)展一次“云端家長(zhǎng)沙龍”，可通過(guò)群內(nèi)主題討論，了解學(xué)生，了解家長(zhǎng)，做好有效的家校溝通。
�。�2）開(kāi)展各類親子活動(dòng)：各班每周布置配套的情感、學(xué)科類親子作業(yè)（運(yùn)動(dòng)、電影、讀書等）培養(yǎng)親子間的和諧關(guān)系，助力兒童健康成長(zhǎng)。
�。�3）星羽青果“父母學(xué)堂”精品公益體驗(yàn)活動(dòng)（預(yù)約后具體安排另行通知）
4、開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)
結(jié)合服務(wù)中心的安全日活動(dòng)，開(kāi)展緊急疏散演練，通過(guò)實(shí)際演練，教會(huì)學(xué)生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的學(xué)識(shí)和技能。（具體安排另行通知）
5、開(kāi)展“我和春天有約”生命成長(zhǎng)體驗(yàn)之旅
以“遠(yuǎn)足”“踏春”形式，組織學(xué)生開(kāi)展“擁抱春天”生命成長(zhǎng)活動(dòng)，將生命教育融合在活動(dòng)中。（具體安排另行通知）
6、開(kāi)展“走進(jìn)心理關(guān)注困境”心理健康教育活動(dòng)
（1）開(kāi)展“生命教育”為主題的心理公益課堂。
學(xué)生：“微光相伴，護(hù)蕾成長(zhǎng)——兒童預(yù)防侵犯”公益課堂。（參與對(duì)象：五六年級(jí)女生，參與時(shí)間：3.12下午1：00）
家長(zhǎng)：星羽武進(jìn)家庭與心理教育公益系列課程（預(yù)約后具體安排另行通知）
�。�2）“三葉草”心理咨詢活動(dòng)
學(xué)生：百子樓設(shè)置“西瓜姐姐信箱”，心理輔導(dǎo)老師定期查看，進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)。（3.18開(kāi)始使用）
教師：級(jí)部主任和工會(huì)婦女主任做好教師心理疏導(dǎo)工作。（具體安排另行通知）
7、開(kāi)展“生命七色光”靈動(dòng)舞臺(tái)活動(dòng)
結(jié)合書院節(jié)活動(dòng)，一二年級(jí)開(kāi)展“童聲唱中國(guó)”靈動(dòng)舞臺(tái)活動(dòng)，感受在舞臺(tái)上綻放生命的精彩。（具體安排另行通知）
8、出一期以“生命教育”為主題的黑板報(bào)
舉行“生命教育”主題板報(bào)評(píng)比，努力營(yíng)造良好的宣傳氛圍，加強(qiáng)隊(duì)員對(duì)生命意義的理解。（具體要求另行通知）。
�。ㄈ┑谌A段：成果展評(píng)階段
1、共筑溝通“彩虹橋”，賦能生命“七色光”家庭教育故事征集
內(nèi)容要求：征集能反映家長(zhǎng)和孩子積極有效的溝通，體現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷，具有典型教育意義的家庭教育故事，篇幅1500字左右。4月16日前，將家庭教育故事電子稿（電子稿文件名：學(xué)校全稱+教育故事名稱）發(fā)送給王飛老師。（各級(jí)部上交2篇參加區(qū)級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。）
2、“xx市學(xué)校生命教育月活動(dòng)方案”評(píng)選
報(bào)送要求：各校于4月20日前，將參評(píng)材料報(bào)送至區(qū)教育局。
3、共筑溝通“彩虹橋”，賦能生命“七色光”親子溝通微視頻評(píng)選（音樂(lè)組）
內(nèi)容要求：情景劇的內(nèi)容要素：?jiǎn)栴}呈現(xiàn)、問(wèn)題解決過(guò)程、溝通后親子雙方的`反思。視頻文件格式為MP4，文件大小要在200兆（MB）以內(nèi)，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。
報(bào)送要求：4月20日前，將微視頻（文件名：學(xué)校全稱+微視頻名稱）匯總表電子稿上交區(qū)教育局。
六、活動(dòng)要求：
1、生命教育內(nèi)容涉及學(xué)校各個(gè)學(xué)科，科學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì)、體育等學(xué)科，是生命教育的顯性課程。老師們要在這些學(xué)科的教學(xué)中增加生命教育內(nèi)容，挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容。
2、要學(xué)科老師要分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育。語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科也蘊(yùn)涵著豐富的生命教育內(nèi)容，是生命教育的隱性課程。老師們要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行本次生命教育月主題內(nèi)容的教育活動(dòng)。同時(shí)充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開(kāi)展生命教育活動(dòng)。
3、各年級(jí)要利用班隊(duì)課認(rèn)真開(kāi)展好方案中要求的專題生命教育活動(dòng)。要從學(xué)生的興趣、經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。有目的地進(jìn)行人與自然、人與家庭的啟蒙教育，探究生命的可貴、生活的意義。
小學(xué)生命教育周活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
生命教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的一種教育活動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，根據(jù)市級(jí)部門的工作要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況,現(xiàn)制定我校生命教育活動(dòng)的具體方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月10日——3月16日
三、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：符正平 副組長(zhǎng)：唐中華
組員：各科室行政人員
�。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng)。
三月初，按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)生命教育進(jìn)行廣泛的宣傳，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、國(guó)旗下講話、廣播、晨會(huì)課等途徑，讓廣大師生對(duì)生命教育的概念、意義、內(nèi)容等有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)，并懸掛橫幅以增強(qiáng)氛圍。
（三）組織活動(dòng)。
1、通過(guò)3月5日學(xué)雷鋒日和三八婦女節(jié)開(kāi)展節(jié)日教育活動(dòng)。在學(xué)雷鋒日，要求學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，給他人以關(guān)愛(ài)和幫助；在“三八”婦女節(jié)，要求每位學(xué)生完成愛(ài)心家庭作業(yè)：給媽媽做一張賀卡，送去節(jié)日的'祝福，主動(dòng)幫媽媽倒一杯茶，捶捶背，或做一次家務(wù)。通過(guò)這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感恩他人，感恩父母的情感。
2、懸掛校園標(biāo)語(yǔ)：“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)”。
3、舉行“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)”專題講座，認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值。（邀請(qǐng)有關(guān)人員來(lái)校作一次有關(guān)安全教育的專題講座）
4、出一期以“生命教育”為主題的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。
5、各班開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命”主題班會(huì)，活動(dòng)方案交于大隊(duì)部。要求活動(dòng)精心組織安排，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。
6、以“生命教育”為主題，組織一場(chǎng)演講比賽。
7、組織學(xué)生春游，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，認(rèn)識(shí)自然界的生命現(xiàn)象，熱愛(ài)自然，具有初步的環(huán)保意識(shí)。
具 體 活 動(dòng) 安 排：
活動(dòng)名稱 活動(dòng)時(shí)間 參加人員 備注
國(guó)旗下講話“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)” 3月10日
（周一） 全體師生
黑板報(bào)評(píng)比 3月11日
�。ㄖ芏� 一～六年級(jí)
專題講座 3月12日
（周三） 全體師生
演講比賽 3月13日
�。ㄖ芩模� 四～五年級(jí) 每班派兩名選手，并上交演講稿至大隊(duì)部
主題班會(huì)觀摩活動(dòng) 3月14日
�。ㄖ芪澹� 六年級(jí)
五、注意事項(xiàng)：
1、班主任精心做好活動(dòng)前的指導(dǎo)工作（向?qū)W生宣傳活動(dòng)目的，介紹活動(dòng)內(nèi)容，講明活動(dòng)方法，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。）
2、教師精心做好活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)工作，保證學(xué)生在活動(dòng)中有所收獲，得到一次良好的生命教育。
小學(xué)生命教育周活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
生命教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、理解生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的一種教育活動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，根據(jù)上級(jí)部門的工作要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定我校生命教育活動(dòng)的具體方案，讓學(xué)生理解生命教育的內(nèi)涵，提高生命質(zhì)量，獲得生命體驗(yàn)，擁有健康人生。
二、活動(dòng)目的：
著眼于學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，為學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)家奠定情感基礎(chǔ)；著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。通過(guò)多種教育形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹(shù)立積極的人生觀。
三、活動(dòng)主題：
我們這樣長(zhǎng)大——自主互勵(lì) 多彩
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月份
五、活動(dòng)安排：
1、懸掛校園標(biāo)語(yǔ)：“培育健康心靈、守護(hù)生命陽(yáng)光”，營(yíng)造生命教育活動(dòng)的.氛圍。
2、組織生命教育主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（六3班）
3、在黑板報(bào)上開(kāi)辟以“生命教育”為主題的專欄。（各班班主任）
4、利用雛鷹電視臺(tái)宣傳生命教育。（少先隊(duì)隊(duì)部）
5、舉行一次“逃生演練”活動(dòng)。（總務(wù)處）
6、開(kāi)展以“生命教育”為主題的道德講堂活動(dòng)。（五年級(jí)級(jí)部）
7、各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，自主開(kāi)展生命教育主題活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，積極開(kāi)展“生命教育周”活動(dòng)。
開(kāi)展“生命活動(dòng)周”活動(dòng)，是深化我校生命教育的重要舉措，是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價(jià)值，創(chuàng)建和諧、愉快的校園生活的重要載體，其責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。各年級(jí)要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要以豐富多彩的文化活動(dòng)和校內(nèi)外教育實(shí)踐活動(dòng)，吸引廣大少年兒童，切實(shí)將生命教育活動(dòng)引向深入。
2、各年級(jí)要積極組織豐富多彩的主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)要貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生群體，體現(xiàn)科學(xué)、主體、體驗(yàn)、多樣的原則，并將主題活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)、與班隊(duì)活動(dòng)、與社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合，力求主題鮮明、形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富。
3、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)交流�；顒�(dòng)結(jié)束后，各級(jí)部把活動(dòng)成果展示出來(lái)，在世新樓一樓進(jìn)行展出，并完成一份活動(dòng)通訊，交校長(zhǎng)辦公室強(qiáng)明菊主任處。
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