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活動(dòng)方案

建儉活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-12 08:48:35 活動(dòng)方案 我要投稿
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建儉活動(dòng)方案

  一、指導(dǎo)思想

建儉活動(dòng)方案

  勤儉勤儉,杜絕浪費(fèi),是中華民族的傳統(tǒng)美德,是五千年文明古國(guó)的良好傳統(tǒng)。黨中心、國(guó)務(wù)院對(duì)建設(shè)“勤儉型社會(huì)”提出了號(hào)召,展開(kāi)資源勤儉活動(dòng),功在當(dāng)代,利在千秋。勤儉型社會(huì)呼喚勤儉型校園,建設(shè)勤儉型班級(jí),這不但是教育本身發(fā)展的需要,更是培養(yǎng)合格人才,進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。教育學(xué)生積極參與各項(xiàng)資源勤儉活動(dòng),從小建立“勤儉光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念,傳播勤儉精神,打造勤儉型學(xué)校,共建節(jié)能型班級(jí),為建設(shè)勤儉型社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)意義

  展開(kāi)各種生動(dòng)活潑、學(xué)生膾炙人口的教育和宣傳情勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生建立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的勤儉方式,學(xué)習(xí)和尋覓節(jié)能的竅門(mén)和方法,建立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)惜環(huán)境的行為習(xí)慣。使學(xué)生建立節(jié)能意識(shí),增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心,做到從我做起,從身邊做起,從小事做起。

  三、主要活動(dòng)

  1、節(jié)能宣傳手抄報(bào)活動(dòng)。

  通過(guò)孩子們搜集節(jié)能方面的知識(shí),人人制作“勤儉資源我先行”手抄報(bào),評(píng)選的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品在教室外面張貼展現(xiàn),起到宣傳節(jié)能的作用。

  2、制作節(jié)能宣傳卡。

  讓孩子們動(dòng)手去制作這些小標(biāo)志,從而讓他們?cè)鰪?qiáng)節(jié)能意識(shí)。

  3、展開(kāi)“勤儉資源,變廢為寶”小巧手設(shè)計(jì)制作大賽。

  組織學(xué)生利用平常生活中的廢棄物品,如:食品包裝盒、可樂(lè)罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等,制作構(gòu)思新奇、精致美觀的作品

  4、撰寫(xiě)節(jié)能的奇思妙想或節(jié)能的心得體會(huì)。

  學(xué)生經(jīng)過(guò)對(duì)勤儉資源的熟悉和親身參與實(shí)踐,把自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái),這既是對(duì)此活動(dòng)的總結(jié),也是孩子們節(jié)能意識(shí)進(jìn)步的表現(xiàn)情勢(shì)。

  5、“勤儉之星”評(píng)選

  教師和學(xué)生不定期檢查學(xué)生用水、電、紙的情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象(如人走不關(guān)電、洗手用水過(guò)度、打水仗等等),就記錄在公布欄上。根據(jù)同學(xué)們活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)選“勤儉之星”。

  節(jié)能是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間而且艱巨的任務(wù),只有從小事做起,才能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和勤儉勤儉的良好品質(zhì),從小事中見(jiàn)出勤儉資源的生活哲理、科學(xué)精神和人文情懷,最大限度地發(fā)掘勤儉的時(shí)代內(nèi)涵和宏觀價(jià)值,勤儉教育就會(huì)起更好的效果。希望通過(guò)這一系列教育活動(dòng),使我班學(xué)生真正增強(qiáng)勤儉資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣,做節(jié)能的好標(biāo)兵。

  

  “建勤儉班級(jí),創(chuàng)美好明天”活動(dòng)條例

  1、珍惜時(shí)間。

  虛度光陰是最大的浪費(fèi)。請(qǐng)珍惜時(shí)間,充分、公道利用時(shí)間做故意義的事。

  2、勤儉用水。

  1)珍惜水資源,洗刷不用長(zhǎng)流水;洗滌拖把等不直接在水龍頭下沖洗,應(yīng)接在水桶里洗滌;

  2)隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,以減少浪費(fèi);

  3)遇停水時(shí)更加不要忘記關(guān)上水龍頭;

  4)用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭,請(qǐng)及時(shí)擰緊;

  5)發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修,嚴(yán)防跑冒滴漏。

  6)不拿水互潑嬉戲玩笑。

  3、勤儉用電。

  1)白天教室盡可能不開(kāi)燈,充分利用自然光,避免“白晝燈”;

  2)做到人走燈滅,減少日光燈耗電;

  3)教室人少集中使用一個(gè)電扇,天氣不熱不用電扇,人離開(kāi)教室不忘封閉電扇;

  4)放學(xué)封閉所有電器,拔下插頭,杜絕長(zhǎng)明燈。

  4、勤儉用紙

  1)紙張盡可能兩面使用,進(jìn)步利用率;

  2)盡可能少用餐巾紙、紙杯,使用手絹、水杯。

  3)勤儉一本書(shū),可以到圖書(shū)館借書(shū),不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi)。

  5、勤儉用錢(qián)

  1)不盲目攀比,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;

  2)不超前消費(fèi),要公道消費(fèi)、適度消費(fèi),公道支出,精打細(xì)算;

  3)堅(jiān)持天天節(jié)省一元錢(qián),養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣;

  4)班級(jí)活動(dòng)努力減少開(kāi)支,公道采購(gòu)各種活動(dòng)用品,善于保管,并盡可能重復(fù)使用。

  6、珍惜每截粉筆。出黑板報(bào)講求效力,更不能拿粉筆當(dāng)相互拋擲的“武器”。

  7、留意保護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn),嚴(yán)禁破壞,破壞是最不應(yīng)當(dāng)?shù)睦速M(fèi)。

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