師生活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的師生活動方案，希望對大家有所幫助。
師生活動方案1
為了增加教師和學生的人文素養(yǎng)，營造和諧的、人文的校園文化，劉莊小學組織開展師生經(jīng)典美文誦讀活動。通過開展經(jīng)典美文誦讀活動，讓廣大教師和學生在誦讀中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量；在誦讀中增強師生語感，提高朗讀水平，感受語言精華，奠定語文基礎。同時通過這次活動，選拔優(yōu)秀師生參加堂邑聯(lián)校組織的'小學師生美文誦讀比賽。
一、活動要求
1.參賽名額：教師 每位教師都參與
學生 每班一個或兩個節(jié)目
2.參賽要求：參賽教師在比賽中誦讀1篇現(xiàn)在小學教材中的美文，1篇自選教科書之外的美文；
參賽學生須朗誦3篇經(jīng)典美文，其中1篇本冊教科書中選編的課文、1篇自選古詩（詞）、1篇自選本冊教科書之外的美文。
三、具體安排
1.選拔準備階段：4月14日前為各班選拔準備階段。
2.評比階段：4月15下午2點 多媒體教室，先學生后教師 先高年級后低年級
四、誦讀要求
1.用普通話誦讀。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀，誦讀時在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變等方面符合普通話語音的規(guī)范。
2.力求字正腔圓，語音清晰、響亮、富有感情。所謂字正，就是吐字清晰，發(fā)音準確，合乎普通話要求；所謂腔圓，就是要讀得流利自然。
3.讀出抑揚頓挫。感情的處理符合文章的情感基調(diào)，讀出文章中情感的變化。
4. 教師誦讀時間為10分鐘以內(nèi)；學生誦讀時間在15分鐘以內(nèi)；誦讀時配樂磁帶及播放設備自備；參賽人員衣著要得體，要能體現(xiàn)人民教師和小學生良好的良好精神風貌。
五、評獎辦法
由學校組織優(yōu)秀語文教師根據(jù)教師、學生的表現(xiàn)情況評出一、二、三等獎并頒發(fā)獲獎證書。其中2位優(yōu)秀教師和學生將代表學校參加堂邑聯(lián)校美文誦讀比賽。
師生活動方案2
一、活動目的：
中秋節(jié)是我們中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚和培育民族精神，更為慶祝新中國成立60周年這個萬象更新普天同慶的日子，在國慶中秋佳節(jié)來臨之際，校團委、學生會將舉辦“迎國慶*賀中秋”師生同樂燈謎會活動，讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到沙中這個大家庭里的溫暖。
二、活動主題：“迎國慶*賀中秋”師生同樂燈謎會活動
三、主辦單位：校團委、學生會
四、協(xié)辦單位：辦公室、學生處 、總務處、各年級長、班主任
五、參加對象：全校師生（除高三外）
六、活動時間：20xx年9月28日下午4：20——6：20
初中組：下午4：20——5：20
高中組：下午5：20——6：20
七、活動地點： 校門口空地
八、活動具體分工：
1、校團委、學生會——出燈謎；場地規(guī)劃、布展；現(xiàn)場兌獎；做橫幅及宣傳板；邀請教育局相關領導參觀活動；安排攝影、拍照；維持現(xiàn)場紀律。
2、學生處——發(fā)通知，維持活動現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生。
3、總務處——協(xié)助布置現(xiàn)場，如買彩紙、掛燈籠等。
4、辦公室——打電子屏幕：“迎國慶*賀中秋”
5、各年級長、班主任——組織本班同學參加燈謎會，并協(xié)助學生處維護現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生。
九、活動須知：
1、新一屆學生會的九個部門分4個活動點，設4個兌獎處，
2、燈謎活動規(guī)則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應的.謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給各猜謎語活動點（各兌謎處）的負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人給猜謎者發(fā)放獎品。猜對的謎語工作人員將會在謎面上劃“╳”表示作廢。
十、做好活動總結(jié)。
師生活動方案3
為豐富師生課余文化生活，倡導全民健身運動理念，推動我校體育運動持續(xù)深入開展，達到增強體質(zhì)，培養(yǎng)團隊意識和合作能力的目的。經(jīng)學校研究決定，特舉辦師生趣味運動會，具體活動方案如下。
一、活動領導小組
組長：陳章
副組長：侯春霄、何雷、王海利
成員：王樹志、安鳳格、王寶強、張夢林、劉家其、藺學梅
二、活動時間和地點
�。ㄒ唬⿻r間：校歷第17周，具體活動時間另行通知。
（二）地點：學校操場
三、活動項目及比賽要求
（一）學生組：
一、二年級：
（1）壘球投準：每班12名學生（男女各6人）參加比賽。在場地畫一半徑3—4米的`圓，學生每人持5個壘球站在圓外，圓心處放一塑料桶。比賽開始，學生將壘球投向塑料桶，最后以投入壘球數(shù)量判定名次。
�。�2）抱球接力：每班10名學生（男女各5人）參加比賽。比賽開始前，隊員在賽道一端排隊，進行接力。比賽開始后，由第一名隊員同時抱起三個排球起跑，到達另一端后返回，將球交給下一名隊員，
- 1籃，可以立定投，也可以跳投。每個點位投1次，計球的個數(shù)。
�。�2）托乒乓球接力。比賽開始前，各隊隊員在賽道一端站好，聽到預備口令時，將乒乓球放到球拍上一手托球拍，聽到開始口令后，跑向?qū)γ娼K點線后再跑回起點，過線后將球和拍交給下一個隊員依次完成接力。
四、獎勵辦法
學生組根據(jù)班級成績排名情況，分組進行獎勵，每組每項獎勵前兩名，頒發(fā)獎狀。
五、教師分組名單
第一組：陳章、劉家其、張夢林、齊麗榮、牛春艷、楊惠敏、李素雨、朱美云
第二組：侯春霄、王樹志、譚建新、李雙菊、張淑貞、孫慧平、張秀梅、胡春林
第三組：何雷、趙明月、安鳳格、張春霞、史桂枝、張春林、楊淑芬、李淑平
第四組：王海利、王寶強、侯紅英、王曉華、唐艷霞、臧志平、劉慧鋒、藺學梅
六、人員分工安排
�。ㄒ唬┎门袉T安排
1.一、二年級裁判長：王寶強
裁判員：史桂枝、唐艷霞、孫慧平
2.四、五年級
師生活動方案4
一、活動目的
春暖花開，萬物復蘇，正是春游踏青的好時光。為了感受大自然的美好風光，豐富學生課外生活，開闊視野、陶冶情操，了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感，讓學生在陽光下快樂成長，初一年級決定組織全體學生春游。
二、活動時間：20xx年5月16日全天
三、活動地點：泗陽平原林海
四、組織安排
總負責人：
組織協(xié)調(diào)：
安全保衛(wèi)組：
責任人：
攝影：
五、班主任工作職責
為了讓學生在這次外出踏青活動中更好地親近自然，放飛心情，開開心心地出去，平平安安地回來，特擬安全要求如下：
(1)春游車輛編隊，上午8點前往平原林海：老校區(qū)乘車地點：市民廣場;新校區(qū)乘車地點：生態(tài)公園西門。
(2)班主任將班級學生按宿舍分組，舍長為組長，每個小組相對集中，便于每次上車后組長檢查人數(shù)，及時報告班主任。要求學生上車講文明話，不搶座位，教育學生在坐車過程中不要隨意走動，更不要把手和頭探出窗外，展現(xiàn)致遠形象。整個過程服從班主任與跟班老師的`管理。
(3)班主任全程跟蹤學生的一切活動，提前要求學生帶好春游所需物品，如中午午餐、撲克、象棋、豎笛、住校生可以將席子帶上幾張。
(4)嚴禁從事游泳、攀爬等危險性較大的活動，更不能有打架斗毆等事件發(fā)生，教育學生必須嚴格遵守所規(guī)定的時間，按時、最好提前到達集合地點，個人不得脫離小組單獨活動。若有意外事故，知曉處理程序：學生立即告知班主任——年級主任——田校長。
(5)教育學生春游過程中具有環(huán)保意識，不能隨意亂扔垃圾，各班級自帶垃圾袋，活動結(jié)束時按照春游領導小組要求，將大本營內(nèi)的垃圾放到指定的區(qū)域。
(6)教育學生注意財產(chǎn)安全：貴重物品，如相機、手機、錢物等隨身攜帶，防止丟失。
(7)班主任和跟班教師手機電源要足，需全程保持暢通，隨身備好班級學生家長聯(lián)系方式。
(8)班主任是第一責任人，對全班學生負全責。組織學生出發(fā)前，班主任要開好主題班會，活動結(jié)束，班主任要組織學生做總結(jié)。
六、跟班老師工作職責
(1)按時到崗到位，協(xié)助班主任清點人數(shù)，協(xié)助進行班級管理;負責協(xié)助班主任對學生遇到的突發(fā)事件進行及時處理，不能處理的請及時匯報年級主任。
(2)對所在班級實行全程陪同制，不要離開所轄班級。
(3)在活動中保證手機暢通。
七、安全保衛(wèi)組職責
(1)安排好兩位老師在河邊值班，不準學生跨入河的北岸。
(2)負責活動周邊安全，不能有校外人員危及師生安全。
(3)年級有1校醫(yī)隨隊，備好暈車藥、創(chuàng)可貼、止瀉藥、感冒藥等常用藥，供師生應急。
八、春游主題活動內(nèi)容
1、“捕捉春之光影”春游攝影大賽
以本次春游為主題，題材不限，可以以個人、班級名義參加，每個班選取春游優(yōu)秀攝影作品不少于10張。攝影作品以電子版相片形式上交徐景、王盼老師處，截止時間5月20日。
2、“我愛美麗的泗陽”春游征文大賽
以本次春游為主題，題目自擬，創(chuàng)作600字以上的作文，題材不限。每個班選出優(yōu)秀征文5篇。 征文以電子稿word文檔形式上交杜榮霞、王義林老師處，截止時間5月20日。
3、“描繪春之色彩”春游繪畫大賽
繪畫內(nèi)容以本次春游為主題，每個班選取春游優(yōu)秀美術作品不少于2張。
美術作品上交呂曉燕老師處，截止時間5月20日。
4、班級創(chuàng)意活動
由班主任根據(jù)本班學情，自行組織班級創(chuàng)意活動，體現(xiàn)班級特色，活躍學生身心。
班主任留下活動的剪影，由班主任老師親自做VCR，作為家長會材料。
5、舉行拔河友誼賽
為了增進友誼，豐富活動內(nèi)容，兩校區(qū)選拔拔河第一名班級進行對抗賽，其他友好班級可以自行組織。
師生活動方案5
一、活動主題
花滿校園語成蹊
二、活動設計指導思想
20__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展�；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的.感染力和影響力。
三、活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間
9月x日——9月__日
五、活動地點
__幼兒園
六、活動內(nèi)容
1、第一階段(9月x日--9月x日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內(nèi)容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2、第二階段(9月x日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段(9月__日--9月__日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
5、培訓主持人兩名。
七、教師節(jié)前一天活動流程
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊部組織在“__畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
八、相關工作人員安排
1、活動總負責：。
2、活動宣傳報道：。
3、活動攝像、拍照：。
4、帶領學生到__：。
5、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：。
師生活動方案6
20xx年9月10日是第29個教師節(jié)，也是全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》發(fā)布后的第四個教師節(jié)，為做好學校教師節(jié)慶�；顒�，定于9月7日上午召開XXXXXX學校初中部慶祝教師節(jié)座談會，現(xiàn)將具體方案安排如下：
一、目的`意義隆重慶祝第29個教師節(jié)，加強學校與社區(qū)、村居、單位和家長聯(lián)系，同做適合學生的教育，辦適合學生的學校，推動合作辦學走向卓越。
二、座談會主題
攜手共贏，追求卓越，同做適合學生的教育，共辦適合學生的學校。
三、具體內(nèi)容
1、座談會時間：20xx年9月7日（星期六）9：00活動半天。
2、座談會地點：學校三樓會議室
3、參加座談會人員
�。�1）教體局領導
（2）辦事處領導
�。�3）村居、社區(qū)及周邊單位領導
�。�4）學校家長委員會代表6人
�。�5）優(yōu)秀學生家長代表10人
（6）畢業(yè)學生代表：
�。�7）學校領導
四、會務安排
1、排查落實周邊各單位村居，并做好聯(lián)絡工作。
2、標語橫幅“XXXXXX學校初中部慶祝第29個教師節(jié)座談會”；電子屏“熱烈慶祝第29個教師節(jié)”、“熱烈歡迎領導嘉賓蒞臨學校指導工作”、“攜手共贏，追求卓越”“祝老師們節(jié)日快樂”（XXXX負責）
3、經(jīng)費預算、財務收支。（XXXX負責）
4、場地布置：按座談會形式布置會場，純凈水、開水、水果、抽紙、衛(wèi)生、擺放材料等。（XXXX負責）
5、彩頁榮譽喜報：（XXXX負責）
6、會議記錄。（XXXX負責）
7、拍照。（杜XXXX負責）
8、圖說學校（XXXX負責）
9、活動報道。（XXXX負責）
10、紀念品、請柬購買發(fā)放、物品購買（XXXX負責）。
11、會議用材料：手提袋、校報（政務處準備）、《玉蘭》、《學生入校手冊》、彩頁喜報（教務處準備）、建言表、議程表（辦公室準備）、中性筆50支（后勤處準備）本部校報（XXXX負責）12。學校匯報材料（XXXX負責）。
13、各口所屬宣傳欄進行整理或更換。
14、學生志愿者、解說員，進行禮儀（XXXX負責）。
15、校園及樓內(nèi)衛(wèi)生：XXXX負責。
16、請柬發(fā)放：
第一組：XXXX負責，所發(fā)單位略。
第二組：XXXX負責，所發(fā)單位略。
第三組：XXXX負責，所發(fā)單位略。
第四組：XXXX負責，所發(fā)單位略。
17、校園治安車輛放置：XXXX負責。
18、要求：白色上衣，深色褲子。
19、就餐安排。（XXXX負責。）
注：全體教干教師7：30到校，分管校長負責協(xié)調(diào)調(diào)度相關工作。
五、座談活動議程
主持人：XXXXXX
會前播放圖說學校
1、主持人介紹與會領導嘉賓
2、 XXXXXX校長致歡迎辭
3、XXXXXX校長匯報學校教學情況
4、畢業(yè)學生代表發(fā)言
5、家長代表發(fā)言
6、來賓發(fā)言
7、辦事處領導講話
8、區(qū)領導講話
（三）建言獻策
�。ㄋ模┖嫌傲裟�
�。ㄎ澹┚筒徒涣�
XXXXXX學校初中部
師生活動方案7
一、指導思想：
“師生共寫隨筆”就是倡導師生立足于每一天的教育、學生生活，在寫隨筆的過程中，體驗生活、反思自己，促進超越自我，在行動中慢慢地改變著自己的生存狀態(tài)。在師生堅持寫隨筆的過程中，逐步養(yǎng)成“讀書、實踐、反思、寫作”的習慣，使隨筆的寫作，成為師生日常的工作、學習狀態(tài)與生活狀態(tài)，用隨筆的寫作，提升自身的素養(yǎng)，在隨筆的寫作過程中，實現(xiàn)“共寫隨筆，改變思想的行走方式”。
二、活動要點：
（一）搭建平臺，利用《日初》開辟“共寫隨筆”專欄
利用班級墻壁文化，作為“共寫隨筆”專欄，附上相關的個性宣言，營造濃郁的讀書氛圍。張貼師生優(yōu)秀的隨筆，以供交流，并定期或不定期進行更新。本板塊列入班容班貌布置評比中。
利用學校廣播站“午間時光”欄目。每班推薦數(shù)篇優(yōu)秀的“師生隨筆”文章作為部分的導讀內(nèi)容，讓師生在時空中感受共寫隨筆之樂趣。
利用博客教研，建立“師生共寫隨筆”專欄，及時上傳優(yōu)秀隨筆。將師生共寫隨筆優(yōu)秀作品編輯成冊。
（二）實施辦法：
教師隨筆：
1、內(nèi)容寬廣�？梢允亲约旱慕虒W故事、課堂教學的反思、對學生進行行為規(guī)范教育的啟示、班主任工作經(jīng)驗、對某種教育現(xiàn)象或困惑的`記錄等。
2、全員參與、博客教研發(fā)布。每兩周一次，請每位老師按要求上傳教育隨筆，互相交流和跟貼。
3、鼓勵教師新教育論壇上創(chuàng)建隨筆專欄 。
對于有興趣的教師，在積極參加“師生共寫隨筆”活動的同時，可以開辟個人“教育智客”，創(chuàng)建隨筆專欄。進行個性化的實踐與研究，促使自己在爭當學習型教師的道路上迅速成長，從而為自己教育能力的發(fā)展打下堅實基礎。學校將視情況給予加分。
4、評比激勵。每位老師每學期推薦一篇隨筆參加學校“我最滿意的教育隨筆”評比。
學生隨筆：
1、各班每月15日前要挑選出4至5篇學生優(yōu)秀隨筆，修改后，張貼在本班“共寫隨筆”專欄內(nèi)，以供交流。
3、各班學生的優(yōu)秀隨筆請在每周一送交學校廣播站。
4、推薦評比。每個班每階段推薦2-3篇隨筆參加學�！拔野嘧顫M意的教育隨筆”評比。發(fā)表在《日初》�？稀�
師生活動方案8
一、活動宗旨：
春節(jié)將至，為增添節(jié)日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節(jié)日祝福，我校決定于2x16年1月2日（星期六，農(nóng)歷臘月十四），在xx公園門口連續(xù)第21年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯(lián)”活動。
二、活動時間：2x16年1月2日
三、參加人員：部分行政、老師以及0名書法興趣小組的'學生。
四、活動場地：xx公園門口
五、工作安排
1、當日早晨8：0，由工人、美術教師和體育教師負責布置22張書畫桌，清理現(xiàn)場工作。
邵主任負責，廖濟元師傅、宋昔峰、張英輝、賴啟晟、謝康忽老師協(xié)助；
2、吳xx副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯(lián)活動的禮儀；
3、李xx老師負責音響；
4、黃xx主任負責安排老師和學生的中午用餐；
5、古xx副主任負責安排攝像、照相人員；
6、王xx副主任負責宣傳工作；
7、陳xx副主任負責組織師生進行義寫春聯(lián)活動，聯(lián)系xx公園用電，制作標語，內(nèi)容：“xx中心小學2x16年度師生為市民義寫春聯(lián)活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。
8、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項活動。
xx中心小學
師生活動方案9
一、活動思想：
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩 師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動時間：
2xxx年9月1日至10日（教師節(jié)前一周）
三、活動內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。（由五年級負責）
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的.問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”。
四、活動要求：（各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點前交）
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。
各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，思想?yún)R報專題希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。
師生活動方案10
為豐富同學們的校園生活、增強班級凝聚力和集體榮譽感，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的組織能力，特舉行本次校園大合唱比賽�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、比賽時間
xxxx年12月22日下午初賽，xxxx年12月30日下午決賽
二、比賽地點
待定
三、比賽形式及人數(shù)要求
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a、合唱，b、獨唱伴合唱，c、朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。
四、比賽要求
1、參賽各班自選曲目，演唱曲目數(shù)量不限。內(nèi)容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術性于一體。
2、各班總時長6--10分鐘。（包括上場和退場時間）
3、比賽順序抽簽決定。
五、獎項設置
設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。
六、評分原則
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2、隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)我校學生積極向上的.精神面貌。
4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。
5、演唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當。
6、合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。
7、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
七、記分方式
1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2、總分采取平均分的記分方式。
八、人員安排
1、節(jié)目負責：各班音樂教師
內(nèi)容：節(jié)目質(zhì)量表演節(jié)目伴奏節(jié)目排序
2、舞臺總負責：z
內(nèi)容：主持稿、主持人、催場人員
舞臺布置：后勤、美術組
話筒音響、攝像、拍照：z
合唱臺、鋼琴、音響設備：后勤、z
3、評比組負責：
內(nèi)容：評委安排、評分表、統(tǒng)分人員安排
4、觀眾組安排：體育組
內(nèi)容：學生場地區(qū)域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現(xiàn)場紀律
八、比賽其他說明
提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。
本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。
山塔中學教導處團委
附1：
山塔中學“慶元旦”大合唱比賽報名表
班級指揮
伴奏形式伴奏人
參賽人數(shù)參賽曲目
其他要求
備注
附2：山塔中學“慶元旦”大合唱比賽評分標準
班級曲目名稱
序號項目標準得分備注
1、內(nèi)容
滿分5分。符合參賽主題要求，參評分數(shù)為0分-5分。
2、難易程度
滿分10分。合唱隊參賽歌曲難易程度，參評分數(shù)為0分-10分。
3、人數(shù)及隊形編排
滿分10分。人數(shù)符合參賽要求，隊形編排，參評分數(shù)為0分-10分。
4、服裝
滿分10分。參賽隊員服裝統(tǒng)一整齊，參評分數(shù)為0分-10分。
5、音樂表現(xiàn)力
滿分20分。參賽隊合唱的音樂表現(xiàn)力，參評分數(shù)為0分-20分；
6、合唱形式
滿分5分。合唱形式多樣，參評分數(shù)為0分-5分。
7、音準節(jié)奏
滿分20分。參賽隊所演唱歌曲的音準及節(jié)奏正確，參評分數(shù)為0分-20分。
8、指揮
滿分5分。合唱隊指揮的處理技巧、臨場表現(xiàn)，參評分數(shù)為0分-5分；
9、伴奏效果
滿分5分。參賽隊伴奏音樂效果，形式不限，參評分數(shù)為0分-5分。
10、精神面貌
滿分10分。參賽隊員參賽積極性及整體精神面貌表現(xiàn)，參評分數(shù)為0分-10分
師生活動方案11
一、活動目的
為進一步豐富校園文化生活，倡導時尚、健康的生活方式，展示我校師生積極向上的精神風貌，決定在全校師生中廣泛開展秋季健身活動。
二、組織機構
1、領導小組
2、組委會
三、活動內(nèi)容及比賽分組
1、本次活動分籃球賽、跳繩和拔河三項內(nèi)容，按教職工組和學生組分別進行。
2、學生分組情況：
�。�1）一組：07級（自愿參加）、08級。
�。�2）二組：09級。
3、教職工分組情況
（1）一組：機電組、牧醫(yī)組、微機組、體育組、教導處。
（2）二組：語文組、數(shù)學組、英語組、高中組。
�。�3）三組：政教處、總務處、培訓處、辦公室、財務、團委、工會、女工委。
四、比賽要求、獎項設置及主裁判
1、籃球
（1）學生組：實行循環(huán)賽制。
一組：場地為東籃球場，獎勵前二（或三）名。
二組：場地為西籃球場，獎勵前四名。
�。�2）教職工打破小組界限，自愿報名。根據(jù)實力情況，組委會進行抽簽組隊參賽，獎勵前二名。
2、跳繩：分男女個人項、集體項進行。
�。�1）學生組：
個人項：每班出男女各3人參賽，各獎勵前十名。
集體項：每班出男女各4人參賽（含搖繩人員2人），獎勵前三名。
為讓更多的`同學參與到活動中來，個人項與集體項不得兼報。
�。�2）教職工組：
個人項：各獎勵男女前六名。
集體項：每組出1—2個隊參賽（男女不限，每對7人，含搖繩人員2人），獎勵前三名。
3、拔河
每班（組）男生（教職工）15人，女生（教職工）按1：1.5比例計算，實行循環(huán)賽制。
�。�1）學生組：
一組：獎勵前二（或三）名；
二組：獎勵前四名。
�。�2）教職工組：獎勵前二名。
4、要求：
（1）參賽人員要按時參賽，逾期未到，視為棄權。
�。�2）本班同學全部吶喊助威。
（3）班主任要靠班觀戰(zhàn)（政教處直接到場地查班主任），并維持秩序，確保比賽安全有序進行。如果班主任不靠班觀戰(zhàn)，直接判定該班成績?yōu)榱惴帧?/p>
�。�4）違紀處理：
對于因為球賽而引起的沖突，除按照校規(guī)校紀進行處理外，還將：①根據(jù)情節(jié)給予班級三個月至一年的禁賽處分；
�、谌∠摪嗉墶拔拿靼嗉墶�、“優(yōu)秀團支部”參評資格；
�、劢惼陂g取消該班級參與學校組織的大型文體活動的權利。
五、時間、地點
1、比賽時間：
利用每周二、三、五課外活動時間（周一、四因衛(wèi)生大掃除，不再安排任何賽事）進行，具體時間見比賽海報。
（1）籃球：20xx年11月9日——20xx年1月16日
�。�2）跳繩：20xx年11月16日——20xx年11月29日
（3）拔河：20xx年12月6日——20xx年1月16日
2、報名時間:
�。�1）籃球：20xx年11月9日中午放學前報至政教處。
�。�2）跳繩：20xx年11月13日中午放學前報至政教處。
�。�3）拔河：20xx年12月4日中午放學前報至政教處。
3、比賽地點：學校健身場地、籃球場。
六、其它未盡事宜，另行通知。
師生活動方案12
一、活動前言：
為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強和改進大學生思想政治教育工作，增強學生工作的針對性、實效性和感染力，不斷提升我校學生工作科學化水平，堅持用科學發(fā)展觀指導學生工作，按照“建新校、強內(nèi)涵、惠民生、促和諧”協(xié)調(diào)發(fā)展的總要求，堅持以育人為中心，牢固樹立以人為本,“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的理念，增進輔導員、班主任一線學生工作者與學生彼此間的理解、信任，保證大學生思想政治教育和學生工作能夠更加深入細致的開展。經(jīng)研究決定，在輔導員和班主任中舉辦第三屆“相識相知”活動。
二、活動主題：
師生互動，和諧共處。相互學習，共同進步。
三、活動目的：
深入貫徹落實黨的十八大精神，增進輔導員、班主任一線學生工作者與學生彼此間的'理解、信任，加強學生工作者和學生的交流，增進理解和信任，融洽師生關系。堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的理念，保證大學生思想政治教育和學生工作能夠更加深入細致的開展。
四、主辦單位：
洛陽師范學院物理與電子信息學院。
五、活動要求
1、高度重視。各院系要高度重視，認真組織輔導員、班主任、學生參與，結(jié)合本院系專業(yè)特點，制定切實可行的配套活動方案，確保此次活動真正落到實處。
2、精心組織。輔導員、班主任要積極開展調(diào)查研究，加強與學生的交流，增進了解和信任。各院系要注重活動材料的收集及保存，為后期匯報會做準備。
3、保證質(zhì)量。開展第三屆“相識相知”活動要注重質(zhì)量，力戒形式主義，在內(nèi)容上注重創(chuàng)新、形成特色，屆時學生處將組織專人參與各院系“相識相知”活動，各院系“相識相知”開展情況將納入學生工作量化考核。
4、認真考評�；顒右笥蟹桨浮⒂羞^程、有效果。各院系根據(jù)實際情況作出活動安排，并對組織實施情況及時進行總結(jié)和完善，形成長效機制。
六、活動地點：
洛浦公園
七、活動時間：
4月8日 下午2:30
八、參賽對象：
洛陽師范學院物理與電子信息學院電氣工程及其自動化二班全體學生及班主任、輔導員等老師。
九、活動安排策劃
�、�.宣傳階段：加強對“相識相知”活動的宣傳，通過動員會、壁報、宣傳欄、網(wǎng)絡等形式廣泛宣傳這一活動的重要意義，充分調(diào)動輔導員、班主任以及學生的參與積極性。
�、�.場地布置：由班長及組織委員提前看好天氣及行程路線，由生活委員負責布置，突出本次活動的主題，師生互動，和諧共處。相互學習，共同進步。
Ⅲ.活動環(huán)節(jié)：
�。ㄒ唬⿲W生先進場排好隊，老師進場的時候，學生鼓起熱烈的掌聲，老師進場面向?qū)W生排成一縱隊。學生向全體老師問好：“老師好，老師您辛苦了�！崩蠋焸冋f：“同學好，大家好才是真的好�！崩蠋熞唤M，同學們以寢室為單位成組。
�。ǘ┓棚L箏。比賽哪組最先把風箏放飛。（風箏自帶，每組最少一只）
（三）唱歌。老師先唱一首歌，然后點一組同學唱歌。這組同學唱過后點另一組同學唱歌，不能點上一組。
（四）成語接龍。每組出一個代表。由老師出第一個詞，然后依次對出接龍的成語（同組人可以給提示，以代表說的成語為準）。接不出的全組做俯臥撐或蹲起20個。然后由下一組出成語。
�。ㄎ澹┓窒砀惺堋＠蠋熞约皟擅瑢W（來自不同組）分享這次活動的感受，并且對老師或者班干部的工作提出寶貴意見。
�。╊I導總結(jié)發(fā)言。物理與電子信息學院輔導員趙娜老師進行賽后總結(jié)
十、注意事項：
1.各個任務要及時完成，責任到人。
2.各組員之間親密合作，各個負責人要加強聯(lián)系。
3.活動過程切實采取公正、公開、公平的原則。
師生活動方案13
一、活動目的：
為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習；并舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、活動時間：20xx年3月22日
三、活動要求：
�。�1）參加活動的所有學生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），迅速從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。
�。�2）撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。
�。�3）活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。
�。�1）擬定路線：
教室內(nèi)上課的學生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學生從前后門同時逃生。
�。�2）任課教師即為應急疏導教師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學生，并帶至其相應班級。
（3）疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內(nèi)。
�。�4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后，上室外課的`老師留人負責管理，其余作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。
�。�5）為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。
3、撤離集中后各班學生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結(jié)束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。
4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動領導小組（演練指揮中心）：
組長（總指揮）：王訓華
副組長：徐東升
組員：全體任課教師
警報：徐東升
疏散引導組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動組：朱建民
通信聯(lián)絡組：吳繼華、周希云
各年級疏導教師：
一年級一班：孫天鑫
一年級二班：趙海兵
二年級： 劉瑞麗
三年級： 徐東升
四年級： 王小松
五年級： 吳繼華
六年級： 高冠揚
五、活動準備：
1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學生后面組織指揮。
3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。
師生活動方案14
一、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活,增進全校師生的書法、繪畫學習與交換，進步師生的書寫水平和藝術修養(yǎng)，為修建濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間：20xx 年 12 月 30日
展出地點：校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內(nèi)容
字畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮 活的校園生活。
五、作品情勢及要求
(1)書法：書法書體不限，軟硬筆都可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開， 不超過 4 尺整張。
(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過 4 尺整張，其他畫種為四開。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
12 月26日(周五)前以班級為單位，每班很多于5 幅作品，教師作品每年段很多于2幅，由年段長負責搜集。美術教師作品很多于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。
七、嘉獎辦法
學校將同一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。
八、工作小組
組 長：陳開恩 副組長：朱武新
成 員：沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅
九、具體流程
1、第一階段(20xx 年 12 月15日至 20xx 年 12 月26 日) ： 作品預備階段。
(1)以班級為單位，組織展開內(nèi)容豐富、情勢多樣的書法、繪畫活動，要發(fā)動全體學生參與，到達每個學生最少參加一項藝術活動的`要求。
(2)在班級展開活動的基礎上，班級進行優(yōu)秀作品評選。
(3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(很多于5件)，填寫班級參賽表，按班級同一交送政教處。
2、第二階段(20xx年 12 月27日至29日)：作品評選階段。
(1)學校組織評委評選作品，并統(tǒng)計級部、班級和個人獲獎情況。
(2)美術組教師作品上交(很多于2幅)，不參與評比， 學生參展作品計入班級量化考核。
(3)填寫作品卡，布置展覽
3、第三階段(20xx 年 12 月30日—31日)：美展階段
(1)各班按規(guī)定組織學生有序觀展。
(2)頒發(fā)個人和集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2、班主任要調(diào)和美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發(fā)揮學生的最高水平。
3、展覽布置由美術老師負責，政教處協(xié)助完成美展。
師生活動方案15
一、活動目的：
參與陽光鍛煉，豐富課余生活，營造運動氛圍，增強師生體質(zhì)。
二、項目設置及規(guī)則：
學生組
1、踢毽子比賽。（一到六年級）
2、跳長繩、短繩比賽。（短繩全校，長繩二到六年級）
以上兩項比賽按冬鍛比賽的要求進行，個人名次設前八名，團體總分設前三名。詳見冬鍛比賽通知及競賽規(guī)程。
3、五子棋比賽。（二三年級，每班2人，男女不限）
淘汰賽。三局兩勝，第一局猜先，第二、三局以上一局負的先行。年級取前四名。
4、魔方比賽。（三四五六年級，每班2人，男女不限）
裁判員隨機指定一種顏色，選手先撥到該色到一面的為成功，以完成時間定名次。年級取前六名。
5、抖空竹比賽。（四五六年級，每班2人，男女不限）
能迅速轉(zhuǎn)動起來，并保持1分鐘以上，并且有拋起動作，或其它有一定難度的動作。按動作的嫻熟程度和難度打分。年級取前六名。
6、排球墊球比賽。（四五六年級，每班出四對選手，男女各兩對）
兩人相對站立，距離為兩米左右，互相墊球，腳步可以移動，球落地為失敗。共有三次機會，以個數(shù)最多的一次確定名次。年級取前六名。
7、滾鐵環(huán)比賽。（四五六年級，每班三人，男女不限）
第一關：直道前進30米，能保持穩(wěn)定，順利到達終點。有兩次機會。
第二關：在跑道上繞五個障礙物，有兩次機會，計時。
以第二關計時成績排列名次。年級取前六名。
8、投籃比賽。（五六年級 每班兩名男生）
五年級在籃下禁區(qū)外45°投籃，六年級在罰球點投籃，共投十個，以進籃數(shù)定成績。年級取前六名。
教師組
1、踢毽子比賽。（分男、女教師組）
單腳踢1分鐘，以個數(shù)排列名次。男教師取前三名，女教師取前16名。
2、跳短繩比賽。（分男、女教師組）
跳1分鐘，以累計個數(shù)確定名次。男教師取前三名，女教師取前16名。
3、滾鐵環(huán)比賽。
第一關：直道前進30米，能保持穩(wěn)定，并順利到達終點。給兩次機會。
第二關：繞五個障礙物，給兩次機會，計時。
以第二關計時成績排列名次。取前16名。
4、投籃比賽。（分男、女教師組）
男教師在罰球點投籃，女教師在禁區(qū)外45°角投籃，共投十個，以進籃數(shù)定成績。男教師取前三名，女教師取前16名。
5、排球比賽。（男女混合組隊）
視報名情況分組。三局兩勝，每局25分，每球得分。賽出冠軍隊、亞軍隊。
6、騎慢車比賽。（分男、女教師組）
直線距離15米，在操場上比賽。計時，以用時長為優(yōu)勝。
男教師取前三名，女教師取前16名。
三、注意事項：
1、班主任要利用大課間、活動時間組織學生開展各項健康有益的冬鍛活動，并選派學生準時到達指定的`地點參與比賽，不得棄權。對積極參與、成績優(yōu)秀的班級，表彰為“陽光鍛煉班”。
2、全體教職員工也要積極地利用早鍛煉、大課間等時間，同學生一起參與活動，尤其要參與每周五傍晚的的工會活動，為比賽作準備。每位教職工都可以參加2至4項比賽。凡參加達到兩項的，如果在比賽中沒有獲得名次，都可以獲得“陽光鍛煉”獎。
附：1、冬鍛比賽（跳繩、踢毽子）通知、競賽規(guī)程。
2、比賽日程、地點、裁判安排。
3、報名單。
慈報小學工會、教導處、體育組
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