【推薦】活動方案模板匯編10篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的活動方案10篇,歡迎大家分享。
活動方案 篇1
在第29個教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學生和家長送禮之風,塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風氣,凈化教育行風。xxx黨支部積極響應教育局黨委號召,開展了“拒收節(jié)日饋贈,過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。具體活動安排如下:
1、9月7日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,黨支部為全校家長下發(fā)了“致學生家長的一封信”,每封信都需要學生及家長簽字,再返回學校,(詳見一封信的內容)。
2、9月7日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的.通知。xx校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴,做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日,在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
5、校領導督察:在教師節(jié)當天,校領導在學校門口站崗,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現(xiàn)有一學生及家長有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節(jié)當日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領導致辭,學生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為xxx小學今后發(fā)展積淀了精神財富。
活動方案 篇2
一、活動主題。
踐行師德、攜手育人。
二、工作目標。
“課外訪萬家”活動,實現(xiàn)“兩個全參與”,即所有中小學校全部參與、所有的教師全部參與。教師家訪以實地走訪為主要形式,班級家訪以班主任為主,其它科任教師都要參加,覆蓋全部學生家庭。學校所在縣(市、區(qū))域內學生家庭采用實地家訪的形式,縣(市、區(qū))域外的學生家庭,要充分利用互聯(lián)網、電話、信函等輔助形式進行。通過家訪,增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解,增強育人意識、責任意識,共促教育和諧發(fā)展。
三、活動任務。
1、了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等。
2、向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn),與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方法,發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型;
3、對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作,贏得家長對學校工作的理解和支持;
4、宣傳有關學生健康成長的心理、生理、安全等方面與知識;
5、聽取家長對學校工作的意見和建議。
四、活動要求。
家訪要面向全體學生,特別是突出重點,做到“六回訪”;要落實家訪內容,做到“六必進”;要講求實效,做到“六知道”;要遵守紀律,做到“六不準”。
一是實行“六回訪”。即生活有特殊困難的學生家庭,學習困難的學生家庭,留守兒童家庭(單親家庭),思想、學業(yè)上有重大變化的學生家庭,進城務工子女家庭,隨班就讀殘疾學生家庭,在此次實地走訪的基礎上,建立跟蹤回訪制度。
二是實施“六必進”。即教育的政策措施進家庭,貧困生資助方案進家庭,學困生轉化措施進家庭,家庭教育指導進家庭,心理生理健康輔導進家庭,教師個性化關愛進家庭。
三是做到“六知道”。學生知道教師家訪的目的和意義,家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況,家長知道學生的任課教師情況,教師知道學生的家庭情況成長環(huán)境,教師知道家長對孩子的希望和期盼,學校知道家訪收集的家長意見和建議。
四是堅持“六不準”:不準要求家長安排車輛接送,不準借家訪名義向家長提出任何私人要求,不準收受家長饋贈的錢、物,不準接受家長的.吃請和報銷開支,不準參與家長組織的娛樂消費活動,不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。
五、活動安排。
建立家訪長效機制,開展教師全員定期家訪活動,每學期每個學生家庭實地走訪一次。今年集中家訪活動為期6個月,從20xx年xx月中旬開始,至xx月底結束。集中家訪活動分為三個階段。
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(xx月下旬)。
組織動員。xx月下旬,省教育廳召開動員大會,進行工作部署。各市(州)、縣(市、區(qū))教育局結合本單位實際,制定具體活動方案,學校組織實施。
分級培訓。縣(市、區(qū))教育局要開展校長培訓,學校要抓好班子成員、班主任和科任教師培訓,明確家訪活動的目的、意義、內容、方法和要求。
。ǘ┩七M實施階段(xx月——xx月)。
1、摸清信息。7月上旬,收錄學生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關信息,進行分類整理。擬定班級家訪計劃。
2、明確任務。7月中旬,學校結合實際,明確工作目標,落實工作職責,分解工作任務。制訂實施方案,有計劃、有步驟地開展活動。
3、開展家訪。家訪是學校德育工作的一項重要工作,也是班主任工作和教師教書育人的重要內容。家訪以班級為單位,班主任帶頭家訪,科任教師全員參與。家訪后,對學生家庭狀況、校內校外表現(xiàn)進行對比分析,對學生心理狀況進行評估,認真填寫《家訪手記》(樣式見附件)。通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。家訪活動結束后,每個家訪的教師要寫出一份家訪情況報告。
。ㄈ┛偨Y表彰階段(xx月)。
1、工作總結。xx月xx日至xx日,各校對集中家訪活動進行自查總結,整理家長的意見和建議,分析社會家庭育人的特點,提出改進教育方式的意見和建議,并撰寫總結報告報縣(市、區(qū))教育局。
2、活動考評。xx月xx日——xx日,各市(州)教育局對縣(市、區(qū))教育局家訪活動組織開展情況、縣(市、區(qū))教育局對各中小學教師開展家訪活動情況進行考評、總結。市(州)教育局將工作總結報省教育廳。考評情況將作為教育行政部門年度目標考核的一項重要內容。
3、表彰獎勵。各市(州)、縣(市、區(qū))要在認真總結的基礎上,表彰一批先進單位和個人。省教育廳將結合對市州教育行政部門的工作考核,對家訪工作組織得力、成效明顯的市(州)教育局進行表彰。
六、組織管理。
1、加強組織領導,明確工作職責。各級教育行政部門及各學校要充分認識家訪工作的重要性,加強組織領導,
建立一級抓一級,責任落實到人的工作機制。各市、縣教育局要在廣大教師中進行廣泛宣傳動員,并對教師進行全員培訓。校長要切實負起組織和督查責任,因校制宜,抓好方案制定和組織實施,帶頭參加家訪活動,使家訪活動有計劃有步驟地有序推進。
2、增強工作針對性,確;顒映尚。家訪前,教師要精心準備個性化家訪方案,切實增強家訪的針對性和實效性。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主。家訪后,教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理,教師間要做好學生信息的交流與溝通,使學校教育更具針對性。同時,做好家訪信息的保管工作,注意保護學生及家庭隱私。
3、強化考核環(huán)節(jié),建立長效機制。各校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務檔案,并作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的重要內容之一,作為優(yōu)秀教師、荊楚師德楷模、十佳班主任評選的重要依據(jù)。要注意積累有關活動資料,形成家訪工作檔案,建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度,不斷完善家訪工作的方式方法,在總結本次“課外訪萬家”活動經驗的基礎上,建立長效機制,將教師家訪工作經;、制度化、規(guī)范化。
4、重視家長意見,提高辦學質量。各地各學校要在“課外訪萬家”活動中注意收集、整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見的建議,結合學校實際,及時采取切實有效的整改措施與解決辦法,努力辦好讓人民滿意的教育。
5、抓好輿論宣傳,形成良好氛圍。各市(州)、縣(市、區(qū))教育局要充分運用簡報、報刊、廣播、電視、網絡等媒體,廣泛宣傳報道家訪活動情況,家訪中好的做法和先進事跡,提高群眾知曉率,擴大社會影響力,促進活動深入開展和取得實效。
為總結工作成績,交流工作經驗,請各市(州)教育局及廳直屬學校于12月底前上報家訪活動總結。
活動方案 篇3
為增添過年的喜慶氣氛,元一廟會主辦方邀請我們的孩子為廣大市民書寫春 。
現(xiàn)將具體方案公布如下:
活動時間:
日期
20xx年1月31日
20xx年2月1日
星期
星期四
星期五
上午
10:——11:50
10:——11:50
下午
13:30——15:30
13:30——15:30
參加1天的,送1張電影票,參加2天的,送2張電影票。
活動地點:
活動要求:
1、自帶筆墨等工具,紅紙自行準備。
經濟型截法對聯(lián)紙8——10副(畫好格子或疊好格子的),配用的“春”“!弊诸^方紙若干。
2、每位同學在家寫一副春聯(lián),屆時交給老師懸掛。
3、行書班、行楷書班的.同學,帶小刀、雙面膠或固體膠,以便接大紙寫大春聯(lián)。
4、家長沒有時間,可以不用陪同,只需將孩子送到元一,上午結束后再接回吃飯,下午再送去,結束后接回即可。
5、來去路上請大家注意安全。
6、愿去的同學可以跟帖(在評論欄中)報名,也可發(fā)信息報名。一定要寫清楚:XXX,哪一天參加。沒有注明的,由老師安排。
7、不明事宜,請與老師聯(lián)系。
8、報名截止日期:1月29日晚8時止。
師生義務為民寫春聯(lián)活動方案
為弘揚祖國傳統(tǒng)文化藝術,提高群眾的書法欣賞水平,增強學校師生對學習書法的興趣,同時擴大學校書法教育在社會上的影響力。經學校研究決定組織部分在書法藝術上有一定基礎的師生義務為民寫春聯(lián)活動。請各位教師及各班班主任組織學生積極參與!
活動時間:20xx年2月*日上午9:30—11:00
活動地點:
參加人員:
活動要求:
1、參加活動的教師和學生在當天上午9:00到 集合,并做好相關準備。
2、紙、墨由學校提供,其它書寫工具自帶。
3、春聯(lián)書寫內容可自行選擇,鼓勵原創(chuàng)。
活動準備:
1、橫幅懸掛、課桌搬運、春聯(lián)紙等準備:
2、書寫現(xiàn)場調控、秩序維護:
3、拍照:
活動標語:
“筆墨迎春——獻愛心,送春聯(lián)”。
活動方案 篇4
為了美麗的地球----"世界地球日”主題班會活動方案記錄
活動目的
1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。2.學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發(fā)對地球的熱愛。
活動設計
一、了解地球日的由來
大家好!4月22日,第44個世界地球日。世界地球日,這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大,美國各地約20xx萬人參加,被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日,140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此,聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,每年這一天,世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
二、觀察導入:
1.輔導員介紹地球污染情況
地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經,她是那樣的美麗壯觀。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾,她開始哭泣,開始呻吟!過量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣,煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人,太需要我們的關愛和呵護了!同學們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災害:,地震海嘯颶風,頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對地球的`破壞活動有關。森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題,保護這唯一的地球,避免無可挽回的災難。
2.“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”同學們,這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。
3.向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
三、啟發(fā)思考:
。ㄎ覀兛梢詾榄h(huán)保做的事)
1、植樹凈化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動;
4、節(jié)約水、電等多種資源;
5、保護動植物;
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報
同學們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的筆進行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作,來紀念這個全球性的日子。
五、總結
同學們,讓我們積極投入到保護校園環(huán)境,保護地球的隊伍中去吧,我相信,只要我們都伸出雙手呵護我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,讓我們的家園,我們的地球越來越美麗!
活動方案 篇5
活動目的:
1 、通過文明禮儀班會課,使學生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的.重要性。 2 、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從 — 點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。誠實守信,從我做起
活動準備:
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3 布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
活動形式:隊會形式
活動內容: 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
活動過程:
活動方案 篇6
一、指導思想
第十屆全國科技活動周5月15日在北京開幕,本次科技活動周以“攜手建設創(chuàng)新型國家”為主題,以“科技服務經濟發(fā)展”、“科技惠及民生”、“保護生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質”四個系列開展主題活動。我校作為培養(yǎng)國家棟梁之材的省一級重點中學有責任也有義務進一步深入開展科技活動,營造科技文化氛圍,弘揚科學精神。形成人人關注科技發(fā)展、積極參與科技創(chuàng)新的`良好局面,以實際行動迎接上海世博會的勝利召開。
二、活動主題:
培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高創(chuàng)新意識
三、組委會成員
組長:沈毅
副組長:俞小平、方建勝
成員:吳寅靜、高堅、金海英、蘇斌、李錦亮、王中華、鄭怡
四、活動對象:
我校高一、高二學生
五、活動時間:
20xx年5月24日—5月30日
六、活動內容:
1、學科運動會(見附表1)
評獎規(guī)則:
。1)個人獎:
高一:每個學科設置:一等獎10人,二等獎:20人,三等獎:30人
高二:
理科:每個學科設置:一等獎:7人,二等獎:12人,三等獎:20人
文科:每個學科設置:一等獎:3人,二等獎:8人,三等獎:10人
(2)團體獎
分年級和文理分別設獎。
以一等獎2分/人次,二等獎1分/人次,三等獎0.5分/人次為標準計算班級得分,加上班級總平均分合成總得分,從高到低,高一取前6名,高二文取前2名,理科取前5名獲得優(yōu)勝團體獎。
2、科技講座負責人:吳寅靜
時間:待定,講座人:翟中平(杭州中平專利事務所所長)主題:如何進行創(chuàng)新發(fā)明和專利申請
3.科技制作比賽負責人:蘇斌、鄧幼玲、唐如玉
比賽1:5月30日13:30—16:00,無線電測向比賽,負責人:鄧幼玲、唐如玉
比賽2:5月30日15:00—17:00,機器人制作比賽,負責人:蘇斌
4.科普宣傳活動負責人:吳寅靜、金海英、學習部
活動1:科普知識宣傳(低碳),時間5月24日—5月30日,地點:科教館一樓
活動2:科技小報——“上海世博會——高科技盛宴”(學生會學習部負責)
活動3:我校學生部分專利發(fā)明介紹,地點:科教館一樓
七、附件
附件1:簡易機器人制作競賽規(guī)則
附件2:無線電測向比賽規(guī)則
活動方案 篇7
一、活動主題:固本強基創(chuàng)先進,模范奉獻爭優(yōu)秀
副主題:構建綠色和諧校園
二、活動目的:充分發(fā)揮黨員干部推動科學發(fā)展、促進社會和諧的先鋒模范作用,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中加強樹立和宣傳先進典型工作,進一步營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣。
三、活動背景:創(chuàng)先爭優(yōu)活動是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延展和深化。中央部署開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,我校把開展這項活動,作為鞏固和拓展學習實踐活動成果的重要舉措,作為加強新形勢下黨的先進性建設的有效載體,圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層基礎”的'總體目標和要求,積極組織引導基層黨組織和廣大黨員干部扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,大力倡導黨組織爭先進、黨員干部做表率、人民群眾得實惠,在全校形成學先進趕先進、爭一流創(chuàng)一流的濃厚氛圍,為推動科學發(fā)展提供了新的動力和保障。
四、活動內容:
1 活動時間: 10 月 27 日 中午
2 活動地點:新北食堂門口及北區(qū)
3 活動對象: 南京師范大學中北學院藝術系下一批新進黨員
4 活動宣傳:前期:海報 后期 :新聞稿,海報
5 活動流程:
、、組織所有活動參與者召開本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會,先前發(fā)出通知。
、、 活動當天(10.27 )所有人員于12:00 于新北食堂門口集合
Ⅲ、將放在教學樓的海報拿至 食堂門口,發(fā)動黨員簽名,用便簽貼于海報上, 再放于教學樓一樓展出
、、 將所有參與活動者分成3 組構成“校園文明保衛(wèi)隊”,每組6 人(以年級為劃分單位)美化校園:
1 組 (秩序小分隊)校車站維持秩序 09 級 (負責人: 王 綺)
活動地點:北區(qū)校車站
活動方式:由活動參與者將塑料繩拉成一排使等候校車的同學自覺站在安全范圍內,()待校車進站時,指揮同學有序上車。
2 組 (環(huán)保小分隊)撕校園“牛皮蘚” 08 級 (負責人: 丁羽丹)
活動地點:新北及北區(qū)亂貼廣告處
活動方式:由活動參與者將自備的清潔工具刮去校園內各個角落存有的小廣告。
3 組 (便行小分隊)將擺放無序的自行車排整齊 07 級 (負責人: 邵佳婧)
活動地點:新北及北區(qū)學生車輛存放處
活動方式:由活動參與者將未放在指定區(qū)域的車輛排好,并將所有車輛排整齊,以方便行人行走,及美化校園。
【注 : 活動過程中拍照紀念】
6 活動人員分配:
丁羽丹:負責活動的協(xié)調, 活動的經費收支,并要記錄在案,活動結束后將賬目匯報給黨工部部長。
王 綺: 負責活動的宣傳與準備工作。
邵佳婧:負責 活動策劃,活動總結與資料的收集。
7 活動準備:相機,清潔工具 ( 自帶 ) ,塑料繩,便簽,筆。
五、活動的意義與結果:
1、活動雖然小,卻含義深遠,充分體現(xiàn)了黨員的模范帶頭作用
2、這次活動緊緊圍繞“ 固本強基創(chuàng)先進,模范奉獻爭優(yōu)秀 ”這一主題,進展順利,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。
3、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部全體黨員。也為下一批新進黨員樹立了良好的黨員形象。
4、一方面提高了黨員活動的積極性,充實了我們的組織生活,增強了組織生活的紀律性和活潑型;另一方面,培養(yǎng)了學生黨員甘于奉獻的精神,為美化校園貢獻自己的一份力量。
南師大中北學院藝術系直屬黨支部
活動方案 篇8
關于組織開展《成長的足跡》系列學習活動的通知
各院(系):
為更好地引導廣大新生珍惜時光,勤奮求學,銳意進取,度過一個有意義的大學生活,也為了讓同學們進一步了解我校優(yōu)秀學子自強不息、頑強拼搏的求學歷程,學生處擬在新生中開展《成長的足跡》系列學習活動。現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、活動內容
。ㄒ唬┮浴叭绾螌⑽业腵大學奮斗到底”為主題,召開一次主題班會。
(二)開展《成長的足跡》讀后感征文評選活動。
。ㄈ╅_展第四屆“夢想起航,閃亮新‘生’”主題演講比賽。
二、活動要求
。ㄒ唬┲黝}班會(澤紅負責)
1、各新生班級于10月XX日前召開“如何將我的大學奮斗到底”主題班會,班主任務必到場指導,班會地點和形式自定;
2、各班級將高度重視班會組織工作,會后要填寫好《廣東石油化工學院學生班級主題班會登記表》,另外附班會的相片(大于2MB)三張、相關視頻,會議成果小結上交各院系學工辦存檔,院系收集好后于10月16日發(fā)送到郵箱 [email protected]。
。ǘ┳x后感征文評選(舜梅負責)
1、各新生圍繞學生處下發(fā)的《成長的足跡:廣東石油化工學院20xx年優(yōu)秀學子風采錄》,撰寫讀后感,題目自擬,要求立意鮮明、內容健康向上,能反映讀者的真情實感(副標題統(tǒng)一采用“讀《成長的足跡》有感”);
2、字數(shù)不少于1200字,體裁不限,來稿要求原創(chuàng),如有抄襲現(xiàn)象將取消比賽資格;參賽者須提交紙質和電子文檔各一份,文檔上方須注明以下內容:征文、院系、班級、姓名、聯(lián)系電話;格式要求:A.標題居中,用3號黑體字;B.作者院系、班別、姓名、聯(lián)系電話,空一行寫在標題下,居中,用4號楷體;C.正文用4號宋體,行距固定值為23磅;D.文檔名稱統(tǒng)一命名為班級、姓名;
3、每位同學上交一篇;各班級于10月XX日前將征文上交各院系學工辦(附紙質版和電子版);院(系)于10月17日前將征文及參賽選手信息以匯總表形式上交學生處(電子版發(fā)至學生處教育管理科郵箱[email protected]);
4、獎項設置
一等獎:5名 頒發(fā)榮譽證書,獎勵100元。
二等獎:8名 頒發(fā)榮譽證書,獎勵80元。
三等獎:XX名 頒發(fā)榮譽證書,獎勵50元。
優(yōu)秀獎:20名 頒發(fā)榮譽證書,獎勵30元。
5、學生處將組織評委對征文作品進行評定,評選結果將在11月初公布,獲獎作品將由學生處匯編成冊并推薦至校報、廣播站發(fā)表。
(三)演講比賽(高輝/崢妍/宏熙負責)
1、演講主題:“奮斗·超越”——“夢想起航,閃亮新‘生’”。
2、各院系于10月13日前將本院(系)參賽選手的相關報名表格及報名視頻發(fā)至學生處教育管理科郵箱[email protected],每個院系至少上交4個報名視頻,不設上限;
報名視頻說明:參賽選手可以用手機、DV、平板等電子設備錄一段2-5分鐘的介紹視頻,內容包括簡單的自我介紹和家鄉(xiāng)介紹等。
3、比賽分為海選、導師分班、導師考核和總決賽共四個環(huán)節(jié)。
海選:10月14-17日,由學生處組織專家對各學員的報名視頻進行篩選,挑選40人進入下一環(huán)節(jié),并于10月17日下午公布初賽結果;
導師分班:學員根據(jù)抽簽順序上臺做2分鐘的演講,三名導師根據(jù)選手的演講內容、臺風等進行抉擇,喜歡則舉牌示意選擇;如同時有多位導師舉牌,則選擇權將返還到學員手中。每位導師有10個選擇名額。導師分班時間為10月22日。
導師考核:三位導師選出自己的門下弟子后,將對其進行集中培訓,最終弟子們將同臺進行pk,此環(huán)節(jié)每位選手的演講時間為3-4分鐘?己艘(guī)則是每位導師依次對自己的門下弟子進行考核并具有最終選擇權,每位導師將有5名學員進入下一環(huán)節(jié)。導師考核時間為10月29日。
總決賽:三位導師的所有學員進行同臺競技,第一環(huán)節(jié)為主題演講,時間限制為3-4分鐘,臺下評委根據(jù)學員的表現(xiàn)進行評分,主題演講環(huán)節(jié)分數(shù)前6名者進入即興演講環(huán)節(jié)。即興演講環(huán)節(jié)每位學員的演講時間為3-4分鐘?倹Q賽時間為11月初。
5、演講要求
(1)演講時間要嚴格控制,時間過短或超時將會被扣分,演講時須脫稿,不得照稿宣讀。如需配樂請自備樂曲,音響由主辦方提供。
。2)演講時要把握好以下方面:主題突出、層次分明、邏輯性強、結構自然合理,內容要積極向上,服裝大方得體,語言自然流暢、富有真情實感、飽含激情,同時注重演講技巧的運用,演講的效果要具有感召力。
6、獎項設置
一等獎:1名 頒發(fā)榮譽證書,獎勵300元。
二等獎:2名 頒發(fā)榮譽證書,獎勵200元。
三等獎:3名 頒發(fā)榮譽證書,獎勵100元。
優(yōu)秀獎:9名 頒發(fā)榮譽證書,獎勵精美紀念品。
三、其他事宜
征文、演講比賽已納入素質拓展學分活動。
活動方案 篇9
【主題及意義】
為喜迎新年的到來,進一步豐富員工的業(yè)余文化生活,調動員工的`積極性和工作熱情,增強員工的歸屬感和團隊凝聚力,特組織此次迎新活動。所謂好的開始是成功的一半,希望這次迎新春聯(lián)歡會能夠喚起**人“挑戰(zhàn)來年、奮發(fā)向上、開拓進取”更大的決心!
【形式及內容】
形式不限,可單人或團組表演均可,節(jié)目類型包括演唱、舞蹈、小品等新穎、活潑、生動、搞笑、優(yōu)美等多種風格。整臺聯(lián)歡會從前至后都要在不同時段穿插進行抽獎活動(產生十名幸運獎)。晚會的最后部分,由評委及嘉賓選定大獎花落誰家(一、二、三等獎各一名、創(chuàng)意獎、最可愛獎、青春活力獎、娛樂獎、最詼諧搞笑獎、造型獎、個性獎、最深情感動獎各一名)。
【時間及地點】
時間:20xx年1月26日中午12:30~16:30
地點:金礦RTV四樓Party房
參加人員:全體員工
嘉賓評委:*處長、*總經理
活動策劃、主持人:Mike
【節(jié)目梗概】
1、新春音樂步步高:
。1)由總經理向大家致辭,正式拉開聯(lián)歡會的序幕
。2)開場大合唱“同一首歌”
2、介紹獎項及抽獎程序
在聯(lián)歡會上,參與的每個人都會得到精致的禮品,表演尤為出色的人,還會有特別驚喜大獎。
其中,抽取幸運獎:
道具:抽獎箱、事先請每位員工在紙上寫好祝福語并簽名,在整場聯(lián)歡會節(jié)目中,分5輪抽出幸運獎,每輪抽兩位,共計10位,現(xiàn)場發(fā)送獎品(棕欖旅行套裝),并出一個表演節(jié)目(由兩位商定一起表演或一人表演均可)。
3、第一輪抽獎、頒獎及表演
4、獨唱:“只剩一個我”(周筆暢)
5、獨唱:“離別”(阿杜)
6、游戲:A。喝汽水
7、第二輪抽獎、頒獎及表演
8、*處:待定
9、獨唱:“未了情”(田震)
10、獨唱:“分飛燕”
11、游戲:D。搶凳子(獲勝者有禮品相送)
12、第三輪抽獎、頒獎及表演
13、獨唱:“明天會更好”
14、獨唱:“如果下輩子我還記得你”(馬xx)
15、游戲:B。擊鼓傳花
16、第四輪抽獎、頒獎及表演
17、合唱:“寧夏”(梁xx)
18、獨唱:“灞橋柳”(張xx)
19、游戲:C。整蠱專家
20、第五輪抽獎、頒獎及表演10
21、獨唱:“傷心太平洋(xx)
22、Mike音樂情景劇
23、獨唱:“流光飛舞”(陳xx)
24、晚會頒獎:
A)頒發(fā)造型獎
B)頒發(fā)個性獎
C)頒發(fā)最詼諧搞笑獎
D)頒發(fā)創(chuàng)意獎
E)頒發(fā)娛樂獎
F)頒發(fā)最可愛獎
G)頒發(fā)青春活力獎
H)最深情感動獎
I)頒發(fā)三等獎
J)頒發(fā)二等獎
K)頒發(fā)一等獎
25、結語
活動方案 篇10
活動背景:
“安全”話題使我們經常討論的話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關,對于各方面都還不成熟的學生來講,如何保障自己的安全顯得更為艱巨,結合開學以來學生出現(xiàn)的安全問題,開展這次主題班會。
活動目的:
1.通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
2.通過表演讓學生了解安全常識,提高安全意識,并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
組織理念:
安全無價,責任重于泰山。作為教師,我們都擔負著學生的安全教育工作與監(jiān)護職責。學生白天的大部分時間是在學校度過的,為了讓學生能夠健康成長,真正做到“高高興興上學來,平平安安回家去”,所以對學生進行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育,引導學生樹立“生命第一思想,服從安全第一原則”,形成學習、宣傳安全知識的氛圍,培養(yǎng)學生注意安全,學會自我保護的意識。 活動過程:
師:同學們生活在幸福、溫暖的'環(huán)境里,倍受父母、家人、老師的關心、愛護,所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟,還不足以抗擊風雨。在這復雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著許多的不安全因素,有許多事情需要我們備加注意、小心應對,否則就很容易發(fā)生危險,釀成事故。今天,我們一起來舉行《安全伴我行》主題班會,通過班會,我們要為我們生命買一份保險,為我們的安全加一把鎖!希望大家積極參與。
結合學生特點,聯(lián)系學生實際,今天在這里我們簡要學習一下關于校園安全之校園火災的內容。
(一)師:校園安全之:突遇火災
(二)真實再現(xiàn)
觀看視頻,展示現(xiàn)場圖片
(三)小組討論并表演
火災無情,人要自救,我們應該如何自救?
場景一
火災發(fā)生時,我們應該如何報警?
溫馨提示:
發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打電話119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火性質、火勢大小,報警人姓名電話,并盡量找人到路口迎接消防車。 其他小組總結補充前兩個小組的表現(xiàn)情況。
場景二
受到火勢威脅,離安全出口比較近,我們應該怎么辦?
溫馨提示:
受到火勢威脅時,要當機立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物,被褥等匍匐前進向安全出口方向沖出去。
其他小組總結補充前兩個小組的表現(xiàn)情況
場景三
被困室內,所有逃生路線被大火封鎖,我們怎么辦?
溫馨提示:
1.若被大火困在室內,要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住,同時向門窗和衣物上潑水,防止煙霧進入,并進行呼救和等候救援。
2若所有逃生路線被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。
3.千萬不能盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、水管等逃生自救。 其他小組總結補充前兩個小組的表現(xiàn)情況
(四)知識競賽
(五)小結
今天你收獲了什么?你還知道什么關于消防的知識?
班主任總結:通過表演現(xiàn)實場景和知識競賽、互相交流的形式讓同學
們了解了很多關于消防的知識。(播放歌曲《祝你平安》):生命在你手中,安全不容忽視;生命只有一次,幸?鞓肺赵谀愕氖掷。希望通過此次主題班會,同學們能學會珍惜生命,提高安全意識,養(yǎng)成良好的行為習慣,讓安全伴我們每一天!
(六)活動反思
每學期學校教育教學的一項重點工作就是安全教育,全校老師在每一節(jié)課中,都會對學生進行安全教育。根據(jù)實際需要,設計了這節(jié)班會課 。通過開展這次主題班會,使學生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知識,知道該如何去保護自己。結合表演,演講等,加深學生印象,在寓樂于教中掌握知識。
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