活動方案

時間：2023-08-21 07:39:23 活動方案我要投稿

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活動方案【精選】

　　為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案【精選】

活動方案篇1

　　活動背景

　　在春天的花園里，孩子們發(fā)現(xiàn)了飛舞的蝴蝶和蜜蜂，開始紛紛議論起來：“蝴蝶真美麗，我最喜歡蝴蝶了!”“蝴蝶飛來飛去只知道玩耍，蜜蜂會采蜜，我更喜歡蜜蜂!”……聽著孩子們的議論，我作為教師在佩服現(xiàn)在的孩子會思考有見地的同時，也不禁產(chǎn)生了職業(yè)敏感。我在想，現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，事事由成人包辦，缺乏勞動意識，需要我們把握契機(jī)實施教育和引導(dǎo)。于是，我自編了故事《花蝴蝶和小蜜蜂》，針對大班幼兒的年齡特點，通過故事發(fā)人深省的情節(jié)和對話，對幼兒進(jìn)行社會價值觀的教育，同時萌發(fā)幼兒對勞動的熱愛之情。

　　活動目標(biāo)

　　1．理解故事內(nèi)容，知道勤勞的人更受人喜愛。

　　2．學(xué)習(xí)思辨，用語言、動作、游戲棋等表達(dá)對勤勞與懶惰的認(rèn)識。

　　3．激發(fā)熱愛勞動的情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．故事《花蝴蝶和小蜜蜂》課件，歌曲《勤快人和懶惰人》。

　　2．表示勤勞和懶惰的圖片若干，“勤勞游戲棋”每兩人一副。

　　活動過程

　　出示圖片，導(dǎo)入活動

　　教師出示蝴蝶和蜜蜂的圖片各一張。

　　第一次思辨：暖和的春天來到了，花園里飛來了小蝴蝶和小蜜蜂，你喜歡誰?為什么?

　　(評析：在第一次思辨中，很多孩子都表達(dá)了對蝴蝶的喜愛，因為蝴蝶長得非常漂亮，當(dāng)然也有孩子是喜歡蜜蜂的。答案并不重要，重要的.是孩子能說出自己喜歡的合理理由，這就給幼兒提供了進(jìn)行價值判斷的機(jī)會，而價值判斷是需要在社會領(lǐng)域活動中培養(yǎng)的一種非常重要的能力。)

　　故事演示，知道勤勞的人更受人喜愛

　　教師在電腦里播放完整的故事課件，提問：

　　1．小蝴蝶和小蜜蜂在花園里做什么事情?

　　2．人們?yōu)槭裁粗蛔叫『�，而不去捉小蜜蜂�?

　　3．一開始，蝴蝶為什么想不明白蜜蜂要這樣做?后來小蝴蝶想明白了嗎?你覺得它是怎樣想的?

　　4．小蝴蝶后來又是怎樣想、怎樣做的呢?

　　5．第二次思辨：這個時候你又喜歡誰?為什么?

　　(評析：在第二次思辨中，孩子們又眾說紛紜，喜歡蝴蝶的變成喜歡蜜蜂了，而喜歡蜜蜂的也有的換成蝴蝶了，孩子各有自己的理由。作為教師，只要孩子的理由是合理的，就應(yīng)該尊重孩子。重要的是在思辨的過程中，孩子們形成了自己獨特的價值觀，這對于幼兒社會性的發(fā)展是很重要的。)

　　聯(lián)系生活，表達(dá)對勤勞的認(rèn)識

　　1．知道勤勞的好處與懶惰的壞處。

　　討論：勤勞的人為什么能得到大家的喜愛，懶惰、貪玩有什么不好。

　　2．通過勞動者勞動的錄像，感受周圍人的勤勞給我們生活帶來的幫助。

　　提問：小蜜蜂因為勤勞，得到了很多人的喜愛，也為我們帶來了美味的蜂蜜。在我們的生活當(dāng)中，你覺得哪些人也是勤勞的人?他們?yōu)槲覀兊纳钣謳砹耸裁茨?(播放勞動者勞動的錄像)

　　3．用多種形式表達(dá)自己勤勞的意愿。

　　(1)語言表達(dá)。你想做一個勤勞的人嗎?你想為大家做什么事情呢?(根據(jù)幼兒的回答，教師展示部分勞動情景的照片或圖像)

　　(2)動作表達(dá)�！拔襾碜�，你來猜"：請幼兒兩兩結(jié)對，一個做勞動動作，另一個猜他做的是什么事情，是在什么時候做的，并請個別幼兒上來做動作，幼兒集體猜測。

　　(評析：社會教育重要的是要聯(lián)系幼兒生活實際，通過學(xué)習(xí)故事，孩子們知道了勤勞的人更能得到大家的喜歡。)

　　下游戲棋，豐富對勤勞的認(rèn)識

　　1．在大屏幕中介紹棋譜。

　　這里有個棋譜，原來是“勤勞游戲棋”，這個棋應(yīng)該怎樣下呢?(根據(jù)幼兒的回答，了解起點、終點，中間遇到表示勤勞的圖片則進(jìn)格，進(jìn)格數(shù)看旁邊的數(shù)字就知道，遇到表示懶惰的圖片則退格或回到起點，也要看旁邊的數(shù)字。骰子拋到哪個數(shù)字就進(jìn)幾格，每個幼兒拿個小人兒表示自己，比比誰先到終點)

　　2．教師和一幼兒示范游戲。

　　3．幼兒兩兩游戲(棋譜中表示勤勞和懶惰的圖片各不相同，棋譜附后)。

　　4．提問：你從游戲棋中懂得了哪些勤勞的知識?(讓幼兒通過對棋譜中圖片的回憶來鞏固、豐富對勤勞的認(rèn)識)

　　5．小結(jié)：勤勞給我們的生活帶來了方便，也帶來了幸福。我們小朋友要像小蜜蜂一樣，做一個勤勞的人，回報大家對我們的愛。

　　(評析：對于社會活動來說，最好的教育方法是實踐法，但也要因內(nèi)容而異，有些實踐活動很難搬到課堂，或者說搬到課堂有些牽強(qiáng)附會，這樣就可以設(shè)計一些游戲棋�！扒趧谟螒蚱濉钡脑O(shè)計，把幼兒對勞動的認(rèn)識滲透在下棋中，鞏固了幼兒對勞動行為的認(rèn)知。)

　　歌曲表演。升華情感

　　有一首歌曲唱的就是勤快人和懶惰人的故事，我們一起來跟著音樂表演一下吧。(播放歌曲《勤快人和懶惰人》，師幼一起邊聽邊表演，結(jié)束活動)

　　(評析：利用之前所學(xué)歌曲，讓幼兒來唱一唱、演一演，深化了幼兒對勤勞和懶惰的認(rèn)識，萌發(fā)了愛勞動的情感。)

　　活動延伸

　　1．在日常生活中，引導(dǎo)幼兒參與力所能及的勞動，教授簡單的勞動技能。

　　2．觀察周圍人們一些特殊的勞動，萌發(fā)對勞動者的尊敬之情。

　　附：故事

　　花蝴蝶和小蜜蜂

　　在一個春天的花園里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。

　　有一天，愛美的花蝴蝶穿著漂亮的衣服在花叢中飛來飛去玩耍。在一朵花上，它看見了小蜜蜂。小蜜蜂穿著黃色的工作服在忙著采蜜。它就譏笑小蜜蜂說：“瞧瞧你，每天從早到晚地采蜜。可結(jié)果呢，把蜂蜜都給了別人，你自己又得到了什么?你瞧我無憂無慮地整天玩耍，多自在呀!”小蜜蜂沒有回答它，仍舊采自己的蜜�；ê匦χw開去玩了。它總是想不明白小蜜蜂這樣做是為了什么。

　　一次，花蝴蝶來到公園玩，看見小蜜蜂還是在采蜜，剛要開口，一群孩子跑過來追趕著要捉它�；ês緊往高空飛去。孩子們停了下來，回到小蜜蜂那里看它采蜜，并且大家發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲�；ê阍诟呖招南耄骸叭藗�?yōu)槭裁粗徊蹲轿�，而不去捉小蜜蜂�?”這時候，一只喜鵲飛過來對它說：“你看人家小蜜蜂不停地勞動，為人類釀出甜美的蜜汁，而你只知道在外面玩耍，人們當(dāng)然不要你這樣沒有用的東西了�！被ê犃诵呒t了臉，不吱聲了。喜鵲又說：“你只要像小蜜蜂那樣勤勞，人們也就不會討厭你了。”

　　后來，花蝴蝶也像小蜜蜂那樣，每天飛到花上給花兒們傳播花粉，人們也就不再那么討厭她了。

活動方案篇2

　　一、活動目標(biāo)

　　20xx年5月1日是國際勞動節(jié)、5月4日是五四青年節(jié)、5月10日是母親節(jié)、5月28日是傳統(tǒng)端午節(jié)、6月1日是兒童節(jié)，節(jié)節(jié)相連、喜慶不斷。

　　為擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)消費,提振消費信心、增強(qiáng)節(jié)日氣氛，我縣十幾家大、中型商業(yè)零售企業(yè)共同攜手，以“歡樂五一，喜迎盛夏”為活動主線，開展“20xx.密云真情消費月（節(jié)）”活動，活動時間從20xx年4月28日---6月3日，期間針對不同的節(jié)日，由各商家推出各類豐富多彩的商業(yè)活動，真情回饋消費者，共同倡導(dǎo)和諧有序、繁榮開放的商業(yè)氛圍；營造豐富、便利、實惠、放心的消費環(huán)境，形成各方聯(lián)手搭平臺、縣內(nèi)外消費者共同參與的有效拉動消費局面，同時進(jìn)一步宣傳和展現(xiàn)密云商業(yè)文化與現(xiàn)代商業(yè)形象。

　　二、活動要求

　�。�、參與促銷活動的企業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)政策和法律法規(guī)的.規(guī)定，加強(qiáng)商品質(zhì)量、食品衛(wèi)生、價格管理，誠信經(jīng)營，維護(hù)消費者利益。

　　2、認(rèn)真貫徹落實《XX市商業(yè)零售經(jīng)營單位促銷活動管理規(guī)定》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行，合法經(jīng)營，加強(qiáng)自律，規(guī)范促銷。不組織容易造成人群高度聚集、人身財產(chǎn)傷害損失、消費環(huán)境秩序混亂，及以特價名義開展糧、油、鹽、肉、蛋等生活必需品的限時限量購物活動，消除安全隱患。

　　3、按照市政府有關(guān)部門的規(guī)定和要求，制定促銷活動安全保衛(wèi)預(yù)案、交通疏導(dǎo)預(yù)案、應(yīng)急處置預(yù)案，落實各項安全工作措施。

　　4、參與消費活動的企業(yè)要認(rèn)真履行各項服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和承諾，不斷完善服務(wù)功能，提高員工隊伍素質(zhì)，提升整體促銷服務(wù)水平。

　　三、活動具體內(nèi)容：

　　4月28日10：30在燕賽東門舉辦20xx.密云真情消費月（節(jié)）啟動儀式活動

　　4月28日-----5月3日（重點：五一小黃金周）以“ 歡樂假期，溫馨消費”為主題，各商業(yè)企業(yè)結(jié)合各自的企業(yè)文化和經(jīng)營特點，借“五一小黃金周”出現(xiàn)的購物熱潮，開展以酬賓讓利、換季購物、新品推廣，假期休閑購物等為主的促銷活動。

　　物美：派發(fā)過節(jié)費，放假剪便宜

　　京客�。郝糜紊唐饭�(jié)

　　瑞嘉商場：激情五一，樂購大獎等您拿

　　國泰百貨：公慶勞動節(jié)，歡樂購物行

　　西單百貨：五一歡樂購，購物抽大獎西單電器：激情五一、放假有禮活動

　　大中電器：巔峰巨惠，購物抽大獎

　　蘇寧電器：寧聚力量，惠創(chuàng)新高

　　云柏鞋業(yè)：共慶五一嘉年華

　　5月4日（五四青年節(jié)）以“ 青春萬歲，舞悅心情 ”為主題，開展適合青年人的商品和活動，適當(dāng)延長營業(yè)時間

　　物美：沙灘節(jié)

　　西單百貨：激揚(yáng)的青春

　　瑞嘉商場：舞動青春，回報消費者

　　大中電器：舞動青春，大中購物節(jié)

　　國美電器：憑學(xué)生證特價商品優(yōu)惠

　　5月10日（母親節(jié)）以“ 慈母摯愛，真情回報”為主題，宣傳母愛，倡導(dǎo)回饋，以商業(yè)文化引導(dǎo)消費。

　　西單百貨：感恩母親節(jié)，孝心送大禮

　　國泰百貨：溫馨母親節(jié)

　　瑞嘉商場：購物送鮮花京客�。悍e分換購

　　國美電器：購物前50名贈康乃馨

　　5月28日（農(nóng)歷端午節(jié)）以“ 特色食品，傳統(tǒng)紀(jì)念”為主題，開展粽子等特色商品展賣活動

　　物美：粽情一刻，非常端午

　　國泰百貨：端午粽情，快樂迎六一

　　西單百貨：粽香情深

　　西單電器：迎端午、慶店慶，搶購有禮

　　大中電器：龍騰端午，購物送禮

　　6月1日（兒童節(jié)）以“ 金色童年，甜蜜記憶”為主題，開展兒童用品、食品促銷；兒童比賽活動

　　西單百貨：快樂童年商品展賣、兒童歌詠和輪滑比賽

　　瑞嘉商場：尋找童年兒童商品展銷

　　4月28日--6月3日以“換季打折，喜迎盛夏”為主題，開展春冬季商品超低折；夏季新品上市折扣，加價換購等活動

　　物美：愛物美、語心聲，超值大換購

　　西單百貨：初夏購物節(jié)

　　燕賽商場：靚麗青春服裝節(jié)

　　京客隆：特價商品銷售，超值回饋

活動方案篇3

　　全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個主題。今年是第十五個中小學(xué)生安全教育日，日期是3月30日，主題是：珍愛生命、安全第一。為進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)的深入開展，打造和諧、平安校園，落實好20xx全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動�，F(xiàn)結(jié)合我校實際擬定“安全教育日”活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“平安校園”創(chuàng)建為主線，深入宣傳依法治校目標(biāo)的具體工作要求,落實規(guī)范化、長效化、制度化的普法、學(xué)法、用法機(jī)制，營造更加濃厚的宣傳輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng) “平安校園”的'創(chuàng)建工作，以“安全教育日”活動為契機(jī)，切實落實各項安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、活動主題

　　珍愛生命、安全第一

　　三、活動內(nèi)容

　　堅持以人為本的思想理念，切實加強(qiáng)安全教育，維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機(jī)，開展安全教育周活動（3月30日—4月2日），內(nèi)容為 “五個一”活動：

　　1．懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語。營造良好的宣傳教育氛圍。

　　2．舉行一次國旗下講話。全國中小學(xué)生安全教育日簡介，防交通事故、防樓梯擁擠踩踏、飲食衛(wèi)生等方面的教育，使廣大師生在教育活動中，增強(qiáng)安全防范意識和自救自護(hù)能力。

　　3．出一期（校、班、隊）安全教育板報。宣傳安全、自我防范知識和法律法規(guī)常識等。

　　4、進(jìn)行一次安全知識講座。提高學(xué)生安全意識和防范能力。

　　5．組織一次預(yù)防寄宿生晚自習(xí)后樓道擁擠的教育與演練。提高自我防范能力。

　　四、活動安排與要求

　　1、周一（30日）早，懸桂宣傳標(biāo)語，舉行國旗下講話；

　　2、安全識講座以年段（村完小）為單位，由班級組織在“班隊活動課”進(jìn)行，年段長（村校長）負(fù)責(zé)總結(jié)材料，中心校交創(chuàng)安辦，村校存檔，供年底評估用；

　　3、安全教育板報由班級負(fù)責(zé)組織材料在班級板報刊出，有條件的學(xué)校在學(xué)校宣傳欄刊出。中心校周三組織檢查，各班（村校）應(yīng)將安全教育板報按期存檔，供年底評估用；

　　4、預(yù)防寄宿生晚自習(xí)后樓道擁擠的教育與演練由學(xué)校、教師負(fù)責(zé)教育，周二至周四進(jìn)行演練。

　　各校要對安全教育周活動高度重視，指派專人負(fù)責(zé)，并動員全校師生廣泛參與。要科學(xué)合理安排活動時間，精心組織實施�；顒右怀鲋攸c，盡力拓寬教育面，務(wù)求實效。宣傳周活動材料存檔。

活動方案篇4

　　每年的12月4日是國家憲法日，為了更好的利用和開展"12.4"以憲法這為核心的宣傳教育活動，掀起新的校園學(xué)法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。根據(jù)我校實際情況特制定今年《"12.4"國家憲法日宣傳活動方案》，進(jìn)一步推動學(xué)校普法工作的深入開展：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面踐行社會主義核心價值觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，按照"六五"普法規(guī)劃提出的各項目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進(jìn)全社會法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實施和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。

　　二、活動主題：

　　20xx年"12.4"國家憲法日宣傳活動的主題為："弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治國。"

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營造良好的氛圍。11月15日―12月15日，懸掛"弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治國"等法制宣傳橫幅標(biāo)語，營造法制宣傳的.氛圍。

　　2、各班組織學(xué)生開展"法在身邊"的主題班會。

　　3、利用期中總結(jié)邀請同中法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法制講座。

　　4、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》、《新安全生產(chǎn)法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。

　　5、利用升旗時間，開展"12.4"國家憲法日升旗儀式活動。12月1日周一完成。

　　6、12月4日大課間組織開展"12.4"國家憲法日學(xué)生課間宣誓活動。

　　在"124"國家憲法日活動結(jié)束后，學(xué)校將國家憲法日活動情況和20xx年"12.4"國家憲法日活動情況統(tǒng)計表及時上報德育處。因此，請各班對照本實施方案，（）認(rèn)真組織落實有關(guān)法制宣傳教育活動。

　　附宣誓詞：

　　我們是新時代的學(xué)生，是祖國的未來、民族的希望，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的使命。

　　為建設(shè)社會主義法治國家，我面對莊嚴(yán)的國旗宣誓：

　　我決心忠于憲法和法律，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律觀念，依法行使權(quán)利，忠實履行義務(wù)，堅守社會正義，維護(hù)法律尊嚴(yán)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，做一名學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的社會主義接班人。宣誓人：

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣；在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的.合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度。

　　二、活動主題：誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。

　　三、比賽要求：

　　1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時三分鐘。

　　2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。

　　3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　四、參賽對象：全校學(xué)生。

　　五、比賽時間 : 20xx 年5 月5 日

　　六、比賽地點 : 學(xué)校大會堂。

　　七、比賽內(nèi)容：參見《小學(xué)生必讀古詩》。

　　八、比賽評委：葉翡秦毅鄧紅喜及五位語文組長。

　　九、評分方法：滿分為 100 分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。