活動(dòng)方案(必備)
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案6篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《推進(jìn)中小幼課程和教學(xué)工作三年行動(dòng)計(jì)劃》以及《小學(xué)實(shí)施“快樂星期五”指導(dǎo)意見(試行)》等文件精神,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化課程與教學(xué)改革,引導(dǎo)學(xué)校整體規(guī)劃、完善課程計(jì)劃,開發(fā)設(shè)計(jì)和有效推進(jìn)校本特色課程,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),提高學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,學(xué)校在星期五下午組織學(xué)生全面開展拓展型課程、探究性課程學(xué)習(xí)活動(dòng),以符合學(xué)生不同基礎(chǔ)、滿足學(xué)生不同的需求,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷,促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、個(gè)性成長(zhǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),從而實(shí)現(xiàn)“綠色課程,快樂成長(zhǎng)”。
二、實(shí)施目標(biāo):
1、通過實(shí)施“快樂星期五”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校整體規(guī)劃、完善課程計(jì)劃,開發(fā)設(shè)計(jì)和有效推進(jìn)校本特色課程。
2、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷,培養(yǎng)學(xué)生有廣泛的興趣、愛好,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
3、拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,學(xué)會(huì)觀察和思考、探究和質(zhì)疑,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的基本知識(shí)、基本技能和方法。
4、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力,陶冶情操、增進(jìn)身心健康,感受生活中的美和快樂;培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力,學(xué)會(huì)交往、合作,使學(xué)生熱愛學(xué)校生活,適應(yīng)社會(huì)。
5、通過“快樂星期五”活動(dòng),有效減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
三、活動(dòng)原則
1、安全性原則:從細(xì)節(jié)和小處著手,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)密組織,確;顒(dòng)安全。
2、全面性原則:指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和意愿做好引導(dǎo)分流,力求人人參與。
3、多樣性原則:活動(dòng)內(nèi)容形式多樣,讓學(xué)生有選擇、有機(jī)會(huì),有展示自己的平臺(tái)。
4、實(shí)效性原則:因地制宜、因時(shí)制宜,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展活動(dòng)。
5、寓教于樂原則:讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)快樂,在快樂中享受成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置
。ㄒ唬┌嚓(duì)活動(dòng)
以班主任為主帶領(lǐng)本班學(xué)生開展各類趣味性的班隊(duì)活動(dòng)。由學(xué)校德育室負(fù)責(zé)實(shí)施,活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合學(xué)校每周工作安排要求進(jìn)行具體實(shí)施。
。ǘ┕旁(shī)文誦讀
以班級(jí)為單位,充分利用學(xué)校編制的古詩(shī)文誦讀教本,按年級(jí)段由語(yǔ)文教師組織學(xué)生愉悅地誦讀經(jīng)典古詩(shī)文。讓學(xué)生在活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受誦讀的快樂。期末開展古詩(shī)文誦讀展評(píng)會(huì)。
。ㄈ傲π猩鐖F(tuán)”活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)定益智、文藝、科普、陽(yáng)光健身四類課程,并適當(dāng)調(diào)整幾個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:
1、益智類:紙世界(剪紙)、折紙、動(dòng)手做、十字繡、象棋、橡皮泥
2、文藝類:口風(fēng)琴、鉛筆書法、毛筆書法、葫蘆絲、藝術(shù)插花、繪畫、故事與歌謠、舞蹈、藝術(shù)創(chuàng)想
3、科普類:科技小制作、電腦(FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì))
4、陽(yáng)光健身類:籃球、足球、韻律操、健身小游戲、弄堂游戲
。ㄋ模傲π猩鐖F(tuán)”課程運(yùn)作
1、啟動(dòng)
。1)本學(xué)期“快樂星期五”走班活動(dòng)于第一周正常進(jìn)行。為此希望每個(gè)項(xiàng)目組活動(dòng)老師對(duì)活動(dòng)記載本上的計(jì)劃、方案等設(shè)計(jì)盡可能的做到詳細(xì),便于操作。
(2)原有的項(xiàng)目指導(dǎo)老師要在以前實(shí)踐的基礎(chǔ)上多反思,盡量完善活動(dòng)環(huán)節(jié)
等;新增設(shè)的項(xiàng)目要體現(xiàn)活動(dòng)特色,能激發(fā)學(xué)生興趣,并引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)。
。3)活動(dòng)項(xiàng)目開設(shè)后,總體思路要清晰,有一定的系列性。每次活動(dòng)要精心設(shè)
計(jì),考慮好活動(dòng)環(huán)節(jié)。項(xiàng)目老師每次活動(dòng)要到場(chǎng)認(rèn)真指導(dǎo),要與學(xué)生一起互動(dòng),活動(dòng)后做好記錄。千萬(wàn)不要讓學(xué)生自由活動(dòng),謹(jǐn)防各類安全事故發(fā)生。
。4)各活動(dòng)組的生源原則上延續(xù)按上學(xué)期活動(dòng)的學(xué)生名單,這樣有利于學(xué)生學(xué)
習(xí)技能的系統(tǒng)性(一學(xué)年中參加活動(dòng)的學(xué)生不可變動(dòng),除轉(zhuǎn)出或轉(zhuǎn)入學(xué)生外),各班主任要多關(guān)心指導(dǎo)。如有轉(zhuǎn)入學(xué)生,請(qǐng)班主任提前將名單交教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證活動(dòng)順利開展。
。5)活動(dòng)啟動(dòng)后,要穩(wěn)定生源,不能隨意開除學(xué)生,如果學(xué)生確實(shí)不適合該項(xiàng)
目,應(yīng)當(dāng)預(yù)先告知班主任,并轉(zhuǎn)告教導(dǎo)處協(xié)調(diào)后安排。
2、課程安排
其中自主拓展課程中以走班形式的興趣活動(dòng)進(jìn)行,課程安排于周五下午,并落實(shí)進(jìn)學(xué)校的課表中,同時(shí)落實(shí)好活動(dòng)場(chǎng)所,及時(shí)協(xié)調(diào)好相關(guān)事務(wù),確保活動(dòng)有序正常地開展。
另外如根據(jù)實(shí)際情況需要將適當(dāng)安排社區(qū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校文化活動(dòng)等。
五、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2、活動(dòng)時(shí)間安排:
每周五下午
時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人活動(dòng)地點(diǎn)
13:00—13:40力行社團(tuán)——體科藝智活動(dòng)項(xiàng)目指導(dǎo)老師操場(chǎng)或走班
13:50--14:35古詩(shī)文誦讀語(yǔ)文教師各班教室
14:45--15:25班隊(duì)活動(dòng)班主任各班教室
3、輔導(dǎo)教師根據(jù)各組實(shí)際情況,要擬定好活動(dòng)計(jì)劃(方案),學(xué)期末寫好活動(dòng)總結(jié)。
4、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng),使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)從無(wú)到有,逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長(zhǎng)的思想,講究輔導(dǎo)實(shí)效。
5、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則,堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合。
6、每次活動(dòng),指導(dǎo)教師必須提前到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所,中途不得擅自離開崗位,不得提前下課,不得擅自改變活動(dòng)內(nèi)容,不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師,不得無(wú)故停止活動(dòng),確;顒(dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。
7、嚴(yán)格考勤制度,每次活動(dòng)前及結(jié)束后應(yīng)清點(diǎn)好學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和班主任或教導(dǎo)處溝通,做好處理工作。
8、各學(xué)科教師不得在活動(dòng)時(shí)間留學(xué)生,保證活動(dòng)時(shí)間專時(shí)專用。
9、各位輔導(dǎo)教師認(rèn)真填寫小組活動(dòng)記錄,每學(xué)期不少于16次。注意積累資料,例如:活動(dòng)成員名單、出勤情況、活動(dòng)的圖片資料、作品等。期末要做好整理、編集等工作,以備評(píng)估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。
10、活動(dòng)時(shí)要注意愛護(hù)活動(dòng)室的公共財(cái)物,保持活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生,注意學(xué)生的安全;顒(dòng)結(jié)束要關(guān)好燈和門窗。
11、學(xué)校將不定期檢查各興趣小組的活動(dòng),并及時(shí)反饋檢查情況。
12、學(xué)期末學(xué)校將組織各興趣小組進(jìn)行活動(dòng)展示。
六、管理方法
學(xué)校對(duì)“快樂星期五”活動(dòng)實(shí)行“六定”管理。
定內(nèi)容:各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,結(jié)合本組實(shí)際,制定學(xué)期活動(dòng)方案,每周教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期應(yīng)達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。
定學(xué)生:各組在學(xué)科組的指導(dǎo)下,由指導(dǎo)教師與班主任協(xié)商選擇參加活動(dòng)的學(xué)生,確定人員,落實(shí)人數(shù),以學(xué)科組為單位將興趣小組學(xué)生名單匯總,一式三份,交教導(dǎo)處二份。
定時(shí)間:興趣小組活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間。
定地點(diǎn):教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動(dòng)小組的活動(dòng)場(chǎng)所,要盡力排除外界干擾,地點(diǎn)一經(jīng)確定,不得隨意變化。
定輔導(dǎo)教師:學(xué)校根據(jù)相關(guān)老師的優(yōu)勢(shì),結(jié)合學(xué)校興趣小組的實(shí)際,與學(xué)科組或年級(jí)協(xié)商確定輔導(dǎo)教師,輔導(dǎo)教師必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng),每個(gè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動(dòng)小組在一個(gè)學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化,要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排,保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
定目標(biāo):輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情,根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn),確定本組輔導(dǎo)目標(biāo),在每學(xué)期期末結(jié)束前輔導(dǎo)教師要進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)輔導(dǎo)成果,在期末按此目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
七、考核評(píng)價(jià)
。ㄒ唬⿲W(xué)生評(píng)價(jià)
1、評(píng)價(jià)方法:學(xué)生自評(píng)、互評(píng);指導(dǎo)老師評(píng)價(jià);家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)等多元全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。
2、快樂星期五活動(dòng)評(píng)價(jià)參考單(另附)
。ǘ┙處熢u(píng)價(jià)
1、學(xué)校定期開展“快樂星期五”活動(dòng)調(diào)研,做好日常巡視記錄,對(duì)于未認(rèn)真組織活動(dòng)的小組學(xué)校將及時(shí)提出改進(jìn),促進(jìn)活動(dòng)順利開展。
2、學(xué)校將在每次活動(dòng)后,隨訪學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的`感受,對(duì)活動(dòng)的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況,并做好相關(guān)記錄,積累考核資料。
3、輔導(dǎo)教師制定的活動(dòng)方案、階段性評(píng)價(jià)表、活動(dòng)專題記錄、活動(dòng)點(diǎn)名冊(cè)和活動(dòng)簡(jiǎn)案等。期末一并上交教導(dǎo)處。
4、根據(jù)學(xué)校工作的時(shí)間安排,學(xué)校將對(duì)擔(dān)任各興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),除采取傳統(tǒng)考察的方法外,將注重過程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示考核,同時(shí)更關(guān)注民主評(píng)價(jià)性的選擇,由學(xué)生選出自己心目中的最佳輔導(dǎo)老師。對(duì)各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的指導(dǎo)老師,學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)保障
1、加強(qiáng)制度領(lǐng)導(dǎo)
不斷完善學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)增效的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行“快樂星期五”課程,使“快樂星期五”的課程常態(tài)化、規(guī)范化。
2、確保經(jīng)費(fèi)投入
嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)定,科學(xué)、規(guī)范、合理安排公用經(jīng)費(fèi),確保各類課程順利開展。
3、確保師資力量
充分挖掘校內(nèi)教師資源、家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源以及社會(huì)合作單位資源,科學(xué)合理地配置,借助各方的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)大力豐富本校課程內(nèi)容,為確保課程有效開展提供師資支撐。
4、發(fā)揮監(jiān)督功能
充分發(fā)揮“質(zhì)量監(jiān)察處”的監(jiān)督功能,采用師生、家長(zhǎng)、外聘合作教師等多方問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式,對(duì)“快樂星期五”課程的實(shí)施情況進(jìn)行過程性監(jiān)督和管理,信息及時(shí)反饋至“快樂星期五”領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。
5、“快樂星期五”課程管理網(wǎng)絡(luò)(詳見管理設(shè)置與分工)
。1)領(lǐng)導(dǎo)小組
。2)工作小組
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)意義
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書香是世界上最甜美的味道;讀書是最智慧的行為,書香家庭是孩子成長(zhǎng)的最佳土壤。
為進(jìn)一步把營(yíng)造“書香校園”活動(dòng)推向更廣闊的'領(lǐng)域,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍,我們倡導(dǎo)推進(jìn)“爭(zhēng)做書香少年,創(chuàng)建書香家庭”暑假閱讀活動(dòng)。舉辦此次活動(dòng),旨在倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則,利用暑假時(shí)間指導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子多讀書,讀好書,形成“親子共讀、共建和諧家庭”的讀書氛圍,讓閱讀為學(xué)生的人生打造亮麗的精神底色。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年7月6日——9月30日
三、活動(dòng)口號(hào)
創(chuàng)建書香家庭,奠基智慧人生
四、活動(dòng)內(nèi)容及措施
1.宣傳動(dòng)員階段
⑴ 學(xué)校發(fā)布《“爭(zhēng)做書香少年,創(chuàng)建書香家庭”暑假讀書活動(dòng)倡議書》,號(hào)召全校學(xué)生家庭積極參與暑假閱讀活動(dòng),參與“書香少年”、“創(chuàng)建書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
、瓢嘀魅卧诎嗉(jí)內(nèi)宣讀《“書香少年”、“書香家庭”評(píng)選條件》,動(dòng)員全體學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與。
⑶語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)精選并推薦閱讀書目,并明確讀書的形式與要求。閱讀書目,可由學(xué)校的閱讀書目中確定,也可由教師指導(dǎo)確定。
、葘W(xué)校利用家;ヂ(lián)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為學(xué)生、家長(zhǎng)搭建暑假讀書活動(dòng)交流平臺(tái)。
2.組織活動(dòng)階段
、偶彝コ蓡T討論決定暑假要精讀的書(1—2本),讓家庭成員在閱讀中,開闊視野,提高素養(yǎng)。
⑵家長(zhǎng)以身作則,每天盡可能抽出半小時(shí)與學(xué)生一起讀書,并指導(dǎo)學(xué)生記錄自己的讀書體會(huì),共享讀書過程。家長(zhǎng)和學(xué)生在假期可以:書寫讀書筆記、書寫讀后感、設(shè)計(jì)精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報(bào)、妙筆評(píng)析美文(品讀精美文章,復(fù)印成a4紙,標(biāo)上選編者名字,并在美文上做評(píng)注和簡(jiǎn)析)、寫游記、攝影作品等。
⑶換一本書,交一個(gè)友。鼓勵(lì)學(xué)生家庭開展“好書交換看”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生“與書為友”,與好讀書的朋友交流。
⑷鼓勵(lì)踴躍參與學(xué)校的讀書交流活動(dòng),可以及時(shí)整理讀書故事與體會(huì),發(fā)送郵件到學(xué)校讀書公共郵箱。
、砷_學(xué)前,根據(jù)班級(jí)相關(guān)要求,每個(gè)家庭收集整理相關(guān)讀書成果,可以講述“家庭讀書故事”,也可以書寫讀后感受。有條件的家庭,可以打印并提交電子稿。
、史e極參與“爭(zhēng)做書香少年,創(chuàng)建書香家庭”評(píng)選活動(dòng),根據(jù)評(píng)選條件,收集、整理相關(guān)材料。
3.反饋評(píng)選階段
⑴語(yǔ)文教師收集、整理各班的“讀書成果”,如讀書體會(huì)、日記、 “親子共讀”故事等,并精選每班2份優(yōu)秀成果,參與學(xué)校展評(píng)。上交的材料均為紙質(zhì)文本,a4紙打印。
、聘靼喔鶕(jù)本班實(shí)際情況評(píng)選班級(jí)“書香少年”5名、“書香家庭”2名,推薦申報(bào)校級(jí)“書香少年”、“書香家庭”評(píng)選,要求提交相關(guān)評(píng)選材料。
、菍W(xué)校張榜表彰校級(jí)“書香少年”、“書香家庭”,利用校報(bào)和網(wǎng)站宣傳表彰,另給予家教圖書或其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題:萬(wàn)圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)
二、活動(dòng)安排
活動(dòng)名稱:XX萬(wàn)圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月30日16:00---20:00
活動(dòng)地點(diǎn):
XX大酒店西餐廳內(nèi)
16:00-18:30:
BXX大酒店戶外溫泉泳池旁
CXX活動(dòng)場(chǎng)地
注:地點(diǎn)需經(jīng)會(huì)議討論才能決定
18:30-20:00:XX社區(qū)及XX社區(qū)內(nèi)
活動(dòng)好處:宣傳XX基業(yè),XX樓盤,XX大酒店,國(guó)際學(xué)校
主辦單位:集團(tuán)行政與人力資源管理中心、XX酒店管理公司、集團(tuán)營(yíng)銷中心
承辦單位:XX國(guó)際學(xué)校
協(xié)辦單位:XX物業(yè)公司,XX物業(yè)公司
三、活動(dòng)推廣宣傳
(一)活動(dòng)目標(biāo)人群
學(xué)校家庭:XX國(guó)際學(xué)校幼兒園家庭,暑期班及興趣班家庭,父親節(jié)活動(dòng)參與家庭,訪問登記家庭
業(yè)主家庭:XX業(yè)主家庭,XX業(yè)主家庭,XX業(yè)主家庭,XX業(yè)主家庭
商會(huì)家庭:XX商會(huì)家庭
員工家庭:XX基業(yè)員工家庭
其他家庭:XX城家庭及其他家庭
目標(biāo)參與家庭數(shù):50,參與家庭數(shù):60最少參與家庭數(shù):30
(二)活動(dòng)推廣宣傳:略
活動(dòng)方案 篇4
20xx年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。為認(rèn)真做好今年教師節(jié)的慶;顒(dòng),使廣大教職工過一個(gè)有意義的節(jié)日,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件和通知精神,經(jīng)中心校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定,制定如下實(shí)施方案:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)開展好今年教師節(jié)活動(dòng)。
1、成立慶祝活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、充分認(rèn)識(shí)今年教師節(jié)的特殊意義,把慶祝教師節(jié)作為體現(xiàn)黨和政府對(duì)教師的重視和關(guān)懷、展現(xiàn)教育和教師的工作成績(jī)和風(fēng)貌、動(dòng)員全黨全社會(huì)尊師重教、激勵(lì)教師為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的重要時(shí)機(jī)。
3、本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動(dòng),熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),并向社會(huì)集中展示一年來(lái)取得的教育教學(xué)成果、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、深化人事制度改革等成績(jī);展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌,進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持,號(hào)召全體教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。
二、活動(dòng)安排
1、召開教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰?偨Y(jié)20xx-20xx學(xué)年教學(xué)工作,全面分析今年教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師。部署20xx-20xx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,制定新的目標(biāo)任務(wù),表彰教育教學(xué)工作先進(jìn)單位,社會(huì)尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人。
2、開展向教書育人楷模的學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)生和廣大教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”“感動(dòng)濉溪教育人物”等頒獎(jiǎng)視頻,通過組織座談會(huì)、征文比賽、演講比賽等形式,交流學(xué)習(xí)體會(huì)。把學(xué)習(xí)活動(dòng)與師德教育結(jié)合起來(lái),與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)廣大教師以最美教師們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè)、關(guān)愛學(xué)生,肩負(fù)起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師。
3、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談,聽取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見和建議。
4、加大力度,廣泛宣傳教育成果。充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,展現(xiàn)我校教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。
5、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過多種方式,積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,切實(shí)改善教師的`生活和工作待遇,特別要關(guān)心家境困難教師和偏遠(yuǎn)學(xué)校教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。
6、舉辦“教育開放日”活動(dòng)。教師節(jié)期間,我校各中小學(xué),尤其是校本部、中心小學(xué)、明德小學(xué)等學(xué)校要組織“教育開放日活動(dòng)’’,要通過標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)等形式,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過板報(bào)、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開放,并結(jié)合各自實(shí)際,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。
三、舉辦“感念師恩”主題宣傳教育活動(dòng)。
圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對(duì)老師說的一句話等話題,征集展示社會(huì)各界人士和中小學(xué)生對(duì)老師的祝福。
活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步推進(jìn)“爭(zhēng)當(dāng)和美少年做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)和美學(xué)習(xí)環(huán)境,繼3、4月“坐立行走”好習(xí)慣養(yǎng)成后,4月22日起,學(xué)校將開展“灑掃應(yīng)對(duì)”之衛(wèi)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育(灑掃應(yīng)對(duì):儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”,是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手,以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣;“應(yīng)對(duì)”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育)具體要求如下:
一、教育目標(biāo)
1、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,并學(xué)會(huì)保持。
2、增強(qiáng)愛護(hù)校園及公共環(huán)境衛(wèi)生的主人翁意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿拾垃圾的良好習(xí)慣,使學(xué)生具有良好的社會(huì)公德。
二、教育要求
1、個(gè)人衛(wèi)生要求:
、僖轮麧----穿戴干凈、整齊、得體,適合兒童特點(diǎn);
周一至周三及重大活動(dòng)穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾;
紅領(lǐng)巾干凈平整,佩戴規(guī)范。
、趦x容整潔----做到六勤:勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗手;
每天早、晚必須洗臉、刷牙;
每晚必須洗腳。
、蹠麧----書包干凈,學(xué)習(xí)用品整齊、有序;
書包擺放:一至三年級(jí)將書包、水杯等物品入校即放入儲(chǔ)物柜;
四至六年級(jí)將書包放入課桌洞。
、茏龅饺齻(gè)一----看書寫字時(shí)做到:眼離書本一尺,胸離課桌一拳,手離筆尖一寸。
。ú惶芍磿鴪(bào)、電視;不在強(qiáng)烈或昏暗的光線下看書學(xué)習(xí);不在開動(dòng)的車輛上和行走時(shí)看書;)
、葑龅搅----不喝生水、不隨地吐痰、不吃不買不帶零食、不亂扔果皮紙屑、
不隨地大小便、不買校門口攤販的東西。
2、室內(nèi)外衛(wèi)生要求:室內(nèi)外衛(wèi)生平日保持最重要。
清掃時(shí)間:每天堅(jiān)持兩清掃:早讀、午練前打掃教室及區(qū)域衛(wèi)生,養(yǎng)成打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。
清掃方法:
教室地面、樓道、樓梯清掃干凈后要用干濕適宜的拖把拖一遍,拖把用完后涮凈控水以待下次使用。
學(xué)會(huì)使用小抹布擦拭桌面、墻壁、樓梯扶手、窗臺(tái)、臺(tái)階兩側(cè)等處。
教室衛(wèi)生要求:五凈、四齊。
五凈----教室及走廊地面要打掃干凈,無(wú)口香糖殘跡;
多媒體講臺(tái)、書櫥干凈整齊;黑板及時(shí)擦干凈;
桌面桌洞干凈、無(wú)雜物、無(wú)刀痕、劃痕;
門框(上亮子)、墻壁、窗臺(tái)、玻璃(里面)要擦干凈;
垃圾桶內(nèi)的垃圾要倒干凈。
四齊----課桌椅擺放整齊;
教室各種張貼物懸掛整齊;
衛(wèi)生工具擺放有序整齊;
課桌上的書本整齊擺在桌面內(nèi)上角。
衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求:衛(wèi)生區(qū)無(wú)果皮紙屑等雜物,無(wú)口香糖殘跡
走廊樓梯衛(wèi)生要求:扶手及瓷磚、窗臺(tái)應(yīng)光亮、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)
走廊文化:班級(jí)名片、櫥窗、宣傳版面保護(hù)好,無(wú)破損。
三、展示評(píng)價(jià)
1、采用平日抽查與集中展示相結(jié)合的方式。
2、評(píng)選衛(wèi)生小標(biāo)兵,并作為評(píng)選和美少年的必備條件之一。
3、表彰“灑掃應(yīng)對(duì)”好習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)勝班級(jí)。(坐立行好習(xí)慣保持20%+集中展示前評(píng)價(jià)20%+集中展示40%+展示后抽查20%)
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